《了不起的挑战》活动方案

关于《了不起的挑战》活动方案（通用10篇）

　　为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家整理的关于《了不起的挑战》活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　《了不起的挑战》活动方案 1

　　一、活动意义：

　　春天来了，让我们一起和爸爸妈妈去户外挑战自己吧！中班亲子户外拓展活动意在活动中锻炼幼儿坚强、勇敢、自主、独立、坚持的意志品质，同时增进亲子间亲密感情，提高幼儿之间的合作、协同能力及识图读图能力。孩子的潜力是无限的，那就家园同心，给孩子一个机会，一个空间，相信每一个孩子都是最棒的！

　　二、活动领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班级教师

　　三、活动时间

　　周六上午（4月23号）8:00集合，8:30正式开始

　　四、活动地点

　　北海公园西北角（李之仪像至土山顶小凉亭）

　　五、活动准备：

　　1、增设丰富的户外体育器械：篮球、呼啦圈、跳绳、沙包、答题卡、攀爬土山、奖品等。

　　2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

　　六、活动人员

　　中一班幼儿及家长（实验班级自愿报名限报20名幼儿）

　　七、游戏规则：

　　一名幼儿与家长为一组，在起点位置共同完成三个亲子游戏后让幼儿按指定路线寻找藏匿教师，并在该教师位置完成任务，每个任务完成后会有印章奖励，集齐8个印章到土山定凉亭领取活动礼物。（10位教师藏匿在指定上土山的.四条必经之路，教师手中有不同的知识问答、体育活动等任务活动项目）活动时间2个小时，到时间准时回到终点。（全程有家长保护安全，家长只能保证幼儿安全，不得帮助幼儿完成任务，全程1.5公里。）

　　《了不起的挑战》活动方案 2

　　挑战自我，挑战吉尼斯;昨天的纪录，今天的挑战;明天的期盼,张扬你的个性,释放你的活力，用激情放飞梦想，让运动谱写精彩人生，年轻永不言败，参与就是胜利!

　　一、主题：

　　我的青春我的梦

　　二、挑战项目：

　　1.立定跳远;

　　2.默写古诗;

　　3.跳短绳;

　　4.仰卧起坐(女子);

　　5.引体向上(男子)

　　6.三分球王(男子);

　　7.篮下投篮(男子、女子);

　　8.玩转魔方;

　　9.蒙眼单脚站立;

　　10.英语单词接龙;

　　三、挑战时间：

　　六月份。

　　四、挑战地点：

　　霞海中学

　　五、报名方式：

　　1.本次挑战赛以“我挑战、我自信、我快乐、我健康”为宗旨，各班主任可根据活动时间安排合理报项目。

　　附：各项目规则、历届记录、活动时间安排

　　1.默写古诗：时间20分钟，写出古诗最多最完整为获胜。

　　2.跳短绳(男、女)：时间为一分钟，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈)，计为一次，所跳次数最多者为胜。

　　3.立定跳远(男、女)：挑战者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线，两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作，试跳两次，所跳最远者为胜。

　　4.三分球王(男子)：在一分钟内，三分线以外任何一点，投进的三分球个数最多获胜。

　　5.篮下投篮(男、女)：在一分钟内，篮下任何一点，投进的球个数最多获胜。

　　6.仰卧起坐(女子)：在一分钟内，挑战者仰卧于垫上，两腿稍分开，两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。挑战者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。所做的'次数最多者为胜。

　　7.引体向上(男子)：挑战者跳起双手正握杠，两手与肩同宽与直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)上位到下颚超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数最多者为胜者。

　　8.玩转魔方(六面复原赛)：选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方，裁判宣布开始复原，同时开始计时。当选手自认为全部还原后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。此比赛限时6分钟，规定时间内全部还原的计6分(根据计时分名次);没有完成6面还原的，还原1面计1分;1层也计1分，以此类推。

　　9.蒙眼单脚站立(男、女)：参赛者在规定的区域内单脚站立，时间长者为胜，另一只脚接触地面为淘汰。

　　10.英语单词接龙：给一个单词，按照单词最后一个字母进行接龙，如果，出现单词重复为结束。此外，单词错误不计入。

　　《了不起的挑战》活动方案 3

　　一、活动主题：

　　展现自我风采 塑造精彩人生

　　二、活动目的

　　为了让我校大学生了解面试流程，掌握面试技巧、面试礼仪等常识，提高快速表达自己优势的能力和技巧，体验面试pk赛带来的.心理挑战，备战就业求职面试，促进顺利就业。

　　三、策划组织机构：

　　海南大学法学院法律职业发展协会

　　四、参赛对象：

　　海南大学法学院全体学生，名额限定30人

　　五、指导教师：

　　六、主持人：

　　七、时间、地点安排

　　报名时间：11月12日至17日中午12点

　　海选时间：11月19日（周二）晚上7点

　　培训时间：11月20日（周三）晚上7点30

　　比赛时间：11月21日（周四）晚上7点至10点

　　比赛地点：社科楼一楼报告厅

　　八、规则

　　（一）海选规则。

　　1、工作人员赛前统计参赛人数，若参赛人数大于30人，则设置海选环节。所有参赛选手必须参加，不参加者视为弃权。

　　2、参赛选手提前20分钟入场，抽取参赛顺序；每位选手提前2分钟抽取面试题目，由评审团打分，取前30名进入面试挑战pk赛。

　　3、海选具体规则与面试挑战pk赛规则相同。

　　（二）面试挑战pk赛规则

　　1、得票规则：各选手得票由全部团队成员票数和评审团票数组成，全部团队成员票由未上台pk的25位选手投票构成，评审团票由7位评委组成。

　　2、投票方式：以无记名投票方式计分，上台参加pk的选手不参加投票，队员和评委1人1票，选手最高得票为32票。

　　3、比赛开始，团队成员进行队内自我介绍，每人1分钟，共计5分钟；

　　4、最佳团队票：团队得票数由团队展示分和团队经验总结分享分组成，评审团进行投票打分。选手赛前20分钟入场，通过抽签方式组成五人一组的比赛团队，选出队长、命团队名及口号；团队展示环节，限时3分钟，由评审团投票打分；第3轮pk结束后，进入团队总结分享，由队长组织队内分享总结经验，限时3分钟，由队长上台向大家分享总结经验限时90秒。

　　5、pk规则：每轮pk前由工作人员抽取职业卡片一张，职业素养或能力卡片一张（职业素养可以与职业相关也可以不相关）；各团队每轮派选1位选手参加pk，共5轮；队内准备2分钟；由5位选手现场抽签决定展示顺序，向大家证明自己最具有优势、最能胜任该职业或岗位，限时2分钟；得票（得分）相同的，再次进行pk；以此类推。

　　6、每轮得票（得分）最高者为获胜者，获得pk王决赛资格。

　　九、部门分工

　　秘书处：打印参赛报名表及宣传单，制作计分票；活动前期进行参赛人员统计；购置活动所需物品；

　　拓展部：活动前撰写活动策划；申请比赛场地；制作比赛卡片；

　　联络部：联系赞助及主持人，协助其他部门工作；

　　宣传部：活动前期制作宣传单、宣传海报及横幅；联系各班班长、团支书进行班级宣传；制作赛制ppt；活动后撰写活动新闻稿及后期活动记录整理工作。

　　十、奖项设置

　　pk王（一等奖）1名：奖金200+证书+书籍

　　二等奖2名：奖金100+证书+书籍

　　三等奖2名：奖金50+证书+书籍

　　最佳团队奖1名：团队成员每人1本面试书籍+1本证书

　　《了不起的挑战》活动方案 4

　　一、活动背景：

　　在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。做好大学生就业工作，从根本上说，还是要对学生各方面技能进行深入培养。

　　在企业工作，需要员工有良好的职业素养，自主创业的学生，更需要接受对综合素质的.全面考验，通过商业模拟挑战赛，让学生提前感受职场氛围，在专家老师带领下发挥才智，学习实践，这对学生发展是很有好处的。

　　我校学生就业情况一直较好，因为我们比较注重学生应用技能的培养和提高。我院发起举办xx学院商业模拟挑战赛，用经管院先进的教育资源，打造xx高校的商业模拟挑战赛品牌，在丰富校园文化氛围之外，不仅是对学生能力的培养和拔高，更能展现出我校优秀的教育质量。

　　二、活动主办及承办方：

　　主办单位：xx学院校团委

　　策划承办单位：经济管理学院

　　三、活动对象

　　xx学院全体在校生

　　四、活动时间：

　　报名阶段：4月29日-5月10日

　　培训环节：5月14日

　　预赛阶段：5月14日-5月15日

　　决赛阶段：5月21日

　　五、比赛地点：

　　xx学院经济管理学院2号实验楼负一楼006沙盘实验室

　　六、比赛办法：

　　1、报名。

　　全体在校学生均可参加比赛，各学院一般以组队形式报名参赛，每队6-8人，每院限推荐1-2个参赛队。可到各自院系辅导办领取报名表填写参赛队和成员情况。所有报名表于5月10前统一送到经济管理学院辅导办。

　　2、选拔和培训。

　　根据参赛队递交上来的报名表信息，结合相关情况，选择出晋级下一轮的选手。进行赛前培训，做关于沙盘模拟的基本规则流程以及要求和评分细则的讲解。培训资料见官方博客。

　　3、初赛、决赛及颁奖。

　　参赛队模拟公司运营5年，汇报企业战略及经营结果，专家评审，经过初赛及决赛，宣布晋级结果及最终获奖名单。领导现场颁奖。

　　七、奖项设置及奖励办法：

　　一等奖1名：颁发奖金和证书；

　　二等奖2名：颁发奖金和证书；

　　三等奖3名：颁发奖金和证书；

　　优秀组织奖若干；颁发证书

　　《了不起的挑战》活动方案 5

　　一.活动概况

　　为了丰富我校大学生的校园文化生活，弘扬拼搏进取勤劳、踏实的精神，全面提高大学生综合素质，加强同学间的交流。体验大城市里创业的艰难,积累丰富的经验,为以后步入社会早做准备。活动可以使同学们更多的接触社会、体验生活，同时也可以培养大家的团队精神和协作能力，考验大家与他人的交际能力，在相对陌生的环境且没有任何外界帮助的情况下，如何解决所面对的困难，在艰难的情况中磨练大家的意志，学会生存、学会生活。

　　二.活动规则策划

　　1.由组织方按人员分配小组，5—10人不等，每个小组推荐出一名组长，负责该组安全及所赚资金的保管。

　　2.由组织方把各小组分配到各个繁华地段进行比赛。

　　3.每组至少保证有一个工作人员跟随监督。

　　4.参赛人员不能携带任何现金、信用卡、移动电话(包括小灵通)、不能向家人及亲戚朋友等求助资金，否则取消参赛资格。

　　5.比赛时间为期1天，在这期间赚钱方法不受限制。也可自行准备赚钱道具。(不违法的情况下)

　　三.活动地点：

　　八一广尝中山路、步行街等繁华地段

　　四.活动时间：

　　XX.x.xx(如遇下雨天，活动时间在另行安排)

　　五.奖项评比细则

　　1.活动结束由各个小组长上交所赚的钱，在以钱的总数除以人数，得出来的平均数为该队的所赚钱数。

　　2.在按各小组的平均数依次排出名次。

　　3. 在按照各个小组的`表现依次评出最佳团队协作奖、最佳创新挑战奖、最佳创业精神奖。

　　注：①借助道具赚钱的小组,所赚的钱将以折半的形式计入小组总数内。

　　②此次活动所赚的钱将如数捐赠慈善机构。

　　六.活动工作人员工作安排表：

　　1.点名人员1名。

　　2.负责小组成绩计算2名。

　　七.环境分析

　　本次活动为户外活动，因在保证同学们的安全下开展，应注意人员调配和分工，各个工作人员做好协调分配工作。

　　注：如参加本活动的人员未按时间到达指定地点，迟到十分钟即认为弃权，取消活动资格。

　　《了不起的挑战》活动方案 6

　　项目名称：

　　“激扬青春活力，飞跃五彩生活”

　　——榕城高校自由轮滑、滑板挑战赛

　　项目起始时间：

　　20xx年4月——20xx年5月

　　实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合会

　　支持媒体：

　　xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报

　　校电台 长安青年 校报记者

　　一、背景与现状

　　当代大学生的校园文化和思想道德建设日益受到关注，现代大学生活丰富多彩，注重于培养全国发展的优秀青年。活动旨在用生动活泼，格调清新的形式反映当代大学生积极向上的`精神风貌，崇尚的理想追求，高雅的审美情趣，呈现当代大学生的风采，展示当代大学生思想政治教育、素质教育的累累硕果。

　　二、目标人群

　　榕城高校所有热爱轮滑和滑板的大学生

　　三、项目目的和目标

　　繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，提高大学生综合素质，同时以流行文化带动高校文化的发展创新，为大学生的成长成材开拓灵活多样的有效途径。

　　四、项目策略

　　a)充分发挥流行品牌的优势，吸引福州各大高质量的团体来参与演出；

　　b)争取更多各种媒体的支持，使活动在各高校中有一定影响；

　　c)吸引更多大学生关注校园文化建设，促进大学生全面发展。

　　五、项目主体

　　a)4月初进行形象推广；

　　b)4月中旬进行节目和团队采集；

　　c)4月中旬启动全方位宣传；

　　d)4月下旬正式举办；

　　e)设备搭建，表演现场。

　　六、项目评估

　　a)在项目期中，召开座谈会，防谈、问卷调查等方式对项目进行发展过程、目标人群等内容进行平谷；

　　b)效果评估

　　项目期末采取访谈及听取相关部门意见，对其工作制度建设方面进行评估。

　　七、经费预算

　　一万元人民币

　　《了不起的挑战》活动方案 7

　　一、活动的目的和活动背景

　　本次挑战赛旨在鼓励在校大学生积极参与挑战赛主要是为了锻 炼学生的社会适应能力。此次生存考验挑战赛的目的在于培养参赛队 员热爱生活，独立自主，艰苦奋斗的精神。从实际出发，展现大学生 的实际操作能力， 更好的启发大学生的思维， 展现大学生的创新能力， 并更好的了解社会现实，展现当代大学生的风采。 当今时代赋予大学生的'使命和要求再也不仅仅局限于书本知识 和课堂上的知识学习，面对当今较严峻的大学生就业形势，我们大学 生如何更好的提升自己的能力以便在日后的工作、社会中拥有成功， 如何更好的实现自己的创业梦想，关键在于如何提高自身的能力。当 代大学生更应该多参加一些社会实践相关的挑战赛。

　　“一元生存”挑战赛,既是对当代娇生惯养的大学生们是一种很 好的锻炼!本次挑战赛不仅可以让他们明白父母赚钱的辛苦,也能让 他们知道想要在这个社会生存不是那么容易的,从而可以让他们在学 校更加努力的学习,用丰富的知识来武装自己,同时可以让自己更好 的适应这个社会!相信通过这个挑战赛定能使参赛者有所收获！

　　二、挑战赛时间 ：

　　XX 年 11 月 07 日 到 XX 年月 11 月 25 日

　　三、挑战赛对象

　　本次挑战赛的覆盖范围包括福建工程学院、福州大学、闽江学院、福建师范大学、江夏学院等 5 所院校的全日制在校大学生。

　　四 、挑战赛组织单位

　　主办：福建工程学院学生联合委员会

　　策划承办：福建工程学院创业者联盟

　　协办：闽江学院 福州大学 福建师范大学 中医药大学

　　赞助单位：优大学生精英论坛

　　五、挑战赛宣传

　　1、挑战赛覆盖 5 大高校，影响力能进一步扩大，直接影响大学 生人数预期超过历届。

　　2、直接参赛大学生规模：600 到 800 人

　　3、可辐射到福建省其它高校,有望打造出品牌挑战赛

　　六 、流程安排

　　“一元生存” 挑战赛将于 XX 年 11 月 7 日在福州广大学子的期待中隆重拉开帷幕，历时将近半月。赛前，我社团将对本次挑战赛 进行各种形式的全面宣传，以鼓励同学们积极参赛。挑战赛采取直接 决赛，依据团队总评得分由高到低评出一，二，三等奖，设置若干优秀奖。队伍和选手的胜负与去留由我社团邀请的评委评分最终决定。 评委将由相关老师担任，保证挑战赛的公平性和权威性。

　　（一）挑战赛筹备程序：

　　10 月 20 日，确定参赛社团，开始社团的联络工作。

　　10 月 25 日，确定大会组委会人员并开第一次项目组会议,全面 展开筹备工作。

　　10 月 25 日，开始商家联系、媒体联系，各社团信息部在网上 进行前期宣传工作。

　　11 月 05 日，最终确定所有参赛会社团，确定各个组委会人员 名单。

　　11 月 07 日，全面展开学校内的宣传工作，包括大海报、横幅 和各类海报。

　　11 月 07 日—11 月 19 号，全面展开最后的挑战赛筹备工作。

　　（二）挑战赛日程安排：

　　挑战赛前期准备 ：10 月 15 日至 11 月 6 日

　　2.挑战赛造势日（启动仪式） ：11 月 9 日

　　3.赛前宣传报名 ：11 月 7 日至 11 月 17 日

　　4.挑战赛前统一培训：11 月 18 日

　　5.决赛：11 月 19 日（户外）

　　6.闭幕仪式 11 月 25 日

　　（三）具体流程安排

　　1、前期准备

　　(1)成立挑战赛组委会 建立挑战赛专用 q 群及上传相关挑战赛附件

　　(2)场地的借用，赞助商的联系，评委的邀请，培训讲师的邀请， 宣传品的制作等。

　　2、挑战赛安排

　　（1） 报名

　　a. 报名时间：XX 年 11 月 7 日至 11 月 17 日

　　b. 报名范围：全日制在校大学生

　　c. 报名形式：以团队形式报名参加挑战赛，六人组队参加，其中一人负责监督他组成员情况，保证公平性。

　　d. 报名方式：11 月 9 号当天设点宣传，可当天现场报名；或 在 11 月 17 日 19：00 之前发送报名表至挑战赛 专用邮箱 yiyuanshengcu@163.com（报名表） 。

　　e．报名须知：

　　①每支参赛队伍应仔细阅读主办方事先公布的相关挑战赛事宜

　　②报名队伍需提交详细资料和签订选手参赛保证书。

　　（2）挑战赛启动仪式（限福建工程学院）

　　a.创业者联盟迎新舞会暨“一元生存”启动仪式

　　b. XX 年 11 月 12 日。于福建工程学院南北区文化广场 （教室）举行挑战赛启动仪式。

　　c.启动仪式挑战赛流程（详见附件二）

　　（3）各高校初赛（邀请赛） ： XX 年 11 月 01 日至 11 月 15 日。各高校对所报名的参赛队伍采取自主选拔方式进行参赛队伍赛眩各高校最终选定 一到两支参赛队伍进入工程学院决赛。

　　（4）决赛： （户外实战） XX 年 11 月 19 日 7:30——19:00。进入挑战赛的参赛队伍，依照挑战赛挑战赛当日现场抽取的挑战地点进行一元生存 户外体验挑战赛。

　　a.户外实战具体说明： 本阶段挑战赛的启动物资【除由赞助商统一提供的统一出行标 志及挑战赛当日上午离开学校的车费(每人自带 5 元交通费) 外】每位队员只发放由社团提供的一元钱。各参赛队伍均有一 个参赛地点，进行为期一天的生存挑战。各队伍灵活安排自己 的集资模式，可以采用营销、打工等多种模式。挑战赛所得金 额在挑战赛结束后可自行处理，或者在征得参赛队伍的允许下 也可以由本社团统一捐赠给校红十字会爱心基金。 在户外实战具体进行过程中，挑战赛的主办方要做好记录 工作，以便为挑战赛评选做好准备工作。

　　（5）颁奖暨交流仪式：

　　流程：

　　1、主持人开场陈述（5 分钟）

　　2、播放挑战赛花絮即挑战赛过程相关 dv（10 分钟）

　　3、 颁奖（邀请嘉宾颁奖合影留念） （10 分钟）

　　4、选手获奖感言,邀请本届选手分享心得，随机采访获 胜者（拍成 dv） （25 分钟）

　　5、评委对整场挑战赛进行点评、嘉宾总结发言（3 分钟）

　　6、主持人宣布结束，主持人致结束词，宣布挑战赛完满 结束

　　7、拍照留影（计 60 分钟）

　　《了不起的挑战》活动方案 8

　　一、活动的目的：

　　为了全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办大课间踢毽子比赛活动。利用每天大课间的`10—15分钟时间来进行踢毽子挑战赛以提高同学们的踢毽子水平和兴趣。

　　二、时间安排：

　　从20xx年6月28日（周二），下午大课间3：15~3：40为学生踢毽子挑战时间。

　　三、比赛规则：

　　1、规则：计时一分钟单盘

　　要求：每班选出五名代表同学，进行挑战赛，（男女不限）

　　2、键自备，低年级同学踢毽时可以拉绳。

　　3、在规定范围内踢毽，毽落地不记数，在规定时间内踢毽最多者获胜。

　　4、6月23日早操后上报参赛人员名单(交给李颖老师)。

　　四、裁判人员安排

　　总裁判长：王校长

　　副总裁判长：金校长

　　发令裁判和计时裁判：

　　场地引领裁判：

　　裁判员：

　　大会录像、摄像：

　　五、场地安排

　　运动员1

　　运动员2

　　运动员3

　　运动员4

　　运动员5

　　运动员6

　　运动员7

　　运动员8

　　运动员9

　　运动员10

　　裁判1

　　张金红

　　裁判2

　　杨丽宁

　　裁判3

　　李娅静

　　裁判4

　　张淑玲

　　裁判5赵建军

　　裁判6李淑芬

　　裁判7王东平

　　裁判8杜咏梅

　　裁判9冯春红

　　裁判10刘瑛

　　六、活动要求：

　　1、比赛前请各班做好准备活动；

　　2、参赛运动员统一着装；

　　七、奖项设置：

　　每年级按参赛选手比例取60%。并从中选出记录各年级记录创造者。

　　八、注意事项：

　　1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。

　　2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。

　　《了不起的挑战》活动方案 9

　　一、活动宗旨

　　学校给予学生展示自我的平台，让尽可能多的学生在这个平台得以施展自己的才能，坚信“总有一项我能行”，体现学生积极向上的精神风貌和高尚的.道德情操，培养同学间的集体主义精神和团队合作精神。经学校决定于3-4月份举办第二届“校园吉尼斯之星”挑战活动。

　　二、活动主题

　　我能行、我最棒、我参与、我快乐

　　三、活动形式

　　1、征集阶段：下达预备通知，根据学校实际，初步确立活动方案。

　　2、申报阶段：学生根据学校所列活动项目，首先在本班内通过初选，然后由班主任向本级部提出申请，确定自己挑战的项目。

　　3、实施阶段：各班班主任及相关教师对参加的学生所申报的项目，对学生进行指导训练并初步确立学生所报项目的成绩后，由本级部统一上报报名表，参加校级评审。

　　4、测试评比：结合第一届的吉尼斯大赛成绩，在全校吉尼斯挑战赛中向事先评比出的吉尼斯纪录发起挑战，以年龄段（或级部）最终确定校园吉尼斯之星并确认纪录。

　　四、活动时间：2xxxx年3月1日--4月20日

　　1、征集阶段：3月1日-----3月10日

　　2、申报阶段：3月10日----3月13日

　　3、实施阶段：3月13日----3月16日

　　4、测试评比：3月19日----4月20日

　　五、活动内容（推荐项目）

　　（一）学习类：

　　1、背古诗：连续背古诗，间隔不超过五秒，多者为胜。

　　2、查字典：在规定的20分钟内，查的方法不论，记下页码，查正确字数多者为胜。

　　3、说成语：连续说成语，间隔不超过三秒，多者为胜。

　　4、过目不忘：给出一组数字（或单词），看一定时间，然后把数字写在纸上，数字的前后顺序不能调换，记住数字最多者为胜。

　　5、电脑汉字输入比赛：在10分钟内输入汉字个数最多者为胜（错字不算），参赛者自选输入法。

　　6、速记高手：一分钟看一组英语单词，事后正确说出所列单词以正确率为标准。

　　7、美术大师：以简笔画为主，在规定时间内完成作品质量为标准。

　　8、所有艺术项目。（含声乐、器乐、舞蹈、戏曲等与校园艺术节同期举行）

　　（二）生活类

　　1．穿针引线：一分钟内穿针线，以穿好针线的量为评比标准。

　　2．积少成多：每位参赛者若干棋子，比一比谁能叠起最多的棋子。

　　（三）体育类

　　1、呼啦圈：以一次性不倒，时间最长者为胜。（呼啦圈大小不限）

　　2、跳绳王：以一分钟内跳绳的个数为评比标准，看谁跳得多。

　　3、毽子王：一分钟内踢毽子个数多者胜。

　　4、腕力王：按年级段角逐，选手抽签确定对手，每轮胜利者进入下一轮，最后产生冠军。

　　5、仰卧起坐：双手抱头，腿平展，一分钟内完成次数多者为胜。

　　6、乒乓球垫球王：乒乓球板上垫乒乓球，球不离板，所垫时间长者胜。

　　7、足球颠球王：一次性颠球个数最多者为胜。

　　8、俯卧撑：连续动作个数最多者获胜。

　　9、定时罚篮：1分钟内，自己拾球，投篮。选手必须在罚球线后按照罚球规定投球，否则视为无效。

　　10、所有田径项目。（含跳大绳、绑腿跑等与春季运动会同期举行）

　　六、活动地点

　　主会场：学校操场

　　七、宣传方式

　　1、设“校园吉尼斯”纪念墙。结合年级走廊文化宣传各项校园吉尼斯记录保持者姓名、照片及相关信息。

　　2、各班班主任利用各种途径向学生、家长进行宣传，推动校园吉尼斯活动的开展。

　　3、学校每学年举办一次校园吉尼斯展示活动，集中展示相关项目，为成功者提供展示平台，通过观摩展示，促进活动开展。

　　八、设奖

　　每一项目按年级组设校园吉尼斯之星奖一名，由学校颁发成绩证书和相应奖品，并给予本班活动类积分每人次3分，其成绩作为学校新一届校园吉尼斯纪录，等待下一届活动时挑战。

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　附：1、“校园吉尼斯之星”挑战赛报名表

　　2、第一届“校园吉尼斯”纪录表

　　《了不起的挑战》活动方案 10

　　一、活动名称：

　　金融系班级篮球挑战赛

　　二、活动意义：

　　通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体;同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的'集体荣誉感营造团结向上的氛围。在举行比赛的同时，将篮球运动发展成为一种校园文化，让更多的同学能够领略篮球的魅力，能够参与到篮球这项运动中来。

　　三、活动时间：

　　xx月份(第八、九周)

　　四、活动地点：

　　西区篮球

　　五、比赛队伍：

　　xx-xx年级各班参赛，总共7支队伍参赛

　　六、比赛方法：

　　xx-xx年级各班以班级为单位组织篮球队参赛，比赛分为淘汰赛进行。

　　七、比赛规则：

　　比赛每队上场队员为5名，比赛时间为四节，每节10分钟，中间休息3分钟，中场休息5分钟。设加时赛，即如果两队在常规比赛中平分，则进行加时赛，每次5分钟，直至分出胜负为至。每队上半场有2次暂停机会，下半场有一次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。

　　每场比赛设有1名裁判和2名记录员;

　　八、犯规处罚:

　　一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;每队每节全队犯规达四次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为，将视情况轻重给予不同程度的处罚。其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。

　　比赛要求：

　　请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方赢20：0。若因为下雨、上课或者场地原因,由体育部另行安排比赛时间，安排好之后再通知。

　　各队上场队员必须统一着装。

　　比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。

　　九、奖项设置：

　　比赛产生的一二名各将获得一二等奖，奖品待定。

　　十、对阵情况及具体时间:

　　10月23日(下午1点)金融q0931 vs 金融q0932，国金q0931 轮空

　　10月22日(下午1点)：金融 q0832 vs 金融q0834

　　10月2 2日(下午2点30分)金融q0833 vs 金融q0831

　　产生4强进行冠亚季军争夺战(时间待定)。

　　金融q09xx vs 金融q08

　　国金q0931 vs 金融q08

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