夏令营活动方案集锦15篇
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的夏令营活动方案，希望对大家有所帮助。
夏令营活动方案 1
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的`创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。
2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。
3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
(一)报名条件
1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;
2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;
3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;
4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。
(二)报名程序
1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。
2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。
3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。
(三)报名时间
1.个人申请：6月21—23日
2.学校推荐：6月24—27日;
3.办理报名手续：6月28日;
4.资格审核：6月29—30日;
5.公布营员名单：7月5日前。
四、组织形式与安排
1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。
2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。
夏令营活动方案 2
为了更好的开展xx县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为xx县校园足球特色学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织xx县第一届校园足球夏令营活动。方案如下：
一、组织单位
主办单位
协办单位
二、夏令营主旨
足球夏令营旨在积极开展校园足球运动，让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的'优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建xx足球专业梯队。
三、夏令营形式
小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制（8：00—18：00）、小学丙组采用走训制（16：30—18：00）。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配餐；夏令营采取小组负责制，教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展xx县第一届青少年足球嘉年华、欧足联A级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。
四、活动地点和时间
1、第一期20xx年7月10日至7月21日在xx中学举行。
2、第二期20xx年8月3日至8月14日在xx初中举行。
五、组别设置及参营人员
1、夏令营设小学甲组（4—6年级）、乙组（1—3年级）丙组（幼儿园娃娃班仅xx中学站夏令营开设），初中男子组、初中女子组，共4—5个组别。
2、参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。
六、装备要求
1、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员在活动期间，需着统一发放的胸前印xx县青少年校园足球夏令营logo（标识）的服装。
2、训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部（公益价格出售）
3、自带足球鞋。
七、活动内容
（一）训练营活动
1、足球训练（每期共24课时）
2、西班牙巴萨青训营外籍教练员（欧足联A级）足球公开课（每期4课时）
3、暑假作业辅导（每期12课时）
4、足球文化、足球礼仪课堂
5、校园足球特色学校交流比赛
6、足球嘉年华活动
7、“小小裁判员”培训
8、足球有奖征文、绘画活动
9、青少年励志电影
10、xx校园足球教练员观摩教学、比赛
八、夏令营附带
1、12天科学营养午餐+水果
2、12天学生宿舍午休（配备生活老师管理）
3、统一配发训练套服
4、统一购买夏令营期间意外伤害保险
九、参加单位
xx县各中小学、幼儿园
十、报名费用
全日制（8：00—18：00）每期12天，820元/期
走训制（16：30—18：00）每期12天，300元/期
十一、报名办法
各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学生报名参加活动。填报好《20xx年xx县校园足球夏令营活动统计报表》，于7月1日（周五）前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱：xxxx@qq、com。联系人：。
十二、报到时间和地点
1、第一期，20xx年7月9日下午4点在xx中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。
2、第二期，20xx年8月2日下午4点在xx初中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。
十三、其他事宜
1、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学习用品（床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等），训练和比赛用品（替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部）。
2、第一届xx县足球夏令营将设立“追梦·鲁能”报名处，推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营，以及xx足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、08年龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。
夏令营活动方案 3
一、活动目的
在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
二、活动时间及对象
活动时间：
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活动对象：
全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网：
xx
三、参加方式
1、全校学生在网站上xx自行注册，往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。（如用户名、密码遗忘，可重新申请注册）
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调：
主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
四、附活动项目与要求
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：
电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是：
电脑绘画及艺术设计：
运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。
电子板报：
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。
电脑动画：
运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。
数字摄影：
以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。
数字音乐创编：
主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的'音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。
网络征文：
依托“先锋网上作文”网站，开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动，具体要求详见“先锋网上作文”网站（网址：）。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。
五、评选要求
优秀营员标准：
上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。
夏令营活动方案 4
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组
组长：x校长 成员：xxx xxx 各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的xx溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的`地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”—— xx广场的冠军溜冰场
活动时间：7月xx——7月xx日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月xx日
4、“xx探秘，爱我xx”
活动时间：7月xx日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案 5
一、活动介绍：
体验教育，在国外已成为影响当代青少年最深的教育方式之一，通过体验的方式学习和感受自然与科学，更利于青少年接受知识、提升综合素质。为提升我市青少年学生的综合素质，丰富暑期生活，我馆特别举办本次自然科学体验夏令营。本次夏令营为期5天，通过科学合理的课程设计，让参与者身心融入大自然，尝试完全区别于学校和家庭的全新生活体验，在体验中学习并实践探究式学习，体会自然中蕴含的科学奥秘，从而达到提高自理、自立和自主能力，感受科学魅力，促进健康成长的`目的。
二、活动主题：
东莞科学馆xx年自然科学体验夏令营
三、主办单位：
东莞科学馆
四、活动对象：
小学四、五年级学生
五、参加人数：
50人
六、活动时间：
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日（为期5天）
七、活动方式：
团队拓展运动、户外生存技能训练、自然科学体验
八、活动地点：
东莞台商子弟学校/生命力教育中心
九、活动内容：
1、亲近自然、认识身边植物
在户外认识辨别植物，了解常见植物及其属性，制作植物标本与书签，激发参与者探索自然的兴趣。
2、原野探险
丛林中有着生动有趣的故事。根据故事情节，组织参与者在夜晚的丛林中探险，锻炼胆识，在黑夜中寻找猎物，培养冒险精神。
3、团队户外拓展
包括低空挑战、平衡板、甜甜圈等经典户外拓展项目。让参与者在相互信任的基础上完成相对困难的任务，以小部份人积极主动来渲染更多的人参与活动之中，并在其中获得愉快的经验。
4、野外求生训练。
包括绳结、搭帐篷、生火。这些是传统童军训练，在此项目中学习绳结的基本构造及用途，帐篷的搭建，生火等技能。
5、夜观星象
在郊外，可以观测到通常在城市中见不到的星空。将邀请东莞观星会成员带领参与者观测夏季星空，辨识星座，了解基本天文知识。让每一位参与者都能通过天文望远镜观测亮星和月面环形山，激发其探索兴趣。
6、高空挑战
包括攀岩挑战、绳网攀爬挑战等。通过高空挑战锻炼胆识，在挑战极限的过程中学习，积累新的经验。
7、民俗之旅
游览潢涌村庄，参观名建筑，了解当地的环境与地理，知道当地的故事与传说，认识当地的风俗与习惯。
8、环保船制作比赛
运用环保材料、绳结技能，以小组为单位，制作环保竹排，并进行划行比赛。旨在培养参与者绿色环保概念，理解环保船制作原理，亲自划行操作，培养做中学的能力，熟悉水性，共同合作，同心协力完成比赛。
9、野炊
通过学到的野外求生技能，参与者将自己搭帐篷、生火、做饭，极具趣味性，同时也能培养其自立、自理能力。
10、篝火晚会
在营地中，在熊熊燃烧的烈火面前，尽情的欢歌笑语，用心展示自己的快乐和成长，在营火余烬中回忆成长的点滴，学会感谢和感恩身边的朋友。
具体安排如下：
日 期
时 间
课程内容
场地/备注
第一天
10：00-12：00
小队建设
大活动室
14：30-17：30
队列队形练习
平面探索游戏
认识植物
植物标本
广场
草地
19：30-21：00
原野探险
营地
第二天
08：00-12：00
低空挑战
平衡板、甜甜圈
绳索挑战场
14：30-17：30
野外求生
绳结、帐篷、生火
活动室
草地
19：30-21：00
夜观星象
草地
第三天
08：00-12：00
科学环保船
绳结学习
环保船制作
广场
14：30-17：30
水上活动
环保船比赛
水上
19：30-21：00
电影剧场
活动室
第四天
08：00-12：00
高空挑战
攀岩、绳网
绳索挑战场
14：30-17：30
探寻之旅
潢涌
19：30-21：00
营火晚会
自力广场
第五天
08：00-12：00
周游列国
户外野炊
草地
邀请家长品尝野炊成果，共进午餐
14：30-15：30
回顾分享
活动总结
活动室
15：30--
结业仪式
家长共同参与
备注：活动将依照团队状况及参与者实际状况，做适时调整。
十、注意事项：
参加者穿着轻便的休闲服(长裤装)，最好是运动鞋或休闲鞋。
营地内较少遮挡，蚊子较多，请自备防晒、夜间防蚊用品。
请自行斟酌需要携带之衣物及个人用品。
每位参与者于入营时携带5个空塑料瓶（不小于1l装），用于制作环保船。
夏令营结束当天，建议家长赴营地共同参与活动。
十一、收费标准
每名参加者人民币900元正(费用已含5天4夜食宿、保险费、交通费、培训费、营服、纪念品等各项杂费)。
夏令营活动方案 6
一、活动背景：
恰逢小厩者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小厩者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小厩者共同参与，它有利于小厩者开拓视眼。
二、活动目的：
1、为让小厩者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小厩者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。
三、活动宗旨：
(1)为小厩者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
(2)促进小厩者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力;
四、报名条件：
平日活动小厩者表现较突出的优先报名
五、活动宣传方式：
福州晚报和网站进行召集。
随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小厩者中，进行征文奖励。
六、活动特色：
跟着横店学历史，体验国学精髓：
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明星梦工场：
“触电”当演员拍电影，实现我的.明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆!
军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：
让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
七、活动行程：
学生五天四夜活动行程
八、活动报价及成本分析。
夏令营活动方案 7
一、活动目的
为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。
二、活动时间
6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，预计11:40到校，教育后解散。
三、参加人员及责任分工
1.领队：
2.上下车及安全管理：
3.组织教育：
4.方案策划：
5.活动宣传：
6.夏令营学生组成：
(1)校全体大队委员
(2)校“创意美术社”部分成员
(3)校田径队优秀队员
(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)
(5)“xx小记者”部分成员
四、交通工具
浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)
五、安全措施及活动要求
1.活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。
2.请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3.6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。
5.相关教育要求：
(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。
(2)文明好学：注意外出的'文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。
(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。
(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。
(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。
6. 活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。
夏令营活动方案 8
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组：组长：某x，成员：某x，某，各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与某日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。
2、与某生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观某地质博物馆，了解地球的历史和家乡某的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的`科学精神。
4、“探秘某，爱我某”——参观某省博物院。让队员们了解某悠久的历史、文化、科技发展历程，感受某深厚的文化底蕴，增强学生对家乡某的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
根据某日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
某生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观某地质博物馆，活动时间：x月x日。
4、“某探秘，爱我某”
活动时间：x月x日。
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案 9
一、艺术实践路线选择
湖南湘西凤凰古镇
二、艺术实践设计思想
培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力
三、艺术实践设计形式
以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。
四、代收费用
每人850元（含往返费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）
五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排
第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发，15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。
第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站，学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇，10点半到达目的'，安排住宿。
中午在宿舍休息，整理内务，进中餐。
下午在凤凰古镇写生。（沈从文故居北门城楼回龙阁吊脚楼）
晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”。
第三天:上午继续在凤凰古镇写生，参观当地的民族工艺品（苗族银饰，苗族刺绣，苗族剪纸，蜡染，扎染，纸扎。织花带，木雕）
请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。
中午进餐，午休一小时。
下午坐沱江泛舟到桃花岛，沿途进行做画。
第四天:游黄丝桥古城景区
在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。
第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷，了解苗人当地的生活环境和习性，进行风景、人物作画。晚上和苗族居民一起进行篝火晚会。
第六天:参观文人沈从文故居。下午出发准备从凤凰坐车到吉首，傍晚做火车回武汉
第七天:早上到达武汉，坐汽车回到黄冈。
六、校外课堂：
1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。
2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。
3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。
4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。
5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。
夏令营活动方案 10
今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的`孩子一个完美的假期！
活动主题：
我是假期小主人。
活动时间：
第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）
第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）
招生对象：
全园幼儿
活动安排：
1、一期（月）xx元，两期（月）xx元，（包括伙食费）与平常收费一样。
2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。
报名截止时间：
为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。
活动安排：
1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。
2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。
3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。
4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。
5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。
6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。
7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。
夏令营活动方案 11
为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间：
20xx年xx月xx日-xx日。
二、活动地点：
雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。
三、活动内容：
见附1。
四、参加对象：
全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。
五、活动要求：
1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。
2、营员必须遵守夏令营的`活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。
3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。
4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
夏令营活动方案 12
一、活动时间
北京体育大学中国篮球运动学院拟于20xx年7月11日-13日举办（线上）优秀大学生暑期夏令营活动。
二、申请资格
1.全国高校20xx年应届本科毕业生；
2.思想品德良好，身心健康，遵纪守法，遵守学术道德规范，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，未受过任何处分，20xx年8月前能够正常毕业并取得相应学位；
3.学习成绩优秀，本科前六学期成绩在年级中名列前茅，原则上应取得本科就读学校推荐免试资格且占用本科就读学校的.免试生推荐名额；
4.有篮球运动教育（或训练）学习等相关背景，对篮球学术研究有浓厚兴趣，有较强科研创新潜力和实践操作能力；
5.英语水平良好。
三、申请材料
1.《北京体育大学20xx年优秀大学生暑期夏令营报名表》（报名后自动生成，打印、签字、盖章）；
2.《诚信承诺书》、《推荐信》；
3.《个人简介》；
4.本科就读学校推荐免试攻读硕士研究生资格证明1份（所在院系盖章）。如尚未确定，则可暂不提供；
5.本科成绩单与年级成绩排名证明各一份（由学校教务处或院系盖章）；
6.外语水平证明（如英语四、六级考试成绩，托福成绩，雅思成绩或GRE/GMAT成绩等）；
7.其他材料（如发表论文、专利，获奖或资格证书等）。
以上所有材料应按照学校要求，扫描成1个pdf文件（以姓名+身份证号命名），报名时从报名系统上传。
四、申请方式
详见“北京体育大学20xx年优秀大学生暑期夏令营招生简章”。
五、资格审核
我院将对申请参加上述夏令营的报考考生资格进行审核，审核通过名单将在北京体育大学招生网公布。届时未列入名单者皆为未入选者，不再另行通知。公布时间以学校通知为准。
六、日程安排
注：营员报到后要求全程参加所有活动。
七、考核评优
夏令营活动中我院将开展综合考核，根据综合考核成绩选拔出优秀营员（综合成绩达到6分及以上者），统一颁发优秀营员证书，并在北京体育大学招生网站予以公示。
八、其他
1.优秀营员如能取得本科就读学校推荐免试资格且占用本科就读学校的免试生推荐名额，在规定时间内填报我校志愿（报考志愿专业需与夏令营填报专业完全一致），届时将依据我校相关专业招生计划及考核成绩排序，择优录取为我校20xx年硕士研究生推免生。
2.未获得本科就读学校推免资格的优秀营员，如报考我校20xx年全国硕士研究生招生考试且初试成绩达到我校相关学科专业复试分数线，原则上同等条件下予以优先录取。
九、联系方式
通信地址：
邮政编码：
联 系 人：
固定电话：
手 机 号：
咨询邮箱：
学院网址：
夏令营活动方案 13
一、活动目的
通过五天四夜的露营大会活动，旨在让4—12岁儿童体验团体生活，训练儿童的动手能力、人际沟通能力、团队协作能力、野外生存能力，培养儿童自强自立的意识。露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大基本技能，本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术，团体露营活动将积极促进儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长，走出家门、离开父母的集体露营生活将会帮助儿童跨出人生的一大步。
二、活动时间
7月1日—5日。
三、活动地点
爱蕊开心农场。
四、活动内容
①营体体验：野炊野餐、搭帐篷、篝火晚会（集体节目、才艺展示）、帐篷露营。
②团队拓展：建团队、团队游戏（迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀 人游戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等）。
③定向寻宝大赛（利用指北针和地图按照规定的顺序找到规定的若干“点标”，锻炼孩子辨别方向的能力，团队进行的.定向寻宝活动融知识性和趣味性于一体，同时也是考验团队合作的能力）。
④童军文化：童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言。
⑤徒步拉练：远足穿越，磨练意志，吃苦教育，培养独立性。
⑥生存训练：伤口处理包扎、制作担架、方位辨识（指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影确定、立竿见影、星空测定）、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋工程（绳结技术、制作餐桌）。
⑦野外趣味活动：采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡，登上b高点后环顾远方农田、村庄、城市，体验“一览众山小”的感觉，考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石，增长地理生态知识，体验成就感。
⑧环保教育：挨门逐户分类与环保意识。
⑨独立能力：亲手扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火，“小皇帝”们也来锻炼独立生存能力。
五、服务保障
1、吃、住、行：野炊两荤一素一汤、干粮（面包、果酱、火腿肠、鸡蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物。帐篷露营（帐篷、防潮垫、睡袋），往返交通。
2、团体投保：每人保额十万元人民币。
3、工作人员：训导师、训导员（教官）、户外老师、儿童情商训练师、后勤人员，10—15人一营队，每营2名老师，统一编队、统一行动。
4、集体装备：露营帐篷（帐篷2—3人1顶）、睡袋、防潮垫。野外炊具和工具。集体照明。定向指北针。备用绳索。野外急救药箱等。
5、个人用品：训练服、营帽一套。
6、后勤保障：训练材料的耗用，训练期间的外联、采购、集体炊事等。
7、奖品设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
8、其它：
①户外摄像（每人赠送一套活动纪念vcd光盘）。
②每名孩子后续服务：观察记录表、个案沟通、家长育儿指导、报专业情商训练课程享受优惠价。
六、个人自备
（1）用具类：双肩小背包、水壶、饭盒、餐具、两个方便袋。
（2）穿着类：高帮防滑鞋、宽松耐磨的长衣长裤、棉质运动袜、其它替换衣物。
（3）防护类：防晒霜、墨镜，日常药品（驱风油、创可贴等）、备用雨伞/雨衣。
（4）成长记录类：日记本和笔。
（5）照明类：手电筒。
（4）其它：洗漱用品（毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂）、个人卫生用品。
特别提示：请勿携带贵重物品，尤其证件、首饰，通讯和摄像摄影器材请自行保管好，并做好防潮措施，能不带尽量不带。
七、训练营纪律
一切行动听指挥，必须统一行动。文明用语、仪表整齐。友爱互助、团结协作。爱护自然、垃圾装袋、定点入厕。安全用火，野炊后用火熄灭火种。不准抽烟、喝酒。
八、报名办法
1、本着个人自愿、家长同意的原则，如实填写报名登记表。
2、家长交纳孩子一寸登记照片两张、户口登记卡复印件，和本公司签订正式合同。
3、训练收费：980元/人。
4、报名的家长应在6月25以前完成缴费、登记等事宜，便于统筹安排。
夏令营活动方案 14
一、夏令营宗旨和目的
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的`管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准
上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。
下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
学费标准：
课程设置英数竞赛班xx元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；
二天近郊游英数培优班xx元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导；
辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游。
注：另生活费：xx元/期，住宿费：xx元/期。
四、夏令营学员招收对象
学校全体学生。
五、夏令营地点
xx学校及近郊。
六、夏令营时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！
夏令营活动方案 15
活动主题
20xx年幸福人生国学夏令营
活动性质
非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营
活动目的
暑期将至，有些家长不免开始担忧，这个暑假，孩子会不会又沉迷于网吧、游戏厅，彻夜不归？或是在家睡懒觉，日夜颠倒，无所事事？又或是成天与朋友们外出，不知行踪……
许多家长们都希望，孩子能有一个丰富多彩又充满意义的.假期；孩子们也希望能度过一个快乐又有收获的暑假。如何让孩子有一个德艺双方面提升的机会？如何使孩子既可以开启孝心，懂得为人处事，又能学到才艺，做一个德才兼备的人呢？
为方便大家学x，，将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动，教授公益，武术，歌曲，手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。让大家在健康愉快的学x环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力量。
短短一个假期，就可获得满满收获，帮助我们开启内在孝心，培养良好兴趣，提升德行才艺，与老师、同学们一起在快乐的学x、交流中，度过一个美好的暑期！
活动时间
20xx年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。义工老师工作共需八至九天。
活动地点
主办单位
xx市中华传统文化研究会、
招生对象
以xx地区为主的中学生（年龄12周岁到18周岁，能遵守寺庙规章制度，有改变自己，克服自己不良x气的愿望）。招生名额为七十人。因名额限制，有些孩子无缘参加我们的国学夏令营，我们深感无奈。
报名方式
可下载附后的表格，填写后，发至邮件或寄信、传真皆可；xx市中华传统文化研究会会员可直接将报名表交给办公室xx老师。
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