幼儿园第一学期工作计划

时间：2024-11-07 12:14:31 工作计划我要投稿

幼儿园第一学期工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的幼儿园第一学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园第一学期工作计划

幼儿园第一学期工作计划1

　　一、指导思想

　　以新的《幼儿园指导纲要》为教育目标，以幼教"两个法规"为依据，更新教育观念，深化幼教改革，培养幼儿的各项技能，推进我园幼教事业的持续发展。

　　二、基本目标

　　一、积极发展幼教事业，争取提高幼儿入园率，提高幼儿园的声誉。

　　二、加强幼儿的安全教育，防止各种重大事故的`发生。

　　三、加强幼儿的保育工作，预防各种传染病的发生。

　　四、做好幼儿园与小学衔接工作。

　　五、积极配合镇中心幼儿园"辅导网"工作，提高教师素质。

　　三、各项工作内容安排要求及措施

　　一、开学初期搞好幼儿园的卫生及教师布置，让幼儿有一个新的环境。

　　二、加强幼儿的日常保育工作，班主任及保育员要照管好班内幼儿的各个保育环节，做好午睡起床后不"蓬头"衣裤鞋要穿整齐，个班主任要做好晨检情况，如有发现各种传染病要及时采取醋施。

　　三、搞好食堂工作，精心制订一周菜点谱，保证幼儿的营养，加强一切用具清洗消毒制度。

　　四、加强安全工作，班主任要认真组织好幼儿的各项活动，对独自来园，离园的幼儿要多进行安全教育。园内的活动器具，要及时检查，维修。

　　五、定期刊出宣传窗，召开家长会，平时多利用家长来园接送幼儿等机会做好家长联系工作

　　六、利用我们学校的多媒体教室，结合教材，在幼儿园多开展一些教育活动，以提高教学质量。

　　七、在幼儿园全面推广普通话，要求幼儿在园内交流时一定要讲普通话。

　　四、各月份工作安排

　　九月份：

　　1、做好新生入园登记，编班工作，稳定幼儿情绪。

　　2、制订各类计划。

　　3、对幼儿进行常规教育及文明礼貌教育。

　　4、各班新授幼儿广播操。

　　5、各班教室环境布置。

　　十月份：

　　1、国庆节节日教育，提高幼儿的爱国热情，教幼儿每人都学画国旗。

　　2、根据实际情况开展晨间活动。

　　3、召开新生家长会，做好新生幼儿体检工作。

　　十一月份：

　　1、组织幼儿秋游活动。

　　2、中大班向家长开放半日活动。

　　3、参加镇"辅导网"教育活动。

　　十二月份：

　　1、组织幼儿早锻练，做好防寒保暖工作。

　　2、全园幼儿绘画比赛。

　　3、迎"元旦"大班幼儿自制贺年卡活动。

　　4、迎新春幼儿卡拉0k赛。

　　一月份：

　　1、上交各类总结，评选"好孩子"。

　　2、做好园产清点工作。

　　3、对少数幼儿进行家访。

幼儿园第一学期工作计划2

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为理论指导，以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为准绳，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　二、工作思路

　　1.继续抓好《3~6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。

　　2.以校园文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围。

　　3.优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养，促进幼儿健康发展。

　　4.加强教研工作的计划性和实效性，从教师的实际情况出发，采用合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量。

　　5.根据新园发展的需要，积极做好美化、优化校园环境的的工作，以省优质园标准合理添置教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件。

　　6.积极与中心协调，做好教师的培训工作，优化教师的发展规划，利用好本园太仓市学科带头人、校骨干教师的资源，开展“代教”活动，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到发展。

　　7.面对80%都是新浏河人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，从家访工作入手，尽量取得家长的信任和配合，从而做好班级保教工作。

　　三、具体措施

　　1、管理工作

　　⒈加强教师职业道德建设，做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从园长、副园长到教师、保育员都要克服倦怠意识，要加强责任意识，切实提高工作效率。加强园所管理，调整、完善各项工作制度，从各个角度激发教职员工的工作积极性，对工作人员的工作给予正面、客观的评价，不断提升工作质量。

　　⒉以幼教中心规章制度为准，从本园实际情况出发，针对新园的不同状况，进一步完善园所管理规章制度，科学优化管理的各个环节，更具人性化，逐步形成教师自我管理和幼儿园协调管理的新格局。构建多元的评价标准，尊重教师的个体差异，促进每个教师在原有基础上的提高。

　　⒊坚持依法办园，完善民主管理制度，定期召开园务会议，参与中心的教代会，发挥党员教师、团员教师、工会委员的积极作用，调动教职工的积极性、主动性、创造性，实现科学管理促园所提升的局面。

　　⒋加强校园文化建设，在课程实践中，逐渐形成xx幼儿园的办园理念，并以此为基准，打造有一定特色和优势的园所文化氛围，为今后的创建工作奠定基础。

　　2、教研工作

　　⒈明确自己的角色

　　幼儿园教师的工作注重保教结合，所以我们要明确自己的身份，明确自己的职责。

　　首先，班级管理工作要科学、合理。幼儿的个性活泼、好动，我们要改掉以往强制性的模式，而是利用一些有效的途径和手段，采用有效的方法，利用各种资源进行辅助，来帮助幼儿尽快地适应幼儿园的生活和学习，比如，利用一些绘本故事、情境游戏等，利用好生活中的各个环节循序渐进地培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯。其次，教育教学工作要适宜、有效。调整以往“完成教学任务”的想法，从幼儿发展的角度出发，形成“可持续发展”的理念，将幼儿的学习活动与游戏、与生活紧密结合起来，不要把集体活动孤立出来，可以降低难度，但是要尽量提升效度。最后，“两教一保”的配备模式，就是要我们形成一个和谐的小团队，大家要有一致的目标，要有比较一致的管理方法，大家要默契配合、互帮互助，要有一颗包容的心共同去做好各项工作，尤其是家长工作。

　　⒉关注幼儿的行为

　　观察是教育的基础，观察能力是幼儿园教师重要的专业能力之一，尤其是江苏省近年来课程游戏化项目的推进，把观察幼儿放在了一个相当重要的位置。

　　从幼儿发展的角度，观察能够让教师更多地去理解幼儿、接纳幼儿，从而尊重幼儿、支持幼儿。有几个注意点，一是观察幼儿要有目的性，随意的浏览、心血来潮的查看，是缺乏观察质量的，如果是有目的`的观察，那就会在观察中发现问题，能够发现问题就是我们观察的初级目标。二是观察幼儿是为了解决实际问题，我们要把观察和优化一日工作结合起来，把观察与研究结合起来，从观察出发来改变现状。

　　从教师成长的角度，观察是教师开展日常工作的基本活动，一是在观察的时候教师要紧密联系《指南》、《纲要》等的幼儿发展目标，参考教学建议，避免主观臆断，而是应该客观地结合幼儿的年龄特点、发展水平，进而得出比较正确的结论，在不断的观察中提高解读幼儿的语言、行为、作品等的能力。二是在观察中教师要反思自己的教育行为、积累适宜的教育策略，明确观察是为了更好地去支持幼儿的发展，以观察为突破口激发自己的思考。

　　⒊调整课程的内容

　　都说“一日活动皆课程”，但是从一定程度上来说，我们对课程的理解还是不够充分和准确的。所以，一方面，我们要改善对课程的理解，本学期，我们先从创设环境入手，因为环境是重要的条件保障，思考如何去创设丰富的、支持幼儿学习与发展的环境，如何利用好各种资源，用什么方法呈现等，让幼儿与环境互动起来。另一方面，课程是“活”的，是多元的，所以xx幼儿园鼓励教师进行班本化的尝试，这种尝试是以幼儿的发展水平为基础的，集体备课不再是“统一口径”的工作坊，而是一种智慧的碰撞，是研修活动重要的阵地，是优化课程的有效方式，值得注意的是，在课程推进的过程中，配班的两位老师要进行更多的沟通和互助，形成班级特色。

　　⒋解决实际的问题

　　解决实际问题的有效途径就是教研活动，我们要关注教研问题的真实性，不是哪个问题是热点我们就研究什么；我们要关注教研方案的可行性，一些理论性太强的内容可能会做的吃力却没有实效性；我们要关注教研过程的时效性，不能让教研活动成为一言堂或是一台戏，每个老师的积极投入才是有效的，教研组长承担的是组织工作，解决问题并不是靠她一个人，我们参与研究的每一个老师都是关键人物。同时，我们也会参与中心课题中子课题的研究工作，具体内容到课题申报成功后再布置，总体方向是“回归自然理念下课程活动有效推进的实践研究”。

　　3、后勤安全工作

　　⒈严格幼儿的接送制度，经过新生入园初期的特殊化管理之后，实行全封闭式管理，利用幼儿接送卡，通过城管协管、交警疏导、保安执勤、教师认证等方法筑起幼儿接送的安全防线，切实保障幼儿在园的安全。

　　⒉强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，后勤园长负责园所安全、食堂安全的工作，保育员负责幼儿活动室的安全检查工作，保健员负责幼儿身体检查、疾病预防等工作，从细节入手，为幼儿的身心健康奠定基础。

　　⒊利用“11.9”等特殊的日子进行幼儿消防逃生演练，绘制逃生路线图分发到各班，教师利用平时的活动帮助幼儿看懂逃生路线图并进行演练，加强幼儿对安全的认识和自我保护能力的养成。

　　⒋严格把好“进口关”，对食物配送公司进行资质考察并签订有效合同，每天对菜品进行检验，加强食堂管理，做好食品留样工作，迎接各级卫生部门对食堂的检查，并及时进行整改，尽量做到标准化。教师要协同家长有效培养幼儿的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的意识，保育员要做好班级卫生、消毒工作，以保证幼儿的健康。

　　4、家长工作

　　⒈积极利用家访、家长会、家长园地、幼儿成长档案、家长开放日等途径，建立家长QQ群，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活、游戏情况，引导家长转变教育理念，明确幼儿园的教育宗旨，争取家长的支持和配合，通过家校路路通、QQ群公告等，向家长传达先进的教育理念和正确的引导方法，从而形成家园沟通良好、配合默契的局面。

　　⒉组织家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，定期召开有主题的家长委员会会议，邀请他们共同参与幼儿园的管理工作，认真听取家长的合理意见和建议，不断完善家园合作机制，大力向家长宣传我们的办园理念，提升幼儿园良好的社会影响力。

　　5、灵活调整工作任务

　　积极配合完成园内随时下发的工作任务，做到进度调整但质不变的灵活应对。

幼儿园第一学期工作计划3

　　本学期我班的区域活动根据中班幼儿的年龄特点，游戏特点等进行创设，创设的区域分别是建构区、益智区、阅读区、美工区、智慧医院，并为每个区取了童趣的区域名称。创设过程中，我们以宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式进行设计，材料投放满足幼儿发展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的发展。

　　一、区域总目标

　　创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

　　二、各区域目标

　　1.智慧医院：正常开展区域活动，明确活动规则。对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作，乐意开展体验游戏角色表演。

　　2.益智区：对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。不争不抢游戏材料，学会独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

　　3.阅读区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进行故事讲述。能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情，并且愿意阅读图书。

　　4.建构区：能够对构建材料发生兴趣。学会合作拼搭，培养初步的合作。学会建构物体的基本特征和搭配颜色。

　　5.美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。

　　三、教师的指导策略

　　1.通过材料指导

　　区域中教师最重要的隐性指导策略是通过材料物化活动目标，通过材料的层次递进引导幼儿有序地发展，通过材料调整引导幼儿的'发展方向。

　　2.通过伙伴指导

　　可以有同伴间的互相学习和模仿，也可以幼儿间以强带弱，还可以是对共同的任务分工和合作。

　　3.教师通过参与活动指导

　　在区域活动中，最有效的指导策略就是教师参与幼儿的活动，作为玩伴的身份指导幼儿操作活动或游戏活动。

　　4.通过引导问题讨论指导

　　中班幼儿不仅表达能力增强，而且还有自己的主见，因此教师可以通过活动前的讨论帮助孩子增强活动的计划性和目的性。

幼儿园第一学期工作计划4

　　一指导思想

　　以党的新纲要精神为指导,紧紧环绕奉化市教育局和镇中心幼儿园的工作要求与目标,继续推进素质教育和教育创新,规范办园,提高保教人员的素质,使我园的幼儿教育得到和谐的发展

　　二主要工作目标及措施

　　1 努力争创二星级幼儿园。

　　2加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们的职业道德水平，树立我园教师的良好形象。

　　3 严格执行各项制度，督查一日工作检查，切实做到职责清，分工明。

　　4 倡导在日常活动中逐步形成“四要”（即：幼师关系要融洽、活动气氛要活跃、活动目标要明确、活动方法要灵活）和“四多四少”（即：多启发、少灌输、多讨论、少讲授、多肯定、少否定、多表扬、少批评）。

　　5 做好幼小衔接工作，听取校领导的意见和建议，进行教育改革。

　　6在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

　　7 为提高我园的保教质量，做到一星期一小结，一个月一总结。

　　8 积极培养幼儿的生活自理能力和良好的生活卫生习惯。

　　9 严把食堂关，不吃过夜的'和不新鲜的食物，食堂人员在烹调时要做到色、香、味皆全。，保证幼儿合理营养。

　　10 加强安全工作，严格执行幼儿园的各项制度（包括值周，饮食，带班，消毒）。

　　三各月具体工作安排

　　九月份本月主题：我升班了

　　1 清理园舍卫生，布置各班教室环境，并进行评比。

　　2 做好报名，注册，新生编班工作，稳定幼儿情绪。

　　3 制定园务计划，保育工作计划，和各学科教育计划。

　　4 各班按作息时间表及课程表进行正常活动。

　　5 召开新生家长会和新生入园体检工作。

　　6 参加镇幼儿园负责人会议。

　　十月份本月主题：我真能干

　　1 庆祝国庆，在园内进行“我爱祖国”

　　幼儿绘画比赛。

　　2 进行晨间活动检查。

　　3 开展“我有一双小巧手”幼儿生活自理能力比赛。

　　4 做好幼儿午睡时的防寒工作。

　　5 迎“国庆”师幼故事比赛。

　　6 参加师德演讲比赛.

　　十一月份本月主题：秋天太美了

　　1 中、大班向家长开放半日活动。

　　2 园内教师互相观摩活动。

　　3组织幼儿秋游。

　　4 组织教师参加市师范幼儿园观摩活动．

　　十二月份本月主题：我不怕冷

　　1 组织幼儿冬锻，并做好防寒保暖工作。

　　2选一名教师参加镇“辅导网”活动。

　　3 幼儿园课程进度检查。

　　一月份本月主题：我进步了，长大了

　　1 做好期末结束工作（整理园产，上交各类总结，资料归档）。

　　2 开好休学式，奖励“好孩子”。

　　3 做好个别幼儿家访，汇报幼儿在园内进步之处及表现。

幼儿园第一学期工作计划5

　　一、情况分析：

　　（略）

　　二、指导思想：

　　（略）

　　三、主要工作：

　　师训：

　　（一）师训工作：

　　（一）以课堂为起点，开展各类新教师培训工作

　　（二）以艺术为特色，继续开展艺术项目培训活动

　　（三）加强教研组长的培训，夯实我园的骨干队伍。

　　（四）继续实施分层培养，建设持续发展的师资队伍。

　　（五）坚持优质园所辐射，吸纳优质园所的教育资源。

　　（六）认真做好与园本培训工作

　　队伍建设：

　　（二）课程和教研组建设：

　　1、制定新学期的课程目录，将在之前的课程目录上进行完善，制定出二级主题的目标，将课程内容分为共同性内容为备选性内容，其中共同性内容为必选，备选可以根据班级实际进行调整和充实，另外课程目录将完善生活和运动的内容，使我园课程目录更加全面。

　　2、以基础性课程为核心，开展专题研究——“在集体活动中提升教师教学语言的组织和运用能力，促进活动开展的有效性”，以每个年龄段不同年龄特征为基础，分别从童谣式语言、丰富的肢体语言、规范的语言及艺术的语言等进行实践研究

　　3、开展各类学习活动4、开展教学实践活动

　　艺术：

　　（三）艺术特色：

　　1、为迎接9、10月舞蹈大赛，为闵行区踢踏舞大赛及闵行区学生艺术节幼儿专场比赛、闵行区教师风采大赛作准备，积极训练各舞蹈队。

　　2、艺术组在上学期研讨的基础上需更加深入，如上学期研讨了：一日活动中哪些环节可以渗透艺术教学手段？这学期可以继续深入研讨：如何渗透？运用了艺术教学手段后的效果如何？对幼儿的发展如何？等，使研讨内容更具系列化，艺术组在期初需思考本学期研究的重点，便于组织活动时更具有计划性。

　　3、认真开展周周演活动，周周演作为一个常规活动，已被教师和幼儿熟悉，所以在活动的安排上内容和形式要根据不同年龄段选用不同的，如编排不同的节目，结合日常艺术活动，教师提供一些道具等，使幼儿感觉到真正表演的快乐。

　　4、认真规划各类大活动，筹办十月歌会、迎新年的主题活动，促学校特色的发展。

　　5、定期开展特色教研组学习，学习内容系统化，提高各艺术组长的主动性和参与性，日常工作中发挥组长的积极性，艺术组长要关注艺术活动的开展情况。

　　6、成立师幼表演特色组。

　　科研：

　　（四）科研工作：

　　1、开展新一轮课题申报和鉴定工作，分不同条线参与科研工作，推选部分课题申报区级课题。

　　2、做好区级一般重点课题《基于幼儿成长需求的园本艺术活动开发的实践研究》的中期管理工作，完成《主题背景下集体活动有效性的实践研究》的'结题报告和相关资料的整理工作。

　　3、定期召开科研会议，给予青年教师更有效的指导和帮助。

　　4、抓教育教学案例的撰写，积极组织教师参与各类论文的撰写和参评工作，提高教师的论文撰写能力。对于一些好的论文组织教师学习交流。

　　（五）幼儿发展

　　1、结合研究专题，本学期将加强教师分析孩子、解读孩子的能力，在活动的设计之前，要认真思考孩子具有的经验、需要丰富的经验等，在目标制定中，要分析活动是否对孩子的发展有价值，是否具有挑战性？环节的架构是否能促使孩子积极参与活动?是否有利于师幼互动等，通过不断的思考实践，让孩子在一些成熟的优质的活动中得到均衡的发展。

　　2、各班根据上学期末的测评结果，针对本班孩子比较薄弱的地方制定措施，并在班级计划中有所体现。

　　四、每月安排：（各类会议及活动见行事例安排表）

　　9月份：

　　1、做好新进教师上岗培训工作。

　　2、修改、完善幼儿园的课程实施要求和内容，并学习、传达清晰。

　　3、开展每月一评——班级环境创设评比。

　　4、完成各种计划，创设调整好专用活动室，开好期初家长会。

　　5、各班开展中秋、国庆主题活动——小班亲子活动（礼仪之家）。

　　6、组织好市学陶师陶基地活动。

　　7、制定大带小活动方案，有计划组织大带小活动。

　　8、做好新一轮李尉宜培训班级报名工作。

　　9、定期开展新教师交流会。

　　10、进班听随堂课。

　　11、带教工作启动仪式。

　　10月份：

　　1、开展以爱祖国为主题的教育活动——十月歌会等。

　　2、开展重阳关爱社区老人活动。

　　3、建设好种植园地，充实班级管理器具。

　　4、开展每月一评：班级网页评比工作。

　　5、与上戏共建师幼表演培训班开始。

　　6、开展各类艺术培训及课程小组学习。

　　7、开展教研组长培训工作。

　　8、进班听随堂课。

　　11月份：

　　1、检查自然角种植和管理并开展评比。

　　2、开展不同层次青年教师评教活动：7-9年和4-6年。

　　3、案例交流；读书摘记交流。

　　4、开展每月一评：早操律动评比。

　　5、各教研组结合艺术培训及研讨专题开展一课三研活动。

　　12月份：

　　1、各类考核；1-3年教师评教。

　　2、外培教师各类汇报活动。

　　xxxx年1月：

　　1、各类幼儿发展评价及各项评价分析反馈。

　　2、各类学期的总结工作。

　　3、各类资料整理工作。

幼儿园第一学期工作计划6

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、名《幼儿园工作规程》的精神为指导思想，不断转变教育观念，落实教育行为，放大本园特色，以提高教师队伍的整体素质，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习，强化教科研研究，促进幼儿园保教工作，整体迈进开拓创新全面提高

　　二、主要工作

　　(一)加强园内园务管理

　　科学办园，强化素质，优化服务，从制度、观念方法上向现代的要求迈进，树立发展意识、现代意识，增强服务质量，提高幼儿园科学管理的水平，形成具有本园特色的先进管理模式

　　(二)加强园内师资队伍建设

　　加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支家长尊敬、孩子喜欢的幼儿教师队伍。

　　(三)加强园内安全工作

　　1、严格按照规章制度办事，树立安全意识，责任到人，各负其责，发现不安全隐患及时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别是晨、午间安全检查及消毒工作。

　　2、严格坚持接送卡的制度、每位教师必须保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。门卫要做好各项保卫工作，做到不离岗、不串岗，外来人员做好详细的登记记录。

　　3、认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全;要求食堂组共同提高烹调水平，为师生提供更优质的服务。按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作。

　　4、加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生;认真做好晨检和巡视工作，并做好观察记录。

　　5、做好财物管理工作，严格物品申购制度，实行领用签名手续，做到帐面清楚，手续齐全，全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取的`收益。

　　三、家园共育，有效形成教育结合

　　进一步提高服务意识与服务质量。每学期发放家长意见调查表，了解家长的意见，通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作，充分调动家长的积极性。另外我们还会利用校训通、电话的形式、家访的形式与家长进行交流、(各项工作要求有记录，时间、地点、需详细)

　　四、具体工作安排

　　九月份

　　1、制定新学期的个人计划、编排好幼儿早操。

　　2、对上期每位幼儿进行电访通知，做好招生工作。

　　3、稳定幼儿情绪，进行常规和行为习惯培养。

　　4、"教师节"活动及园内安全隐患普查。

　　5、环境布置修改、完善，补充家园栏的文字内容。

　　6、发放教材、园服并做好新生的登记。

　　7、开学第三周召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持。

　　8、月底各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。(本月行为习惯重点：礼貌用语、进餐常规检查)

　　9、对新生进行家访并做好记录。

　　十月份

　　1、庆“国庆”活动，结合国庆看展爱祖国教育。

　　2、元旦节目的选材。

　　3、班级常规检查。

　　4、教师观摩课评比。

　　5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。(本月行为习惯重点：个人卫生、午睡常规检查)

　　十一月份

　　1、组织幼儿秋游活动，让幼儿亲近大自然、感受大自然，体会爸爸、妈妈、老师之间的情感。

　　2、幼儿期中评估。

　　3、幼儿讲故事表演比赛。

　　4、幼儿美术画展评比。

　　5、元旦节目排练。

　　5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。(本月行为习惯重点：阅读、教学活动检查)

　　十二月份

　　1、小主持人比赛。

　　2、发放家长意见调查表。

　　3、做好冬季卫生保健工作。

　　4、家长开放日活动。

　　5、学期末家访。

　　5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。(本月行为习惯重点：户外活动、品德意识检查)

　　元月份

　　1、“庆元旦”活动“幼儿才艺展示。

　　2、检查班级计划完成情况。

　　3、幼儿期末评估。

　　4、园内安全工作检查。

　　5、各班写出幼儿发展评估报告。

　　6、学期工作总结。

　　7、做好各项资料档案的整理工作。

　　8、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。(本月行为习惯重点：语言发展及全面检查)

幼儿园第一学期工作计划7

　　28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家

　　庭。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点：

　　本学期幼儿人数 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、主要工作任务：

　　(一)保教工作

　　1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　( 1 )认识自己的标记。

　　( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

　　( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。

　　( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：

　　( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3 、培养良好的学习常规。

　　( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

　　( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

　　( 5 )将玩具归类收好。

　　4 、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

　　5 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　具体的做法：

　　( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。

　　( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

　　( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

　　(二)教育教学工作

　　1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的'观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

　　2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

　　3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿

　　的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

　　5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　(三)家长工作：

　　本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

　　( 2 )加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

　　( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。

　　2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。

　　3、制定班级学期工作

　　计划、安全工作计划、体锻计划等。

　　4、学习韵律操、早操。

　　5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。

　　6、举行小班新生家长会。

　　7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。

　　8、参加消防知识讲座。

　　9、参加迎“十一”活动。

　　十月份：

　　1、继续做好环境创设等有关工作。

　　2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。

　　3、第六周小班一日常规调研。

　　4、填写并发放《宝宝成长记录》。

　　十一月份：

　　1、小班自理能力比赛：叠被子。

　　2、迎接一日活动随机调研。(重点：区域游戏)。

　　3、组织幼儿秋游活动。

　　4、家长开放半日活动。

　　5、填写并发放《宝宝成长记录》。

　　十二月份：

　　1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

　　2、加强冬季锻炼。

　　3、填写并发放《宝宝成长记录》。

　　一月份：

　　1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

　　2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。

　　3、迎接一日保教工作调研。

　　4、评选好孩子。

幼儿园第一学期工作计划8

　　幼儿园保健工作计划篇一班级基本情况分析：这学期草莓班100个孩子，其中100个孩子在小班生活半年，其他孩子都是大一新生。所以这学期的主要教育任务是引导孩子尽快适应幼儿园生活，熟悉日常活动，帮助孩子提高自助能力，基本上能自己吃饭、洗手、上厕所、睡觉，培养孩子的自信心和自尊心，让孩子感受到成功的快乐。

　　教育要求：

　　物理显影

　　1、引导孩子知道自己五官和身体部位的名称，了解它们的用途，知道如何保护自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

　　2、引导孩子喜欢参加晨间活动和户外活动，灵活学习一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。

　　认知发展

　　1、引导孩子认识自己的班级，认识老师，认识班里的孩子，知道自己是和谐幼儿园的孩子。

　　2、引导孩子知道柜子、茶杯、毛巾架等物品的标记，知道一人有一物，不能随便用别人的东西。

　　3、引导孩子掌握一些基本的日常活动，用心搬小椅子，安静地听故事。

　　社会发展

　　1、引导孩子熟悉草莓班，愿意和老师亲近，主动和老师谈任何要求，喜欢和孩子一起活动，交一两个知心朋友。

　　2、引导孩子主动问候保健医生，守护叔叔和其他班级的老师，培养乐观开朗的性格。

　　针对以下情况的措施：

　　教育和教学：

　　(1)以生活、游戏、融合的形式开展各种教育教学活动，帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活，缓解孩子因与家人分离而产生的心理焦虑。

　　(2)开展丰富多彩的户外活动，带领孩子乘坐小火车、滑梯、秋千等。让孩子喜欢上幼儿园。

　　(3)通过参观和欣赏中大班孩子的活动，让孩子逐渐了解一些活动的套路，对各种活动产生浓厚的兴趣。

　　护理和保健：

　　(1)清洁整理各种活动场所的卫生工作，为孩子创造一个温暖舒适的活动环境。

　　(2)通过保健医生的讲解，听生活故事，让孩子养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品进入公园。

　　(3)秋冬季节勤晒被子，提高孩子免疫力。

　　父母的工作：

　　(1)让家长全面了解本学期的教学内容，积极配合幼儿园做好幼儿衔接工作。

　　(2)与家长建立多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通。通过家庭宣传栏和家庭沟通卡，和家长一起做好宣传学习工作，让家长了解一些符合时代的教育理念。

　　(3)通过家长会，选择家长委员会，带动家长对我们的教育活动和集体活动提出建议，积极及时带动其他家长参与活动，形成良好的家庭联系氛围。健康领域：

　　1、能愉快的上幼儿园，了解和熟悉幼儿园生活。

　　2、不要害怕健康检查和各种健康接种。

　　3、引导孩子学会直立行走，一个一个走，听信号走一圈。

　　4、对体育活动感兴趣，可以参加锻炼、游戏等体育活动。

　　社交领域：

　　1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

　　2、认识幼儿园的人和同伴，了解幼儿园的环境。

　　3、认识自己，感受周围大人的关心和爱护，爱父母，爱老师，爱家，爱幼儿园。

　　4、享受与同龄人分享。

　　语言域：

　　1、引导孩子注意倾听他人，了解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　2、能够理解成年人和同伴的话

　　1、引导孩子喜欢观察常见的事物和现象，并对其感兴趣。

　　2、在活动中，鼓励儿童利用各种感官感知和探索活动，引导儿童理解感官的作用。

　　艺术领域：

　　1、引导孩子在唱歌时学会听前奏，逐渐对歌曲的开头和结尾做出正确的反应。

　　2、支持和鼓励孩子参与艺术活动，引导孩子感受造型简单、色彩鲜艳的艺术作品。

　　(1)教育和保护工作

　　1、营造布局合理的新班级环境，适合孩子进行分区、集中、游戏等活动，在小班内设置适合孩子年龄特点的玩偶屋、建筑区、作业区，吸引孩子参与活动，喜欢上幼儿园。

　　2、教师制定班级和主题活动实施计划及周、日活动计划；

　　3、老师和护士一起讨论合作和分工，逐渐培养孩子吃好、午睡好、洗漱好的作息规律。

　　4、学习新的早操，充分利用场地和运动器材开展体育活动和比赛。

　　5、开展“快乐上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励孩子乐于上幼儿园，在活动中与同龄人熟悉，观察日常活动。

　　6、带领孩子观看中大班的孩子做早操，激发孩子参与体育活动的兴趣。

　　(2)父母的工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍这学期的工作重点和孩子的发展目标。

　　2、拟定一份关于新生入园情况的'问卷，对家长进行问卷调查。

　　3、在学期开始时，帮助孩子准备学习工具，以便他们更好地参与学习。

　　4、运输过程中的谈话等。了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班级活动。

　　5、创建一个“共同育苗”的家庭专栏，让父母了解孩子在花园里的活动和一些育儿方法。

　　(3)教学和研究工作

　　1、制定学期班级工作计划。

　　2、研究制定项目计划。

　　3、制定班级主题活动的内容，制定周计划和日计划。

　　4、参加集体备课活动。

　　班里的孩子大多情绪稳定，乐于上幼儿园，并且很快就参与到幼儿园的活动中，结识了同龄人和老师。特别是几个能力出众的孩子，两个星期就能认识班里的孩子。由于班里大部分孩子在幼儿园送午餐，96%的孩子使用勺子，但没有养成良好的饮食习惯，需要一段时间的家来配合教育过程。在开展活动的过程中，发现这个班的家长配合老师的意识较低，收集东西的速度较慢，需要在以后的工作中与家长认真沟通，争取家长的支持和帮助，这个班的孩子自制力较弱，需要逐步养成规律的培养。

幼儿园第一学期工作计划9

　　认真贯彻落实姑苏区妇幼保健所及园领导的要求，根据《苏州市托幼机构卫生保健合格标准》，坚持保育和教育相结合，以保护幼儿的身心健康为主要内容和出发点，严格执行卫生保健制度要求，特制定本学期的'卫生保健工作计划。

　　一、工作目标：

　　1、建立健全幼儿园卫生保健制度。

　　2、做好保教人员的保健培训，提高保育能力。

　　3、合理制订幼儿食谱。

　　4、杜绝各种传染病的发生

　　5、累积保健资料，收集完善归档。

　　6、做好安全教育和健康教育

　　二、工作内容：

　　(一) 安全保护工作

　　1、防止幼儿各种意外事故发生，提醒教师针对常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高孩子自我保护能力。

　　2、保健室药品及班级内各类消毒物品标签清楚并保管好，领用洗消物品要登记。

　　3、加强与当地卫生组织联系，及时做好计划免疫和常见病防治工作，在传染病高发期要做好加强消毒、预防工作。

　　(二) 卫生消毒和健康检查

　　1、严格把好晨检关：做到“一摸二看三查四问”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。

　　2、建立室内环境清洁制度：每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查情况及时反馈。

　　3、培养幼儿良好的个人卫生习惯：教师指导幼儿饭前便后正确洗手、勤剪指甲、不吃手等。

　　4、做好日常消毒工作：茶杯、毛巾、餐具等各种物品严格按照要求每天清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒工作。

　　(三) 营养膳食

　　1、每周制定合适幼儿年龄带量食谱，搭配合理，保证按量供给。

　　2、每月进行一次营养计算，及时进行改进。

　　3、每月召开膳委会，介绍该月营养分析情况，讨论如何提高幼儿的膳食水平。

　　(四) 跟踪管理

　　定期给幼儿测量身高、体重、视力，并进行正确分析、评价，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对肥胖儿及体弱儿采取有效措施，使其逐步达到正常标准。

　　(五) 台帐管理

　　1、注意平时积累，完善各种保健台帐，资料齐全正确。在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，保健人员及时按照病例卡要求给予喂药。

　　2、对体检中发现的体弱儿、肥胖儿等患儿进行个案管理及跟踪，及时将每月测量情况记录在个案管理记录表中。

　　三、每月工作重点：

　　9月份：

　　1、努力提高保健业务水平，积极参加市区组织的保健培训。

　　2、安排教职工体检，组织保育员参加专业培训，做到有证上岗。

　　3、对保育员进行常规物品清洁消毒知识培训。

　　4、全园保教人员开展分餐观摩活动，加强巡视和指导。

　　5、成立膳食委员会，定期制订幼儿及教师食谱。

　　6、做好新生入园体检及预防接种卡登记工作。

　　10月份：

　　1、深入班级了解幼儿用餐情况，及时反馈并进行指导。

　　2、每月进行营养分析，提高膳食质量。

　　3、有效开展班级健康教育教学活动。

　　4、了解各班体弱儿和肥胖儿情况，注意管理。

　　5、利用多种渠道指导家长培养幼儿良好个人卫生及行为习惯。

　　11月份：

　　1、对保教人员开展预防传染病知识培训。

　　2、向家长做好预防传染病宣传工作，发放宣传单。

　　3、把好晨检关，做好班级全日观察工作及午检工作。

　　4、加强班级常规物品消毒清洁工作。

　　12月份：

　　1、向家长开展保健知识讲座，做好记录。

　　2、深入班级巡视幼儿午睡情况，及时反馈并培训。

　　3、指导保教人员关注幼儿日常生活的每个细节，做好幼儿冬锻时的保育工作。

　　4、不定期巡视各班级卫生情况。

　　1月份：

　　1、进行期末身高、体重、视力等测试，及时评价并统计。

　　2、完善保健资料存档工作。

　　3、做好年度卫生保健总结。

　　4、做好放假前的安全教育。

幼儿园第一学期工作计划10

　　一、指导思想：

　　在区教研室和学校领导的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿是教育过程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。

　　二、主要工作：

　　1、注重教师观念的转变，促进全体幼儿的发展。

　　全园教师深入学习“新纲要”，贯彻“新纲要”，切实转变观念，尊重幼儿的尊严、兴趣和需要，营造一个较温馨、整洁、宽松、愉快的氛围，公正对待和接纳每一个幼儿，促使每个幼儿在原有的基础上得到发展。

　　2、把促进幼儿的健康放在工作的首位。

　　开学时着重抓好新生的`体检关，严防肝炎等病传入园内，认真学习平江区关于加强学生食品卫生管理工作会议的精神，自查幼儿厨房卫生情况，发现问题立即进行整改和添置有关卫生用品。教职工每人拥有健康证，有关卫生管理制度和岗位责任制度上墙并落实到人，做到每天午餐、午点留样200克，菜单保留好。园内经常保持整洁通风，幼儿的食具，毛巾等进行严格的消毒，教师坚持每天带领幼儿进行晨间锻炼及户外活动，增强幼儿的体质。

　　3、加强教职员工安全责任心，确保幼儿的安全。

　　组织大家仔细阅读省教育厅关于安全的有关文件，对园内的各项设施进行一次大自查，特别是对房屋、电路、厨房认真检查，消除安全隐患，对已经发现的问题及时进行整改。幼儿园建立教师值班制度，让有困难的家长解决后顾之忧。

　　4、强化教师队伍的建设。

　　本学期，由于局人员调动，3个班正式教师只有4人，代课教师2人，人员紧，工作量较大，因此，提倡教师之间团结协作，具有奉献精神。有机会要培养青年骨干教师。组织教师积极参加教研室组织的各项活动，开阔教师的眼界。逐步在教师中形成“向最好的学，同最强的比，向最高的攀”的风气，鼓励教师多读书，多思考，自加压力，不断进取。

　　5、强化常规管理。

　　强化依法治校的观念，严格执行学校财务制度，合理使用点心费。有关退午餐费清单向家长公布，实行园务公开。

　　6、家园密切配合，实现家园合作。

　　新观念，教师应把自己看成是与家长一样的儿童教育的主体，相互之间是合作的伙伴关系。如，通过开放半日活动，广泛听取家长对活动的意见和建议；在接送交谈与家访时，尽量以建议的方式请求家长的配合；教师每月及时填写家园联系本，对幼儿的点滴进步予以表扬；每月更换家长园地内容，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，以取得家长的配合与支持。

　　总之，希望在新学期里不断学习，努力提高教师及保育员自身的素质，积极投身幼教改革，努力提高幼儿园的声誉。

幼儿园第一学期工作计划11

　　一、指导思想：

　　严格遵循《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，树立“服务第一质量至上”的观念，帮助家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成教育合力，让幼儿在渗透着良好教育的环境下茁壮成长。来源:免费

　　二、工作目标：

　　1、进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，成立家委会，不断完善家长工作的管理体系。

　　2、注重教师的自我提高，增强服务意识，培养一支热爱事业、热爱幼儿、乐于探索和钻研、有较强家庭教育指导能力的教师队伍。

　　3、充分挖掘、整合、利用社区资源，创建幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境，对幼儿实施全面的启蒙的教育。

　　三、工作内容：

　　1、继续开展家庭教育指导，以人为本，扎扎实实地做好家长服务、指导工作，形成教育合力，更有效的促进幼儿健康、和谐地发展。

　　2、做好家长角色的转变工作，家长不再是教育的旁观者，家长与教师不再是教育与被教育者的关系，而应是平等的合作关系。

　　3、创建幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境。充分挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，对幼儿实施全面的启蒙的教育。

　　四、具体措施：

　　1、完善家长工作体系，建立一支以行政为牵头，班主任为组织者，家长为参与者的家长工作队伍。完善家长委员会制度，充分发挥教师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用，确保家长委员会发挥应有的作用。

　　2、注重教师的自我提高。首先，教师要不断更新教育观念，树立大教育观，进一步充实有关幼儿发展与教育方面的知识，掌握更多适宜有效的教育策略和方法。其次，要学习家教方面的知识，提高与家长沟通的能力，能够与不同文化水平、不同教育素养、不同性格特点的家长沟通交流。第三，教师要放下“师道尊严”的架子，虚心向家长学习，从家长处获得宝贵的知识、经验和科学育儿的方法。

　　3、确保家园联系畅通，充分发挥家长园地、家教专栏、家园联系册、班级网页、家长开放日、亲子活动、家长助教等多种家园联系途径的作用，注重家长工作的实效性。

　　（1）家长开放日活动。

　　家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展情况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。本学期将组织一次家长开放日活动，以增加家园了解，促进家园合作。

　　（2）家长助教活动。

　　组织家长参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是鼓励参与，发挥家长这一重要教育资源的作用。家长参与的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当"老师"，讲述、表演自己所在行业的有趣的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。这样教师在引导家长参与活动过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参与还提高了幼儿学习与探索的积极性，丰富了幼儿园的教育活动，

　　（3）亲子活动。

　　为了给家长增进亲子关系，增加亲子合作共处的机会，本学期，我园将在新年到来之际举行一次大型的亲子游园会，在幼儿与家长共同游戏的过程中，促进父母与孩子之间的情感交流，使孩子的心理获得安全的满足，心智的发展与人格的建构获得有效的保障，并让家庭成员之间充满平等、尊重、关爱的氛围和气息，实现家园共育，和谐发展。

　　（4）家园联系册

　　家园联系册为我们架起了幼儿园与家庭的一座桥梁，透过一月一读的'教师评价、教师评语就可把孩子的点滴进步传达给家长，是家园联系的一种有效手段。本学期，我们要求教师确立了正确的儿童观，做到全面了解和熟悉幼儿，怀着一颗爱心去发现孩子的优点，用心去写，以自己坦露的心迹来感染家长，鼓励孩子，激起他们强烈的进取心，鼓起他们心中理想的风帆。

　　（5）学校、班级网页

　　随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将继续鼓励教师充分发挥因特网的作用，和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过发E－mail的形式，增进教师与家长相互间的了解、支持和配合，教师可针对家长提出的问题，谈自己的看法和建议，或者从网上下载相关的教育经验文章，发送给家长，也可以在网上通过发表家长科学育儿经验来进行沟通与交流，做到“家长教育家长”，真正实现家园之间的互动。

　　4、转变家长在幼儿园教育工作中的角色

　　新《纲要》倡导幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，家长的角色定位也由此发生了根本的变化。在现代教育中，家长不再是教育的旁观者，家长与教师不再是教育与被教育者的关系，家长是教育的指导者、支持者、参与者。我们要切实做好家长角色的转变工作，帮助家长树立正确的教育观念（儿童观、发展观、亲子观、成才观等），使我园的保教质量再上一个新台阶。

　　5、以现有的苏州市课题“社区教育资源的开发利用”为依托，充分挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，创设幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境，促进幼儿富有个性的发展。

　　6、不断完善教师家长工作的考评方法，以《幼儿园教师考核细则》为准绳，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取行政考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。

　　五、具体安排：

　　九月份：

　　1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。

　　2、新生家访活动，了解班内幼儿基本情况。

　　3、成立新一届家委会，召开第一次会议。

　　4、出好新学年第一期家教专栏

　　十月份：

　　1、各班更新班级网页，提高网页的实用性。

　　2、我为孩子做玩具（请家长设计制作一些自制玩具的题材和内容，丰富孩子们的活动内容。

　　3、出好第二期家教专栏。

　　4、组织家长进行一次家教知识答卷练习。

　　十一月份：

　　1、举行家长开放日活动,家长填写半日活动情况表。

　　2、出好第三期家教专栏。

　　3、完善、更新幼儿园家教专栏网页。

　　4、各班召开家长会。

　　十二月份：

　　1、举行庆祝元旦大型亲子游园会。

　　2、出好第四期家教专栏

　　一月份：

　　1、填写本学期家长问卷并进行情况汇总。

　　2、出好第五期家教专栏。

　　3、评比好家长，撰写家教心得，举办教育沙龙。

幼儿园第一学期工作计划12

　　一、指导思想：

　　以《苏州市托幼机构卫生保健合格标准》为依据，全面贯彻党的教育方针坚持以保护幼儿的身心健康为主要内容和出发点，保育和教育相结合，严格执行卫生保健制度要求，与全园教师密切配合，保证幼儿在体、智、德、美等方面健康发展。

　　二、工作目标：

　　1、加强安全管理及教育，完善安全制度，落实安全措施。做好园门开关工作，切实提高幼儿的安全意识，杜绝重大责任事故的发生，确保幼儿的生命安全。一般外伤发（伤）生率每学期控制在2%以下。

　　2、预防为主、科学育儿，提供充足的营养素，控制传染病，降低常见病的发病率，坚持体格锻炼，增强体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活能力，促进幼儿身心及机能协调发展。

　　3、每月幼儿出勤率达95%以上，常见病多发病、传染病的发病率分别控制在5%、15%、3%以内。

　　4、加强幼儿的饮食管理。科学合理制订幼儿的食谱，把好食品的质量关；听取教职工和家长的意见，保证全园师生的饮水、饮食质量，协助检查环境卫生工作。

　　5、平时主动与家长配合，向家长宣传科学。

　　6、与卫生部门密切配合，请专家指导，不断提高卫生保健工作质量。

　　7、规范保健工作管理，迎接“卫生保健合格（优秀）单位”的复查。

　　三、工作具体内容：

　　(一)安全保护工作:

　　1、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。

　　2、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的'进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。

　　3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。

　　4、密切与当地卫生组织联系，及时做好计划免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒（醋醺、服板蓝根等）

　　5、妥善保管理医疗器具和日常药品。

　　(二)保健工作：

　　1、做好儿童保健信息系统的各项数据输入工作，测量身高、体重期初期末各一次，中大班测视力期初期末各一次，并输入电脑做好评价，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对体弱多病的幼儿采取有效措施，使其逐步达到正常标准。

　　2、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。

　　3、保健老师协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。

　　(三)卫生消毒和健康检查：

　　1、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，在常见病、传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况，发现后及时处理。

　　2、建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布。

　　3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。

　　4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。

　　5、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。

　　(四)营养膳食:

　　1、每周制定合适幼儿年龄的带量食谱，搭配合理，保证按量供给并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理。

　　2、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，并注意保存营养素。

　　(五)保健台帐信息化管理：

　　1、完善保健台帐各种数据管理，输入的资料齐全正确，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等。

　　2、数据统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商量。

　　3、对体检中发现的体弱儿、肥胖儿、眼病等患儿特别注意，关心，及时将观察了解到的情况记录下来。

　　四、月工作安排：

　　九月份

　　1、测身高、体重并进行评析，汇总新入园幼儿体检情况。

　　2、开展好日常常规消毒工作和清洁卫生工作。

　　3、做好儿童保健信息系统的各项数据输入工作及保健老师工作日志。

　　4、制订好每周菜谱并公布。

　　5、稳定新入园幼儿情绪，加强安全教育，防止幼儿走失，严格执行园门开关制度。

　　十月份

　　1、季节交替期间加强性消毒，保证幼儿出勤率，降低患病

　　率。

　　2、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

　　3、制定好每周菜谱，并输入电脑做好营养分析。

　　4、加强保健管理工作，为迎接“卫生保健合格（优秀）单位”的复查做好各项准备工作

　　十一月份

　　1、继续进行加强性消毒。

　　2、加强保健管理工作，迎接“卫生保健合格（优秀）单位”的复查

　　3、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

　　十二月份

　　1、进行安全、卫生知识、健康知识讲座，提高幼儿自我知识。（中大班）

　　2、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

　　3、加强消毒工作，天气转冷幼儿发病率将会提高，应做好班级物品及空气消毒。

　　一月份：

　　1、测量幼儿身高、体重、视力（中大班）并进行分析评价。

　　2、继续加强安全教育，预防幼儿外伤、事故的发生。

　　3、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

　　4、写好各类总结。

幼儿园第一学期工作计划13

　　一、指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。

　　二、幼儿园情况的分析

　　经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调动，新进的三名教师，教育经验不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，教师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所收入，提高教师保教要求；龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入，减轻教师工作量，提高保教质量，从而达到提高园所知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高，才能稳定生源。

　　三、本期幼儿园工作目标

　　师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况的，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。优化一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理；拓展教研工作思路，达到以研促教的目的；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。重视日常的教育教学工作的过程管理，开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

　　四、具体措施

　　（一）强化教师培训

　　1．加强师德教育。

　　（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。

　　（2）继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，期中开展教育故事演讲比赛，提高教师责任心和使命感，培养教师爱岗敬业，团结奉献，合作进取的精神。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

　　2．抓好园本培训工作，加强专业培训。

　　园本培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进行学习：（1）对《纲要》及《规程》的学习；积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

　　（2）对教师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师组织学习游戏、美工、儿歌、律动等并推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，其余教师做好学习笔记。继续实行每周一节听课并检查制度。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。教师在听课与上课过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思考“我要做什么？我应该怎么做？为什么这样做？”这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。（3）教育教学技巧方面的培训。每周由教研组长组织学习，教研活动内容分为理论学习、优质课探讨；园外参观学习、教学反思评比、教育故事演讲等。.用摄像让实践者参与评比过程，实践活动的教师通过录像观察自己的教育行为，更清晰地了解幼儿的活动情况的，通过这样的'“实践反思”让教师对已有的教育观念、教育行为进行修正、替换、增减，提高研究的目的性和实效性，切实提高教师教育教学技能。通过不同形式、不同方法让新老教师通过教研活动都要有所成长。期望通过教研活动既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。

　　3．开展好帮带工作。

　　帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，老教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。

　　(二）优化一日保教常规。

　　1．本学期的教学常规制度和常规检查制度。

　　教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。幼儿园保教常规制度与检查制度随着新的岗位调动发生了新的变化，本学期，我们将结合实际完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实和调动教师积极性。这学期将结合实际，进一步解决这一问题。

　　2．提前备课，定期检查，每周评比。

　　认真及时制定各种计划，坚决做到提前一周备课，并按时上交或贴于规定的地方。过去两年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应该将它化为自己的东西，这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来..好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，教案使用时做到有横批，有教学后记，有教学反思，能有的放矢，教学的时候针对性才会更强。初步探讨教师合作备课和教研，形成整体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。

　　3．狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，提高教学效率。

　　园长、教研组长、保育组长要工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服务，做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。

　　4．课题研究不能放松。

　　科研才能兴园，今年我园课题研究顺利结束，本期要结合我园开展的一些工作和本园的特色发展方向，结合我园与实验小学结合紧密的特色，确定幼小衔接这一课题为研究内容，开学后第二周星期五各班制定一份落实计划，注重研究过程的反思、成果的收.，放假前一周星期五上教科研课题总结，扎实做好课题研究工作。做好与小学的交流，在交流互动中，纵向的看待孩子在大大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大大班怎样来做好幼小衔接工作。

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　　（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全。

　　1．期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内.洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

　　2．组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条.》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3．严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

　　4．加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

　　5．加强保育员队伍的建设，进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生.、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护.工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护.知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时争取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

　　（四）重视家园联系，实现]一致教育。

　　《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的确，现实生活的中很多现象都足够让我们重视家园合作。比如：“一个小宝两个样”的现象到处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长强烈要求孩子三岁就开始写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常的...的接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长学校工作围绕小、中、大班孩子的年龄特点是什么？幼儿应该学什么？教师应该教什么，怎样教？幼儿园将围绕这三个内容来介绍什么是幼儿教育，以提高家长工作的针对性。特别是孩子的保育工作，每位教师都应该引起足够的重视，因为身体健康是其它一切活动的前提。

　　1．充分发挥家长委员会的作用。召开"家委会",向家长汇报我园工作情况的,听取家长意见。

　　2．巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。每周按时更新家园栏。

　　3．作好家长开放半日活动。各班教师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家长进行相关的宣传，共同做到家园联系工作。请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　4．根据季节和节假日情况的,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

幼儿园第一学期工作计划14

　　一、班级情况分析：

　　在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋，我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小朋友。我们是小蒙三班，是一个全新的班集体。作为老师，面对全新的幼儿、全新的家长，深感责任重大。

　　（一）、幼儿情况分析：

　　1、男女比例不均衡

　　我班共有幼儿23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活泼、好动，这会给班级的常规工作带来一定的难度。

　　2、有部分幼儿未上过幼儿园，他们初次从家庭走入幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活。在情绪上可能波动很大，需要老师更加耐心的引导，帮助他们尽快适应集体生活。

　　3、由于幼儿大多是祖辈带的较多，这些孩子比较娇气、霸道，教师要引导幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要。

　　（二）、家庭情况分析：

　　1、家长期望高：

　　我园是省一类幼儿园，我们班级又是蒙氏特色教学班，家长对我们的工作给予很大期望。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长失望。

　　2、通过学期初的家访工作，发现我班个别幼儿吃饭较慢，体质弱，容易出虚汗。这些都提醒我们老师要更好的安排幼儿在园的生活，更加细致的观察幼儿的表现，注意幼儿的活动量，避免引发相关疾病。

　　（三）、班级工作人员情况分析：

　　我班共有两位教师和一名保育阿姨。我们对幼儿都非常有爱心和耐心。李老师担任计算、美术、社会的教学。黄老师担任语言、音乐、健康的教学。保育阿姨主要担任班级的卫生和幼儿的保育工作。我们三位将同心协力，让每一个孩子在我们这个大家庭里快乐、健康的成长。

　　二、班级常规工作：

　　1、采取“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的.集体生活。

　　2、坚持正面教育。我们的教育以表扬为主，多树立榜样，多鼓励、引导。但不忽视孩子的不良倾向，发现问题及时处理，帮助幼儿形成是非概念。

　　3、善于发现和把握教育契机，将常规教育贯穿于幼儿一日活动中。

　　4、科学合理的安排和组织幼儿一日生活，力求一日生活各个环节紧凑、有序。

　　三、生活护理与卫生保健：

　　（一）生活护理：

　　1、根据天气变化，及时为幼儿增添衣物。

　　2、午睡时，教师巡回检查，及时为幼儿盖好被子，防止幼儿感冒、受凉。

　　3、保证每天有充足的活动量和活动时间。

　　4、保证幼儿每天有充足的饮水量。

　　5、按时按量给生病的幼儿喂药。

　　6、鼓励幼儿自己吃饭。提醒他们细嚼慢咽，帮助他们纠正不良饮食习惯。

　　（二）、卫生保健：

　　1、良好习惯的形成：

　　教幼儿正确的洗手，安静进餐，不挑食，保持桌面干净，不乱扔垃圾等。

　　2、良好生活环境的创设：

　　坚持教玩具、班级、午睡室、毛巾的定期消毒等。

　　3、疾病的预防和处理：

　　配合保健老师作好幼儿的保健工作。及时向家长反映幼儿在园的精神面貌。

　　四、家长工作：

　　1、家访：开学前，本班教师对每一位新生进行家访，了解、熟悉幼儿情况，并与家长进行更加深入的交流与沟通。

　　2、随机交流：利用入园、离园时间与家长客观反映幼儿在园表现，与家长共同探讨配合解决。

　　3、利用“家长园地”橱窗，向家长推荐有关家教等方面优秀文章，引导家长关注新的教育观念。

　　4、召开家长会。利用每个学期两次的家长会向家长介绍班级工作重点和班级工作总结。

　　5、利用家长开放日活动，鼓励家长来园参与了解自己的孩子在园的表现，更好的配合幼儿园的教育。

　　6、定期开展家长学校讲座，让家长学习一些育儿经验和有关保健方面的知识。

　　五、班级活动：

　　九月份：

　　1、欢迎新生入园。

　　2、提醒家长为幼儿带有关用具。

　　3、学期初的家长会。

　　4、摆设蒙似教具，向幼儿规范要求，初步开展生活常规工作。

　　十月份：

　　1、迎“国庆”幼儿早操表演。

　　2、班级进行环境创设。

　　3、练习拍球。

　　4、蒙氏月工作总结。

　　十一月份：

　　1、班级环境创设。

　　2、秋游活动。

　　3、家长开放日活动。

　　4、幼儿生活自理技能比赛。

　　5、蒙氏月工作总结。

　　十二月份：

　　1、班级环境创设。

　　2、家长学校讲座。

　　3、“迎新年”游园活动。

　　4、蒙氏月工作总结

　　元月份：

　　1、学期结束工作。

　　2、蒙氏教具的整理。

幼儿园第一学期工作计划15

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿学习与发展指南》，深刻把握《纲要》与《指南》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。

　　二、主要工作目标

　　（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》与《指南》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

　　（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

　　（三）加强教师"专业"的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

　　（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

　　（五）有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

　　（六）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

　　（七）在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

　　三、主要措施

　　（一）加强师德建设，全面提高教师素质

　　1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的`态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放、半日活动，展示幼儿在园活动情况。积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

　　3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

　　（二）开展好几个重要活动

　　1、迎接'省实验幼儿园'验收

　　2、县骨干教师评比

　　3、安排听新教师课活动

　　4、做好元旦联欢活动

　　四、月份安排

　　九月份

　　1、做好新生入园工作、

　　2、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。

　　3、完成园务工作计划，段、班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。

　　4、组织全体教职工学习