校园合唱比赛方案

时间:2024-08-08 09:20:53 方案 我要投稿

校园合唱比赛方案(通用15篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的校园合唱比赛方案,欢迎大家分享。

校园合唱比赛方案(通用15篇)

校园合唱比赛方案1

  为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校中学生良好的`精神风貌,弘扬师生爱国精神,激发全体同学建设和谐校园的热情和决心,活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛,现将活动方案制定如下:

  一、主题

  我爱我的祖国(初拟)

  二、具体时间安排

  1、学歌:10月8日—10月14日

  2、初审:10月20日下午

  3、再审:10月27日下午

  4、抽签:11月1日

  5、彩排:11月1日

  6、比赛:11月2日

  三、地点

  学校报告厅

  四、参赛要求

  每队参赛人数为全班,演唱一首歌曲

  五:演唱曲目:

  六年级(1)班:歌唱祖国

  六年级(2)班:红旗飘飘

  六年级(3)班:让我们荡起双桨

  七年级(1)班:同一首歌

  七年级(2)班:青春舞曲

  七年级(3)班:我们走在大路上

  八年级(1)班:大海啊,故乡

  八年级(2)班:歌声与微笑

  八年级(3)班:团结就是力量

  六、评分标准:

  1、评分原则:评委必须坚持公平、公正的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。

  2、比赛采取100分制。取平均值,若遇分数相同,评委进行讨论后另议。

  3、评比规则:

  (1)、精神饱满,富有朝气。服装整齐,上下台迅速、安静、有序;(10分)

  (2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)

  (3)、具有一定的歌唱技巧,音准节奏掌握良好(30分)

  (4)、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符,整体效果良好;(10分)

  (5)、演唱形式丰富,现场演出效果和谐完整,赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

  七.奖项设置:

  1.团体一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名

  2.最佳形象奖一名

  3.最佳指挥若干名

  4.道德风尚奖若干名

  八、评委组:行政、音乐教师、家长代表合分员:孔令胜、黄小华

  九、工作组:现场节目组织:魏旭涛会场纪律:各班主任摄影:陈洁玲

  十、要求:

  1、各班服装统一,节目演出时需提前组织学生站好队,按顺序队形上场、下场,不要延误其他节目比赛。

  2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生,不准说话,随意走动,不准吃零食。

  3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分,根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

  4、每个班级将每次的排练进行拍照,存档,汇总后上传,作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

  xxx学校

  20xx年10月8日

校园合唱比赛方案2

  一、比赛场地:学校操场

  二、比赛时间安排

  年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

  时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)

  三、评比标准及办法:

  (一)评比标准:

  课本歌曲(2分)

  音准、具表现力(6分)

  服装整齐(1分)

  候场安静,上下场迅速、整齐(1分)

  (二)评比办法:

  1.评委组成:教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)

  2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的`次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名,三等奖1-2名,可并列。)

  选票示例:

  四、工作人员:吴川蓉、赵彬全、林中健

  五、注意事项:

  1.请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

  2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况,避免学生出现摔伤等意外事故。

  3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。

校园合唱比赛方案3

  一、指导思想:

  为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

  二、活动主题:童心飞扬畅想未来

  三、比赛时间、地点:

  时间:20xx年12月29日(周三下午13:00)

  地点:xx剧院

  三、参赛人员:

  一到六年级学生

  四、比赛内容:

  比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。

  五、比赛要求:

  1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。

  2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

  3、指挥一名,由本班学生担任。

  4、人数齐全,全员参与。

  5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。

  六、比赛评分标准:(100分制)

  1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)

  2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)

  3、演出服装整齐美观。(20分)

  七、评奖办法:

  1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的.评委得分为参赛班级的最后得分。

  2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。

  3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、

  廖xx、林x老师担任。

  4、拍照:林x

  八、其它事项:

  1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。

  2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。

  3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。

  4、计分由吴xx、何xx老师负责。

  5、后台由马志勇老师负责

  玉海二小

  20xx年12月12日

校园合唱比赛方案4

  为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的.普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。

  一、活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

  二、活动主题:

  唱响校园主旋律,构建和谐校园文化

  三、参赛对象:

  1--6年级各班全体学生。

  四、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。

  五、比赛时间:4月份

  六、比赛地点:学校餐厅

  七、参赛曲目:

  参赛曲目共两首,自选曲目。曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

  八、其它事项:

  1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名。 3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。 4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

  九、评分原则:

  1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

  3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

  4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

  5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

  6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

  十、评分标准:(10分制)

  (1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)

  (2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)

  (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。(2分)

  (4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一 (2分)

  附加项:如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分

  十一:评奖办法:

  1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。

  2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”

  本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后,去掉一个最高分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。

校园合唱比赛方案5

  为了推进素质教育的精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定,我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中,展示同学们的风采和活力。

  一、活动主题:迎六一唱响红五月

  二、活动时间:20xx年5月11日下午1:00

  三、活动地点:体育馆内

  四、活动对象:一至六年级全体学生(要求各班全员参加,个别特殊情况除外)

  五、活动目的和意义:

  唱红色经典歌曲,是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,是建设先进文化、弘扬时代主旋律的.需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要,也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要,对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

  六、活动组织机构:

  评委成员:

  计分记时组:

  主持人:

  音响组:

  摄影组:

  七、活动形式及要求:

  1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

  2.每个参赛队演唱两首歌曲,演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。(详见附件1)

  3.参赛总时间不得超过10分钟(包括上下场时间)。

  4.每个参赛队伍必须有合唱指挥(本班班主任或学生),自带伴奏。演唱形式可自选(齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等),道具自备。

  5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

  6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

  7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词,连同报名表(附件二)于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

  八、奖项设置:

  一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

  最具人气奖:1名(班级)最佳指挥奖:3名最佳领唱奖:2名

  九、评分标准:

  1.服装整洁、统一、精神饱满台风好(2分)

  2.出入场井然有序、队形美观(2分)

  3.指挥准确,动作优美、富有感染力(2分)

  4.声音洪亮饱满有感情,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,强弱对比得当,合唱整齐划一(2分)

  5.艺术处理形式新颖,有创意(2分)

  6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

校园合唱比赛方案6

  为迎接建国六十周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:

  一、活动时间

  20xx年9月29日(暂定)

  二、参赛对象

  王曲中心小学全体学生

  三、比赛地点

  学校北院(暂定)

  四、比赛要求

  1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;

  2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的`艺术性。

  3、鼓励演唱形式的创新。

  五、评比标准

  1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

  2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

  3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

  4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

  5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。

  六、评奖办法

  本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。

  七、报名及办法

  各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

校园合唱比赛方案7

  活动宗旨:

  体现校园文化魅力,陶冶学生爱国、爱校的`高尚情操,增强班级凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。

  活动主题:

  庆祝元旦,红歌传唱,激情飞扬

  比赛时间:

  12月31日下午13:30—16:00

  比赛地点:

  校篮球场

  场地安排、进出秩序和安全:邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

  评委:钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

  收票员:欧薇、刘荣

  记分员:陈夏平、杨涛

  音响:刘良

  比赛规则

  1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加),班级参与度纳入评分指标,由各班班主任担任领队。

  2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲,必须以积极向上、健康快乐为主题,坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲,否则取消参赛资格。

  3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏),也可以情景伴舞来增强舞台效果,但涉及器材必须自行解决。

  评分标准:

  比赛将采取10分制,评分标准如下:

  1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐,班级同学参加率高。(缺席一人扣0。2分,1分)

  2、参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(1分)

  3、仪容、仪表得体,要求服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)

  4、合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,各声部配合默契,效果好。(3分)

  5、编排新颖、有特色,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力,观众气氛热烈。(2分)

  6、指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能很好调动合唱队员的情绪,使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)

  奖项设置:按学部设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

校园合唱比赛方案8

  一、指导思想:

  本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项,为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感,展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌,营造校园浓厚的`艺术教育氛围,特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

  二、活动主题:军旅雄风、我心唱响

  三、活动对象:全校学生

  四、活动地点:学校操场

  五、活动具体要求:

  (一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲,歌曲内容要彰显活动主题,体现学生蓬勃向上的朝气。

  (二)比赛以班级为单位开展,以班级大合唱形式进行,突出人人参与,可以设领唱。

  (三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决,尽量使用MP3格式,亦可由任课音乐教师伴奏。

  (四)每班设指挥一名。(可由学生担任,也可由班主任担任)

  六、活动时间具体安排:

  (一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

  (二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲,并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

  (三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。

  七、评分细则:

  (一)服装统一,富有朝气,体现师生风采,精神风貌好。4分

  (二)出场前后队列整齐、安静,演唱的歌曲完整流畅,声音整齐,音色统一,演唱要有感情能较好的表现歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。4分

  (三)表现形式有创新。2分

  (四)评分最后结果以10分制进行计算,按分数排序决定奖次。

  八、奖项设置:

  设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个

  九、其它事项:

  (一)各班班主任充分利用午会、班会等时间,根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

  (二)比赛时,各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,观看及候场时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  (三)本次活动时间紧、任务重,望各班高度重视,按照要求精心组织和排练,在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

校园合唱比赛方案9

  一、指导思想

  以校园文化节为载体,充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质,进一步丰富校园文化生活,凝聚校园文化精神,营造积极向上的校园文化氛围,全面推进素质教育,努力促进学校和谐健康发展。

  二、组织领导

  成立校园文化节组委会,负责本次活动的组织领导。

  主任:xxxx

  副主任:xxxx

  成员:xxxx各教研组长

  三、活动时间

  2xxxx年12月1日-2xxxx年12月30日

  四、活动内容

  1、开幕式

  责任领导:xxxx

  责任部门:办公室教育处团委

  责任人:xxxx

  2、第十五届“春蕾杯”辩论赛

  高一年级参加,分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛

  责任部门:团委

  责任人:xxxx

  3、班级合唱比赛

  分年级部组织预决赛

  责任领导:xxxx

  责任部门:教育处年级部

  责任人:xxxx

  高一:xxxx

  高二:xxxx

  4、校园十佳歌手赛

  业余组分初赛、复赛和决赛,专业组分初赛和决赛。

  责任部门:团委

  责任人:xxxxxx

  5、学生才艺展示

  分年级报名,分初赛、复赛和决赛。

  责任部门:团委

  责任人:xxxx

  6、全国高中生语文能力竞赛

  高一、高二参赛。分年级、艺术学校组织预决赛。

  责任领导:xxxx

  责任部门:教学处年级部艺术学校语文组

  责任人:xxxx

  高一:xxxx

  高二:xxxx

  艺校:xxxx

  7、英语知识比赛(普高)

  高一、高二参赛。

  责任领导:xxxx

  责任部门:教学处年级部英语组

  责任人:xxxx

  高一:xxxx

  高二:xxxx

  8.英语单词默写竞赛(艺校)

  艺校高一学生参赛。

  责任领导:xxxx

  责任部门:艺术学校(教学处、年级组、英语组)

  责任人:xxxx

  9、班级学科团体竞赛

  高一、高二参加。分年级组织预决赛。

  责任领导:xxxx

  责任部门:教学处教研处年级部各教研组

  责任人:xxxx各教研组长

  高一:xxxx各备课组长

  高二:xxxx各备课组长

  10、“青春风采”主持人大赛

  全校报名参赛,分初赛、复赛和决赛。

  责任部门:团委语文组

  责任人:xxxx

  11、教职工健身运动会

  由工会确定比赛项目,分年级、艺校和部门组队参赛,要求参与面达到教工总人数的'50%以上,合同工到所在部门参赛。具体组队为:高一年级队、高二年级队、高三年级队、艺术学校队、后勤队、综合队

  责任领导:xxxx

  责任部门:工会体育组

  责任人:xxxx

  12、“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展

  教职工按每个工会小组2件、学生按每个班2件选送作品,作品要求装裱。作品展览结束后退还给作者。

  责任领导:xxxx

  责任部门:工会办公室教育处年级部艺术学校

  责任人:xxxx

  13、广播操和跑操比赛

  分年级部、艺术学校组织预决赛

  责任领导:xxxx

  责任部门:教育处年级部艺术学校

  责任人:xxxx

  高一:xxxx

  高二:xxxx

  艺校:xxxx

  14、阳光体育运动会

  由教学处、年级部和艺术学校自行组织

  15、元旦文艺晚会

  元旦文艺晚会的节目由参加长沙市文艺汇演比赛获奖作品、阳浏市艺术节获奖节目、校园文化节优秀节目和策划排练节目组成,暂定节目为12个左右。

  责任领导:xxxx

  责任部门:办公室教育处艺术学校团委音乐组

  责任人:xxxx

  五、有关组织分工安排

  1、宣传布置:xxxx

  2、活动现场组织:由教育处、年级部和艺术学校负责

  3、安全保卫:xxxx

  4、后勤保障:xxxx

  5、灯光音响:xxxx

  6、摄影摄像:xxxx

  7、成绩汇总:xxxx

  8、奖品准备:

  团体奖品:xxxx

  体育运动会奖品:xxxx

  其它单项比赛奖品:xxxx

  六、工作要求

  1、加强领导,明确责任,严密组织,确保各项比赛活动顺利进行。

  2、加强安全工作,切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫,严防意外事故发生。

  3、认真做好宣传发动工作,相关项目负责人要组织召开专题会议,确保活动准备充分,师生参与率高。

  4、活动责任人要认真做好单项活动策划,制定具体实施方案,提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。

  5、各部门要密切配合,团结协作,认真做好训练、选拔和参赛组织工作。

  6、各单项比赛结束后,组织部门要及时将比赛结果报办公室,12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。

校园合唱比赛方案10

  一、活动主题:青春闪亮?唱响xx

  二、活动目的为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的.校园文化特质?促进学生全面发展。

  三、活动时间:4月底

  四、活动地点:xx学校报告厅

  五、参赛对象:六、七、八年级

  六、比赛形式:以班级为单位组织合唱(要求全员参加),可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法,要求安排学生指挥一名。

  七、参赛曲目:

  必选曲目——校歌

  自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

  八、评比方法

  1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则,邀请校内老师担任评委。

  2.本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名,最佳领唱奖1名。

  九、评分细则:

  本次比赛评分采用10分制,最高不得高于9.9分,最低不得低于7分,总分保留小数点后2位。

  1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体,精神饱满。(1分)

  2、全员参与,队形整齐,上下场迅速、安静、有序。(1分)

  3、指挥仪表端庄,动作协调,拍子正确,有感染力。(1分)

  4、演唱声音和谐统一,感情充沛,与伴奏配合默契,无明显失误。(2分)。

  5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

  6、有新意,配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

  7、整体印象。(1分)。

  十、具体要求

  1.各年级要高度重视、认真组织,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性;

  2.参赛班级认真排练,确保歌唱比赛的效果;

  3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

  4.比赛顺序抽签决定;

  5.为确保活动顺利开展,参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

  xx学校团委

  3月31日

校园合唱比赛方案11

  一、活动目的:

  为了展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的`感情。用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

  二、活动时间:

  20xx年12月30日下午

  三、活动地点:学校操场。

  四、比赛规程:

  1、以班级为单位参赛。

  2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。

  3、比赛要求:

  (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。

  (2)节奏整齐,音准正确,音色统一。

  (3)精神饱满,富有朝气。

  (4)服装整齐,尽量统一。

  (5)学生指挥,节奏准确。其中一、二年级要求放低。

  (6)队形整齐。

  4、奖励办法:

  分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖,其他所有参与的都设团体优秀奖。

  五、评分标准:(10分制)

  1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

  2.精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(1分)

  3.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(3分)

  4.学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

  5.歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(3分)

  6.尽量每班全员参与,(1分)

  六、计分办法:

  去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  七、比赛评委:

  八、比赛筹备工作安排。

  1、总策划:

  主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。

  2、评分:

  3、比赛音响准备:

  3、拍摄及照相:

  4、场地安排:

  比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

  xx市凤凰城小学综合组

  20xx.12.30

校园合唱比赛方案12

  一活动目的

  为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

  二参赛对象

  中心校1----6年级各班,各村校参赛队

  三活动时间

  20xx年12月9日

  四具体安排

  1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

  2、比赛顺序当天抽签决定.

  3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

  4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的'顺序退场.

  5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

  五活动要求

  1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

  2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

  3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

  4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.

  5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

  六奖励办法

  分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)

  低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

  高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

  七评分标准

  1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

  2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)

  3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)

  4、歌曲内容符合要求,10分.

  5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

  6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)

  7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)

校园合唱比赛方案13

  为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,展现校园文化风采,进一步培养学生团结合作热爱学校的精神,增强学生的团队意识和集体荣誉感,学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下:

  一、比赛时间:

  9月月23日(周二)下午第三节课

  二、比赛地点:

  音乐室

  三、比赛规则:

  1.以班级为单位,全体学生参加,采取合唱的'形式;

  2.合唱歌曲:校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱,参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱,适当加入朗诵等形式增加比赛特色。);

  四、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。

  五、评分方式:

  采取去一个最高分,去一个最低分,取平均分得办法记分。

  六、评委安排:

  xxx

  七、评分原则:

  1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。

  2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。

  3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

  4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。

  5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。

  八、评奖办法:

  一等奖1名;二等奖2名。

校园合唱比赛方案14

  一、活动时间、地点

  1、时间:20xx年12月21日(初定)

  2、地点:体艺馆

  二、组织领导

  总指挥

  指 挥

  策 划

  三、评奖办法和参赛要求

  1、评奖办法

  根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;高二年级评一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;

  2、参赛歌曲和具体要求

  每班参赛歌曲为两首,其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》,选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超过2次被选,歌曲确定以交表登记为准)每班比赛时间约8分钟,参赛时要求统一着装,统一指挥,赛出风格,赛出水平,赛出青春活力。

  四、活动安排

  (一)高一年级合唱比赛

  1、时 间:12月21日(星期六)下午2:10—5:00

  2、地 点:体艺馆

  3、组织协调:负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

  组 长

  副 组 长

  4、评 委

  5、参加人员:高一年级全体学生

  (二)高二年级合唱比赛

  1、时 间:12月21日 (星期六)上午9:00—11:50

  2、地 点:体艺馆

  3、组织协调:负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

  组 长

  副 组长

  4、评 委

  5、参加人员:高二年级全体学生

  五、其他工作

  1、舞台布置:负责比赛的'横幅、舞台设计等工作

  组 长

  成 员

  2、主持人培训:负责比赛的学生主持人培训

  责 任人

  3、灯光音响:负责比赛的灯光音响维护

  责 任人

  4、宣传报道:负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

  责 任人

  5、会场组织:负责会场组织及纪律维护工作

  责 任人

  6、安全保卫:负责安全保卫工作

  组 长

  成 员 保安人员 学生会、团委会干部

  7、后勤保障:负责比赛的后勤保障工作

  组 长

  成 员

  8、评委组:组织比赛评委和制定评分标准等工作

  组 长

  成 员

  9、统分组:负责歌曲选择和班级抽签及统分

  责任人 学生会、团委会干部

校园合唱比赛方案15

  一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹

  二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。

  三、组织机构

  组长:

  成员:

  四、相关负责人

  现场指挥:

  统筹协调:

  音响:

  摄像:

  场地:

  会场纪律:各班班主任

  主持人培训:

  选拔主持人:年级组长1男1女

  调度:

  统分、证书书写:

  收集资料:

  后勤(横幅、课件):

  背景:

  新闻报道:

  五、参赛对象:

  七、八年级各班。

  六、参赛方式:以班级为单位报名。

  七、参赛内容要求:必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的.励志歌曲为主。

  八、参赛流程及时间安排:

  1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

  2、5月17日进行抽签;

  3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

  4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

  5、5月23日进行决赛并公布成绩。

  九、决赛要求:

  1、5月21日各班上传伴奏;

  2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

  十、相关筹备工作:

  1、4月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作;

  2、邀请专业老师进行评审;

  3、进行赛前的组织分工。

  十一、奖项设置及评奖办法:

  (一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。

  (二)评奖办法:

  1、团体奖:

  (1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)

  (2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

  (3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

  (4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分)

  (5)班主任重视:班主任全程参予,班级在观看演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)

  2、个人奖:

  (1)最佳指挥:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)

  ③节拍吻合曲目的节奏(5分)

  (2)最佳领唱:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②声音优美动听(4分)

  ③演唱技巧,舞台感染力(3分)

  初中学生处

  二〇XX年四月十二日

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