小学九月份教学工作总结

时间：2023-06-01 19:12:03 晓怡工作总结我要投稿

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小学九月份教学工作总结（精选17篇）

　　时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家整理的小学九月份教学工作总结，希望对大家有所帮助。

小学九月份教学工作总结（精选17篇）

　　小学九月份教学工作总结篇1

　　九月对于我们教育工作者来说像更像春天，新的轮回从这里开始。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。

　　首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初制定各项工作计划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的的确定各项活动计划。9月末，在新华区教研室举行的质量分析会上，我们又发现了自己教学工作中的许多问题。回校后，立即召开了我校的质量分析会。从校长到普通老师，每层面都认真反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。在新的.起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。

　　其次，各项教学活动以提高学生素质、提高教学质量为目标。

　　1、巡回听课。

　　这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮助老师们发现课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。”

　　2、抓学生作业。

　　我校学生所处社会环境，家庭环境较为复杂。多数老师反应，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想办法。张校长亲自过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业，如何落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。老师们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都精心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。

　　3、锤炼教师基本功。

　　教师时刻要进行基本功的练习，我们学校还是延续每月教师“三笔一画”的基本功练习。9月，结合第十三届推普周活动，我们举行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。”教师现场粉笔字大赛。此次比赛旨在增强教师写好粉笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，提升教师综合素养，进一步促进教师基本功训练。

　　比赛以书写规范、结构准确、运笔流畅、版面整洁为评判依据。比赛中，每一位教师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时端详一下整体效果。不一会儿，一条条规范流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅，行云流水；有的刚健挺拔，遒劲有力；有的规范入体，独具魅力……老师们的作品各有特色，赏心悦目。

　　赛后，查找不规范字的互动激起了每一位老师的热情。大家像小学生一样认真的查找有误的笔画，商榷着怎样书写更规范。

　　此次比赛，展示了国泰教师扎实的基本功，折射出了教师踏实认真的工作态度，增强了教师规范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信每位教师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学基本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的变化。

　　4、加强业务学习。

　　9月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文教师参会。我们有幸聆听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间，但老师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞老师提供的“和阅读分析式教学说再见”的信息，带给我们很多思考。回校后，我们利用教研活动日，专门找到崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进行学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的认识。

　　小学九月份教学工作总结篇2

　　转眼间新学期过去一个月了，本月份，我们继续按照教育局有关文件精神和教学计划各项要求，顺利完成了本月的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：

　　一、加强管理完善制度

　　开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，严格教师业务考核的各项检查，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、教学活动和业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师缺课、上课迟到早退、违反课堂纪律、缺席教学集体活动的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范，教学秩序也明显好转。

　　二、常规工作

　　1、开学第一、二周各班组织学生开展了“收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进行了全面总结。

　　2、召开了全体教师教学工作会议，发放学生的学习用品和教师的办公用品，编制了教师的定职定位和课程表，对部分年级进行分班，办理了异动学生的正常转入和转出，进行了教学常规巡视检查。

　　3、印制并发放了教师的作业批改记载和培优辅差记载，印制了政治和业务学习资料。

　　4、检查了教师的计划，进行第一次常规教学检查。

　　5、整理资料迎接教育局的开学工作检查和初中综合质量评估检查。

　　6、召开了教研组会议，总结了20xx春的教学工作，表彰了20xx—20xx年度优秀教研组长，提出20xx年秋教研组工作目标和要求。

　　7、制定张公中小学20xx年秋教学活动月实施方案，上报了小学数学组参加区级公开课教师名单，小学数学组已经开始进行了2次集体备课活动。

　　8、信息技术方面，检查并维修了各班的班班通和教师的个人电脑，教师利用咸安数字学校情况较好。

　　三、存在的问题

　　尽管我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：

　　1、年轻教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用等很多方面都亟待提高。希望在集体备课时教研组长要在这方面多加指导，让几位教师尽快适应，不断提高。

　　2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的`问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。例如：集体备课后的资料整理与上传、作业收上来不及时批改等。

　　3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。

　　总之，在9月份，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，以后，我们将吸取工作中的经验和教训，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。

　　小学九月份教学工作总结篇3

　　今天，xxx小学20xx年教学工作总结表彰大会隆重召开，值此，我谨代表镇党委政府向莅临大会指导的县局领导表示衷心的感谢、向辛勤战斗在教学一线上的全体教师致以诚挚的问侯！向今天受表彰的教学工作先进单位、先进个人、优秀教学成绩奖获得者表示热烈的`祝贺！

　　会上举行了隆重的发奖仪式，授奖面之广，应该说是空前的，据我了解举办大型的教学工作总结表彰会，这在xx小学教育史上是第一次。刚才，胡主任就全镇小学一年来的教学工作情况作了客观、全面、深入、细致的分析，回顾成绩实事求是，查找问题客观准确；并认真分析20xx年教学工作面临的新形势，新问题，明确了今后一个时期我镇小学教学工作总的任务。应该说这次会议既是教学工作总结表彰会，也是新学期工作动员会。

　　我们知道教学质量是学校工作的生命线，抓紧了教学质量，就抓住了学校工作的牛鼻子。一个学校只有紧紧围绕提高教学质量这一中心，学校才有内涵、才能发展。此次表彰会的召开，充分证明xx小学的教育工作抓住了教学质量这一根本，形成了以提高教学质量为核心的工作氛围，广大教师的质量意识普遍增强，全镇上下达成了抓教学提质量，以质量求生存、以质量求发展、以质量论英雄的共识，形成了人人抓质量，人人谋质量的良好态势。

　　小学九月份教学工作总结篇4

　　一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：

　　1.认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

　　2.根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

　　3.认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的`教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。

　　4.继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

　　5.利用各种机会对学生实施德育教育，使所代班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

　　6.我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，使他们身心得到愉快的发展。

　　7.在家校联系方面，通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

　　总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把学校的德育工作做得更好。

　　小学九月份教学工作总结篇5

　　一、教学方面：

　　我们教研组在本学期初便制定了教学计划，并能按计划实施。人人都能参与研究课的教学，在实践中积累经验，课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。本学期，我们教研组共开了6次公开课，其中3节为骨干教师开课，3节为青年教师开课，另外xx老师参加了四校共同体的展示课获得好评。

　　二、训练方面：

　　本学期，我们的篮球运动队、田径运动队都取得了辉煌的'成绩，女篮获得xx区第三名，田径获得xx区第二名。这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，下午三节课后的大课间时间，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。比赛一结束我们都没休息一周又开始了新一轮的训练工作，为学生参加xx市的比赛作准备。

　　三、成绩

　　1、xx区小学篮球比赛获区第三名

　　2、xx区小学生区长杯足球联赛第五名

　　3、xx区小学田径比赛团体第二名

　　4、xx参加四校共同体教学展示课获得好评

　　四、其他工作方面：

　　我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。

　　小学九月份教学工作总结篇6

　　一、按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

　　积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

　　二、优差结合,全面推进

　　1、学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的'更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想

　　2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。

　　3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。当然，过去的已经过去，有人说过总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。

　　小学九月份教学工作总结篇7

　　转眼一学期的教学工作又结束了，回首一学期的教学工作，有一些收获，但也有不足。现将这学期工作总结如下：

　　一、同学们的音乐素养越来越好。

　　在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好和追求。以学生为主体让学生在愉快中学。

　　二、取得的成绩

　　1.在教学中，运用范唱方式启发学生有感情地演唱。

　　2.在唱歌教学中，引导学生演唱时要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做得自然、音色圆润，不断提高唱歌的.艺术技巧。

　　三、存在的问题和改进措施

　　游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习的积极性。

　　在以后教学中，我要多让学生听好听的音乐，唱好听的歌曲，培养他们的兴趣。平时多加强自身基本功训练。提高课堂教学水平，不断努力创新。

　　四、其他方面取得的成绩及不足

　　我指导的学生王艺璇获镇沅第二届“欢乐茶乡梦想起航”小学组独唱一等奖。钟芸筱获葫芦丝独奏二等奖。

　　总之，这学期的工作有收获，也有很多需要改进的地方，今后要多努力把工作做得更好。

　　小学九月份教学工作总结篇8

　　本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：

　　（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的'、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

　　（三）教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　小学九月份教学工作总结篇9

　　本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：

　　（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的'层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

　　小学九月份教学工作总结篇10

　　本人本学期担任七年级5,6班数学教学工作。平常教学中我能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：

　　一、教学常规工作：

　　1．注重钻研教材，认真备课。

　　2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。

　　3．多与学生沟通。主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，针对性的对学生进行教育，更好地解决两个班级的.不同问题。

　　4．注重组织教学，严格要求学生。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，指导学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

　　二、教学成绩以及教学中存在的问题

　　经过半学期的努力，较上期，两班数学均有不同的进步。优秀成绩明显增多，50分以下人数均有减少。但仍有许多需要改进的地方。

　　1、两班整体水平发展不均衡，5班较好；

　　2、后进生仍占相当比例，6班学困生偏多；

　　3、大多数学生试卷中几何部分试题失误较多。

　　三、今后努力方向

　　今后课堂教学中，努力为学生自主性学习创造各种条件和机会，激发学生的学习兴趣，促进他们去主动学习、主动发展，不断提高每个学生的学习自觉性。并且要在教学过程加强对边缘生的管理，争取期末有更大的进步。

　　小学九月份教学工作总结篇11

　　本人辅导的兴趣小组是校级电脑组。人数为28人，本学期的辅导内容为：个人网页的制作、电子小报的制作和网上信息的获取。

　　在辅导上我主要是抓好以下三点：

　　1、抓学生的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，在辅导中无论是辅导的内容，还是辅导方法的选择，我都能从学生的学情出发，以激发学生的兴趣入手，想方设法，多方位照顾到学生的方方面面。让他们在学到知识的同时感到由衷的快乐。

　　2、抓学生的辅导质量。

　　质量是辅导的'生命。每次辅导之前，我都能认真思考辅导的内容，从学生现有的知识出发，分层设计辅导内容，布置一定的作业量。在辅导中我能充分尊重学生，精讲多练，能积极帮助学生处理电脑操作中遇到的问题。能利用网络教室的电子教室软件做到师生、生生作品之间互相观摩，互相学习。每次临下课时我都能对本次辅导的内容作一小结。指出学生在操作中普通存在的问题及整改的方法。

　　3、抓学生的出勤。

　　出勤是提高辅导质量的保障。每次辅导之前我都能认真清点学生人数，遇到没有出勤的同学都能彻底清查，搞清楚不来的原因。辅导结束后能整理好桌椅，整队回教室。

　　一学期所取得的成绩：

　　1、所有能加兴趣小组的同学都能熟练操作word，掌握了多种文字编辑、排版的方法。学生能创造性地使用文本框、艺术字体等。

　　2、每位学生建立了自己的个人网页，且界面设计具有个性，掌握了一定的网页制作技巧。

　　小学九月份教学工作总结篇12

　　《小小足球赛》是一堂以新歌教学为主的音乐课，教学中我注重学生的情感体验。

　　首先，我创设情景导入新课，将学生分为三个运动员代表队，伴随着我们最为熟悉的运动员进行曲，踏着整齐的步伐，营造运动员入场的氛围，由此引出课题《小小足球赛》。

　　其次，在教学中设计了导学铺垫，将歌曲中蓝色部分提出来，让学生感受两种不一样的情绪，将难点提前解决，从而引导学生体验歌曲所表达的情感。

　　经过学生对歌曲的整体聆听感受、用“啦”跟唱、听唱法等教学手段，最终使学生能够完整的将歌曲演唱出来。

　　最终，进行了知识的拓展，让学生一起回顾第29届奥运会，介绍奥运会的吉祥物，播放了学生最为熟悉的主题曲《我和你》，将整堂课的情感进行了升华。

　　经过本次教学让我体会最深的就是，在以后的教学活动中，我们应当注重学生学习的每一个细节，应当正确的引导学生，上课过程要抓住音乐的要素进行，对于唱歌课来说要对学生的'音准、音色、节奏等都应当进行准确的训练，都应当严格的去要求他们，比如，我的这节公开课，我就把学生的音准忽略了，同时，这也为我以后的教学提了醒。

　　那么，在以后的教学中我要不断研究、不断思考、应当注重培养学生的本事，多设计一些学生感兴趣音乐活动，让他们在趣味的活动中进取的去学习。

　　小学九月份教学工作总结篇13

　　疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改进，不断提升自我网络教学能力，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。

　　首先我认为线上教学，增强了学生自我调节学习内容与时间的能力，同时满足了目前学生们的学习需要。学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，这是互联网+时代给予师生的特殊关怀。

　　其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思考怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的'视频，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。

　　通过这段时间的师生共同学习交流，我认为学生们的自学能力有了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为我们的教育教学工作提供有效的服务。

　　小学九月份教学工作总结篇14

　　中国画是我国传统的绘画形式，深受人们的喜爱，虽然中国画往往看似寥寥几笔，但其内涵博大精深，要理解和表现相当不容易。在平时的社团教学中，我发现小学生对客观事物有特殊的观察方式和特殊的认识、情感。他们的这种“特殊”与中国画中的水墨画的.简练、概括、富有装饰味，以及在造型上要求“似与不似之间”的神似手法是很合拍的。通过实践证明，小学生掌握一些水墨画的知识与技巧后，他们笔下所描绘的形象、事物总是那样朴实、稚拙，天真烂漫、可爱动人。

　　这次“迎六一”中国画社团现场绘画活动，给孩子们提供了一个大胆表现的平台，有的同学画民居或花鸟，有的同学画小动物或脸谱，也有些能力强的同学画复杂一些的人物，他们胸有成竹，作画时泰然自若，每一个都能画出栩栩如生的形态。这些都得益于平时的社团活动中，我们也是进行了大量相关内容的国画练习，通过简练的笔墨技法，由浅入深，分步练习，非常适合初学国画的学生。同时，一部分学生经过一段时间的练习，积累了一定的绘画经验，提高了对中国画笔墨的自由掌控，他们开始结合白描、黑白画、重彩画、现代水墨等画种的绘画技法进行现代中国画的创作。在这个过程中推陈出新，将传统画材和技巧进行创造性的发挥，成为现代型的新型中国画，这一过程给老师提出了新的研究方向，边教边学，丰富自己，也拓展了学生的视野，让师生都能爱上中国画，为中国画的发展方向提供了无限的可能。

　　小学九月份教学工作总结篇15

　　回顾本学年的第二学期，本人能够努力工作，下面就结合自己对六年级学生的实际教学对这学期的工作进行总结：

　　一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力。

　　在讲课善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。 “练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，本学期中，我保证了学生练习的时间的充足，练习的内容充分体现了本节课的.教学内容，练习的形式做到了多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。

　　二、加强学生自学探究的能力。

　　本学期的主要内容是仿真机器人的学习，而这一课程是软件应用课，所以在教学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布置一个任务，让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习，最后由他们得出答案，通过后期的一系列练习，学生的操作水平有了很大的提高。

　　三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

　　在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

　　小学九月份教学工作总结篇16

　　一、做好教学常规

　　1.围绕强基计划，小学部组织了有效活动：“强基计划跳绳比赛”、“强基计划合唱比赛”、“强基计划数学周活动”、“强基计划英语周活动”等。

　　2.组织了两次期末业务检查和两次期末检测；

　　3.组织转学生考试分班和一年级新生分班；

　　4.召开了六次教研组会议和质量分析会议；

　　5.组织学生参加“方略教育”测试；

　　二、加强教育科研

　　1.继续落实师徒结对青蓝工程，新签订16对师徒结对协议。对近三年的师徒结对进行跟踪检查。

　　2.组织12位教师参加盘龙区名师工作室学习，200余人次教师参加了各级教育部门组织的培训；

　　3.评选第三届“校级学科带头人及骨干教师”。其中，谭飞获“校级学科带头人”称号，华银燕、李秋梅荣获“校级骨干教师”称号；

　　4.组织了4位教师参评区教坛新秀和盘龙区骨干教师的评选；

　　5.不同层次的公开课安排：

　　（1）组织了青年教师课堂教学竞赛；

　　（2）组织了骨干教师展示课；

　　（3）组织了新教师见面课比赛；

　　6.组织了共计48课时的`校本培训，以及新入职教师培训，六年级教师备考培训，年级间教材培训等；

　　7.继续加强教师的教学基本功训练。每月检查一次作业情况，进行教师粉笔字展示活动。对钢笔字进行了考核；

　　8.请进修学校于锡主任做指导，组织老师们申报了19个校级课题。

　　小学九月份教学工作总结篇17

　　本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习各种折纸手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

　　1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。

　　2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手做一些作品等。

　　3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

　　4、在活动中我还注意培养他们的.互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

　　在本学期的手工活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

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