知识竞赛活动方案

时间:2022-10-14 12:17:38 方案 我要投稿

知识竞赛活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的知识竞赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案1

  目的:

  通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识,增强自我保护能力,保证生命和身心健康,进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展 “幼儿安全知识竞赛” 活动。此次活动,竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题,采取现场抽题的形式,考察幼儿对安全知识的理解和应用,内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。

  活动时间:

  20xx年3月28日下午3:10—4:10

  参加人员:

  各班幼儿、参赛家长

  1、掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识,培养安全意识,提高自我保护和自救能力。

  2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

  活动准备:

  1、安全知识题目

  2、场地布置(每班坐四纵排,计分板,苹果磁性)

  活动过程:

  1、介绍各班级代表队,喊喊自己班级的安全口号。

  2、介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。

  3、比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜),一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。

  4、比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友,一共6道题。答对的`小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。

  5、第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜,答错不给),抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

  6、第四项——风险题3题,家长抢答。结束后报告比赛得分情况。

  7、宣布比赛结果

  以班级为单位第一名1个,第二名1个,第三名1个。

  8、全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。

知识竞赛活动方案2

  活动目的:

  1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力

  2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

  活动过程:

  一、主持人致词,并导入。

  二、开始比赛:

  第一站:成语听写,共听写20个成语。

  每个成语对了2分,错了不给分,分数以组为单位。一组有四个同学,若一个成语,四名同学全部写对,则累计得分八分,有一名同学写错,将不记其成绩,组所得为六分,以此类推。

  第二站,成语数字园,共分两场比赛。

  添砖加瓦和能者多劳。

  第一场为添砖加瓦:

  需要同学在括号里填上合适的数字,使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目,再在白板上完成答题任务。一个题十分。

  第二场为能者多劳:

  这道题需要发挥集体智慧,写得越多分数越高,一个二分,写错不扣分。限时2分,时间到,停笔,派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。

  第三站,成语动物园,分两场比赛。

  第一场,动物巧进成语笼。

  如上,小组派代表上台抽取题目,并答题。一题五分,每组两题,写完后展示。

  第二场,根据动物说成语。

  各组组长上台抽取题目,小组讨论后派代表说,说的越多,分越高,一个2分。限时两分钟。

  第四站,成语趣味园,有三场比赛。

  第一场比赛,巧填人体部位。

  每组派代表上台抽取题目,并做题。每组四题,一题二分。错误不给分。

  第二场比赛,你追我赶,分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。

  这部分需要抢答,第一位抢答者需在一分钟内回答,超时则算放弃,其他组继续抢答。连续三轮无答对者,则由主持人公布答案。抢答对一次给五分,答错倒扣2分。

  第三场比赛,反败为胜,有两个环节。

  写成语,猜成语。写成语由组长上台抽取题目,并书写。答对一题给5分,答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片,参赛人员看图猜出成语,并抢答。答对一题给八分,答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案,此题作废。

  三、比赛结束,由记分人员计算总分,并宣布冠军得主,颁发奖品。

  四、计分人员:

  史爱梅老师

  赵丽峰老师

  李安茹老师

  李沁丽老师

  注:每场比赛后主持人会宣布答案,以标准答案为准。

知识竞赛活动方案3

  一、竞赛名称

  重庆xx职业学院财经管理学院会计知识竞赛

  二、竞赛地点

  重庆xx职业学院合川校区学生活动中心

  三、竞赛时间

  xx年11月6日星期三下午14:00―16:00举行。各班级代表队在13:30到场等候具体安排。

  四、竞赛主办和承办方

  主办方:重庆xx职业学院财经管理学院

  承办方:重庆xx职业学院会计信息协会

  五、竞赛主题

  以会计基础知识为中心,检验会计专业学生对基础知识的掌握程度,培养会计专业学生对会计专业知识的热情和学习兴趣。

  六、嘉宾和评委

  (一)嘉宾

  谭蓓院长、王玉波书记、李业科长

  (二)评委

  罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红

  七、参赛人员

  参赛年级:11级、12级会计电算化专业学生

  竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加,每班组织一队,即11级会电1班代表队、11级会电2班代表队、12级会电1班代表队、12级会电2班代表队、12级会电3班代表队、12级会电4班代表队;每队由4名选手组成,其中必须有一名男选手。

  13级全体会计专业同学作为观众观赛。

  八、竞赛流程

  (一)谭蓓院长致辞;

  (二)主持人宣读比赛相关事宜【见附件一】;

  (三)竞赛开始;

  (四)宣布比赛结果;

  (五)颁奖仪式。

  注明:后勤工作由协会各部门分工协作,需要负责竞赛横幅的制作和悬挂、照相、队牌;负责工作桌椅的安排;奖状、奖品及矿泉水的购买。协会会长负责整个活动的组织与协调。

  九、奖品设置

  整个活动将评选团体奖和观众参与奖。

  1、团体奖:一等奖1名,奖励现金400元及证书;二等奖2名,各奖励现金200元及证书;三等奖3名,各奖励现金100元及证书6个。共需约1100元。

  2、观众参与奖:由答题正确的现场观众获得,奖励小礼品(如笔记本或日用品)等。

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