家长会方案

时间:2023-08-26 15:03:54 方案 我要投稿

【荐】家长会方案7篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的家长会方案7篇,欢迎大家分享。

【荐】家长会方案7篇

家长会方案 篇1

  一、活动目的

  以家长会为契机,让家长更好地了解我校办学理念、管理要求和育人特色,以及孩子在学校的学习、生活、成长等情况,使家长能积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,携手关注和促进孩子健康快乐的成长。

  二、活动主题

  和孩子一同成长

  三、活动时间地点安排

  时间:11月18日(周二)晚上6:20(二、三、四年级);11月20日(周四)晚上6:20(五、六年级)

  地点:各班教室

  四、活动流程

  1.班主任宣布活动开始,提出会场要求。

  2.班主任简要介绍班级任课教师情况。

  3.学生汇报表演或者家长代表发言。

  4.班主任(任课教师)与家长交流。

  五、人员安排

  1.活动总负责:11月18日 陈xx 11月20日 王xx

  2. 活动策划、班级签到表制作:陈xx

  3. 校园LED播放:曹xx

  4.校园安全巡视:汪xx、袁xx

  5.拍照:俞xx

  6.报道:庄xx

  7.校园车辆停放管理:袁xx、保安

  六、活动准备

  1.各班布置好教室,要在教室的前黑板上写上本次家长会的活动主题(和孩子一同成长——XXX班家长会)。

  2.班主任和任课教师写好发言稿,任课教师要积极参与到自己任课的每个班级,若任课班级较多,望合理安排时间到每个班与家长见面。

  3.班主任发言稿应包括以下内容:

  (1)向家长汇报学校本学期开展的活动以及目的`、学生学习和行为习惯等情况。

  (2)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如:作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)

  (3)发言稿以表扬为主,涉及面要广,内容要详实不要说空话。

  4.学生处要拟好告家长书,并及时发放到班主任手中。

  七、注意事项

  1.班主任和任课教师的发言稿要在家长会召开前三天发送到相关行政手中,相关行政做好审阅工作。(二年级:王xx;三年级:邬xx;四年级:王xx;五年级:夏xx;六年级:俞xx)

  2.班主任提前告知家长,由于车辆较多,请近路的家长步行前来;住在溪口的家长尽量采用自行车、电瓶车或摩托车等交通工具前来。

  3.出于安全考虑,除要在家长会上汇报的学生外,要求其余学生不在召开家长会期间来校。

家长会方案 篇2

  一、活动目的

  1、通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

  2、加强家校交流,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

  3、家校合力,更好为孩子成长创造良好的氛围。

  4、充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育教学工作。

  二、活动时间

  二年级:11月19日(星期三晚6:00)

  (温馨提示:各班会议请于9:30前结束)

  三、活动行程:

  1、6:00阶级教室:听取金芝林校长对学校的介绍和家庭教育报告;

  2、6:40阶级教室:分享二年级段两位家长的教育经验;

  3、7:20集中各班教室与班主任、任课老师交流。

  四、工作人员安排

  1、主讲人员:二(1)班谷奕羲家长、二(6)王诗雯家长、金芝林校长

  及二年级各班语数老师

  2、协助人员:徐一流、邵微微、汪琼珍

  3、校园维持秩序:麻永坤、潘天训

  五、活动准备:

  1、政教处提供考勤签到表、家长委员表等材料,每班一套。

  2、请各班主任短信通知家长,提前告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)

  3、各班主任在会前搞好教室相关的.内容布置。如:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。

  4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在良好习惯培养上作具体指导。

  温馨提示:

  1、请班主任通知家长,家长的自备机动车不得停放在校园内,也请勿停放在学校后门,以免老师的私家车无法驶入学校(自行车、摩托车除外)。

  2、开会期间不要带孩子到校,以免发生意外。

家长会方案 篇3

  幼儿家长签订家长签到表,并坐好等待会议开始。

  一、指导思想:

  幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国,早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注,这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说,是一件好事。但是,由于缺少科学的指导,很快从一个极端走入另一个极端:买来各种早期教育的指导方案,欲把孩子培养成天才、神童;一切都要超前:超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢?的确有很多孩子在家长的强压之下,取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情,不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的,必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境,那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造,一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发,真正体现“一切为了孩子”。

  二、活动目标:

  1、让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容,幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。

  2、因为我们幼儿园是双语幼儿园,因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。

  3、除此之外,因为是农村双语幼儿园的孩子,因此让幼儿良好的掌握好的学习习惯,好的养成习惯等

  4、希望家长配合幼儿园的各项工作,注重孩子的安全和未来。

  三、活动准备:

  幼儿名单,家长签到表,记录本等

  主讲人参加人:园长(钱彩霞),大班幼儿家长。

  四、会议程序

  尊敬的家长,下午好。首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的`热情支持。

  会议第一项:介绍会议内容及主要目的

  1、今天主要会议内容是安全和教育教学部分。

  会议第二项:分开解说会议目标。

  一、安全教育

  1、要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传,并及时支持安全工作的开展,签订责任书,购保险,亲自接送等。

  2、应该注重孩子的身心安全,健康的发展,为幼儿创造安全良好的环境,做到发现安全隐患及时修改,及时检查等。

  二、教育教学方面

  1、注重并关注幼儿的学习情况,了解幼儿学习兴趣,爱好,擅长点等,学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间,动手操作空间的学习园地,应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。

  2、十分重视幼儿的良好习惯的养成,观察幼儿不良习惯并及时改正,注重幼儿个人卫生和保健。

  3、多和幼儿园老师互动交流,及时了解幼儿园工作,教学动态,并大力支持幼儿园各项教育教学工作,同时提出宝贵意见。

  三、家长意见及建议,个别交流。

  四、家长签订安全责任书。会议结束。

家长会方案 篇4

  为了加强家校交流,促进学校教育教学工作,经学校行政研究决定,定于20xx年12月29日召开高一年级学生家长会。为保证本次家长会的顺利召开,特制定本方案。

  一、家长会组委会

  组长:×××执行组长:×××

  副组长:×××

  成 员:××× 高一班主任

  二、机构设置

  1、接待组

  组 长:×××

  成 员:×××、高一班主任及科任教师

  2、联络组

  组 长:×××

  成 员:×××、高一班主任及科任教师

  3、宣传组

  组 长:×××

  成 员:×××、高一班主任及科任教师

  4、物资供应及校园整修组

  组 长:×××

  成 员:×××

  5、视频控制组

  组长:×××

  成员:×××

  6、教师调配组

  组长:×××

  成员:×××

  三、各组职责

  (一)接待组职责

  1、分发接待家长的茶杯、茶叶等物品(12月27日晚分袋装好交学生科);

  2、校门口布置校园及教室的平面图;

  3、完成其他相关的接待事项;

  (二)联络组职责

  1、负责家长会签到表、物资的准备与发放;

  2、在校门口、教学楼安排适当的学生引导家长进入各班教室;

  3、负责家长会通知的发放,确保各位家长能准时参加会议;

  4、协助班主任引导家长进出教室、并组织和维护会场秩序;

  5、联系车辆,分别于7:45、11:15,接送学生和学生家长。

  (三)宣传组职责

  1、校园宣传氛围的营造

  2、大会报告撰写

  3、教室前黑板上写好欢迎标语

  4、摄影录制等工作

  (四)物资供应及校园整修组职责

  1、大会所需物品采购

  2、校容校貌整修

  3、茶杯、茶叶准备

  (五)视频控制组职责

  1、现场信号通知

  2、视频播放

  (六)教师调配组职责

  对照教师的课务安排,从高一年级各班的科任中教师中抽调两名科任教师协助高一班主任进行家长会的相关工作。

  四、班主任近段工作安排

  1、家长会召开之前安排学生彻底搞好教室、寝室、公区卫生,确保召开家长会期间校园干净整洁;

  2、做好学生思想工作,让每一个学生都愿意让自己的家长来校参加家长会;

  3、做好家长会的通知工作,确保到会率达到80%以上;

  4、班主任在开家长会前,详细掌握每一个学生在校学习、表现情况。精心准备好发言材料和制作好家长会的ppT(发言材料要求通报每一个学生的`优点、进步,点到每一个学生的名字)。

  5、教室布置。(在家长会前出好“崇孝主题”黑板报,重新整理公布栏,布置好感恩墙,课桌摆放成“回”字形)。

  6、有条件的班级可照一张全班合影,贴在班内显眼位置,可布置学生个人照片墙,注明学生爱好;

  7、学生科、团委在12月28日晚自习检查卫生、黑板报、教室布置等工作;

  8、组织学生每人写一份感恩父母,确立人生目标的信,用信封装好摆放在学生课桌上,信封上注明学生姓名;

  9、可根据各班情况,安排学生和学生家长发言(请提前2—3天通知到位)。

  五、大会程序及内容

  (一)、9:00--9:30家长与班主任、科任教师单独交流(同步播放学校宣传片和学校毕业生成功案例);

  (二) 9:30—9:45,收看校长致辞;

  (三)、9:45—10:30家长与班主任集中交流

  (四)、10:30—11:15听取专家讲座(内容为家庭教育的重要性、如何正确进行家庭教育、家庭教育与学校教育的结合与互补、中等职业教育的前景)

  (五)11:15—11:30,班主任及任课老师可再次与家长进行个别交流

  六、大会期间的要求与安排

  1、大会期间工作人员及高一年级班主任及科任教师请在7:30以前按指纹上班,不得迟到。

  2、大会期间学校将对工作人员到岗情况和各班家长会参会人数进行统计。

  3、请班主任在7:45分以前,到学生科领好按待家长的茶杯、茶叶等物品和家长会签到记录表(桶装水班级自行准备)。

  4、家长到校、离校的车辆安排由校警钟良协调。

  5、20xx年元月4日请班主任把家长会总结、与家长交流的发言稿、家长会ppT和家长会签到表交学生科存档(家长会ppt请发到×××的QQ邮箱)。

家长会方案 篇5

  xxx中心幼儿园

  20xx.3

  xxx中心幼儿园全园家长会活动方案

  为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师工作的,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

  一、活动目标:

  1、 通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

  2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力.

  3、介绍幼儿园的`几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

  二、活动准备:

  1、各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

  2、各班老师负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长,尽量争取所有家长参加此次活动)。

  3、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

  三、家长会形式: 以班级为单位召开家长会。

  四、家长会活动过程:

  班级家长会内容: 家长会,是“告知”与“聆听” !是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中, 家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪

  些方面提供帮助。

  1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能 每个孩子都点到一下) 。

  2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。

  3、分享家长的教育经验。

  4、探讨与商议.

  幼儿园全园家长会活动的成功与否,不仅会影响到家园合作,也会影响幼儿园的教育发展,以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够的重视,从幼儿园环境布置,到幼儿园家长会活动方案的设计,再到家长会主持人的选派,幼儿园都要做好周密部署,以让家长主动配合幼儿园教育工作,家园携手共同促进幼儿健康发展。

家长会方案 篇6

  一、活动主题:

  构建家校和谐,共同关注孩子成长

  二、活动目的:

  1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。

  2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

  3、了解学生家长及家庭的情况:家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。

  4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解这学期孩子在校的学习情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

  5、阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。

  三、活动的工作原则:

  1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长,不管学生怎样顽劣,不管家长地位如何卑微,都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上,而应在心中,落实到工作的每一言、每一行中,渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要,更是工作的需要。如果切实做到了这一点,必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们,使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼,唤起家长对教师的认同和理解。

  2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信,是对学生前途的自信,是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信,消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大,自吹自擂,而应建立在对学生的充分了解,建立在班主任思考与周密策划之上,建立在自己职业道德和职业素质之上。

  3、务实性。精心选择把握有利的时机,达到效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生:其一,宜多鼓励,忌多批评。其二,宜全面忌片面,教育是双向的.,谈话同样是双向性活动,要注意彼此间的相互联系。其三,宜多启发,忌武断妄下结论。

  4、探讨性。家长会和家访要力求全面,又重点突出;既讲优点,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨又有指导。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强教育活力,

  5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别,反映在教育子女的指导思想、方法等方面,也有很大差别。所以,要根据不同的学生、不同的家长,多层次进行,有的放矢。对文化程度较高的家长,可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求,而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师,信其道”,更加支持和尊重教师的工作。

  家长会中要切合实际做好充分准备,切忌盲目;要重视德育教育,切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声,关注学生爱好,尊重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会。

家长会方案 篇7

  家长会过程:

  大家好,首先很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会,对于我来说,你们的认可与配合,就是我工作的最大动力。大家可以抬头看看我们的主题:培养一个全面发展的合格人才,这个主题是我在工作中对自己的要求,也希望每位家长能够按着这些要求去做。

  一、语文考试

  综观我们的语文考试卷,我认为这是一次相对比较满意的成绩。我把它分为三部分“基础知识、阅读与口语交际、写作”。

  1、基础知识

  (1)课前预习,查资料(家长配合)

  (2)课上讲解(力求吸引)

  (3)课下作业(认真做,详细检查)

  (4)每单元的复习与巩固(生字的考查)

  (5)考试前系统的讲解与复习(发下单元试卷的检查与督促改正)

  2、阅读与口语交际

  (1)阅读来自于读,分为:课内阅读、课外阅读两部分

  上课认真听、勤动脑——书本上的(桂林山水)学习写作方法——课外阅读(用心与不用心)

  (2)口语交际

  3、写作

  1、读书多,但写不好:缺方法和写作的技巧(多写、多练)

  2、读书少,写不好:(多读书、积累)

  3、语文课上要学习写作的知识与技巧

  二、语文的重要性

  1、语文是思考力的基础

  (1)会听(2)会表达(3)读和写

  三、给家长的几点建议

  1、把作业摆在学习的第一位

  2、帮助孩子在预习的.时候查找资料

  3、监督孩子读书的质量(以及读书笔记的积累情况)

  4、每天至少陪伴孩子30分钟,听孩子说说发生在学校的事,和孩子交流、流通,形成情感的共鸣。

  5、给孩子最可口的饮食(早午晚饮食搭配合理)

  6、把电视机作为家里的摆设(周一到周四以及周日的晚上不能开电视、电脑)

  7、杜绝零花钱现象,没有乱花钱的坏毛病

  8、约束孩子不能早到校,以免养成坏习惯

  四、点题

  1、养成良好的学习习惯

  2、培养充分的学习兴趣

  3、培养勤动脑、善思考的思维习惯

  4、参加各种的学习以及课外活动

  四年级,是学生在小学学习生活中一个转折阶段,是一个中转站,对学生的整个小学阶段有着重要的意义,无论从心理或生理方面,学生都开始转变。我们要因势利导,培养孩子良好的情操,使他们真正成为一个全面发展的合格人才!

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