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最新的中学政教处工作总结（精选19篇）
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的最新的中学政教处工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新的中学政教处工作总结 1
一学期来，政教处继续坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育大纲》为指针，以育人为宗旨，坚持对学生进行正确的心理、道德、政治等教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为学生成长为合格的公民及社会的栋梁奠定了坚实的基础。
政教处严格按如下原则积极开展工作，取得了实效：积极对学生进行各种形式的思想、道德和政治教育；保护学生合法权益，保障正常教学秩序；对学生的心理问题，积极干预和辅导；对学生违纪问题，坚持教育为主，处罚为辅；坚持正确的工作方法； 公正、公平、公开和高效。
1、利用班会、国旗下讲话等形式加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并以之指导自己的言行，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育。各班主任年段长认真落实，政教处及时检测抽查，作为文明班级评比的量化数据。
2、加强爱国主义教育。团委、少先队未雨绸缪，提前为下学期训练了一批比较合格的.旗手队伍，规范升旗仪式，利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育。开展“争做护旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。
3、加强校园文化建设。本学期继续开展了校园美文欣赏广播，宣传栏，班级板报，革命陈列室等德育基地建设，丰富学校德育活动载体。
4、开设法制与安全教育讲座。主要是学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。定期和不定期开展安全检查，坚持做到天天有小查，周周有小查，月月有大查，消除一切安全隐患，特别是对重点部位、重点部门进行严密监控。本学期学校无发生重大安全事故。
5、认真做好后进生转化工作，切实做好控辍工作。本学期以“双高普九”迎检工作为契机，重点抓好防辍追辍工作，取得了较好的效果。建立师生互助组，开展扶贫帮困工作，切实提高后进生的学习和遵守纪律的自觉性，提高教师引导学生进步的能力，政教处定期检查及时做好转化效果记录。严格按照上级控辍文件精神做好控辍工作，无出现体罚或变相体罚学生及歧视驱赶后进生的现象。把学额巩固情况纳入教师业务考核。
6、加强学校与家庭、社区的联系。开展“百名校长、千名教师”进社区、进家庭活动，组织全校教师深入社区、家庭，宣传党的教育方针、政策，介绍学校教育教学工作，与家长共商教育大计。团委、学生会积极与社区取得联系，为学生的社会实践和社区服务活动创造更好的条件，开辟了更广阔的空间。
7、搞好警民、校街共建，经常与祥平派出所、街道、消防队密切合作，互通情报，加强联防，搞好普法、安全、国防教育，打击不法青年对学校的滋扰。本学期举行了一场法制报告会和一场消防知识讲座。
8、继续开展创文明班级活动。本着公开、公正、公平的原则，做好学年各类先进的评选工作。
9、心理咨询室继续搞好心理咨询热线服务，在师生中开展心理知识讲座。本学期工作重点是高、初中毕业年级考前心理辅导与咨询。
10、做好校园保洁工作，定期进行卫生检查评比并与班级考核挂钩。与班主任联系，教育学生养成良好的个人卫生习惯。开展青春期教育。多渠道向师生宣传春季传染病防患常识。
11、改革学生评价方案，根据上级文件，组织初三、高一年班主任及科任老师认真学习综合素质评价方案，成立学校评定委员会，客观公正地全面评价学生。
最新的中学政教处工作总结 2
本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：
由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了《宁县五中关于开展教育教学管理专项整治活动安排意见》进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《宁县五中学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。
(一)以活动为载体，全面贯彻德育教育；
1、本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动、我的“中国梦”征文等大型活动，学生普遍参与热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。
3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。
4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
(二)加强班主任培训，提高班主任工作能力；
班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流,通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
(三)表彰各种先进，树立学习榜样。
本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的'先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。
最新的中学政教处工作总结 3
本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，黄书记组织全校教师在教师例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以余校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习。
2、优化过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。在此，我向全体班主任老师表示衷心的感谢。本学期通过讨论进一步完善了《XX中学班务考核方案》，加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，其目的是让班主任在工作中感受成功，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。
3、构建教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，期中考试后，我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了各年级家长会。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、重视德育契机
坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，即有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情，感恩父母教育活动;长期开展心理健康教育活动，学校设立“心理健康咨询室”，有专业心理辅导老师对学生进行健康心理辅导;增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学生精神面貌的整体提高。
2、重视安全教育
①开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。
②开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值周领导、值周教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育。
3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。月月有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。用学会走路来养成学生的规范意识，用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的.思想感情，用学会说话来培养讲文明，井礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。
4、重视转化工作
重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理。
三、举行德育教育活动，促进校园文化建设
在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。在十月的“金秋十月朗诵会”有各班的学生展示，对提高学生的朗诵水平，增强学生的集体荣誉感有很大的益处。加强班级黑板报评比活动，学生的黑板报刊体现出学生能力培养，这是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处共组织了3次班级黑板报刊评比活动，每次黑板报评比有主题，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。
四、存在的问题
1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“上网吧”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。
2、学生常规管理缺乏恒常性。工作的主观随意性较大。
3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
最新的中学政教处工作总结 4
时间飞逝，转眼间开学已经一个月了，在这一个月里，政教处从日常工作做起，严抓学生管理，促进学生良好行为习惯的养成，努力提高学生的自我管理，在年级组长、班主任、科任教师的共同努力下，政教处圆满完成了本月的教育管理工作，现将主要工作汇报如下：
1、做好开学前期的各项准备工作，打印了政教处所需要的各种计划、表格，同时按学校的要求制定了本学期的政教处工作计划。
2、今年的暑假是忙碌的、充实的、在假期中部分老师积极参加学校组织的各项活动，中学部也在暑假中做了大量的工作，在开学初，对暑假政教处工作进行了总结并上报王校长。
3、通知各组组长，由于学校校舍维修，原定25日上班改为27日上班，并通知了全体教师参加学校组织的体检，本次体检中学部共有60人参加。
4、组织中学部全体教职工进行“金秋助学”捐款活动，本次中学部金秋助学共计捐款五千多元。
5、由于今年六年级到综合楼上课，本学期的责任区面积增加，任务量变大，政教处在开学初对各组、各班的责任区进行了明确的划分，并要求各组、各班在学生报到之前将本班的责任区彻底打扫干净。
6、为加强学生对突发事件的教育，使学生在突发事件中懂得逃生技巧，中学部制定了20xx-20xx学年度第一学期《中学部防火预案及突发紧急事件处理预案》，同时制定了住校学生处理预案和紧急疏散线路图。
7、通知各组班主任，因学校校舍维修，全体学生9月3日报到，后又是同样的原因，学生的报到时间在9月5日。
8、本学期由于工作原因，部分班主任工作变动，对变动的班主任间进行了物品的交接。
9、与小学部进行了物品的交接工作，主要包括班级的窗帘、电视的遥控器、班级的黑板，目前交接工作已经结束。
10、在开学初，组织了各组教师对中学部林地进行了一次打草。
11、按学校的要求确定了本学年的留级学生名单，并分到各组，各班。同时对六年级新生进行了分班，本学期六年级共四个班。
12、根据教研室通知要求，组织了“省陶园杯”德育案例的材料上交，中学部此次参评材料共计14篇，已经上交到管局教研室。
13、召开新学期的班主任会议，安排以下事情：
（1）各班级的`收费，学生基本医疗保险30元/生，全员参保，意外事故50元/生，学生自愿，同时代收了住校学生的乘车费。
（2）做好开学第一课的主题班会，加强对学生的养成教育、行为习惯教育、文明礼貌教育，并要求班主任和学生一起重温中学生守则和中学生日常行为规范。
（3）做好班主任的交接工作，做好班级物品的清查工作。
（4）做好班级的规范化建设工作，政教处要求，在学生报到前，各班的卫生要彻底打扫干净，不留卫生死角，窗台上的花要生长茂盛等。
（5）对学生进行吃零食教育，教育学生不要在校园内吃零食，坚决杜绝乱扔垃圾现象。
（6）班主任要加强学生爱护公物教育，尤其是学生的桌布、楼内的墙壁，禁止学生乱涂乱画等违纪行为出现。
14、组织各组将中学楼前的两个草坪的草、还有综合楼前两个草坪的草修剪了一遍，并且将卫生打扫干净。
15、加强了对住校学生的管理，本年度中学部的住校学生比往年人数增多，共计住校学生254人，管理难度加大，学校要求各班班主任与舍务阿姨相互配合，管理教育好每一名住校学生，使每名学生都能认真遵守学校的规章制度以及餐厅纪律，同时六年级组长张艳老师对六年级吃固定餐的男女学生进行了详细的安排。
16、由于连续几天下雨，中学部教学楼前的雨达掉落，要求教师不要走中门，注意安全，并及时上报学校，目前已经维修完毕。
17、对各年级组教师的电话号码进行了准确、详实的统计，并上报学校工会。
18、对假期积极参加学校组织活动的教师、学生进行了详细的统计，并上报学校工会。
19、分别召开了各年级的开学典礼，在会上，对学生的行为习惯，文明礼貌、仪容仪表、学生安全等方面提出了具体的要求，同时表彰了各年级“三好学生”85人、“优秀学生干部”28人、“进步大的学生”30人。收到了良好的教育效果。
20、由于在假期中四合院的风化石还有一部分没有铺平，中学部利用体育课组织学生对四合院的风化石进行了平整。另外没有参加学校大合唱的男教师利用一下午的时间将大块的风化石装车并运走。
21、打印了20xx年度中学部的教师综合考核，并公示，有异议的已经进行了修改，目前正式文本已经打印完毕。
22、中秋节学校为住校的学生准备了月饼，政教处组织班主任打印了住校学生名单，并加盖政教处公章，住校学生渡过了一个快乐而有意义的中秋节。
23、体育教师利用体育课将原四合院生物仪器库的柜子搬到小学教学楼库房，在搬运过程中，路途较远，各组教师能够积极组织学生，时刻提醒学生注意安全，顺利的完成了搬运。
24、做好“三优”文明城镇创建现场会的各项筹备工作：
（1）中学部参加大合唱的教师共有23人，在合唱期间，政教处安排其它教师做好班级的管理工作，加强对学生的思想教育，安全教育。
（2）刘玉洁老师负责组织温慧哲、杨艳秋、李川香等老师和10名女同学做好接待工作。
（3）将各组的暖瓶统一贴上标签送到住校部。
（4）给住校部、学校食堂各搬桌子6张。
（5）中学部组织150名学生观看演出，在组织学生过程中，对全体学生进行了文明礼仪教育，在管局各级领导进入会场和退场时，全体学生同时起立，鼓掌有序，而且在管凤琴老师的组织下，学生在观看演出时，节目精彩之处，鼓掌热烈，收到了良好的效果。
25、为进一步落实管局关工委评选“感恩孝星”通知精神，中学部在全校开展了评选“感恩孝星”，通过各组的认真评选、推荐，评选冯珊为“感恩孝星”，并且学校下步将继续加强学生感恩教育，加大对感恩教育的宣传力度，将在各班评选“感恩孝星”，写出感恩事迹，并照相，然后在宣传栏内展出。
26、统计了20xx年中学部年报表，年报表所填内容多，包括学生数，教职工数，专任教师数，教师培训等，政教处李老师一人负责统计，连续加班加点干了几天，非常辛苦，统计完后又上报到教育科并输入电脑。
27、做好“绿色学校”创建的材料整理工作，“绿色学校”创建需要的材料多，年限长，政教处仔细、认真的按照文件目录整理所需的各种材料，分工明确，落实到人，经过大家的努力，政教处所需材料基本准备完毕。
28、政教处组织了全校性的卫生大扫除，中学部校长召开组长会议，要求各组认真组织本次的卫生大扫除，尤其是对学生组织和管理，注意学生的安全，确保万无一失。事实上，整个卫生大扫除都是组长、老师们在干，班主任老师们一直连续干了几天，为达到窗明几净，学校统一购置了擦玻璃器，政教处还为各班级买了仿鹿皮抹布。
29、做好庆“十一”趣味运动会的准备工作，到农场打印了会标，插彩旗，教育学生注意操场的卫生，拿椅子上下楼应注意安全，禁止打闹等，尤其是挂会标，在后勤的帮助下，组织中学的男老师将会标挂好，并几次上去粘贴。
政教处下步工作安排：
1、继续开展学生行为习惯养成教育。
2、开展专项检查，主要包括学生使用手机，MP3等娱乐工具的，调查在学生中是否有以大欺小现象，一旦发现学校将严肃处理。
3、在全校内开展“感恩孝星”活动，让全体中学生学会感恩，学会孝星，并加大宣传，对其它学生起到潜移默化的影响。
最新的中学政教处工作总结 5
本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体班主任和师生的共同努力下，本学期我校德育工作取得了一定的成效：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、优化管理过程
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期政教处加大了班主任工作的考核力度，做到了周周小结，月月小结，同时大幅提高了班主任津贴，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。在管理过程中力争制度具体化，管理人性化。
2、构建德育教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合，班主任应当积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为此，本学期政教处做了大量的社会实践活动。3月5日，结合“学雷锋月”活动，组织部分班级走上街头进行义务劳动，从中学习到了雷锋精神。3月15日，全校学生按年级分批在县礼堂观看了爱国主义教育片——《同心》，4月7日清明节，我校组织七年级部分班级同学去祭扫烈士陵园，通过这一系列爱国主义教育活动，使同学们明白了和平生活来之不易，加深了广大师生的爱国情结。本学期，我校先后派出40多班次进行了义务植树等劳动任务，培养了同学们的坚韧和毅力，使学生从劳动中得到成长。6月10日上午自治区专家服务团、宁夏日报《小龙人报》等一行十多人，来我校举行“中华美德进校园”——红色同心行，赠书刊公益活动。会上全国青联委员，中国盲人协会副主席、宁夏盲协主席王结同志做了非常感人的励志事迹报告，为我们学校的道德建设注入了新的动力，让我们感受到了道德榜样，懂得了人生应怎样起步，给我们全体同学的成长以深刻的启示，积极的影响，有力的促进。为了让学生认清邪教面目，远离邪教,进校园。我校高度重视x宣传教育工作，5月中旬政教处组织各班进行了“知识竞赛活动”，同时要求各班通过黑板报宣传学生“崇尚科学，反对邪教”。
禁毒教育是我校德育工作的一个重要组成部分。为进一步提高我校学生防毒禁毒意识，预防毒品对青少年的`侵害，结合“6.26”国际禁毒日，各班组织主办了以“珍爱生命、拒绝毒品”为主题的板报。同学们踊跃参与，通过黑板来表达自己对禁毒教育的认识。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌
1、重视德育契机
坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生代表的演讲；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，最重要的是要求全体师生唱响国歌，进一步增强升旗仪式的教育效果；结合学校创建工作，如：“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。
2、重视安全教育
①开展安全自查，树立安全意识。
学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有强调要求，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。同时继续加强了放学时校门口的安全巡查工作。
②开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，进行了一系列安全教育活。5月初，我校安排各班进行防震、避震演练，5月12日，根据上级部门的安排，全校师生与全县各单位同步进行了防震避震、演练。整个演练活动取得了圆满成功，师生们从模拟演练中学到了实用的避险、防震应急方法，有效提高了自护、自救能力。
3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课和各种机会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。4月29日，政教处组织开展了“文明礼仪伴我行”演讲比赛。通过本次活动，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，形成了“班班争做文明班，人人争做礼仪生”的局面。同时政教处充分调动各方面力量对全校学生的行为习惯进行及时的纠正和教育，并取得了很好的效果。
三、举行德育教育活动，促进校园文化建设
在活动中教育，是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期，各班共办了4次黑板报，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高，同时也提高了同学们的综合能力。4月18日我校团委、音体美组联合在多功能室举行了“‘想唱就唱，唱的响亮’首届卡拉OK歌曲比赛”，在欢歌和微笑构成的舞台里，22首旋律优美、激情四射的歌曲使比赛现场变得非常热烈、非常精彩。同学们都在用歌声表达着自己的情感。整个比赛过程跌宕起伏，体现出了中学生的热情和活力。6月份以来，各班制定了读书计划，组织学生进行了课外阅读，大大增强了学生的课外知识，拓展了他们的视野。
四、取得的成绩和存在的问题
在校领导的关心下，在政教处全体班主任的努力下，取得了很好的成绩。
当然，在取得成绩的同时我们也存在很多问题：
1、在对学生的思想教育方面班主任的重视程度还有待提高；
2、对部分问题学生的转化工作还不够细致，缺少足够的爱心；
3、对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法；
4、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大；
5、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨
五、今后的工作设想：
1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，培养学生的良好的行为习惯。
2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，提高班级管理能力。
3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
最新的中学政教处工作总结 6
上学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养特别、和谐发展”的培养目标，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，积极拓宽德育途径，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、劳动技能和身体心理素质。为学校可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平
本学年，学校以学生思想道德建设为主线，进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
（一）加强文明礼仪教育
以学校常规工作为主，以文明礼仪活动为契机，加强对文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的`检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）安全工作常抓不懈
上学期，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。政教处利用班级黑板报，对学生进行安全宣传教育。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。
二、加强班主任队伍建设
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究适应学生的德育方法，开展德育新途径。每个学期由政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，并认真组织学习
上学期，政教处以学校广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。尽量扩大参与面与影响力，本年期，我校的体育工作有条不紊，体育教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操工作，把好七、八、九年级学生做操质量关等学校体育常规工作。
三、存在问题：
1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、由于时间、经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。
最新的中学政教处工作总结 7
一、指导思想
按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，紧紧围绕学校工作要求，以“四个一流”为奋斗目标，以德为首，育人为本，以爱国主义教育、传统美德教育、习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容；以各种活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和校园文化建设两个重点，积极探索我校在加强未成年人思想道德建设中的途径和方法，努力提高我校德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的综合素质，积极营造健康、文明、和谐的育人环境，扎实有效地开展我校本学期德育工作。现对本学期的工作总结如下：
二、加强师德建设，优化过程管理
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的班主任队伍。本学期定期召开班主任工作会议，安排好周工作任务，并对班主任进行理论培训以及外出学习交流，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
三、加强学生常规教育，做好育人工作
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自己成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人先成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。
3、期中、期末对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋发向上、学赶先进的意识。
四、注重养成教育，强化常规管理
习惯养成教育是一个老话题，如何梳理学校多年习惯养成教育的成功经验，如何针对问题制定切实可行的管理教育措施，是我们用功之处。我们一方面细心梳理养成教育常规，将其落实到位，另一方面总结适合学生的德育教育活动，形成我们自己的特色，进一步提高学校常规管理工作得针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。
1、继续以学生发型、穿着为抓手，强化常规管理。
2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，团员监督岗负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。
3、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每两周召开一次主题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最后交政教处装订成册。政教处派专人进行检查，并列入班级量化考核。
4、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境，拾金不昧的`学生越来越多。
五、弘扬校园正气，注重环境育人
1、搞好教室标准化管理。继续开展“五星班级”评比活动，包括班级名片、班级主页、黑板报、图书角、班级卫生等。在多媒体设备进入班级的情况下，将设备维护、爱护公物与文明班级评比挂钩，强化班级的安全规范意识。
2、继续开展文明之星、文体之星评比活动。文明之星、文体之星涉及的方面包括学习、文明、体育、卫生和纪律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同学和教师的广泛认可，就有推广和宣传价值。
3、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，大力宣传学生中品学兼优的`典型，在全校形成学习先进的良好氛围。本学期我们举办了第七届校园文化艺术活动周；关工委牵头的主题系列读书活动。
4、在弘扬正气的同时，加大对少数问题学生的打击力度，20xx年9月——12月，共处理问题学生13名，包括校园暴力、抽烟、考试作弊、破坏公物等，有力维护了班级及校园的稳定。
5、充分挖掘校外德育资源，拓宽家校互动渠道，特别是将班主任的家访工作落到了实处，建立班主任家访记录本，定期检查，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。本学期通过校园一日开放、亲子运动会、让家长参与监考等一系列尝试在一定程度上拓宽了家校互动渠道，让家长了解学生现状、了解学校长处及短板，化解了很多家校矛盾，增强了家校互信。
六、加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长。
把安全教育工作放在德育工作的首位，高度认识校园安全工作的重要性，全方位进行安全、法制教育，进一步建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件管理机制，以制度来确保每位学生的安全，本学期严肃处理了两起校园暴力事件，干预及时，将事态影响最小化。
对于学生中出现的越来越多的‘心理问题’，加强心理健康教育。通过经过专职培训的心理健康辅导教师举办心理健康教育讲座、青春期教育讲座。及早地发现问题苗头，及时解开学生心中的疙瘩，及时加以疏导，使学生健康成长。同时积极倡导广大教师结合教育教学活动，共同做好‘问题’学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理、身体健康状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，全校学生建立了健康档案，提醒老师对身体有疾病的学生多一些关爱。
总之，在本学期，学校德育工作继续做到了“有布置、促落实、多检查、勤通报”，减少了形式主义，以精细化、系列化作为工作的出发点；同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，取得一定成效。但毋庸讳言，一些问题仍然摆在我们眼前有待解决，如：如何调动班主任队伍的积极性，加强他们的执行力；如何提前甄别出心理有问题的学生并采取针对措施；对学生的早恋问题我们应建立怎样的一套科学处理机制等，这些问题将会考验我们工作的有效性与创造性。
最新的中学政教处工作总结 8
一年来政教处在学校统一部署和安排下，以学校工作计划为指导，进一步加强和完善我校安全和德育制度，全面强化班主任工作和学生常规管理工作。坚持以“学生安全为首要，养成教育为主旨”的工作思路，重点抓好学生的安全教育、养成教育和礼仪礼貌教育，进一步规范学生的在校言行。以务实、创新的精神，提高政教处工作的实效，为我校教育教学工作秩序提供有力保证。现将一年来政教处工作作如下总结：
一、安全管理、教育工作方面
（一）加强领导与监督，全面落实安全制责任。
1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，学校行政担任领导小组成员，加强管理，统一指挥，统一安排，统一落实。实行“一岗双责”，坚持做到安全工作校长亲自抓，分管副校长重点抓，政教处具体抓，班主任具体落实的工作制度。
2、落实安全责任制，学校与班主任、教师及学生层层签定安全责任书，层层落实、责任到人。做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。
3、加强检查督促，清除安全隐患。
安全工作预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的重要指导思想。本学年，政教处加强了安全工作的检查督促，实行班级自查与学校行政检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自己排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，政教处定期组织行政人员进行安全检查。本学年，政教处每月安排一次安全隐患大检查，每次检查都抽调学校行政人员对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所、路网线网、体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全隐患，马上责令相关人员进行整改，工程较大的立即上报教育局安全办，确保了校园及各种设备设施的安全。每周二定期及其它时间不定期组织值周教师对教室、学生寝室进行管制刀具等违禁物品突击检查，杜绝了安全事故的发生。
（二）开展多种形式的宣传教育和活动，提高了师生的安全意识和防范能力。
安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因此，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本学年政教处根据学校实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展法制、禁毒、安全等宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防毒意识，安全意识。
1、积极邀请法制副校长、法制辅导员到校开展法制、安全、禁毒教育讲座。本学年共3次邀请法制副校长到学校上专题法制、禁毒、安全知识讲座，邀请县交警大队的警员到校开展交通安全知识讲座，一次邀请消防中队的官兵到校开展消防安全知识讲座。
2、广泛利用班团会、校园宣传橱窗、教室黑板报等途径，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防洪防汛等安全知识。每次节假日和寒暑假前，都组织师生召开安全教育大会。这些系列宣传活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。
3、完善各项安全应急预案，定期开展应急疏散演练。今年利用每周一升旗仪式和周三的德育大会时间的集会和解散均严格按照突发事件应急疏散演练标准和要求进行，通过演练活动，不但增强了全体师生的安全意识，而且提高了全体师生应对突发事件的综合防范能力，为确保学校安全和创建平安校园起到了积极的推进作用。
（三）突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生
1、加强了学校门卫工作管理，确保了学校财产和人身安全。
由于我校学生人数众多，而且学校所处的位置周边环境较为复杂。因此，学校的门卫工作任务重，责任大。政教处通过制定《门卫工作细则》和定期召开会议，加强了门卫工作的管理。对外来人员和车辆进校严格执行“出入登记”制度，走读生出入校园“刷卡”制度，学生上课期间离校请假制度，有效地防止了不法人员对学校的破坏。同时，门卫人员还必须执行课间巡查、放学后检查室场、晚间巡逻等制度，有效地确保了学校师生及财产的安全。
2、每学期政教处都认真做好教师值周工作安排、节假日值班工作安排、寒暑假教职工护校值班工作安排，要求教职工按时到岗到位、认真值班、安全值周。
3、加强了住宿生的管理，确保住宿生的安全。
学校住宿生实行统一管理，即统一就餐，统一休息，出入寝室统一刷卡。要求每个宿管教师必须要认真履行职责，严守工作规程，切实保护好住宿生的安全。严禁放任自流，严禁上下楼梯出现混乱现象，严禁学生在宿舍内部触摸电器开关、私接电源或玩火。
4、加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生。
我校规模大，室场多，电线线路复杂，电器设备多，消防管理难度较大。为了做好消防工作，实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略，并在校园建立了微型消防站，由张成兴任站长、李华林任副站长，负责日常管理工作，有效地杜绝了消防事故的发生。
5、禁毒预防工作，本学年在陈春明副主任专职负责下，带领张琼老师认真完成学生的参观，资料的收集和材料的.报送、迎检工作，多次受到上级部门及领导的好评。
二、德育工作方面
（一）精心选聘班主任，完善班主任考核激励机制。
政教处对班主任的选聘工作坚持“务实、业精、进取”的标准，明确提出了“把握选聘条件、严格选聘程序、注重结构合理”的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有专业化、知识化、老中青相结合的结构合理、充满生机的班主任队伍。
1、政教处进一步完善了《班主任工作评优及目标绩效考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。明确提出了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热情。
2、重视班主任交流，提升班主任业务水平。
每学期定期召开班主任管理经验交流会，搭建班主任交流平台，让班主任们交流、研讨班级的管理、学生思想动态、德困学生工作、心理健康教育、班干部管理等，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。让年轻的班主任受到了身边榜样的教育，并努力形成自己的特色，学校的整体育人氛围积极、和谐、向上。
（二）加强德育教育，狠抓学生日常行为教育
1、重视德育契机
（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自己成长。每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，有校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。
（2）积极开展道德讲堂活动
一年来，政教处由田铝副主任负责组织每月（1、2、7、8月除外）定期组织开展道德讲堂活动，以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，设计了内涵丰富、成效显著的宣讲，引导学生亲身参与道德实践。在道德实践中实现自己教育、自己管理、自己提升，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入了学生的心中。
（3）利用班会和黑板报有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“学习雷锋月”、“五·四”、 “教师节”、“国庆节”“一二·九”“元旦节”等特殊节日或纪念日开展主题教育，增强学生责任意识，帮助他们树立远大理想和抱负，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促进了学生精神面貌的整体提高，开展“做一个文明三中人”主题班会活动，促进学生文明行为的养成。本学年共进行了36次主题班会教育及9次主题黑板报的评比活动。
2、狠抓常规及思想教育工作
（1）积极开展学生德育常规教育，政教处根据学生实际情况，制定出切实可行的德育教育安排表，并根据情况的发展和要求，适时改进教育工作的方式与方法，做到德育工作的整体性，阶段性和实效性。
（2）为形成一个良好的班风、校风，三月和九月开学初，政教处要求各班主任开展学前教育，组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》、《丹寨县第三中学行为规范三字歌》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
（3）加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥学生会、共青团的监督作用，让学生参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。
（4）强化对德困生教育引导。一年来政教处密切注意各班德困生在纪律、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，配合班主任常抓常管，给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，并加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。及时端正德困学生的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。
3、利用20xx年秋季新生入学之际，学校聘请了县武装部官兵对新生学生认真开展军训活动。通过两周的严格军训活动，我们的新生受到了基本的军事科目训练，及增强了爱国热情。特别是在学生集会动作、纪律方面得到了提高。
4、政教处在20xx年秋季开学初认真完成了全校43个班级班级文化设计更新布置，具体内容由各班班主任选择确定。努力做到环境育人。
5、成功申报国防特色教育学校（国家级），在政教处的组织下，学校各处室的帮助下及县领导的指导下，我校完成了申报工作并初步通过省级评审。
三、贫困生的申报管理工作
1、郭氏基金申报和管理工作。政教处安排陈春明副主任专项负责申报和管理工作。20xx年秋季学期完成了20个学生的申报工作并调整5位“大朋友”老师，这5位老师分别是：吴华、田铝、莫治卿、韦文海、杨秀华。
2、由张成兴政教员负责三残儿童资料和南京资助学生信息收集，本学年顺利完成相应资料的收集和上报。
四、常规材料的收集与归档工作
在政教员顾昌辉老师的努力下，专项负责年级、班级的计划、方案、总结等材料的收集并归档，资料完善。
五、加强政教处自身建设
一年来，政教处在务实创新上做了一些努力，全体政教班子既分工又合作，很抓各项工作，做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效。如：对政教处上墙制度全部更新；对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导反馈，并及时处理、解决。
我们要求政教处工作人员继续做到“三勤”、“六到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位、材料完成到位。全体政教班子能够积极主动地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。一年来，学生违纪违规事件大大减少，对涉及违纪违规的学生进行了耐心细致的思想教育。在具体工作中，我们深入实际、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。
特别是在年终教科局对我校的目标考核工作中，政教处组织全体成员认真完成资料的收集和整理，积极配合学校完成迎检工作，并得到学校和上级领导的好评。
六、存在的问题和解决措施
（一）存在的问题
1、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
2、部分班主任缺少主动意思，工作拖沓，班主任工作态度和主动意识有待加强。
3、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我们管理还存在漏洞，学生防范意识淡漠。
4、班主任的目标绩效考核方案不健全。
（二）解决措施
1、进一步加大对学生的养成教育，协同学校党支部实行党员教师下挂班级任德育教育员，协助班主任共同管理、教育学生；同时充分调动团员、学生会成员和班干参与到对学生的管理中来，以身示范，以点带面。
2、建议修改丹寨县第三中学班主任目标考核方案，建议学校每期安排班主任外出学习和培训，学习先进学校优秀班主任的工作意识和管理艺术，增强班主任工作态度和主动意识。同时建议学校提高调整班主任目标绩效的资金为200元/月，以更好激励班主任努力工作。
3、进一步加强对住宿生的思想教育和管理，强化宿管人员的责任意识。
4、工作布置要力求公平、公正、公开。要提前且有预见性。工作信息要落到实处，杜绝只发信息而不管落实的现象发生。
七、20xx年的工作安排
1、继续创建安全、文明、和谐校园，强化安全生产管理，落实安全工作目标责任制；采取多种有效措施，实现校园安全事故零纪录。
2、继续努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果，促进学生养成文明的行为习惯。
3、继续指导学生会工作，让学生养成教育和自己管理水平上新的台阶。
4、继续加强毒品预防教育，协助县禁毒办搞好基地教育工作
5、继续协助政法委搞好基地参观教育工作。
6、继续搞好国防教育工作，发挥特色学校优势，争取国防教育工作再上一个新台阶。
总之，一年来政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校校长和分管领导的指导下，努力与各处室密切合作，为学生营造了一个舒适、温馨、安全的学习、生活环境，勤奋工作、求真务实、勇于创新，为学校的教育教学做出积极贡献。
最新的中学政教处工作总结 9
本学期8月31日开学，元月20日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，认真开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下：
一、科学打造政工队伍。
政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下：
1、完善管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx县xx中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。
2、加强会议培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。
3、组织学习研讨。组织班主任外出参观学习，到合肥参加“全国中小学主题班会与微班会现场观摩研讨会”，赴安庆九中参加安庆五校联盟组织的`班主任工作论坛。参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。组织班主任继续参与课题研究，省级课题《班主任工作创新研究》已于20xx年12月顺利结题。
4、实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班主任班级常规管理工作，依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考核，评定优秀班级和班主任。
二、有效进行学生管理。
主要特色是：实施年级管理，落实考评方案。实行三级管理，全程跟踪学生；丰富活动形式，消除安全隐患；主要做法是：
1、实施年级管理，落实考评方案。
年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施；各年级班主任集体办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。
2、实行三级管理，全程跟踪学生。
年级组管理人员轮流值班，加强巡视，填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理，填写《班级日志》。班主任每天第三、四节晚自习跟班，午休及晚就寝等特殊时段轮流值班，认真填写《巡查记录表》；授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治，明确学生干部工作职责，班干部轮流值日，记录班级情况，随时向班主任汇报。
3、开展巡查活动，消除安全隐患。
制定校园半封闭管理制度，加强门卫管理，落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。行政值日人员巡视教师上课情况，午休和夜间等重要时组织班主任开展校园巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。
4、丰富活动形式，落实安全管理。
扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系，学期结束时发放《致学生家长的一封信》，强调安全要求。
认真实施安全管理。开学初，逐层签订安全工作责任书；认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作，及时上报安全工作报表；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。
三、认真开展专项活动。
1、落实扶贫助学工作。中石化助学，国家助学金，减免贫困户就读学生学费，各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作，及时发放奖助学金。
2、积极参与文明创建。按照《xx县xx中学公共卫生要求及检查评比办法》要求，认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动，校容校貌焕然一新，校园整洁干净。积极参与文明单位档案建设。
3、丰富德育活动形式。认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科，狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《勇士》；开展主题征文、演讲比赛活动，开展主题班会课及主题德育活动，开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会，办好主题黑板报和宣传橱窗。
另外，积极协助其他处室开展工作，组织开展班情学情分析会，维护和更新政教处及安全教育网页，收集整理班级工作常规档案的。
本学期，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了一定的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多，非常复杂，这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入，多奉献。要更加团结，加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。
最新的中学政教处工作总结 10
20xx年度，政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，认真开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了年初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下：
一、认真打造一支高素质的政工队伍。
政工队伍的`建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下：
1、完善常规管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《中学班主任工作实施办法》《中学班级管理月考评方案》《中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《中学班级管理单项奖考评办法》等规章制度。按照制度实施管理。
2、加强学习培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。使各项管理措施得到了很好的落实。
3、组织外出参观学习。组织班主任到XX县会宫中学参观学习学生管理，参加XX市第四节班主任工作研讨会，组织班主任到江苏XX市实验中学参观校园文化建设，组织班主任到安全观摩主题班会课。参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。系列参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。
4、严格实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班级常规工作，兑现班主任绩效津贴。依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考评班主任工作，评定优秀班主任。设计《教育教学问卷调查表》深入各班调查，并召开学生代表座谈会、家长座谈会，探讨学生管理的有效途径，并改进相关工作。
二、科学实施德育，有效进行学生管理。
主要特色是：实行跟踪管理，确保秩序正常；实行封闭管理，消除安全隐患；开展系列活动，有效实施德育；实施分月考评，形成管理特色。主要做法是：
1、有效实施年级管理，认真落实《中学班级管理月考评方案》。
年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施；高三年级班主任继续集体办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。
2、有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。
年级组管理人员轮流值班，加强巡视管理。班主任及授课教师加强跟踪管理，班主任每天第三、四节晚自习跟班，中午自习及晚就寝等特殊时段轮流值班，授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通；班干部管理，加强学生自治，记录班级情况，随时向班主任汇报。
3、实行半封闭管理，开展巡查活动。
制定校园半封闭管理制度，加强门卫管理和《出入证》管理，外住学生凭《出入证》在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段开展校园巡查活动，政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查，系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。
4、认真开展安全教育活动。
扎实有效地开展形式多样的'安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活动，开好主题班会，办好黑板报和宣传橱窗。组织学生观看《学校防震教育片》，开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系。高考、学业水平考试及放假时发放《致学生家长的一封信》，放暑假时发放《中学学生暑假安全须知》。
认真实施安全管理。开学初，逐层签订安全工作责任书；认真开展安全隐患排查处置工作，及时上报《安全工作月报表》等相关表格；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。
5、使用新版《班级日志》，如实记录班级各项情况。将原活页式《班级日志》《安全日志》以及本装《班务日志》合并为新的《班级日志》，设计的栏目全面，记录的内容丰富。规范了班级日志的填写要求。新版《班级日志》为班主任的班级管理提供了详细的资料。
6、按要求稳步开展常规专项工作。
扶贫助学，学生及班级评优，教寝室卫生检查评比，班级工作常规档案的收集整理，政教处及安全教育网页维护和更新，班主任津贴统计发放，高一年级新生军训及入规入轨教育、高一文理分科及分科后的维稳，高二年级暑期补课的筹备及实施，高二篮球联赛的组织开展，高三年级毕业画册制作、班情分析会及高考送考工作，组织全校学生观看爱国主义教育影视片，开展主题征文、演讲比赛活动，开展主题班会课及主题德育活动等。
最新的中学政教处工作总结 11
本学年度我负责政教处工作，同时承担高二xx英语教学，遵纪守法、廉洁自律，能团结本部门同事，高效、高质完成上级布置的任务。政教处工作中能深入贯彻 "全面育人、全程育人、全员育人"的育人宗旨，秉承赏识育人理念，着力打造雅行育人特色，凸显"三个亮点"--常规管理精细化、德育活动经典化、学生活动系列化，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，坚持"五手抓"--抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复。
一、坚持服务育人，常规工作高效有序，为师生进步保驾护航
1、狠抓常规管理，务求习惯养成。本学年度重点强化"生活雅行、学习雅行、交往雅行"教育，对教室、宿舍进行了文化布置并定期评选出雅行星级班级，旨在培养学生"学会说话，学会走路，学会就餐，学会劳动，学会集合站队，学会课间休息，学会与人交往",校园环境卫生有显著改观，学生严重违纪率控制为零，为师生学习进步营造了良好环境氛围。
2、精心统筹谋划，务求服务到位。政教处成功组织了高二学生赴江中参加学业水平测试、高一学生赴丁堰参加通用技术培训学习、高三学生赴江中参加高考、初三学生在我校的中考的`安全保卫、卫生防疫等，为学校赢得较好的社会口碑；
二、坚持活动育人，德育活动系列化经典化，为师生展示搭建平台
1、常规德育活动正常开展，做到持续化。全校每周国旗下讲话正常开展，内容紧扣社会，为学生打开一扇呼吸社会新鲜空气的窗口，每周班会分年级确定主题，正常开展，团委会，学生会正常运作，提高了学生的自主管理能力，确保了德育阵地持续化、常态化。继续开展爱心德育活动，正常组织了国家助学金和生源地助学借贷申报活动，完成了信息采集、资格审查、数据汇总、公示上报等事项；
2、常规德育活动正常开展，做到多样化。纪念"一二·九"演讲比赛、爱国主义及全民国防教育活动、组织学生参观红十四军纪念馆，馆校衔接，点燃了学生心中的爱国之火。"安全在我心中"征文活动、全民消防安全知识网络大赛，弥补了课堂失却的人生安全意识。向国旗敬礼网上签名寄语、全校师生为中国好人等进行网络投票、道德讲堂活动的开展以及"网上祭英烈"活动，让学生受到熏陶，避免了说教式的道德教育灌输。12·4全国法制宣传日主题活动、xx4届高三毕业生成人宣誓仪式、学生参加社区服务和社会实践，为学生走进社会奠基成功的基础。
3、常规德育活动正常开展，做到亮点化。社团活动继往开来，受到四星验收组专家好评。
4、常规德育活动正常开展，做到精品化。本学期继续以科研助推德育发展，德育招标课题正常开展，多次组织德育沙龙活动，组织办主任撰写德育读书笔记和德育论文，有效提升了班主任队伍的`德育理论层次。
三、德育创建工作有条不紊，为学校超越发展锦上添花
1、配合学校成功创建"xx省四星高中"
2、成功创建"xx省绿色学校"
3、成功获得"xx省健康卫生促进学校"银奖
4、成功获得"六五普法先进集体"
5、成功获得"关工委常态化建设合格单位"
6、正在创建"xx省健康卫生促进学校"金奖
在英语教学中，我坚持赏识，坚持关爱每一个学生。
在教育教学同时，我能利用点滴空余学习心理学，并通过国家三级心理咨询师考试。
成绩属于过去，功劳属于大家，在今后，我将与时俱进，创新工作方式，为我校的发展做出新的贡献。
最新的中学政教处工作总结 12
一年来，我作为政教主任主要抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。下面我就从三个方面，对我一年的工作进行总结：
一、老老实实做人
1、进取
我始终认为能担任政教主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的`保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的`原动力。
2、真诚
热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的`教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、安全防火疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、教室布置评比、教职工寝室评比等大型活动二十余次，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果；在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进政教处整合力的形成，促进学校稳定和发展。
3、正直
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。
4、服务。
作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。
1、以身作则是工作的基础。
不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。政教处工作事务繁多，关系学校各项活动的开展，加上所带毕业班课程，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽误了学生的学业，就等于断送了他们的前途
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。
三、诚诚恳恳地反思
反思过去一年的工作，我还存在许多不足：
1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。
2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。
3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。
最新的中学政教处工作总结 13
本学期，在上级领导的正确领导下，我结合学校具体实际情况，以十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效。
我们坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
3、加强检查，及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期，“双优班”率为90%。
二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。
我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
1、创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。
2、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风，培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初，各班精心制作了“班级名片”，彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、名人语录、班务公开栏等规章制度；每个教室里都设立了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香；每个月，各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。
3、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强
安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。
1、加强管理，狠抓制度措施的.落实。学校制定了《双铺二中安全管理制度》，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了《校园安全责任书》，班主任与家长签订了《学生安全责任书》，宿舍管理员与住宿生签订了《住宿学生安全责任书》。
2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课；每季度出一期安全教育墙报，发放安全知识资料到各班级进行学习；重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中，把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户；各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。
3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证及时发现校园的安全问题，并及时解决发现问题。特别是在夜间巡查值班制度，保证了校园、学生的安全。在放学时间，值日领导、教师到门口站岗，疏导学生安全离开学校。 多年来，由于我校重视安全教育工作，防患于未然，为此，学生的安全意识大大增强，没有出现一例安全责任事故。
四、加强法制教育，培养遵纪守法自觉性，杜绝校园违法犯罪行为发生
为进一步提高学生的法律意识，政教处结合学校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，从严从细从实地把学校的法制教育落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行,踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣传栏和校园广播等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律意识，学生违纪现象日益减少。近几年来，学生违法犯罪率为零。
五、努力抓好环境卫生教育，打造良好育人环境
本学期，我校认真地开展了创建卫生文明活动，全力打造最美校园环境。
1、各班级把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠道作用，努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教育的内容及相关的科学知识。
2、通过学校橱窗进行卫生知识宣传，加强对学生进行预防春季各类传染病的教育
3、结合世界无烟日，开展禁烟教育系列活动，教育学生“远离烟草，珍爱青春”。
4、结合第43个世界环境日，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。
六、加强学校、家庭、社会的联系，形成教育合力，创建自己的特色，扎实做好学生的心理健康教育工作。
多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作，促进班风、校风转变我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。
1、摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，政教处就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有136人，其中特困生15人、学困生92人、单亲及孤儿学生36人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立了特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
2、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。
3、开展贫困学生救助活动，帮助学生快乐成长。
经过一学期的努力，我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但学校的德育工作任重而又道远，少数学生道德素养、行为习惯、安全法纪等方面仍然存在较大的差距，德育工作在创新方面还存在不足，班主任理论知识的培训还不够，在今后的工作中，还要不断完善，发挥优势，克服不足，争取让我校的德育工作能上一个新的台阶。
最新的中学政教处工作总结 14
上学期的工作即将告一段落，回顾这一学期来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成绩虽少，感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。
一、工作思路
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的'大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中抓常规，在管理中创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。
二、工作目标
1.在以前工作的`基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训或经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作的问题以及改进思路
(一)、存在的问题
学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，我具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面：
1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。
2、有时对待工作中的困难，不能够想方设法去解决，有时还会退缩。安排工作没有进行深入的调查研究。
3、班主任还有待进一步加强培训力度，提高教育水平。
4、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。
5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参加，在活动中提高综合素质。
6、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
最新的中学政教处工作总结 15
岁月不居，时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过20xx-2019学年度第一学期。回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。
一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理
(一)开展新生军训活动
组织开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，组织各班学习《中学生日常行为规范》及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，做操动作，站立行等方面有了较大的进步。学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。
(二)召开新生开学典礼
本学期我校召开了新生开学典礼，向新生介绍我校的领导班子及我校的光荣传统，汇报了我校中考中取得的可喜成绩，表彰了一大批先进教师和学生，鼓励新生在我校要有一个崭新的开始，希望他们认真遵守学校的各项规章制度，勤奋努力、积极开拓，为自己开创一个美好的未来。
(三)定期召开班主任例会及班主任培训会
政教处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性大大增强，工作也各有特色。
(四)将晨会制度落到实处
晨会是每个班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨会做的就是“利其器”的工作，认真设计好晨会的主题，改变以前枯燥的说教、批评总结，开得随意、效果如何，班主任根本不在意，那么，许多学生感受不到晨会的乐趣和收获，学生为“一人有病大家吃药”的现象郁闷烦恼。现在每个班级能够按活动方案认真实施，形成每个班级各自的形式和风格，学生就自己班级情况设计自己的三会形式:唱歌、小品、朗诵、讲故事、辩论、思想交流等，学生从中得到很多闪光的思维和精华，得到了很多有益的人生启迪，从而促进班级取得优异的学习成绩，成为一个优秀的班集体。
(五)认真开好主题班团会
主题班团会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班团会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印发各年组。要求学生“书一篇心得”，“写一份感受”。一至十六周的班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开始进入期末复习阶段，班团会题目由班主任老师根据本班情况有针对性的制定。其中通过召开班会“以热爱祖国为荣”，使同学们热爱祖国的.情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的强烈热爱之情，政教处选出文笔优美、字迹工整的优秀文章装订成册，作为我校学生永久的文字记录。
(六)进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗管理是团队精神的最好体现。
1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了《七个一》、《三有三为》、《国庆六十周年》征文活动，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深。
2、团队工作是政教处重点抓的工作，团员数量大，狠抓团员的带头作用，对促进良好风气的形成至关重要。
3、为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，配合国家提出的阳光体育长跑活动，课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操(跑步)活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。
学期初制定并下发了“两操”制度，针对我校学生近视眼比例较高的现状，政教处的当务之急是保证护眼保健操的实效性。政教处第一手抓的是时间上的切实保证：所有任课教师不得以任何理由占用眼操时间。第二，眼操音乐响起后，所有学生必须立刻放下书笔，停止其它一切活动，坐正、挺胸专心做好护眼保健操。值周生对各班眼操完成情况作详实记录，每天利用黑板公布。眼操在我校已经深入学生心中，可说是“雷打不动”，初三学生面临中考，经常有分班上课的情况，在本班的学生哪怕只有一人也坚持做护眼保健操。
提高学校广播操的质量，不是凭一时的热情，而是要明晰目标、明确职责、目标特别是狠抓落实。因此我校形成了由主管校长挂帅，政教处、体育组、班主任层层落实的管理模式。学校领导层从贯彻执行《学校体育工作条例》的高度出发，把课间操质量的目标要求纳入工作计划，明确班主任、体育教师及相关部门的职责，并要求认真落实。与每年的校内广播操比赛、军训活动、实践活动相结合，来强化课间操的质量，并把课间操质量管理列入班级考核内容
1、课间操管理制度化
一是制定课间操管理制度；二是课间操班主任跟班制度；三是值周教师、值周生检查制度；四是体育教师协调配合制度。每次课间操，各相关人员必须到指定班级指定位置发挥好各自的作用。主管校长李校长和政教处巩主任共同出谋划策，齐抓共管，再加上班主任的密切配合，形成联动使我们在愉快而和谐的氛围下，扎扎实实地工作着，使这学期的大课间开展得有声有色，进步很大。
2、课间操管理分工化
(1)：主管领导进行管理：随时跟踪，指挥大课间的开展，了解各班活动情况。
(2)、体育教师进行管理：体育教师主抓课间操的开展，学生的站队、动作的纠正、走步的姿势都需要他们来引导与管理。
(3)、班主任进行管理：班主任跟班，随时了解本班动态，配合体育教师抓好本班课间操的质量。
(4)、值周生进行管理：值周生每天记载各班大课间的出缺席人数，未穿校服人数等出操情况，之后纳入班级及班主任考核当中。
(七)做好校园环境卫生工作
本学期继续狠抓室内外卫生，以建设绿色校园为主旨。“有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情”，全校师生经过坚持不懈的努力，六中校园内处处整洁、时时清新。美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成，优美文明的环境背后有我们全校师生洒下的辛勤汗水：每日进行四次室内外彻底清扫，室内、走廊一尘不染，墙围、楼梯扶手干净整洁，校内园林小区整齐、规范，学校环境清爽明快，窗明几净。我们的学生不随地吐痰，看见地面和墙壁上有污垢自觉清理。六中校园要永远跟“卫生死角’说再见，保证了我们的同学能在一个清洁、舒适的环境中愉快的学习，健康地成长。我校的卫生环境在多次的`迎检工作中得到领导的好评。
(八)狠抓课间纪律
丢弃了纪律准则的学校只会是一盘散沙。我们从学生的养成教育入手，以“文明礼仪”教育为切入点，提出“天天环保，日日文明”的要求。首先从语言文明做起，我校学生不仅要向来访的客人问好，与任课教师之间也要互相问候致意。学生要尊敬自己的老师，向辛勤工作的老师道声辛苦，老师也要向学生问好，师生之间互尊互爱；其次是行为文明，不随地乱扔瓜果皮屑，不随地吐痰，不与同学打闹，开玩笑要适度，在教学楼内要靠右侧单排行走，值周生和政教处在巡查过程中看到不文明行为及时制止，并与班级量化考核挂钩。课间纪律是校园软环境建设的重中之重，主管德育的李校长与我们政教处全体工作人员、班主任老师齐抓共管，坚持值周生、值周教师、政教处和德育主管领导时时巡查、随时记录违纪学生，经过两个多月的强化、检查，走廊内秩序井然，学生在楼内都能做到右侧通行，课间无喧哗、打闹现象。经过一系列措施的实行，学生在各方面的表现都有很大程度的转变，工作成效显著，充分体现了和谐校园、绿色校园的理念。
(九)重视安全教育
1、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，还布置各班出以“安全在我心中”为主题的班报、手抄报，在班级内布置安全板报。
2、开展安全督查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间时间督查，在楼梯处疏导，在放学时整队。由于措施得力，本学期事故率为零。
3、开展安全活动
我校连续几年一直在开展各种安全教育活动。本学期，我们通过法制副校长的报告、图版的展示、主题班团会、黑板报、橱窗展示、疏散逃生演练、节假日安全教育(致家长的一封信)等形式，进一步教育学生、影响学生，让学生掌握安全自救的方法。
4、做好安全检查
做好安全检查工作是教育教学工作的前提和保证。我们政教处积极配合学校的相关部门做好安全检查工作，特别是安全隐患排查，包括学生的课间活动，以及学生的活动场所等。在上级布置的“校园周边治安综合治理”、“校园安全月”活动中，都是由我们政教处拟订方案、总结，并进行严密的过程组织和检查，取得了优异的效果。
(十)做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作
对单亲生给予更多爱心，“不让一名贫困生掉队，不让一名学困生辍学”是我校开展德育工作的重点之一，而对这一弱势群体，学校领导、班主任都付出了更多的爱心、诚心和耐心。我们制定了“单亲生、“贫困生”、“学困生”帮扶计划，确定了“三生”名单，制定了具体措施，学期末各班级总结了“三生”帮扶效果，颇有成效。
(十一)关心、关注问题学生
政教处制定了“问题生”帮教计划，各班主任认真落实转化问题学生的各项措施，通过各项活动积极转化“问题生”。通过“警民共建”、“法律咨询”、“心灵之约”等形式，教育、感化他们，从目前反馈的情况看，效果良好，得到了家长和社会的认可。
二、坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位
为了更好的推进德育工作，我们开展了“三种教育”：一是“体验教育”，让学生身入其中，心入其中，切身体会和感受。二是“养成教育”，使学生在陶冶情操，磨励意志的过程中形成；三是“快乐教育”，寓教于乐，让学生在道德教育中追求快乐、寻找快乐、创造快乐、展示快乐、体验快乐。为了培养学生良好习惯的养成，我们把“养成教育”当作每周工作的重点在每两周一次的班主任工作例会上反复强调，针对学生中所存在的问题结合学校实际制定相应措施作为工作任务认真落实。政教处对值周生全面培训，制定值周生值周制度，组织值周生认真学习，制定值周检查细则，加强巡查反馈。在学生中开展不文明行为自查自纠，值周生将每次检查结果利用黑板、广播宣传等形式公布，督促学生及时发现问题，改正缺点，促成文明习惯的养成。学校规定在校生不准留长发、特殊发型，不许留长指甲、不准着奇装异服。李校长和政教处巩主任定期利用周一晨会时间检查学生个人卫生，抽查管制刀具，给各班学生印发了新的“中学生日常行为规范”和“中学生守则”以及学校制定的“规范生评定细则”，让文明行为真正成为学生终身受益的习惯。
三、不断改进德育方法，增强德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效
在教育方式的创新上，我们强调“灌输式”与“渗透式”结合，“显性”教育与“隐性”教育结合，重视“渗透式”教育，摒弃单调、枯燥、无味的重复教育，反对教育方式的教条化、命令化、形式化，研究学生的身心特点，准确了解的把握学生思想道德新技点和情感需要，让德育贴近学生思想道德实际，贴近学生的生活现实，以达到“润物无声”的效果。我们充分利用各种有利资源，引入生动活泼的教育形式，将德育渗透到学生的学习和生活的`各方面，对学生进行潜移默化的教育，陶冶学生情操。同时注重课堂外求发展，形成课堂课外有机结合，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，以增强德育的吸引力和感染力，提高实效，为了增强德育工作的生动性和实效，有理有据的图片让学生接受无声的教育，通过多种途径，让学生自觉抵制不良风气，远离不良行为，培养良好的道德品质和习惯。
学校处于城乡结合部，学生的学习习惯与思想品质参差不齐，加之初中生正处于青春期，受不良社会风气和不良影视作品的影响，存在诸多不稳定因素。
针对学生学习习惯与思想品质参差不齐的实际，以养成教育为突破口，开展强化学生遵规守纪和安全意识的教育。学校利用校园广播、橱窗，开展宣传活动，增强学生的遵规守纪意识。学校聘请法制副校长，定期来校，开展普法活动。政教处组织师生学习《预防未成年人违法犯罪法》、《社会治安综合治理条例》，并在师生中开展知识竞赛活动，学生的法制观念不断增强。
针对学生心理压力的实际，开展心理健康教育。我校多次利用校会、班会对学生进行心理健康教育，学生受益颇多。
四、加强师德建设，重视教师的身教，完善德育的评估和激励机制
“学高为师，身正为范”，教师的身教往往具有比言教更为直接的影响力，为发挥教师的示范作用，我们始终把教师职业道德建设放在德育工作队伍建设的突出地位，以提高教师的职业道德修养，让教师的人格魅力影响学生感染学生，同时，我们还有计划地对教师开展德育培训学习，不定期考核，通过对学生开展问卷调查，评选出德育先进工作者进行表彰。
五、动员全社会力量，实现学校、家庭和社会三者的有机结合，共同营造良好的德育氛围
未成年人的思想道德教育不是学校内部能够独立完成的，它有赖于学校、家庭、社会的共同努力。为此，我们成立了家长学校，选举家长代表不定期召开会议共同参与学校管理，公开学校的德育管理制度和评价方式，接受社会的监督和评议，还结合当地派出所到校宣讲未成年人保护法，开展法制教育，教育学生遵纪守法，健康向上，激励学生珍惜时间，树立远大的理想抱负，奋发有为，让全社会都来关心未成年学生的健康成长。
为了加强家校与社会的联系，我们组织学生代表为铁煤集团大明一矿矿工送上代表平安的“平安果”，班前会的演讲等，向矿工发放安全宣传单，把学校、家庭、社会三结合教育落到实处。
德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中继续努力，积极探索，不断改进和完善，切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航。
工作要继续，努力更要继续。我们政教处全体同仁决心以昂扬的斗志、饱满的热情投入到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，我们相信，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的六中定会呈现在煤城人的眼前!
最新的中学政教处工作总结 16
一、强化队伍建设，健全德育管理网络
我校德育工作自开学初就建立起了以政教处为依托，以团委学生会、年级主任、班主任为主力军的德育网络。
通过改选出崔恒芳老师为团总支书记的新一届团委学生会，更新血液，增强主体造血机能，极大地发挥了群体组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实效，同时在新一届团委会带领下培养了一批学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高。
1、开学初，政教处就制定了本学期工作计划，确定本学期的德育工作任务和工作目标。
2、本学期开学前，学校几经选拔、协商，聘任了一批思想素质过硬、教育教学优良、管理才能突出的年轻班主任，并举行了班主任岗前培训与指导，认真学习了《中学德育大纲》、《班主任队伍建设管理条例》、《政教处工作计划》，使全校班主任能为人师表，依法执教，爱岗敬业。实践证明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他们发扬了一丝不苟的敬业精神、爱生如子的园丁精神、团结合作的协作精神。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
3、进一步加强和改善学生的自主管理工作。学期初，政教处组织专人在全校学生中补选了学生会干部，并对学生干部进行培训，让他们充分认识干部的作用，并对他们提出一定要一身正气，杜绝“霸气”、“官僚作风”，全心全意为学生服务，并逐步在管理过程中，提高组织能力和协调能力。
这样，我校德育网络骨干由政教领导、班主任和学生干部三支队伍组成，且工作各有侧重，互相促进，德育工作领导小组布置任务、确定目标，各年级主任、班主任积极组织，认真实施，学生干部具体开展工作，有布置、有落实、有检查、有考评，学校德育工作作为我们政教处还是放到了学校各项工作的首位。
二、重视学生行为习惯的养成教育，抓实学校的常规管理，提高德育工作的实效性
1、建立健全并进一步完善各项管理条例。
由于我校校情特殊，学校方方面面工作百废待兴。本学期，我们政教处认真修订并出台了《年级主任工作职责》、《年级主任工作考核细则》、《班主任工作职责》、《班主任工作考核细则》、《班主任的选拔与培养办法》、《学生日常行为规范细则》、《学生“行为规范”量化管理规定》、《“先进班集体”考核评比规定》、《班级、年级流动红旗评比各项评分标准》、《三好学生、优秀学生干部和单项先进评选方案》、《学生一日常规和学生考勤管理制度》、《学生请假、续假、消假制度》、《学生违纪的界定和教育处理规定》、《后进生教育转化制度》、《学生宿舍管理条例》、《教室管理细则》、《卫生管理细则》、《走住读生协议书》、《家长须知》、《寝室文明公约》等。这些条例的出台为规范德育工作，规范学生行为等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科学化、正规化。政教处召开了3次学生代表会议，听取学生对学校管理、班主任管理的意见，加强学生与学校的沟通和交流，增强德育工作的方向性。
2、政教处以开学为契机，利用入学教育广播会对学生进行安全教育、常规教育及中学生日常行为规范教育。针对出现的问题还多次及时召开广播会、与学生讲道理，做到以理服人，使学生真正认识到“要我做”变为“我要做”，对一些严重的违纪能及时地进行处理，使学校出现的一些不良行为得到了及时有效的纠正，学生的文明素质有了明显的提高。
3、狠抓课堂纪律。课堂纪律的好坏直接关系到课堂教育教学的效果，因此整顿课堂纪律是本学期日常行为规范要求的重点内容之一。我们通过学生会每天的考核记载和值日检查，了解各班的课堂纪律情况，然后有
针对性的对部分学生进行纪律要求和教育。政教处针对自习、午休、晚修纪律相对较差的问题，及时出台了自习及晚修课堂纪律的补充规定，经过教育和强化管理，自习及晚修纪律明显好转，基本形成自觉学习的良好氛围。针对学生保护公物意识淡薄的现象，政教处进行了爱护公物和加强公物管理的专题广播会，并展开了专项治理活动，这些措施收效显著，有意破坏公物的现象得到了遏制。
4、继续改革并完善出入配戴校牌制度，加强门卫、值日政教领导及值日团员、值日学生会干部的三级值勤网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。
5、加强对宿舍的管理，除了正常的值日领导和值日教师的查寝外，政教处每天都安排有班主任轮流查寝，努力营造良好的生活环境。并集中力量分年级对学生的不良行为、仪容仪表、不文明现象进行集中整治；重视对有不良行为学生的教育，建立个人档案，进行跟踪管理。
6、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每周进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。
7、切实重视先进班级评比活动，本学期的常规管理工作有了明显的'好转。政教处在开学第二周召开了先进班级评比工作会议，进一步明确有关要求及职责。充分发挥学生自主管理的作用，在每周一次的流动红旗评比活动中，各班学生皆能积极参与。
8、本学期，政教处为加强对班主任工作的管理和指导，专门编制并给每个班主任印发了《班主任工作手册》，还召开了四次班主任、年级主任会议，介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。政教处、团委在第二周进行了学生干部培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。
9、加强对学生进行“远离网吧陷阱，健康成长”教育，为加强对学生逃学上网吧玩游戏等违纪现象的管理，明确落实班主任责任制，建立相应的工作机制，加强指导和监督，加大宣传力度，使广大学生充分认识到黑网吧和网吧违规经营行为的危害性，形成群防群治的机制。
10、本学期，政教处继续抓住班会、广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的`教育。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版宣传栏、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、邀约专家到校演讲、不定期图片展、组织团员上团课等一系列有意义的`活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。
11、积极做好“推优评优”工作。本学期期中评出了60名学习标兵、450名三好学生、80名优秀班干部、80名优秀团干部、200名优秀团员、13名优秀学生会干部和6个优胜班级。
三、加强安全教育，确保校园的平安和谐
安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我校面临着较大的交通安全压力，学校始终把道路安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。
1、尊重生命，确保学生生命安全始终作为学生管理工作的首要任务。本学期，我们花大力气，抓紧抓好学生的安全工作，时刻绷紧安全这根弦。领导班子明确分工,责任落实到人,每月定期进行安全检查,及时排除安全隐患。
2、为了努力创建“平安和谐”的校园环境，学期初我们多次利用国旗下讲话、广播会、主题班会和征文等形式，在学生中进行广泛深入地交通安全教育。学校与班主任、科任老师分别签订了安全责任书，明确了各自的安全责任，使全体老师都参与到安全教育、安全管理中来，形成了人人参与、个个重视的良好局面。
3、为贯彻上级的文件精神，政教处在全校开展了“交通安全月”和“消防安全月”活动，牵头组织了“交通安全誓师签名活动”，邀请交警领导来我校做了交通安全知识讲座，政教处专门编写了《交通安全专题讲座宣讲材料》并进行了广播讲座，给每个学生印制了交通安全知识小册子，组织学生参加了交通安全和消防安全征文和演讲比赛。
4、在加强各类安全教育的同时，还制定了各种安全应急预案，并加强了安全管理和安全监督。
由于积极采取了各项措施，加强了安全管理，加大了安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，所以本学期从根本上杜绝了安全事故的发生。
四、深化系列活动，突出主题教育
1、对新生加强入学教育，特别是校纪校规教育，提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。
2、利用每周的升旗仪式、国旗下讲话和每周一次的主题班会，深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高。
3、开展了尊师重教，营造和谐文明校园的教育。本学期，我们通过广播、板报、主题班会、悬挂宣传挂画等各种形式在校园里造成一种声势，并引导学生从身边小事做起，真正把尊师重教落到实处。
4、学习《中小学生日常行为规范》等，实践公民道德。学校从抓常规工作做起，扎实推进常规管理，从文明、礼仪、纪律、卫生等各个方面加强督促，并积极在全校开展争创“文明班级”活动，让学生懂得合作、诚信是为人之本。
5、开展法制教育活动。开学以来，学校聘请了法制副校长，邀请了交警领导来校作专题讲座，播放了交通安全专题片，同时利用校会、班会、政治课与学生一道学习法律知识读本，使学生学法、知法、懂法、守法。校园内环境得到净化，这与学生法律素养的提高是分不开的。
6、在10月份开展了“交通安全月”活动，在11月开展了“消防安全月”活动。
7、政教处和团委组织300多学生到叶挺纪念馆参加了成人宣誓仪式，使学生树立了责任意识，增强了时代使命感。 组织青年志愿者参加社区服务，到惠阳区敬老院慰问老人，培养了学生服务社会、回报社会的责任感和关爱他人的爱心意识。组织学生观看爱国题材的电影，对学生进行生动、深刻的爱国主义教育。
五、加强与家长联系，齐抓共管
1、开学初至今，班主任老师通过家访、电访、请家长来校等方式积极与家长沟通，反馈学生在校学习、思想表现情况，与家长探讨如何共同教育培养孩子的途径，这样就比较好地架起了学校与家长沟通的桥梁，构成社会、学校、家长三位一体共同加强对学生的管理。
2、为更好地加强家校联系，促进我校办学水平和管理水平的提高，政教处参与成立了家长委员会，并成功召开了第一届家长委员会会议和四个级组的全校性家长会，为学校的建设与发展提供了建设性的意见和建议。
3、政教处经常和学生家长保持联系，就学校、家庭、社会在教育中的合力进行了充分的探讨，取得了良好的效果，加强了学校与家长的沟通和理解。
通过努力，逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境。
六、做好后进生转化，努力不让一个学生掉队
1、政教处专门制订了后进生教育帮扶和转化制度，并在全体教师中做了动员工作，使大家提高了对这项工作的认识。
2、建立了后进生教育帮扶和转化档案，并给每个后进生安排了至少一个帮扶教师，进行跟踪教育转化工作，目前这项工作开展顺利，并取得了初步成效。
七、强化心理健康教育工作，重视学生身心的健康发展
1、为了使每个学生都成为一个心理健康的人。学校要求每位班主任都要尊重学生，密切关注学生的心理，有针对性地开展心理教育。
2、学校聘请了专业心理学老师，设立了“心语轩”心理咨询室，方便学生进行心理咨询和心理治疗，到目前为止，已进行了500人次的心理咨询。为帮助学生调节心理，心理咨询室的吴晓芳老师制作了宣传栏，举办了专题讲座，以多种形式来普及心理教育向学生传授心理健康知识，促使学生保持积极健康的心理状态，发展学生个性，优化学生的心理品质。
八、存在问题及不足
1、由于单亲家庭比例不断提高，单亲子女的教育更是成为德育工作的一个新课题，如何开启亲情失落的心灵，使单亲家庭的子女能在学校集体的大家庭里健康成长，是我们必须面对的崭新课题。
2、迷恋网吧、早恋等现象还比较严重，教育难度增大。
3、住校学生人数众多，良莠不齐，非毕业班和毕业班学生在作息时间、生活习惯上存在差异，管理难度大。虽然进行了很多有效的尝试，比过去有了很大进步，仍然需要不断地探索，需进一步加强。
4、德育科研还是我校的一个薄弱环节，有很多课题等着我们去探索去解决。
话说回来，本人工作还有很多不称人意之处，在这一学期中，取得了一定的成绩也发现了一些自身的不足，期骥在下一学期的工作中能够使自己得到进一步进步和完善。
最新的中学政教处工作总结 17
(一)、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。
重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和班主任工作会议。会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。
学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本学期定于每月底召开召开班主任工作会议。
围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。本学期全校各班召开主题班会共计18个班次，办专题黑板报共计4期次。
(二)、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。
安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《大伦初级中学安全工作管理制度》，每个教职员工人手一册。
我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间；二是有固定的教育形式；三是教育方式多样化；四是教育的目的性强。在时间的投入上，我校每周有学生集会进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲；有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。
为了创建和谐校园，我校让学生参与管理，让学生管理学生。让学生干部在管理中学习和锻炼。学生干部在监督学生的安全与纪律上，弥补了学校安全管理中的不足，为学校安全增强了保障。
(三)、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。
学校印制了《大伦初级中学生手册》，《手册》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。政教处每月开展“文明寝室”评比，及时通报各班在卫生、纪律等方面的.情况，在各班主任的积极配合下，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校学生形成良好的行为习惯。
学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。开展“文明伴我行”系列活动，首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的大伦初级中学学生形象已显现出来。其次，专项整治的内容还有打架、骂人、大喊怪叫、逃课出走等，都有了明显的成效。
(四)、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐
为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。“五·四”期间学校召开了“班班有歌声，快乐我成长”歌咏比赛暨大型表彰会，表扬优秀班集体3个，优秀学生、优秀学生干部等50人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。
最新的中学政教处工作总结 18
我担任政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是非常有意义的，也是非常必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。今天，我把一年来的主要工作情况向领导们做个汇报。
一、所做的工作
在学校领导下，在曹校的耐心指导下，配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动；主要有迎检材料整理；新生军训；运动会的筹备；俱乐部工作的开展和章程制定；班级建设、两操；学生的安全教育；学生的纪律；主题班会的`主题制定和布置；卫生大扫除的安排。其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以来，在学校领导和班主任的.大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平，公正，公开是我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。 此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我注意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，通过各种方式进行沟通。化解了一些矛盾，维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶。
二、正视缺点，努力完善自我。
回顾自己的工作，存在诸多不足之处：
1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。
2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想。
针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与教师们一起把我们的班级管理的更好。
最新的中学政教处工作总结 19
我是从20xx年九月撤并学校，开始担任政教主任工作的，到本学期期末已经三年半的时间了。回顾过去几年的政教工作，我有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。
近一年来，在李校长的领导下，在全校老师和班主任帮助、支持下，我顺利地完成了各项工作。现从以下几个方面进行总结汇报：
一、不断加强自己的思想修养，努力学习教育教学理论
1.本学年以来，我不断加强思想修养，认真学习和掌握党的教育方针政策，为做好学校管理、学生管理工作提供了丰富的理论基础。我时刻牢记自己是一名人民教师，坚持全心全意为人民服务的宗旨，服从学校领导，为人师表，廉洁自律，作风正派。严格遵守学校的各项规章制度，以学校的工作大局为重，认真履行岗位职责，勤勤恳恳，努力工作。在德、能、勤、绩、廉诸方面都取得了一定的成绩，圆满的完成了各项工作任务。
2.刻苦学习，钻研业务，努力学习教育教学理论，学习新课程改革的文章，转变教育观念，不断积累学校管理经验，善于捕捉学校管理方面的各种信息，用现代教育理论武装自己的头脑，并不断运用于实际工作之中。
二、立足本职，履行职责，努力工作
1.加强学生养成教育，使学生从小养成良好的行为习惯。对于学校来说，没有良好的纪律、卫生的校园，就不可能有安定的学习环境。本学年，我认真组织学生集中学习了《北诗中心小学一日常规》、《中、小学生日常行为规范》，让学生对照标准找差距。从纪律、卫生、安全各方面上加大了班级日常管理工作的力度，强化学生的养成教育，使学生从小养成了良好的学习习惯、行为习惯。大力宣传提倡学生做一个文明守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素的学生;坚决禁止学生打架斗殴、乱涂乱扔、违规上网的行为。明确文明学生标准应是衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动。
2.强抓学校环境卫生建设，保持优美洁净的'校园环境。各班级按照政教处的统一部署，根据所划分的卫生区域，不折不扣保质保量地做好常规卫生工作，保证了校园大环境的整洁、清新，充分发挥环境育人的效能。本学期来，学校环境卫生比以前有了较大的改观。
3.加强安全教育、不断增强学生的安全意识。本学年，各级主管部门和学校领导都非常重视安全工作，政教处通过各种形式开展了增强安全意识提高自我保护能力的系列教育活动。通过主题班会或其它形式，强化了对学生的交通安全、消防安全、运动安全、饮食卫生安全、防电防溺水安全等各项安全教育。并定期组织了多次地震、消防、防汛等演练活动，大大提高了学生对突发事件的应变能力。
4.狠抓班主任、大队干部队伍建设。定期组织召开班主任会，要求班主任每天早、中、晚了解班内情况，发现问题，及时解决，对班主任日常工作的考核具体有效，真正起到了表彰先进激励大家的作用。加大了对班主任常规工作的检查力度，定期公布班主任工作管理情况，认真执行学校班级量化考核细则，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性。建立健全大队干部组织机构，定期对大队干部工作进行指导培训，并时刻监督各大队干部的工作。
5.狠抓学生德育工作，提升学生德育水平。充分利用“班会、国旗下的讲话、校内外活动”等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全等教育。
三、举行系列活动
丰富校园文化生活本学年政教处积极开展了一系列的文体活动，丰富了学生的课余生活，发展了学生的个性、特长。创设了良好的教育氛围，促进了校园文化建设。开展的大型活动情况如下：20XX年10月，我们成功举办了第二届田径运动会，全校13个班级参加了20个项目角逐，同学们在比赛中展现了团结协作，敢于拼搏的良好的精神风貌。
20XX年12月，为在校园内营造一种“书声朗朗，书香满园”的良好氛围，践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，我们开展了一系列读书活动：读书笔记展评、“以书为友，快乐成长”主题手抄报比赛、“享受阅读，沐浴书香”读后感竞赛、校园广播领读《三字经》。元旦之际通过组织的师生拔河比赛，锻炼了大家的意志、培养了师生的合作精神。为了深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导同学们深化对全面建设成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国认识，20XX年4月10日，我们组织了“走近最美中国人”演讲比赛。此次活动评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。根据市教育局的安排，我们于20XX年4月开展了缅怀祭奠革命先烈网上签名寄语活动，同时还召开了主题班会，教育学生不忘革命先烈，珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，长大后做国家的建设者和接班人。通过校领导、体育老师、运动员的共同努力，艰苦训练，参加了高平市第20届运动会，并取得乡镇学校第一的可喜成绩。5月初参加了市艺术节表演比赛，舞蹈《劳动最光荣》荣获一等奖，器乐《军港之夜》荣获二等奖。六一期间，我们根据学生不同的年龄阶段特点组织开展了一系列的活动，有：一二年级的“地道英雄”趣味活动、三四年级的“过河”趣味活动、五六年级的“奔向阳光（2人3足）”趣味活动。5月23日，为了使学生弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，举行了“三字经”诵读比赛，让学生从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德素养。5月27-28日，组织了“我爱北小”主题征文比赛、“欢庆六一”主题手抄报比赛、硬笔书法比赛以及师生猜谜语活动。5月29日下午我们成功举办了第三届校园文化艺术节，精彩的节目、娴熟的表演给所有观看演出的上级领导及各位家长留下了深刻的印象，赢得了社会的广泛赞誉。
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