课长岗位实训总结-个人工作总结
我把六个月的培训期定义为我的职业探索阶段,此阶段又细分为三个小阶段:课长岗位实训阶段、员工岗位实训阶段、课助岗位实训阶段。
以“课长岗位实训”为始,进入职业探索阶段,开始了一个认识社会、认识自我、认识企业、认识工作的征程。
社会的确比学校复杂,社会里的我在慢慢变得比学校里的那个我复杂。更加复杂的成长环境,更加复杂的人际关系,使得我老是琢磨如何更有效地学习,琢磨如何更有效地利用时间,琢磨别人的行事方法和用意,内心并没有排斥这种自我的渐渐复杂,因为我告诉自己,无论以后经历什么,我都要做自己,做对得起自己的'自己,我明确了我一定是个怎样的我。
课长岗位实训阶段,我更清晰地认识到自己的一个癖好:观察人的眼神、性格特点及行为方式,并以此为乐。我坚信“眼睛是心灵的窗口”,别人眼神给我的感觉基本上就是这个人给我的感觉。通过观察和倾听,常常会发现自己跟别人的差距,从而找到自己努力修炼的的..。可是工作还刚刚开展了两个月,便觉得自身缺点放大式地显露出来,言行中常常明显地表现自身好恶尤其是恶,这很容易成为以后工作中同事矛盾的导火索,这是我很是得注意的方面。还有一点就是“说人家好,人家不一定会记住,但说人家坏,人家一定会记住”,有时候多一事不如少一事,有些话不用对同事讲。
联华华商店里有很多基层员工很不.大学生进超市工作。有两个大叔都说过:“啊,你浙工大的呀?那你来这里太亏了。”有很多员工都表示“在联华工作很靠关系,没关系不好办”“这里勾心斗角的很多,表明上看两个人说说笑笑,背地里还不知道怎么样呢”,听多了很多类似的负面言论,心理上总有波动。我好像还没有足够的勇气和决心把这些负面言论化为动力。可路还是要走的。
我,大玲,追求一颗很热的心,一对很冷的眼,一双很勤的手,两条很忙的腿和一种很自由的心情!
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