小学营造书香家庭倡议书
在当今社会生活中，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。大家知道倡议书的格式吗？下面是小编精心整理的小学营造书香家庭倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的家长朋友：
您好！
读书，可以使我们拓宽眼界，获得丰富的知识；读书，能够引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能使我们提高阅读能力，养成良好的学习习惯。让孩子从小喜欢读书，他的人生道路上将充满睿智与阳光。6—12岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强孩子阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是学校和家庭的当务之急。
自我市开展新教育实验以来，我校扎实开展“晨诵”“午读”“暮醒”儿童课程，积极创建书香校园。通过创作“读写绘”作品、举行“经典诵读”比赛、编制“静听花开的声音”校刊等系列措施，初步培养孩子良好的读书习惯，而这习惯的培养需要您的参与和支持。xxxx年暑假将至，假期是学生读书的好时节，更是进行“亲子共读”，营造“书香家庭”的好时机。为此，我们诚挚地向您发出倡议：
1、给孩子一个好的读书环境，让孩子安心读书成为习惯。
为孩子营造一个独立的空间，让孩子可以自由、静心阅读。建议家长根据我校推荐的书目给孩子准备适量的书籍，放在孩子每日见到的地方。这样，孩子每天随时可以见到书，慢慢就会对书籍产生兴趣。
2、和孩子制定阅读计划，给孩子做个好的读书榜样，共享阅读好时光。
身教重于言教，家长要热爱读书，用行为带动孩子喜欢阅读。培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，可增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，从而使学生自觉自愿地想去读书。建议家长与孩子共同制定阅读计划，每天背一首小诗，每天读书1—2小时。与孩子同背古诗、同读班级规定的必读书目，并及时与孩子交流读书体会、心得。注重读书实效，读完、读懂、读透。中、高年级的家长要在孩子读完书后，先与孩子交流，再与孩子共写读书笔记，确保读书笔记质量，以后孩子就会有兴趣自己阅读。
3、及时上传亲子共读文章，让孩子把阅读变成一种享受。
家长要用照相机随时记录与孩子共读的精彩瞬间，鼓励孩子及时把读书感受、体会和家长、同学交流，家中有电脑的可以将亲子共读的故事及体会、随笔等发送到各班班级博客中，然后由语文老师将优秀作品推荐发送至、、三个邮箱。学校再择优推荐至市新教育办公室。市新教育办公室将择优通过《日照日报.文教周刊》发表，同时还可以推荐至《新教育》《读写月报》等刊物，并将优秀作品集结成册。同学们还可以直接登录《日照市xxxx年暑假“书香家庭.亲子共读”活动专帖》发帖，这样可以让孩子体验阅读的成就感，让阅读真正走进孩子心灵深处。家中没电脑的.同学用读书笔记记录自己的读书收获、读后感,开学后上交纸质作品。
家长朋友们，为了孩子的健康成长，让我们携起手来共同努力，营造书香校园、书香家庭，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人！我们相信：有你们的支持，我们的努力，孩子一定会在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！开学时我校将根据各家庭的共读材料进行书香家庭评选。
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