安全方案

时间：2024-10-11 11:57:38 方案我要投稿

精选安全方案模板集合7篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的安全方案7篇，希望能够帮助到大家。

精选安全方案模板集合7篇

安全方案篇1

　　活动主题：珍惜生命，注意消防安全

　　活动时间：20年xx10月17日

　　活动地点：三(二)班教室

　　参加人员：三年级二班全体学生

　　一、活动背景：

　　开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

　　二、活动目的：

火灾发生后应如何报警

　　(1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

　　(2)骑自行车到消防队报警。

　　(3)大声呼喊报警。

　　(4)使用有线广播报警。

　　三、活动效果：

发生火灾后如何自救

　　在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

　　(一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

　　(二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

　　(三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

　　(四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

　　四、活动内容

　　(一)发生火灾时应注意的事项

　　(1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

　　(2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。

　　(3)切勿返入屋内取回贵重物品。

　　(4)夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生

　　(二)消防栓使用方法

　　(1)打开消防栓箱

　　(2)延伸水带

　　(3)转开止水阀

　　(三)灭火器的分类与使用

　　灭火器的.种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

　　常用灭火器——干粉灭火器

　　干粉灭火器使用方法：

　　(1)将安全销拉开。

　　(2)将皮管朝向火点

　　(3)用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部

　　(4)熄灭后并以水冷却除烟

　　(四)吸烟应注意的事项

　　(1)不要躺在床上或沙发上吸烟;

　　(2)不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗;

　　(3)不要在维修汽车和清洗机件时吸烟;

　　(4)不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上;

　　(5)不要不看场合地点乱弹烟灰;

　　(6)不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋;

　　(7)不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上;

　　五、总结活动

　　同学们，我们要珍惜生命，注意消防安全。

安全方案篇2

各车间、部门：

　　为认真贯彻落实国家安监总局《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，深入开展安全生产隐患排查治理工作，建立安全生产事故隐患排查治理长效机制，规范生产经营活动，避免生产安全事故发生，结合本企业实际，制定本方案，望各车间、部门认真遵照执行。

　　一、指导思想和目标

　　全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以《安全生产法》、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》等有关法律法规和标准为依据，以治理安全隐患为重点，以有效遏制安全事故和建立安全长效机制为目标。

　　二、组织领导

　　本企业安全生产隐患排查治理工作由本厂安全领导小组全面负责，由安全员具体组织实施。

　　三、排查形式和范围

　　采取定期及随时排查的形式，范围包括全厂、重点部位。

　　四、排查重点部位及存在危险分析

　　1、本企业生产系统包括打浓缩车间、离交车间、糊化车间、调浆车间、板框车间、锅炉等。主要事故是触电、机械伤害、火灾等。

　　2、生产车间易发生机械伤害、触电伤人。

　　3、变、配电室易发生雷击、短路、触电伤人事故。

　　4、材料库易发火灾事故。

　　5、夏天若未采取防暑措施，工人易发生中暑事故。

　　五、排查主要内容及措施

　　依据本企业存在的危险隐患及重点部位分析，排查主要内容如下：

　　1、安全生产责任制、规章制度、操作规程落实情况。

　　2、员工安全教育培训和特殊工种人员持证上岗情况。

　　3、定期开展安全生产隐患排查、安全生产隐患登记建档及应急救援预案演练情况。

　　4、其他情况：企业生产现场实行劳动定员，设立安全标志，配备劳动保护用品，生产能力和劳动强度要满足机器和人的要求，实行领导带班；加强要害部位的区域重点管理，如机器转动。对要害岗位以及危险区域要有专人管理，采取防范措施，并设有明显标志和警示牌。

　　5、企业安全生产费用投入情况，如消防器材的投入等。

　　6、各岗位工种严格按各自的操作规程操作情况。

　　7、生产车间及厂区环境卫生情况。

　　8、安全生产其它方面的有关要求。

　　六、安全生产隐患排查和登记

　　1、企业法人是隐患排查的第一责任人，对本企业隐患排查负总责。负责隐患排查、登记、整改措施、整改资金的落实。

　　2、建立隐患排查治理制度，使隐患排查治理工作规范化、制度化。企业主要负责人应当每月至少组织一次由安全管理人员、工程技术人员等相关人员参加的隐患排查，对排查出的问题，属一般隐患的立即整改，不能立即整改的下达隐患整改通知书，明确整改责任人，限期整改。同时建立隐患排查治理报告制度，对排查出的重大隐患必须向区政府及市安监部门报告，其内容包括重大隐患产生原因、危害程度和整改难易程度分析及治理方案，重大险情随时报告。

　　3、对排查出的问题按照有关规定隐患排查台帐上登记。

　　4、定期对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析，为做好安全生产打下坚实的基础。

　　5、在事故隐患治理过程中，应当采取相应的.安全防范措施，防止事故发生。事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当从危险区域内撤出作业人员，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停产停业或者停止使用；对暂时难以停产或者停止使用的相关生产储存装置、设施、设备，应当加强维护和保养，防止事故发生。

　　6、加强对自然灾害的预防。对于因自然灾害可能导致事故灾难的隐患，应当按照有关规定的要求排查治理，采取可靠的预防措施。

　　7、建立事故隐患报告和举报奖励制度，鼓励、发动职工发现和排除事故隐患，鼓励社会公众举报。对发现、排除和举报事故隐患的有功人员，应当给予物质奖励和表彰。

　　20xx年7月1日

安全方案篇3

　　今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，为切实开展好安全教育日主题教育活动，根据上级有关要求，结合我校实际，特制定活动方案。

　　一、开展一次安全教育。

　　我校立足本学校实际，根据事故发生的规律、特点，通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式，有针对性地开展一次安全教育。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，根据年龄特点，让每一位中小学生完成一份安全知识试卷，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员制度，积极开展消防、交通、预防青少年违法犯罪等教育，不断加强青少年学生的法制教育，提高学生应对社会安全事故和预防不法侵害的意识和能力。

　　二、组织开展一次疏散演练。

　　在3月28日组织一次由全体师生参加的应急疏散演练。根据应急预案中所设应急机构，安排教职员工参与演练活动，明确各演练岗位责任人，落实安全责任。演练活动前制定切实可行的、有操作性的演练计划和周密详细的演练方案、疏散路线图等。加强对学生的演练安全教育，教育学生做到：“有序上下楼、文明把路行”。既要确保演练活动严肃、认真、有序的开展，又要确保演练不发生意外事故。通过演练活动使师生熟悉疏散路线，掌握基本的'自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，切实取得演练的实效。演练活动结束后，学校、年级、班级都要对演练活动进行总结，对效果进行评估。

　　三、布置一份安全隐患排查作业。

　　给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识引入家庭之中，融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

　　四、加强领导，确保活动取得实效。

　　要牢固树立“安全即根本”的理念。校长是中小学生安全教育日活动的第一责任人，要高度重视，加强对活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，提供经费保障，加大宣传力度，切实把安全教育日活动作为学校安全教育的重要内容，列入重要议事日程，纳入常态化管理，形成长效机制，定期分析研究，及时发现和解决问题，确保我校安全教育日教育活动取得实效。

　　边院镇济河小学

　　20xx年3月25日

安全方案篇4

　　一、工作目标

　　通过大整治百日行动，进一步落实餐饮服务食品安全主体责任，餐饮服务从业者的食品安全意识、法制意识和诚信意识显著提升，餐饮服务环节食品及原料进货查验、索证索票等管理制度全面落实，“四自”食品（自制饮料、自制调味品、自制火锅底料、自制糕点）违法添加非食用物质和滥用食品添加剂行为得到有效遏制，凉菜及生食海产品加工制作不断规范，学校食堂、小型餐馆等餐饮单位食品安全管理水平得到明显提高，不断提高广大群众的满意度。

　　二、组织机构

　　成立任县餐饮服务环节食品安全“百日行动”领导小组，对全县餐饮服务环节食品安全隐患排查整治进行统一领导，研究解决百日行动隐患整治中存在的问题。

　　组长：王忠

　　副组长：徐兰波

　　成员：焦计英李宁张靖辉刘同李建其孙峰超

　　张茂雨王彦杰

　　领导小组下设办公室，办公室设在食品监管股，负责全县行动情况的收集、汇总、通报、上报等工作。

　　三、工作任务

　　（一）规范持证亮证经营、查处无证经营行为。重点检查餐饮服务许可证是否悬挂在店堂醒目位置，餐饮服务单位从业人员健康证办理情况，专职或兼职食品安全管理人员配备情况。严厉打击无证经营行为，重点对学校周边、小区周围、小餐饮“一条街”、城乡结合部等无证经营现象突出区域进行整治。

　　（二）对全面实施餐饮服务食品安全监督量化分级管理制度落实情况进行认真梳理，重点检查辖区内餐饮单位量化分级工作落实情况，是否按照国家总局统一标示进行公示。

　　（三）进一步落实餐饮服务单位食品原料、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票制度，重点检查索证索票、进货查验、台账登记制度落实情况。

　　（四）检查餐饮服务单位落实食品添加剂“五专”（专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存）管理制度执行情况，重点检查自制火锅底料、自制饮料、自制调味料的餐饮服务单位所使用的食品添加剂备案及公示情况。

　　（五）重点检查餐饮服务单位有效消毒设施设备是否完善，消毒方式方法是否合理有效，有无使用和购进“三无”洗消产品问题。购置、使用集中消毒企业供应的餐具、饮具，是否查验其经营资质、索取消毒合格凭证。

　　（六）对学校食堂开展全面检查，重点检查承包转租经营行为的'学校食堂在采购、加工、储藏、消毒、留样等方面是否符合相关要求。

　　（七）对承担重大活动餐饮服务保障的餐饮单位进行重点检查。检查这些单位是否具备与重大活动供餐人数、供餐形式相适应的餐饮服务提供能力和条件，是否有相应的制度措施保障。

　　四、时间安排

　　餐饮消费食品安全大整治“百日行动”分三个阶段推进：

　　1、动员部署阶段（1月7日—1月15日）。我局高度重视，召开工作会议，根据工作任务目标，进一步梳理存在的问题和隐患，制定具体实施方案，对百日行动工作进行统一安排部署。

　　第二阶段：集中整治阶段（1月16日至3月25日）。按照工作方案的要求，组织本辖区的“百日行动”的实施和各项工作的落实，要针对突出问题和薄弱环节，采取坚决果断的措施，全面开展各项整治工作。

　　第三阶段：巩固提高阶段（3月26日—4月10日）。对百日行动工作进行总结和巩固，建立以责任落实为核心的长效监管机制。

　　五、工作要求

　　(一）加强组织领导。我局高度重视，充分认识开展食品安全“百日行动”对确保群众饮食安全、社会稳定的重要意义，把开展食品安全“百日行动”列入重要工作日程，切实加强组织领导，“一把手”负总责，结合工作实际，制定具体实施方案，明确工作目标，切实把工作做深、做细、做实，抓出实效。

　　(二）加大舆论宣传，营造良好氛围。通过广播、电视、报纸等媒体，大力宣传食品安全知识，及时报道百日行动的措施、进展和实际成效，增强人民群众食品安全意识。加大宣传和推行食品安全有奖举报制度，群众监督，形成强大社会合力。

　　(三）及时梳理总结，规范信息报送。要及时掌握开展百日行动的情况，建设健全信息报送制度，完善隐患排查整治统计月报制度，及时报送整治中发现的大案要案线索及查处的典型案件。

安全方案篇5

　　一、活动时间及地点：

　　1.时间：星期一（7 --8节课）

　　2.地点：二教704

　　二、活动主题：“和谐寝室，快乐同住”

　　三、活动目的：

　　通过这次班会的开展，让同学们认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。使学生学会尊重他人，理解他人，宽容他人，从而增进同学之间的友谊，共创和谐寝室。

　　四、活动流程：

　　（1）、开场白：

　　A. 敬爱的老师、亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　A．花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习

　　B．花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操

　　A．花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

　　B．“和谐”，即增一分太肥减一分太瘦的恰到好处，正所谓中庸之道之美，既没有过犹不及的缺陷，也没有美中不足的缺憾。

　　A．我们从五湖四海来，相聚在同一间寝室，在芸芸众生中我们有这份缘一同学习生活，不同的理想绘成一幅颜色丰富的画卷。

　　B．寝室是大学生逗留时间最长的场所，有研究表明：大学生一天24小时，在寝室的时间除睡眠外长达5.8小时，他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天??，因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。

　　A．据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。

　　B．可见，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个休养生息的地方，而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。

　　A．所以，关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题，我们召开了此次班会。下面我宣布：合：电商1001班“和谐寝室，快乐同住”主题班会正式开始！

　　（2）请同学们讲述自己在寝室发生的事儿

　　A．下面就先有请同学们为我们讲述讲述在自己寝室发生的事

　　（同学们积极发言中）

　　A．刚才我们用了几分钟时间回顾了在寝室里的快乐，这种快乐是怎么产生的，是良好的寝室人际关系带给我们的，有了良好的寝室人际关系，寝室才能真正算得上一个家，一个温暖的地方，一个让我们获得支持不断感受成长快乐的地方。

　　B．宿舍是学生衣食起居的地方，宿舍成员是朝夕相处的兄弟姐妹，没有和谐的宿舍环境，没有融洽的相处氛围，就没有健康人际关系培养的有力后盾，更没有健全人才成长的肥沃土壤

　　A．是的，同样，快乐来自人际关系，烦恼也来自人际关系。寝室作为大学生人际关系发生最多的地方，带给我们的既有快乐，也有烦恼。当我们的寝室人际关系出现问题的时候，我们该如何面对？

　　B．通过大家刚才的讨论，我们不难发现，寝室人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上，这个时候，谁对谁错是很难说清楚的

　　A．所以，有时候面对寝室问题，我们最需要做的是宽容与理解，多一点换位思考，多考虑一下他人的感受，多看重一点大家集体的利益和要求。

　　（3）谈谈关于如何处理寝室关系的办法

　　A．相信每个寝室都会有这样那样的矛盾吧，每个人都有自己的生活习惯，当碰到一起的时候，难免会产生摩擦。那么，我们该如何让大家都相处的愉快呢？

　　B．其实，这个问题，认真的讨论起来是会伤感情的'，因为彼此都会说出对方的哪里哪里不好。我觉得我们都是成年人了，那么就用成熟点的方法来解决这个问题吧。

　　A．下面请同学们来讨论讨论如何处理寝室关系的办法??希望同学们踊跃参与啊（同学们热烈讨论和发言中??）

　　附：一是，安全重于泰山。安全问题是寝室和谐的基本前提，没有寝室成员的人身和财产安全，和谐就成了空谈。大家认为全体同学都应该提高安全防火、防盗意识。寝室成员相互监督，绝不使用电热棒等大功率电器，不乱接电源，不在室内抽烟。要防患于未然，在平时要注意积累火灾中逃生的知识。要养成贵重物品和现金随身带，出寝室锁好门的习惯。严禁陌生人进寝室，对陌生人在室外逗留要提高警惕。

　　二是，正确处理好寝室成员之间的关系。寝室成员朝夕相处，共同生活在一片天地，平时接触最多。对于不同的生活习惯要相互适应，体谅和忍让。不拉帮结派，不搞对立，不搞孤立。要树立寝室是我家，同学是亲人的观念。

　　三是，要人人讲卫生、人人爱劳动。寝室是大家共同生活的地方，寝室的环境靠大家共同维持，寝室的卫生靠大家共同清扫。要树立不讲卫生可耻，勤于打扫光荣的思想观念。

　　A．刚刚念得这个只是一个参考。该怎么维护室友之间的关系，主要的还是要靠大家了。我们做的好不好不要紧，重要的在心。

　　B．是的，只要有心，谁不可以原谅？你的付出，你的真心，大家都会看的到。那么。也就不会存在矛盾啊，误解啊。我觉得吧，大家能从各个对方聚集到一起，是一个不小的缘分，所以，我们要懂得珍惜和维护。

　　A．是呢，在一起三年，朝夕相处，感情就是这么积累的，虽然生活难免会摩擦，但想想我们出门在外，相依为命，这些小事情又算得了什么呢？我想给大家讲个童话故事?? 附：童话故事：《骄傲的桃花》

　　春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这朵花，她使劲的喊 “救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

　　B．这个故事就是极其浅显的告诉我们，集体的力量大于天。既然我们同住在一起，就是要互帮互助，风风雨雨一起面对。一个人的生活是孤独和寂寞的，是会凋谢的，我们彼此一起见证着对方的成长。多年以后，或许还会怀念这时候的没心没肺的生活。

　　（4）互动时间：“舍友默契猜猜猜”

　　规则：每组由两名同学参与，一位同学描述班级里的任意一人，另一名来猜猜他所描述的同学是谁。通过这些小游戏，同学们加深了对彼此的了解，也认识到了构建寝室文明的重要性。

　　A．说了这么多，大家也深有感触了吧，那么，现在我们来做做游戏，活跃下气氛吧。

　　B．我来念念游戏规则：每组由两名同寝的同学参与，一位同学描述班级里的任意一人，另一名来猜猜他所描述的同学是谁。

　　A．这个游戏很简单啦，大家快点组队，随便你们形容班上的哪一个，只要猜得对就行。

　　（5）各个寝室展风采

　　B．好了好了，大家都开心过了，那么，接下来就有请各个寝室的同学们拿出自己的拿手节目来，让大家见识见识你们的团结友助吧。

　　A．大家表演的都不错，可以看出你们寝室之间的情谊，其实好多事情都只是小事，只要我们能够多包容，多体贴一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相处，抬头不见低头见的，闹了矛盾多不好啊，是吧。所以，我们要学会站在别人的立场想想问题，多多包涵彼此之间的问题，就什么都没有发生了，大家开开心心在一起生活那多好啊。

　　B．是的呢，不要太小气啦，宽容一点换来的是别人更大的友好又何乐而不为呢？三年的相处不是一天两天，我们是兄弟或是姐妹，互帮互助，团结友爱才会让我们在三年的时光里更加的快乐和美好。

　　（6）集体合唱《相亲相爱一家人》

　　今天，我们专门来讨论了我们的“家庭”，这个“家”在很多时候总是充满的欢声笑语，总是让我们恋恋不忘；但有时候在这个“家”里也会发生一些不开心的事情，让我们烦恼。就把它当作一种学习的延续，就把它当作一种普通的人际互动，相信我们一定能够处理好这些问题。我们每一个人都是不一样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来面对我们的寝室人际吧。我们相亲相爱一家人，来，让我们唱起来！

　　（7）结束语

　　A．有位教育专家说：和谐寝室建设是构建和谐班级，和谐校园建设的重要组成部分。寝室是一个小集体，就如同一个“家”，“家”里的环境好了，同学们的心情就舒畅，就能休息得好，学习得顺。反之则睡不安寝，学不顺心。”他说，“寝室和谐主要包括人与人即寝室成员之间的和谐，人与环境之间即寝室成员与室内卫生之间的和谐。寝室成员之间能否和睦相处，团结友爱，互帮互助是构建和谐寝室的核心。寝室成员是否人人讲究卫生，勤于打扫直接关系到大家住得舒不舒心，同时也关系到一个寝室的对外形象问题。”

　　B．专家说的很对，而我更想说的是，我们在一起会呆三年，这三年时间比父母生活的还要

　　多，彼此的习性可能也会很清楚。在这三年里，我们哭过笑过闹过，矛盾过，误解过，生气过，而现在，正是摩擦的时候，我们要懂得珍惜彼此的缘分，友好相处，团结互爱。

　　（8）请老师来谈谈看法并做总结（略）

　　五、活动总结

　　经过这次班会活动，同学们交往之间都多了一份善解人意，并消除了一系列的误会，彼此间少了一份防备，多了一份对他人的关心。希望在之后的两年多时间里，同学们之间的关系都能越来越融洽，越来越好。也希望同学们能够认识到室友之间珍贵的情谊和寝室的团结互助的重要性和发展性。让同学们在今后的相处的日子里，更加明白室友之间的矛盾所在并积极解决。

安全方案篇6

　　一、指导思想安全第一，预防为主，防范结合

　　二、工作要求设立组长副组长，一切安全第一。由指导老师任组长，队长任副组长。

　　三、预防和处置突发事件的措施和办法

　　（一）预防突发事件的措施

　　1、社会实践活动前，对参与活动的人员进行广泛、深入、细致的安全教育，制定相关的规章制度，对学生提出具体要求。

　　2、若社会实践活动需乘车，则要求驾驶员行车前不得喝酒，不得疲劳驾车，同时要督促检查车辆性能是否正常，行车中要保持车距。

　　3、对学校点上的团队，为预防中暑，团队员尽量避免食用辛辣油腻食物，多食用新鲜蔬菜，多喝水，随身携带纯净水和防暑药物，保持车内通风，中途适当休息。

　　4、在活动点，学生应听从队长和接待人员的安排，未经队长或专门负责人员的批准不得私自单独出行，尤其夜间严禁外出。女同学如要外出，必须经得负责人的.同意，并在其他两个以上男女同学陪同下方可出行。

　　5、开展活动时，要教育学生尊重活动地的民风民俗，要有文明礼貌，要密切同当地的干群关系，尽量避免与当地干部群众发生任何争执或其他形式冲突。

　　6、为防止学生面对住宿地发生的火灾、地震等灾害而产生的恐惧、惊慌、无助情绪，带队教师在社会实践团出发前应对学生进行细致的安全教育。

　　7、带队教师要充分考虑到学生在参与实践活动中的住宿安全，尤其是要重点考虑女同学的住宿安全。

　　8、严格遵照《青岛科技大学暑期社会实践团队守则》执行或采取其他预防突发事件的措施

　　（二）处置突发事件的办法

　　1、如遇车子中途抛锚，队长应组织好学生原地休息，并及时联系修车事宜。

　　2、如遇学生在社会实践过程中出现重大病疫或突发疾病，应及时向当地医院寻求帮助。

　　3、如遇团队队员走失等情况，应先立即组织寻找并向学校报告。情况严重时应及时请求当地党委、政府或公安机关给予支持。

　　4、如遇团队人员与当地村民发生冲突，带队教师要及时劝阻，化解矛盾。情况严重时应及时请求当地党委、政府或公安机关帮助协调处理。

安全方案篇7

　　为落实"防消结合，以防为主"的方针，切实保障在校师生生命财产安全，根据市县上级部门的文件精神，结合本校实际。我校组织了有关人员对学校消防安全认真开展了排查与治理，现将情况汇报如下：

　　一、自查情况：

　　（一）查思想上的重视程度

　　我校成立了以邵春继校长为组长的消防工作领导小组，并针对各重要部门和重点部位逐一开展消防安全排查活动。同时我们还专门召开全体教职工会议，学习了教育局颁发的文件精神，签定了安全责任状，要求全体教职工要提高消防安全意识，教育学生掌握基本的消防安全常识，以杜绝消防安全责任事故的发生，从而使教师充分认识到了学校消防安全工作的重要性。

　　（二）查学生消防安全知识教育情况

　　重点检查政教处处、年级组、班主任对学生消防安全教育的落实情况，科任教师在学科教学中对消防知识的渗透情况。以及学生是否掌握基本的消防知识、有效的逃生方法、正确的操作技能。

　　（三）查通道是否畅通

　　各栋楼内走廊、楼梯、出口及校园各通道、出口无任何堆放物，确保学生疏散和消防通道畅通。

　　（四）查电器设备是否安全

　　我校对多媒体电教室、微机房、实验室、教学楼、学生宿舍、食堂等重点部门的电器、电源、电线进行了重点排查，对老化的电源线进行了彻底的更新，有效的排除了安全隐患。

　　（五）查消防设施是否完善

　　我校在经济运转上虽然困难重重，但还是始终把安全工作放在首位，现有消防灭火器250个，消防栓200余个，完善了科教楼、学生宿舍等重点部位的防火设施。

　　（六）查大型活动的.开展是否考虑到消防安全

　　大型学校活动的开展，要求组织教师要明确职责，周密安排，精心组织，要制定出安全防范措施和应急预案，以杜绝责任保安全事故的发生。

　　二、整改措施

　　（一）进一步完善消防安全管理制度。根据自查情况要求各部门进一步加强消防安全管理制度的修补，如总务处、微机房等部门的消防安全管理制度的补充与完善。