【必备】评选方案汇编7篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的评选方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
评选方案 篇1
为了更好地贯彻实施《科学3-6年级课程标准》,展示我校小学生在科学发明创造方面的成果,经研究,决定举办全校“科技小明星”小制作评选活动,现将具体事宜通知如下:
一、参评人员
小学1-6年级学生。
二、推荐办法及要求
1.各班级要在广泛开展活动的基础上,认真选拔评选推荐出优秀作品5件上报。
2.小制作作品除上报实物作品、作品说明外,还需上交电子稿。
3.各项作品说明,页面设置一律用A4纸,题目用小三号黑体,正文用四号仿宋体,作者和指导教师姓名、单位用四号楷体,不单设封面,在首页左上角注明成果类别(小制作)。
4.请各班级务必于11月17日前将优秀作品电子稿件及实物汇总后,连同汇总表(见附件),报小学政教处。逾期不报,视为弃权。
三、评选办法
政教处将组织评委对上报作品进行评选。对入选作品量化打分,分年级排名次计入班级量化积分中,同时推选出部分优秀作品上报区教研室参加区级评选。
四、注意事项
各项作品必须是学生自己的`创意,作品的完成可以经过辅导教师的指导,但严禁抄袭、弄虚作假,一经发现,取消其比赛成绩并通报批评。
评选方案 篇2
为进一步落实市、区教学常规管理办法的相关规定,促进全校教师认真钻研教材,让教案的设计、书写成为处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个重要的组成部分,从而达到规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量的目的,学校决定在全体教师中开展优秀教案评比活动,具体方案如下:
一、指导思想
树立先进的教育教学理念,促进教师加强本专业的学习、钻研,在教学过程中切实体现新课程的教学理念,本着以学生的发展为目的,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学效率,从而提升我校教育教学常规管理水平。
二、组织领导
1、领导小组:
组 长:
副组长:
组 员:校委会成员 各教研组长
三、参赛对象:
学校全体任课教师。
四、活动时间:
20xx年9月3日至20xx月6月30日。
五、参评教案要求:
(一)合格教案要求:
1、教案保存完好,整洁、无破损、缺页、卷角;
2、手写教案书写规范,电子教案不能完全复制他人的成果,在借鉴的同时加入自己的思考与修改,装订整齐,纸张大小统一规范;
3、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);
4、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项);
5、教学过程科学有效,容量适中;
6、有教后记。
(二)优秀教案评选要求:(在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求:见附表)
六、具体工作安排
1、初评阶段(期中考试期间)
期中考试期间,学校组织评审小组的成员对全校老师的教案进行初评,根据优秀教案的'评分细则,每个教研组将按30%的比例入围;学校也将针对教案中出现的问题予以反馈。
2、学习整改阶段(20xx年11月16日—12月30日)
学校将给每个教研组下发合格教案、优秀教案的标准,各教研组长、备课组长组织老师认真学习,并进行整改。
3、复评阶段(期末考试期间)。
期末考试期间,学校将组织评审小组的成员对全校老师的教案进行复评,将在初评入围的教案中评选出15%作为校级优秀教案;整改较为突出的教案酌情进行评比。
七、奖励办法
1、学校将在期末教职工大会上向获奖教师颁发荣誉证书,并进行物质奖励,上级奖励多少,学校在奖励同等奖金;
2、举办展览。在下学期初学校将择时对优秀教案进行展示。
3、被评为区级优秀教案的每篇加量化分1分,最多计6分;被评为市级优秀教案的每篇加量化分3分,累计加分,不封顶。以市、区反馈为准。
评选方案 篇3
一、目的与意义
为充分调动广大员工的积极性和主动性,通过优秀员工的评比,树立全体员工学习的榜样,激励员工不断积极进取,完善公司的激励机制,达到鼓励及鞭策目的,全面推进公司各项工作的不断发展,特制订此优秀员工评比方案。
二、定义
优秀员工是指在日常工作中工作积极、能力突出、富有团队精神和奉献精神的先进分子,他们影响和带动着周围的员工为公司努力工作,奋力拼搏,是公司发展的骨干和中坚力量,是公司员工的优秀代表。
三、评比方式
1、评比内容及过程:
1)月度绩效——绩效分数公司排名前五、部门排名前三的员工有资格列为候选人。
2)公示审查——候选人名单在公司范围内公示,公示期为两天。公司全体员工有权对候选人资格向行政部提出质疑,同期行政部对候选人资格进行审查,确定最后候选人名单。
3)上级评选——通过公示的候选人准备一次三份钟以内的自述,向由总经理助理和各部门负责人组成的评选小组做汇报,进行初选确定优秀人员名单,每一名额产生两名候选人,然后由总经理进审定。评选小组按举手投票制决定初选名单。
4)全员投票——最终候选名单确定后,由公司全体员工进行短信投票确定最终获选的'优秀员工名单。员工投票对象仅限公司公布的最终候选名单中的人选,二选一。短信发至行政部夏雨(15982289400)处。
2、评比范围
成都友豪百利玛商场管理有限公司全体员工。
3、评比资格
1)若出现违反公司各项行政管理制度的行为或被惩记录(如因旷工、迟到、早退等被通报批评、罚款、记过等)不享受本次评优资格。
2)入职满一个月的员工方可具备评优资格。
4、获奖人数
公司设优秀员工名额一名,各部门设置优秀员工名额各一名,总计7名。公司优秀员工和部门优秀员工不冲突、可重复。不限岗位所有员工均可参加评选。
如当月部门中没有达到评选资格的员工,则该部门当月优秀员工空缺。
5、评比时间安排
1)月度绩效考核分数统计确定候选人名单,截止日期为3月9日。
2)公示审查期为两天,截止日期为3月12日。
3)上级评选拟定在13日或14日进行,截止日期为14日。
4)全员投票结果在15日最终确定,并公布。
6、奖励方式
1)将优秀员工名单张贴在公示栏并保留一个月。
2)公司优秀员工奖奖金100元,部门优秀员工奖奖金50元,奖状一张。
3)月度优秀员工,可直接作为季度优秀员工候选人,参加季度评优活动。
四、注意事项
1)请各部门本着实事求是的原则完成绩效考核,并按公平、公正、公开的原则开展此项评选活动。
2)评比有时间限期,请注意严格按方案计划执行。
3)本次活动解释权归行政部所有。
评选方案 篇4
为推动软件学院内涵式建设,提高教师教育教学水平,结合软件学院应用型人才培养目标,强化教师实践动手能力,促进教师专业技能与教学水平的提高,以展示软件学院教学优秀资源为平台,深入开展课程教学研究工作,软件学院拟开展优秀教学资源评选活动。具体方案如下:
一、参评对象及条件
(一)参评对象:软件学院任教教师。
(二)参评作品要求:
参评作品为原创作品,在教学过程中使用并具有推广应用价值的多媒体课件、视频、教学案例、教学软件等资源。经院系审核可在网上公开发布,以供我院教师学生免费浏览、下载使用。
二、评选项目及内容要求
(一)项目类别
本次大赛设“多媒体课件、课程教学案例、辅助教学工具”三个项目类别。
1.多媒体课件类
多媒体课件:是指基于多媒体技术和网络技术,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合,表达和传递教学内容,辅助教师与学生的教与学,以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件需结合软件学院现有专业课程,提供一门课程全部章节课件。具体要求如下:
(1)教材的选用范围:以软件学院现有专业开设课程为主。
(2)参评课件应包括标题、目录、专业、课程名、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。
(3)视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式,制作平台不限,但必须能在winXX或win xp下运行;网页形式作品可用通用web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件。
2.课程教学案例
(1)结合软件学院现有专业与课程,提供拥有个人著作权的教学案例、项目资源、实训教师案例。
(2)提供案例设计过程文档、素材选用、技术应用。使用说明、案例中包括教学内容与知识结构说明文档。
3.辅助教学工具
(1)在教学过程中使用,通过辅助教学工具提高学生实践能力、学习能力的.教学工具软件。
(2)提供辅助教学软件的设计过程文档、素材选用、技术应用、使用说明。
(二)作品提交要求
1.同一作者报送作品无类别及数量限制。如各类别参赛作品数目少于3件,则直接进入复赛评审环节。
2.提交作品其他材料要求:
①作品使用说明书。
②作品创作说明(ppt格式):包含作者设计思路、素材选用、技术应用、教学效果。
(三)作品奖项设置
按作品类别分别设一等奖、二等奖、三等奖,并颁发“软件学院首届优秀教学资源”获奖荣誉证书。
三、评选程序和办法
(一)初评(4月7日-6月1日):由各教研室组织全体教师参与,每人至少提交一项参赛作品,教研室推荐参与院系作品评选。
(二)复评(6月2日-6月16日):复评分两个环节,由专业学生代表和教师专家组成评审委员会,按评审标准(另行公布)对进入复评的作品进行评审,通过网上评审打分环节、作者介绍参赛作品、专家现场打分等环节,评选出软件学院优秀教学资源并颁发奖品,获奖作品将由院系归档提供给学院教师与学生使用。
软件学院
XX年4月6日
评选方案 篇5
一、评选目的
为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,增强集体的凝聚力,激发班集体的.竞争意识,全面提高班级的管理水平,创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。
二、评选原则
遵循公平、公正、公开的原则,由教师按条件申报,学校研究评选。
三、评选条件
1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力,班风和谐,班级学生有进取意识。
2、注重班集体建设,形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作,成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪,讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。
3、班主任爱岗敬业,以身作则,能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育,善于处理学生间、任课教师与学生间关系,任课教师对班级评价高。
4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到100%,优秀率达到90%以上,体育合格率的达到90%以上,近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生,无辍学学生。
5、班级能积极、主动参加各项校内外活动,在活动中表现突出。班级好人好事多。
6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会,教育效果好。
7、室内环境清洁、优美,本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全,有良好的班级文化教育氛围。
8、积极配合学校工作,参加各项活动(如:文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。
10、学生养成了良好的行为习惯。
11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加,根据分配名额,依次排列。成绩在前者为优秀班级。
五、班级出现以下情况实行一票否决
1、班级或学生中出现重大安全事故。
2、学生有严重违规违纪现象,在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔,家长到校,通过学校解决等)。
3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。
六、评选办法
1、校务会领导班子成员研究评选方案。
2、校务会根据评选方案,通过研究评选出优秀班级,评选后学校公式一周,如无异议,上报区教育局德育科。
评选方案 篇6
一、目的
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。
二、评选名额
“优秀员工奖”控制在5%比例内。
三、评选办法
1、优秀员工奖候选人推荐办法
此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
1)由班组负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;
2、个人自荐的,必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。
2、优秀员工评选程序
评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的`考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经公司司务会议讨论确定获奖名单。
四、参加评选对象、条件、要求
参加评选对象:
在公司任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选)
参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:
1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。
3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。
优选评选条件
在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。
1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。
2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。
5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的各项业务培训。
6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。
五、优秀员工评选时间:
1、推荐材料报送时间:各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。
2、优秀员工名单确定时间:1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间:公司联欢会
六、表彰和奖励
1、在公司新年联欢会上进行表彰,奖金800元。
2、在公司内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。
七、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。
2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
7、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。
八、倾斜原则
经营一线员工同等条件下优先评选。
评选方案 篇7
为了激活教师的工作热情,落实群众路线教育实践活动部署,树立正面典型,学习身边的人和事,发挥优秀教师的正能量,为那些敬岗爱业,默默奉献的老师搭建舞台。经研究决定,在我镇开展第二届“魅力教师”评选活动,现将活动方案印发给各校。
一、评选范围
全镇小教在编在岗从事教育教学工作的一线教师。
二、评选条件
1.认真贯彻执行党的教育方针,具有崇高的职业道德和奉献精神,遵纪守法,爱岗敬业,勤恳踏实,团结协作,服从分配。受到师生的广泛敬重和信赖。
2.学科教学成绩显着。近三年内所任教学科成绩突出。
3.具有较强的业务能力,对所教学科具备系统、扎实的基础理论知识和丰富的教学经验,能自觉更新教育教学观念。三年来,至少在全镇范围内上过公开课并且获过奖。
4.教育科研能力强。近三年作为主持承担过县级以上教育科研或教改实验课题,研究成果突出。
5.近三年来,担任过一年以上的班主任工作、学校管理岗位工作。
6.近三年内请假累计未超过一个月。
7.有下列情形的“一票否决”。
⑴在近三年考试中有舞弊行为;
⑵有体罚或变相体罚学生;
⑶搞有偿家教;
⑷不服从领导分配。
8.有下列情况的.优先推荐。
⑴20xx-2016学年,在县学科检测中获奖的教师;
⑵20xx-2016学年,在县以上现场竞赛获一等奖的教师;
⑶20xx-2016学年,在省级以上刊物发表论文3篇以上的教师;
三、组织机构
组长:z
成员:z
材料员:z
四、评选名额
最终在全镇产生十名“魅力教师”。
五、评选方法
(一)评选步骤
1.自荐和学校推荐相结合。(填写魅力教师推荐表,在6月20日前完成)
2.条件审核,确定入围人员名单。(领导小组审核,在6月25日前完成)
3.群众投票。(在6月30日前完成)
4.演讲。(在8月26日前完成)
以上的时间点是每一个环节的最终时间,可以提前不可推迟。
(二)成绩结算
综合成绩=提供材料积分50%+群众投票30%+演讲成绩20%。
六、申报材料清单
(1)20xx字以内事迹材料
(2)场天镇“魅力教师”推荐呈报表
(3)荣誉证书原件及复印件(指各类表彰)
(4)教学成果获奖证书原件及复印件(教学实绩)
(5)教科研成果证书原件及复印件(指导学生获奖)
(6)论文及课题研究材料
(7)教师教学基本功(现场比赛、第二轮基本功考核A)
(8)其他证明业绩的材料
七、其他事项
1.推荐评选过程中,凡涉及到获奖、论文发表、课题、实绩等时间均在20xx年9月1日至20xx年7月1日之前。
2.《魅力教师推荐呈报表》要经学校审核把关。各类申报材料务必实事求是,一经发现有弄虚作假行为,取消其评审资格,并追究当事人及有关人员责任。
3.上报材料一律用A4纸,原件、复印件按清单顺序分开装订。每单位推荐名额不限。
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