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学院学生资助部工作简报
在快速变化和不断变革的今天,很多情况下我们都会接触到简报,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。你知道简报怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的学院学生资助部工作简报,欢迎大家分享。
从上学期临近期末的6月到新一学期开学的9月,从期末的放假工作准备到开学的迎新工作等。3个月的跨度让我们从紧张的工作状态过渡到放假的闲暇再到9月开学季的忙碌而有序的进行着,新的一个学年里,学资部在即将送去一批优秀成员的同时,又将注入新鲜的血液,这其中有许多不舍,也有期待。以下是学资部6-9月份工作的简要介绍:
1、国家励志奖学金、国家助学金未发放成功人员信息统计及助学金获得人员卡号统计工作
6月初,我部将20xx年秋季学期国家励志奖学金、国家助学金未发放人员进行了详细统计。据悉,我院有2名学生励志奖学金未发放到位,助学金获得人数共计181人。为我院大部分贫困生的学习生活提供了重要保障。
2、助学金信息核对及助学金发放工作有序进行
为确保国家助学金第二批发放工作的顺利开展,学资部对我院所有班级获得助学金的同学的银行卡号进行了详细统计。6月21日,接学校通知,我院助学金已发放到位,对此,学资部对获得助学金的相关同学进行统计,并对因部分原因暂时还未发放到位的同学详细说明情况,统计后并及时上交至校学资办。
3、湖南省生源地贷款政策相关工作开展
6月13日,接学校通知:湖南省教育厅《关于开展生源地贷款政策和宣传工作的通知》已下发,我院学资部根据工作要求及时将该信息传达给全院所有湖南籍学生,并认真组织各班生活委员对需要申请生源地贷款的同学提供了相应帮助,给湖南籍困难学生顺利完成学业又开了另一扇窗。
4、国家助学贷款毕业生信息采集及贷款毕业生代管材料统计工作
6月14日,为确保贷款毕业生按时还贷,我部对20xx届贷款毕业生相关信息进行采集,据统计我院贷款毕业生共3人。贷款毕业生材料统计1人。
5、期末对我院勤工助学岗位人员工作考核
6月16日,学资部对我院学生兼职工作进行了详细考核,据统计,21名学生参与了该次考核,其踏实、认真的工作态度和熟练的工作技巧赢得了各办公室老师的一致好评。
6、困难学生生活补助顺利发放
按照学校及学院关注贫困学生生活的指示精神,7月25日对我院15名家庭苦难学生分别给予了50元/人—200元/人的生活困难补助,给这些学生的生活增添了阳光,增加了希望。
7、08-11年学资部特色活动总结
6月初,接学校要求关于年终学生资助工作特色活动总结的相关要求及指示精神,学资部对我部门08-11年以来所有有关学资工作的特色活动进行了详细总结,其中青村同盟、“感恩于心,回报于行”、诚信义卖等活动受到了各位领导、老师以及学生的一致好评。
7、XX市城镇居民医疗补助申请
6月20日,我院对关于XX市城镇居民基本医疗保险医疗补助的工作进行开展,并对相关申请细节做了详细介绍,以确保全院学生及时做好相关准备。从而确保了我院符合城镇居民医疗补助学生的医疗费用的补助,对其身心健康成长意义重大。
8、关于生源地贷款申请证明工作开展
7月1日,接学校紧急通知,为确保全校学生假期生源地贷款的顺利进行,我院学资部认真按照学校指示通知全院申请生源地贷款的学生填写相关表格,但因临近放假,造成工作开展困难,为此学资部组织部门全体成员及时投入该项工作,7月3号,经过大家的共同努力,该项工作才得以顺利完成。
9、生源地贷款录入回执及特困生学费缓交工作
9月4日——新学期才刚刚开始,学资部就对生源地贷款录入回执工作进行快速开展,9月12日,该项工作顺利完成。据统计,我院42名学生办理了该项贷款。与此同时,特困生学费缓交工作也在同时进行,13日该项工作按时完成,据统计,贷款学生和贫困生申请缓交的共有51人。这为贫困生顺利入学起到了不可忽视的作用。
10、以“绿色通道”为主线,迎新工作顺利开展及新生资助工作相继有序进行
9月8日、9日,迎新期间,按照学校及学院关于20xx年迎新工作的工作部署、相关要求及指示精神,我部门在学院资助辅导员张志老师的领导下,每日安排人员值班,协助老师有条不紊地开展绿色通道工作,让我院办理生源地贷款的新生顺利入学。特别是在大一新生军训期间,在各下班党员及军训负责人的大力支持下,我部保质保量地完成了我院的新生资助工作。
11、高校助学贷款摸底及社会奖助学金统计工作
9月13日,按照学校对高校助学贷款摸底工作及社会奖助学金工作的部署,我部门对我院相关工作进行了积极开展。在各班生活委员的全力配合下,该项工作最终得以顺利完成。
总结:这三个月的工作虽然有些繁多,但总体而言,我部门的工作进展得还是非常顺利的。我部门工作能够顺利开展,首先要感谢我院领导、老师的指导和同学们的大力支持,其次还要感谢我部成员的共同努力。希望大家继续给予我们更多的支持和帮助,相信我们会把我院的学生资助工作做的更好,会更好地为同学们服务。
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