幼儿大班运动方案

时间：2024-12-02 12:01:18 方案我要投稿

幼儿大班运动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的幼儿大班运动方案，欢迎大家分享。

幼儿大班运动方案

幼儿大班运动方案1

　　一.小兔传球》(每班选择4组)

　　玩法：每5人一组，第一个幼儿开始运球，绕过椅子将球运回交给第二个幼儿，依次运球，最后一个幼儿将球运回终点，按时间计分。

　　规则：

　　(1)、幼儿必须绕过椅子，没绕过椅子加20秒;

　　(2)、幼儿要将球运回起点线才能将球交给下个幼儿，其他人不能给予任何帮忙，只能语言提示，若发现帮忙取消本次成绩。

　　(3)、运球时，若球运丢了要从丢的地方开始，若违规取消本次成绩。

　　二.单人跳绳：

　　1.比赛时间为一分钟;2.以班级为单位，五人同时进行;3.三场比赛结束后，将班级五名队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。

　　三、双人跳绳：

　　1.比赛时间为一分钟;2.以班级为单位，四组同时进行;3.三场比赛结束后，将班级四组队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。

　　四、自行车竞速

　　器材准备：自行车数量

　　比赛规则：幼儿骑自行车从起点到终点，先到者为胜，不许用手推，中途摔倒爬起继续。

　　五、投篮

　　器材准备：小篮球若干个、篮球架一个

　　比赛规则：距离篮球架一定距离，每个幼儿5个球，投进多者为胜

　　六、接力跑

　　游戏准备：棒子(4对棒子)

　　游戏玩法：孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑，跑到10米处交给下一个孩子接力直到组里的人都接力完毕，计算用时为该组的成绩。

　　游戏规则：

　　1、比赛时，男女孩各一边进行10米迎面接力。

　　2、交接棒时必须在规定的地点进行接力，否则取消比赛资格。

　　七、推小车

　　幼儿按要求推着小车站在起点处，听到开始的口令后迅速出发，绕过前面的小椅子，然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。

　　注意事项：一定要绕了椅子才能跑回起点。

　　家长可以在家有目的地进行训练,锻炼孩子的运动协调能力。

　　八、蚂蚁搬豆

　　人数：分4组，每组32人。

　　材料：大的报纸团，蚂蚁头饰，树林，山洞。

　　规则：请三个幼儿组成一组，(第一个幼儿站立，两手作触角，第二、第三个幼儿分别弯腰)，扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林，钻过山洞，搬一颗豆出来，返回起点。第二组蚂蚁出发，先搬完的为胜。

　　九、小马运粮

　　人数：分4组，每组32人

　　材料：粮食瓶、小河、山洞

　　规则：游戏开始后，第一位幼儿手提粮食瓶走过洼地，跨过小河，钻过山洞，到达终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿，以接力的形式进行，先完成任务的小组获胜。

　　家长与幼儿亲子项目：

　　一."快乐袋鼠跳.跳.跳!"-----幼儿10米跑+家长10米袋鼠跳准备：结实耐用的袋鼠袋6条规则玩法：幼儿手拿袋鼠袋在起点待发，哨声一响跑向前方家长并把袋鼠袋交给家长。家长将双腿穿于麻袋中，两手紧握袋口，学习袋鼠向前跳。按到达终点的先后顺序记录名次。

　　二.宝宝快快爬参加人员：宝宝和爸爸妈妈游戏道具：地垫若干游戏玩法：五个宝宝为一组，每位宝宝2块泡沫地垫，宝宝一边爬，家长一边用2块泡沫垫子交替着为宝宝铺路，先到终点者赢。

　　三、母鸡下蛋参加人数：每班10对家长和孩子活动准备：每队餐巾纸盒10个，餐巾纸盒下面挖个洞，大小以乒乓球能掉下去为准，盒内装乒乓球若干，每个孩子1个筐子活动规则：所有参赛队员站在场地中间，爸爸把餐巾纸盒绑在腰间，盒在后面，比赛开始，爸爸扭动腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在规定的.时间内各队接住的乒乓球数总和多者为胜。

　　四.《亲子二人行》

　　游戏准备：跳绳游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

　　五.《袋鼠运蛋》

　　游戏准备：沙包三个

　　游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

　　六、20米障碍接力赛

　　参加人数;每班10对幼儿和家长

　　活动准备：各队接力棒1支，中间布置钻圈、呼啦圈、垫子1块

　　活动规则：10名幼儿站起点，10名家长站终点，比赛开始，各队第一名幼儿手持接力棒钻过钻圈、前滚翻过垫子、站在呼啦圈内将圈自下而上从身上身上绕过，跑到终点将接力棒交给家长，家长同样完成以上所有动作返回起点，再交给下一名幼儿，依次类推，以最先回到起点的一队为获胜队。

　　七、《乒乓平衡赛》

　　游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个。

　　游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。

幼儿大班运动方案2

　　一、活动目标

　　1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。

　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的'氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切，关系更为融洽。

　　4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神摘自第一幼儿教育网

　　二、注意事项

　　1活动结束后，请家长到教室内接送小朋友。

　　2、拿好班级牌子，教会孩子的自己的班级口号，入场时喊口号。

　　3.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　4、提醒家长管理好自己的幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　5、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明小主人。

　　全家总动员（3轮）

　　参加人数：每对两个家庭，分两组

　　游戏准备：竹竿4根

　　游戏规则：每对家长双手共同拿住竹竿站在起点，听到口令后迅速向前跳跃到达终点，幼儿在终点处等待爸爸妈妈然后选择自己喜欢的方式抓住或趴在竹竿上双脚离地爸爸妈妈迅速运回幼儿，将竹竿交给下一个家庭，最后以最快完成的一队家庭为获胜。

　　跳竹竿

　　活动准备：竹竿、音乐

　　家长与幼儿共同跳竹竿

　　跳绳

　　家长与幼儿共同跳绳这是的内容()

幼儿大班运动方案3

　　活动时间：20xx年10月23日活动地点：幼儿园操场活动名称：中大班秋季运动会活动目标：

　　1、积极参加大型体育活动，对运动会有较高的热情和强烈的愿望。

　　2、能自觉遵守各赛区的规则，会轮流、等待与合作。

　　3、在跑、跳、钻、爬、投掷等综合运动中能教灵活、协调的控制身体，有自我保护意识。

　　活动准备：小推车、大小沙包、大小垫子、小筐、平衡木、小木桩、报纸球等。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、主持人介绍今天活动内容。

　　2、中大班幼儿列队入场进行升旗仪式。

　　3、幼儿集体进行队列表演中班切段分队走、大班左右分队走。

　　4、队列表演后，进行赛前热身活动，集体跳操《加油歌》。

　　二、基本部分

　　1、主持人介绍比赛内容及规则。三个游戏《运粮小能手》、《运南瓜》、《奥特曼打怪兽》，每个游戏分三组，每个班派一组代表来参加比赛。

　　2、比赛开始，第一个游戏《运粮小能手》

　　游戏玩法：

　　秋天到了，农民伯伯的粮食丰收了请小朋友帮忙把粮食运到仓库去，小朋友要双脚连续跳过小山丘，走过独木桥，把粮食运到仓库。哪一组先运完，哪一组胜利。

　　游戏规则：双脚要连续跳，走平衡木姿势要正确。

　　3、第二个游戏《运南瓜》

　　游戏玩法：秋天到了，农民伯伯地里的`南瓜也熟了，要请小朋友们帮忙运南瓜，小朋友们要跑到地里摘下南瓜，跑回来放到小推车上，再运到农民伯伯家里去，大班小朋友要穿过小山丘才到南瓜地里，送的时候也是一样，哪一组先运完，哪一组胜利。

　　游戏规则：推车的方法要正确，车要放到指定位置，当第一个人回来，第二个人才走。

　　4、第三个游戏《奥特曼打怪兽》

　　游戏玩法：

　　地球上来了很多的怪兽，要请你们当勇敢的小卫士，把怪兽都打走，怪兽就在对面的树上，小朋友们要立定跳远，跳过小河，匍匐爬过草地，拿起我们的炸弹，去打树上的怪兽，哪一组先打完，哪一组就是勇敢的小卫士。

　　游戏规则：立定跳远姿势要正确，投掷时动作要到位。

　　5、每个游戏结束后，主持人总结，列出比赛结果。

　　6、自由进行拍球比赛。

　　三、结束部分

　　1、由园内杜老师进行颁奖仪式。

　　2、活动结束幼儿做安静活动回班。

幼儿大班运动方案4

　　游戏名称：

　　卷报纸做运动

　　游戏目标：

　　1、培养幼儿的动手能力，在折、卷游戏中感知报纸承受力的变化。

　　2、发挥幼儿创造力，积极主动地参与体育运动。

　　游戏准备：

　　1、用皱纹纸在地面布置成小河的情景。(4条小河)

　　2、报纸足量，玩具小动物若干。

　　游戏过程：

　　一、师提出问题，引发幼儿游戏兴趣。师：小动物到了河边没法过河，哎，有张报纸，我们用它搭座桥让小动物过河吧!观察：立即有幼儿提出：“报纸那么软那么轻，小动物怎么过河呢?师：那你们想想办法吧!

　　二、幼儿操作探索：如何帮助小动物过河。观察：幼儿两人一组积极地行动了起来。大部分幼儿都能很快地将报纸进行折叠，让其变得牢固，让小动物安全过河，并激动地跳起来：“我们成功了!”也有部分幼儿两张椅子的间距太近，不用折报纸就能让小动物安全过桥，经教师引导后才又做尝试。

　　三、为了让幼儿折叠报纸的`方法更多些(如瓦楞状)，教师进一步提出问题：“独木桥小动物很害怕，怎样才能让桥变宽一些，更安全一些呢?”幼儿再度探索操作。观察：经过反复的尝试、引导，有幼儿折出了瓦楞状的桥、有栏杆的桥。

　　四、尝试用报纸做运动。

　　1、师提议：“不如我们用报纸来做操吧!”观察：拿着又大又轻的报纸做操，幼儿有些不满意，很快有幼儿将报纸卷成棒，于是大家都高兴地这样做，然后大家一起高兴地做棒操。

　　2、师又提议：“既然报纸又可折又可卷，我们用它做材料，开个小小运动会吧!观察：孩子们很兴奋，回顾了暑期刚结束的雅典奥运会比赛项目后，幼儿很快创造性地用手中的报纸玩起了这些项目：1、用报纸卷成棒，两头折叠让其站立，反复多个，当成跨栏的栏杆，幼儿学百米跨栏冠军刘翔越过栏杆，比赛跨栏。2、简永川小朋友用卷成的小棒当成杠铃，学石智勇练举重。

　　3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友将报纸团成球，用报纸小棒击球玩棒球游戏。

　　4、还有幼儿将报纸折成一个面当成羽毛球拍、乒乓球拍玩球类游戏，另有幼儿玩起了击剑、跳高、跳水等项目。小小的纸棒在他们的手中妙用无穷，孩子们开心极了。有幼儿问：“纸棒可以带回家吗?”户外游戏时他们又把纸棒带了去。

幼儿大班运动方案5

　　一、活动目标：

　　1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

　　2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

　　3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

　　4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的`魅力。

　　二、活动时间：

　　四月下旬上午9：00—10：30

　　三、活动对象：

　　大班所有班级幼儿及家长

　　四、活动地点：

　　幼儿园操场

　　五、活动形式：

　　节目表演、亲子体育游戏比赛。

　　六、活动内容

　　（一）活动准备

　　1、宣传准备

　　（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会。遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，看护好幼儿，保证幼儿的安全；

　　（2）每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线；

　　2、道具准备

　　各班制作游戏时需要的道具、器械等。

　　3、各项活动时间安排

　　（1）第七周——第八周家长孩子练跳绳，练排球

　　（2）第九周带领幼儿及家长编排练习《中国功夫》。

　　（3）让家长熟悉规则。

　　（二）活动流程

　　1、主持开幕

　　负责人：吴x

　　2、家长舞蹈《中国功夫》

　　3、主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区

　　七、后勤工作

　　1、陈x负责放音乐

　　2、王x负责拍照

　　3、李xx分发礼品

　　4、各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。

　　八、需要购买物品

　　奖品：一二三等奖为铅笔

　　108x2，鼓励奖橡皮

幼儿大班运动方案6

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：幼儿园操场

　　三、活动主题：“运动、快乐、团结、健康”

　　四、活动对象：幼儿园师生

　　五、运动项目：

　　小班组：

　　1、小蚂蚁运粮：每班10人；

　　2、摇摆车大赛：每班8人；

　　3、推小车跑：每班10人

　　中班组：

　　1、小兔拔萝卜：每班10人；

　　2、小动物运西瓜：每班16人；

　　3、拍球：每班10人；

　　4、接力赛：每班10人

　　大班组：

　　1、接力赛：每班10人；

　　2、传球：每班10人

　　3、跳绳：每班8人

　　4、毛毛虫游戏：全体幼儿

　　教师组：

　　1、打沙包

　　2、跳大绳

　　六、活动流程：

　　1、运动员入场

　　按大、中、小班顺序入场，精神饱满，队列整齐。主持人解说各班概况。

　　2、园长讲话

　　3、运动员代表发言（教师、幼儿）

　　4、师生运动项目比赛

　　5、颁奖仪式

　　七、工作人员安排

　　1、主持：岳春娟

　　2、场地布置：李艳贾方花苏艳红林洪艳孙建梅马海云盖学良李新忠

　　3、裁判组：裁判长：闫如美

　　裁判员：贾方花苏艳红李艳盖学良李新忠

　　隋彩云苏丽梅禹海莉刘虹

　　董建敏苏志平

　　4、安全组：盖学良李新忠

　　5、摄影：张洁、周绍兴、各班教师

　　6、音响：田丽丽

　　八、其他事宜

　　1、各班参照比赛项目在班级预赛的基础上，选出参赛选手。

　　2、各班准备班牌、队名、口号、入场解说词，11月23日上报。

　　3、活动时各班自行带小椅子，按指定场地坐好。

　　各班要高度重视这次活动，认真做好运动会前的`各项准备工作，训练过程中教给幼儿基本的安全保护措施，运动会期间维持好班级秩序，组织幼儿有序参赛，确保幼儿安全。

幼儿大班运动方案7

　　场地：

　　幼儿园中座操场

　　准备：

　　1、各班自备需要表演的操节音乐。

　　2、准备好运动会项目所需的道具。

　　裁判：

　　中班组当天备课教师

　　过程：

　　一、大四、大五班表演热身舞“小手拍拍”。

　　二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操节表演。

　　三、运动会比赛项目及赛法

　　项目一：

　　1、游戏名称：踩高跷

　　2、目的：通过让幼儿平衡地踩高跷，发展幼儿的平衡能力和身体的协调性，促进其大肌肉群的发展，帮助幼儿克服畏惧心理，培养幼儿的勇敢向上的.精神品质。

　　3、准备：自制简易高跷10对

　　4、赛法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。从起点出发到终点，全程10米，速度快者为胜。（每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛，每次每班出1人比赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖，运动会。）

　　5、比赛规则：比赛中途从高跷上掉下来的幼儿可原地重新踩上高跷，继续前进。

　　项目二：

　　1、游戏名称：我是跨栏王

　　2、目的：练习跨跳的基本动作，学习连续跨栏跑的技能

　　3、准备：跨栏20个

　　4、赛法：从起点出发到终点，全程20米，每条跑道设跨栏4个，速度快者为胜。（每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛，每次每班出1人比赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖。）

　　5、比赛规则：比赛中脚碰到跨栏的幼儿为二等奖，如果同组5名幼儿中，全部有碰到跨栏的现象，就以速度快者为胜。）

　　项目三：

　　1、游戏名称：拍球比赛

　　2、目的：提高幼儿的拍球技能，培养幼儿的灵活性。

　　3、准备：10个小皮球

　　4、赛法：在原地自由拍球，拍的次数多者为胜。（每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为6组比赛，每组每班派2名幼儿参赛，时间为2分钟，在规定的时间内拍球最多的前四名幼儿为一等奖，其余为二等奖。）

　　5、比赛规则：比赛中球掉地的，可重新捡起拍打，继续计数。

　　项目四：

　　1、游戏名称：攻占敌高地

　　2、目的：练习匍匐爬，平衡运物（斜坡），投准的动作，培养幼儿综合技能的协调性，培养幼儿的机智、勇敢的性格。

　　3、准备：30把小椅子、包装绳若干、平衡木（斜坡）5条、大玩具篮5个，沙包若干

　　4、赛法：从起点出发——匍匐爬——平衡运物——投准，速度快者为胜。

　　5、比赛规则：每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组进行比赛，每组每班派1名幼儿参赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖。（注：匍匐爬：爬行中，幼儿全身（除头部）都要匍匐在地垫上，膝盖、臀部等不能翘起来，碰到预先拉好的包装绳。平衡运物：过平衡木时，掉到地上的幼儿可从掉下来的地方上到平衡木，继续前进。投准：从指定的地方把沙包投到大玩具蓝内）。

幼儿大班运动方案8

　　一、活动主题：童心迎__快乐动起来

　　二、活动目标：

　　为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。同时也为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

　　三、活动地点：__幼儿园大操场

　　四、活动准备：

　　1、活动所需用品准备：

　　1）“国歌”、“运动员进行曲”磁带等

　　2）音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等

　　3）摄影、拍照

　　4）哨子、马表、耳麦。

　　5）赛场布置：赛道线、标记

　　6）运动员号码牌

　　7）奖状、奖品若干

　　8）游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。

　　五、人员安排

　　总负责人：毛__

　　总策划与组织：郭__

　　活动主持：郭__

　　成绩统计：家长委员

　　音响：季__

　　照相、摄影：徐__家委员成员

　　跳绳计数员：家长委员

　　拍球计数员：家长委员

　　中班项目负责人：赛场南边：陈__

　　大班项目负责人：赛场中间：陶__

　　小班项目负责人：赛场北边：李__

　　六、奖项及奖品：

　　各年组拟定年级组比赛项目及奖项（小班：中班：大班：）

　　亲子拉拉操串烧：创意奖一名

　　表演奖一名

　　活力奖一名。

　　中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班（旗子）

　　小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班（旗子）

　　全园拔河比赛：优胜奖（1个班）

　　七、人员职责：

　　1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。

　　2、保育员：配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。

　　3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。

　　4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。

　　5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。

　　6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。

　　7、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比赛规则，服从裁判决定；讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

　　八、具体活动及措施

　　（一）宣传发动阶段

　　1、通过海报向全园教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练并选出裁判员代表。

　　2、利用海报发动家长积极报名参与健美操表演。

　　3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作

　　4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。

　　5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。

　　6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。

　　（一）具体实施阶段

　　以年级组为单位开展亲子运动会。

　　（二）总结评价阶段

　　1、收集整理照片、资料。

　　2、资料装订、归档。

　　九、运动会流程：

　　（一）、入场式（8：30——9：00）

　　1、开幕前主持人进行运动会开场白。

　　2、运动员入场：全体运动员在操场一边排列好（每班由一名幼儿持班牌，运动员排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等），在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐按照顺序喊着各班的'口号依次入场。（入场顺序：护旗队、裁判队、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三）

　　3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。

　　4、主持人介绍运动员和裁判员（各班级同时喊出自己的加油口号）。

　　5、家长代表发言：（“我以运动员的名义，保证为了体育的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：___”）

　　6、主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：

　　7、园长讲话和宣布运动会正式开始。

　　（二）、表演

　　一、开场表演教师健美操《创造奇迹》

　　二、各班级亲子拉拉操串烧（2分钟）（9：00—9：30）

　　1、大二班《斗牛士》2、中二班《妈妈宝贝一起来》3、托班《爱我你就亲亲我》4、小一班：《狗狗减肥操》5、大一班《蜡笔小新DJ》6、小三班《牛奶歌》

　　7、中一班《彩虹的约定》8、大三班《快乐STYLE》9、小二班《猫咪总动员》

　　10中三班《妈妈宝贝》11、大四班《快乐的歌》

　　三、亲子集体赛（9：30——10：00）

　　小班年级组：亲子乌龟爬

　　中班年级组：亲子羊角球接力赛

　　（四）、小、中、大年级分场地分别举行亲子运动会（10：00——11：15）

　　持人简单介绍本年级组的亲子运动项目和活动要求等。（开始各年组游戏项目）

　　（五）全园家长拔河比赛（11：15——12：00）

　　教师和幼儿拉拉操

　　（六）主持人致闭幕词，颁发集体奖。幼儿回班级领奖。

　　（请家长有秩序的退场并把椅子送入班级。）

幼儿大班运动方案9

　　指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培养幼儿愉快，自觉的加入到运动的行列，达到了强身健体的目的。

　　活动目的：

　　通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的`共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折,正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐。

　　活动主题：我运动、我健康、我快乐

　　活动时间：20xx年3月27日，上午80:30（大班），下午3:00（小班，中班）

　　活动场地：幼儿园活动场地

　　活动过程：

　　一、运动员入场

　　入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。

　　入场口号：我运动、我健康、我快乐。

　　园长、家长代表（大一班）讲话。

　　二、活动项目

　　（一）小班亲子拔河比赛

　　活动准备：大绳一根。

　　规则：

　　小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组，三局两胜制。

　　（二）运水

　　活动准备

　　1. 杯子若干，水

　　2. 平衡横木4座小桥，障碍物若干

　　玩法：

　　幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿（幼儿拿着装满水的杯子）绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌，第二名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行，先完成的队获胜。

　　（三）、篮球接力赛（中二班）

　　玩法：

　　分四组（每组7名幼儿，7名家长）

　　1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。

　　2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。

　　3、哪一组先完成，哪一组获胜。

　　（四）生命之旅（大一班）

　　活动目标：

　　体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

　　活动准备：

　　（1）蒙眼的眼罩，场地布置（设置不同障碍）。

　　（2）分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏

　　（3）每组每班有一名幼儿和妈妈参加。

　　活动玩法：

　　家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。注意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。

　　（五）两人三足运球忙（大二班）

　　活动玩法：全班幼儿分成4组，每次每组派一对亲子参加比赛。比赛开始前，4对亲子分别站在起始线上，用带子将幼儿和家长相邻的一条腿绑在一起做好准备。听到口令后，家长和孩子在起始线处抱球（一次只抱一个球），一起出发向前跑，把球运到终点处再返回起点，如此反复，以运球最多的小组为获胜组。

　　（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。）

　　备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。

幼儿大班运动方案10

　　【游戏目标】

　　1.创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。

　　2.能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。

　　【游戏准备】

　　1.小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。

　　2.平衡练习图纸四张、录音机和磁带。

　　【游戏过程】

　　一、开始部分。

　　1.踏步进场--跑步走--踏步走--切断分队走--向前看齐--向前看

　　2.椅子热身操----今天，我们要和椅子一起来做运动，请听着音乐跟我一起动起来吧!

　　二、基本部分。

　　(一)单把椅子的平衡运动1.探索单把椅子的多种"平衡运动"。

　　--刚才我们已经和椅子做了许多运动，接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一玩。老师的要求是：小脚离开地面，站在椅子的任何位置，不让自己从椅子上掉下来。请注意安全!

　　2.探索结果分享。

　　--双脚(单脚)站在椅面上，非常平稳。

　　--椅子侧躺，双脚(前后)站在椅子脚上。

　　--椅子趴下，双脚站在高(低)面上。

　　--这个运动很有意思，大家一起来试试，看看谁平衡得时间更久!

　　(二)多把椅子的平衡运动1.椅子组合的平衡练习--刚才我们已经想出了许多不同的方法。如果我们用其中一种方法，把许多小椅子连接起来，又能做什么运动呢?

　　2.出示图纸介绍玩法，幼儿练习1-2次(图一：椅背朝下排成小路)--你能看懂这张图吗?

　　--请1、2两列为一组，3、4两列为一组，将椅子排成图中的小路，去试一试。

　　(请个别幼儿示范在高的横杠上平衡练习)--这样子，你会吗?请你再去试一试。

　　3.分小组自由练习--想尝试更多不同难度的吗?

　　--我在四周分别放了四张图片，请你选择一组按照图片提示铺好小路去试一试。有不懂的可以请求我的帮助。

　　4.幼儿分组练习1-2次，教师轮回指导(椅背侧躺、叠高、随机组合)5.幼儿轮流练习--你刚才玩了哪一组，觉得哪里有难度?谁有好办法?

　　--现在请小朋友去其他小组也玩一玩，每一组都要玩到哦。

　　(三)多元组合运动--每一种椅子上的'运动都挑战成功了吗?现在我们要去平衡大冒险啦!你们看，我们的四周现在多出了小长凳、梅花桩、轮胎、长梯，我们从这儿(图一)出发，依次经过每个地方，记住要保持身体平衡，不能从上面掉下来哦!

　　三、结束部分。

　　(一)局部放松运动--走了这么多"路"，我们也该休息休息了。(晃晃头、耸耸肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮脚)

　　(二)游戏"大棒槌"游戏规则：大棒槌敲到身体的某一部位，全体幼儿的此部位进行抖动放松。

　　重点指向腿部的放松。

幼儿大班运动方案11

　　一、《小兔传球》

　　（每班选择4组）

　　玩法：

　　每5人一组，第一个幼儿开始运球，绕过椅子将球运回交给第二个幼儿，依次运球，最后一个幼儿将球运回终点，按时间计分。

　　规则：

　　（1）幼儿必须绕过椅子，没绕过椅子加20秒；

　　（2）幼儿要将球运回起点线才能将球交给下个幼儿，其他人不能给予任何帮忙，只能语言提示，若发现帮忙取消本次成绩。

　　（3）运球时，若球运丢了要从丢的地方开始，若违规取消本次成绩。

　　二、单人跳绳：

　　1、比赛时间为一分钟；

　　2、以班级为单位，五人同时进行；

　　3、三场比赛结束后，将班级五名队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。

　　三、双人跳绳：

　　1、比赛时间为一分钟；

　　2、以班级为单位，四组同时进行；

　　3、三场比赛结束后，将班级四组队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。

　　四、自行车竞速器材准备：

　　自行车数量比赛规则：幼儿骑自行车从起点到终点，先到者为胜，不许用手推，中途摔倒爬起继续。

　　五、投篮器材准备：

　　小篮球若干个、篮球架一个比赛规则：距离篮球架一定距离，每个幼儿5个球，投进多者为胜。

　　六、接力跑游戏准备：

　　棒子（4对棒子）游戏玩法：孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑，跑到10米处交给下一个孩子接力直到组里的人都接力完毕，计算用时为该组的成绩。

　　游戏规则：

　　1、比赛时，男女孩各一边进行10米迎面接力。

　　2、交接棒时必须在规定的地点进行接力，否则取消比赛资格。

　　七、推小车

　　幼儿按要求推着小车站在起点处，听到开始的口令后迅速出发，绕过前面的小椅子，然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。

　　注意事项：

　　一定要绕了椅子才能跑回起点。

　　家长可以在家有目的地进行训练，锻炼孩子的运动协调能力。

　　八、蚂蚁搬豆人数：

　　分4组，每组32人。

　　材料：大的报纸团，蚂蚁头饰，树林，山洞。

　　规则：请三个幼儿组成一组，（第一个幼儿站立，两手作触角，第二、第三个幼儿分别弯腰），扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林，钻过山洞，搬一颗豆出来，返回起点。第二组蚂蚁出发，先搬完的'为胜。

　　九、小马运粮人数：

　　分4组，每组32人

　　材料：粮食瓶、小河、山洞

　　家长与幼儿亲子项目：

　　一、"快乐袋鼠跳。跳。跳！"

　　幼儿10米跑+家长10米袋鼠跳准备：结实耐用的袋鼠袋6条规则玩法：幼儿手拿袋鼠袋在起点待发，哨声一响跑向前方家长并把袋鼠袋交给家长。家长将双腿穿于麻袋中，两手紧握袋口，学习袋鼠向前跳。按到达终点的先后顺序记录名次。

　　二、宝宝快快爬参加人员：

　　宝宝和爸爸妈妈游戏道具：地垫若干游戏玩法：五个宝宝为一组，每位宝宝2块泡沫地垫，宝宝一边爬，家长一边用2块泡沫垫子交替着为宝宝铺路，先到终点者赢。

　　三、母鸡下蛋参加人数：

　　每班10对家长和孩子活动准备：每队餐巾纸盒10个，餐巾纸盒下面挖个洞，大小以乒乓球能掉下去为准，盒内装乒乓球若干，每个孩子1个筐子活动规则：所有参赛队员站在场地中间，爸爸把餐巾纸盒绑在腰间，盒在后面，比赛开始，爸爸扭动腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在规定的时间内各队接住的乒乓球数总和多者为胜。

　　四。《亲子二人行》

　　游戏准备：跳绳

　　游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

　　五。《袋鼠运蛋》

　　游戏准备：

　　沙包三个

　　六、20米障碍接力赛

　　参加人数：每班10对幼儿和家长

　　活动准备：各队接力棒1支，中间布置钻圈、呼啦圈、垫子1块

　　七、《乒乓平衡赛》

　　游戏准备：

　　乒乓球拍3个、乒乓球3个。

　　游戏规则：

　　家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。

幼儿大班运动方案12

　　活动主题：

　　学奥运健儿发展自我风采

　　活动口号：

　　“我运动，我健康，我快乐，我开心，为我加油吧！

　　活动宗旨：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　活动流程：

　　1、阳逻街中心幼儿园秋季趣味运动会

　　2、热情洋溢--老师韵律开场舞《健康青春舞》

　　3、全体幼儿听音乐进场

　　4、关怀的`叮咛

　　1) 领导致词

　　2) 园长致词

　　3）贵宾(家长)代表致词

　　4)小朋友代表致词

　　5、幼儿快乐动―-幼儿健康操.

　　1)《快乐的一天开始了》

　　2）《加油》

　　6、全体幼儿听音乐整队退场

　　7、秋季趣味运动会游戏项目

　　8、大家一起来运动(全体家长与幼儿)：《彩虹的约定》

　　9.大手牵小手欢乐回家去

幼儿大班运动方案13

　　一、活动构思：

　　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月 30 日下午

　　四、活动主题：

　　“大手牵小手，一起来运动”

　　五、活动场地：

　　操场

　　六、活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　七、活动流程：

　　（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

　　（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活动开始：

　　1、教师致辞：

　　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

　　迎着冬日的阳光，我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的'掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我

　　们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请园长致词.

　　2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

　　(四)、活动顺序：

　　1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

　　2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：

　　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

　　3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

　　八、结束语：

　　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

幼儿大班运动方案14

　　游戏名称：会动的身体

　　游戏目标：

　　1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。

　　2、知道多运动，身体才会健康。

　　3、在大胆探索、自我发现的游戏中，增强游戏兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

　　游戏准备：纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。

　　游戏过程：

　　一、出示木头人，激发幼儿参与游戏的兴趣。

　　1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。师：小朋友们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。木头人出现提问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。木头人讲述原因(不舒服、不能动)

　　2、幼儿帮木头人脱掉“外衣”。请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”。

　　3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。

　　二、探索自己身体可以动的部位，并做标记。

　　1、观察并讲述扮演木头人的'小朋友表演时身体哪些部位在动。表演时，教师提醒幼儿观察：小朋友们仔细看一看，跳舞的时候他身体的哪些地方在动?表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了?(幼儿讲述自己的发现)2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。(幼儿自由探索)

　　3、幼儿相互交流，并把有标记的部位动给对方看。师：找一个好朋友，把你找到的部位动给他看一看。

　　4、请个别幼儿展示，让有标记的部位动一动，并启发别人模仿。

　　5、听音乐，幼儿自由做动作。师：我们的身体上有这么多部位都能动，下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧。

　　三、通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。

　　1、讲述运动后的感觉。提问：运动后你有什么感觉?贾老师运动后觉得好舒服呀!(鼓励幼儿大胆讲述自己的感受)

　　2、讨论运动对身体的好处。经常运动身体会怎么样?(强壮、健康、不生病、棒棒的……)

　　3、说说人们常做的运动项目。你看到人们做过什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场锻炼、跑步……)

　　4、小结：为了健康，小朋友们从小要喜欢运动，经常运动。

　　四、表演《眉飞色舞》

　　1、幼儿表演《眉飞色舞》

　　2、邀请其他教师一起表演。