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幼儿园春季学期家长工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园春季学期家长工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园春季学期家长工作计划1
一、指导思想
幼儿园《教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析:
这学期幼儿园共有幼儿105名、其中男孩子50名、女孩子55名,外省孩子5名,有五证的孩子3名。这学期的家长工作继续与家长进行平台信息互动,在互动中让每一个孩子都能让家长很好的了解。有的家长们主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。特别是小班两位新教师在家长工作的开展中还存在着一定的缺陷,需要加强自身的反思,如何与家长有效沟通是一门必须掌握的技巧。
对一些不明白事的家长随时进行反复解说,刚开学时孩子们情绪起伏较大,依赖性强,自理能力差的情况比比兼是。针对上述情况加强家园合作显得非常重要,因此老师们必须多与家长沟通,让家长放手,不必过于焦虑孩子在园情况。
三、目标:
1.针对不同层次的`家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心老师对孩子的照顾。
2.根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
3.请家长献计献策,共同商讨教育良方。
4.根据家长的需要,提供便利服务。
四、措施:
1.做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。
2.利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
3.这学期做好家长开放日活动、一次家长会。
4.每月做好幼儿在园联系册记录,并请家长也能配合填写有关栏目。
5.学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。
6.做好期末安全教育“防溺水”工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
五、月工作安排
2-3月份:
1.收齐“金苗宝”打印件,收齐预防接种证做好查漏补种工作。
2.做好新生报名工作,检查幼儿体检册。
3.要求新生家长填写“身体健康档案”。
4.提醒家长遵守幼儿园作息时间,按时接送孩子,早上7点10分到下午4点40分。
5.填写家园互动手册。
6.宣传垃圾分类知识。
7.宣传预防疾病知识。
8开展家长会。
4月份:
1.做好清明节假日安全宣传提醒工作(注意交通安全)
2.收集幼儿生活照片进行创设。
3.填写家园互动手册。
4.宣传传染病预防工作。
5.组织家委会观摩食堂人员的操作。
6.家长会。
7.家长会调查问卷(安全工作)
5月份:
1.开展交通安全宣传工作。
2.家长安全知识测试。
3.填写家园联系手册。
4.做好幼儿春游活动家长准备工作。
6月份:
1.庆祝六一儿童节家长观摩活动。
2.填写家园互动手册。
3.学前教育月宣传及征稿活动。
4.家长调查问卷(师德师风建设)。
5.家长开放日活动。
6.防溺水宣传监督工作。
7月份:
1.继续宣传防溺水工作。
2.评选好孩子。
幼儿园春季学期家长工作计划2
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想:
认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
二、工作目标:
1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。
2、倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施:
1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性。结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的.角色关系。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。组织并改进每学期一次的家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、 “庆六一活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。
4、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。
(1)丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。
(2)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。
四、具体内容:
(一)三月份:
1、园长召开全园家长会。
2、做好各年段的qq群更新,加强家园间的联系。
3、做好小班段家长开放活动。
(二)四月份:
1、做好各班的家访工作。
2、做好中班段家长开放活动。
(三)五月份:
1、做好大班段家长开放活动。
2、召开小型家长座谈会,发放家长问卷调查表。
(四)六月份:
1、开展“庆六一”活动。
2、继续做好家访工作。
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