少年宫书法教学工作计划范文
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将抒写新的篇章,需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编为大家整理的少年宫书法教学工作计划范文,欢迎阅读与收藏。
根据巩义市教体局要求,为了全面贯彻党和国家的教育方针,大力推行素质教育。我校乡村少年宫活动室严格执行《教育部关于中小学开展书法教育的意见的通知》,“在中小学开展书法教育。此工作的开展有利于培养广大中小学生正确的审美情趣和高尚的.道德情操,使他们热爱祖国、热爱学习、热爱生活,更好地传承中华民族文化,促进自身的全面发展”的精神,因此,本学期的书法教育依据书法自身特点,并结合学生认知的规律和本校的实际情况,特设计以下书法教育工作计划:
一、工作目标
1、打好技能基础,坚持循序渐进,注重书法修养,提高文化素质。
2、培养正确的写字姿势,养成良好的书写习惯,做到规范、端正、整洁、美观,提高书写速度。
3、七至八年级培养学生硬笔书写能力。九年级开始过渡到硬笔软笔。培养初步的书法欣赏能力,提高审美情趣。
二、工作要点
1、进一步明确写字的重要性。“书法是中华民族的文化魂宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。”把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率,培养学生道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操。
2、每位任课教师要树立“书法教学”的意识。严格遵守课改方案要求,落实“专课专用”,保质保量。要求各任课教师课堂板书每一字都要起到学生的表率和示范的作用,给学生良好的影响。
3、班主任、语文任课教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求,认真实施,落到实处。要求学生“提笔就是练字”,做作业和练字一样认真,养成良好的书写习惯。
4、把书法教学作为学校教学工作的重点之一,步步落实,环环相扣,全体师生参与,形成良好的书法教学氛围,对小学生写字提出要求:规范、端正、整洁。
5、上好写字训练指导课。每天下午第一节20分钟写字训练课由班主任或语文教师指导学生写字练习,并做好批改工作。期中、期末组织检查评比,保证提高写字教学质量。
6、教学中要依据《语文课程标准》的要求,着力优化写字指导方法,致力于行为习惯和基本技能的培养。严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。各学科教师要通力合作,共同重视培养学生作业的写字质量和正确书写行为习惯。
7、加强检查、督促、开展书法竞赛活动。定期检查上课,检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量,发现问题及时提出并整改、纠正。定期组织学生写字比赛,及时展出学生的优秀作品。
三、工作安排
二月份:
1、认真制定书法教育工作计划。
2、检查学生的写字姿势并通报情况。
3、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练。
三月份:
1、继续检查学生的“双姿”及写字质量。
2、写字课教学研讨。
四月份:
1、举行写字比赛,树立写字标兵,表彰写字能手。
2、检查落实下午课前写字课练习情况,加强指导和评价。
3、纠正学生中普遍存在的问题。
五月份:
1、举行作业展览,请“能手”介绍经验。
2、继续检查学生的“双姿”及写字质量。
3、开展三至六年级毛笔字比赛活动,评出“小书法家”进行奖励。
六月份:
1、期末进行综合评比。七至八年级“双姿”合格率检测。“双姿”优秀班评比奖励。
2、总结书法教育教学经验。
七月份:
开展假期书法培训班。
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