【精】实用的实施方案3篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的实施方案3篇，希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
各班学生的学习情况参差不齐，所以一把抓很难提高他们的成绩。为此，海拉尔区教育局又采取了新举措，抓两头带中间”以全面提高学生的学习成绩。 “抓两头带中间”就是注重培养尖子生和重点抓好学困生，带动中间学生的学习热情，充分体现因材施教，因人施教的教学原则。
一、 学生基本情况分析：
这学期我教三年四班，这个班的基础一般，但学生已经初步养成思考问题的习惯，学生较为活跃，思维灵活，比较有后劲。
二、具体措施海拉尔区教育局又采取了新举措
为实施素质教育的需要，体现抓两头带中间的教学策略。带动全班的'学习。只有抓好尖子生，特别是后进生的工作才可以调动全体学生学习的积极性，大面积提高教学质量。 抓好尖子生工作，制定计划如下：
1、 要依据教材 ，紧扣大纲，提供一些有难度的题目，对优秀生培养训练，使尖子生提高能力，发展智力。
2、 从易到难循序渐进，从小处着手，对学生已学过的知识，要耐心做好复习辅导，使学生自己对知识保持常新。
3、 充分利用课间时间辅导，通过各种方式，促进同学们思维更加灵活，敏捷，记忆更加牢固。
4、 经常鼓励同学们在学习上的积极性，要求同学们在理解的基础上获得知识的应用，提高学生的能力。
后进生影响全班整体素质，针对后进生的特点，采取以下措施：
1、 认真钻研教材，采用一些动手操作和用多媒体教学，把新知识的形成过程展示给学生，激发后进生的学习兴趣。
2、 帮后进生找到学习后退的原因及改进措施，课后多与后进生交谈，转化后进生的思想。
3充分利用课余时间给学生辅导，让学生先掌握最基础知识，然后提高理解分析能力。
本学期的教学中，着重培养优秀生，转化后进生，并以次带动中间学生。对于优秀生，不仅让学生掌握基础知识和基本技能，而且能独立完成难度较大的题目，发展学生的创新能力，发展学生的思维灵活性，让学生学会自主学习。对于后进生，要求学生掌握最基础的知识和最基本的解题能力。而中等生能在大的学习氛围中自主的去学习。
三、教法及改进教学的主要措施：
1、为学生提供众多有趣而又和生活密切相关的问题，引发学生的学习积极性。
2、注重创设学习情境，为学生提供大量的实践探索活动。
3、根据学生的认知特征和所学知识的特征，灵活采用多种教学形式。
实施方案 篇2
“市青少年科技活动月”启动仪式定于9月28日上午9∶00在我校举行，届时有省、市领导和著名科学家及校内外师生20xx多人参加，这既是对我校科技活动的充分肯定，也是对我校教育教学工作的一次全面检阅，为圆满完成上级交级的各项任务，组织好第7届校园科技节，特制订本实施方案，望全校各部门通力合作，服从安排，认真按要求完成布置的各项任务。
一、宣传发动
1、9月7日向学校领导作第7届科技节筹备工作汇报，提出初步活动方案；
2、9月14日召开主要工作人员动员大会，发布实施方案，确定科技成果展板展出方案，市青少年科技活动月开幕式准备工作进入实施阶段；
3、9月20日前拟定宣传标语、口号及对联
4、9月21日升旗仪式杨z副校长对学生进行活动动员；
5、9月22日教工大会郭z校长对全体教职工进行动员，会后召开活动相关人员大会，全面启动各项活动工作；
二、组织领导
为搞好第7届科技节的各项活动，学校在设立组委会、科技节活动办公室的基础上再成立若干个各项活动专门工作小组，以保证事事有人做，人人有事做，并各司其职，各负其责。
1、“市科技活动月”开幕式专项工作小组
组长：z
组员：zzz
⑴ 现场布置组（责任人：李zz）
①要求在教学大楼前坪搭建一个主席台（天雨在百年纪念报告厅），按到会省市领导约20人、兄弟学校来宾50人、记者10人布置。
②准备好音响器材、国旗、国歌等（配多个话筒）
③张贴好宣传标语、布置好气球、拱门、条幅
上述各项工作要求在9月27日前完成，27日下午验收；
⑵ 电脑制作场地组（责任人：汤zz），具体任务为两间多媒体教室内写好宣传标语，电脑要联网，可进行网页展示和动画表演，学校派老师zz，学生zz、吴zz网页和动画光盘参加表演（9月27日下午验收）；
⑶ 机器人竞赛和组合机床表演组（责任人：zz），要求在教学楼广场布置一个展台，供机器人表演，另准备若干张桌子供组合机床表演（9月27日下午验收）；
⑷ 航模及火箭表演（责任人：zz），地点安排：航模表演设谷水塘，海、陆、空模型展示设科学楼前，火箭发射放教学大楼前坪，所有场地布置要按要求完成任务（9月27日下午验收）；
⑸ 百名学生科学绘画组（责任人：zz），地点设教学大楼东马路上，要求做好场地布置及准备相应用品（市科协已准备100米长布），我校要组织学生5人参加绘画表演（9月26日验收）；
⑹ 郭z校长致辞（办公室应打印好发言稿120份）；
⑺ 少先队向科学家和省、市领导献花献词（责任人：zz），初一年级学生900人参加开幕式，确定好献花学生及准备好鲜花，事前应做好演练（天雨学生减少参加人数）；
⑻ 学校科技活动学生积极分子发言（责任人：zz），事先准备好发言稿供科技节组委会审定（9月25验收）；
⑼ 全市科技活动成果展览：(责任人:zz)，地点为教学大楼南北两边，我校应制作全面反映学校科技活动成就的KT展板四块（1.2×0.9）参展，要求在9月26日前完成（9月27日验收）；
⑽办公室准备好接待科学家、省、市领导的茶点，签名题词用的文房四宝，天晴接待地点设办公楼五楼，天雨设百年纪念报告厅右侧接待室（9月27日验收）
⑾活动策划、人员协调、组织联络（责任人：zz）
⒀开幕式准备验收(责任人:杨z)
2、各项活动专门工作小组
⑴科普主题班会（10月10开）、10月11日班级科普墙报评比（责任人：校学生会科技部长，各班科技委员，指导教师zz）。
①要求做好活动布置，检查评比
②科普主题班会由各班科技委员会会同班主任策划实施，活动结束后应写好主题班会总结交政教处评比，上述两项由陈娟老师汇总后将结果送科技节组委会；
⑵ 科幻作文比赛（责任人，zz），10月19日，在全校范围内组织一次以科学幻想为题材的作文竞赛（题目自定），要求全校学生参赛，优秀作品打印汇编成册，最后将比赛结果和作品集报科技节组委会；
⑶ 科幻绘画比赛（责任人：zz），10月17日，在益智实验中学组织一次以科学幻想为题材的公开绘画表演，参赛学生不少于100人，最后将优秀作品和竞赛结果（打印）交组委会；
⑷ 电脑制作（责任人：zz，10月25日前完成）
①在全校开展包括程序设计，课件制作，网页制作和电脑绘画等形式的制作活动，作品以软盘形式送学校存档并展出
②要求在高一、高二年级中开展，作品内容为科技题材，“电子报纸”制作的具体要求由校报编辑部提供，学生交作品软盘给校报编辑部评比，优秀作品由组委会统一打印展出；
⑸ 科技制作(责任人:zz，10月25日前完成),要求在全校范围内认真组织好第3届“挑战杯”创造发明竞赛，要求选送10件作品参加全市展览。每个年级至少上交3件作品（最后成品），每个教研组至少交2份有价值，可实施的“科学创意”（要求交打印稿）；
⑹ 中学生科技知识竞赛（责任人：zz），要求一中、益智各班选拔组成知识竞赛抢答小组，然后年级选拔出优胜小组分别参加一中、益智决赛，10月8日—19日各年级初赛，25日学校决赛，地点设多媒体教室；
⑺ 科普手抄报评比（责任人：zz），由益智中学各班班主任布置，要求全班行动，10月21日前将作品交校报编辑部（班主任应先精选出2份作品推荐给组委会评优）；
⑻ 高一高二理科实验班学生参观科普基地（责任人：zz，10月24日出发），活动由学校负责联系参观地点、统一安排行动方案，班主任负责人员具体组织（含租车等）；
⑼ 科技部长、科技委员外出参观（责任人：zz，10月13日出发），由肖正春老师制订方案后报学校科技节组委员审定（10月7日前报方案）；
⑽ “十月的星空”天文观察活动（责任人：zz，10月1日至10月30日），以观察报告的形式向学校科技节组委会报送成果；
⑾ 各教研组开展科普调查活动（责任人：各教研组长），要求按学校科技节组委会的布置开展活动，活动结束后各教研组所属每一个年级至少上交一篇调查报告（10月26前交稿）；
⑿ 科普影视展播周活动（责任人：zz，10月13日—17日），要求全校师生观看，各班科技委员要组织同学写观后感，各班取送一至两篇优秀作品给学校校报编辑部，校报编辑部将择优发表（10月25日前完成）。
⒀ “爱国科学家的故事”演讲比赛（责任人：zz），要求认真发动，精心组织，最后结果报送科技节组委会（10月17日进行）；
⒁ 创新方案及多媒体课件评比（责任人：各教研组长），要求各教研组分别自主组织，活动结束后将材料按要求报送组委会评比 ，此项每个教研组至少交2份作品（10月26日前完成）；
⒂ 邀请科学家或科普之星来校作报告（责任人，zz，10月22日）
三、重要活动
1、组织学生外出参观；
2、组队参加市“中学生科技知识竞赛”；
3、科技节各项活动的录像、摄影和成果整理等工作，力争市科技组委会所设立的全市青少年科技活动月“组织奖”一等奖；
4、重点组织好科幻作文竞赛、故事会、科幻绘画、科普手抄报、科普墙报、“电子报纸”的评比及作品展示工作；
5、积极开展创造发明、多媒体课件、科学创意、科普调查、科学观察及科技小论文的制作、撰写活动；
6、邀请科学家或科普之星来校作报告
四、活动宣传
为配合学校科技节的主办，《z市一中》报要认真做好宣传策划和报道，加大对科学思想、科学方法、科学精神和科技知识宣传达室的力度，建议出专刊1-2期；科技节期间的重要活动要邀请市电视台、电台及报社记者来校采访，基本达到在市各大媒体上电台有声、电视有形报纸有影；整过科技节结束后要写出一份有份量的总结并制作一部录像片参加市“组织奖”评选。
五、活动经费
1、“市青少年科技活动月”开幕式暨学校第7届科技节启动仪式（4000元，其中要求上级拨款3000元或提供什物布展）：
⑴ 启动仪式场地布展费3000元
⑵ 省、市领导及科学家接待费400元
⑶ 学校科技成果布展费600元
2、第7届科技节各项活动组织费（5000元）
⑴ 各类活动评比评审费4000元
⑵ 各类论文、作品制作打印费20xx元
⑶ 活动差旅费3000元
⑷ 各类科技活动及成果奖励10000元
3、第7届科技节活动宣传费（20xx元）
⑴ 活动典型材料制作费1500元
⑵ 新闻宣传活动费、交通费500元
4、其它（1000元）
六、表彰奖励
在整过科技节期间，积极配合学校工作，认真组织各项活动，在市科技月活动中获得较大影响的'单位和个人学校将给予奖励。
1、对获奖的学生颁发荣誉证书、奖品，学校印制光荣榜寄送学生家长；
2、对获得优秀组织奖的年级组、教研组学校奖励该组一台喷墨打印机，对获得“科技示范班”的班主任学校奖励摄像头一个；
3、对在活动中教师提交的发明创造作品、原创的多媒体课件获得学校一等奖的教师奖励移动存贮器（即U盘）一个；
4、对所有在活动中的表现突出的部门负责人、班主任、指导教师学校发给奖金和证书；
七、活动联络
组委会办公室电话：z(兼传真)，z（小灵通）
科技组办公室电话：z（小灵通）
电子信箱：z
z市第一中学第7届科技节组委会
实施方案 篇3
一、基本情况
我校本次参加市一练考试学生共有73人，教体局分配给我校的目标任务为：尖子生14人，优秀生31人，及格生64人。而本次考试我校完成的尖子生仅1人（李婉514分），优秀生仅4人（吕海波496，李乐496，宋文超484），与我校的目标任务分别相差13人和27人。本次考试成绩出来之后，我们学校从校长到领导班子成员，以及九年级的8位任课教师都进行了深刻的反省和自查，特别是第一轮复习当中，从领导班子的工作方法、从任课教师的思想行为，以及学生的管理和尖优生目标的落实等方面进行了深刻的反思。查找我们前段工作存在的失误和漏洞，为下一阶段工作找准方向和突破口。
1、与全县完成情况相比：
全县尖子完成率36.47% 我校尖子完成率7.14% ，相差19.33个百分点。
全县优秀完成率34.10% 我校优秀完成率12.90% ，相差19.20个百分点。
按尖子折分40，优秀折分35，综合排队，我校在全县排队名次为22名。
2、七科完成情况及全县排队：
科目目标数尖子数完成率优秀数目标数完成率县名次
语文14321.4%153148.4%21
数学141071.4%143145.2
英语1417.1%3319.7%23
物理1414100%283190.3%8
化学14214.3%3319.7%19
政治1400%1313.2%14
历史14964.3%173154.8%13
从七科完成情况来看，考试较好科目为：物理、历史、政治，均达到了县中上游水平，较差科目为：语文、数学、英语、化学，均位于全县下游，这些科目成为制约我校尖优生数量的一个瓶颈。本次考试还反映了另外一个问题是，较好的科目并没有充分发挥出学科优势，虽然达到尖子或优秀，但分数并不是很高，这也是我校尖优生数量较少的一个原因。
3、与同类10所学校相比：
集体名次语文数学英语物理化学历史政治
78774658
与同类学校相比差距很大，相差甚远，为此我们的压力很大，责任很重。
二、本次考试反映出来的问题
经过学校领导班子的认真反思，以及三年级教师的质量分析会，我们发现在前段工作当中存在以下问题：
1、学校过于相信毕业班教师，认为他们是学校骨干教师，对工作态度上一定会认认真真、一丝不苟，但事实上还有差距。
2、毕业班教师缺乏“忧患意识”没有责任感和紧迫感，对工作缺乏激情。
3、毕业班个别教师能力有限，不能很好地应用和处理教材，特别是复习课的处理，无法做到大容量高效率。
4、教师工作方法浮、浅、粗，对学校制订相关制度没有真正去检查和落实。
5、教师对教材、课标、题型研究归类不够深入，造成课堂效率低下，重复劳动较多。
6、教师课堂缺乏激情与活力，无法在大容量的复习课当中去调动学生学习的积极性，去改变学生被动学习的局面。
7、教师个人尖优生目标意识很差，虽然学校多次强调尖优生目标要聚焦，但实际上还没有真正的聚焦起来。
8、对尖优生的“包、清、纠、聚”没有完全落实到位。
9、学生思想压力不够，面临中招考试缺乏动力、缺乏时间感和紧迫感。
三、具体措施
1、进一步明确领导和教师的责任。依据教体局下达的目标任务，我们已经把目标任务进行分解，责任已经到人，下一步需要的是我们认真抓好微观的落实，并且学校根据工作严格进行考核，把平时教师工作点点滴滴纳入教师个人综合考核，让教师明确责任，增强工作意识。
2、树立教师的生存忧患意识和教师的自我发展意识，让教师有压力、有动力。
3、加强教师对教材、课标、题型的研究，让同头课教师在备课当中必须进行交流，优化课堂结构，提升课堂效率。
4、实行推门听课制度。为了督促三年级教师上好课，向课堂45分钟要质量和效率，由学校校长、教导主任、教科室主任随时入班听课，检查教案，发现问题及时纠正。
5、实行班主任跟班制度。班主任在无课情况下，就在本班教室后办公，与学生一同上课，督促学生专心听讲。
6、进一步细化尖优生的“包、清、纠、聚”四字方针，让“包、清、纠、聚”的每一环节、每一步骤都实实在在。
7、实行尖优生谈话制度，从学校领导到级主任、班主任、课任教师，不定期与学生谈话，了解平时学生学习生活情况及思想动向，特别是考试后的进退情况，帮助分析问题所在，帮助寻找解决问题办法，指导学习方法，带动边缘学生共同进步。
8、学校领导及时深入教学一线，检查每一位教师的'尖优生目标落实情况，找一位教师谈话，细心听取教师意见，改善工作方法，及时发现教学中存在的问题。
9、狠抓落实。对教师的备课、上课、辅导、补救以及对尖优生的培养、瘸腿生的补课等情况严格管理。采取走访学生、突然袭击的方法进行检查，发现问题现场解决，及时公布，不留情面。
10、强化考试，注重中招信息搜集。除教研室安排考试外，学校继续坚持三年级的两周一考试和月考制度，每次考试后都要有质量分析会，要求每一位教师对照尖优生成绩进行认真的质量分析，分析到每一科、每一班、每一个尖优生的每一题。同时注意中招信息的搜集，及时让教师了解最新的中招信息，并加强与其他学校联系，努力实现共同考试、资源共享。
11、及时召开家长会，取得家长支持，达到家校共管。
附件1：三年级尖优生目标责任书
附件2: 三年纪责任目标落实方案
横涧一中
20xx年4月30日