德育量化考核方案示例文本
请同学们牢记：分数是你的身份，分数代表你的尊严
班训：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
目标：（1）争创先进班集体；（2）每位同学都要一直进步。
要求：刻苦学习，养成好习惯；积极进取，心中有目标。
一、 扣分原则
1. 不参加升旗的，不参加做广播操、眼保健操的，每次扣1分。
2. 做操不认真或列队不整齐者，每次扣1分。
3. 不珍惜他人劳动成果，破坏公共卫生，每次扣1分。
4. 仪容仪表不符合要求的.，每次扣2分。
5. 违反课堂纪律，晚修讲话，私自换位者，每次扣5分。
6. 违反午休纪律，影响他人休息者，每次扣2分。
7. 迟到或早退每次扣2分。
8. 在教室或走廊追逐打闹者， 每次扣2分。
9. 抄袭他人作业或缺交、拖交者，每次扣5分。
10. 早读不认真读，或违反早读纪律者，每次扣5分。
11. 在校带移动电话、MP3者，每次扣5分。
12. 吸烟、赌博者，每次扣5分。
13. 影响班级荣誉，或有损班级形象者，每次扣5分。
14. 犯同一错误，并屡教不改者，每次扣10分。
15. 上课无理取闹，顶撞老师者，每次扣10分。
16. 在校打架者，每次扣20分。
17. 纠集外来人员，在校寻衅闹事者；对同学进行打击报复者；勒索或抢劫他人财务者，每次扣30分，情节严重的予以劝退。
二、 奖分原则
1. 举报他人违纪者，每次奖2分。
2. 助人为乐者，每次奖3分。
3. 受到班主任、任课老师或学校表扬者，每次奖5分。
4. 为班级争得荣誉者，每次奖6分。
5. 主动接受班、组、部所分配得任务者，每次奖3分。
6. 积极参加班级活动或为班级献策献力者，每次奖5分。
7. 成绩进步或行为习惯有明显进步者，每次奖10分。
8. 上课积极发言，并持之以恒者，每次奖10分。
9. 早读认真，声音洪亮，并持之以恒者，每次奖5分。
三、 等级评定
每人每周基分为100分。100分以上者为优秀，积90分以上100分以下为良好，积80分以上90以下者为合格，积80分以下者为不合格。
四、 奖罚措施
1. 每周评定的等级纳入学期考核，记入学生档案。
2. 连续三周全班最后三名，联系家长。
3. 累计两周在良好以下者不能参加评优。
4. 每周评分将影响中考德育等级。
【德育量化考核方案示例文本】相关文章：
班级量化管理细则示范文本06-13
班级量化考核评比细则03-25
班级管理量化考核细则范本06-13
中学教案与作业的量化考核细则03-08
工作量化考核实施细则06-22
班级量化细则02-16
班级量化管理细则范本04-13
学校班级量化管理细则03-08
学校教学综合量化考评制度11-18
装修施工合同范文本04-05