评选方案

时间:2023-09-04 10:30:58 方案 我要投稿

[精品]评选方案6篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的评选方案6篇,欢迎阅读与收藏。

[精品]评选方案6篇

评选方案 篇1

  一、指导思想:

  为加强学校和家庭之间的沟通和联系,创设最优化的教育环境,引导家长科学教子,提升家长家教水平,积极履行“家校同步,家校和谐”教育策略,学校决定开展“三好家长”评选活动。

  二、评选时间:每学年一次(6月份)

  三、评选条件:

  (一)支持学校好

  1.关心学校发展,为学校发展出谋划策;

  2.支持和配合学校的教育教学工作,努力维护学校及老师的形象。

  (二)教育智慧好

  1、有良好的品行和好习惯,成为孩子的榜样,注重培养孩子的兴趣爱好,积极参加有益的`活动;

  2、做学习型家长,经常和孩子一起读书,为孩子设立书橱,订阅报刊杂志,家庭有一定量的藏书。

  (三)亲子关系好

  1、关心孩子学习,经常通过各种方式向老师了解孩子在校表现;

  2、重视孩子身心,能经常陪孩子一起游玩,利用周末、节假日带孩子亲近大自然,能把照片上传到班级博客,供孩子们共享。

  四、评比办法

  对照条件填写好申报登记表,各班名额为班级人数的10%。学校组织考核评选出“三好家长”,每学年六月份进行表彰。

评选方案 篇2

  为更好地引领教职工爱岗敬业、争先创优,在园内形成良好的工作、学习、竞争氛围,打造一支诚信、务实、和谐、勤奋的颛桥一幼教工团队,幼儿园紧密结合“和谐校园、求实师资、均衡课程、大胆表现”的内涵发展要求,深入推进“铸优秀师德、行文明礼仪”的职业道德教育活动,以倡导职业文明、岗位奉献为核心,提高教职员工业务素养,推动幼儿园的持续发展,幼儿园每学期开展“岗位之星”和“家长心目中的好教师(职工)”评选活动。

  一、评选范围

  xx一幼全体教职工

  二、参评人员

  xx一幼全体教职工及全园家长

  三、评选标准

  凡在安全稳定、活动教学、管理服务、意见建议、幼儿成长、幼儿园发展等方面作出一定成绩的员工:

  忠于职守,爱岗敬业;紧急关头,挺身而出;注意细节,追求完美;

  执行有力,效果显著;创新方法,提高效率;成果显著,贡献突出;

  忠诚团队,舍己忘我;顾全大局,谦虚礼让;扩大影响,树立形象。

  四、评选方式

  (一)岗位之星

  1、每月由各分园一个工会小组中的每位组员各自推荐1—2名候选人,列举出具体的先进事例,以版面“发现的眼睛”在园内呈现,并作好投稿统计工作。

  2、每学期最后一月,将每个工会小组的投稿统计进行汇总,由评选活动工作小组商议确定岗位之星候选人,并经全园教职工大会举手表决通过(应参加人数一半以上),推选出xx一幼“岗位之星”。

  (二)家长心目中的好教师(职工)

  1、每学期期末开展家长心目中的好教师(职工)评选活动,幼儿园以海报或家园报、网站公示的形式进行活动宣传,由家长自愿参与评选活动,推选出好教师(职工)候选人,并例举主要事例,填写好表格(校门口的门卫室领取表格)投入校门口的回收箱。

  2、汇总家长推选的`情况,由评选活动工作小组商议确定家长心目中的好教师(职工)候选人,并在园内公示,无异议后即为家长心目中的好教师(职工)。

  五、表彰形式

  1、一次性给予一定的经济奖励。

  2、制作宣传海报在园内和校园网上进行宣传。

  六、“岗位之星”、“家长心目中的好教师(职工)”评选活动工作小组

  组长:张xx

  副组长:何xx

  组员:潘xx、马xx、张xx、金xx、丁xx、诸xx、曹xx、。

评选方案 篇3

  一、评选对象:

  本校16周岁以上在籍学生和35周岁以下在编青年教师

  二、评选条件:

  (一)学生组

  1、热爱祖国、遵纪守法、理想坚定、勤于学习、勇于开拓,是广大学生志存高远的榜样;

  2、积极投身于学校的各项活动中去,作出较大贡献,取得较大成绩或取得较大影响,是广大学生成才成功的楷模;

  3、品德高尚、甘于奉献、热心公益事业、积极参加志愿者活动,努力践行菁南品质和菁南精神,具有良好的社会形象,是广大学生修身立德的典范。

  (二)青年教师组

  1、忠诚党的教育事业,勤恳敬业,具有较强的事业心和工作责任心,具有良好的职业道德;

  2、教书育人,尊重学生,关心学生全面成长;

  3、团结同志,有合作精神。勇于承担学校分配的各项工作,乐于奉献;

  4、勤奋学习,刻苦钻研,教学质量和教学水平高,任教班级教学成绩优秀。

  5、有较强的.集体主义观念,积极参加学校组织的各种教育教学活动,并取得突出的成绩或有着较大影响力的。

  三、评选步骤:

  1、推报人选:学生采取班级推荐(1名)或个人自荐方式,青年教师采取教研组推荐(语数外教研组2名,其他教研组1名)或个人自荐。也可以以团队的形式申报,“十佳青年”评选表格在校园网上下载,纸质稿和电子稿(含2寸近期免冠电子彩照)于4月22日前上交学校团委(中大楼205室)。

  2、资格审查、初评:校评审领导小组对所推报材料进行审核并汇总,根据申报材料结合各班级各教研组意见中推选出学生10名候选人和青年教师候选人10名。

  3、公示及网络投票:学校对候选人情况进行介绍及公示,广泛征求全校师生意见。如有异议,由校评审小组进行核实,在投票评选前,将核实情况向校党委和校长室汇报。同时,全校师生可参与网络投票。

  4、投票评选:校评审领导小组根据有关推荐材料,参考公示反馈意见及网络投票情况,以无记名投票方式产生10名正式人选,授予“菁南十佳青年”荣誉称号。(学生5名,青年教师5名)

  其余候选人授予“菁南十佳青年”提名奖。

  5、表彰宣传: 学校将在5月初举行隆重的“五四”青年节纪念活动暨“菁南十佳青年”颁奖典礼。

评选方案 篇4

  寻找完美女孩打造青春幻梦-完美女生"评选大赛主办单位:协办单位:

  (企业名称)媒体支持:

  活动目的:

  通过以选美形式举办的选拔活动,重新界定"完美女生"的定义,评选出品貌出众、智慧与才艺兼具的"优质"女生;凝聚社会关注焦点,推选新世纪靓丽时尚新偶像,为烟台市民打造丰盛的视觉飨宴,丰富烟台人民业余文化生活,可以借举办这次活动提高企业知名度,扩大影响力,树立品牌形象及获得无限商机.

  活动口号:

  寻找你身边的"完美"女孩

  打造烟台"梦幻新偶像"

  (只要你身边有你心目中的"完美"、"优质"的.女生,都可以踊跃推荐)

  活动内容:

  邀请在国内具有一定知名度的演艺明星担任大赛评委及参与演出,利用明星效应,扩大宣传力度,引起社会反响及民众关注.

  在媒体上发布搜索令,展开搜索活动,寻找有才艺及品貌兼备靓丽时尚的"完美女生"(自荐或他人推荐),将经过初选后的个人照片、简历在报纸、互联网等媒体上发布;发布明星评委参与赛事的消息..

  对入选人员进行形象、礼仪、才艺等各方面培训包装后,举办

  "完美女生"评选大赛.

  以"淘汰赛"形式进行复赛、决赛及最终评选出"冠亚季军"及各单项奖.

  明星评委担任决赛评委、参与表演环节及举办媒体见面会、欢迎酒会及一场观众见面会

  (见面会可选在赞助企业场地举办)

  评选的每一阶段都可将评选过程、幕后花絮及下一轮选手资料情况在报纸及网站上发布,与有关方面合作,创建短信平台及网络评论专栏,让市民可以充分发表个人观点,及利用短信.网络投票支持自己喜爱的选手.

  优胜者除获得丰厚的奖金、奖品外,还可以成为赞助企业"形象代言人",及得到加盟影视公司,成为签约艺人并参演青春偶像剧的宝贵机会.

  活动流程及具体安排:

  第一阶段:前期宣传筹备期

  1、邀请明星评委

  2、利用各种媒介在报纸电台电视台互联网及各种宣传载体上发布"完美女生"搜索令,展开征集活动,宣传推广本次赛事,发布明星评委参与赛事的消息.制造社会关注焦点,产生轰动效应.

  3、创造短信平台,开辟网站专栏欢迎市民及网友就本次大赛发表个人观点及意见。

  4、接受选手报名登记编组后进行初选面试

  5、将合格选手个人资料及照片发布在报纸互联网上,评选最具人气选手

  第二阶段:初复赛主体活动

  1、报名工作截止后,对参赛选手进行包装培训,邀请专业评委参考短信网络投票结果进行初赛,评选二十名选手入围复赛。

  2、对入围选手进一步包装培训,排练比赛表演环节,进行各人才艺拓展训练等。

  3、组织入围选手参加社会活动(如探访sos儿童村、福利院等公益活动),展开完美女生爱心行动,提升大赛形象,扩大影响力。

  4、复赛(二十进十)

  复赛结束后举办

  慈善晚宴,邀请主办单位协办单位赞助企业及工商界人士参加。由入选的二十位完美女生完成慈善拍卖环节,募集的善款用于捐助公益事业。

  第三阶段:明星评委到位及明星主体活动

  1、媒体发布会

  2、欢迎酒会

  3、九隆广场观众见面会

  第四阶段:总决赛

  1、排练比赛表演环节

  2、进行决赛,最终产生"冠亚季军"及各单项奖.

  3、颁奖仪式及庆祝晚宴

  赛事环节设置:

  初选内容:

  1、自我介绍2、形体展示3、才艺表演

  复赛内容:

  第一环节开场舞蹈T台秀

  第二环节机智问答泳装秀

  第三环节才艺表演自选服装

  20名入围选手分组进行才艺表演,选手根据个人特质自由选择

  1、歌曲联唱组

  2、戏剧演出组

  3、舞蹈表演组

  4、器乐表演组

  第四环节晚装秀,评选十名入围选手

  决赛内容:

  第一环节(十进七)开场歌舞秀颁发各单项奖

  第二环节(七进五)机智问答泳装秀

  第三环节(五进三)才艺表演自选服装

  第四环节"冠亚季军"决选

  决赛中加入明星评委表演环节

  参赛要求

  凡年满18周岁,青春靓丽、多才多艺,勇于展现自我魅力,实现人生梦想的优质女生都可报名参加.

  注意事项:

  报名时请自带个人身份资料及近期生活照两张;或索取报名表填好后附个人资料寄到举办方公司。

评选方案 篇5

  一、指导思想:

  为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固提高家长学校的成果,激励先进,树立良好的家教典范,充分发挥榜样的示范辐射作用。营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法。推进我校素质教育工作的健康发展,让孩子真正成为家庭教育和学校教育的受益者。经研究决定,自20--年开始,在全校开展“智慧家长”评选活动。

  二、参评对象:

  石坦巷小学全体家长

  三、评选条件:

  环境和谐:

  1、家庭成员之间民主、平等、和谐。经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

  言传身教:

  2、遵纪守法、举止文明、情趣健康,以良好的品德修养为孩子作表率。

  3、积极参加“学习型家庭”创建活动,注重营造良好的家庭文化氛围,建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,争做学习型家长,不断提升个人文化和精神修养。

  尊重孩子:

  4、有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对孩子年龄、个性特征实施教育。

  方法科学:

  5、经常教育孩子做力所能极的家务事,重视养成教育,督促孩子及时、认真地完成作业,积极培养孩子良好的学习和生活习惯,孩子独立自主能力强。

  家校合作:

  6、能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作,同教师经常交流孩子思想、学习情况,对教师的工作提出合理的建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。

  7、积极参加“家长学校”的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度,学习掌握科学的育儿方法。

  8、关心学校发展,能比较客观公正地为学校发展谏言献策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教学目标及教育成果。积极参加家长志愿者活动,工作尽心尽力。

  四、评选项目:

  1、书香家庭奖——家庭成员均热爱读书,经常开展家庭亲子阅读,有良好的阅读氛围和阅读习惯;

  2、习惯培优奖——注重培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯;

  3、教导有方奖——关注孩子良好的思想品德的养成(如孝敬父母长辈,学会感恩等),培养良好的人际交往能力。

  4、个性彰显奖——对孩子的教育不仅仅局限学习,还关注孩子体艺技能等兴趣个性的发展;

  5、阳光健康奖——重视孩子的身心健康,坚持带领孩子进行户外体育锻炼,引导孩子形成积极健康阳光的心理素质;

  6、家校合作奖——支持孩子参加学校组织的各项活动,经常与老师沟通孩子的.思想、学习情况,积极参与“家长学校”的各项活动和工作。

  五、评选程序:

  宣传启动阶段(1月—2月):

  期初,召开一次全校性的家长会,发放一张《告学生家长的公开信》,并在校园网上公布我校“智慧家长”评选方案,将这一活动的目的、意义及要求宣传给每一位学生家长。

  实施开展阶段(3月—5月):

  期中,各班积极征集广大家长家庭教育中鲜活个例与育儿方法,借助班级博客、班刊等途径展示、交流家庭教育故事和经历,开展班级家长论坛。

  总结表彰阶段(6月):

  1、推荐名单:推荐者可以是家长自荐或学生、教师、家委会推荐,以班级为单位,推荐人将名单上报班主任处,由各班班主任征求科任老师、班级家委会意见,每班择优选取2名“智慧家长”。

  2、填写表格。各班2名被推荐者需填写推荐表并上交一张家庭教育情景照片(电子稿),附写充满“教育智慧”的一个家庭教育故事,或标志“科学道理”的一种科学教育方法,或体现“亲子双赢”的一段家庭沟通经历,六年级学生还可以写“我眼中的的智慧爸爸(妈妈)”。

  3、上交材料。推荐表请直接从校网上下载,推荐表、智慧故事电子稿,及照片电子稿请务必仔细校对,并于 6 月 20 日前上交德育处。

  4互学互评。期末,学校将开展“智慧家长”教育论坛,场上论坛,场下评议,由评委组(学校领导、教师、家长组成)最终确定石坦巷小学“智慧家长”名单,在校园网予以公布,颁发获奖证书,并每月在校园网的家长频道一栏中有序交流“智慧家长”的“智慧故事”,精彩的“智慧故事”还将入选校刊。

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评选方案 篇6

  一、班风班纪好。有班风建设目标,全班学生能自觉遵守《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。班级纪律严明,班级无打架,破坏公物和其他严重事故发生,全班学生团结互爱,师生关系融洽,班级教育形式活。效果好。

  二、认真学习好,班级有明确的学风建设目标,全班学生学习刻苦勤奋,各科成绩达到学校规定标准,学额巩固率100%。

  三、体育卫生好;认真上好两课,上好两操,积极开展课外体育活动和体育达标训练,全班学生体育成绩及达标率达到学校规定标准。教室、保洁区按规定清扫,每天保持整洁,全班学生有良好的卫生习惯。班级病假率低,近视增长率控制在学校规定标准以内,广播操、卫生、路队三项评比成绩高于同年级平均水平。

  四、少先队活动好。班级队组织健全,积极开展各项队活动,在总队部、大队部组织开展的'各项活动和竞赛中成绩优良。

  五、教室美化好。教室保持整洁、安静,陈设布置美观大方。

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