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六年级第二学期班主任班务工作总结（精选6篇）
不经意间，工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，为此要做好工作总结。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的六年级第二学期班主任班务工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级第二学期班主任班务工作总结 1
本学期我继续担任六2班班主任，我根据学校工作计划以及德育处的要求，认真开展了班主任工作，现将开展的工作总结如下：
一、规范常规制度，常抓养成教育
开学初，我即以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先，我们在开学第一周班会课就认真学习了《守则》，要求做到熟记于心。结合学校德育处的要求，第二周又学习了《小学生日常行为规范》，通过具体事例，鼓励学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，第五周学校要求从严抓好候课和离开座位后挪凳子到桌子底下，从一个细微动作做起真不容易，刚一开始学生很不习惯，候课还不够自觉安静，我就安排班长专管，听到上课铃声响起就组织同学们候课。下课后，只要你离开座位，就有学生专管挪凳子的习惯。这2个细微的动作改变了许多的学生。再加上我们教师勤下班，用心观察，发现问题，及时纠正，慢慢从小处去改变了他们的行为举止。大部分同学养成了良好的行为习惯。
二、干部队伍的`组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。我称他们是"班主任的左右手。"所以我选拔和培养得力的干部队伍，我的工作能逐渐从繁重走向简单与轻松。我平时会大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助其他小干部树立威信；我常常鼓励干部大胆工作，本学期的班级活动，，如主持早读，维持班级纪律，监督清洁区和教室卫生，路队纪律，集队纪律，候课，挪凳子等都有班干部管理。正因为有了这些得力的班干部协助我开展工作，班风和学风一度大有提升，一改过去那懒散自由的班貌。
三、严抓常规管理带动教育教学工作。
开学初，我扎实有效地加强学生的常规管理。组织学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等，把常规管理落实到每一天的学习，工作，生活当中，同学们逐渐形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活泼，团结，有爱，上进"的面貌，从而促进了教育教学工作的有序开展。
四、重视各种活动和主题班会的开展。
我对每次活动的实效性都很注重，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。本学期的经典诵读活动，我要求人人会读会背《万世师表》以及30首古诗，同学们都很积极参与。还有班会主题是根据校办或德育处要求来定，我们认真学习了守则，班规，七不准，以及《未成年人9条不良行为》和普法知识，还有配合节日进行的班会，如“文明交通，安全出行”、“观看开学第一课有感”、“祝福我的老师”“观看小学生道路安全知识宣传片有感”、“祝福我的祖国”、“学习东盟知识”，“学习少先队知识”、“迎接20xx”等等，更有12月6日上午我班举行的主题班队会“关注安全，珍爱生命”，通过生动具体的图片视频资料，以及歌谣，诗朗诵、齐唱、现场采访等形式向在座的每一位师生宣讲安全的重要性，只有人身安全了，生命才会绽放花朵。每一次班会主题鲜明，同学们能积极参与讨论发言，并写成日记，他们感到班会课特别有收获。
五，抓好安全教育，确保学生校内外安全
我一直把安全教育工作放在首位，确保每一位学生的校内外安全，不允许一个学生出安全事故，周周有教育，天天有叮嘱，周末还要在作业登记本上写安全注意事项，对在操场，教室追逐打闹的现象一再进行教育，对特别调皮的学生时时关注。在期中同学们积极参加了学校组织的安全疏散大演练活动。
六、协调好与科任老师和家长的关系，齐抓共管。
班主任只凭自己的力量是不可能取得教育成功的，还必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。、召开家长会，我高度重视，做好准备，确保会议质量，家长来了49人，说明家长们很愿意配合班主任教育好孩子。平时我还通过打电话，家访，写纸条，发校讯通等与家长沟通，家长都很配合班主任的工作。比如很多上网的孩子，一度沉迷网络，我知道事情原委后，积极主动与家长联系，有时候亲自上门与家长，孩子坐在一起共同谈心教育，效果很好呢。在课余，我也积极与科任老师、副班主任交流，一旦发现科任老师或副班主任反映某某同学有优缺点，我能马上进行表扬与批评，这样，家校联手，师师联手，共同把班级工作搞好。一个好的班级是离不开大家的协作的。
七、存在不足
1.个别学生的良好习惯有待加强。如候课，挪凳子，个人卫生、学习习惯等。
2.对于个别学生出现的不良行为，有待家校更加投入力量。如上网，玩游戏机，旷课，夜不归宿等。
3.一些调皮学生在其他科课上还不够听讲，有待共同教育。比如英语课不想学，数学课不想听，音乐课不想唱，体育课不想跳等。
通过本次总结我认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善，和副班主任齐心协力，齐抓共管，力争把六年级学生教育好，同时我们也在反思：如何把毕业生教育好，真是一个困惑啊。但不管怎样，班主任工作任重而道远，在实践中要不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信，班主任工作一定会在新的一年里有更大的提升！
六年级第二学期班主任班务工作总结 2
在过去的这一学期里，我担任了六年级的班主任。回顾这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的烦恼；有辛勤的付出，也有满满的收获。以下是我对本学期班务工作的总结。
一、班级管理
建立良好的班级秩序，制定明确的班级规章制度，让学生明白什么是可以做的.，什么是不可以做的。同时，设立班级值日制度，让每个学生都有机会参与班级管理，培养他们的责任感和自律能力。
注重班级文化建设，通过组织各种班级活动，如主题班会、班级聚餐等，增强班级凝聚力和团队合作精神。
定期召开班会，总结班级一周的情况，表扬优秀学生，指出存在的问题，并提出改进措施。
二、学生教育
关注学生的思想动态，及时发现并解决学生之间的矛盾和问题。通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的家庭背景和心理状况，为他们提供必要的帮助和支持。
加强对学生的品德教育，培养他们的社会责任感、集体荣誉感和诚实守信的品质。通过开展主题班会、观看教育影片等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
注重学生的学习指导，帮助他们制定学习计划，提高学习效率。定期与任课教师沟通，了解学生的学习情况，针对个别学生的学习困难，进行个别辅导。
三、家校合作
定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，建立家长微信群，及时与家长沟通学生的在校表现和学习情况。
组织家长志愿者活动，邀请家长参与学校的各项活动，如监考、运动会等，增强家长对学校工作的了解和支持。
针对个别学生的问题，及时与家长进行沟通和协商，共同制定教育方案，促进学生的健康成长。
四、存在的问题及改进措施
部分学生的学习动力不足，学习态度不端正。针对这一问题，我将加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们树立学习目标，激发学习兴趣。
班级管理中还存在一些漏洞，如个别学生的违纪行为没有及时发现和处理。在今后的工作中，我将加强班级巡查，及时发现问题并解决，同时完善班级管理制度，做到有章可循。
与家长的沟通还不够深入和全面。在今后的工作中，我将增加家访的次数，加强与家长的交流，共同探讨教育孩子的方法和策略。
总之，本学期的班务工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我将不断总结经验，改进工作方法，努力做好班级管理工作，为学生的成长和发展创造良好的环境。
六年级第二学期班主任班务工作总结 3
本学期我担任六年级的班主任，在学校的总体安排下，我以培养学生良好的行为规范和学习习惯为重点，加强了对班级的管理和教育。现将本学期的班务工作总结如下：
一、班级基本情况
本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。大部分学生能够遵守学校的规章制度，具有较强的集体荣誉感和责任心，但也有少数学生在学习和行为习惯方面存在一些问题。
二、工作重点
加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。通过制定班级规章制度，明确纪律要求，并加强对违纪行为的监督和处理，使班级纪律得到了有效的改善。
关注学生的学习情况，帮助学生提高学习成绩。与任课教师密切配合，及时了解学生的学习困难和需求，采取个别辅导、小组互助等方式，帮助学生解决问题，提高学习兴趣和能力。
培养学生的良好品德和行为习惯。通过开展主题班会、品德教育活动等，引导学生树立正确的价值观和道德观，养成文明礼貌、诚实守信、团结互助等良好行为习惯。
加强与家长的沟通与合作，共同关心和教育学生。定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法和策略。
三、工作措施
建立班级管理制度，明确班级纪律和卫生要求，设立班级值日表和班干部职责，让学生参与班级管理，培养他们的责任感和自律能力。
加强与任课教师的沟通与协作，定期召开班科联系会，共同研究学生的学习情况和存在的问题，制定针对性的教学计划和辅导措施。
关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。通过与学生谈心、开展心理咨询活动等方式，帮助学生缓解学习压力，树立自信，保持积极乐观的心态。
组织丰富多彩的班级活动，如文体比赛、主题班会、社会实践等，增强班级凝聚力和团队合作精神，培养学生的综合素质和创新能力。
四、工作成效
班级纪律明显好转，学生能够自觉遵守学校的规章制度，课堂秩序良好，学习氛围浓厚。
学生的学习成绩有了一定的提高，尤其是在数学和英语学科方面，优秀率和及格率都有所上升。
学生的品德和行为习惯得到了较好的培养，文明礼貌、团结互助的风气在班级中逐渐形成。
与家长的沟通与合作更加密切，家长对学校和班级的工作更加支持和满意。
五、存在的问题及改进措施
部分学生的学习动力不足，缺乏明确的学习目标和计划。在今后的工作中，将加强对学生的学习目的教育，帮助他们树立正确的学习观，制定合理的学习目标和计划，并加强学习方法的.指导。
个别学生的行为习惯还需要进一步改进，如乱扔垃圾、课间打闹等。将加强对这些学生的教育和监督，同时通过开展行为规范教育活动，引导全体学生养成良好的行为习惯。
班级活动的组织还不够丰富和多样化，在今后的工作中，将结合学生的兴趣和特长，组织更多形式新颖、富有创意的班级活动，为学生提供更多展示自我的平台。
总之，本学期的班务工作在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进工作方法，提高班级管理水平，为学生的成长和发展创造更加良好的条件。
六年级第二学期班主任班务工作总结 4
时光飞逝，转眼间，六年级第二学期的教育教学工作已经结束。作为班主任，我深感责任重大，在这一学期里，我始终以学校的工作计划为指导，以培养学生良好的行为规范和学习习惯为重点，以提高学生的综合素质为目标，认真履行班主任的职责，努力做好班级管理工作。现将本学期的班务工作总结如下：
一、加强班级管理，培养良好的班风和学风
建立健全班级管理制度，明确班级规章制度，对学生的行为进行规范和约束。同时，设立班级奖惩制度，对表现优秀的学生进行奖励，对违反纪律的学生进行批评教育。
注重班级文化建设，通过布置教室、开展主题班会等活动，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
加强与班干部的沟通和协作，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们协助老师管理班级事务，提高班级管理效率。
二、关注学生的思想动态，做好心理健康教育
定期与学生进行谈心，了解他们的学习、生活和心理状况，及时发现并解决学生存在的问题。对于一些特殊情况的学生，如家庭贫困、学习困难、心理压力大等，给予更多的关心和帮助。
开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询等，引导学生正确面对学习和生活中的挫折和困难，培养他们乐观向上、积极进取的心态。
三、重视安全教育，确保学生的生命安全
定期开展安全教育主题班会，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
加强对班级设施设备的检查和维护，及时消除安全隐患。同时，关注学生在校内外的活动情况，确保学生的生命安全。
四、积极组织开展各项活动，丰富学生的'课余生活
组织学生参加学校举办的各种文体活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中展示自己的才华，增强自信心和团队合作精神。
开展班级内部的活动，如读书分享会、手工制作比赛等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和创新能力。
五、加强与家长的沟通与合作，共同教育学生
定期召开家长会，向家长汇报学生的在校情况，了解学生在家的表现，与家长共同探讨教育方法和策略，形成家校教育合力。
通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和生活情况，让家长了解学生的最新动态。
六、存在的不足及改进措施
部分学生的学习积极性不高，学习成绩有待提高。在今后的工作中，我将加强对这部分学生的关注和辅导，帮助他们树立学习信心，提高学习成绩。
班级管理方法还需要不断创新和改进。我将积极学习先进的班级管理经验，结合班级实际情况，探索更加科学有效的管理方法。
与家长的沟通还需要进一步加强。我将更加主动地与家长联系，及时反馈学生的情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
总之，本学期的班务工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进工作方法，提高班级管理水平，为学生的成长和发展创造更加良好的条件。
六年级第二学期班主任班务工作总结 5
本学期我担任六年级的班主任工作，在学校的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的班务工作总结如下：
一、培养良好的班风和学风
开学初，我就根据班上学生的实际情况，制定了班级规章制度，对学生的学习、纪律、卫生等方面提出了明确的要求。通过班会、晨会等形式，组织学生学习规章制度，让学生明白自己应该做什么，不应该做什么。
注重培养班干部，让他们成为老师的得力助手。我通过民主选举的方式，选出了一批有责任心、有能力的班干部，并对他们进行了培训，让他们明确自己的职责，学会如何管理班级。
经常开展班级活动，增强班级凝聚力。如主题班会、诗歌朗诵比赛、拔河比赛等，让学生在活动中增进友谊，培养团队合作精神。
二、关注学生的思想动态
六年级的学生正处于身心发展的关键时期，思想波动较大。我经常与学生谈心，了解他们的想法和困惑，及时给予帮助和引导。
关注特殊学生，如单亲家庭的学生、留守儿童等，给予他们更多的关爱和照顾，让他们感受到班级的温暖。
利用品德课、班会课等对学生进行思想教育，培养学生良好的'道德品质和行为习惯。
三、抓好安全教育
每周利用班会课对学生进行安全教育，包括交通安全、饮食安全、消防安全等，让学生树立安全意识，掌握一些基本的安全知识和技能。
配合学校进行安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，提高学生的应急能力。
经常检查教室的电器、门窗等设施，确保学生的学习环境安全。
四、做好与家长的沟通工作
定期召开家长会，向家长汇报学生的在校情况，了解学生在家的表现，与家长共同探讨教育孩子的方法。
建立家长微信群，及时与家长沟通学生的学习、生活情况，让家长随时了解孩子的动态。
对个别学生进行家访，深入了解学生的家庭情况和成长环境，与家长共同制定教育方案。
五、存在的问题及改进措施
部分学生的学习态度不端正，作业完成质量不高。今后要加强对这部分学生的监督和辅导，与家长共同督促他们养成良好的学习习惯。
班级管理还不够精细化，有些工作落实不到位。今后要进一步完善班级管理制度，明确责任，加强检查和反馈。
与任课教师的沟通还不够密切，今后要加强与任课教师的协作，共同关注学生的全面发展。
总之，本学期的班务工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将不断总结经验，改进工作方法，努力把班级工作做得更好。
六年级第二学期班主任班务工作总结 6
本学期，我担任了六年级的班主任。在这一学期里，我始终以学校的德育工作为指导，以培养学生良好的行为规范和学习习惯为重点，以提高学生的综合素质为目标，认真履行班主任的职责，顺利完成了各项工作任务。现将本学期的班务工作总结如下：
一、加强班级常规管理
建立了严格的班级规章制度，对学生的出勤、纪律、卫生等方面进行了明确的规定，并设立了相应的`奖惩制度，以激励学生遵守纪律。
培养了一批得力的班干部，明确了他们的职责和分工，让他们协助老师进行班级管理，充分发挥了他们的主观能动性。
注重班级文化建设，通过布置教室、开展主题班会等活动，营造了一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
二、注重学生的思想教育
利用班会、晨会等时间，对学生进行爱国主义、集体主义、文明礼仪等方面的教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的在校情况，共同做好学生的思想教育工作。
三、提高学生的学习成绩
建立了学习小组，让学生互相帮助、互相学习，共同提高。
关注学生的学习情况，及时与任课教师沟通，针对学生的学习困难，采取个别辅导、补差等措施，帮助学生提高学习成绩。
组织开展了各种学习竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、组织丰富多彩的班级活动
组织学生参加了学校的运动会、文艺汇演等活动，培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
开展了读书活动、手抄报比赛、演讲比赛等班级活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
五、存在的问题及改进措施
部分学生的学习动力不足，学习态度不够端正。在今后的工作中，我将加强对这部分学生的思想教育，帮助他们树立明确的学习目标，激发他们的学习兴趣。
班级管理工作还不够细致，存在一些漏洞。我将进一步完善班级管理制度，加强对班级各项工作的监督和检查，确保班级工作的顺利开展。
与家长的沟通还不够深入和有效。我将加强与家长的交流与合作，定期进行家访，及时了解学生的家庭情况和在家表现，共同促进学生的健康成长。
总之，本学期的班务工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将不断总结经验，改进工作方法，努力把班级工作做得更好。
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