消防应急疏散方案(15篇)
为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的消防应急疏散方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
消防应急疏散方案1
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失，加强师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的.原则。
二、工作领导小组
组长：张和掌
副组长：徐婉珠、王灵敏
成员：全校各班主任
信息联络员、广播员：彭利丹
后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师
三、本预案的启动标准：
当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。
四、报警程序：
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；彭利丹负责向120求救，校长向中心校领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，学校老师要听从领导的统一指挥与调配。
五、演练时间及警报：
时间：每学年1次。
消防应急疏散方案2
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：xxxxxx
副组长：xxxxxxx
成员：xxxxxxxxx
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组组长：xxxxxx
成员：xxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：xxxxxx
成员：xxxxxx
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员：xxxxxx
模拟伤员：xxxxxx
模拟应急响应效果人员：xxxxxx(模拟泄漏)xxxxxx(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员：若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间：
20xx年xx月xx日xx：00-xxxx：xxxx时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标(表1)
表1应急演练目标
序号目标展示内容目标要求
1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位;及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。
2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力。
3、事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力;具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力;具备确定进一步调查所需资源的能力;具备及时通知场外应急组织的能力。
4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力。
5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系。
6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。
7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。
8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理。
9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的.组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。
10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。
12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力。
13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;
8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
九、应急演练事故情景说明
20xx年xx月xx日xx：xxxx时，xx车间xx岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火，消防队迅速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2、1米/秒。
十、演练程序
(表2)
十一、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
消防应急疏散方案3
为加强和促进公司消防应急管理工作，全面贯彻“安全第一，预防为主，防消结合”的消防工作方针，根据《中华人民共和国消防法》、《高层建筑消防管理规定》、《消防安全工作管理办法》等有关法律法规文件的规定，在突发事故发生时，能够快速做出反应，正确、迅速、有序地应对和处置公司办公大楼重特大火灾事故，预防和减少火灾的危害，贯彻落实消防安全责任，提高全公司员工的消防安全意识和自防自救能力，保障企业和员工的人身、财产安全。经研究决定，于20xx年10月26日开展办公大楼消防应急疏散演练。
演练方案如下：
一、演练项目
演练场景及灾情假设：假设在上班时间，办公大楼三楼会议室发生火灾，大火迅速蔓延，浓烟滚滚，严重威胁人员生命，公司各相关部门组织人员对火灾进行初始处置，同时组织全体人员进行紧急疏散，疏散完成后集中进行点评、总结并做消防技能培训。最后，进行几项与消防技能相关的.趣味比赛。
二、演练目的
（一）检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性，掌握事故应急处理要领，提高公司员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。
（二）从实战角度出发，提高办公大楼在发生火灾事故时的反应速度，确保在事故发生后，能够快速做出反应，立即启动相应的应急预案，迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员，减少财产损失和伤亡事故。
（三）通过各部门人员的相互配合参与，充分做好事故预想，使各部门人员的应急知识得到提升，熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程，强化共同协作，提高处置能力。
三、演练原则
（一）确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行，以不影响正常工作秩序，保证安全为原则。为简化演练程序，保证演练过程顺畅，演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同。
（二）统一指挥。应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。
（三）分工负责。按照统一协调、各负其责的原则进行事故应急处理。
四、演练组织指挥机构
为确保消防应急演练工作顺利进行，特设立演练组织指挥机构，构成如下：
（一）演练指挥部
总指挥：xxxx
副总指挥:xxxxx
（二）下设演练工作小组
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxxxxxx
演练工作小组的主要任务是：负责总体指挥应急演练行动，根据事态发展进行决策，下达各类应急演练响应指令。
五、参演部门：
公司所属在办公楼内办公的所有部门及人员、物业公司及食堂人员。
六、演练时间、地点及要求
（一）20xx年10月30日2点30分下午
（二）演练地点及要求：公司办公楼。演练工作小组设在一楼消防监控室。到位人员：演练工作小组组长、演练指挥部成员（各楼层消防安全员除外）、物业公司消防员及消防、电梯维保单位人员。
10月30日上午10点，召开演练工作小组全体会议，布置具体疏散过程及各自任务。
七、演练组织过程
1、发现火情，报警
设定三楼东侧某处发现火情（初步发现微小可控火情时，楼层安全员应执灭火器灭火；楼层安全员应学会使用消防栓，火情严重自己无法处理的应协助疏散负责人及时疏散员工），楼层安全员或其他员工按下走廊内的火灾报警按钮，同时立即拨打内部电话5119，将着火地点及基本情况报告消防监控中心。
监控中心值班人员利用广播系统通知全体员工：三楼发现火情，请员工沿东西两侧消防安全通道撤离办公楼，请各层消防安全责任人做好疏散组织工作，做好收尾检查。
2、紧急疏散
（1）各楼层安全员听到疏散广播后，立即开启所负责部位的安全通道门（撤离时双扇门保持开启，撤离后楼层安全员要关闭防火门防止浓烟过快蔓延至安全通道）。
（2）消防控制中心值班人员立即启动自动喷淋、防排烟风机、防火卷帘等，切断非消防电源。（本次演习仅模拟操作，不进行实际操作）
（3）消防控制中心值班人员立即关闭电梯（需确认电梯无人）。
（4）楼层疏散负责人及楼层安全员，引导本部门员工，按安全出口方向，分东西两侧就近有序疏散，撤离到大楼北侧停车场。东侧疏散通道为内楼梯至一楼出口；西侧疏散通道为外楼梯至一楼出口。（各部门怀孕女员工可不参加本次疏散演练），楼层疏散负责人和安全员最后检查所负责区域（含卫生间、电梯间、楼梯等处）没有员工滞留后迅速撤离。
（5）员工在疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻、低头前进（请提前准备毛巾、手帕等）。
（6）所有人员集中到疏散集合区按部门列队，。各部门清点疏散人数后依次向演练工作小组组长报告本部门应到人数及实到人数。
（7）演练工作小组组长向演练总指挥汇报演习情况。
（8）请演练总指挥对演练进行总结。
（9）演练总指挥下令宣布：“办公大楼消防应急演练”圆满结束。
（10）进行2项消防技能比赛
1、干粉灭火器灭火接力比赛；
2、灭火水带连接接力比赛。
八、注意事项
1、接到疏散命令后，员工要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，尽量沿楼道一侧进行疏散，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有员工跌倒，后面的员工应快速将其扶起后继续撤离；其他员工要绕行，不要围观、拥挤。
3、各部门负责人要做好组织工作，全体员工要严肃对待本次疏散演练，疏散中确保紧张有序，不得拖拉散漫，以切实增强防灾应变能力。
4、在真实发生火灾情况下，各楼层消防安全负责人和消防安全员要注意将该层外来人员的撤离工作考虑进去。
5、食堂员工需要参加本次演习。
6、物业公司注意保持办公楼两侧安全通道防火门双扇均为开启状态，不得插地栓。
7、在十楼召开大型会议情况下应遵从会议拟定的专项疏散方案。
消防应急疏散方案4
一、演练目的：
为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力，检验各部门之间的配合和分工协作，保障患者及职工人身安全，最大限度减少事故伤害和财产损失。
二、演练方案及内容：
演练时间：201年月28日上午9:30-10:00。
模拟火灾地点：医疗综合楼一楼急诊科被服仓库
观摩地点1：医疗综合楼一楼西侧内厅（急诊科西厅）
观摩地点2：医疗综合楼西侧楼外（急诊科西门院内）
演练器材：烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等
演练内容：灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情，科室组织自救，火势蔓延迅速，未能有效控制，向医院微型消防站和区消防队请求支援。
参与人员：共计40余人。
三、演习组织机构：
根据演练分工，此次演练共有8个小组。
（一）灭火应急疏散指挥组
总指挥：院长
副总指挥：书记、副院长
成员：医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室
职责：负责灭火和应急疏散工作的组织领导，安排布置救援工作，向上级报告情况，与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施，控制事态，最大限度的减少损失。
（二）灭火行动组（两组队员）
灭火行动一组由急诊科医护人员组成
组长：急诊科主任
组员：
灭火行动二组由微型消防站人员组成
组长：物业公司
组员：医院微型消防站队员（3名）
职责：及时扑救初起火灾，控制火势发展；配合专业消防人员进行灭火抢险工作。
（三）通信联络组
组长：急诊科护士长
组员：
职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通；保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。
（四）疏散引导组
组长：急诊科护士
组员：
职责：听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散，特别是行动不便人员，疏散完毕后有秩序撤离。
（五）安全防护组
组长：安全设备科科长
组员：
职责：在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时，负责观察火情，及时提供火情预报，并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场，并保护好火灾现场
（六）医疗救护组
组长：
组员：
职责：准备好应急医药和救治器械待命，如有人员受伤则第一时间进行救治，保证灭火工作顺利进行。
（七）安全警戒组
组长：巡查队长
组员：巡查队人员（2名）
职责：及时清理路障，保障消防通道畅通，引导消防车就位，维护好医院院内秩序，禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。
（八）后勤保障组
组长：办公室主任
组员：办公室和总务科人员
职责：协助安全防护组组织演练，保障观摩场地和参演各个小组物资供应。
四、演习准备
1、各科室要做好演习前的宣传工作，不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况，以免警铃声和警报声引起病人恐慌。
2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查，保证消防自动设施完好有效；
3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统；为了更好的达到演习效果，本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。
4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施；制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。
5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。
6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。
五 、演习流程
（一）演习准备阶段
9时15分：第一次点名
灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名，并核对时间。
9时25分：正式点名
灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。
【解说】
医院一贯高度重视安全生产工作尤其是消防安全工作，为提高员工的安全意识，使医院职工和就医患者享受安全舒适的`环境，医院成立安全生产工作领导小组，明确安全生产职责分工，建立健全各项安全生产制度和应急预案，完善各类安全生产台账。今年以来，积极参加卫计系统安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动、密集场所隐患排查等专项活动，并以3月安全生产责任落实月、6月安全生产月等时间点为契机，大力宣传安全生产工作，开展一线宣讲、安全生产谈心谈话、安全生产法律法规学习等各类活动。
医院定期完善一次应急预案并组织演练，努力强化员工应急应变技能，提升消防“四个能力”，并注重全院各相关科室的整体联动性，使整个应急处置环环相扣、紧张有序。
请各位领导移步楼内观摩区。
9时28分：宣布演习开始
演习副总指挥：“报告总指挥，20xx年医院灭火应急疏散演练全体人员到位，请指示！”
演习总指挥：院长（面对副院长）：“我宣布，20xx年医院灭火应急疏散演练现在开始！”
（二）演习开始
9时30分：演习总指挥宣布“演习开始”的同时，仓库待命人员（安全防护组： ）启动发烟筒。
【解说】本次演练模拟综合楼一楼急诊科被服仓库不明原因起火，消防控制中心收到该仓库烟感报警器报警，立即通知急诊科护士站前去查看。急诊科护士手提灭火器到被服仓库查看，发现被服仓库起火属实，而且火势凶猛，立即请求科室其他人员协助，并使用灭火器进行扑救，其他人员携灭火器赶来后参与扑救。这时的火灾称为“初起火灾”，一般指发生火灾初期15分钟之内的火灾。该阶段特征是初起烟雾大，可燃物质燃烧面积小，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，这个阶段是灭火的最好时机，大部分火灾可以在这个环节被扑灭。
（三）火情初期阶段
9时31分：确认火情并进行初期扑救
消防控制中心： “急诊科护士站吗？你科被服仓库的烟感报警器报警，请马上派人查看一下。”
灭火行动一组：“明白，马上去查看。”
等待（30秒）
灭火行动一组：“被服仓库起火了，请迅速支援。”
灭火行动一组：“收到！”
【解说】急诊科一名当班护士接到消防控制中心电话后，拿起仓库钥匙，手提灭火器快步赶到被服仓库，发现仓库内布满浓烟，已有部分被服在燃烧。护士立即使用灭火器对着火被服进行扑救。并通过呼喊向科室其他人员求救。
科室收到火灾通知，启动灭火应急疏散预案，根据科室预案，科室人员分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护组，各组各司其职”。科室其他医护人员立即形成第一灭火力量手提灭火器增援，扑救初期火灾。
（四）火情上报阶段
9时33分：院内事故通知第一阶段
通讯联络组：“消防控制中心，急诊科被服仓库起火，火势较大，请求支援！”
消防控制中心：“收到，我们立即通知医院微型消防站队员前去协助并启动医院消防自动系统。”
消防控制中心：“微型消防站，我是消防控制中心，医疗综合楼一楼急诊科被服仓库确认起火，科室人员正在现场扑救，火势较大，请立即支援！”
灭火行动二组：“微型消防站收到，我们立即赶往现场，保持通讯联络！”
消防控制中心： “，急诊科被服仓库起火，已通知微型消防站前去协助，并启动医院消防系统。”
副总指挥： “立即启动医院灭火应急疏散预案，向119报警。”
消防控制中心：“消防控制中心明白。”
【解说】：医院消防自动系统始终处于自动状态，今天为了演习需要改为手动开启。另一人通知医院微型消防站，即“灭火行动二组”前往现场灭火；
在这里介绍一下医院微型消防站：医院微型消防站于20xx年年底成立，是医院第二灭火力量（即本次演习灭火行动二组），目前有站长和副站长各1名、兼职消防队员6名，配置防毒面具、防火服、头盔、灭火器、水带、消防斧等消防设施，能够在医院发生火情时迅速响应，在消防队到达前协助科室扑救初期火灾，降低损失。
9时35分：
通讯联络组（：“安全设备科，急诊科被服仓库不明原因起火，请到现场协助灭火。”
安全防护组：“安全设备科收到，我们立即赶往现场。”
【解说】：根据医院科室制定的预案，通讯联络组需立即将科室发生火情的情况上报医院安全设备科和医院办公室。医院办公室会将单位情况及时汇报给院长和其他院领导。
（五）火情发展阶段
9时36分：
安全防护组：“徐院长，急诊科被服仓库起火，我已到达现场！”
副总指挥：“收到，按照医院灭火应急疏散预案，组织灭火！”
安全防护组：“安全防护组明白！”
【解说】：安全设备科人员赶到现场后，此时灭火现场由安全设备科人员进行指挥。
9时38分：
安全防护组：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势较大，微型消防站队员正在使用消防栓协助科室进行灭火，完毕。”
副总指挥：“收到，我已到达现场外围，请做好现场安全防护工作，保持联络。”
安全防护组：“安全防护组明白！”
等待（30秒）
9时39分：副院长（副总指挥）赶到现场外围
【解说】：副总指挥（副院长）赶到现场，接过灭火现场指挥权，要求各组汇报情况。
副总指挥（副院长）：“各小组注意，我是副总指挥，我已到达火灾现场，需要各小组报告火场情况。灭火行动一组，灭火行动一组，请报告急诊科目前情况！”
灭火行动一组： “报告副总指挥。我是灭火行动一组，现场火势尚未控制，烟雾较大，我们正在全力扑救，完毕。”
副总指挥（副院长）： “收到！请继续协助医院微型消防站开展灭火自救。”
灭火行动一组：“灭火行动一组明白！”
副总指挥（副院长）：“疏散引导组，疏散引导组，报告科室病人情况。”
疏散引导组：“报告副总指挥，我是疏散引导组，急诊科现有病人10人，陪护人员12人，工作人员10人，病人情绪稳定，完毕”
副总指挥（副院长）：“收到，做好病人安抚工作和疏散引导准备。”
疏散引导组：“疏散引导组明白！”
副总指挥（副院长）：“消防控制中心，消防控制中心，请报告你们目前情况。”
消防控制中心（：“报告副总指挥，我是消防控制中心，医院消防自动设施已全部运行，一切正常。请指示。”
副总指挥（副院长）：“密切注意设备运行情况，随时汇报，保持通讯畅通。”
消防控制中心：“消防控制中心明白！”
9时42分：（等2分钟后）
安全防护组： “报告副总指挥，现场火势蔓延迅速，烟雾较大，火势仍未控制，科室准备进行人员疏散，完毕”
副总指挥（副院长）：“收到，继续组织开展自救，协助科室做好患者疏散和灭火工作，随时报告现场情况，保持通讯联络。”
安全防护组：“安全防护组明白。”
9时43分（1分钟后继续）
消防控制中心：“报告副总指挥，我是消防控制中心，已拨打119报警，需安排人员路口接车，并引导消防车迅速到达火场，完毕！”
副总指挥（副院长）：“收到！”
副总指挥（副院长）：“安全警戒组，安全警戒组，已拨打119报警，做好消防车引导工作。”
安全警戒组：“安全警戒组收到！”
9时44分：组织疏散（等1分钟）
副总指挥（副院长）：“安全防护组，疏散引导组，请立即启动应急疏散预案，马上疏散科室病人及家属。”
安全防护组：“安全防护组收到！”
疏散引导组：“疏散引导组收到！”
【解说】：医院已请求消防队支援，现场副总指挥果断下达组织人员疏散命令，由疏散引导组负责组织人员疏散，安全防护组协助疏散。
分管副院长及时向院长汇报火场情况，院长通知院办公室立即将医院发生的事故上报到集团公司应急管理办公室、区卫计局等上级领导部门。
9时45分：消防车进场，消防员开始灭火
安全警戒组：“报告副总指挥，消防车已到医院门口，消防通道畅通，正在引导消防车进入现场，完毕。”
副总指挥（副院长）：“收到，明白！”
9时47分：消防车就位，消防员开始灭火
安全警戒组：“报告副总指挥，消防车已就位，完毕！”
副总指挥（副院长）：“收到！做好火场警戒工作，禁止无关人员进入火灾现场！”
安全警戒组：“安全警戒组明白！”
【解说】消防车到达，在安全警戒组人员引导车辆进入现场。医院在日常车辆管理中安排专人负责院内车辆的停放和引导工作，对乱停放车辆及时劝离，消防通道安放路障禁止车辆停放和占用消防通道。安全警戒组在接到通知后只要快速移开路障，就能保证消防车快速进入火场。为扑灭火灾赢得时间。消防车就位后，安全警戒组引导工作结束，开始全力维持院内交通秩序。
（六）火情下降阶段
9时48分：火情得到控制
副总指挥（副院长）：“安全防护组，安全防护组，请报告现场情况！”
安全防护组：“报告副总指挥，我是安全防护组，消防队员已到达火场，其他人员正全力配合消防队进行灭火，现场人员已全部疏散转移完毕，目前无人员伤亡，完毕。”
副总指挥（副院长）：“收到，现场人员服从消防队统一指挥。”
安全防护组：“安全防护组明白！”
1-2分钟后：报告副总指挥
【解说】消防队赶来后，副院长将现场指挥权交给消防队，医院灭火行动组、安全防护组和后勤保障组人员配合消防队进行灭火，火情很快得到控制。
9时50分：
安全防护组：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势已完全被扑灭，无人员受伤，请指示。”
副总指挥（副院长）：“收到，继续监视火场，做好现场保护工作。”
安全防护组：“安全防护组明白！”
副总指挥（副院长）：面对院长：“报告总指挥，急诊科被服仓库大火已完全扑灭，现场无人员伤亡，请指示。”
总指挥（院长）：“收到。我宣布，20xx年烟台海港医院灭火应急疏散演练圆满结束。”
六、演习结束
演练结束后所有参演人员到急诊科西侧列队集合！
消防应急疏散方案5
一、指导思想
积极创建和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。
二、工作原则：
1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共事件的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。
2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识，提高全体师生的`安全防范意识和防范技能，加强日常监测，及时发现安全隐患，并采取有效地预防与控制措施，把事故消灭在萌芽状态。
3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制，强化人力、物理、财力储备，增强应急处理能力，一旦发生突发事件，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
三、应急机构
总指挥：z
副总指挥：z
指挥部成员：z
指挥部下设：
1、应急行动组组长：z，成员：z
2、通讯联络组组长：z，成员：z
3、疏散引导组组长：z，成员：z
4、安全救护组组长：z，成员：z
5、宣传信息组组长：z，成员：z
6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：z
初中一楼指挥员：z
初中二楼指挥员：z
初中三楼指挥员：z
初中四楼指挥员：z
初中五楼指挥员：z
四、应急疏散预案演练：
时间2xxxx年11月21日下午
3:40广播发出警报铃声，总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”
3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散
高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼
高一（3）（4）从一楼有序整队
高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼
（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼
高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队
初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼
初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼
初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼
（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼
4:00由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。
4:10消防安全知识宣传
请消防大队陈大队长作消防知识讲座
4:35消防灭火现场演练
在消防战士现场指导下，演练现场发现火灾险情，及时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火，以控制火势，待火势扑灭】，总指挥宣布：“消防演练完毕”。
4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。
消防应急疏散方案6
为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，认真贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针、认真履行消防安全职责，提高广大师生在突发火灾事故中的应对能力和火灾中的自救自护意识，尽可能减少在火灾中的人员伤亡和财产损失,各学校、幼儿园要制定校（园）消防灭火应急疏散演练实施预案,开展灭火应急疏散预案和演练活动。
一、消防演练时间、地点、对象、人数和联系人
1、xx年x月x日，上（或下）午x时x分x至x时x分。
2、地点xx联系人xxx联系电话xxxxxx。
3、参加对象xxx，总人数xx名。
二、演习活动组织机构
灭火行动组成员名单及分工情况如下:
1、总指挥：xxx、副总指挥：xxx。
2、义务消防队队长：xxx，副队长：xxx，各部门义务消防员名单：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
3、通信联络组成成员名单：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
4、疏散引导组成成员名单及负责部位：
xxx和xxx负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散……
5、安全防护救护组成员：xxx、xxx等名。
6、消防演习活动必须事先召开上述领导和各个组织成员准备工作会议，把消防演习的组织程序和每个成员的任务和要求一一分解说明，务必在正式消防演习时不出差错，更不能在演习疏散时人员的损伤以外事故的发生，力争做到保质保量地完成每次消防演习的安全进行。
三、消防演习人员疏散组织程序
1、以一间宿舍、教室或办公室作为发生火灾演示点。（用破布块泡浸少许柴油放入铁桶内点燃，把火扑灭会产生很浓的烟雾即可）。
2、值班员或巡查员、发现或听至某个室内呼叫救火信息后，应在就近区域找到通信工具及时报告119和保卫处总值班联系单位灭火应急总指挥奔赴现场协调指挥，同时，利用广播、喇叭或则校内特定的火灾报警器报警。各小组成员听到报警后，立即各就各位，在校内应急总保卫处总值班要及时通知属地治安科负责人，组织义务消防员维护现场秩序等安全协助工作。应急保卫组安排成员到路口接应消防、医疗救援车。
指挥程序如下：
（1）报警后一第一项工作，疏散引导组成员应迅速利用现场最近的疏散出口，，引导人员及时疏散到统一指定的地段。点名中发现缺少人员时，必须立即报告联络组并请示指挥部处理抢救方案。
（2）同时通知现场的义务消防人员利用身边最近地点配置的'灭火器材开展初期火灾的扑救工作，使用灭火器材必须懂得正确方式的安全操作规程。（演习时要明确使用指定地点的灭器，不能浪费）。
（3）强调电源着火不能使用水源灭火，必要时应该及时关闭总电源，凡是电源起火一定要用干粉灭火器或二氧化碳灭火器方可。
3、负责疏散人员的任务是：
A、要认真告诉身边人员往哪个方向逃生有出口，并告诉逃生人员要用湿手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身躯的姿态逃生的方法；
B、对逃生人员说明各自逃生对指定地点等待点名，发现人员未到时，做到第一时间及时报告联络组通知指挥部处理；
C、组织人员疏散时，强调不要因拥挤而导致不必要的创伤事故。
4、人员疏散后以及火灾即看来时，在第一线的有关义务消防员应立即保护好火灾现场，等待消防大队和校领导调查现场情况做好预案演习记录和简要现场讲评。
5、安全防护组，要服从指挥部统一命令，积极拨救人救物工作；必须明确一个救护受伤人员的抢救地点，保证救生医疗队出入畅通。
四、总指挥负责把参加消防演习的全体成员集中在一个场地或场所内进行本次演习后的总结点评。
1、请消防大队领导做整个演习活动的讲评和指导（时间不宜太长）。
2、请学校或医院领导讲评和指导（根据现场演习情况）。
五、消防演习结束
明确清理演习活动的后续任务：
1、清扫卫生。
2、使用的器材归类放回原处。
3、做好灭火器材用后的检查和补充等。
消防应急疏散方案7
为全面提高全校师生的消防安全意识，教育学生学习掌握基本逃生技能，学校从强化管理，建立制度，明确责任入手，加强预防，确保师生生命财产安全不受损失。结合我校实际情况特制定本预案。
一、组织管理
（一）领导小组
组长：XX
副组长：XX
成员：XX各班班主任以及全体教职工
组长职责：
负责学校消防安全应急预案组织实施演练，事故现场全面组织协调工作。
副组长职责：
协助组长的工作，按照现场具体分工情况，进行指挥组织人员、物资疏散、火灾扑救、保护火灾现场，组织事故调查等工作。
各成员职责：负责本处室的消防安全防范工作。了解学校消防重点部位基本情况、火灾危险性、扑救的方法及措施。必须掌握班级及所管辖范围内消防安全管理情况是否存在火灾隐患等情况。一旦发生火灾，立即报告消防应急指挥部，并及时对火灾进行初期扑救，把损失降到最低。
二、预防的.重点
1、班主任要利用板报、班会课对学生进行消防安全教育。
2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生安全提出具体要求。
3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未燃。
4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。
三、溺水事故发生时的应急措施
1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。
2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，组织救援并立即向中心校报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
消防应急疏散方案8
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：
一、演练时间、参加人数
时间：11月1日
人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工
地点：幼儿园园内
二、演练领导小组及应急小组成员
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
摄像：xxx
信号员、计时员：xxx
应急救援分队：
1、北教学楼东楼梯组长：xxx，成员：xxx
2、北教学楼西楼梯组长：xxx，成员：xxx
3、南楼梯：xxx
三、准备工作
准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程
1、警报声起（三声铃声）
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。
6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。
7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。
8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
消防应急疏散方案9
为进一步增强学生安全意识，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，切实做好学校的安全工作。根据学校安全工作的要求，结合具体实际，特制定我校5.12紧急疏散演练预案。
一、组织机构及职责
1.紧急疏散演练指挥部
总指挥：z、消防大队z队长
副总指挥：z、消防官兵4人
成员：z、各班班主任
2、主要职责
(1)在紧急疏散演练准备期间，组织检查、落实学校演练预案工作。
(2)在紧急信号发出后，迅速布置并组织学生进行自我保护和疏散工作。
(3)演习结束后，迅速组织恢复教育教学秩序,全面保证校园安全稳定。
二、演练准备
1.各班上报行动不便同学名单，并确定演习开始疏散时的.帮助人员。
2.学生熟悉疏散的集中地点和途经的路线。
3.各班要制定好本班的演练活动预案。
三、演练安排
1.演练广播讲座13：40开始，主讲人：消防官兵
2.预演时间:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路线为目的，班主任做好教育，不求速度）
3.正式演练：13：50（按照各项要求，有序、快速、安全疏散）
4.信号：消防警报
四、疏散路线，注意事项及各相关人员安排：
（一）学生疏散路线及疏散地点安排
行政楼安全撤离路线：
七（1－4）班在各自教室前有序撤离、七(5－6)东楼梯、七（7－8）西楼梯
集中地点：七（1－8）行政楼前花圃南侧
中三楼安全撤离路线：
七（13）（14）七（17）（18）东楼梯
七（15）（16）七（19）（20）西楼梯
集中地点：七（9－10）七（13－14）七（17－18）从东大道到科技楼南面广场集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）从西大道到校门口集中。
中四楼安全撤离路线：
八（1－2）、八（15-20）从图书馆楼梯经西大道到校门口集中。
后五楼安全撤离路线：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）东楼梯
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西楼梯
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四楼楼梯
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操场。
集中地点：大操场
（二）疏散注意事项
1.班主任或上课教师要协助上课班级做好疏散工作，在办公室的教师要协助做好各楼层的疏散工作，等学生安全疏散后再离开。
2.各班两路纵队，有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
3.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。班主任跟随本班学生疏散，等全班同学离开教室后离开。
4.疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5.各班学生到达集中地点后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。
6.明确职责，各负责人演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口都要有人负责。
（三）各口安全责任人员：
行政楼总负责：z
行政楼三楼楼梯：z二楼楼梯：z一楼楼梯：z
行政楼前疏散点指挥：z、消防官兵
中三楼总负责：z
中三楼三楼楼梯：z二楼楼梯：z一楼楼梯：z
科技楼广场疏散点指挥：z、消防官兵
后五楼总负责：z
后五楼五楼东楼梯：z五楼西楼梯：z
四楼东楼梯：z四楼西楼梯：z
三楼东楼梯：z三楼西楼梯：z
二楼东楼梯：z二楼西楼梯：z
一楼东楼梯：z一楼西楼梯：z
中四楼总负责：z
中四楼四楼楼梯：z三楼楼梯：z二楼楼梯：z
一楼楼梯：z
东大道（前）z东大道（后）z
西大道（前）z西大道（后）z
后五楼前面：z
大操场指挥：z消防官兵
铃声信号-z、消防官兵
广播-z
意外和紧急事故处理z、校医
拍照、新闻：z通讯联络：z
消防应急疏散方案10
一、目的：
为了全校师生的生命财产安全，杜绝火灾事故发生，制定并完成学校防踩踏消防应急疏散演习任务。
二、要求：
演习程序根据绿洲小学师生数量、学校建筑物面积以及建筑消防设施的实际情况，结合本校预案和实际情况，执行以下程序。
演练结束后，将消防设施恢复到正常运行状态，做好记录，并及时进行总结汇报。
三、演习时间
3月23日（星期五）上午8：10-8：30（早操时段）
四、前期准备
（一）对学校的所有消防设施进行全面盘查，确保消防设施在演习时运作正常、完整好用，安全疏散通道畅通。
（二）准备好火灾应急救援所需汽车担架及药品物资。
（三）演习前，校长和安全主任和公安消防大队专业人员对演习中涉及到火灾应急救援的人员进行消防安全、疏散通道设置、报警程序、预案启动等知识、技能进行专业培训；灭火和应急疏散演练选择火灾危险性较大的变电房作为消防演练的目标，根据实际情况，确定火灾模拟消防演习
（四）消防演习方案报告区公安消防大队，由其进行业务指导。
五、演习程序
（一）应急组织体系
1、消防演习应急指挥组
2、疏散引导组
3、灭火行动组
4、医疗救护组
5、联络协调组
（二）应急响应程序
1、消防控制室应急程序
（1）当消防控制室值班人员（安全主任负责）接到火灾自动报警系统（消防警笛）发出的火灾报警信号时，立即通知巡查人员（校长）或报警区域的值班（执周行政人员）、工作人员（执周教师）迅速赶往模拟现场实地查看，确认着火点、燃烧物性质、火势蔓延趋势等；
（2）查看人员（其中的`行政人员）确认火情后，及时模拟拨打“110”电话报警，同时向消防控制室（校安全办）反馈信息。报警人在模拟拨通“110”火警电话后，必须首先要说清以下5项内容：①火灾发生的地点②详细位置③火势大小④有无被困人员⑤燃烧物的性质
（3）消防控制室人员（安全办人员）根据预案的应急人员分配方案，通过既定方式告知总指挥和应急救援人员立即启动预案，迅速通知相关人员赶赴着火部位和既定位置；
（4）完成切断非消防用电（电工）、应急指挥部人员（全体行政人员）查看排烟风机和消防水泵动作是否正常；确保消防设施和消防用电正常；
（5）安全办命令学校大队部启动应急广播指挥班主任带领学生有序疏散（要求：根据火势情况（校长用手机电话）先通知着火层负责人、后通知着火层以上楼层负责人，最后通知着火层以下楼层负责人）；
（6）安全办模拟与“110”、“120”联系请求支援。
2、指挥组应急程序
（1）总指挥（校长）赴现场进行指挥，并且与各组负责人保持通讯顺畅；
（2）安全主任指挥各组按照预案分工开展各项消防行动，重点关注疏散引导组和灭火行动组行动；
（3）消防、医疗等其他救援人员到场后，总指挥应迅速将火灾情况、人员疏散情况等进行交接，服从上一级预案的统一安排。
3、疏散引导组应急程序
（1）接到发生火警的命令后，疏散组（班主任和科任教师）应立即赶到火灾现场按照应急疏散预案要求，辨明方向后迅速引导学生撤离火灾现场。如此时烟雾较大应指导学生利用身上的衣料或将随身携带的毛巾打湿后将口、鼻捂住，身体贴近地面行走，引导学生沿着安全指示标志指引的方向向安全地点（操场）撤离。
（2）保安人员打开所有的安全出口门，维护疏散通道、楼梯口和安全出口的秩序。避免学生相互拥挤、乱冲乱窜，同时防止有人再次进入起火现场。
（3）组织学生疏散到指定的安全地点，由班主任迅速清点人数后向指挥组报告。
（4）随时与指挥组保持通讯顺畅。
（5）疏散应遵循以下原则：
a.疏散引导工作人员（班主任）首先应稳定现场学生的情绪，避免由于恐慌所造成的混乱，明确的告知在场人员最通畅的疏散路线；
b.以火灾发生部位为中心，以远离火灾部位为原则，引导学生按现场应急疏散指示标志指向快速疏散至安全区（操场），做到引导正确、快速有序。
（6）疏散人员顺序是：先疏散学生、女性，后一般人员；先观众和其他在场人员，后工作人员，最后为应急救援人员（行政人员）。
4、灭火行动组应急程序
（1）灭火行动组（校长和安全主任负责指挥保安人员示范）接到警情后要立即赶往起火现场利用灭火器、消火栓等消防器材扑救初期火灾。
（2）灭火行动组迅速将起火现场附近的易燃易爆危险物品搬离现场，并切断现场的电源、气源。
（3）灭火行动组根据现场火势随时向指挥组和消防控制室报告火场情况，以便消防控制室值班人员及时启动或控制相应的消防设施。
（4）当火势很大难于控制且被困人员多的情况下，应分出力量进行人员抢救。
（5）灭火组应配备必要的防护器材（头盔、扳手等），并作好自身安全防护，当有生命危险的紧急情况时，应撤离。
5、医疗救助组（医务室）应急程序
火灾造成人员伤亡时，要积极展开救治工作。火灾发生后应迅速拨打120、联系附近医疗机构，将伤者疏散安置在安全部位，对需要救助人员校医进行简单救治，协助120工作人员进行救助，协调消防通道畅通。
消防应急疏散方案9
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：20xx年9月24日上午9点50分
地点： 前后教学楼（就近原则）
三、消防安全疏散演练活动步骤：
（1）火情报警；
（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；
（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；
（4）灭火器使用演示。
四、组织领导：
组 长： 施妙英
副组长： 陈良平
成 员： 陈卫弟 、 施逢山 、陈燕飞 、 卢卫芳 、 陈勇敢、 周云潮 、 郑海军、 陈 操、 刘宝贵、 陈妙芳 、 各班主任
五、演练现场组织：
总指挥： 陈良平
现场指挥： 刘宝贵（后操场）、 陈勇敢（前操场）
报警员： 刘宝贵
曹曙光 负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友 负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立 负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝 负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿 负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：
抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈世龙、 陈月萍 、 曹美霞、 负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈卫弟 、 刘宝贵
负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：
（1） 9 月 24 日 10 时 05 分， 刘宝贵 老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山 陈月萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈文友 施逢山 曹曙光 严善立 李宝钿 黄德宝
（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
（5） 刘宝贵 广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“安文小学向119报告：我校学生 层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人 ，联系电话： 、手机号是 。”
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有 二年级：郑海军 三年级：严善立 四年级：黄德宝 五年级：曹曙光 六年级：施逢山
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕
八、由消防队队长总结发言。
九、提前准备的事项：
1、政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：①制作宣传标语；②在救护处摆放一张台和3张凳子；③购买烟饼
6、音响组：①刘宝贵安装和调试好音响设备；
7、 四3 班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。
十、演练现场疏散路线：
前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政楼疏散顺序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。
消防应急疏散方案11
一、组织指挥机构
火场总指挥：陈总。
灭火行动组：保安部，队长为组长。
疏散引导组： 楼面部长（二三楼分区域负责）
（指定的组长和各区域主要负责人）协调人员疏散、现场秩序维持、警戒工作。 安全救护组： 楼面经理
（有一定救护知识的人员组成）携带急救箱急救设施，在生命安全得到保证的前提下，负责火场现场人员与物资的抢救。
通讯联络组：
（消控室或值班室人员）处理公司内部报警，通知主要领导和各小组成员，了解各区域火势和人员疏散情况，传达灭火和疏散指令。
各小组依照上述要求，合理安排轮班同事，确保24小时均有符合规定的相关人员当班，并切实做到“召之即来，来之能战”。
二、报警和接警处置程序
火警电话：119
公司报警电话： （值班室电话）
1、严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。
2、所有报警信号无论真假，均以真火警处理。
3、确认是误报的信号时，应立即解除警报并报相关部门与人员。 报警：
1、任何同事发现火灾都必须立即报警。
2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如未发现浓烟应立即拨打公司内部报警电话，如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知公司值班室人员。
3、报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。
接警：
1、接警的同事应保持清醒的头脑，详细记录报警人的姓名、联系方式、所属部门、接警时间、火灾准确位置、目前的火情、火势与现场情况等相关信息。
2、当报警器峰鸣或自动报警显示板上出现报警部位，应立即通知保安值班员并报告确切位置。
3、报警被确认证实后，应立即向值班领导报告详细情况并在其授权下向当地消防部门报警，与此同时联络灭火、疏散、救护等各小组。
三、应急疏散的组织程序和措施
1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。
2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的'决定。
3、单位负责人在得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。
4、消控室或值班室通过广播向疏散区域人员发出应急疏散命令，宣布疏散顺序：着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等，并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。
5、接到疏散命令后，各区域疏散小组成员应立即把各区域人员撤离到疏散集结地集中，而后对每个房间认真检查，确认无人后，在离开。
6、各区域疏散小组成员沉着冷静，按照广播指示的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。
7、疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口，清理疏散通道上的障碍物，携带应急照明设备指引疏散方向。
四、扑救初起火灾的程序和措施
1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作，尽力控制火灾的蔓延，保持同消控中心或值班室的联系，等待相关人员的到来。
2、灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作，同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。
3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员，火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备，并组织现场群众供水、灭火，确保灭火所需。
4、当接到撤离的命令后，灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散，并一起撤离出火灾现场。
5、消防部队赶到火场后，灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火。
五、通讯联络、安全救护的程序和措施
1、通讯联络人员要做好接警的处理，同时与报警人保持联系。
2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告值班领导，并在他的授权下报火警，同时通知各行动小组进入火场。
3、通讯联络人员应通过广播传达疏散或撤离命令，与各区域保持联系，指引各个区域进行紧急疏散。
4、详细了解火场发展形势，传达作战力量部署命令。
5、安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。
6、协助领导维持现场秩序。
7、到主要路口去引导消防车进入火场。
注意事项
1、火灾发生时，所有同事必须保持镇定，听从指挥，依照公司紧急处理程序处理。
2、火灾发生时电话仅供应急使用，无关人员未经授权，不得擅自使用。
3、一切自救必须本着先救人后救物的原则切勿作个人冒险。
4、在生命安全未受到威胁时，应坚守各自的岗位，尽力控制火灾的蔓延直到相关部门人员地道，并详细汇报最新的进展情况。
5、进行紧急疏散时，存放现金的办公室应随手关门，收银台应随手关闭钱箱。
6、火灾伴随有浓烟时应采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟区，或以湿布等捂住口鼻。
7、疏散时身上着火时，切记不可奔跑，应立即脱掉着火衣物或就地翻滚，或由身边的同事以湿衣物包住或扑打或泼水浇灭。
说明：
1、各部门应根据自身的实际情况确定本单位的灭火疏散预案。
2、灭火疏散预案应附有总平面图，并在图上标明疏散路线和灭火力量部署。
3、易燃易爆企业和具有储存易燃易爆仓库的企业应针对重点区域制定相应的应急处理方案。
关于确定单位消防安全管理组织机构的通知
单位各班组：
为了更好的落实消防安全管理制度，确保单位人员生命和财产安全，保障正常的工作秩序现确定本单位消防安全管理组织机构如下：
消防安全责任人：程中浩
消防安全管理人：陈锦浪 梁月合
各区域或班组组长：
区域一：三层
灭火行动组组长：
成员：
区域二：一、二层
灭火行动组组长：
成员：
紧急疏散组：负责整栋楼人员疏散
组长：
成员： （成员必须包括各区域主要负责人及相关人员）
通讯联络组：组长：
成员：（主要为消防控制室或值班室人员）
紧急救护组：组长：
成员： （懂得基本救护知识的人员）
单位名称：超越时空量贩式KTV
时间：
关于确定二、三层为重点部位的通知
单位各班组：
鉴于 二、三层具有人员密集、重要设备等原因，为了确保单位人员生命和财产安全，保证正常的工作秩序，将二、三层定为本单位的消防安全重点部位，实行更为严格的消防安全保卫制度。
超越时空量贩式KTV安全防火管理制度
消防安全教育、培训制度
一、单位全体员工每年六月各进行一次培训。
二、新上岗和进入新岗位的员工须进行上岗前的消防安全培训。
三、下列人员应接受消防安全专门培训。
1、单位的消防安全责任人、消防安全管理人；
2、专、兼职消防管理人员；
3、消防控制室的值班、操作人员；
4、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。
四、培训内容：
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
2、各部门、各岗位的火灾危险性和防火措施；
3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；
4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；
5、组织、引导在场宾客疏散的知识和技能。
五、消防监控室值班操作员应进行专业培训，考试合格持证上岗。
六、培训方式：
1、由保安部门组织召集对饭店全体员工的培训；
2、邀请消防部门专业人员授课；
3、结合本年度消防演练，组织培训；
4、通过制作墙报、宣传栏、贴图画等方式进行消防安全教育。
七、根据不同部门的实施情况和工作需要，对其员工进行有针对性的培训。
八、因工作需要员工换岗前进行再教育培训。
防火检查制度
一、防火检查人员由辖区消防安全管理人员和各部门负责任组成。
二、防火检查应填写检查记录，检查人员和被检查部门负责任在检查记录上签名。
三、防火检查应填写检查记录，检查人员和被检查部门负责任在检查记录上签名。
四、防火检查内容：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；、灭火器材配置及有效情况；用水、用电有无违章情况；、重点工作人员以及其他员工消防指示的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；消防（控制室）
值班情况和设施运行、记录情况。
五、发现火灾隐患，及时填写火灾隐患当场整改通知书和火灾隐患限期整改通知书，并督促整改。
防火巡查制度
一、防火巡查人员由专职管理人员和保安员担任。
二、防火巡查应每2小时进行一次。
三、各部门的防火巡查由在岗位的防火责任人、员工对辖区岗位上的消防安全状况、安全操作执行情况进行检查。
四、营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种。
五、防火巡查人员当及时纠正违章行为，妥善处置火灾隐患。无法处置时，应当立即报告。
六、发现初起火灾应当立即报警，并及时扑救。
七、防火巡查内容：1、用火、用电有无违章情况；2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；4、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用；5、消防安全重点部位的人员在岗在位情况；6、其他消防安全情况。
八、防火巡查人员应填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。
九、发现火灾隐患应及时填写火灾隐患整改通知，并督促整改。
消控中心值班制度
一、认真执行消防法规、熟悉辖区的消防设施、设备，做好维护和保养。
二、实行24小时值班制度，分三班8小时作业，监视消控主机运行情况。
三、一旦出现报警，立即与楼层值班员或秩序管理员联系迅速查清报警原因。
四、爱护仪器设备，发现小故障应立即排除，如出现较大故障，；立即请工程部技术员进行修复。
五、熟悉本单位的火灾报警程序。
六、每班认真填写“消防监控系统运行情况记录”。
七、无关人员不准进入消控中心。
火灾隐患整改制度
一、辖区存在的火灾隐患，应当及时予以消除。
二、对下列违反消防安全规定的行为，防火检查人员应当责成各部门责任人当场整改并督促落实。
1、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的；
2、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；
3、将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；
4、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；
5、常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品，影响使用的；
6、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；
7、违章关闭消防设施、切断消防电源的；
8、其他可以当场改正的行为。
消防应急疏散方案12
一、演练目的
1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的`建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导
总指挥：顾晓红
副总指挥：吴惠娟
主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长
五、演练现场分工
总指挥：顾晓红
现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东
广播、警报：许惠芳杜燕飞
计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华
摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬
各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕
各楼层转弯处由年级组长安排负责人
班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项
1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。
八、准备工作
1.德育处、总务处：制定演练方案。
2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。
消防应急疏散方案13
一、指导思想
积极创建和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。
二、工作原则：
1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共事件的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共事件的'预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。
2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识，提高全体师生的安全防范意识和防范技能，加强日常监测，及时发现安全隐患，并采取有效地预防与控制措施，把事故消灭在萌芽状态。
3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制，强化人力、物理、财力储备，增强应急处理能力，一旦发生突发事件，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
三、应急机构
总指挥：x
副总指挥：x
指挥部成员：x
指挥部下设：
1、应急行动组组长：x，成员：x
2、通讯联络组组长：x，成员：x
3、疏散引导组组长：x，成员：x
4、安全救护组组长：x，成员：x
5、宣传信息组组长：x，成员：x
6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：x
初中一楼指挥员：x
初中二楼指挥员：x
初中三楼指挥员：x
初中四楼指挥员：x
初中五楼指挥员：x
四、应急疏散预案演练：
时间2xxx年11月21日下午
3:40广播发出警报铃声，总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”
3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散
高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼
高一（3）（4）从一楼有序整队
高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼
（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼
高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队
初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼
初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼
初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼
（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼
4:00由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。
4:10消防安全知识宣传
请消防大队陈大队长作消防知识讲座
4:35消防灭火现场演练
在消防战士现场指导下，演练现场发现火灾险情，及时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火，以控制火势，待火势扑灭】，总指挥宣布：“消防演练完毕”。
4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。
消防应急疏散方案14
为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的.安全意识,提高全体师生的自护自救技能。
一、疏散演练指挥系统:
总指挥:z
现场指挥:z
现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)
协助人员:全体教职员工
时间:2014年1月2日
二、活动内容:
1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练
2.点评疏散情况
三、组织实施安排:
1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”
2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。
3、具体疏散工作安排:
教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安
教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安
教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z
教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z
教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z
教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z
教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z
教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z
教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z
消防应急疏散方案15
为进一步增强学生安全意识，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，切实做好学校的安全工作。根据学校安全工作的要求，结合具体实际，特制定我校5.12紧急疏散演练预案。
一、组织机构及职责
1.紧急疏散演练指挥部
总指挥：x、消防大队x队长
副总指挥：x、消防官兵4人
成员：x、各班班主任
2、主要职责
(1)在紧急疏散演练准备期间，组织检查、落实学校演练预案工作。
(2)在紧急信号发出后，迅速布置并组织学生进行自我保护和疏散工作。
(3)演习结束后，迅速组织恢复教育教学秩序,全面保证校园安全稳定。
二、演练准备
1.各班上报行动不便同学名单，并确定演习开始疏散时的帮助人员。
2.学生熟悉疏散的`集中地点和途经的路线。
3.各班要制定好本班的演练活动预案。
三、演练安排
1.演练广播讲座13：40开始，主讲人：消防官兵
2.预演时间:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路线为目的，班主任做好教育，不求速度）
3.正式演练：13：50（按照各项要求，有序、快速、安全疏散）
4.信号：消防警报
四、疏散路线，注意事项及各相关人员安排：
（一）学生疏散路线及疏散地点安排
行政楼安全撤离路线：
七（1－4）班在各自教室前有序撤离、七(5－6)东楼梯、七（7－8）西楼梯
集中地点：七（1－8）行政楼前花圃南侧
中三楼安全撤离路线：
七（13）（14）七（17）（18）东楼梯
七（15）（16）七（19）（20）西楼梯
集中地点：七（9－10）七（13－14）七（17－18）从东大道到科技楼南面广场集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）从西大道到校门口集中。
中四楼安全撤离路线：
八（1－2）、八（15-20）从图书馆楼梯经西大道到校门口集中。
后五楼安全撤离路线：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）东楼梯
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西楼梯
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四楼楼梯
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操场。
集中地点：大操场
（二）疏散注意事项
1.班主任或上课教师要协助上课班级做好疏散工作，在办公室的教师要协助做好各楼层的疏散工作，等学生安全疏散后再离开。
2.各班两路纵队，有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
3.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。班主任跟随本班学生疏散，等全班同学离开教室后离开。
4.疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5.各班学生到达集中地点后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。
6.明确职责，各负责人演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口都要有人负责。
（三）各口安全责任人员：
行政楼总负责：x
行政楼三楼楼梯：x二楼楼梯：x一楼楼梯：x
行政楼前疏散点指挥：x、消防官兵
中三楼总负责：x
中三楼三楼楼梯：x二楼楼梯：x一楼楼梯：x
科技楼广场疏散点指挥：x、消防官兵
后五楼总负责：x
后五楼五楼东楼梯：x五楼西楼梯：x
四楼东楼梯：x四楼西楼梯：x
三楼东楼梯：x三楼西楼梯：x
二楼东楼梯：x二楼西楼梯：x
一楼东楼梯：x一楼西楼梯：x
中四楼总负责：x
中四楼四楼楼梯：x三楼楼梯：x二楼楼梯：x
一楼楼梯：x
东大道（前）x东大道（后）x
西大道（前）x西大道（后）x
后五楼前面：x
大操场指挥：x消防官兵
铃声信号-x、消防官兵
广播-x
意外和紧急事故处理x、校医
拍照、新闻：x通讯联络：x
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