有关演讲比赛活动方案汇编七篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的演讲比赛活动方案7篇，希望能够帮助到大家。
演讲比赛活动方案 篇1
为促进学生交流读书体会，进一步将读书活动推向深入，年级特举办这次比赛活动具体安排如下：
一、时间及地点
周三晚上7：30（4月1日）地点：阶梯教室
二、主题
书香伴我成长
三、参赛人员
语文组推荐的各班级参赛选手
四、评委会人员
z
五、演讲比赛评分细则
评委评分标准：
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容：40分要求突出主题，格调积极向上，语言自然流畅，有真情实感，有感染力。
2、语言表达：30分。要求声音洪，口齿清晰，普通话标准，语速适当，语言规范，表达流畅，激情昂扬。尽量脱稿演讲，
3、举止风度：20分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上、下场注意致意、答谢
4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
六、比赛奖项设置
本次比赛设一等奖5名，二等奖5名，三等奖5名
高二年级组
演讲比赛活动方案 篇2
流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则：
一、参赛须知
1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占50分：主题鲜明深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。
（2）表达形式5分：有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。
2、评委评分当场计分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后一位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“雷锋精神”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲（尽可能脱稿）。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在3——6分钟内，5分30秒以红灯提示，6分钟铃响为扣分时限，超秒扣5分，时间不足3分钟一律扣10分。
四、本次比赛设小学低年级组、小学高年级组、初中组一等奖各一名，二等奖各一名，其余均为优胜奖。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
六、组织人员安排表
主持人：z
赛场维持：z
评委：zz
演讲比赛活动方案 篇3
流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在6D8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
【范例】
为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生
的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20xx年9月30日
3、地点：学校前院广场
4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛
学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：
学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）
教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）
7、决赛奖励办法：
学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
演讲比赛活动方案 篇4
一、活动意义：
为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。
二、活动主题：
感恩教育主题演讲比赛
三、活动对象：
初一、初二、初三学生
四、参赛条件：
1、 初一、初二、初三学生均可报名。
2、 普通话标准，形象大方
3、 口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强
五、活动内容：
感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。
六、比赛时间及地点
1、 时间：第十八周周一班会课
2、 地点：录播教室
七、活动程序：
1、 班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。
2、 各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃
3、 决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）
八、奖项设置：
比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。
九、评分标准：
1、 举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）
2、 普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分）
3、 个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）
4、 情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分）
5、 风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）
十、工作安排：
场地布置：
摄像：
评委：待定
演讲比赛活动方案 篇5
为进一步营造良好的读书氛围，引导小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书带来的快乐，经研究，决定组织开展我校首届小学生读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、演讲主题：
“好书伴我成长”读书活动，学生从读书中受到熏陶，感受读书的快乐。
二、演讲内容：
演讲内容围绕“好书伴我成长”这一主题，结合平时阅读，有感而发，切入点小。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等。
三、参赛对象：
三至六年级各班推荐1名学生参赛，4月13日前将参赛名单上报骆婷婷处。
四、比赛时间：
第十一周（具体时间年段自定）
五、比赛地点：各年段操场
六、评分标准：
1、演讲内容：主题鲜明，内容生动，立意新颖，有真情实感。（20分）
2、语言表达：语调自然优美，表达流畅，语速适中，正确把握演讲节奏，富有激情，能够脱稿。（30分）
3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，仪态自然大方。（20分）
4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有表现力，引发听众共鸣。（20分）
5、演讲时间：不超过5分钟,每超过1 分钟扣除2分,扣完为止。(10分)
七、其他：
1、本次比赛以年段为单位，自行组织开展，年段全体师生组织观看。
2、年段自行邀请比赛评委，具体的活动细则由年段细致考虑，如有问题，请联系学校。
3、本次演讲比赛各年段设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
演讲比赛活动方案 篇6
一. 活动主题
我与春天有约演讲比赛
二. 活动时间
初赛：xx年3月24日
决赛：xx年3月31日
三. 活动地点
山东师范大学山东建筑大学
四. 主办者
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等
五. 活动目的
春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的.洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。
六. 活动意义
1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。
七. 活动说明及要求
1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目;
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力;
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
八. 活动内容
1、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序
2、比赛流程：
(1)、初赛：
初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛：
决赛要求：a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方;
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。
3、具体流程：
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;
(2)、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);
(3)、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲，比赛过程中每隔三位选手收一次成绩，以方便统计;
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果);
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
九. 奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
十. 活动经费预算
待定
十一. 活动负责人
活动总负责：谢丹
宣传：李为轮
组织：崔恩鑫
策划：李欢欢
注：评分规则：
演讲比赛活动方案 篇7
一、演讲宗旨
1、通过演讲竞赛，大力挖掘护士的内在潜力，量化个人的工作水平，提高职工的道德素养与从业标准，从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。
2、增强职工的集体归属感与荣誉感，增强集体的凝聚力与向心力。
二、活动主题
以"我为优质护理服务添风采"为主题，弘扬医德医风，展示护士风采。
三、演讲内容
以自已在护理服务中体现自我价值为主线，展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要展示艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。
四、演讲时间
5月10日晚七点
六楼大会议室
五、场景主持：
六、演讲人：11人
1、评委：5人
2、演讲时间3～5分钟。
3、现场亮分，公布名次、
七、奖项：
设一等奖一名
二等奖两名
纪念奖若干
（获得名次的分别给所在科室加2分、1分）
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演讲比赛活动方案11-27
演讲比赛的活动方案12-28
演讲比赛活动方案06-20
读书演讲比赛活动方案12-10
关于演讲比赛的活动方案12-11
教师演讲比赛的活动方案10-18
阅读演讲比赛活动方案10-18
学生演讲比赛活动方案10-15
小学演讲比赛活动方案10-15
感恩演讲比赛活动方案10-15