评选方案

时间:2023-06-27 13:14:04 方案 我要投稿

【精华】评选方案合集7篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的评选方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】评选方案合集7篇

评选方案 篇1

  一、评选范围及名额

  范围:学校8个行政处室,3个年级部。

  名额:“红旗处室”2个,“红旗年级”1个。

  二、评选计分方法

  (一)得分组成

  评选计分由三个部分组成,分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下:

  1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分;

  2、依据20xx年学校第九届五次教代会民意测评满意率排序,排第一位(含并列)计满分100分,第二位(含并列)计99分,以后各位次依次递减1分,折合成25%计入考核总分;

  3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分,折合成40%计入考核总分。

  4、校长办公会权值占15%,计入考核总分。

  (二)计分办法

  依据得分高低,分“处室系列”和“年级系列”分别排序,得出名次。

  (三)结果运用

  1、对排名第一、二名的处室,授予“红旗处室”荣誉称号;对排名第一名的年级,授予“红旗年级”荣誉称号;

  2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的.单位,各奖励2000元的奖金,以资鼓励。

评选方案 篇2

  为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的教师,充分发挥优秀教师的示范和带头作用,调动广大教师的工作积极性和创造性,促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越,形成高效的.教育运行机制,激发学校内部活力,推动我校教育教学改革健康持续发展,学校决定在我校开展优秀教师评选和表彰活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”的原则。为了使活动能够规范运作,特制订本实施方案。

  一、评选范围和对象及名额分配

  (一)评选范围及对象

  优秀教师:具有三年以上教龄,在本校工作一年以上,论文在县及以上获奖或发表,20xx-2016学年度在教学一线的教师。

  优秀班主任:20xx-2016学年度担任班主任,且班级管理业绩突出者。

  优秀教育工作者:非教学工作人员。

  教学管理先进个人:全体行政人员

  最美教师:在职在岗教师

  特殊贡献奖:20xx-2016学年度高三年级任课教师

  (二)名额分配

  1、优秀教师(54人)

  年级 高一 高二 高三 总计

  镇级 7 8 12 27

  校级 8 8 11 27

  合计 15 16 23 54

  2、优秀班主任(共20人,镇级10人,校级10人)

  3、优秀教育工作者(共5人,教辅2人,后勤3人)

  4、教学管理先进个人(1人)

  5、最美教师(1人)

  6、特殊贡献奖(1人)

  二、评选条件

  1、遵守国家法律法规和规章制度,模范履行职责,勇于创新,无私奉献,师德高尚,能够充分展现新时期人民教师的光荣形象,学生满意率高。

  2、热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,关心学生全面成长,教书育人,为人师表,具有丰富的教育工作经验,在培养人才方面成绩显着。

  3、高质量完成教育教学工作任务,在本职岗位上坚持创新思路,主动为提高教育教学质量服务。

  4、遵守学校纪律,按时上下班,出勤率高。

  5、工作以大局为重,服从安排,主动为学校分忧解难。

  6、团队意识强,与同事合作共事好。管理育人、服务育人效果好。20xx年度考核合格及以上,20xx-2016学年度师德考核合格及以上。

  7、优秀教师所任教班级及学科在期末考试中成绩具备课组中等以上。

  8、最美教师候选人需在我校工作5年以上,且工作勤奋、任劳任怨,在教师中具有较高威信,并能起到很好的模范带动作用,体现榴石高中教师积极向上精神风貌。

  9、特殊贡献奖候选人需为20xx-2016学年度一线从事教学工作、管理工作,并且所带班级成绩居全年级第一的教师。

  10、有下列情况之一不得参评:

  (1)不服从学校工作安排;

  (2)一个学期病、事假累计超过10天;

  (3)有迟到、早退或旷课等违纪现象;

  (4)有体罚或变相体罚学生,收费辅导等现象;

  (5)有明显工作态度马虎行为,教学质量差;

  (6)师德师风差,学生有效投诉3次以上;

  三、组织领导学校成立评选领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、评选办法和程序

  1、成立学校评选领导小组并制定评选方案。

  2、由各年级组织全体教师进行无记名投票,根据得票多少各年级确定各级各类优秀教师候选人。

  3、各年级组织备课长对各级各类优秀教师候选人进行第二轮投票。

  4、教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况,对候选人进行业务考核。

  5、校评选领导小组讨论确定各级各类优秀教师名单。

  6、公示评选结果。

  榴石高级中学教务处

评选方案 篇3

  各乡镇、县直有关部门:

  为全面提高我县舆论引导的质量和水平,进一步鼓励广大新闻工作者发扬敬业创新精神,深化“走基层、转作风、改风”活动,推动全县新闻系统多出精品力作、多出人才,即日起,由房县新闻学会、房县记者协会联合组织开展房县“名记者、名编辑、名主持、好新闻”评选活动。现将相关事项通知如下。

  一、参评对象

  1、专职、兼职从事新闻宣传工作的记者、编辑、播音员;

  2、好新闻:记者、通讯员在县级以上(含县级)媒体发表的'消息、通讯、专题等各类新闻稿(包括字、图片、电视节目)。

  二、评选标准和要求:

  (一)名记者、名编辑、名主持

  1、政治优秀。政治素质好,热爱新闻工作,认真践行“马克思主义新闻观”,思想作风正,深入实际,联系群众。敬业意识强,爱岗敬业,刻苦钻研,勇于创新,任劳任怨,清正廉洁。

  2、业绩突出。参评者要有较强的业务能力,工作出色,在宣传房县、助推房县方面成果显著。

  3、群众公认。参评者应人品、品俱佳,在业内叫得响、有广泛的群众基础。

  (二)好新闻作品

  1、内容真实,主题鲜明,时效性强,形式新颖,字简洁生动而富有张力,传播力强。

  2、提倡记者现场采制的现场短新闻。

  3、字数和时间:字消息在1000字以内,字通讯在000字以内;广播、电视消息在4分钟以内,广播电视专题新闻节目在1分钟以内。

  三、具体要求:

  (一)个人填写推荐表一式2份。

  (二)好新闻:

  1、时间范围:“20xx年元月至20xx年10月之间的作品。

  2、报刊、网络作品。报送参评作品和《好新闻推荐表》一式6份。每份由参评作品和《好新闻推荐表》组成,同时附原样报复印一份及作品电子档。、电视作品。广播电视新闻每作品需打印字稿6份,每份附上《好新闻推荐表》装订。

  所有材料用A4纸打印,20xx年11月2日上午11:0前报房县记者协会(县委宣传部)。

  联系人:况xx

  四、评选办法和表彰:

  房县新闻学会、房县记者协会组织评审组对优秀新闻宣传工作者,新闻作品进行评选,评选结果在今日房县报、今日房县网、房县新闻网上公布,并在全县庆祝第十六个记者节大会上进行表彰。

  (一)评审委员会组成

  主任:徐xx

  副主任:陈xx

  成员:刘xx

  况建斌任评审委员会办公室主任,负责评选报送、审核等日常事务。

  (二)表彰名额

  1、名记者6名,名编辑名,名主持1名。

  2、好新闻:

  分字、图片、电视三大类。分别设一、二、三等奖。每类好新闻设一等奖1名,二等奖2名,三等奖名。

评选方案 篇4

  一、指导思想

  为了倡导健康、文明的生活方式,体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌,展示新世纪多姿多彩的家庭文化,丰富人民群众的文化生活,推进“才艺家庭”的深入开展,拟在六月举办“姜营小学第一届才艺家庭”评选活动。

  二、评选主题

  争创和谐氛围,共建才艺家庭。

  三、评选对象

  凡在南阳市姜营小学就读的所有学生家庭均可参加。

  四、评选形式

  艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵。

  艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。

  艺术创作包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等。

  五、艺术表演节目的要求

  (一)艺术表演类

  (1)声乐节目

  合唱:合唱队人数不超过15人,每支合唱队可演唱两首作品(其中至少一首中国作品),演出时间不超过8分钟。

  小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟。

  (2)器乐节目

  合奏:乐队人数不超过15人,指挥1人,演出时间不超过9分钟。

  小合奏或重奏:人数不超过12人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。

  (3)舞蹈节目

  群舞:人数不超过15人,演出时间不超过7分钟。

  (4)戏剧节目

  含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人(含伴奏),演出时间不超过12分钟。

  (5)朗诵节目

  作品文体不限,须使用普通话,人数不超过8人(含伴奏,学生不作道具设置,不得伴舞),演出时间不超过5分钟。

  (二)艺术作品的`要求

  艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。

  (1)绘画作品

  国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种尺寸均不超过四开(40cm×60cm)。

  (2)书法、篆刻作品

  书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。

  (3)摄影作品

  单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

  六、作品评分标准

  1、所有参赛作品必须是原创作品,内容新颖,表现作者创意。

  2、要求内容健康,积极向上。

  3、作品具有感染力

  4、绘画作品主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品;构图完整、色彩和谐、画面干净整洁。

  5、书法评分依据:

  (1)①技术分——取法、笔法、墨法、字法、章法等。

  ②艺术分——传统功力,古法运用,作品品位,个性风格,创作意识,作品意境,感染力等。

  (2)文字评分标准:

  ①文字或繁或简,标准统一,无错字,篆法、草法正确无误。

  ②有明显错字者,视情况可扣分。明显的繁简同篇扣分(最高扣分不超2分)。

  6、国画作品评选标准:

  (1)线:分粗、细,中锋用笔——立、平,有时也有侧锋,要有变化。

  (2)墨色:浓、淡、干、湿的变化。

  (3)形体变化,要有神。

  七、奖励办法 :

  奖项分别按照各年级设置:

  一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3名) 优秀奖(不限)

  八、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  九、工作要求

  1、强化宣传,广泛发动。

  2、精心组织,注重质量。

  3、营造评选“才艺家庭”的浓厚氛围,让更多的家庭参与到本次活动中来。

  4、重在参与,不强求。

  5、在活动中发现人才、培养人才。

  6、每班推选出一个“才艺家庭”。

评选方案 篇5

  指导思想

  以培育和践行社会主义核心价值观为统领,贴近实际、贴近生活、贴近群众,在全社会广泛开展移风易俗,不让彩礼变“财礼”,引导全台广大干部群众自觉抵制和破除陈规陋习,树立新观念,培育新思路,践行新方法,切实做“移风易俗”工作的实践者、推动者、建设者,努力形成良好的社会和谐新风,推动公民素质和社会文明程度不断提升。

  二、评选范围

  “好媳妇”:在本台工作,法定已婚女性均可参评。

  三、评选条件

  推荐对象除具有爱党爱国,拥护党的方针路线,模范遵守法律法规,严格落实计划生育;遵守公民道德规范,思想高尚,品质优秀,具有一定的社会影响力和公信度;热心公益,甘于奉献,助人为乐,团结邻里,家庭和谐幸福;自尊、自信、自立、自强,积极进取,奋发有为,勤劳致富,业绩突出等基本条件外,还应突出下列一个或几个特点:

  (一)好媳妇评选条件

  1、具有强烈的家庭意识。婆媳关系融洽,理解尊敬老人,在照顾赡养老人、抚养教育子女方面,有特别感人的事迹;

  2、具有纯朴的善良品性。身处复杂的婚姻家庭关系中,能够理智、宽容、和谐地处理家庭关系,如理解、尊重再婚父母和继父母如同生身父母;

  3、具有无私的大爱情怀。长期悉心照顾孤残老人,受到社会高度赞誉。在家庭遭到突变,能经受磨难和打击,以女性特有的坚强、坚韧和坚持,勇挑生活重担,为家庭撑起一片蓝天;

  4、具有崭新的`时代气息。夫妻恩爱,家庭和睦,妯娌、姑嫂间相互尊重,感情融洽。有理想,有追求,积极参与现代农业生产,敢干、敢创新业。

  (二)有以下情形之一的,不得推荐“好媳妇”:

  1、违法违纪;

  2、非法参与重大群体性上访事件;

  3、参与“黄、赌、毒”;

  4、参与封建迷信和非法宗教及邪教活动;

  5、在文明、诚信等方面有不良记录;

  6、发生家庭暴力事件;

  7、违反国家计划生育政策;

  8、对未成年子女监护主体责任落实不力;

  9、有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

  四、评选要求

  1、加强组织领导。各部室要高度重视,提高认识,加强领导,落实责任,切实做好20xx年度“好媳妇”推荐评选工作。把推荐评选过程作为对内提高干部队伍业务素质和道德素质,对外展示良好形象的过程。

  2、确保公正透明。评选表彰活动要认真把握评审工作纪律,把好审核关,保证评选工作的透明度和推荐人选质量。对于推荐评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的,一经查实,即取消参评资格。

评选方案 篇6

  为深入推进我校教育教学改革,不断提升教师专业能力,进一步发挥备课组在教学、课改、科研工作中的基层堡垒作用,提高学校在教学和教研的扁平化管理机制的效能,表彰工作出色的备课组,特制订本方案。

  一、评选对象:

  高一、高二、高三各年级的备课组,以年级组为单位进行评选,每个年级评选三个备课组为优秀备课组。

  二、评选原则:

  以常规检查作参考,以客观事实为依据,用数据来衡量。评选的性质有别于终端评价,属于过程性评价,评选的目的重在引导和鼓励,旨在提升备课组的内涵建设,促进教师的.专业成长。

  三、评选条件:

  凡有教师发生教学事故的备课组无参加评选资格。

  (一)教学常规:

  1、在教学六认真检查中,各项目有未达要求者,每人次扣2分。

  2、在学校和年级的课堂巡查中,违规者每人次扣1分。

  (二)教学成绩:

  根据期末市统考成绩:

  1、平均分超过市平均的备课组加10分。

  2、如有市划各科入围分:单科入围人数超过总分入围人数的备课组加10分;单科入围人数前三名各加10分、8分、6分;单科入围人数排名进入全市前六的加10分。

  3、如有T分:单科T分前三名各加10分、8分、6分;单科T分排名进入全市前六的加10分。

  (三)备课组活动过程:

  1、签到考核:备课组长在教科室签到次数未达到实际行课周数的备课组,每少签一次扣5分,少签次数达到3次取消评选资格。

  2.备课组长手册:期末未按时上交备课组长手册扣2分,备课活动过程记录简略扣2分,记录项目与签到时间不符合扣2分。

  3、备课组长能及时参加年级和学校组织召开的教学或教研专题会议,迟到的扣2分,缺席的扣5分。

  (四)获奖:

  1、组内教师教育教学论文获各级教育行政主管部门奖励,各人各项县级加1分每高一级加1分。

  2、组内教师参加教研部门主办的赛课活动,各人各项校级加1分每高一级加1分。

  3、备课组有各级别的课题研究,校级加5分每高一级加5分。

  上述三项以每学期交到教科室的证书复印件为准计算。

  (五)其它:

  备课组未完成学校规定工作,每次每项扣5分。

  四、评选办法:

  计分项目由年级组和教科室共同完成。

  1.年级组计分:由各年级主管校领导督办,教学管理负责人按上述三(一)(二)项目,对各备课组考核量化评分(原始分为100分),将考核分数上报到教科室。

  2、教科室计分:按上述三(三)(四)(五)项目,逐项计分。

  3、由教科室总分后,将结果上报学校作为表彰奖励的依据。

  五、几点说明:

  1、优秀备课组评选采用捆绑式评价方式,旨在鼓励备课组全体成员加强协作,强化教研,发挥整体合力,提高整体教学水平。

  2、备课组在提供资料或数据时一定要本着实事求是的原则,杜绝弄虚作假现象,一经发现取消评选资格。

  3、备课组的评选条件具有阶段性特点,部分评价指标会结合实际有所变化和完善。

  4、每个学期评选一次优秀备课组,并给予奖励。

  5、本方案未尽事宜解释权归教科室。

评选方案 篇7

  一、评选时间:

  20xx年1月1日—20xx年1月15日

  二、评选机构:

  1、评选组组长:

  2、组员:

  三、评选项目与指标:

  (一)团队奖:

  标杆团队奖一名(以部门为单位);

  (二)个人奖:

  1、开发体系最佳员工(发展公司):10名

  2、物业体系最佳员工(物业公司):15名

  3、单项才能奖(全公司范围):5名

  最佳服务奖三名(职能服务类)

  最佳创新奖一名(公司范围)

  最佳销售业绩奖一名(营销类)

  最佳职业形象奖一名(公司范围)

  四、评选原则及范围:

  被考核对象在考核年度内有下列情况之一者,不得参加优秀员工的评定;

  1、入司未满半年的员工;

  2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;

  3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;

  4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);

  五、评选标准:

  (一)标杆团队奖评选标准:

  1、工作业绩:20xx年部门计划完成率及成绩;

  2、团队协作性:分内部评价与外部评价两部份,内部评价由行政人事部根据平日所做的员工思想进行评估;外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量。

  3、人员流动率;

  4、部门成本控制:包括办公用品、部门内部与上一年比较,如采购成本、人员及业务的增长率等;

  5、创新性:如质量管理方法、策划方案等;

  6、待改进的地方:

  (二)最佳员工的评选标准

  1、必须具备合格员工的.基本素质:

  1) 遵守公司的各项规章制度,没有违纪纪录;

  2) 按时按质完成本职工作;

  3) 有良好的职业道德;

  4) 诚信待人,维护公司利益;

  2、符合"优秀"的定义——出色完成本职工作,为其他员工在工作上的"表率",体现在几个方面:

  德:品行端正,在工作时候不计较个人得失、主动完成本职工作、待人处事诚信有礼、工作上积极配合,勇于承担工作责任;

  才:"称职",具备与本职位相匹配的专业水平及技能;"胜任",出色完成本职位工作任务并有所创新(提出创新建议以节约企业成本、寻找到提高工作效率的方法等);

  学习能力:持续进修的能力与具有积极向上的心态;

  影响力:一个人综合素质所展现的个人魅力,吸引他人赞赏、学习的能力。

  (三)、单项才能奖评选标准

  1、最佳服务奖(职能服务类)

  要求:服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)

  2、最佳创新奖两名(技术业务类)

  要求:精研业务并加以创新,提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率

  3、最佳销售业绩奖一名(营销类)

  要求:年度销售业绩第一

  六、评选程序:

  1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员,并按要求填写相应的表格,提交公司行政人事部汇总。

  2、行政人事部将提交的表格汇总,经评选组会议讨论,最终按奖项设置的要求圈定人员名单。

  七、奖励细则:

  (一)、团队奖:

  1、奖杯一个;

  2、现金2000元;

  3、荣誉证书一本。

  (二)个人奖:

  1、开发体系最佳员工(发展公司):足金金猪一只+奖杯

  2、物业体系最佳员工(物业公司):现金500元+奖杯

  3、单项才能奖(全公司范围):MP4一台+荣誉证书

  最佳服务奖三名MP3+荣誉证书

  最佳创新奖一名+荣誉证书

  最佳销售业绩奖一名(营销类)+荣誉证书

  最佳职业形象奖一名(公司范围)+荣誉证书

  最佳协作奖两名(公司范围)+荣誉证书

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