演练方案

时间:2024-09-11 00:59:50 方案 我要投稿

【必备】演练方案七篇

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的演练方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】演练方案七篇

演练方案 篇1

  一、指导思想

  落实区文教局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

  二、组织机构

  组 长:年段组长

  组 员:一、二年级各班班主任和任课教师

  三、演练程序

  班级演练:

  采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。

  参考资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,应该做到:

  1.要保持镇定,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。

  3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5.在走廊的'同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  6.在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

  7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  8、老师要正确指导学生,发现有采取不正当措施的,及时纠正。

  四、演练时间:各班班队课时间。

  五、注意事项

  安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张,安全第一,防止学生以外伤害事故的发生。

  应急预案演练方案(二)

  一、 消防安全工作组织机构

  组 长:年段组长

  组 员:三、四年级各班班主任和任课教师

  二、消防安全工作成员的责任分工

  组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。

  各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

  三、演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

  四、演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。

  五、火灾事故应急援救演练过程记录。

  火灾事故演练过程:

  1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。

  2、教学楼因电路漏电起火,一位老师果断按响报警铃。

  3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

  4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:

  各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

  撤离次序为:

  第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

  第二序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离

  5、师生进入安全区域。

  6、组长宣布演练结束。

  备注:因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。

演练方案 篇2

  一、指导思想

  为了校园的`安全,本着学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全的宗旨,制订校车安全逃生演习方案。

  二、演习的时间、地点、参加人数、车辆

  时间:2月17日

  人数:乘坐校车的学生

  车辆:8辆

  三、演习领导小组及应急小组成员

  组长: xx

  副组长:xx

  组员: xx 校车驾驶员、照管员

  四、准备工作

  1、广播准备

  2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生(方法、顺序、路线、及集中地点)。

  3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。(认识逃生通道、逃生锤等)

  4、卫生保健准备

  五、逃生过程

  1、警报声起(以哨声为准)

  2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。

  要求:

  1、每为学生用衣袖(餐巾纸)捂着鼻走。

  2、逃生时不抢道、不惊慌。

  3、照管员组织学生有序撤离。

  4、 重点危险地带专人把守(车门、车窗),每车配一人(照管员或驾驶员)

  5、集中行政楼门口

  要求排好队,各辆车驾驶员清点人数,当场汇总。

  6、演练后领导发言

  7、演习结束有序回教室

  六、人员安排

  1、安排组织:xx

  2、警报:xx

  3、广播:xx

  4、领导总结发言:xx

  5、卫生保健:xx

  6、排队安排:xx(桥)、xx(行政楼门口)

  7、安全方面:xx

演练方案 篇3

  一、演练目的

  20__年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日,为了落实区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的.安全意识和逃生能力。

  二、演练安排

  1、内容:紧急疏散演练

  2、对象:全体师生

  3、时间:20__年3月29日9:30

  三、演练准备

  1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  五、组织机构

  1、领导小组

  总指挥:__

  副指挥:___

  成员:________

  2、教室室内指导组

  成员:各班班主任

  职责:

  (1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  (2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  六、演练程序

  1、启动程序

  总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,__小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  2、紧急疏散演练

  每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

  3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。

  4、演练结束后总指挥进行活动小结。

  七、演练各岗位具体负责人名单

  1、班级领队:各班主任

  2、学生疏散时楼道负责人

  一楼负责人:__

  大门:____

  东面楼梯缓步台(1.1):__

  西面楼梯缓步台:__

  二楼负责人:__

  东面楼梯缓步台:__

  西面楼梯缓步台:__

  三楼负责人:__

  东面楼梯缓步台:__

  西面楼梯缓步台:__

  四楼负责人:__

  东面楼梯缓步台:__

  西面楼梯缓步台:____

  操场:__

  负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

演练方案 篇4

  一.指导思想

  x月为xx市消防宣传月,为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力,推进“消防安全教育示范学校”创建工作,xx市公安消防局、xx市教育局决定在今“119” 消防宣传月期间,在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。xx高中以该精神为指针,坚持“安全第一,预防为主”的原则,让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法,使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度消除学校安全隐患。学校定于20xx年x月8日上午8时50分在教学区进行“远离灾害 预防为主”消防逃生演练。

  二.领导小组

  组长:xx校长

  指挥:xx平副校长

  副组长:xx和各年级中心组成员

  组员:全体班主任和全体体育老师、xx等 老师

  三.活动准备

  1.x月5日 (周五)晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议,熟悉方案,明确职责与要求,会议地点:高二年级阶梯教室。

  2.x月7日 (周日)晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位(建议高一年级试走一次)。

  3.x月8日 由总务处负责:不允许任何车辆在上午:8:45-9:15进入校园,通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。

  四.逃生演练活动的要点

  1.疏散路线和集合地点:

  基本所有教学楼1层走法各有不同,2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。

  高一年级

  1班和2班经过教师辅导室左拐,沿环廊,再左拐,从高一教学楼后面跑向西门停车场; 5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼,左拐,沿环廊,再左拐,从高一教学楼后面跑向西门停车场;3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场; 7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼,右拐,沿环校大道跑向西门停车场。

  集合地点:

  西门停车场的东片区,由xx老师负责整队。

  高二年级

  1—2班沿教室走廊右拐到环廊,再左拐,从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上;3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场; 7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼,右拐,沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊(9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊),再右拐,从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。

  集合地点:

  每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上,由xx老师负责整队,西面两个班级为西门停车场的西片区,由 xx老师负责整队。

  高三年级

  1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上,5、9、13班沿东楼梯到底楼,右拐到到环廊,经食堂北侧道路跑向环校大道,6、10、14班沿东楼梯到底楼,左拐到1班走廊,然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道;7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼,右拐,跑向环校大道上。

  集合地点:

  环校大道(课间跑出发位置),由xx老师负责整队。

  三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。

  2.逃生活动的程序

  (1)信号:9:50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。

  (2)学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散:班级前面一半学生从前门走,并始终沿走廊或楼梯左侧走,后面一半学生从后门走,并始终沿走廊或楼梯右侧走,每个班始终是两列队伍;靠楼梯近的班级先走,另一个班级跟在后面;楼下班级先走,楼上班级后走。(这是保证有序逃生最重要的'要求,务必讲清楚)

  (3)到达规定地点后,以班级为单位集合,体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。

  3.安全要求:

  (1)按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离,切忌争先恐后的乱跑。

  (2)门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。

  (3)逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻,奔跑速度不要太快、不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学。

  (4)楼层低的班级更要迅速撤离,给楼上的班级撤离留下空间,下楼梯时绝对不能拥挤,不能打闹开玩笑,拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。

  4.现场各负责人:

  (1)各年级组:高一年级:陈异能副校长、蔡xx主任,负责在高一教学区现场指挥

  高二年级:谈xx副校长、郭xx主任,负责在高二教学区现场指挥

  高三年级:王xx副校长、丁xx主任,负责在高三教学区现场指挥

  (2)各楼层楼梯口协助学生疏散

演练方案 篇5

  一、活动时间:

  20xx年9月5日

  二、活动地点:

  学校教学楼、学校操场

  三、活动目的:

  1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,使学生掌握基本的消防安全常识;

  2、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,学会火灾现场逃生的技能。

  3、通过演练提高其防火、灭火的基本技能。

  四、工作组:

  总指挥:

  副指挥:

  安全教育组:

  组长 : 组员 :各班班主任

  安全疏散组:

  组长:

  组员: 班主任、副班主任

  后勤保障组:

  组长 : 组员:

  宣传报道组:

  组长:xxx 组员:xxx

  五、参加人员:

  学校全体师生

  六、所需器材及设备:

  校园广播系统(1套)、灭火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2个)、消防逃生宣传栏

  七、演练过程:

  (一)消防讲座

  由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片,并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

  (二)人员疏散(虚拟教学处发生火灾,需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)

  1、疏散步骤:

  (1)保障组组员韩志庆引发火情,并立即向总指挥报告,由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的'教师立即进行有秩序地疏散,副指挥同时拨打电话119报警。(报警声响起)

  (2)班主任、任课教师迅速组织学生离开教室,有秩序地下台阶并向操场跑去。

  (3)疏散组,xxx老师负责上台阶,xxx负责下台阶,xxx指引从教室跑出的学生向操场集中。学生最后疏散出教学处。

  (4)学生在操场按平时上操时位置站队,由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

  2、疏散要求:

  (1)疏散组成员提前到达指定岗位,指挥学生有秩序地疏散,一律不得拥挤。

  (2) 学生每人准备一块湿毛巾,在疏散过程中,用毛巾捂住口鼻。

  (3)学生采用弯腰的姿势快速前进。

  (三)火源扑救:消防队员用灭火器快速灭火。

  (四)总指挥宣布结束,各班有秩序回教室。

  xxx中心小学

演练方案 篇6

  为贯彻省行20xx年安全保卫会议精神,切实增强营业网点员工的安全防范意识和应急处置能力,防止各类安全事故的发生,借鉴矿区支行演练模式,特制定济宁分行营业网点防抢劫演练方案。

  一、组织领导:

  组长:行领导或网点负责人XXX

  副组长:专(兼)职保卫管理人员或安全员xxx

  成员:网点全体人员及保安队员

  二、时间:拟定于20xx年X月X日。

  三、地点:营业网点。

  四、演练内容演练内容:营业网点防抢劫。两犯罪嫌疑人企图利用尖刀和炸药劫持营业网点大堂经理抢劫现金,网点柜员、大堂经理、保安员进行应急处置。

  五、情景设置:

  营业室内秩序井然,大堂经理正在与客户交流,这是从门口进来2人,大堂经理还没来得及打招呼,其中一人(歹徒1)便从手提袋中拿出一把尖刀顶到大堂经理的脖子上:“都别动,谁动我就捅死他!”

  另一人掀开外套,(腰间捆绑着炸药)跑到2号柜台前,恶狠狠的嚷嚷着:“赶快拿100万现金,限你在10分钟内准备好,全要100的!”。

  六、演练操作程序:

  此案情发生后,面对突如其来的歹徒:1、营业网点工作人员根据应急预案进行处置:

  (1)、高柜区的其他柜员迅速将现金单证等收入箱中上锁,并隐藏到柜台下。

  (2)临柜柜员悄悄按下柜台下的110报警器。

  (3)营业室主任沉着冷静的对歹徒2说:“对不起了,我们的现金不够了,请你等一会儿,我们马上给行里打电话调送现金。”并对其他人员说:“赶紧给行里打电话调现金,我们急用,需要100万。”xxx柜员随即打通了综合部电话…“我们有急用,需要2捆现金,赶紧送来”(营业网点遭抢劫暗号)。

  与之同时,营业室大厅内低柜区柜员xxx迅速走上前稳住歹徒:“你不要激动,有话好好说,不就是100万吗!我们已经打电话调现金了,一会儿就能送到,反正你手里有我们的.人,让其他人先走吧,大家都挺忙的,不然我也可以陪着你。

  保安员与其他柜员一边安抚歹徒情绪,一边疏散客户,保安员并趁机用自卫器材将歹徒尖刀打落,大堂经理和低柜区柜员立即上前将歹徒制服;另一名歹徒见视逃跑到门口,被随即赶来的110警察擒获。

  经审查发现歹徒2身上的炸药是假的。

  2、支行综合部接到求救报警后,立即向110指挥中心报警xxx网点、在xxx路遭到歹徒抢劫,请求出警。并通知行领导迅速前往遭抢劫网点。

  3、将歹徒交警察带走。

  4、营业室主任向随即赶来的行领导汇报了事情的经过。

  5、恢复正常营业办公秩序。

  6、演练结束。

  7、进行演练

  七、演练准备工作:安排2人扮演歹徒。准备道具(要考虑安全)与公安方面和110指挥中心事先联系(有条件的可以请公安部门参与)演练必须在监控下进行。

  准备演练前应由支行报市行安全保卫部备案。

演练方案 篇7

  一、 演练目的

  通过演练使全系师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识,熟悉出现火灾后我系紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时我系应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的诸如由于慌乱无序造成踩踏伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  1、内容:火灾安全逃生演练

  2、对象:轨道系全体师生。

  3、时间:20xx年12月19日 15:20

  三、演练准备

  1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员。让学生熟悉应急避险的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。12月18日15:25,班会时间先由各班班主任组织进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:①遇事不慌,头脑冷清。 ②判明情况,思考对策。 ③积极自救,互帮互助。 ④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,外出逃生时用毛巾、袖头等捂住口鼻降低身体高度,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,按两队下楼道,不得串线。

  逃生路线如下:11公路走二号楼南楼梯;12公路、12土木班、11造价走二号楼中楼梯,到达一楼走东门出口。

  12造价、12测绘走一号楼东楼梯,到达一楼走二号楼北门出口。

  4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  5、各班疏散时班长在最前面,班主任在最后面,单队列逃生。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。

  五、组织机构

  1、领导小组:

  总指挥:周连勇 。

  吹哨:郭恩山 、哨声:先连续短声最后一长声。

  成员:全体教师。

  楼道口教师安排:

  二楼中СT品 周克俭 苏丽 。

  二楼南:樊玉华 徐长山 刘小宁。

  二楼北:刘惠清 冷广才。

  一楼出口:黄敬浩 李夏 **玉武 。

  班级组织:各班主任

  2、职责

  ①、"警报"发出后,由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险,带领学生迅速有秩序疏散到指定的`"安全地带"。 ②负责疏散的老师要确保提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

  六、演练程序

  1、总指挥发出逃生信号。吹哨员吹响哨声。

  2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开任课教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。各位置点老师跟在学生队伍最后出门。

  3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离,并按照预定的疏散路线。各班级按预案指定路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

  4、撤离后在会操场地列队,各班班长协助班主任清点本班同学人数,并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。

  5、由系负责人对学生进行安全教育。

  6、宣布险情解除:各班学生按照要求有秩序返回教室。

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