宣传方案

时间：2023-06-02 12:41:36 方案我要投稿

有关宣传方案合集8篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的宣传方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关宣传方案合集8篇

宣传方案篇1

　　20xx年10月以来，按照**市城乡环境综合整治办公室的要求，市广播电视台广播、电视、广电报、广电网各媒体发挥自身各自优势，不断丰富和创新报道方式，扎实推进城乡环境综合整治宣传，为动员全社会关心、支持和参与整治营造了良好的舆论氛围。

　　一是加大了新闻宣传力度。分别在广播综合频率、电视综合频道、公共频道的新闻栏目和**广播电视报的《**一周》专版中开设了“城乡环境综合整治”专栏，集中宣传我市“城乡环境综合整治”工作，并在电视右下角打出了栏目角标。在具体宣传中，加大采访报道力度，采用动态消息、暗访、系列专访、深度报道、典型宣传等多种形式对各级各部门深入推进城乡环境综合整治活动的具体措施、做法和取得的成效进行了及时、全面、深入的报道。广播、电视三档新闻栏目和广电报社共播出《刘强督查我市创卫工作》、《大假期间我市客运市场秩序井然》、《我市召开创建全国卫生城市工作会》、《市创卫办督查船山区和开发区创卫工作》、《我市“五小”行业创国卫中新装亮相》、《**检查城市环境治理情况全面提高城市规划建设管理水平》、《城市行政执法局开展“垃圾乱扔、广告乱贴”治理工作》、《**县被评为省级平安畅通县》等相关正面报道20篇，系列报道《60年斗城“长”大40倍》（共5期），共计滚动播出100余次；同时，强化舆论监督，从关注民生的角度对与整治工作不和谐的`事件进行曝光，播出了《**乡建立环境治理自查》、《清理垃圾让生活更健康》等舆论监督性新闻2条，滚动播出10次。

　　二是强化了专题宣传。广播综合频率《**热线》栏目通过主持人进行知识介绍和接听听众热线等方式，积极为群众讲解整治相关知识和要求。同时，对听众反映的有关环保问题，及时向相关部门反映，提请进行解决，较好地发挥了媒体的桥梁和纽带作用。节目共接听听众反映的城乡环境综合整治有关问题2个，都逐一向有关部门进行了反映，促使问题在短期内得到了处理或解决，并在节目中反馈了解决、处理的结果。

　　三是网络新媒体宣传积极配合。**广电网通过在线直播和点播等形式完整推出了广播、电视、广电报刊播的与城乡环境综合整治相关的新闻、专题内容，扩大了宣传影响力。

　　四是推出了公益广告。精心制作了“城乡环境综合整治”公益广告和标语，在电视各频道、广播各频率滚动播出。综合频道《**新闻》后面每天共计播出4次；公共频道《新闻**》后面每天共计播出4次；综合频率每天播出3次；**广电网每天刊登公益广告2条，进一步烘托了整治氛围。

宣传方案篇2

　　自去年6月份实施中国科协农村青少年“群英计划”试点项目以来，某某乡按照省市科协的总体部署，结合当地实际，充分利用某某现有的科协资源、教育资源和社会资源，通过深入学习，广泛动员、统一思想，找准载体、创新方法，开展了形式多样、生动活泼、结合实际发展的培训教育活动，不仅使受众青少年受到了教育、得到了实惠，而且使这一项目惠及到了广大人民群众。为了从单纯的实用技术的培训转入对青少年基本素质的培育，结合未成年人思想道德的建设，努力提升试点质量，决定组建某某乡“群英计划”文艺宣传队，结合某某实际，提出如下实施方案：

　　一、基本情况

　　某某乡位于曲靖中心城区以东5公里，辖10个村民委员会，65个村民小组，总面积64平方公里。20xx年末总人口42886人，其中农业人口41775人，农业人口占总人口的97.4%；耕地面积24633亩，其中水田22267亩，旱地2366 亩；农村劳动力21728个。20xx年全乡农村经济总收入3.09亿元，农民人均纯收入3709元。

　　某某乡20xx年末15-19岁的农村青少年共有2393人，男1258人，女1135人。其中：在校初中生1083人，在校高中生501人，在校职中、中专、大专生91人，未考上初中、高中、大学回乡务农的青少年718人。

　　二、存在的优势

　　1、某某乡被列为中国科协农村青少年“群英计划”试点项目的首批试点乡镇之一。

　　2、文艺基础扎实。全乡10个村委会都自发地组成了具有地方特色的民间文艺队，每个村委会至少都有一支文艺演出队，多的村有4-5支，有的已成为经济实体。

　　3、区位优势明显。某某距曲靖中心城区5公里，地处城郊结合部，交通便利，随着曲靖市“双百”城市建设的快速推进，以及金江沿线的`开发建设，某某乡独特的区位优势将进一步显现。

　　4、教育教学发展势头良好。全乡教育教学成果已连续21年保持全区乡镇第一的好成绩。

　　三、制约因素

　　1、大多回乡青少年不愿在在家务农，到外地打工的较多，每个村都组建一支比较困难。

　　2、设施、设备条件差；经费短缺，筹资困难。

　　四、具体措施

　　在广泛征求意见的基础上，先由乡项目办组建一支乡级“群英计划”文艺宣传队，然后再逐步带动，最终各村都有一支属于自己的文艺宣传队。乡级文艺宣传队计划8月中旬成立，通过近一个月的集训后，再到各村进行巡回演出，努力为试点项目服务。

　　1、乡级文艺宣传队人员：由各村推荐2名比较优秀的15-19岁的回乡青少年组成，共20名；

　　2、经费：计划需资金3万元。其中：人员经费15000元，设施、设备费15000元。

　　资金筹措采取由各村出一点（每村出1000元，共10000元），乡项目办拿一点（5000元），上级要一点（15000元）的方法来筹措。

　　3、活动内容：以歌曲、相声、小品、舞蹈等表演为载体，以“农民万元增收计划”、“三村四化”建设和社会主义新农村建设为切入点，以未考上初、高中的15～19岁回乡青少年为主要目标人群，对青少年（农村校外青少年为主）进行生活能力、生产技能、健康卫生、科学常识、法律法规等方面的宣讲，并努力营造一种关心青少年、培养青少年的社会氛围，形成全社会共同关心、共谋发展、齐抓共管的良好局面。

　　通过活动，引导农村青少年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，建立应有的社会责任感；引导农村青少年掌握农业实用技术，学会基本生活技能，积极为农业、农村的发展作贡献；引导农村青少年勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做社会主义新农村的建设者和开拓者。

宣传方案篇3

　　今年是第45个世界环境日，为进一步加大宣传力度，增强宣传效果，牢固树立生态文明理念，营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，结合我县实际，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种宣传手段和阵地大力宣传党的十八大、十八届三中全会精神及国家、省、市、县环保工作会议精神，大力宣传大气污染防治，水污染防治，土壤污染治理，重金属、化学品和危险废物污染防治、工业污染防治。通过宣传，进一步激发社会各界关心环保、支持环保的工作理念，积极探索环境保护新途径，切实解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动，共同建设天蓝地绿水净的.美好家园，为建设生态文明新高台提供优质的环境保障。

　　二、活动主题

　　今年世界环境日主题是“提高你的呼声、而不是海平面”，中国主题是“向污染宣战”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月19日—6月5日

　　四、活动内容

　　(一)开展世界环境日集中宣传活动

　　1.悬挂环保宣传横幅，展示环境保护展板，向群众发放宣传册、宣传单等各类宣传资料。

　　2.设立宣传点和咨询点，现场解答群众关心的热点、难点问题，受理各类环保投诉。

　　3.为倡导广大群众树立绿色消费理念，减少污染，发放环保购物袋等宣传赠品。

　　(二)环保“八进”宣传

　　5月19日—5月30日，深入到机关、社区、学校、家庭、军营、企业、农村和公共场所开展环境保护“八进”宣传教育活动。

　　(三)开展手机环保短信宣传

　　在6月3日-6月5日向全县所有电信、移动、联通用户手机发送宣传世界环境日主题的环保短信，每天发送一条不同内容的信息，提醒大家防治污染，保护环境。并在电视台，中心大十字银屏上播滚动宣传标语。

　　(四)开辟新闻专栏宣传

　　在电视台开辟新《环境保护法》访谈专栏，在6月5日-6月8日分四期播出，宣传新《环境保护法》对加强环境保护的重大举措和变革。

　　(五)开展环保小卫士评选活动

　　联合教体局在全县初中和小学生中评选100名“环保小卫士”，以加强中小学生环境保护教育，提高中小学生道德素养，培养学生的环保意识。

　　(六)开展环保教案评评选活动

　　按照环保好教案评选条件在中小学教案中评选秀环保教案，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖10名，进一步推动学校开展环保教育，争创绿色学校。

　　五、活动要求

　　1.切实加强组织领导，要把此项工作摆上议事日程，周密安排，精心部署，切实做好各项宣传工作。

　　2.协调好县电视台做好宣传报道，为活动开展营造舆论氛围。

　　3.开展活动的宣传资料、影像资料及时收集整理，总结活动经验。

宣传方案篇4

　　20xx年4月26日是第8个“全国疟疾日”，宣传主题是“消除疟疾：谨防境外输入”。为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作，广泛宣传疟疾防治知识，现将《国家卫生计生委办公厅关于组织开展20xx年全国疟疾日宣传活动的通知》(x卫办疾控函〔20xx〕x号，请从国家卫生计生委网站下载)转发给你们，并就本市今年“全国疟疾日”的宣传活动安排和工作要求如下，请遵照执行。

　　一、宣传活动

　　(一)市级宣传活动

　　“全国疟疾日”前后，市卫生计生委将组织开展多种形式的疟疾防治宣传活动。具体如下：

　　1.4月26日下午，会同xx出入境检验检疫局在地铁陆家嘴站1号出口广场组织开展主题宣传活动，通过专家讲座、知识问答和发放宣传资料等形式，开展疟疾防治的健康宣传。

　　2.通过有线电视、广播电台、公共交通移动传媒和市、区县疾病预防控制中心网站等播放疟疾防治宣传片;通过xx疾控官方微信等，科学、准确地发布疟疾防治信息等。

　　3.会同xx出入境检验检疫局等部门，开展输入性疟疾疫情应对处置桌面推演。开展全市医务人员疟疾防治专题培训，举行疟疾实验室检测技能竞赛等。

　　(二)区县级宣传活动

　　各区县卫生计生委应围绕宣传主题，结合辖区实际，组织开展现场咨询解答、宣传资料发放等形式的宣传活动;深入社区、学校和有境外员工派遣的大型工厂企业等举办疟疾防治核心知识宣传科普讲座;开展辖区医疗机构医务人员疟疾防治业务培训等。

　　二、工作要求

　　(一)各区县卫生计生委应高度重视“全国疟疾日”宣传活动，加强对疟疾防治工作的'组织和领导，充分利用开展“全国疟疾日”宣传活动的契机，进一步加强与辖区发改、教育、科技、经信、公安、财政、商务、文广、旅游等部门的沟通与协调，不断巩固和完善部门间的联防联控工作机制，认真实施《xx市消除疟疾行动计划(20xx-20xx年)》，切实落实各项防控措施。

　　(二)各区县卫生计生委应在“全国疟疾日”前后，结合辖区实际，充分利用报纸、广播、电视、互联网等各类媒体，开展形式多样、内容生动的疟疾防治宣传活动，为疟疾防治创造良好工作氛围。要主动与教育、旅游、出入境等部门沟通，配合做好中小学生、出国旅游、经商和务工人员等重点人群和有境外员工派遣的大型工厂企业等重点单位的针对性宣传活动，增强其自我防护意识，谨防境外感染，减少境外输入病例。市疾病预防控制中心应落实好市级宣传活动，加强对区县宣传活动的指导。市健康教育所应充分发挥“12320”公共卫生公益热线宣传平台作用，做好疟疾防治知识等的宣传和咨询解答。

　　(三)各级各类医疗机构应不断加强对医务人员的业务培训，切实提高疟疾诊治的技能和水平，提高警惕性和敏感性，发现病例及时报告。市和区县两级疾病预防控制机构应加强对网络报告病例的监测，主动发现疟疾病例，及时、规范、有效地处置疫情，结合爱国卫生运动，清除蚊虫孳生场所，阻断疟疾传播途径。

　　(四)各区县卫生计生委应于5月15日前将辖区活动总结(含视频、照片、宣传画等材料)报送至市疾病预防控制中心;市疾病预防控制中心应于5月20日前汇总全市宣传活动情况后报送至市卫生计生委疾控处。

宣传方案篇5

　　为了深入开展学校公共安全教育，广泛宣传普及消防安全常识，切实提高学校师生消防安全意识，积极营造关注消防、学习消防、参与消防的浓厚氛围，为今冬明春火灾防控工作打下坚实的基础，在“119消防日”来临之际，根据XX教发【XX】119号文件精神，结合我校实际情况，有计划、有组织地开展消防安全系列活动。具体事项如下：

　　一、活动时间：即日起至XX年11月30日

　　二、活动主题：消除火灾隐患，共建平安校园

　　三、组织领导：

　　为确保此次学校消防安全教育月活动有序开展，特成立消防安全工作领导小组，由校长XX任组长，XX、XX任副组长，各班班主任任组员，依法建立并落实逐级消防安全责任制，建立防火制度，明确全校各层级、各岗位的消防安全职责。

　　四、活动安排：

　　(一)紧扣宣传主题，认真研究策划宣传活动。要紧紧围绕“消除火灾隐患，共建平安校园”主题，根据班级实际，认真研究制定活动方案，加强宣传，让全校师生积极参与活动的组织安排，实现全校“人人受到宣传教育，人人增强防范意识，人人掌握基本常识”的总目标。

　　(二)通过消防宣传，深入学习新《消防法》和学校消防安全管理相关规定。通过消防安全月活动，深入开展新《消防法》、学校消防安全管理相关规定的学习活动，按照要求，结合实际，查漏补缺，制定完善各类制度、预案，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。

　　(三)充分利用各类资源，开展形式多样的消防宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。重点开展“六个一”活动：

　　1.悬挂一幅消防安全温馨提示横幅，营造浓厚的宣传氛围;

　　2.学校出一期消防安全宣传板报，普及安全消防知识;

　　3.以班为单位组织学生观看一部防火灾事故安全题材的`专题教育片;

　　4.开展一次消防常识宣传教育活动。面向全体师生举办消防知识讲座，不断增强消防安全意识和消防安全技能。

　　5.开展一次消防演习。认真制定消防演习方案，做好消防应急疏散演练和灭火演习，提高火灾应急处置能力。演习时要注意安全，防止出现意外伤害。

　　6.布置一次消防家庭作业。发放“安全消防提示语”，要求学生和家长开展家庭内火灾隐患排查，通过“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，增强防火意识。

　　(四)全面开展火灾隐患排查，杜绝火灾发生。排查内容：一是排查防火重点部位：校舍、各功能室、师生集会场所、危险化学品存放点等是否符合消防规范、是否存在火灾隐患。二是检查灭火器等消防设施、器材是否完好，能否正常使用。三是检查是否有违章、大功率及老化的电器、线路。四是消防通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明灯是否完好等。五是值班人员是否正常值班。通过对学校全面的消防安全专项检查，及时发现火灾隐患，对查出的火灾隐患，校长要亲自负责，认真制定整改方案，保障整改资金，明确整改责任人和整改期限，确保安全。

　　(五)检查消防安全管理资料是否齐全。

　　(六)资料归档，总结上报区教育局。

　　XX州小学

　　XX年11月18日

宣传方案篇6

　　一、园况分析：认真列出本园的优势与不足，确定工作目标。

　　二、预计招生人数，人人心中有目标

　　三、招生措施：

　　内容一：联合小区做活动

　　（一）利用周六、日可以到幼儿园周边小区设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流、解答问题，并登记留下咨询家长的资料，以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

　　1．与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。

　　2．商议如何在小区的宣传栏里张贴幼儿园的海报。

　　3．横幅的悬挂。

　　4．准备接待家长，及咨询者。

　　资料准备：家长手册、宣传海报、咨询登记表、横幅

　　（二）结合节日联合小区做活动，如元旦、圣节等节日。

　　活动的`基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动

　　具体措施：

　　1．了解周边小区的分布图，锁定目标小区。

　　2．和小区的物业进行联系确定活动内容。

　　3．提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。

　　4．组织活动并进行宣传、发放材料及信息收集。

　　内容二：到超市、商场投放宣传资料

　　根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

　　根据本园的现状，应从就近的超市或者商场开始宣传，逐步延伸到各班车线路周边。

　　具体措施：

　　1．锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。

　　2．到超市、商场与负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。

　　3．负责人跟踪发放情况。

　　内容三：教师与家长之间手递手的发放宣传材料

　　为了保证幼儿园资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和家长手递手的发放，以便能和家长进行面对面的交流。

　　具体措施：

　　1．选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

　　2．培训教师，统一招生口径。

　　3．发放宣传资料并向家长介绍幼儿园特色。

　　4．留下家长资料及电话，以便日后取得联系。

　　5．统计整理家长资料。

　　内容四：组织进行亲子活动

　　根据季节的不同组织不同的亲子活动。如春秋季可以组织幼儿和家长的运动会，也可以在周六日开设亲子班。

　　具体措施：

　　1．在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

　　2．做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

　　3．利用周六日请1岁—1。5岁的孩子和家长一起来园参加活动。

　　4．长期举办并记录下家长的资料，为幼儿的入园打下基础（锁定鱼苗）。

　　内容五：网络宣传

　　网络是幼儿园的又一窗口，合理利用网络宣传也可为幼儿园增加效益。

　　1．网站的完善。

　　2．和其他网站进行链接。

　　3．也可以选择网络广告。

　　4．了解网络广告的价格供我们参考。

　　内容六：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动

　　利用儿童节、圣诞节、母亲节、父亲节、教师节等一些节日进行演出活动，并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天，秋天等合适的季节，选择一日带幼儿外出，进行踏青、采摘等活动。

　　1．在各大节日进行演出，可以联合社区等做活动。

　　2．春季可带幼儿进行踏青或者远足等活动。

　　3．秋季可以带幼儿进行采摘等活动。

　　4．带幼儿外出参加表演、比赛等。

宣传方案篇7

　　小班的孩子自理能力相对来说较弱，且每个孩子的发展水平也不同，培养孩子的生活自理能力，使孩子养成良好的行为习惯，在孩子幼小的心灵里播下爱劳动的种子，使之形成良好的意志品质和个性品质，长大后容易适应周围环境。现在的家长对孩子会几首儿歌、会做多少计算题很感兴趣，而对孩子的生活自理能力的培养相对来说比较忽视，所以从小培养孩子具备一定的生活自理能力，对他们以后适应社会，有着极为重要的影响。为此向家长宣传科学育儿方面的知识，帮助家长转变错误的观念，让家长懂得在家里不要剥夺幼儿自己动手的权利。家长要相信自己的孩子，大胆让孩子动手操作，给孩子自己动手的机会是多么的重要。从而促进孩子生活自理能力的提高，为其终身发展打下良好基础。

　　活动目标：

　　1．通过活动，进一步加深家长对生活自理能力在幼儿发展中的地位和价值的认识，使之逐步接受和采纳有利于孩子自理能力增强的教养方式，提高家长的家庭教育水平。

　　2．指导家长重视小班孩子生活自理能力的培养，了解从小培养孩子生活自理能力的重要性。

　　3．帮助家长掌握一些培养孩子生活自理能力的基本方法。指导家长在日常生活中注意为孩子提供动手的机会，帮助孩子初步掌握一些简单的生活自理的方法，提高幼儿的生活自理能力。

　　4．激发家长相互交流教育、培养孩子的经验、方法的热情。

　　活动对象：

　　小班幼儿家长

　　活动的前期准备：

　　1．发放家长问卷调查了解幼儿在家的自理能力和劳动的情况

　　2．查找有关培养幼儿自理能力和劳动习惯的`的资料

　　活动形式：主题介绍与互动相结合

　　活动程序：