书法比赛活动方案

时间:2024-06-25 00:05:17 方案 我要投稿

书法比赛活动方案集合

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的书法比赛活动方案集合,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书法比赛活动方案集合

书法比赛活动方案集合1

  活动目的 “六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节,同时打造“书香校园”的特色,学校开展了形式多样的活动:学生读书卡、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品比赛及获奖作品展示;教室主题黑板报比赛,班级主题班会。通过开展庆祝“六·一”活动,使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力,以促进我校学生身心健康发展,度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。

  活动形式

  1、“书香飘校园”学生作业展;

  2、主题班队活动;

  3、一至五年级出版一期庆”六一”专题黑板报。

  活动内容与要求

  “书香飘校园”学生作业展

  活动时间:

  5月31日(十六周星期四)下午3:00—4:30活动地点

  活动地点:

  各班教室

  欢乐游园

  (1)以班级为单位,自由选择活动节目,活动内容符合儿童实际、能激发学生兴趣。如:可组织文明礼仪知识问答、弟子规诵读比赛、诗歌朗诵、讲故事、猜字谜、系红领巾比赛、整理书包比赛、贴鼻子、夹珠子、等活动,优胜者获得“雏鹰奖章”和小纪念品。

  (2)各班级必须精心布置好活动场地,教室黑板要有主题及简单装饰图画,努力营造一个活泼愉悦的活动氛围。

  (3)相关活动要提前布置落实指导,每个节目必须有负责人,负责检查活动的有序排练,有效表演。

  三至六年级

  “书香飘校园,欢乐庆六一”主题班队活动

  (1)以班级为单位组织“书香飘校园,欢乐庆六一”主题班队活动,活动要求有主持人、有节目单,内容符合儿童实际、形式多样,举行一次集知识性、益智性、趣味性为一体的班会活动,让孩子们过一个愉快、难忘的“六一”儿童节。

  (2)各班要充分调动队员们的积极性和创造性,围绕“书香飘校园,欢乐庆六一”的主题预先策划开展各种适合队员特点的活动,诸如:唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、小品或短剧表演,话题交流(“讲述成长故事,回味亲人关爱”、“翻阅成长相册,分享童年快乐”、 “师恩难忘,友谊长存”)、知识抢答赛、猜谜语、赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等健康向上的节目。

  (3)各班级必须精心布置好活动场地,教室黑板要有主题及简单装饰图画,努力营造一个活泼愉悦的`活动氛围。

  (4)主题活动相关节目要提前布置落实,每个节目必须有负责人,负责检查活动的有序排练,保证演出效果。

  专题黑板报

  指导学生搜集板报资料,内容要积极向上,主题鲜明,内容充实;布局设计合理,编排得当;文字工整清晰,版面整洁,插图大小和位置合理,能反映和突出主题,起到画龙点睛的作用;有一定的视觉效果;尽量做到形式新颖,有创意。

  活动的准备与安排

  1、各年级在5月15日前充分发动年级组教师和学生干部的力量,征集主题班会节目和游园活动形式,制订主题活动方案。

  2、“书香飘校园,欢乐庆六一”主题活动方案5月28日上缴教导处。

  3、在5月30下午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备。

书法比赛活动方案集合2

  一、指导思想:

  为传承和发扬中国书法艺术,验收学校国学经典诵读和写字教学成果,激发学生练习书法的兴趣,养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、美观,特举行此次书法比赛,庆“六一”学生书法比赛活动方案。

  二、比赛形式:

  硬笔书法和毛笔书法

  三、比赛时间:

  硬笔书法:一年级5月22日(本周五)下午第一节课

  二年级5月22日(本周五)下午第二节课

  三—五年级5月22日(本周五)下午第三节课

  毛笔书法:有特长的学生自行完成作品

  四、比赛内容:《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等

  五、比赛要求:

  硬笔书法:

  1、学生人人参与,规划方案《庆“六一”学生书法比赛活动方案》。

  2、学校统一发放作品纸张,由班主任组织学生,在本班教室

  现场书写。

  3、一二年级学生使用铅笔,三——五年级学生使用水性笔或

  钢笔。

  4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选

  定一篇内容,全班统一书写。

  5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

  6、各班学生作品由班主任进行初评,选出十位学生的.作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年级组长,组长于5:30前上交美术组。(逾期自误)

  毛笔书法:

  1、学生自愿投搞,用毛边纸或宣纸进行书写,内容以诗词、联句、成语或名言为主。

  2、班主任集中作品,在5月25号(下周星期一)前送交美术组。

  六、评比方法:

  硬笔书法:美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。

  毛笔书法:美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。

书法比赛活动方案集合3

  一、比赛目的:

  为检验开学以来写字课的效果,配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的`高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

  二、比赛要求:

  参赛对象:一至五年级全体学生。

  参赛字体:硬笔楷体。

  参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三、四、五年级用钢笔。

  书写内容:经典诗文(格式自定)。

  参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  每班交作品5件。

  三、比赛方式:全员参与

  比赛时间:周三下午(10月16日)课外活动时间

  比赛地点:多媒体教室

  四、奖项设立:

  一、二年级:

  一等奖2名,二等奖4名,三等奖若干名

  三、四、五年级:

  一等奖3名,二等奖5名,三等奖若干名

  五、评委成员:

  各班语文教师

书法比赛活动方案集合4

  一、活动目的:

  为传承中华传统文化,激发学生对硬笔书法的兴趣,养成良好的书写习惯,并结合初中新课程标准对学生素质的要求,发挥书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展示自我的舞台,提高初中学生的.审美素养和文化素养,从而营造良好的校园文化环境,为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的成绩打下坚实基础,特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。

  二、组织成员:

  组织学生:七八年级组全体教师

  主要职责:制订比赛方案,赛前宣传活动目的,动员学生“读好书,书经典,写好字”,组织学生参加比赛,确定奖励对象。

  三、参赛年级:七、八年级(全体学生)

  参赛字体:硬笔楷体。

  参赛内容:自选

  活动具体流程:

  1.活动时间及地点安排

  20xx年元月4日下午第一节课,在各班教室举行。

  2.监考方式:七、八年级组老师监考。

  (监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。)

  四、比赛要求和内容:

  1、比赛要求:

  ①比赛用纸统一发放,用规定纸完成作品;

  ②使用黑色钢笔、签字笔书写;

  ③书写字体:楷书;

  ④要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。

  ⑤时间要求:在指定时间完成,超时即取消参评资格。

  五、注意事项:

  1.比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

  2.监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。

  3.参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,注意运笔、作品排版和落款位置。

  备注:以上要求,请各班教师赛前在班。

  4.在校园和网络上展示优秀作品。

书法比赛活动方案集合5

  一、活动主题:高一学生英语书法比赛。

  二、活动目的:

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的.英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

  三、活动时间:20xx年10月xx日早自习

  四、活动地点:高一7班教室

  五、活动对象:高一年级每班3人。

  六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。

  七、比赛程序:活动内容及过程:

  1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

  2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

  八、评委及评分细则:

  1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

  2.评分细则:

  1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)

  2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)

  九、评选办法:

  (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

  (二)奖项设置:

  一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

  十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

书法比赛活动方案集合6

  为进一步提高我校全体师生的书法水平,营造良好的书法氛围,提高全体师生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,进一步提升春城中学的新形象,经决定举办本次以庆祝中秋为主题的书法比赛。

  一、比赛时间:20xx年9月15日12:30

  二、比赛地点:阶梯教室

  三、参赛对象:

  七至九年级学生(每班2人),

  四、作品内容:

  以歌颂祖国、热爱家乡、迎接中秋为主题的.诗歌、散文、名言名句。(学生自由选定)

  五、作品形式及要求:

  1、班主任一定要在班上进行初评,挑选两名优秀的学生参加学校现场书法比赛。

  2、统一用钢笔或黑色笔书写。

  3、比赛用纸由学校统一提供。

  4、书法作品字体、形式不限。

  5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。

  六、奖项设置及数量

  参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

  七、全体教师分青年组、中年组参加比赛,一律用毛笔书写。

书法比赛活动方案集合7

  为引起同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英语学习氛围,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动互相交流,取长补短,营造良好的.校园文化环境。我们英语科组决定举办一次英语书法比赛。

  具体方案如下:

  一、时间:4月7日4月12日

  二、参赛对象:全体学生

  三、参赛方法:在英语四线格里抄写一篇英语文章,内容不限,至少一页纸。

  四、评委:全体英语老师五、书写规则及要求

  1、统一用黑色水笔写。

  2、纸张统一使用英语作业本的纸张。

  3、要求作品整洁、美观、大方,书写规范,不得有错字、别字;不漏字添字,不涂改。要求将书写纸写满,有标点。

  4、为求公平、公正,任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

  五、奖励制度:

  1、分年级奖励学生,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

  2、做好作品获奖公布工作及作品展示工作。

  六、奖励办法:

  对获奖同学统一颁发奖状与奖品。

  七、作品展示:

书法比赛活动方案集合8

  为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的.兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。

  一、竞赛时间:

  本学期第14周星期四下午

  二、举办地点:

  多媒体教室

  三、竞赛流程

  1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

  书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

  2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。

  四、组织人员安排:

  1、书法比赛组织人员:

  组长:xxx

  组员:xxx

  2、书法比赛评委:

  组长:xxx

  组员:xxx

  3、演讲比赛人员:

  组长:xxx

  x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

  五、计分办法

  书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

  六、奖项名额:

  1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

  2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

  七、奖励及表彰:

  1、奖品:奖状和其他学习用品。

  2、在全校升旗仪式上进行表彰。

  英语组

  另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

书法比赛活动方案集合9

  一、活动背景:

  书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部,成立于20xx年10月份,历来服从团委的领导,按期完成上级下达的各项指标,大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化,修生养性”的.宗旨,“泼墨造物,笔下生花,心系书协,振兴东华”的口号,丰富大学生课余文化生活,创造健康积极的校园文化,陶冶热爱民族文化情操为的。

  金秋时节,丹桂飘香,为了丰富校艺术文化氛围,陶冶师生艺术情操,给广大书法爱好

  者搭建一个展现自我艺术风采的平台,现经校团委决定,面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。

  为促进我校的学风和校园文明建设,把道德规范落实到每一个人的言行,创优良学风,做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。

  二、主办单位:

  东华理工大学(南昌校区)团委

  承办单位:东华理工大学(南昌校区)书法协会协办单位:南昌校区各学院以及各协会宣传部

  三、书法比赛活动主题:

  书锦绣山河扬东华宏伟

  书法比赛活动宗旨:传承文化修身养性

  书法比赛活动口号:泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华

  四、书法比赛活动形式:

  初赛:面向全校征稿决赛:现场书法比赛(另行通知)

  五、参展对象:

  东华理工大学(南昌校区)全体在校学生.六、活动总体安排:

  (1)第一阶段:宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二阶段:作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三阶段:现场比赛阶段(20xx年11月19日) (4)第四阶段:作品评选阶段(20xx年11月20日)

书法比赛活动方案集合10

  一、活动目的

  为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。

  二、活动对象

  xx学院全体学生。

  三、活动时间

  xx月xx日至xx月xx日。

  四、活动形式

  将评选出的'优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

  五、活动出展场所

  a座大厅。

  六、活动流程

  前期:策划、宣传安排:

  1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。

  2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

  物品准备:

  1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

  2、组织布置装饰宣传板。

  后期:

  1、联系各系整理收集上来的作品。

  2、对作品进行评定,选出优秀作品。

  3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

  4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

  5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)

  七、作品的评定

  作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。

  八、评定标准

  主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

  九、作品的要求

  1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

  2、用黑色或蓝色钢笔书写。

  3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。

  4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

  5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。

  十、奖项设立及奖品

  比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。

  二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

  优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

  十一、经费预算

  海报纸xx元。

  颜料等xx元。

  胶带及双面胶xx元。

  装饰用品(宣传板的装饰)xx元。

  奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)xx元。

  预计总费用xxx元。

书法比赛活动方案集合11

  一、组织机构:

  领导小组:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx各年级组组长、班主任

  评委小组:

  xx

  资料整理:

  xx

  创作指导:

  xx

  二、活动主题

  我是小小书法家

  三、参与对象:

  爱好软笔书法的学生均可报名参加。

  四、活动要求:

  1、各年级统一思想,精心组织,有序推进,取得实效。

  2、以投稿方式报名,作品内容健康向上,(临摹、创作均可)

  3、作品规格:尺寸限4尺以内,宣纸最小不得低于四尺三开。

  4、作品背面右下角用铅笔写上学生姓名、性别、年龄、班级、辅导教师、联系电话、通讯地址。

  5、六年级每班不少于15件作品,四、五年级每班不少于2件,二、三年级每班不少于1件,(鼓励会软笔的学生都参加)校本软笔班学员,必须全员参加活动。

  6、所有作品必须由本人书写,凡代笔者,一经发现,取消其参赛资格,并严肃处理。

  7、各年级上报作品截止日期:9月10日前交书法组张荣锋处。

  五、活动流程:

  1、本次比赛分投稿报名、入围资格审定和创作作品三个阶段进行

  2、9月10日前投稿报名,以各班为单位自行完成,评选出优秀的学生书法作品送学校进行入围资格审定。

  3、9月11日评委会对所有作品进行入围资格审定,评出120名优秀“小书法家”,每年级评出4个“优秀组织奖”,全校评出10名“优秀辅导教师”。

  4、入围的'“小书法家”将在我校创作指导教师的指导下进行作品创作,9月18日前完成。

  5、9月19日将优秀作品报送湖北省书法家协会少年分会评审。评审通过的学生将光荣地成为湖北省书协少年分会首批会员。

  六、奖项设立:

  1、校级入围的学生颁发“我是小小书法家”证书和奖品;“优秀辅导教师”颁发证书和奖品,“优秀组织奖”颁发奖牌。

  2、优秀组织奖评选办法:根据班级作品完成数量与入围数量打分,满分100分。完成数量得分=本班完成数量/年级最高班级完成数量,占总分30%,入围数量得分=本班入围数量/年级最高班级入围数量,占总分70%。

  3、优秀辅导教师评选办法:根据辅导作品入围数量评选。

书法比赛活动方案集合12

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象:全体教职工

  二、活动时间:20xx年12月31日3点40

  三、活动地点:xxx楼报告厅

  四、活动形式:卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排:

  1.现场进行粉笔字比赛

  负责人:

  黑板准备:

  评委:

  统计:

  比赛规则:请参加复赛的`选手3:40到z主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2.卡拉OK比赛

  负责人:

  评委:

  统计:

  主持:

  PPT制作:

  音响:

  六、活动流程(见节目单)

书法比赛活动方案集合13

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:会议室。

  4.比赛时间:12月初

  5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名

  三、领导小组

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准

  1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

  教师硬笔书法比赛活动获奖

  一等奖:

  二等奖:

  优秀奖:

书法比赛活动方案集合14

  根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:

  一、参赛对象:

  我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

  二、演讲内容:

  此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的`体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

  三、时间安排:

  竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

  1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);

  2.4月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;

  3.4月30日在校报告厅进行决赛。

  四、奖项设置

  本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;

  五、评委:

  本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。

  六、参赛要求

  1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。

  2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。

  七、评分细则

  各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:

  1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;

  2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;

  3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

  4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

  本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。

书法比赛活动方案集合15

  一、比赛目的

  为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。

  二、实施方案

  1、参赛对象:全体教师。

  2、截稿时间:第九周星期一

  4、比赛形式:

  A、比赛要求:

  ①比赛用纸由学校统一准备。

  ②作品一律用钢笔书写。

  ③书写字体、书写格式不限。

  ④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。

  ⑤书写内容自主选定。

  B、作品评选

  书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成

  C、作品展示

  全部作品将在校园内展出。

  三、评分标准(100分制):

  总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。

  1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的',每字扣5分。

  2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

  3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。

  四、奖项设置:

  略。