竞赛方案

时间：2023-06-05 12:53:43 方案我要投稿

【精华】竞赛方案合集7篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的竞赛方案9篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】竞赛方案合集7篇

竞赛方案篇1

　　一、活动目的：

　　为了进一步深化课程改革，加快适应新教材、新教法的步伐，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用，结合学校实际情况，计划在全乡开展语数科的'优质课竞赛活动，为老师们提供一个互相交流和展示自我的平台。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、参赛学科及内容：

　　1、参赛学科：语文、数学科。

　　2、参赛内容：各学科现行使用的双册教材。

　　3、参赛地点：罗州小学远教室

　　四、竞赛要求及时间安排：

　　1、上好一堂课，要紧紧围绕学科教育教学的要求，语言清晰有条理，主题鲜明、突出、紧凑。重点安排合理，难度解决到位，板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。预设的教学流程必须结合我校学生实际情况进行教学设计。

　　2、课题内容从一至六年级教材中随意抽选（每张标签上分别注明参赛内容及参赛顺序，抽签时间定于4月6日下午4点10分）

　　3、各参赛选手将抽好的课题教学教案课件提前一天准备好后报教务处，由学校根据赛课人数确定各学科的比赛时间。

　　五、参赛对象：

　　罗州中心校参赛选手根据上期听课情况海选出语文、数学各六名教师参赛。校点除溪坪选两名参赛，其他完小各选一名教师参赛。

　　六、竞赛奖励办法：

　　1、本次活动由选手上课得分决定选手的名次。

　　2、本次活动设奖：各科一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。发奖金分别为300元、250元、200元和荣誉证书。

竞赛方案篇2

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的.写作水平和文学素养。

　　二、参赛对象：

　　中段,高段的学生。(每个班级选出10名学生代表本班参赛)

　　三、参赛时间：

　　五六年级20_-年4月18日星期二晨读时间，三四年级20_-年4月19日星期三晨读时间

　　四、参赛地点：

　　西二楼展室

　　五、奖项设置：

　　每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价、

　　六、要求

　　请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛、

竞赛方案篇3

　　活动目标

　　1、培养学生热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情。陶冶情操、提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

　　2、激发学生学习、背诵古典诗歌的兴趣,对学生学习诗歌的情况起到督促检查的作用。

　　3、活动过程是对学生的记忆力、口头表达能力、书面表达能力的考查和锻炼，使学生掌握一定的学习古诗的方法。

　　活动准备

　　1、七年级一学年利用课前三分钟推荐的古诗、古诗鉴赏课学习的古诗、课外自学的古诗以及一至七年级所积累的古诗。

　　2、复习以前阅读的古诗，准备古典诗歌中的一些名句、名联。

　　3、人员分工

　　①分组：全班同学都参加活动，把人员分成四组，每组选派三人负责答题。

　　②选评委：每组推选一名同学组成评委组。

　　③选主持人：由同学民主选举产生。

　　④老师充当嘉宾。

　　4、定标准：

　　①背诵默写：无错误一首加10分，累积全组成绩。

　　②赛诗：背诵不出或背得有错误，给本组扣10分。

　　③对诗抢答：能答出的同学每答对一次给本组加10分。

　　④最后评出一、二、三等奖（2名）。

　　活动时间

　　60分钟。

　　活动过程

　　导语：我们的祖国是诗的国度，从“窈窕淑女，君子好逑”到“落红不是无情物，化作春泥更护花”，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，它们是中华民族文化艺术的瑰宝，是培育艺术鲜花的源泉，历代的优秀人物都十分注重从中汲取思想和文化的精华与营养，让我们到诗海中畅游一番，拾掇起一朵朵浪花来提高我们的语文素养。

　　扬帆起航

　　——诗歌的积累

　　1、将打乱顺序的诗歌重新排序。一个小组完成一道题。

　　A 愿君多采撷，红豆生南国。春来发几枝，此物最相思。

　　B 渭城朝雨浥轻尘，劝君更尽一杯酒。客舍青青柳色新，西出阳关无故人。

　　C 万里长征人未还，秦时明月汉时关。不教胡马度阴山，但使龙城飞将在。

　　D 独怆然而涕下，念天地之悠悠。后不见来者，前不见古人。

　　2、根据提供名句的上句或下句，对出下句或上句。

　　本题由各个小组事先出好题，临时交给主持人，每组出十句，一分钟内完成。A组与B组，C组与D组交换。

　　3、根据指定作者，背诵出作者的诗两首。

　　A李白 B杜甫 C陆游 D王维

　　4、赛诗：采用“击鼓传花”形式，同学们按照顺序在鼓声中传递一束花，花到谁手谁就站起来背诵一首古诗，不能与前面背诵过的古诗重复。背诵不出或背诵有误扣本组10分。

　　诗海拾贝

　　——诗歌的知识

　　1．将诗歌与所属体裁连线：

　　A．李白《月下独酌》五言古体诗

　　B．岑参《白雪歌送武判官归京》七言古体诗

　　C．王勃《送杜少府之任蜀州》五言律诗

　　D．王之涣《登鹳雀楼》五言绝句

　　2．指出下列名号分别指谁，或诗人的名号。

　　A．青莲居士 B．香山居士 C．易安居士 D．六一居士

　　E．杜甫 F．李白 G．李贺 H．刘禹锡 J．王昌龄

　　3．划分下列诗句的节奏。

　　A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 B．气蒸云梦泽，波撼岳阳城

　　C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 D．夕阳无限好，只是近黄昏

　　4．猜诗句描写的季节

　　A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 D．新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴

　　乘风破浪

　　——古诗的运用

　　1．选择题

　　在盛唐的诗歌中有一类通常被统称为“边塞诗”，这些诗作内容丰富多彩为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷，这里有（1）的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的壮阔雪原；有( 2 )的风雪酷寒；有（ 3 ）的.慷慨悲壮；有（ 4 ）的惆怅无奈；有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”（高适《燕歌行》）的极度愤慨。

　　A “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”（王翰《凉州词》）

　　B “火山五月行人少，看君马去疾如鸟。”（岑参《武威送刘判官赴碛西行军》）C “剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。”（岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》）

　　D “大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）

　　E “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　F “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（王之涣《凉州词》）

　　（1）（2）（3）（4）

　　2．笔试：选用你熟悉的诗句来写一段话。

　　3．问答题：在学习古代诗歌时，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、我们应该抱一种什么样的态度来正确学习呢？试联系具体的诗歌加以说明。

　　结语：李白诗的飘逸，杜甫诗的沉郁，白居易诗的凝重，王维诗的宏阔，孟浩然诗的清新，让我们领略到了诗海的高深与隽妙，博大与深沉。同学们，让我们一起继续遨游于诗海中，去领略更多的祖国灿烂的古文化。

竞赛方案篇4

　　一、比赛目的

　　通过技能竞赛的形式，把老师与学生聚集在一起，开展动手活动，在实践中体验维修发现、维修探究、维修创新的过程，提高动手能力和综合能力。

　　二、比赛项目

　　五十铃发动机气门间隙的调整

　　三、参赛资格

　　参赛对象为XX年在籍在校汽修班学生，不限性别、年级。每班一个队，每队5人。

　　四、竞赛地点

　　XX县职业中等专业学校汽修车间

　　五、竞赛日程

　　报名时间：XX年10月

　　比赛时间：XX年11月中旬（具体另行通知）

　　六、竞赛工作机构

　　领导小组组长：XX

　　副组长： XX

　　成员： XX

　　七、奖项设置

　　（一）参赛选手奖

　　比赛成绩根据相应比赛规则评定排序。按参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖， 30%设三等奖，设优秀奖若干。

　　附录 汽车维修基本技能比赛项目技术方案

　　一、比赛内容

　　1.实操比赛（满分：100分）

　　共1项，五十铃发动机气门间隙的调整。

　　单人作业总时间为15分钟。

　　二、实操比赛考核要求

　　1.气门间隙的.调整

　　1）作业要求：

　　在15分钟的规定时间内，对配气机构，完成以下操作

　　a．压缩上止点的确认；

　　b．进、排气门气门间隙的调整；

　　2）考核要点：①一缸和四缸压缩上止点的找法.②确定可调气门③气门的调整方法

　　三、有关要求

　　1.服从安排，遵守规则。参赛选手服从竞赛安排，严格遵守竞赛规则，服从裁判员和工作人员的统一安排，按照规定时间准时参赛，不得擅自离开竞赛区域和候考区域，自觉维护赛场秩序；

　　2.持证参赛，接受监督。参赛选手须持竞赛活动组委会核发的选手证准时参加操作技能考核，自觉接受裁判员和工作人员的监督检查，迟到10分钟以上者，一律按自动弃考处理；

　　3.公平竞赛，杜绝作弊。严禁携带手机等通讯工具和技术资料进入所有竞赛区域和候考区域，自觉维护比赛公平原则，不得有任何作弊、弄虚作假、冒名顶替等行为；

　　4.尊重他人，服从裁判。参赛选手要相互学习，相互尊重，着装整齐，举止文明，讲究礼貌，尊重裁判员和竞赛工作人员，不得与裁判发生争执和顶撞；

　　5.文明操作，安全第一。参赛选手须按劳动保护着装要求参加技能考核，严格遵守安全操作规定，爱护仪器设备，文明操作，严防事故发生；

　　6.违反上述规定者，取消参赛资格。

竞赛方案篇5

　　一、劳动竞赛指导思想：

以落实公司提出的xxxx年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，通过竞赛活动的开展，进一步检验员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高端品牌，推进企业文化建设，为实现公司xxx年的奋斗目标奠定坚实的基础。

　　二、劳动竞赛活动的主题：

“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产xxx任务而奋斗”

　　三、劳动竞赛活动参与对象：

公司各部门、各工段及全体员工

　　四、劳动竞赛活动的必要性：

　　1、xxx年公司董事会提出全年生产xxx，销售收入12个亿，实现利润5个亿的经营目标。除去30天的维修时间，月生产多晶硅任务是100吨。在时间紧、任务重的情况下，通过开展劳动竞赛，进一步明确和细化各部门、各岗位在1100吨目标中应做的工作、承担的责任，调动各部门、各岗位员工的工作积极性，形成齐抓共管，真抓实干的工作热潮。

　　2、在金融危机的影响下，国际太阳能光伏市场将会进一步萎缩;国际多晶硅厂扩产和国内新建多晶硅企业陆续投产，以及薄膜太阳能电池等替代产品的日益成熟，多晶硅市场竞争将会更加激烈。为在激烈的竞争中立于不败之地，公司决定知道难而上，开展“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的劳动竞赛活动，再次为完成川投集团今年生产经营目标发挥尖兵作用和主力军作用。

　　五、劳动竞赛活动的具体办法

　　1、对产量、质量、物耗、设备、检验、技术、销售、物资等生产经营指标能够量化的.部门，将本部门承担的具体生产任务作为劳动竞赛的主要内容，具体指标数值以计划部下达的月度指标为准。

　　2、对工作任务不能量化的部门，将公司总经理办公会下达或总经理布置的重点工作或者本部门工作作为劳动竞赛的主要内容，完成时限以总经理办公会确定时限为准，或者按部门计划安排为准。

　　3、安全环保、定置管理、物耗、成本作为全公司各部门(工段)共有的劳动竞赛指标。

　　4、本次劳动竞赛指标，重点是突出各部门在完成1100吨生产任务和与完成1100吨任务有紧密关联的重要工作。各部门日常工作不作为劳动竞赛内容。

　　5、多晶硅产量、质量、物耗、成本的竞赛指标由计划发展部提供月计划作为依据。

　　6、各部门(工段)劳动竞赛内容指标见附表1、2。

　　六、劳动竞赛活动的评比办法

　　1、生产经营指标。

　　(1)产量指标。以计划发展部每月下达指标为准，完成下达计划指标得满分。若实际完成指标低于计划指标10%不得分;低于10%以内的，每低于1%，扣减1分。若实际完成指标高于计划指标，每高于1%，增加1分。

　　(2)产品质量。设立方向性指标(电子级)和考核性指标(太阳能级)，①多晶硅产品质量合格率100%的，相关责任部门该项得满分另加10分。②合格率在90%—99%之间，差一个百分点扣1分。③合格率<90%该项分扣完。

　　(3)单位产品的物耗。由技术中心提供标准，计划发展部发布竞赛标准。(附后)

　　(4)产品成本。由财务部提供成本预算和成本竞赛指标。

　　2、重点工作。按时按质完成重点工作得满分。若实际完成时间超出规定期限5天以上不得分，超出时间5天以内，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

　　3、安全环保指标。安全无小事，责任重于泰山。凡发生重大设备、环保、人身等安全事故的部门(工段)实行一票否决，取消评比资格。发生一般性安全事故扣3分。

　　4、劳动竞赛指标完成情况实行月统计、季评比。

　　5、此次劳动竞赛活动根据部门性质分为两个竞赛区域。生产经营指标能够量化的部门(工段)为一个区域进行劳动竞赛;承担重点工作的其他部门为一个区域进行劳动竞赛。每个区域分别评选前两名，授予“红旗集体”、“优胜集体”的称号。

　　七、劳动竞赛活动的奖励办法

　　1、获得“红旗集体”、“优胜集体”称号的部门(工段)将作为以后评选公司“先进集体”“先进中层干部”重要参考依据或者推荐对象。

　　2、公司设置劳动竞赛专项奖励基金。奖金由公司自有资金列出专项作为奖励基金。

　　3、劳动竞赛获得“红旗集体”或者“优胜集体”的部门(工段)(完成当季度公司下达的生产经营指标或重点工作任务，且未发生重大人身、环保、设备等事故的)，部门人均每季度奖励(20xx)元。单位部门负责人、工段长、助理工段长、助理调度，奖励标准为3000元、2600元、2400元、2200元。

　　4、劳动竞赛达标部门可以对奖金进行二次分配。特别对那些工作认真，业绩突出员工要予以拉大差距奖励，体现“多劳多得，奖勤罚懒”“奖优罚劣”“鼓励先进，激励后进”的原则。

　　5、劳动竞赛指标附后。

　　八、劳动竞赛活动要求：

　　1、各部门要高度重视此次竞赛活动，部门负责人要把竞赛活动作为树立部门形象，改进部门工作作风，技术练兵，提高员工业务素质和敬业精神的契机来认真抓好抓实劳动竞赛活动。

　　2、认真评比，严格逗硬。以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，在活动中力争实现“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的任务。

　　3、真抓实干，不流于形式，不走过场，促进公司顺利完成董事会下达全年生产经营目标任务。

　　九、劳动竞赛活动的组织领导机构

　　公司成立劳动竞赛活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　竞赛活动领导小组下设办公室。

　　成员：

　　罗春富

　　办公室主任

　　办公室工作由公司工会和计划发展部牵头，负责劳动竞赛活动的指标分解、完成情况、检查和名次评比等工作。

　　十、劳动竞赛的时间

　　从今年二季度开始，其中二季度以4月份生产经营和重点工作作为评比依据，三季度、四季度以当季三个月评分作为评比依据。

　　公司号召全体员工，要以此次活动为契机，攻坚克难，团结协作，发扬“勇为人先，再立新功”拼搏的精神，争取“保稳产，上质量、降消耗，”为实现公司年产xxx任务而奋斗，为xx集团全面完成全年生产经营目标勇挑大梁。

竞赛方案篇6

　　一、活动目的与意义：

　　“状元秀”活动是围绕学校龙头课题“生涯发展”中的“学业发展”而设计的学科竞赛活动，同时也是高一年级第一学期“学业成就评估”主题活动的.继续。

　　“状元秀”活动是一次“挑战自我”的全民竞赛，更是一次显示各班“学力和才力”的大比拼。

　　我们希望通过这次活动，引起各班同学对本班“学力和才力”的关注，挖掘并展示年级中各学科拔尖人才和优秀团队，继期中考试后掀起新一轮的学习热潮，促进全年级同学学习能力的提高。

　　二、活动组队及要求

　　报名要求：班级选拔和自愿报名相结合。

　　班级组队：领队+五个学科团队

　　领队：各班学习委员

　　五个学科团队分别为语文、数学、英语、物理、化学团队

　　每个学科团队由5位同学组成：其中有1位全科选手和4位单科选手

　　全科选手——即参加所有5门学科竞赛

　　单科选手——每人最多兼报3门学科竞赛

　　三、活动时间

　　5月4日下午4：30——5：30语文学科竞赛

　　5月5日下午4：30——5：30数学学科竞赛

　　5月6日下午4：30——5：30英语学科竞赛

　　5月7日下午4：30——5：30物理学科竞赛

　　5月8日下午2：00——3：00化学学科竞赛

　　四、活动地点

　　学校2号楼五楼大合班教室

　　五、奖项设置

　　（一）单科团体奖项

　　语文学科团体总分金、银、铜牌，

　　数学学科团体总分金、银、铜牌，

　　英语学科团体总分金、银、铜牌，

　　物理学科团体总分金、银、铜牌，

　　化学学科团体总分金、银、铜牌，

　　（二）综合团体奖项

　　按积分评出班级“综合学力”前五名

　　（在单科竞赛中按总分排名：第一名积1分、第二名积2分……、第十名积10分，积分越低，排名越高）

　　（三）个人奖项

　　全科状元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）

　　单科状元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）

竞赛方案篇7

　　“中小学生天文知识观测竞赛”活动，是京北市教委面向全市中小学开展的四大科技竞赛活动之一。我区将在原来此活动的基础上，进一步加大力度，以普及天文知识，提高观察、实践活动能力，培养科学创新精神为宗旨，利用今年的科技节进一步推动此项活动项目的开展，使更多的学校在丰富多彩的科技活动中给天文爱好者搭建展示自己、互相学习的平台，让更多的学生体验学习的乐趣和成功的喜悦。“城西区中小学天文知识观测竞赛”活动由城西区教委主办，城西区青少年科技馆承办，京北44中学协办。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象

　　城西区各中、小学在校学生

　　二、竞赛办法

　　1.竞赛内容：天文知识竞赛，天文摄影评比，天文论文评比，天文望远镜操作竞赛共四项。

　　2.天文知识竞赛：统一采用笔试形式。

　　3.天文摄影评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。

　　4.天文论文评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。

　　5.天文望远镜操作竞赛：采用团体赛形式，每队三人，统一进行现场操作竞赛。

　　6.竞赛组别：分为小学组、初中组、高中组三个组别。

　　7.报名方式：竞赛本着学生自愿参加的原则，以学校为单位集体组织学生报名参赛，天文知识竞赛、摄影及论文评比名额不限，天文望远镜操作竞赛每校每组别限两队参加。

　　8、注意事项；参加天文摄影、论文评比以及望远镜操作竞赛的同学必须参加天文知识竞赛，知识竞赛成绩作为摄影、论文评比、望远镜操作竞赛评价标准之一。

　　三、竞赛内容

　　天文知识竞赛

　　包括天文基本理论、天文常识、天文时事、观测技能技巧等方面的知识。决赛由竞赛组委会统一确定比赛时间和地点，比赛形式为闭卷笔答试题，试题分选择题和填空题两部分。

　　报名需提交文件：电子版报名表一份；纸质报名表一份。

　　2、天文摄影评比

　　作品要求为学生个人在20xx年9月至20xx年10月之间拍摄的天文照片，每位学生限报送一幅作品参赛。

　　参赛照片要求：数码照片原始文件一份，冲洗8英寸照片一张，请勿装裱，报名表一份，需在报名表上注明（作品名称、拍摄时间、地点、基本参数等）。数码照片可以在不违背科学原理的前提下进行后期处理，必须在报名表上注明处理全过程，同时提交处理后文件和原始文件各一份，多张叠加处理的'照片需至少提供两张原始文件。（注：大型专业望远镜拍摄作品不再评比范围之列。）

　　报名需提交文件：数码照片及冲印照片各一张，电子版及纸质报名表各一份，后期处理过的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。

　　3、天文论文评比

　　论文撰写范围为天文课题的研究论文及对天象的观测报告等。每篇论文为3000字左右为宜，按照城西区青少年科技创新大赛论文相关要求送交一篇论文及一份天文论文评比报名表（纸质、电子各一份）。

　　报名需提交文件：电子版论文一份，电子版报名表一份；纸质论文一份，纸质报名表一份。

　　4、天文望远镜操作竞赛

　　采用团体赛的形式，每队三名队员，要互相协作完成望远镜的组装及各项操作。学生在组装望远镜的同时需回答评委提出的相关问题，在组装完成后将望远镜指向评委指定的目标天体。

　　报名需提交文件：电子版报名表一份，纸质报名表一份。

　　四、组织办法

　　由主办单位聘请有关领导和专家组成竞赛组织委员会，由组织委员会的专家负责命题、评审，竞赛办公室负责竞赛的组织工作。

　　五、奖励办法

　　为了更好的在我区中小学中推广天文科普教育，增加同学们的参赛热情，本次比赛奖励办法如下：

　　1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。