关于德育工作计划范文汇编4篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的德育工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。
德育工作计划 篇1
一、指导思想
我校本学期德育工作以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,坚持科学的教育发展观,以生为本,坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发,做好学生的思想品德教育工作;加强班队建设,通过丰富多彩的班级活动,寻找综合实践和各学科的结合点,培养学生能力,为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,把学校的德育工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
(一)、加强队伍建设,营造育人氛围
1、倡导全员参与,全力营造德育氛围。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导,成立校长、团队组织为德育领导核心小组,保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育工作者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、提供交流平台,提高班级管理水平。
本学期将加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强交流学习,开好班主任例会,每学期开展1-2次班级管理经验交流会,下发学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,推出一批优秀班主任,树立榜样作用,通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任,达到学习先进的经验的目的,并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好《班主任工作手册》,对班级晨会预先作好安排,分解、落实学校各月、各周的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性和实效性。
3、学习法律法规,提升教师德育理念。
牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心,爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,善用表扬、鼓励的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。
4、推进课程改革,提高学科德育功能。
深化以思品类、综合实践活动课为核心的德育教科研,开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的.科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。
5、抓好“三个结合”,开展多元教育活动。
重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议,充分发挥家长的多方面优势,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生厌学、进网吧等不良现象。要通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育,充分发挥各职能部门的作用,利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。
(二)、强化养成教育,提高德育实效
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
各班要利用晨会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。
2、抓好学校常规,创建积极向上的校风。
进一步强化学生升国旗、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。
3、加强团队工作,提高学生管理能力。
加强团队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动团队干部工作的积极性、主动性,让更多的团员队员参与到管理当中,引导在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用学校的广播站、国旗下讲话、晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时乘车同学的护导工作,强化学生的在校时间,严禁学生早到校、晚离校。对在校学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。
(三)、丰富活动形式,培养文明学生
1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,根据每月主题确定每周的晨周会及国旗下讲话要点,以及广播的主题,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
三、月工作安排
9月 负责人
1、班主任培训会;
2、开学典礼;
3、制定政教处工作计划,班主任完成班级工作计划;
4、学生会、团委会工作会议;
5、安全工作专题会议;
6、管制刀具的排查;
7、安全卫生及行为规范大检查;
8、七年级新操的学习; 体育组
9、弘扬民族精神月活动;
10月
1、班主任经验交流会;
2、“怎样做一名合格的中学生”德育系列教育活动(一);
3、组织义务劳动;
4、组织学生开展社会实践活动,落实德育活动基地;
5、心理健康教育《如何面对生活中的挫折》;
6、学校体训工作会议;
7、安全卫生及行为规范大检查;
8、全校广播操比赛。 体育组
11月
1、班主任工作会;
2、开办“双困”学生学习班;
3、学生心理健康教育活动,“怎样建立友好的同学关系”;
4、法制教育讲座;
5、组织优秀学生参加社会实践活动;
6、德育工作研讨及经验交流会;
7、先进青年及班干部培训;
8、学生思想状况调查;
9、“怎样做一名合格中学生”德育系列教育活动(二);
10、安全、卫生及行为规范大检查;
12月
1、班主任工作会议;
2、九年级学生前途理想教育座谈会;
3、安全卫生及行为规范工作大检查;
4、“怎样做一名合格的中学生”德育系列教育活动(三)。
1月
1、做好学生素质评定工作;
2、七、八年级学生思想教育工作座谈会。
3、整理政教档案,总结政教处工作;
4、布置学生寒假社会实践活动; 全体班主任、教师。
德育工作计划 篇2
一、指导思想
以xx“8.31”重要讲话精神为指导,以“迎奥运”为契机,结合学校工作的实际,努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为习惯的养成教育,把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终,进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时,继续开展弘扬民族精神,以主体性德育为观念,积极开展走进学生实际生活的主题教育活动,以“育人为本、以德为先”,全面提高我校学生的综合素质。
二、工作目标
1、提高德育队伍的理论水平,建立一支学习型的德育骨干队伍。
2、营造团结、和谐的校园氛围,打造一个全新的'全面育人、全程育人、文化育人的良好环境。
3、推进以年级为主体的管理模式。
4、稳步提高班级学风水平。
5、培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、诚实可信、知书达礼的合格社会人。
三、具体工作和措施
1、依托班级、年级开展各项主题教育活动,开展以学生生理、心理为主题的专题讲座教育活动。
2、毕业班考前心理咨询与训练,开展心理健康教育,培养健全人格。
3、继续规范住宿生的管理工作,落实各项检查评比制度,做好文明宿舍的评比工作。
4、提高防范意识,确保学生安全,进一步完善各类应急预案,并做好宣传教育演练工作,培养学生自我保护意识。
5、加强学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络的建设,提升教育活力,密切家庭联系,全面做好学生家访工作。班主任老师一学期内有通过电话、走访等各种方式,和全班所以家长保持联系,联系重点要有针对性。
6、继续优化班级管理的模式,充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。以年级为单位,大力开展行为规范养成教育活动,培养学生的责任意识,以达到实现学生自己教育自己的目标。
7、进一步明确以年级组的责权利,建立年级管理目标责任制。认真做好班级一日常规、班级日记管理工作,定期出好黑板报,宣传橱窗,组织学生建设良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明、内容丰富、形式活泼的班级文化。
8、以市优秀德育工作、优秀学生评选活动为契机,以先进的事迹激励师生,营造良好的育人环境。
9、加强法制教育,耐心细致做好“后进生”的转化工作,保证学校正常的教育教学秩序。
四、具体时间安排
3月份
雷锋精神
教育月
1、开学工作,布置班主任开学工作会议、住宿生会议,布置晚自习、午休、封闭管理工作,新学期,新气象,新挑战,向同学们提出希望和要求。
2、雷锋精神代代传——要求各班以此为主题出板报,召开主题班会。3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”45周年纪念日。
3、高三学生面临高考,怎样迎接这关键时刻,如何在高考中发挥出自己的水平?高三年级召开专题会议“迎接高考,认真复习,勤学苦练,责任教育”
4、各年级、各班对教室、玻璃窗等进行安全大检查。
5、夜班辅导员对寝室进行电线、窗户等安全大检查。
6、每月学生必交一次德育作业,班主任老师与学生进行书面交流,并给学生寄语。
7、对班级日记、德育作业进行检查。
8、最后一周的星期一为“全国中小学安全教育日”
4月份
安全
教育月
1、第一周为防溺水教育周
2、广泛开展安全教育,交通、消防、网络、食品、自救等。通过主题班会、知识讲座、宣传栏、黑板报等多种形式进行宣传和教育,各班以此为主题召开主题班会,出板报。
3、高二年级进入学习关键时期,该怎样做人,怎样看到自己不足,要找内因,高二年级召开专题会议。
4、班主任批改学生德育作业,给予寄语,引导学生树立正确价值观、人生观。
5、各年级、班级对教室进行安全大检查。
6、夜班辅导员对寝室进行安全大检查。
7、对班级日记、德育作业进行检查。
5月份
热爱劳动
教育月
1、劳动光荣,劳动伟大,劳动创造财富——以此为主题,各班召开主题班会、出板报,以此唤醒学生的劳动意识。
2、高一年级召开专题会议,根据实际,自定主题。
3、检查学生的德育作业及班主任寄语。
4、检查各班班级日记。
5、检查教室电线、玻璃窗等安全问题。
6、检查寝室电线、窗等安全问题。
6月份
迎奥运
树新风
阳光体育
教育月
1、积极开展“我运动、我健康、我快乐”为主题的阳光体育活动。迎接XX年北京奥运会的到来。各班以此为主题出板报,召开主题班会,要求学生积极参加体育锻炼,张弛有度,强身健体。
2、评选优秀班主任德育作业寄语。
3、评选优秀班主任评语。
4、评选优秀学生、先进班集体。
5、评选优秀寝室长、文明寝室。
6、以年级为单位,出测验题“安全知识问题”,加强对学生安全教育。
7月份
1、收学生德育作业,存档。
2、收班级日记,存档。
3、收主题班会教案,存档。
4、收各年级“安全知识测试”试卷,存档。
5、收班主任工作总结,存档。
道德是一个“内化”的过程,基于此,让学生在主体性活动中得到亲身体验,在亲身体验中受到教育,从而形成积极向上的思想态度、意志品质和价值观。
德育工作计划 篇3
新学期的工作已经开始,为了开展好六年级班级德育工作,加强对学生的德育教育,促进班级管理工作更上一层楼,现将本学期的班级德育计划如下:
1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划,领会精神实质,强化学生习惯养成,加强要求,以促进学生全面发展为契机,加强对学生的良好思想、行为的规范教育,把各项管理工作落到实处,引导学生讲文明话,做文明人,培养学生良好的思想行为习惯。
2、认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并做好贯彻落实和实施,把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则。
3、加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
4、学期初,通过主题班会,结合政教处的工作安排并结合班级学生特点,对学生进行专题教育:班规、班约的制定与执行,尊师爱长的要求,惜时守信的诚信教育,学规范、守规范的学习教育。
5、通过开展多种多样的活动,如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。
6、把尊敬父母,尊敬师长,尊重别人的劳动,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好公民。
7、加强对学生的安全教育,强化学生的安全意识。学生的健康、安全关系到千家万户的幸福,所以班主任把对学生的安全教育,强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期,主要对学生进行以下安全教育:共同学习交通规则,提高自觉遵守交通法规,增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育,提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识,杜绝到不卫生的摊位上吃饭,注意识别过期变质的`食品;加强防火知识的学习,提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的知识,提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识,提高学生的安全意识,达到防患于未然的目的。
8、抓课堂常规:上课,作业,学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成,一丝不苟,养成习惯。每天提前预习功课,及时复习,懂得“温故而知新”,课前摆好学习用品,开始让学习委员监督检查,逐步形成习惯。
严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。为六年级的小学生活画上完美的句号。
德育工作计划 篇4
基本情况:行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目标
1、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于教学中,于教师的一言一行中。
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全班学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明学生。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5、加强心理健康教育,使学生在良好的.人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
1、明确学生守则,日常规范,做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、主题教育活动:
1、爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
(三)、假日工作:
1、组织好学生参与每周的假日活动。
2、协助学校抓好有特长学生的培养。
(四)、家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(五)、心理健康教育:
1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
2、本人要努力学习有关心理辅导的书籍,做好札记。
(六)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、自学教育理论摘记,为自己的教育工作打下扎实的基础。
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