团学春游活动策划方案

时间：2023-05-02 16:04:44 方案我要投稿

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团学春游活动策划方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的团学春游活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

团学春游活动策划方案

团学春游活动策划方案1

　　活动主题：春游促交流

　　活动目的：为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

　　活动对象：10、11级全体团学成员

　　活动形式：郊外旅游

　　活动时间：x月xx日（初定）

　　活动地点：xxxx欢乐营

　　活动准备：部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。

　　活动内容：

　　第一天

　　1、中午12：30到学校接团后，乘车前往xxxx乐园。（时间可由客人定为上午或下午）

　　2、14：30赶到xx乐园把行李放在营房，准备轻装上阵。

　　3、由导游引导大家游玩（古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等）等项目。

　　4、下午6：00在开始野炊。（8—10人/组）

　　5、晚上7：00各自领帐篷在露营区搭篷。（每帐篷3或4人）

　　6、晚上8：00举行大型篝火联欢晚会，各学校报名表演互动节目，露天舞台卡拉OK，的士高。

　　第二天：

　　7、晚上可到休闲区打麻将，桌球，象棋（拿帐篷的时候借，交押金即可），扑克（自带）。

　　8、早上9：00在广场（篝火晚会广场）自主行进行户外拓展训练。

　　9、早上10：00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整，一般是10：00—12：00返回学校。

　　在第一天下午的5点增加两个：

　　（1）、踢毽子（游戏规则：每组派出3名代表进行比赛，三盘二胜，每盘踢7个球。）

　　（2）超级急转弯（20道）游戏意义：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点，帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性，锻炼全方位的思考能力与灵活的应变能力。

　　游戏流程：工作人员先说明游戏规则，游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后，参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会，最快打破气球者答题，答对后进行下一题抢答，答错者由剩下参赛者再抢答，无人抢答的题目由主持人宣布正确答案，累计回答对的题量最多小组即为获胜者。【如有两队或两队以上人答对题目数量一样的'，则在进行一次终极PK题，最终抢答对者获胜】以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

　　（3）厨艺比赛(野炊或者烧烤时，各个小组要煮或烤一样好吃的东西，让盛老师品尝，最终获胜者由老师公布)

　　获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

　　(4)晚上每个部门派出一位代表进行K歌大赛。

　　注意：各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节，但一定要注意围绕“交流”这个主题

　　负责人：xxx

　　20xx年xx月x日

团学春游活动策划方案2

　　活动主题：

　　春游促交流

　　活动目的：

　　为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

　　活动对象：

　　10、11级全体团学成员

　　活动形式：

　　郊外旅游

　　活动时间：

　　4月24日（初定）

　　活动地点：

　　番禺美森欢乐营

　　活动准备：

　　部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。

　　活动内容：

　　第一天

　　1、中午12：30到学校接团后，乘车前往番禺长兴乐园。（时间可由客人定为上午或下午）

　　2、14：30赶到长兴乐园把行李放在营房，准备轻装上阵。

　　4、下午6：00在开始野炊。（8—10人/组）

　　5、晚上7：00各自领帐篷在露营区搭篷。（每帐篷3或4人）

　　6、晚上8：00举行大型篝火联欢晚会，各学校报名表演互动节目，露天舞台卡拉ok，的士高。

　　第二天：

　　7、晚上可到休闲区打麻将，桌球，象棋（拿帐篷的时候借，交押金即可），扑克（自带）。

　　8、早上9：00在广场（篝火晚会广场）自主行进行户外拓展训练。

　　9、早上10：00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整，一般是10：00—12：00返回学校。

　　在第一天下午的5点增加两个游戏：

　　（1）踢毽子（游戏规则：每组派出3名代表进行比赛，三盘二胜，每盘踢7个球。）

　　游戏流程：工作人员先说明游戏规则，游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后，参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会，最快打破气球者答题，答对后进行下一题抢答，答错者由剩下参赛者再抢答，无人抢答的题目由主持人宣布正确答案，累计回答对的`题量最多小组即为获胜者。【如有两队或两队以上人答对题目数量一样的，则在进行一次终极题，最终抢答对者获胜】以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

　　（3）厨艺比赛（野炊或者烧烤时，各个小组要煮或烤一样好吃的东西，让盛老师品尝，最终获胜者由老师公布）

　　获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

　　（4）晚上每个部门派出一位代表进行k歌大赛。

　　注意：各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节，但一定要注意围绕"交流"这个主题

团学春游活动策划方案3

　　一、活动背景

　　三八妇女节是世界的传统节日，谁都知道，但是这个节日似乎只是一个形式，同学们知道，3月8号是妇女的节日，他们往往送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，我们准备开展一些实在而有意义的活动，让同学们真正的意识到妇女的伟大，母亲的辛劳，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

　　二、活动目标

　　1、了解三八妇女节的来历。

　　2、了解世界著名女性的事迹，懂得女性的伟大。

　　3、通过为妈妈庆祝节日，学会尊重女性，关心女性，培养学生的爱心。

　　三、活动时间

　　20xx年3月7日

　　四、活动地点：

　　新理科公教楼3003教室

　　五、活动实施

　　（一）活动发动阶段

　　3月4日活动发动阶段，13级各班团支书开展一期关于三八妇女节的宣传活动。

　　1、利用课余上网查找资料，了解世界妇女节的来历。

　　2、通过上网、去图书馆、询问师长等形式，了解历史上的.著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事。

　　3、分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

　　（二）活动策划阶段

　　3月7日为活动策划阶段

　　1、班会课利用多种形式交流学生搜集的有关三八节的来历、有关著名女性的事迹及回忆妈妈为自己所做的事的感想。

　　2、共同策划为妈妈、女老师过一个有意义的妇女节的方案。

　　13级各班团支书要充分调动学生的积极性，动脑筋，想办法，搞出本班的活动特色，真正把爱的种子播撒到学生心中。

　　（三）活动实施阶段

　　3月7日为活动实施阶段，各班按照班会课上讨论的活动方案，组织学生为妈妈，老师过一个有意义的三八妇女节。布置学生写一写活动的感想。

　　（四）活动总结阶段

　　3月11日为活动总结阶段，寻找时间交流活动感想，并教育同学们将这样的活动坚持下去，做一个孝敬、有爱心的好孩子。

　　六、主办：德州学院机电工程学院

　　策划：德州学院机电工程学院团学

　　承办：德州学院机电工程学院20xx级卓越班

团学春游活动策划方案4

　　一、活动主题：

　　我和我的心灵之约

　　二、活动背景：

　　大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重，状况令人担忧，大学生在面临各种各样的问题时的自我调节潜力有待提高

　　三、活动目的：

　　本次活动旨在透过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理问题的潜力

　　四、活动时间：

　　6月13日，星期一

　　五、活动地点：

　　大活第一活动室

　　六、活动对象：

　　针推院大一大二学生

　　七、主办单位：

　　针灸推拿学院科技创新协会心理部

　　八、活动形式：

　　将以团队的形式参赛，同学自己组队，每队不超过三人，各队有自己的口号（与心理有关的）九、活动流程

　　1、报名：在各班心理委员处报名，注明小组人员，专业，电话，及心理口号2、开场：将以心理情景剧的形式开幕，我们会写好剧本，找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相，并喊出自己口号3、比赛流程：

　　A、必答（答题板模式，所以队伍同时进行）

　　B、景表演（模拟剧情）/发泄箱

　　C、选答（口述，一个队伍一个队伍的来）累计分数，自己选取答题数目，对一题加10分，错一题扣20分，可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演

　　D、中场休息（可进行舞蹈表演），统计各选手得分

　　E、淘汰

　　F、才艺表演――复活赛（评委根据表演者的才艺进行合理打分）

　　G、问答题（主持人提问问题，每队选出一代表，进行问题的回答，评委根据现场的表现，语言的.表达等方面进行打分）

　　H、根据最后得分，评出一二三等奖，其余为最佳参与奖，最佳组合奖十、活动要求及准备：

　　1）主持人两名，会在部内挑选适宜的人2）部内自制PPT，做好各环节的衔接

　　3）活动将会邀请辅导员老师等院内领导，学生会及个协会主席部长

　　4）会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助5）以海报，班内通知，食堂门口或图书馆B区宣传

　　6）证书以及奖品准备注：

　　1、根据报名人员的多少，决定是否再采取其他方式约束人数，如人员过少将会思考采取硬性措施，如人员过多将会在正式比赛前就行笔试，保留适当的人数

　　2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训

团学春游活动策划方案5

　　生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20072761班组织了这次心理健康促进活动，具体资料如下：

　　一、活动主题：

　　放飞心灵，享受生活――用爱推开层层锁心的门

　　二、活动时间：

　　20xx―12―2（初定）

　　三、活动地点：

　　美人城（初定）

　　四、参加人员：

　　xx班全体同学等

　　五、活动计划：

　　为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活――用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

　　1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松情绪。

　　2、在烧烤期间玩一个小游戏――“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3―5句描述自己的话，如：‘我是……’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）

　　3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

　　4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

　　5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

　　六、活动的'目的及好处：

　　透过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的――“用爱推开层层锁心的门”。