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敬业向学活动方案（精选10篇）
为保障活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编收集整理的敬业向学活动方案，希望对大家有所帮助。
敬业向学活动方案 1
义桥镇曾是千年古镇——渔浦镇，历经千百年的沧海桑田，此地积淀了深厚的渔浦文化，并经千百年的传承和发展，与时俱进的义桥实验学校将其转化为“四个学会”的渔浦精神，也就是：学会包容、学会感恩、学会诚信、学会敬业。为传承渔浦文化，弘扬渔浦精神，我校根据上级部门的德育活动指导方向和校情，按学年逐步落实“四个主题”。我校在20xx—20xx学年将“敬业向学”作为学校德育实践活动的主题。现时值暑假，为让学生过个有意义、有快乐、有学习的暑假，我校结合实际，因地制宜，特设计要求全体师生和家长积极主动完成的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动方案》。
一、主题
敬业向学
二、活动内容
（说明：该方案共十项任务，有年段要求，自编活动记录本，可上“渔浦古韵”博客交流。活动时适当地用DV、相机或手机把过程摄录下来。）
敬业篇
忠诚敬业
动心写——动心写一篇爱乡征文，争做小小建设者
①年段要求：1—3年级不要求写，但要求抄一篇报道当地好景象的新闻；4—6年级以征文形式；7—8年以社会小调查形式，成果是调查报告。
②内容写家乡的变化、或乡土习俗、或当地的革命传统。
③请把书面作业记录在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
修德敬业
动口讲——动口讲一个革命故事，争做小小演说家
（学校重点任务）
① 年段要求：每个年级的学生都要完成。必须有三次以上演讲记录
②对象可以是同学、家长、社区里熟悉的人。
③形式可以是同学小组、家庭交流会、社区纳凉会等等。
④请把活动的时间、地点、参加人员和故事内容记录在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。适当地用工具把过程录下来。
无私敬业
动脑绘——动脑绘一张诵党贺卡，争做小小宣传员
①年段要求：每个年级的`学生都要完成。
②内容跟党的90年丰功伟绩相关，有图有文。
③请把贺卡粘贴在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
勤勉敬业
动情唱——动情唱一首红色童谣，争做小小接班人
①年段要求：每个年级的学生都要完成，必须有三次以上传唱记录。
②内容可以自己选，也可以到“萧山教育信息网开设“红色童谣”专栏”查找。
③形式可以是同学小组、家庭交流会、社区纳凉会等等。
④请把活动的时间、地点、参加人员和歌曲童谣内容记录在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
服务敬业
动手做——动手做一件美德好事，争做小小志愿者
（学校重点任务）
①年段要求：每个年级的学生都要完成。
②形式内容不限，学校建议能体现好人好事好风尚，体现公益性，体现“敬业向学”精神，可以是服务，可以是环保等等，
③请把活动的时间、地点、参加人员和好事内容记录在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
向学篇
学习计划生活：暑假生活计划一份
① 年段要求：每个年级的学生都要完成，
②一共两份，第一暑假作业的具体时间表，第二一件有意义活动的计划书或实践过程记录表
③请把书面作业记录在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
学习看书养性
20xx年暑期读好书活动
（学校重点任务）
①1—3年级不要求写，但要求与家长交流一次设想；4—8年以书面形式，
②主题一：寻找书中的阳光。 主题二：品味书香、诵读经典。
③学生利用假期、课余阅读，任选一主题写出读书感想。征文体裁、形式不限，字数在千字以内；（写好纸质稿，同时形成电子稿，开学时上交给班主任或语文老师）。
④请把书面作业记录在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
学习的DV拍摄
“七彩阳光”中小学生DV作品大赛——主题内容是“感动瞬间”
（学校重点任务）
①年段要求：每个年级的学生都要完成，最好是小组形式，安全要放在首位。工具最好用DV，瞬间身边没有时可用相机，甚至手机。
②主题对周边的革命先烈，寻访报道他们的光辉事迹，加强爱国主义教育和革命传统教育。 也可以通过悉心观察思考身边的人和事，用DV摄像机拍下令你感动的瞬间。
③参赛作品要求由中小学生自己拍摄、写稿、配音、剪辑成片。拍摄时请采用SP制式，长度在8分钟以内（可根据拍摄内容和形式需要，小主持、小记者现场出镜）。成品要求送交DVD数据格式（或播放格式）光盘。
④请用书面记录时间、地点、内容简单介绍和参与人员，在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
学习文明上网
创建“文明小博客”或“班级博客”
①年段要求：每个年级有上网条件的同学都要完成。
②文明上网、健康上网、绿色上网，特别是控制时间每天1—2小时之内，不好奇广告和低俗的网站。可以借鉴“渔浦古韵”博客。
③用书面记录博客名称和网址，最好能粘贴网页首页的截图，在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
学习社会调查
诚信生活小调查
（学校重点任务）
① 年段要求：每个年级的学生都要完成。
②主题渔浦精神之一“学会诚信”，第一向同学调查学生在学校学习生活中的十个需要诚信的关注点。第二向家长交流学生在家庭生活里诚信交流的五个关注点。第三收集一个身边的诚信故事，必须是真人真事。
③请把书面调查记录在自己动手制作的《20xx年暑假“敬业向学”主题社会实践活动记录手册》中。低年级同学可由家长帮助完成。
④高年级有能力的同学可以写成调查报告形式。
敬业向学活动方案 2
一、主题目的
以“爱岗敬业”为主题，通过演讲交流，强化工作责任心，全面提升全体干部职工的执行力，营造爱岗敬业、勇于奉献的氛围，全局上下牢固树立“优秀才是合格”的理念，切实增强广大干部职工的主人翁意识、岗位责任意识和大局观念意识。
二、时间地点
本次演讲比赛拟定于10月下旬，在会议中心一楼报告厅举行(具体时间另行通知)。
三、参赛范围
本次演讲比赛由局机关4个科室及安全保卫、金瑞物业、东莱宾馆、府新良友、鲁美园艺5支服务队伍分别推选一名参赛选手参加比赛。
四、内容要求
各科室的参赛演讲稿自拟，以“爱岗敬业”为主题，结合个人的岗位职责和对机关事务管理服务保障工作的'认识体会，如何进一步做好机关管理服务工作。演讲稿字数为1500字，要求紧扣机关事务管理服务理念职责，主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。
五、奖项赛制
本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖6名。比赛由评委现场打分，根据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。
六、其他要求
1、各科室要高度重视本次比赛，在安排好日常工作的同时，要及时做好参赛准备，确保活动取得实效。
2、各科室务于6月15日前将参赛人员、演讲稿报局办公室初审把关。纸质版要求a4版本，标题为宋体2号加粗，正文要求仿宋3号，行间距要求单倍行距，同时上传电子档。
3、演讲人员着装要整洁大方，有制服的单位要着制服，演讲时必须脱稿，局办公室将对演讲过程全程录像。
七、评委
由局领导班子成员担任此次“爱岗敬业”演讲比赛活动评委。
八、评分细则
1、稿件内容：30分。
(1)紧扣主题;(10分)
(2)文笔流畅，真情流露;(10分);
(3)题材新颖，内容丰富;(10分)
2、语言表达：30分。
(1)语言规范，口齿清晰;(10分)
(2)普通话标准，发音准确，表达流畅;(10分)
(3)事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬;(10分)
3、仪态表情：20分。
(1)衣着整洁，仪表大方;(10分)
(2)表情自然，举止得体;(10分)
4.综合印象：20分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价(20分)
敬业向学活动方案 3
学习目标：
1.了解演讲的基本知识和作者的相关知识。
2.初步掌握议论文的相关知识。
3.积累“敬业乐业、不二法门、强聒不舍”等词语。
学习重点：
理解积累“敬业乐业、不二法门、强聒不舍”等词语。
学习难点：
掌握议论文的相关知识。
教学过程：
一、了解演讲和作者的相关知识。
自学指导一：请大家识记关于演讲的基本知识和课本注释①中作者的相关知识，3分钟后检测。
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：
①认清对象，确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
二、掌握议论文的相关知识。
自学指导二：请大家理解并识记议论文的相关知识（特别注意家横向的语句），4分钟后检测。
1.议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。
2.议论文三要素：论点、论据、论证。
①论点，就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的；论点的位置：一般有四个： a.文题 b.开篇 c.中间 d.结尾；注意：当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
②论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的`理由和根据。主要有事实论据和道理论据。
事实论据包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；
道理论据包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理
三、把握重点字词的音形义。（10分钟）
自学指导三：识记课本下面重点字词的音形义，5分钟后完成自学检测。
四、初读课文，整体感知。
自学指导四：这是一篇说理深刻结构层次清晰的演讲稿，请大家模仿作者当时演讲的情形，轮流进行演讲比赛（10分钟）
课堂小结：
这一节课，我们主要学习了议论文的相关知识和本课的生字生词，希望大家在理解的基础上加强记忆并且灵活运用。
当堂训练： 请大家在当一次演讲家，模仿梁启超先生进行演讲。
自学检测一：
1.演讲是以 的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是 、 的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。
2.梁启超（1873-1929），近代 ，著名 。 运动领袖之一。
字 号 ，别号 。广东新会人。与其师康有为一起领导了“ ”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
自学检测二：
议论文是以 为主要表达方式，通过 、 ，直接表达自己的观点和主张的常用文体。其三要素是： 、 、 ；其中， 是一篇文章的灵魂、统帅，而且他的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头； 是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，一般情况下只有两个，包括 (如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) 和 (包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等) ； 是用论据来证明论点的过程。简言之就是：论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。
自学检测三：
1.给加点的字注音。
教诲（ ）解剖（ ） 骈进（ ） 佝偻（ ） 层累（ ） 拣择（ ）
2.根据拼音写汉字
旁wù（ ） 断zhāng（ ）取义 xiè（ ）渎 强guō（ ）不舍
3.根据意思写词语。
①对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。（ ）
②不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。（ ）
③佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。（ ）
④道理极容易明白。 （ ） ⑤轻慢，不敬。 （ ）
⑥唠唠叨叨说个没完。（ ） ⑦重重叠叠的层次。（ ）
敬业向学活动方案 4
一、指导思想
树立典型，为了进一步加强师德师风建设。激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。
二、演讲内容
以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的'高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。
三、演讲要求
1.参赛对象：40周岁以下的青年教师。
2.演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。
3.演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。
4.演讲稿字数在1500字左右。
四、比赛规则
1.每位选手演讲时间为6分钟；
2.比赛顺序以赛前抽签方式确定；
3.采取现场评分办法进行评分。
五、评分标准与奖励
记分采取10分制，满分10分，具体标准如下：
1.演讲内容5分（紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰）；
2.语言表达3分（普通话标准，语速适中，表述流畅）；
3.仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）；
4.未超时限1分。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
六、比赛活动安排
1.准备阶段（3月27日—4月20日）：每位参赛者写好演讲稿（交一份学校），认真准备；
2.比赛阶段（4月26日—4月27日）：具体时间另行通知。
3.活动总结阶段（5月11日—5月20日）：以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。
敬业向学活动方案 5
一、目的
为全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，有效地激励表现优秀的员工并树立员工典型，从而让企业管理和精神文明建设水平更上一个台阶，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大员工的积极性和创造性，特制订本办法。
二、评选名额：
每个工序流程产生“员工之星”1名（每月）。
三、评选办法：
（一）“员工之星”候选人推荐办法
以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
1、由班组推荐的，推荐的人员必须由班组全组人员选票通过50%，并由班组长签名确认；
2、个人自荐的，必须有5名（含5名）以上员工联名推荐并由推荐人签字确认。推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。
3、主管级员工可以独立提名、推荐，但必须提供推荐理由及优秀事迹并签名确认。
（二）“员工之星”评选程序
1、评选工作由行政部负责组织，以各班组为单位对本部门员工评选推荐，要求各班组在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，要评出团结，评出风格，评出水平，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保员工之星得到应有荣誉。
2、推荐上来的候选人通过部门主管筛选、办公室初评，经总经理办公会议评核、审定。
四、参加评选对象、条件、要求
（一）参加评选对象：在公司工作满3个月以上（含3个月）以上员工（高层干部不参与公司员工之星评选）。
（二）参加评选基本条件
1、遵纪守法，遵守公共秩序、社会公德，遵守公司各项劳动纪律，无旷工、迟到、早退现象，无参与赌博等违法乱纪活动行为；
2、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误；
3、完全胜任本职工作，能较好完成工作任务；
4、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽；
（三）参加评选标准、要求
在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。
以下分值均表示最佳状况时的得分，为该项目的满分；评选时将根据实际情况扣减后计正分。
1、对推动品质管理、成本控制工作和在ISO9000体系监控、维护方面做出突出贡献。（15分）
2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。（10分）
3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工；（10分）
4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。（20分）
5、尊重主管、服从安排，工作认真、积极主动、富有激情、任劳任怨，能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的'各项业务培训。（15分）
6、严格遵守质量、安全生产规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故、无违章记录、无违章处罚记录、无工伤记录。（30分）
（四）有下列情况之一者采用“一票否决”：
1、有违反国家法律、法规者；
2、评选月度内出现过一次以上（含一次）、经济损失2000元以上（含2000元）的质量或负主要责任的安全事故者；
3、评选月度内有旷工行为者；
4、评选月度内请病、事假累计天数达15天（含15天）以上者。
五、奖项设置
评为当月“员工之星”的员工，当月表彰及奖励300元。
六、评选时间
1、推荐材料报送时间：各部门应于每月20日前将推荐人选名单和书面材料报至行政部《员工之星评选推荐表》，推荐上来的候选人通过办公室初评；
2、25日前公司领导审查、确认无异议，批准生效。
3、公示时间为次月初。
七、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本评选活动一年时间。
2、办公室有权对所有候选人进行行政核查，是否符合评选基本要求，并可向总经理提出本部门审查意见。
3、员工之星人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；
4、员工之星人选应能够获得多数员工的认同；
5、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；
6、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
7、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
8、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献！
八、本办法解释权归属总经理办公室。
敬业向学活动方案 6
为深入开展学习实践科学发展观活动，促进全镇教育又好又快发展，全面推进我镇教育“三风三名”活动，增强教师爱岗观念，强化教师敬业意识，提高教师为学校、为学生服务的自觉性，形成良好的职业习惯和职业道德，经研究决定，从12月1日开始，集中一个月的时间，在全镇教育系统开展“爱岗敬业、无私奉献”主题教育活动。
一、指导思想
以科学发展观为引领，坚持以人为本，努力办人民满意的教育为目标，激励全镇教职员工爱岗敬业、无私奉献，端正工作作风，在全镇形成弘扬正气、奋发向上、赶超先进、爱岗敬业的校园文化氛围，进一步增强教职工队伍的向心力、凝聚力，调动工作积极性，增强事业心和责任感，实现教师队伍素质有新提高，工作作风有新转变，制度建设有新突破，各项工作有新发展。
二、活动主题
爱岗敬业，无私奉献
三、参与人员
全镇教职员工
四、方法步骤
这次主题教育活动从12月1日开始，至12月31日结束，分三个阶段进行。
（一）学习动员阶段（12月1日至10日）
1、制定方案：各单位要根据实际，围绕“爱岗敬业、无私奉献”这一主题，制定切实可行的活动方案。
2、召开会议：组织召开“爱岗敬业、无私奉献”主题教育活动动员会，对活动进行全面部署。
3、学习内容：主要学习科学发展观、宁局长在全县教育管理干部培训会上的讲话、师德建设方面的'相关内容等。
4、学习形式：采取集中学习与自学相结合的形式。
（二）查摆整改阶段（12月11日至20日）
1、个人自查自纠。个人认真查找在思想、作风、纪律、爱岗敬业、创新等方面存在的突出问题和薄弱环节，制订整改措施，撰写剖析材料。个人作自查自纠汇报，并开展批评与自我批评。
2、单位自查自纠。各单位要根据实际，采取召开座谈会、征求教师意见，梳理学校发展的新思路，新办法；查找制约学校发展的突出问题，深刻剖析原因，制定整改措施，并将整改措施上报教办。
3、召开研讨会：所有干部职工要提前准备个人研讨材料，主要联系当前教育教学工作面临的新形势、新任务，讲学习，讲体会，谈发展等。
（三）总结提高阶段（12月21日至31日）
1、各单位组织召开“爱岗敬业、无私奉献”演讲会。在组织演讲的基础上，推选优秀事迹材料上报教办，每单位推选1人。
2、教办将对学校上报的典型人物及事迹材料进行认真评选，从中评选出6人，作为典型，并适时举办“爱岗敬业、无私奉献”事迹报告会暨主题教育活动总结大会。
3、各单位结合实际，规划出重点整改的问题和重点开展的工作，建立健全推动工作科学发展、提高效能的各项规章制度，形成本单位持续稳定发展的长效机制。
五、有关要求
（一）加强组织领导。各单位要高度重视，把全镇教育系统“爱岗敬业、无私奉献”主题教育活动作为当前重要的工作抓好抓实。成立组织领导机构，具体负责活动的组织和开展。
（二）紧密联系实际。要紧密联系本单位的工作实际，联系干部的思想、作风实际，着力解决思想不够解放、工作观念滞后、创新意识不强的问题；服务大局、中心意识不强，落实科学发展的紧迫感和责任感不强的问题；自觉遵守规章制度自觉性不强等问题。认真研究和制定全面推进学校工作发展的新思路、新办法、新制度、新举措。
（三）营造活动氛围。各单位要制定切实可行的活动方案。要充分利用宣传栏、板报、活动简报等形式对开展活动的目的意义、要求、实施情况和当前重点工作进行宣传，积极营造浓厚的舆论氛围，充分调动干部职工参与活动的积极性、主动性和自觉性。
敬业向学活动方案 7
为优化团队激励机制，鼓励担当作为、服务师生，建设一支适应学校信息化高质量发展需要，爱岗敬业、德才兼备、为民服务、清正廉洁的信息技术专业队伍，根据学校教职员工评优评先相关精神，以“扎根医大爱岗奉献，服务师生实干担当”为主题，结合部门实际，制定本实施方案。
一、评选原则
1.爱岗敬业，群众公认；
2.德才兼备，实干担当；
3.服务师生，颇有实绩。
二、参选范围
信息技术中心科级及以下全体成员。
三、评选标准
1.爱岗敬业
具体表现：勤勉敬业，恪尽职守，以身作则，在团队工作中有积极的推动作用。
2.实干担当
具体表现：坚持“三严三实”，有承担急难险重工作任务，或处理疑难复杂问题，或乐于付出甘于奉献等方面的工作实绩。
3.服务师生
具体表现：开拓创新，深入群众，在为师生办实事、解难事，或展现信息团队服务风貌，或传播知识素养方面有突出表现。
四、评选办法
1.各科室在民主推荐的基础上，由科长、分管处长综合评定候选人，中心处务会在充分对标讨论的基础上产生。
2.每季度评选一次，每次评选敬业标兵奖4人，服务标兵奖4人。
3.对获奖者进行公示表彰，奖励不少于800元，亦可根据年度经费情况酌情调整。
五、其他事项
1.各科室推荐本科室候选人，推荐方式方法和流程由该科室根据不同情况自行确定，人数以占比20%左右推荐。
2.各科室推荐前应做好候选人工作实绩表现、各类值班、工作日志、团队贡献等的.对标核实。
3.以当季度工作实绩符合标准为推荐要求，符合标准人员可重复，由各科室自行确定。
4.如某科室季度内无符合标准的人员推荐，评选人数可少于既定数，原则上不多于既定人数。
5.“一票否决”以《信息技术中心各类评优评先推荐工作流程说明》（附件1）为依据。
6.如遇争议或其他未尽事宜，由相关科室提交到中心处务会讨论确定，并通报全体成员知晓。
敬业向学活动方案 8
为打造“人本、团队、效率、责任‘的企业文化，增强公司凝聚力，树立典型、激励先进，发挥模范的榜样和带动作用，促进员工的共同发展，特制定本办法。
一、评选范围与名额
（一）评选范围：市局所属各单位；各县区农业（农机、蚕业）局。
（二）评选名额：共20名。其中：市局所属各单位10名，各县区农业（农机、蚕业）局10名。
二、评选条件
符合下列条件的所有在职职工均可参评：
（一）具有较高的思想政治素质、良好的道德品质，拥护党和国家的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观，积极投身于“中国梦”四川篇章广元实践活动。
（二）遵守党纪（党员）国法、《中华人民共和国公务员法》（公务员)、《xx省事业单位工作人员招聘工作试行办法》（事业人员）和单位规章制度，遵守职业道德和社会公德。
（三）爱岗敬业，乐于奉献，在本职岗位上或服务“三农”工作中事迹突出或成绩显著。
三、评选程序
（一）推荐方式：市局机关的采取自己推荐、领导推荐、支部推选的方式进行；县区局参照市局的推选办法推选，每个县区局各推选1人。推荐截止时间：市局机关为20xx年6月10日，县区为20xx年6月15日。
（二）材料申报：填报《xx市农业系统20xx年度“敬业之星”》推荐表一式2份,被推荐人的`先进事迹简介1份（500-600字），（A4纸3号仿宋字）。县区局并附2012年以来的获奖证书或荣誉证书复印件1份。纸质文件上报市农业局党办。
（三）资格审查。由人事科对初步候选人进行资格审查（工作成绩及优秀事迹）等，符合参选条件者，报局党组审定后在农业内网上公示候选人员名单。
（四）网络投票：由局信息中心设计投票软件，全体干部职工在农业内网上对候选人员进行投票，每名职工投票1次。根据投票结果，排名在前20名的候选人员进入民主测评。
（五）民主测评：全体干部职工对通过网络投票选出的20名候选人进行测评，民主测评分为同意和不同意二个等次。分三个层次进行。局县级以上干部测评权重比占50%，中层以上干部测评权重比占30%，一般职工权重比占20%。通过民主测评分值测算，对得票排名前10位的人选报局党组审定。
（六）局党组审定：局党组根据网络投票、民主测评结果，审定局机关民主测评出的10位“敬业之星”和县区局推选出的10位“敬业之星”。
（七）公示：对评选出的20位系统“敬业之星”进行公示。
四、表彰奖励
市局将对评选出的“敬业之星”进行精神鼓励和物质鼓励，并在系统内和局域网上对其先进典型事例广泛宣传，在“七一”表彰大会上进行表彰和颁发荣誉证书，按月发放爱岗敬业津贴。
五、有关要求
（一）评选活动的具体工作由局机关党委负责。
（二）要充分树立和体现“实事求是、公平公正、作风务实”的要求，努力造就一支爱岗敬业、作风优良、精通业务、勇于创新的队伍。
（三）要认真组织学习本方案，熟悉评选要求和程序，积极参加，踊跃报名。
敬业向学活动方案 9
为了深入学习科学发展观，开展师德教育活动，树立学校教师中的师德楷模，发挥好党员先锋模范作用，促进我校教师队伍的建设，加快我校事业的稳步发展，按学校研究决定在学校进行一次“爱岗敬业师德标兵”评选活动方案，学校就开展“爱岗敬业师德标兵”评选活动制订如下方案：
一、活动目的
通过本次评选活动，树立本校选进教师的'典型，扩大师德标兵的影响力，充分展示我校教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、管理育人、服务育人、团结协作、勤奋工作、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教工的新形象，推进我校师德教育工作的深入开展，加快我校教师队伍建设。
二、参评条件
1.政治思想表现好，觉悟高，模范遵守学校的各项规章制度，严格执行学校及有关部门的有关决议。
2.具有良好的职业道德素养，无师德违规记录，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，时时处处以学校的发展大局出发，学生喜欢，家长放心，社会满意。
3.具有较强的专业理论素养，教学成绩优秀，工作业绩显著；近两年教学成绩在同年段、同学科中居中等以上。
三、评选名额：
6名
四、奖励办法
1.学校颁发“爱岗敬业师德标兵”证书。
2.评优评先和职务聘任时在同等条件下予以优先考虑。
五、评选办法
由校党支部、行政会对学校教师进行条件审查。首先，由各年级组讨论推荐人选一名，再报校党支部、行政会研究确定，最后在全校公示师德标兵名单。
敬业向学活动方案 10
一、目的意义
结合党的群众路线教育实践活动，通过集中开展“敬业精神”提升年活动，切实解决干部队伍中工作不主动、敷衍了事、责任感不够强、组织观念淡薄等问题，进一步增强全局党员干部的敬业精神、担当意识、公仆意识，着力培养一支服务、奉献的敬业型干部队伍，为把建成川西北生态经济示范区先行地提供组织保障和人才支撑。
二、整治重点
（一）工作不主动。对负责的工作不主动思考，习惯靠上级来安排，得过且过混日子等行为。
（二）工作敷衍了事。工作中落实不力、热情不高、敷衍了事等行为，做事脱离实际、脱离群众，工作打马虎眼、玩花架子等。
（三）担当意识不强。对“首问责任制”、“服务承诺制”、“限时办结制”等执行不力；过一天日子撞一天钟，不愿负责，不敢担当等。
（四）组织观念淡薄。纪律涣散，自由散漫，不顾大局，各行其是；擅离职守，无故空岗、缺岗，不主动报告去向等。
三、范围对象
全局在职干部职工。
四、方法步骤
活动从20xx年5月中旬开始至12月中旬结束，分三个阶段进行：
（一）宣传动员（20xx年5月中旬至6月上旬）
召开部署动员会，建立工作机构，制定实施方案，明确活动目标、内容和方法。充分利用中国、电视台、微博等网络媒体，通过多种形式广泛宣传动员，引导广大群众关注、支持、参与和监督整个活动，营造浓厚氛围。
（二）问题查摆（20xx年6月中旬至7月中旬）
1.查摆问题。借鉴运用党的群众路线教育实践活动问题查摆的经验做法，采取领导点、自己找、同事帮、走访取、定点收等方式，深入查找并听取敬业精神不强方面的意见建议，深刻剖析原因，提出解决思路和措施。
2.开展“五要、五不比”活动。在全局党员干部中广泛开展“要勤于学习，不比文凭比水平；要精于务实，不比唱功比做功；要严于自律，不比奖杯比口碑；要精于团结，不比和气比和谐；要勇于创新，不比做官比做事”的“五要五不比”活动，培养爱岗敬业精神，提高职业道德水平。
（三）集中整改阶段（20xx年7月下旬至10月上旬）
1.制定整改方案。全体干部职工要针对“敬业不强”方面存在的具体问题逐一提出整改措施，细化整改方案，并由单位召开党组（党委）会集中审定。
2.组织限期整改。整改方案形成后，要在公开栏进行集中公示，并通过个人承诺、党组评诺等方式抓好整改，确保取得实效。
3.督促整改落实。局党组及时查处“敬业精神”提升年活动中的不作为、乱作为、慢作为等行为，对整改不力的单位通报批评并限期整改。
（四）巩固提升阶段（20xx年10月中旬至12月中旬）
1.民主评议。各股室、站、大队整改结束后，要采取干部述职、问卷测评等方式，对整治对象在履职情况、工作效率、职业道德、服务对象投诉等方面进行民主评议，确保评议工作不走过场。
2.组织考评。局党组，对各股室、站、大队“敬业敬业”提升年活动效果进行综合考评，将考评结果纳入单位年度综合目标考核及干部个人年度考核，作为评优评先的重要依据，并以适当方式进行通报。
3.成果运用。各股室、站、大队要对“敬业精神”提升年活动各阶段的工作认真进行回头看，干部中是否仍然存在敬业精神不强问题、整改措施是否到位、干部敬业精神提升的长效机制是否形成等方面进行认真的'梳理、分析和总结。于20xx年12月10日前将书面总结材料报送局集中开展“敬业精神”提升年活动领导小组。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各股室、站、大队是此次活动的责任主体，由一把手亲自抓、负总责，并落实专人做好相关工作。
（二）强化舆论宣传。切实加强对活动的宣传报道，要深入挖掘、广泛宣树正面典型，凝聚强大正能量；对工作中发现和查处的负面典型要进行曝光，起到“查处一起、教育一批、威慑一片”的效果。
（三）建立长效机制。要坚持把自查自纠、问题整改和制度建设贯穿“敬业精神”提升年活动全过程，结合开展第二批党的群众路线教育实践活动，进一步健全干部敬业精神提升的长效机制。
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