老员工带新员工的激励方案

时间：2024-10-19 15:24:54 偲颖方案我要投稿

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老员工带新员工的激励方案（精选10篇）

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的老员工带新员工的激励方案，希望对大家有所帮助。

老员工带新员工的激励方案（精选10篇）

　　老员工带新员工的激励方案 1

　　1、引言

　　在现代企业中，老员工对新员工的帮助和指导是非常重要的。老员工拥有丰富的经验和知识，可以帮助新员工更快地适应工作环境，并提高工作效率和。为了激励老员工积极参与新员工培养工作，一种常见的方法是通过奖金激励方案。本文将介绍一种老带新员工奖金激励方案的设计和实施。

　　2、设计方案

　　2.1目标设定

　　老带新员工奖金激励方案的目标是提高老员工参与新员工培养的积极性和主动性，促进新员工的快速成长和融入。为了达到这个目标，需要明确以下几点：

　　（1）奖金激励的.金额和发放条件

　　（2）参与培养的老员工和新员工的匹配方式

　　（3）奖金激励方案的时限和周期

　　2.2奖金金额和发放条件

　　奖金金额应根据老员工的努力程度和新员工的成长情况来确定。一种可能的方式是根据新员工的表现、工作表现和绩效考核结果来评估。对于老员工来说，可以考虑他们在培养过程中所花费的时间和精力来确定奖金金额。

　　2.3老员工和新员工的匹配方式

　　为了确保奖金激励方案的有效实施，需要合理地匹配老员工和新员工。可以考虑以下几种匹配方式：

　　（1）根据老员工的专业领域和经验来匹配相关的新员工

　　（2）根据新员工的工作需求和目标来匹配适合的老员工

　　（3）根据老员工的工作能力和培养经验来匹配不同层次的新员工

　　2.4奖金激励方案的时限和周期

　　为了确保老员工和新员工都能够在一定时间内有效地参与培养工作，需要设定奖金激励方案的时限和周期。一种可能的方式是将奖金设定为每季度或每半年发放一次，以便及时激励和回馈老员工的努力。

　　3、实施步骤

　　3.1方案宣传和解释

　　在正式实施老带新员工奖金激励方案之前，需要对该方案进行宣传和解释，让老员工和新员工了解其目的和具体操作细节。可以通过内部会议、邮件通知和员工手册等方式进行宣传。

　　3.2奖金评估和发放

　　根据奖金激励方案设定的发放条件，对老员工和新员工进行评估，并按时发放奖金。在发放过程中，需要确保公平、公正和透明。

　　3.3效果评估和调整

　　在实施一段时间后，需要对老带新员工奖金激励方案的效果进行评估。可以通过员工满意度调查、工作绩效数据等方式来评估方案的效果，并根据评估结果进行调整和改进。

　　4、可能的效果和影响

　　老带新员工奖金激励方案的实施可能带来以下几个方面的效果和影响：

　　（1）提高老员工参与新员工培养的积极性和主动性

　　（2）加速新员工的学习和成长，提高工作效率和绩效

　　（3）增强团队合作和沟通，促进知识共享和传承

　　（4）提升整个组织的绩效和竞争力

　　老员工带新员工的激励方案 2

　　一、导师制度的设立

　　1.1目的

　　导师制度的设立旨在帮助新员工快速适应工作环境，提高工作效率，促进团队的凝聚力和合作力。

　　1.2导师的选择

　　选择资深的老员工作为导师，他们需要具备丰富的工作经验、良好的沟通能力和擅长分享知识的能力。

　　1.3导师的职责

　　导师应主动与新员工沟通，帮助解答工作中的问题，指导新员工正确使用工具和方法，提供实际案例和经验分享。

　　二、提供培训机会

　　2.1培训内容

　　为新员工提供相关岗位的培训课程，包括公司文化、工作流程、技术知识等方面的培训，以帮助他们快速上手。

　　2.2培训形式

　　可以通过线下培训、在线学习平台、内部讲座等形式进行培训，灵活安排培训时间和方式，以满足不同员工的需求。

　　2.3培训评估

　　通过定期的培训评估，了解新员工的学习情况和培训效果，及时调整，提高培训的针对性和实效性。

　　三、设定激励奖励

　　3.1制定奖励政策

　　制定激励奖励政策，根据新员工的表现和贡献，设定不同层次的奖励，包括奖金、晋升机会、学习机会等。

　　3.2奖励评估标准

　　制定清晰的`奖励评估标准，根据工作、团队合作、技术能力等方面进行评估，确保公正、公平。

　　3.3奖励公示

　　公示奖励名单，让团队成员了解奖励的标准和获奖情况，激发大家的工作积极性和竞争意识。

　　四、建立良好的沟通机制

　　4.1定期沟通会议

　　定期组织老员工与新员工的沟通会议，可以是团队例会、个人面谈等形式，及时了解工作进展和问题反馈。

　　4.2提供反馈渠道

　　为新员工提供反馈渠道，鼓励他们积极表达自己的意见和建议，建立良好的沟通氛围。

　　4.3关注员工需求

　　关注员工的工作和生活需求，积极解决问题，提供必要的支持和帮助。

　　五、总结与展望

　　老员工带新员工的激励方案不仅可以提高新员工的工作积极性和学习效果，还有助于增强团队的凝聚力和合作力。通过导师制度、培训机会、激励奖励和良好的沟通机制，可以更好地促进老员工与新员工的良性互动，实现员工的成长和团队的发展。

　　老员工带新员工的激励方案 3

　　为了发扬企业优良传统，充分发挥优秀老员工模仿带头作用，全面提高车间员工整体素质，促进车间工作稳步提高，降低人员离职率，决定开展“优秀老员工带动新员工奖励方案”。

　　一、目的：

　　1、降低员工离职率。

　　2、让新员工能够快速学会操作技能。

　　3、让老员工体会到自己在车间工作的价值。

　　4、让老员工之间工作技能具有攀比的激励性。

　　二、内容

　　（一)老员工责任

　　1、老员工做到三带：带精神――爱岗敬业，无私奉献；带技能――熟练掌握岗位操作技能；带素质――各方面全面发展。

　　2、做到认真传教，耐心细致，有问必答，毫不保留。

　　3、针对帮扶对象弱项，有针对性的进行指导。

　　4、尊重新员工，不得有侮辱行为。

　　5、严于律己，做到模仿带头。

　　（二)新工责任

　　1、尊重老员工，谦虚谨慎，接受批评、指正。

　　2、虚心接受老员工对技能、经验、思想等各方面的指导。

　　3、认真学习，主动求教，及时反思。

　　4、做个有心人，注重积累经验。

　　（三)带动新工条件：入职6个月以上，能够熟练操作车间3个岗位以上者！

　　（四)奖励方案及条件

　　1、老员工带动的新工在车间工作满三个月的未提出书面离职，且工作技能能够在1―3个岗位能够熟练操作的，一次性奖励50元。

　　2、老员工带动的'新工在车间工作满三个月的未提出书面离职，工作技能能够在3个岗位以上能够在熟练操作的，一次性奖励100元。

　　三、奖励提报及发放流程

　　生产主管提出――生产经理审核――人力资源复审――复审后直接在工资中体现。

　　四、适用范围

　　生产系统全体操作工。

　　老员工带新员工的激励方案 4

　　一、培训对象

　　适用于生产部所有培训、试用人员。

　　二、培训的主要方式及要求

　　通过老员工对新员工的“传”“帮”“带”这一传统而实用的方式，实现公司文化的传承，促进新员工业务技能的熟练掌握及责任心的提高。具体要求为:

　　1、“传”。“传”是传授、传承。就是老员工要将自己掌握的工作技能、工作经验，毫无保留地传给新员工；

　　2、“帮”。“帮”是帮助、协助。要在新员工工作上遇到困难时给予帮助，生活中遭遇困境时给予关怀，使新员工遇到挫折时感受到公司的温暖，时刻保持良好的`工作态度和昂扬的斗志。新员工在试用期协助新员工签单及答合同；

　　3、“带”。“带”是带领、带动。老员工要在工作中率先垂范、以身作则、奋勇争先，用自己的实际行动去影响和感化新员工，带动新员工。

　　三、负责培训的老员工条件及筛选程序

　　1、负责培训的老员工条件：

　　1)品行端正，乐于助人；

　　2)工作认真、负责，业务技能熟练；

　　3)在公司工作xx年以上，特别优秀的可放宽到半年以上(原则上不得低于半年)。

　　2、筛选程序

　　1)各拉线推荐适合担任培训任务的老员工人选，并经过所属主管审核和部门经理批准；

　　2)人力资源部组织相关部门一起进行考评，确定符合要求的老员工人选；

　　3)安排老员工与接受培训的新员工见面，确定培训方案；

　　四、考核

　　培养新员工是公司赋予每位老员工的应尽的职责和义务。人力资源部要对老员工带新员工的培训情况跟踪考核。

　　1、人力资源部对培训情况进行备案并逐月进行考评；

　　2、如果员工带的新员工在公司的各项考评中表现特别好或业绩突出的，给予老员工培养新人奖；

　　3、把老员工带了多少新员工，为公司培养了多少人才作为老员工晋级、晋职、评模、评先的重要依据；

　　4、负责培训的老员工如果对新员工疏于管理，放任自流，将视其情节，给予通报批评、罚款、降职、取消其培训资格等处分；

　　5、老员工在实习记录表上对所带新员工工作情况每周进行一次评定；

　　6、老员工参与新员工的结束培训、试用考评工作。

　　五、奖惩罚方法

　　1、新员工顺利通过试用期，将对帮带的老员工给予相应的奖励，相反，如果因为老员工问题导致新员工流失，将对老员工进行相应处罚。

　　2、在规定时间内，连续三次对所培训不同的新员工均达不到要求的，取消其师傅之资格。

　　3、入职至转正前为第一阶段培训期，6个月为第二阶段培训期，完成第一阶段，奖励在次月以微信红包或现金方式发放；完成第二阶段，奖励在第七个月以微信红包或现金方式发放。

　　4、奖惩标准

　　1)新员工实习期间（1-3个月)，所签单及合同，业绩与老员工平分（各50%业绩)。

　　备注：实习其间所签订单无论何时签合同，老员工均可获得50%业绩。

　　2)活动其间新员工签单及完成任务所获奖励与老员工平分。

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　　一、目的：

　　为了开拓招工渠道，充分发挥老员工的人脉关系，解决公司拓展市场用工缺口，吸引更多合适的人才，及时满足公司经营发展的用工需求。

　　二、适用对象：

　　本办法仅适用于介绍部门经理级以下员工的介绍人。

　　三、介绍条件：

　　1、被介绍的新员工必须符合法定工作年龄，适合公司用工需要。

　　2、被介绍进公司项目的'新员工只能有一名介绍人。

　　3、员工被介绍进公司只能有一次，如离职后再次进入豪展不再与任何员工人被介绍的关系。

　　4、本奖励办法时间截止到xx年xx月xx日为止。

　　四、奖励条件：

　　1、新员工的介绍奖励必须是所介绍的员工在豪展工作满一个月方可奖励被介绍人现金200元整。(一次性奖励)

　　五、奖励标准：

　　1、介绍人凡一次性介绍新员工在10名以上者，享有以上相关规定之待遇外，并且在以后工作中可以优先考虑加薪、升职等奖励。

　　六、操作办法：

　　1、在职员工介绍新员工入职时，介绍人需一同前往人力资源部报道，由人力资源部登记并由当事人签字确认，如无时间陪伴可由部门经理签字确认后，交由部门秘书统一保管带到公司总部备案。凡未按此操作办法进行操作，后期再补充登记的一律不给予奖励。

　　七、附则：

　　1、本办法由人力资源部负责解释、修订。

　　2、本办法自签发日起执行。

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　　为保障新员工入职后能快速的适应岗位要求，融入团队，提升留职率，熟练掌握服务流程标准最终为顾客提供优质满意的服务，特制定以下带教方案：

　　一、适用范围：

　　针对前勤各区域新入职员工

　　二、区域职责：

　　对试用期十天的小班制员，在区域带教期间的所有服务接待训练、思想心态、业务能力进行全方位的带教和能力提升。

　　三、带教步骤：

　　入职第一天

　　1、由区域负责人带领新员工熟悉厅位状况，介绍认识相关人员。（临近厅位服务员、区域主管、区域经理等）

　　2、介绍商城基本情况，商场楼层分布，洗手间、饮水机、灭火器位置，逃生通道等。

　　3、一日工作流程，上下班时间，倒班注意事项。

　　4、服务员接待顾标准即服务9步骤基本了解，师傅带教进行迎声送语练习。

　　入职第二天

　　1、主管对服务接待9步的信息介绍、试衣贴心进行带教讲解及学习行为规范。

　　2、晨夕会流程及标准

　　3、日常规范及卫生清洁

　　入职第三天

　　1、小票开具练习掌握（退折、残降、退换、新品票据、正常小票）。

　　2、主管对服务接待标准（服务9步骤）的'商品知识介绍、其他商品推荐的标准宣讲和训练，由带教师傅进行一对一的销售服务跟进。

　　3、日常的服务接待考核标准（服务9步骤的考核标准熟悉）。

　　入职第四天

　　1.各类账册、表单的填写规范。

　　2.服务接待标准（服务9步骤）的接一待二、答声的标准宣讲和训练跟进。

　　3.《慢待顾客鉴定标准》了解掌握。

　　入职第五天

　　1.新员工晨会服务接待模拟演练，依据服务接待9步对新员工模拟接待进行检核，查漏补缺。

　　2.商品陈列标准宣讲学习

　　入职第六天

　　1.主管针对服务演练中的缺项进行练习跟进。（商品知识、接一待二、其他商品推荐）

　　2.商品业务操作的基本流程标准（商品进、退、换、变、补）。

　　入职第七天

　　1.新员工晨会服务接待模拟演练，依据服务接待9步对新员工模拟接待进行检核，查漏补缺。

　　2.管理人员对新员工各类账册、表单的填写规范检核验收，发现不足。

　　3.商品盘点流程标准

　　入职第八天

　　1.主管针对服务演练中的缺项进行练习，强化巩固培训效果。

　　2.货品熟悉、货品快速记忆法

　　3.销售的技能技巧

　　4.巩固业务操作流程

　　标准（商品进、退、换、变、补）

　　入职第九天

　　1.主管检核业务类掌握情况以及账册掌握情况、小票开具情况，发现不足进行带教培训。

　　2.当日单独进行各项操作，进行实操练习，带教师傅跟进。入职第十天

　　1.经营副总跟进区域主管组织新员工晨会服务接待模拟演练测试，依据服务接待9步跟进表对新员工模拟接待进行检核能否达到合格分值，针对新员工缺项和不足，给到新员工改进建议方法，（注：若未达到合格分值则区域负责人上报经营副总考虑是否延长试用期以保证服务接待测试合格）。

　　2.区域负责人对新员工各项业务类掌握情况进行考核验收。

　　四、各区域新员工带教结业排名考试：

　　1.资格：入职满10天以上的新员工。

　　2.考试内容：基础业务部分、服务接待标准流程

　　3.考试形式：基础业务部分为笔试测试，服务接待标准流程进行实操

　　演练。

　　4.考试流程：

　　1）第一阶段基础业务部分由人资出题通知新员工考试时间进行基础业务测试。

　　2）服务接待考试由经营副总参与组织，新员工所在区域的区域经理及区域主管参与，进行新员工服务模拟接待评测考试。

　　演练要求：

　　1.各区域主管抽签为考试员工提前准备演练顾客扮演者2名。

　　2.明确演练目的为帮助新员工熟悉掌握服务接待标准流程，演练时提问围绕服务接待主题（面料洗涤、售后问题、商品信息、活动信息、会员卡问题）。在演练时节奏把握适当，配合好新员工演练。

　　5.成绩排名：结合基础业务考试以及服务模拟演练成绩为新员工进行排名，对综合排名前三的员工进行奖励（优秀新员工奖）。

　　老员工带新员工的激励方案 7

　　一、培训背景

　　20XX年是公司的起步年，在这一年里我们搭建起了初具规模地专业化的装饰设计、施工团队，在这一年的培训重点主要是围绕企业文化建设而进行，经过半年多的企业文化培训和宣贯，全体员工已能较好的领会、理解和接受公司的企业文化。在20XX年，我们的培训重点将围绕“夯实基础，锻造团队”而进行，在兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上，转变各级管理人员的管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及自我约束意识，增强员工对公司的归属感，此外，公司企业文化的宣导、增强员工凝聚力仍将是本年度培训工作的重要课题。

　　二、培训目标

　　1、提高员工整体素质和业务水平，改善公司人才结构，为公司培养和储备人才，为公司的可持续发展提供保障。

　　2、加强公司内部的团队修炼，增加公司自身的凝聚力，增进员工对企业文化、经营理念的理解。

　　3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。

　　4、通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量与工作效率。

　　三、培训需求调查与分析

　　为使培训方案具有针对性和可操作性，在XX年12月，综合管理部组织公司全体人员进行了培训需求调查，共发放调查问卷34份，收回有效问卷32份，

　　有效率为94%，通过这次调查发现公司员工对培训的认同度较高，知道培训的重要性，自身也有比较迫切的培训需求。根据调查结果，综合管理部在安排培训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑：

　　1、培训的安排

　　(1)在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训的重点应放在专业技能、管理能力及企业文化三方面;

　　(2)在培训方式的选择方面，将根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等方式进行。

　　(3)在培训教师的来源上，较倾向于选择行业专家，也可由公司内部优秀员工或业务骨干担当;

　　(4)在培训时间的安排方面，将尽量选择在上班时间内进行。

　　2、培训课程的选择

　　会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业素养培训等方面来进行选择。

　　3、培训方法的选择

　　将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部培训机构接受系统训练、由公司内部有经验的人员进行讲授和建立公司图书室和网络共享平台等方式。

　　4、培训应注意事项

　　(1)综合管理部平时注意培训课题的研究与开发，及时搜集国内知名顾问咨询和培训公司的讲师资料、培训科目资料，结合公司需要和部门需求，不定期地向相关部门推荐相关培训课题信息。

　　(2)综合管理部在安排培训时一要考虑与工作的协调，避免工作繁忙与培训实践的冲突;二要考虑重点培训与普遍提高的关系，以公司利益和需要为标准，全面提高员工能力和素质。

　　(3)对单个人培训金额较大、时间较长的，应签订《员工培训协议》，以减

　　少和控制员工的流失给企业带来损失。

　　四、20XX年年度培训计划

　　1、培训频率

　　每季度安排一次大型专题培训，每个月安排一次专题培训，新员工入职培训即时安排。

　　2、培训方式

　　根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享、自主学习等方式进行。

　　3、培训课程体系设计

　　(1)入职培训

　　培训对象：公司新进员工

　　培训内容：分为公司内部培训和置信培训学校培训

　　①公司内部培训内容包括：公司介绍、公司各项规章制度及各部门职能与关系等方面的培训。

　　②置信培训学校的培训内容包括：企业文化、团队协作、执行力等方面的培训。

　　培训目的：尽快了解和融入公司企业文化，进入工作角色和状态

　　(2)综合能力培训

　　培训对象：全体人员

　　培训内容：个人素质、职业素养等方面的.培训，包括有效沟通技巧、团队融入(拓展训练)、计划管理、商务谈判、时间管理、情绪管理等

　　培训目的：提高员工的个人素质，职业素养

　　(3)专业技能的培训

　　培训对象：全体人员

　　培训内容：针对不同岗位人员进行专业技能提升培训，如专业知识培训、经典案例分享、各类资格、职称考试等。

　　培训目的：提高员工专业技能，在工作中能得以应用。

　　(4)管理技能的培训

　　培训对象：中层管理及以上人员

　　培训内容：管理技能及其他培训课程，包括：执行力、职业化素养、目标管理、绩效管理、领导行为与艺术、高绩效团队建设等。

　　培训目的：提升管理者管理水平，增强团队活力、凝聚力和创造力。

　　(5)团队建设的培训

　　培训对象：全体人员

　　培训内容：集体活动、拓展训练

　　培训目的：通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能、熔炼团队”的培训目的。

　　(6)员工的自我学习

　　对象：每一位员工

　　内容：专业知识、岗位技能、综合知识等的学习

　　途径：阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导

　　目的：形成学习型组织，提高全员素质

　　(7)特殊培训

　　培训对象：特定对象(根据公司需要指定)

　　培训内容：特种证书需求的培训

　　培训目的：为了更好地配合公司的工作、经营要求

　　五、培训的考核与效果评估

　　为加强培训效果，20XX年将加强以下几个方面的考核与效果评估，在下面的方式中，第1条是任何培训都必须有的，其余的将根据不同的培训内容来选择最合适的评估方式。

　　3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

　　六：新员工培训实施

　　1、召集各中心(公司)负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

　　2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

　　3、集团内部宣传""新员工培训方案""，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义

　　4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心(公司)集中培训一次，(培训内容见中心岗前培训);然后再到具体工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训);各中心(公司)可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。

　　老员工带新员工的激励方案 8

　　一、目的:

　　本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速融入公司企业文化,树立统一的企业价值观念、行为模式,了解公司相关规章制度,培育良好的工作心态、职业素养、为胜任岗位工作打下坚实的基础。

　　二、入职培训内容:

　　1、培训纪律要求：手机模式调成静音或振动状态，代表公司欢迎新进人员的进入。(视状况定，适合入职人员多的状况)

　　2、公司简介及教授简介：可以在公司文化墙的前面进行介绍(公司的主打产品医用ct，安检机，军工用品，技术的高科技。)涉及高科技行业，和员工保密协议的签署。

　　3、组织结构：公司结构的简洁介绍以及公司经理和管理人员的简洁介绍，年轻的力气和雄厚的技术支持(总经理以及总经理对工作人员的工作要求：效率和忠诚)。以及介绍公司的运营模式流程化。

　　4、企业文化：简约，在思想上更简洁一点，在物品的运用上更节约一点。效率第一。

　　5、企业对员工的希望：好学上进，懂得优胜劣汰的生存道理，追求个人实力的进步。公司有各种类别的书籍供全体人员借阅。

　　6、将来展望：突出“开拓创新世界一流”的口号，产品的销售将打入世界市场，有很美妙的前景。

　　7、公司全部制度的培训：上班时间支配，办公室着装礼仪，打卡制度，会议制度，报销制度，物品领用制度，请假制度，及全部拟定的制度。

　　8、新进人员的工作职责及岗位描述：依据岗位要求对新进人员要做的工作进行简洁介绍。

　　9、新进员工实习和转正支配：实习期依据实习表现来确定，一般实习期为一个月，实习期盼遇的发放标准和转正后的工资发放标准(底薪+个人不同的绩效考核奖+交通补贴+餐补)以及公司福利系统(生日礼品奖+国家法定节假日+传统节日过节费+团队出游聚餐等)。依据实习期的表现测评确定是否转正为正式员工。

　　10、成为正式员工支配：签署劳动合同和保密协议。

　　三、员工入职培训流程：

　　1、入职第一天上午8:30—9:30：公司简介和教授简介以及对公司组织结构的了解，要求培训人员必需熟识了解公司资料和教授资料，对教授和与教授同一领域的重要人物的成就进行具体介绍，突出公司的技术优势。在人员比较少的阶段可以介绍相识公司每位员工，在各个部门成立以后介绍每个部门的职责和公司运行模式。培训结束后给入职人员相关资料进一步熟识。

　　2、入职第一天下午2:00—3:00：企业将来展望以及公司对员工的要求。要求培训人员要突出公司产品的优势和目前企业的发展以及产品的销售市场是面对世界的，突出“开拓创新世界一流”的口号。通过对企业将来的展望引申到企业对员工的要求。员工必需懂得创新，优胜劣汰的道理，要不断提升自己。公司员工的工作时间，每天的时间支配，和各种制度的布置。突出通过制度的执行实现公司的美妙展望。将公司制定的'相关制度给入职人员进行进一步熟识。

　　3、入职其次天上午8:30—9:30：企业理念和企业文化的培训：简约和效率。“简”即简洁，公司员工普遍年轻，在相处上突出简洁和谐，引申团队力气的积聚;“约”即节约，可以通过对名人和总经理的节约事务来要求新进人员在工作中物品运用和领购须要保证的节俭心态。工作效率的要求必需在短时间里做最好的结果。

　　4、入职其次天下午2:00—3:00：介绍公司对实习人员和转正后员工的福利待遇，工资结构和奖惩制度的简洁说明。以及劳动合同的签署时间，和保密协议的签订。供应奖惩制度相关资料的学习。

　　5、入职后其次天下午4:30—5:00：可以对入职人员进行简洁培训考核，通过考核了解新进员工对培训学问的驾驭程度，同时考核培训人员的培训效果。

　　6、入职后其次天下午5:00—5:30：总经理或者公司主管向新进员工表示欢迎，并激励员工辛勤工作。

　　7、入职后第三天上午8:30：将新进员工引入各部门，或相应的工作岗位。

　　四、可以培训的小故事：

　　1、团队精神公司人员平均年龄是在25—30岁，最有朝气最有力气的团队也是最好沟通的团队。一根绳子的力气是微乎其微的但是无数的一根绳子捆绑在一起力气是无穷的。在这个团队里有个人不能解决的问题要懂得寻求帮助，构建和谐的工作模式，并让每个人的价值实现最大化。

　　2、空杯精神即归零心态，随时对自己拥有的学问和实力进行重整，清空过时的，为新学问、新实力的进入留出空间，保证自己的学问与实力总是最新;就是恒久不自满，恒久在学习，恒久在进步，恒久保持身心的活力。以最谦卑的心态去接受公司给你的培训和学习。

　　3、紧迫感羚羊与狮子的故事在这个竞争激烈的社会中假如停滞不前，最终的命运就是被吃掉或者饿死。随时给自己一些压力，提示自己担负的责任不被淘汰掉。

　　4、坚持和毅力小铁锤和大铁球(大铁锤的敲打不能让铁球有丝毫滚动，但小铁锤的反复敲打能让大铁球滚动)胜利就是简洁的事情重复做，只有持之以恒地坚持下去，胜利才会光顾你。

　　老员工带新员工的激励方案 9

　　一、目的

　　1、规范试用期员工管理，为新员工指导与考核提供依据，同时也为用人部门有效了解新员工的真正能力和素质提供指导；

　　2、引导新员工尽快融入公司文化，明确岗位要求，使其更快地适应工作环境和工作岗位，促进新员工的发展同公司的目标有效结合；

　　3、为决定新员工的'工去留、转正及薪资级档提供依据；

　　4、提高新员工的转正质量，提高招聘质量，保证员工的积极性和战斗力。

　　二、范围

　　本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及指导员、直接上级、部门经理等相关责任人。

　　新员工指试用期员工及实习生。试用期是指从社会招聘的新员工；见习期是指从大专院校招聘的实习生。

　　三、考核结果处理

　　1、转正；2、延迟转正；3、转岗试用；4、辞退。

　　四、考核责任

　　1、人力资源部

　　确定各部门新员工的名单、岗位、入职日期、试用期限、考核周期；

　　安排培训，调查新员工试用情况，审核转正资料，确定薪资档级，发布转正通知；

　　依据指导员和部门经理考核评分，取平均分，确定新员工的考核级别。

　　2、新员工

　　按照公司要求填写《试用期考核表》或者《实习生考核表》、《转正申请表》；与指导员、部门经理或其他同事沟通处理工作中遇到的困难与问题；

　　参加公司培训或其他集体活动，根据考核情况与指导员及部门经理制定改进计划。

　　3、指导员

　　根据岗位工作目标，与新员工共同制定工作计划；

　　合理安排及考核新员工的日常工作和阶段目标；每月至少与新员工进行两次面谈；

　　根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结其成绩与不足，并给予适时地鼓励和指导；将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进；

　　指导员最多允许同时指导2人，特殊情况可根据实际情况适当调整。

　　4、部门经理

　　新员工入职面谈；部门同事介绍；确定指导员（性格开朗、德行兼备、业务熟练、了解公司），评价指导员；评价新员工试用期表现，与人力资源部反馈转正、辞退意见。

　　5、公司领导

　　批示转正、薪资级档意见。

　　五、考核流程

　　1、人力资源部每月月末或月初发起通知考核；

　　2、新员工，按要求填写相应考核表单，按时间节点提交相关资料；

　　3、指导员对新员工进行评价；

　　4、部门经理对新员工进行评价；

　　5、考核表交至人力资源部，人力资源部进行后续调查及资料保存；

　　6、需转正人员，由人力资源部审核后确定转正薪资，呈报公司领导批示；

　　7、人力资源部依据公司领导批示结果，通知新员工转正结果并将资料存档。

　　六、转正条件

　　1、入职培训考核合格：新员工须参加公司举办的新员工入职培训（应为新员工到岗后最近一期的培训），并通过入职培训考核。

　　2、时间要求：试用期满或者实习生拿到毕业证且实习期超过三个月。

　　3、试用考核合格：能融入公司文化，能胜任工作岗位。

　　4、转正考核合格：新员工试用期满前主动填写《转正申请表》，主动与指导员、部门经理沟通，指导员与部门经理填写转正意见，交人力资源部审核。

　　5、人力资源部审核通过：确定薪资级档，呈报公司领导批示。

　　6、公司领导批示转正通过。

　　七、奖惩

　　公司定期组织优秀指导员评选，并给与一定奖励；其它情况依据公司规定奖惩。

　　八、应用表格

　　1、附件1《试用期考核表》---试用期员工每月填写。此表分为三部分，不同考核月份填写不同的部分；总部新入职人员由人力资源统一发给个人，其他人员按照通知执行。

　　2、附件2《实习生考核表》---见习期的实习生每月填写。总部新入职人员由人力资源统一发给个人，其他人员按照通知执行。

　　3、附件3《转正申请表》---新员工转正当月填写。

　　九、其它

　　本管理办法领导审批通过之日起执行。

　　老员工带新员工的激励方案 10

　　一、培训目的

　　1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境

　　2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，与工作相关的知识以及服务行业应具备的基本素质。

　　二、培训程序

　　1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。（定期：三个月一次）

　　2、人数较少、分散时，由具体用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。（不定期的培训）

　　三、培训内容

　　1、公司岗前培训

　　——人力资源部准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎；按照公司行业特点、组织结构、工作性质，有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的'问题。

　　2、部门岗位培训

　　——新员工实际工作部门负责。

　　介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

　　3、公司整体培训：人力资源部负责--不定期

　　分发《员工培训手册》——（简述公司历史与现状，描述北京靓康爱婴科贸有限公司在北京市地理位置、交通情况；公司的企业文化与经营理念；公司组织结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象、服务内容，服务质量标准等；公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。）

　　四、培训反馈与考核

　　1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部→部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门→人力资源部的培训要紧密连接，不要出现培训的空挡。

　　2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。

　　3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。

　　五、新员工培训实施

　　1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

　　2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。

　　3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。

　　4、所有新员工在正式上岗前，都必须在公司集中培训一次，（培训内容见人力资源部岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天；根据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。

　　5、公司从XXXX年XX月开始实施新员工培训方案。

　　六、部门新员工培训所需表格

　　表格1

　　新员工部门岗位培训确认表

　　表格2

　　新员工岗位培训反馈表

　　表格3

　　（部门名称）新聘员工培训统计表

　　表格一：

　　新员工部门岗位培训表

　　（到职后第一周部门填写）

　　部门