中心学校安全工作总结

时间:2025-01-13 10:39:54 诗琳 工作总结 我要投稿

中心学校安全工作总结(精选45篇)

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中心学校安全工作总结(精选45篇)

  中心学校安全工作总结 1

  学校安全涉及千家万户,关系社会稳定。长期以来,我们始终绷紧着“安全”这根弦,把安全工作放在压倒一切工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈,基本上保证了校园平安,多年来未发生一起安全事故。根据云教发电[xx]34号《云南省教育厅转发教育部关于切实加强中小学安全工作两个文件的紧急通知》和楚教传[xx]35号《关于切实抓好暑假学校安全工作的紧急通知》的传真电报要求,以及教育局关于安全工作的电话通知精神,在暑假来临之际,在强化学校安全工作中,我们主要做到了:

  一、高度重视,认真落实各种安全规章制度,全方位设防

  学校领导对安全工作高度重视,在学校每周一次的行政例会上,“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是“责任重大,如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”。在校领导重视下,学校成立了党政一把手挂帅的“永兴乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.02”特大交通事故发生以来,学校领导组织全体师生员工再次重温了“永兴乡中心学校安全工作管理制度”、“永兴乡中心学校班级安全工作责任制”、“永兴乡中心学校学生宿舍管理规定”、“永兴乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。

  安全工作,重在预防。我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为六大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食安全,由学校总务处负责;三是宿舍安全,由学校总务处及值周教师负责;四是电器和各项安全防护设施建设,由学校总务处负责;五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等),由学校教导处负责;六是教室安全和学生安全教育,由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责,再分解到年级,年级分解到教学班,各班再分解到各具体宿舍,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。

  二、积极开展学生安全教育活动。

  另外,在学生放暑假回家之前,我们均要求各个学校进行一次全面的安全教育,主要是:

  1、雨季期间,要求各校对其学校大门、围墙、校设、用电等进行全面的检查;

  2、放假前对学生进行全面的安全教育,尤其是防水、防地质灾害等,要求各学校教育学生不得下河、坝塘、水库洗澡、游泳;

  3、防道路交通安全宣传教育。要求各个学校要高度重视,从各类交通安全事故中吸取深刻教训,时刻敲响安全警钟,切实加强学校交通安全教育,增强师生交通安全意识,严格遵守交通安全法规。一是不准学生搭乘无证驾驶车辆,不乘坐车况不好的车辆,不乘坐不准载客的车辆,不乘坐超载的车辆,宣讲对车辆的识别知识;二是要求各位驾驶摩托车辆的教职工一定要遵守交通法规和《永兴乡中心学校摩托车安全驾驶合同》;

  4、防食物中毒教育。放暑假前要求各个学校加强对学生进行预防食物中毒的宣传教育,教育他们不要购买流动摊点食品、无证经营食品、三无食品,特别是在假期间不要随意采摘、食用野果子、野生菌等;

  5、要求各校在学期末的各类考试中,认真遵守《永兴乡中心学校考试安全管理办法》;

  6、要求各个学校认真安排、落实假期值班人员,并于放假前将值班人员名单交到中心学校。

  总之,学校的.安全工作任重而道远,需要我们做许多艰苦细致的工作,为使我中心学校的师生员工在假期间以及在以后的学习、工作中能有一个平安、祥和的生活环境,我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工作做好,同时希望上级及相关部门给予指导,支持和帮助,确保我校安全万无一失。

  中心学校安全工作总结 2

  多年来,安全工作一直是学校各项工作的重中之中,是全面建设和谐社会不可或缺的一部分,是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此,我乡各学校对此项工作十分重视,以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心,坚持“谁主管,谁负责”的原则,加强了校园及周边环境治理,优化育人环境,保障学校教学秩序的正常开展,取得了良好的效果。

  一、加强领导、提高认识。

  安全工作是保障学校正常教学秩序,保证师生安心学习工作的重要工作,关系到社会稳定、教师团结的重要工作。为此我乡各学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门主任、班主任为成员的安全工作领导小组。做到学校安全工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全工作进行专门部署,每周例会都会对安全工作进行细致周密的布置。同时,中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园(园长)向中心校递交了安全工作目标责任保证书。各学校班主任及主抓安全的领导分别向本单位负责人递交了安全工作目标责任保证书。明确了校长、园长为本单位安全卫生工作的第一责任人,分管校长、园长是安全工作的直接责任人,班主任教师是本班学生安全的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人,学校职员是所从事的职责范围内的安全第一责任人。

  二、完善制度,重在落实。

  为有利于安全工作的`正常有序开展,中心校进一步制定和完善了各种安全工作制度,如《xx乡中小学安全制度》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《xx乡XX年安全工作运行表》、《xx乡安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本年度各学校的安全工作作了比较全面的部署,使我乡的安全工作有章可循,有据可依。同时,狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身安全的隐患自查表》,学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看,中层干部每周对师生言行举止进行监督登记,每天有教师值班,负责当天的学生安全,少先队对安全情况每日一查,并及时通报检查结果,从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了“安全伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对xx”主题教育活动,通过不同形式宣传安全知识及防范措施,树立了师生的安全意识。

  三、加强宣传,树立安全第一的意识。

  为了让全乡每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识,中心校适时下发了《元旦假期值班注意事项》、《清明节假期值班注意事项与安排》、《XX年“五一”假期值班注意事项与安排》、《XX年“端午节”假期值班注意事项与安排》、《XX年“麦假”假期值班注意事项与安排》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《XX年春季学生安全注意事项》、《xx乡夏季安全工作须知》、《xx乡秋季安全工作须知》、《xx乡中心校关于做好新学年学校安全工作的通知》《xx乡冬季安全工作安排》以及《教育部办公厅关于应对当前天气变化做好中小学安全防范工作的紧急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小学幼儿园安全工作》等文件;还于XX年3月在张寨中心小学成功举办了《xx乡XX年安全工作现场会》,XX年10月在南五庄中心小学成功召开了《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会》,并制订了《xx乡XX年安全工作手册》、《xx乡安全工作现场会手册》和《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会材料汇编》。各学校利用多种方式对安全工作进行了宣传,开学以来全乡共计制作宣传板一次,主办以安全知识教育为中心的黑板报21次,各校每周升国旗时都要对安全问题进行强调。通过采取这些方式,让每位学生都对安全工作有了深刻的了解,在每位师生中树立了安全第一的思想认识。

  中心学校安全工作总结 3

  学校安全工作关系全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,按照教育局安全工作评价指标认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点,进一步明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,圆满完成了各项安全工作任务目标,全校教学秩序安全稳定、师生平安,未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件,无学生受伤害事故,学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。

  一、加强领导,明确责任

  12月初中心校及教育局来校检查,得到了相关领导的好评。学校成立了 学校安全工作领导小组,由校长张校长为组长,xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长具体抓,学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。

  我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育,由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如教室安全由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防,无缝隙管理。

  二、完善制度,强化管理

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了各项紧急情况处理预案,并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。

  三、广泛宣传,加强教育

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。

  1、认真做好安全教育月(周)工作。学校安全教育月(周)以校园安全为主题,在安全教育月(周)期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方

  面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习,通过消防演习不仅增强了学生的消防意识,还使学生从演习实战中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

  我们还多次在校园举办了交通安全宣传展,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  3、加强学生安全教育和心理健康教育,做到防患于未然。根据全封闭管理要求,政教处协助值周领导,会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程管理。包括饮食起居,健康卫生,离校返校,防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现,严格按照《违纪学生处罚条例》该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育,对严重违纪的及时与家长取得联系,进行恰当的处罚。

  使学校各项制度得到兑现,教学和生活秩序井井有条。对学生管理工作,在学生中及社会上产生了良好的反响。同时,把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有安全内容,管理措施有安全保障,评比有安全项目,奖惩有安全比例。每天早操政教处主任xx都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,达到明显效果。学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教,并开设了心理咨询室,随时解决学生的心理负担。

  四、狠抓落实,变堵为疏

  安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,几年来,我校一直坚持教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。的方针,做足做好防文章,在此基础上变堵为疏。提高安全防范意识。

  1、开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。

  2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案,各类人员积极参加安全知识培训;我们克服校园大,人员多,安全配备不是很到位,很合理的困难,高标准、严要求;我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广,例:推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导,老师们有的是对孩子们的爱心、耐心、细心,大家群策群力,安全无小事,上下一条心,为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

  3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议,另一方面聘请专家指导,对全校消防器材设施进行了合理的布设,确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的`负责人,确保正常使用,并请专职安全员进行灭火器使用的示范,让师生正确用灭火器。

  4、树立安全第一思想,不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

  5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻,规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班,这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

  五、突出重点,抓好关键部位的安全工作

  1、放学,值周领导亲临交通路口,班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序,护送学生上车,确保学生回家安全。

  2、加强留守生和特异学生的教育管理,明确责任人,实行一帮一亲情关怀和爱心教育。

  3、加强食堂管理,把好病从口入关,对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定,认真执行,防腐蚀、防变质、防糜烂,确保饮食安全。值周领导及时进行检查,督促食堂搞好安全卫生工作,学生饮用水已全部使用纯净水。

  4、及时检查校舍安全,每周进行一次安全隐患排查,消除安全隐患。

  5、改造旧电网电路,防止电路故障,防止火灾,学校用于电改资金10000多元,校园电路实现全面更新。

  6、建立防火措施,保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查,清除易燃易爆物品,确保人去断电,无火点隐患。

  7、上课时,老师首先要清点人数,发现缺席及时报告,及时查明原因,严禁学生私自外出,下课或晚自习严禁学生翻越围墙,随意外出。宿舍内严防盗窃,严禁吸烟和打架斗殴,严禁学生逃课及节假日进网吧,严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。

  六、齐抓共管,群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇部门、派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  在教育立场上,家长的愿望与学校的教育目标是一致的,家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和谐地发展,因此,我们有了每学期家长座谈会,向家长宣传科学家庭教子知识,特别是提出关心每个孩子心理健康成长,个别学生建立家校联系手册等,传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》,提示家长假期关注学生安全和守法情况,正是有了这些,使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

  七、存在的主要问题

  我们学校安全工作在上级领导的重视下,在师生的共同努力下得到进一步加强,学校无责任事故发生,安全事故为零,但是我们感觉安全工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。

  1、通过校领导及全体师生集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、和留守生越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。留守生缺乏家长监管给我校安全工作带来一定困难。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  总之,我们一定尽最大的努力把安全工作做好,我们将进一步重视安全工作,及时解决学校、师生存在的安全隐患,不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导,支持和帮助,确保全校安全万无一失。

  中心学校安全工作总结 4

  本学期,我校把安全教育工作当作一项长期性与常规性的工作,力争使全校上下对师生的交通安全教育形成共识,引起全校的关注,通过多种教育形式,切实加强对学生进行安全教育,增强学生安全意识,确保教学秩序有效地开展。现就学校安全教育方面的工作总结如下:

  一、加强领导,落实责任制

  为保证活动长期有序地开展,学校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的安全教育列入重要的议事日程。多次召集召开专题会,商讨学生交通安全工作落实情况,确保学生的交通安全。

  二、精心组织开展交通安全知识的'宣传教育活动

  本学期,我校开展“安全教育月”专题教育活动,教育主题为“强化安全管理,共建平安校园”。

  1、要求各班级紧紧围绕主题,结合我校实际,本学期组织召开4次安全教育主题班会,提高了学生的安全防护意识。

  2、利用周一升旗仪式,组织主题为“保护生命,平安出行”的国旗下讲话,增强师生的交通安全意识。

  3、11月份,聘请法制副校长、交警队干警给学生作交通安全专题报告。

  4、要求各班级组织刊出“交通安全”主题黑板报。

  5、9月份组织七年级学生观看《交通安全教育专题片》VCD。

  6、9月和12月份,分别印发关于学生乘车、交通、用电、防火安全教育通知,召开班主任会议,要求班主任对照通知精神摸清本班学生情况,并作详细记录。开展针对性的安全教育活动。

  7、10月和08年元月学校分别印发了关于学生乘车安全、雨雪天气防冻防滑防交通事故致家长的一封信。要求学生家长签名,做好子女乘车安全教育工作,并自觉抵制“三无”车辆,坚决不乘坐“三无”车辆。

  8、11月中旬召开家长会,要求学生家长加强对子女的安全教育,支持学校开展安全教育,做到家校联手,齐抓共管。

  9、学期末组织师生铲除校园区的冰雪,教育学生不得玩球、打雪仗,不得课间追逐打闹,注意行走及交通安全。

  三、利用各种载体,广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动

  利用学校橱窗展出“交通安全法制知识”专题图片,并组织学生观看。

  通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

  四、存在的问题及思考

  尽管我校在交通安全教育工作中,做了一些有益的工作,也取得了一定的效果,广大家长对孩子在校学习感到放心,但也存在一些实际问题让我们感到力不从心,需要政府各部门和全社会来共同关注并辊以解决。主要有:

  1、我校学生上学放学必须要穿过两三条十字路口,安全隐患时时令人担忧;

  2、槐林部分街道比较狭窄,车辆较多,部分群众不能遵守交通法规,安全意识淡泊,容易出现伤害学生的事故;

  3、少数学生的交通安全意识不强,需要进一步教育。

  以上这些问题,有些靠学校自身力量难以全部解决,希望各级政府和全社会都能引起重视,加强各部门之间的沟通和配合,相互支持,相互协助,齐抓共管,努力营造槐林镇良好的交通秩序,确保师生安全,共同创建一个和谐的校园环境。

  中心学校安全工作总结 5

  为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,三教中心幼儿园严格按照济阳县教育局的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。多年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:

  一、场地园舍和配套设备设施

  我园占地面积1150平方米,建筑面积350米,户外活动面积800平方米。建筑场地独立完整,由两排多功能活动室、操场、卫生间构成。园内有多功能活动室、仓库、教师办公室等。教学及生活设施设备齐全。幼儿园远离交通要道,无噪音、无污染,交通便利,家长方便接送。园内环境宽敞舒适,活动室南北朝向,空气流通,日照充足。宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习玩耍的理想乐园。

  我园配置有监控电视、电脑、录音机、电视机、VCD、电子琴、音响等一套较齐全的现代化教学设备;多功能滑梯、秋千架等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能很好的为教学服务,利用率高。音像图书资料品种多、齐,能满足活动需要。

  二、幼儿园规模及师资队伍建设情况

  我园共有2个班级,在园幼儿43人;有教职工4人,其中园长1人,教师2人,保育员1人,本科学历3人,中专学历1人,合格率100%。

  三、制度建设

  幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的办园规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,

  各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显。教师队伍稳定,整体素质较好。全员教师必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。

  四、保教工作

  在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念,以正确的儿童观,教育观组织丰富的教育教学活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境和师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向,并有完整的保教工作计划,月工作重点及周计划。这一项是幼儿园资料最齐全的,幼儿教师都能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的笔记、反思都能有效的及时总结,并使教学有所改进和创新。

  另外,我园根据细则要求进行科研课题的研究,积极开展园本教研。加强对学前幼儿的幼小衔接工作,注意在教学中采取生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,做好大班幼儿心理及生理方面的准备。注意收集有关家长工作的资料,比如家长会发言稿,家长签到表,家长开放日记录等,并且个班教师要开设家教园地,积极为家长介绍科学育儿早起教育的知识,听取家长意见,以协助我们更好的管理幼儿园。

  五、安全管理

  幼儿园安全工作事关社会大局稳定。安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们三教中心幼儿园始终把“安全第一,预防为主”放在首位,从维护社会稳定,促进幼儿成长出发,以安全法规为依据,严格执行上级安全工作的指示精神,全面做到:认识到位、领导到位、措施到位、检查到位,通过全园教师努力,我园安全工作取得较好成绩。现将我园安全工作情况汇报如下:

  (一)全面树立安全第一的思想,把安全放在首位

  为确保幼儿的安全,我园定期对幼儿教师进行安全教育,提高教师的安全意识,增强教师的责任心,进一步认识到肩负责任的重大,增强责任心,提高防范和预防意识,尽最大可能杜绝事故发生。

  (二)健全安全管理制度,严格执行安全防范制度

  1.成立安全检查小组,并定期检查

  健全制度,做到明确分工,责任到人,每月定期对幼儿园设施进行检查,查找不安全隐患,包括显在的、隐蔽的。如:电器开关、消毒、灭火器及大型玩具器械等,发现问题及时采取措施,从而确保幼儿安全。每学期初,我们都进行一次安全自查,每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题,每个班都配有安全记录表,以便于检查及时记录,在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写,如:发现桌子上有钉子外漏,会划伤幼儿应采取措施马上修理,把钉子钉平以至于不伤到幼儿,把幼儿的.安全工作落实的实处,确保幼儿的安全。

  2.对安全档案的管理

  工作学习中,我们制定了各类事故的应急措施,如:发生火灾怎么办?一日活动中的意外事故、烫伤应采取的措施,制定安全责任制,把安全责任制落实到人,做到有人管理和监督,严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查,并不定时抽查,对每次检查都做好记录,以便对工作中的问题进行总结和改进。

  3.药品的管理

  对幼儿用的消毒药做到定期检查,过期及时更换,对有关药品做到单独存放,确保幼儿安全。

  (三)幼儿园一日活动的安全保障

  幼儿年龄小,自我保护意识差,因此做好日常活动的安全教育非常重要,每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排,如:外出活动、游戏等,注意幼儿安全,杜绝意外事故发生,在一日活动中教师坚持做到:

  1.坚持晨检

  通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品,这是一日中的重点。

  2.户外活动

  对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事,但也是我们教师最担心的环节,幼儿玩耍时自我保护意识很弱,这便要求我们严格看好幼儿,避免意外事故发生。

  3.幼儿用药

  晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量,并做好记录。

  4.消毒工作

  每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒,幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟,教室空气流畅,每周进行紫外线消毒三次,多发病季节做到天天消毒。

  (四)对全体幼儿开展安全教育

  安全是不容松懈的一根弦,日常活动中,我们都给幼儿讲解一些安全常识,让幼儿懂得自救常识。如:大班的遇到险情我不怕、小班的不跟陌生人走等,促进幼儿的安全意识,提高应变能力。

  五、存在问题

  1.有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正。

  2.各项管理制度还要进一步规范。

  3.教师专业水平还应再提高。

  时代在进步,教育在发展, 我们将与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园,我们有决心和信心在各级领导的领导下,发挥我园优势,为幼儿教事业做出我们的一份贡献。

  中心学校安全工作总结 6

  本年度,按照上级指示精神和学校工作整体部署,我们坚持“以人为本,安全第一”的指导方针,以“教育为先,预防为主,防治结合,标本兼治”为原则,从增强师生员工安全防护意识,强化学校安全管理入手,积极做好学校安全工作。现将一年来的工作总结如下:

  一、强化领导,高度重视安全工作

  “校园无小事,安全为第一”。每学期一开学,我们就将学校安全工作作为学校整体工作的重要内容,列入议事日程,做到“三早”、“五同”。即早计划、早安排、早要求;同研究、同布置、同落实、同检查、同考核。在创新工作机制上动点子,在完善管理制度上做文章,在落实具体措施上花气力,从而在思想上、时间上赢得学校安全工作主动权。

  1、创新工作机制。学校调整了安全工作领导组。建立了学校校长负责制,分管校长具体抓,相应部门负责人和班主任及教职工联手抓的工作机制,上下联动,分工合作,任务明确,责任到人,保证学校安全工作层层有人抓,事事有人做。

  2、完善管理制度。学校安全工作领导组在过去工作经验的基础上,根据新情况、新特点、新要求,进一步完善各项规章制度,对学生管理、门卫值班、行政值班、食品卫生、防火防盗防灾、教学设施检测、学生公寓楼管理等各项规章制度进行修订,做到安全工作有章可循,各种制度切实可行。

  3、制定工作计划。学校要求:安全工作不仅要在学校工作计划中体现,还要制定切合本校实际的详细安全工作计划。每学期,学校安全领导组都要认真讨论、集思广益,制定出具有指导性和可操作性的安全工作计划,使学校工作规范、有序地开展起来。

  二、加强教育、扎实开展安全教育活动

  我们以增强师生的安全意识和自我防护能力为目的,有计划、有组织地开展多种丰富多彩的安全教育活动。做到在内容上常规管理与阶段性内容相结合,在形式上,知识演讲和活动演练相结合。主要有:

  1、认真做好“安全教育活动周”宣传教育工作。每学期开学第二周为“学校安全教育活动周”。围绕“关注安全、关爱生命”的主题,从学生行为习惯、学校规章制度、安全注意事项、自救、自护知识等方面,要求学生在交通、饮食、治安、用电和“防溺水、防中暑、防雷击”等生活中,懂得科学常识,养成文明习惯,了解防护知识,增强防护能力,避免安全事故的发生。

  2、利用班会、校会,对学生进行安全教育。学校要求:班级每周开一次安全教育专题会;学校每周开一次安全工作通报会(利用行政例会和教职工会宣传通报);安全工作领导组每月开一次工作例会。每季度写篇工作小结。同时,我们还利用广播、黑板报、宣传橱窗等形式,开展安全工作宣传教育活动。

  3、开展专项活动。学校根据阶段特点,组织、开展专项安全教育活动,增强教育的针对性和实用性。如秋季,天气多雨,路滑车多,我们重点开展道路交通安全教育;夏季天热,我们以“防溺水、防中暑、防雷击、防台风”为主要内容开展教育活动,并狠抓食品卫生安全,严防食物中毒事件发生;新生入学,我们以“中学生行为规范”教育活动为载体,把安全教育与常规教育、养成教育、环卫整治溶于一体,对学生进行全面教育,以提高学生自我约束、自我防范的自觉性、主动性,提升学生的文明程度和学校品位。

  三、优化措施,不断提高安全工作水平

  1、签署责任书,实行责任制。学校明确各部门、各班级的安全工作任务和责任,并由校长和部门责任人、班主任签订责任书,努力形成“人人讲安全,个个抓安全”的工作格局。

  2、坚持安全检查制。学校除要求班主任、教师每天都要对班级及教学设施进行检查外,学校安全工作领导组每月进行一次全校安全工作大检查。每次检查要求全面、突出重点、防范薄弱,作好检查记录,提出整改意见。本年度通过安全检查,发现了教学楼楼道护栏锈损,球场篮球架锈损脱落,老宿舍电线老化,公寓楼铝合金窗门不稳定,微机房防盗不安全等问题,及时提请学校立即解决,将潜在的危险排除在事发之前,防患于未然。

  3、着力解决突出问题。学校积极协调,组织人力、财力,为师生带消除了安全隐患。

  4、制定安全工作应急预案。学校对可能发生的安全突发事件制订了相应的应急预案。努力提高应急反应能力和安全工作水平。对可预见的`安全隐患,提前防范,尽早消除。汛期,我们给学校老住户下发了《冬季住房安全通知》。最近,又给每个职工发放了《煤气罐使用须知》。

  5、营造齐抓共管氛围。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合,齐抓共管。我们积极主动地与乡综治委、乡派出所等部门联系,争取他们的支持和帮助。请关部门来校为学生作了法制报告,请派出所和卫生院参加校田径运动会,为学生提供保卫和急救服务等。

  四、存在问题:

  1、社会育人环境不尽如人意,网吧对学生影响极大,社会治安存在不足,这为学校安全管理形成外围压力。

  2、学生缺乏身体锻炼、生活磨练,自理、自治、自救、自护能力不强,为学校安全管理带来困难。无危则安,无损则全。我们将在上级政府和教育主管部门的正确领导下,更加努力,创造安全、文明、健康的育人环境。

  中心学校安全工作总结 7

  学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证,它关系到全校师生员工的切身利益。回首全期工作,有上级领导的正确指导,有本校领导和老师们的通力合作,紧扣学校安全工作计划,开展了一些有效的工作,现总结于下:

  一、加强领导。

  强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络,坚持“谁主管,谁负责”的原则,分工负责,任务到人,层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故。

  二、安全制度保证,实施扎实到位。

  1、建立学校安全制度。学校建立以马胜利校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了《xx小学安全实施方案》、《xx小学安全工作计划》。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并且每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

  2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、值班、防火安全管理、体检日报等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  3、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责,并与每位教师签订《安全责任书》,增强了安全工作责任感。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  三、加强思想教育,提高自护能力。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的`安全教育。充分利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。积极配合相关部门关于甲型h1n1流感的宣传、防控工作。

  由于制度过硬、措施得力、方法恰当,我校没有一起安全事故发生,全校师生安全意识浓厚。但是,安全工作只有起点没有终点,是一项长期的、复杂的系统工程,我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作,其他各项工作才有保障,也才能为学校教育撑起一片蓝天!

  中心学校安全工作总结 8

  本学期,我校在“平安校园”创建成果上,认真按照信阳市教体局文件、会议精神,把“安全无小事,时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点,在狠抓落实上下功夫,扎实开展了学校安全工作,现总结于下:

  一、完善制度,落实责任

  我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性的事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

  为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,我校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制定,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

  二、着力硬件,完善设施

  在信阳市教体局领导的关心与支持下,xx月份我校投入8000余元对楼舍的内墙进行修缮、彻底解除了校舍方面的安全隐患。12月我校在各班教室窗户后重新焊接钢筋,增加了一扇厚铁大门,大大增强我校安全防盗工作的有效性。

  三、加强检查,排除隐患

  我校属典型的农村小学,针对农村学校安全事故的薄弱环节,学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。

  一是开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经刘校长亲自签字后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。

  二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度,并详细记载检查情况。对检查中发现的.问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。

  三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检查后及时向信阳市教体局填报了学校安全工作情况。

  四、安全教育,常抓不懈

  在狠抓安全管理的同时,我校针对农村学生安全意识差的问题,将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。

  一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用早班会活动等,对学生进行新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》 等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“消防安全知识竞赛”、“119消防安全疏散演练”、“自办安全手抄小报评比”、 聘请派出所刘副所长为师生“以案说法”开展禁毒教育、观看安全教育图片展、vcd观看等多种形式,提高学生的安全意识。

  二是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外,在每次月末还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。并及时收回回执,做到回执回收率100%。

  中心学校安全工作总结 9

  今年6月是全国第十二个“安全生产月”。为全面贯彻市、县关于加强校园及周边安全工作的文件精神和决策部署,继续深化我校安全领域打非治违和隐患排查治理专项行动,进一步提高校园安全防范和应急管理能力,保障师生生命安全,维护校园平安稳定,按照县教科局《关于印发20xx年校园安全月活动方案的通知》(临教安发20xx27号)安排部署,结合我校教育工作实际,我校按照活动方案,扎实开展了安全月期间的各项活,现将活动总结如下:

  一、加强领导,强化管理,使“安全月”工作稳步推进。

  领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。首先成立了以张校长为组长的安全月活动领导小组,形成一套安全管理网络。其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。针对我校楼道比较窄,安全隐患大的状况,我们在楼道上画了左右分界线,安排值周班级学生进行监督。

  活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。

  二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。

  1.我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。安全方面是和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校内外悬挂横幅,张贴了大量宣传标语,在校园处处都能感受讲安全的气氛。

  2.为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全伴我行讲座,在6月21日我校开展了学生公寓楼消防安全应急演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  三、强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。

  首先,对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,由领导小组成员对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

  其次是加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。严格落实营养餐的各项管理制度及门店管理制度,确保师生健康。

  第三、利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

  第四、利用学生常规管理通报这一手段,对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光,警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令地落实。

  第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的.安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  四、加强校内外联系,健全管理网络,使学校安全工作社会化。

  为了让每一个孩子能够安全学习,我校充分利用社会各界力量,加强对安全工作的宣传与管理。我们还修订了门卫管理制度,杜绝一切社会闲散人员进入校园,以明确责任,确保学生安全。

  总而言之,我校的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循,以章办事的良好局面。今后,我校将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。今后,我们将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。

  中心学校安全工作总结 10

  20xx年11月份中心校对8所村小学进行了工作检查,这次检查主要目的在于了解各村小学对中心校下发的工作计划的执行情况,特别是对重点工作的执行情况。从检查的整体情况看,除公正小学因上、下午倒班上课,使得有些工作、活动不能正常开展外,其它7所学校都能把握住工作的重点,认真贯彻落实中心校下发的工作计划,都能根据中心校的计划,结合本校实际制定本校的工作计划,并能将重点工作落实到月份之中,使每项工作都能有计划地去做。检查中可以看出:弄虚作假的少了,真抓实干的多了,应付检查的少了,讲究实效的多了。具体情况如下:

  一、教育科研。

  各校都制定了具体的《有效教学行动策略研究子课题实施方案》,成立了课题研究工作领导小组,分工明确。有7所学校举行了子课题的开题报告会,但有的学校开题报告材料简单、不具体,有的材料不全面。

  能按年度科研计划及时开展科研活动的学校有6所,活动开展得好,记录详实的有:朝阳小学、马场小学、万兴小学。有的学校虽然开展了活动,但活动次数少,活动记录不详实。希望以后要按计划及时地开展活动,及时地做好记录,其中有两所学校没有活动记录,并非没开展活动,凡属于科研方面会议、研讨、校本研培、实践活动、讲座、报告、总结等活动都要记录清楚:时间、内容、活动目的、参加人、活动收效等。

  二、队伍建设。

  本次检查的重点是查看学校统一组织的教师集中学习的情况,各校都能做到间周一次的集中集中地政治学习、业务学习、教师有笔记、学校有记录、完成了学习任务。

  从教师互相学习、听课情况看,多数学校的多数教师能完成听课任务,听课记录详细,有评析。较好的学校是:许林小学、福兴小学、朝阳小学、马场小学。个别教师听课节数少,尤其是主任,还没有普通教师听课节数多,如何能协助校长工作,如何能起到带头作、示范作用。有的听课只记录教学过程,无评析,这样的听课只是把它作为一种任务来完成,根本起不到互相学习、相互研究、共同提高的目的。

  三、教研活动。

  多数学校能根据中心校下发的教研工作计划制定本校的教研工作计划,并按计划实施工作,少数学校的计划内容不全面,只有汇报课和研讨课,没有示范课,内容不具体,有的学校无计划。截止到检查,多数学校已经完成汇报课和研讨课的两项教研活动,过程性材料较齐全,有两项活动的记录。“两课”的教学设计,教师的说课、评课、教学反思和活动总结。这方面较好的学校有:朝阳、方家、马场。 存在的问题是:个别学校虽然活动开展了但是资料不全,有的装订不规范,教师书写的不认真,个别教师不会写教学设计意图,不会写教学反思,这个问题在教材研究时中心校领导作过专题目讲座,不应该不会,究其原因是:学校在开展“两课”活动时没有把各个环节落到实处,没有组织教师进行说课、评课、研讨、反思。故而,教师把这些过程性材料当成了一种“多余”的负担,不加思考地、简单地草草几笔就上交了。校长也没有过目,上、下都算完成了任务。有这种现象的学校请马上扭转,不能再做这种费时、费力、无味、无效的工作了。如果这样下去,我们的教学质量是无法得到保证的,我们的学校将成为社会鄙视的学校,我们的学生成为低能的学生。

  四、教学指导。

  各校能依据中心校的工作计划制定本校的工作计划,多数学校能把重点工作落实到月份之中,制定了月份重点工作运行表。

  作为一名村小学校长就该名副其实,应该是学校教学工作的组织者、指导者、检查者。否则,就不称职、失职。我们规定每周村小校长听课不少于3节,截止到检查,能超额完成听课节数的有:陈校长、班校长、张校长、李校长。大多数校长能做到听课后及时评课,有的体现在教师的教案上,这一点做得好的是:朝阳、福兴。

  都能根据汇报课、研讨课和平时检查课情况作听课报告,能在肯定成绩的同时,指出不足,提出建议,有实例分析、有典型、有真对性都能结合有效教学研究的主题进行业务讲座,有指导价值。

  都能按月份进行教师教案和学生作业的检查,有记录,有痕迹、有总结,但有个别总结简单,不全面,有个别的还缺少次数。

  五、环节管理。

  1、集体备课。

  各校能按学期初的安排,将本校的集中备课落实到实处,具体表现在:有适合本校友实际和学科齐全。有详实的集体备课记录。中心发言人材料内容完整,有借鉴价值。当然在检查中也发了不足。有的学校虽然有记录,但记录内容过于简单,基本上每一栏都是四个字概括。

  2、教案检查情况。

  (1)优点。

  A、大部分学校的教师能超过进度制作教案,并且教案书写十分工整、认真。如马场小学刘合、荣加东;朝阳小学班德武;临江小学

  任修权、李详荣;方家小学刘广树、王玉玲;公正小学徐玉杰、许永波;万兴小学徐洪娟;许林小学张柏清、韩凤贤老师。

  B、部分学校教师的教案制作精细,内容充实。可操作性强。如:福兴小学赵经刚老师的数学教案,几乎每一课内容都接近教案纸2页,并且有单元复习与检测内容。语文教案每单元都有习作指导和下水文。公正小学徐玉杰、万兴小学石桂芝、许林小学李术艳、韩凤贤老师的数学教案尤为突出。

  C、部分学校教师能按中心校学期初的安排每周每学科写一次教学反思。教学反思能结合自己的教学实际和学生实际,反思教学中的成与败,能分析原因并写出切实可行的改进措施。如:福兴小学赵经刚老师不但反思次数足,而且反思内容具体,有针对性和实效性。朝阳小学李柏琴、班德武、马场小学荣加东、徐春福、公正小学杨晓利、临江小学王景章、班德忠老师的教学反思次数足。

  (2)不足。

  A、部分学校的教师教案制作跟不上教学进度,甚至有些教师的教案还有丢课(单元)现象。

  B、有些教师的教案书写过于潦草。有的一篇教案用两三色的笔进行书写。

  C、大部分学校的教师教学反思次数不足,有的学校只有一两名教师写了几次教学反思,且内容简单,没有实效性。

  3、作业批改情况。

  (1)优点。

  A、从作业本簿来看,临江小学和方家小学做得好。每科作业都用统一的本夹子,而且本子保存整洁。

  B、多数教师能按规定的次数进行作业的布置与批改。如:王德存、班德武、郑国宏、刘合、李柏琴、刘玉荣、张柏清、李太双、孟凡仁等。

  C、有些班级所有学生作业的书写都非常工整、认真。如:徐洪娟、吴文超、崔来等老师。

  D、多数教师能认真执行等级加评语的批改方式,特别是一部分教师的评语很有激励性,形式多样,起到了激励作用。他们是:马德江、班德武、郑国宏、荣加东、刘合、赵经刚、王清国、李柏琴、李祥荣、闫林生、王永琴、许艳娟、张柏清、韩凤贤等老师。

  E、值得一提的是所有的英语作业,内容多样,书写认真、批改及时。

  F、在中心校没有统一要求的情况下,有3名老师本着为学生负责的态度,能增加独立的.写话作业。他们是:徐春福、班德忠、高士超。

  (2)不足

  A、一部分教师作业封面填写不全,只有姓名。

  B、不数教师没有跟上进度,最多的落了10次。

  C、个别教师有漏批的现象。

  D、个别学校作业本簿的使用不合理,数学作业用笔记本。

  E、相当一部分教师的作业批改缺少或者没有激励评语,仅仅采用了等级制。

  4、课堂教学。

  检查共听了16节课,其中语文、数学各8节。

  (1)优点

  A、都能做到认真备课,认真准备,充分利用身边的教学资源,如:自制教学挂图、图片、生字卡片、实物、自制教学具,学生自备学具,学生课前搜集的资料等。为提高课堂教学的有效性起到了辅助的作用。增强了学生学习兴趣。例如:李卫国老师讲《切错的苹果》一课时,当教师把苹果横着切开时,学生发现苹果核出现了一个清晰的五角星图案时,学生兴奋不已,同时发出一种惊叹,一种实物的演示要比教师的讲解好过多少倍。施连和教师栩栩如生的简笔画,给学生带入诗的意境之中,收到了事半功倍的效果。

  B、教师的教学方式与学生的学习方式有所改变。在数学课上,教师能扶能放,扶放结合,充公体现了学生的主体地位和教师的主导作用。学生在自主、探究中研学新知。如,马场小学[的刘合老师,朝阳小学的王兴涛老师、临江小学的王景章老师、方家小学的王德臣老师等。

  C、大多数教师能所握教学的重点、难点。例如:万兴小学的丛显荣老师在阅读教学中抓准重点词、句、段进行反复读,以读代讲,寓读于教、读中感悟。再如,公正小学的徐玉杰老师的识字教学,能根据生字的特点有侧重点指导学习,并非每个字在音、形、义上平均使用力量。

  D、数学课的复习题,巩固题的设计有目的性和针对性。为新知的学习和深化起到了促进作用。

  (2)不足。

  A、部分教师对教材的编写意图理解不透,不能准确地把握教材。对于教材中的主题图或习题,不能领悟其中的意义,至使教师对教材随意删改。

  B、部分教师课堂提问随意性强,不准确,不精当,提问方式不能唤起学生的主动思考。导致学生在理解和表达上出现困难。例如,课堂常常听到一些教师这样说:“教师教你一种方法”或“听明白老师的方法了吗?这样的提问很自然地把学生置于了被动的位置。如果

  教师能换成“你有没有发现什么新方法”或“老师很想听听你的高见”,这样的提问也上一种提问是截然不同的思维方式。

  C、教师对知识体系的整体把握不够,往往是就一节知识讲一节,不能纵横联系,致使知识间联系不紧,挖掘不深。目标、重难点定位不准。例如,不能科学地、合理地分配课时内容,课堂内容定量不均。语文阅读教学不能把握整组课文的训练重点,不能将课后阅读重点提示有机地融入到课文的讲读之中。

  D、对课堂上生成的问题教师不能灵活调控,导致课堂上无效的地方过多,时控不当,甚至完成不了教学任务。

  (3)建议。

  A、要加强学生非智力因素的培养,特别是低年级,要养成良好的课堂学习习惯。

  B、教师要注意从整体把握教材,研究每一类型的知识的体系。做到教学中游刃有余。

  C、教师要潜心钻研课堂提问,讲究艺术性,要通过不同层次、不同方式的提问,使不同的学生的思维得到不同的发展。

  D、教师的教学设计要充分考虑“三维目标”落实与整合。要考虑学生的兴趣以及与现实生活的联系,要将枯燥的知识在艺术与兴趣中获得。

  六、教学效果。

  通过对8个毕业班语文、数学两个学科的抽测,超过90分的学生比例不大,不及格人数比较多,成绩很不乐观,从卷面分析看,主要存在以下因素:

  数学方面:

  1、学生计算不准,例如,解比例这是基本的知识,可是有的学生竟然4道题全错。

  2、有的学生缺乏审题能力,不会审题。

  3、学生做题不认真。如:求圆锥体积不乘。

  4、学生基础知识掌握不牢,需加严格训练。

  语文方面:

  1、学生不根据拼音正确写出词语。

  2、多音字掌握不好,完全正确的不多,特别是“和面”一词,错误太多。

  3、将陈述句改为反问句。很多学生不会改写,有的改成了疑问句。学生不掌握句型特点。

  4、阅读题是第一课后原题,很多学生回答不完整,失多很多,可见平时教学效果是如何?

  中心学校安全工作总结 11

  根据大通县教育局的要求,为全面掌握民办教育发展情况,查找问题,研究对策,加强管理。5月7日,在塔尔镇中心学校张国栋校长的带领下对辖区内6所幼儿园开展全面监督检查,现将检查情况总结如下:

  一、整体情况:

  1. 辖区6所幼儿园都持有教育行政部门颁发的《民办教育许可证》;

  2. 辖区6所幼儿园不存在违规选用教材或超出办学内容范围授课情况;

  3. 辖区6所幼儿园不存在在擅自分立、合并民办学校(机构)情况;

  4. 辖区各幼儿园都能认真贯彻落实党的教育方针,不存在有悖于党的民族教育政策情况,积极遵守贯彻教育与宗教相分离的原则。

  5.上旧庄幼儿园、塔尔双语幼儿园、、新村幼儿园、药草中心幼儿园办学条件基本能达标,不存在安全隐患。

  二、存在问题

  1、办学条件:各幼儿园师资力量都比较薄弱,全乡6所幼儿园教师中幼师毕业毕业的人数只占总数的49%,办学条件还是比较有限,幼儿活动场地比较狭小。

  2、各幼儿园的安全防范意识比较弱,部分幼儿园思想不重视,缺少安全管理意识,不同程度地存在这样那样的问题。经过我们分析,亟待解决的问题有:

  (1)、组织机构:安全工作组织不健全,领导小组不能按照要求上墙,缺少具体分工,责任不明确。

  (2)、食品、饮水安全与卫生防疫

  学生用的杯子消毒次数少;有的园对学生的'课桌椅不消毒。

  (3)、基础设施:韭菜沟幼儿园原来的旧址韭菜沟明德小学正在修建,现在搬到本村村民家中,办学条件比较简陋,校门、围墙都存在一定安全隐患。凉州庄幼儿园的所在地凉州庄小学正在修建,幼儿园没有围墙、没有厕所,存在一定安全隐患。

  (4)、设施设备:

  个别园所大型玩具不能定期检修,管理使用上存在漏洞,存在严重安全隐患。少数幼儿园消防意识淡薄,没有按要求配备相应数量的灭火器;个别园所虽然配备了灭火器,但已多年未年检,不能保证灭火器的正常使用。

  (5)、部分幼儿园校门没有上锁。如:双语幼儿园、新村幼儿园。

  (6)、常规工作:

  大多数园没有制定安全工作制度及安全应急预案,一旦出现安全事故,没法做到从容应对,安全工作预见性不强,不能做到“居安思危”。各园所缺少各层次的安全协议书、责任状,未能以“致幼儿家长的一封信”的形式,将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长,责任不明确。

  三、整改建议:

  1、建立健全幼儿园安全工作组织机构,明确分工,责任到人,该上墙的上墙,该张贴的张贴。

  2、要求各幼儿园学生在校期间及时关门落锁。

  3、校舍、围墙不达标的园抓紧整改。

  4、各园抓紧制定出切实可行的安全制度及预案,并报中心校备存。

  5、认真做好班级、学生玩具、饮水用具、就餐用具的消毒工作。

  中心学校安全工作总结 12

  多年来,安全工作一直是学校各项工作的重中之中,是全面建设和谐社会不可或缺的一部分,是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此,我乡各学校对此项工作十分重视,以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心,坚持“谁主管,谁负责”的原则,加强了校园及周边环境治理,优化育人环境,保障学校教学秩序的正常开展,取得了良好的效果。

  一、加强领导、提高认识。

  安全工作是保障学校正常教学秩序,保证师生安心学习工作的重要工作,关系到社会稳定、教师团结的重要工作。为此我乡各学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门主任、班主任为成员的安全工作领导小组。做到学校安全工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全工作进行专门部署,每周例会都会对安全工作进行细致周密的布置。同时,中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园(园长)向中心校递交了安全工作目标责任保证书。各学校班主任及主抓安全的领导分别向本单位负责人递交了安全工作目标责任保证书。明确了校长、园长为本单位安全卫生工作的.第一责任人,分管校长、园长是安全工作的直接责任人,班主任教师是本班学生安全的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人,学校职员是所从事的职责范围内的安全第一责任人。

  二、完善制度,重在落实。

  为有利于安全工作的正常有序开展,中心校进一步制定和完善了各种安全工作制度,如《xx乡中小学安全制度》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《xx乡XX年安全工作运行表》、《xx乡安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本年度各学校的安全工作作了比较全面的部署,使我乡的安全工作有章可循,有据可依。同时,狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身安全的隐患自查表》,学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看,中层干部每周对师生言行举止进行监督登记,每天有教师值班,负责当天的学生安全,少先队对安全情况每日一查,并及时通报检查结果,从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了“安全伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对xx”主题教育活动,通过不同形式宣传安全知识及防范措施,树立了师生的安全意识。

  三、加强宣传,树立安全第一的意识。

  为了让全乡每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识,中心校适时下发了《元旦假期值班注意事项》、《清明节假期值班注意事项与安排》、《XX年“五一”假期值班注意事项与安排》、《XX年“端午节”假期值班注意事项与安排》、《XX年“麦假”假期值班注意事项与安排》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《XX年春季学生安全注意事项》、《xx乡夏季安全工作须知》、《xx乡秋季安全工作须知》、《xx乡中心校关于做好新学年学校安全工作的通知》《xx乡冬季安全工作安排》以及《教育部办公厅关于应对当前天气变化做好中小学安全防范工作的紧急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小学幼儿园安全工作》等文件;还于XX年3月在张寨中心小学成功举办了《xx乡XX年安全工作现场会》,XX年10月在南五庄中心小学成功召开了《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会》,并制订了《xx乡XX年安全工作手册》、《xx乡安全工作现场会手册》和《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会材料汇编》。各学校利用多种方式对安全工作进行了宣传,开学以来全乡共计制作宣传板一次,主办以安全知识教育为中心的黑板报21次,各校每周升国旗时都要对安全问题进行强调。通过采取这些方式,让每位学生都对安全工作有了深刻的了解,在每位师生中树立了安全第一的思想认识。

  中心学校安全工作总结 13

  为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。辖区学校在3月1日至31日开展了“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

  一、“安全教育活动月”领导小组

  组长:×××

  组员:×××

  二、学校重视,组织机构健全,保障有力。

  1、加强组织领导、强化安全责任意识,首先各校在领导班子中重新明确了责任分工,理顺工作进行机制。使工作有主管,问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来,使各级管理工作更加透明,更具有代表性,并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长,中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,进一步明确学校各部门主要负责人的责任,把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

  2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本部门安全的第一责任人,对所管年级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的.开展提出了具体要求。

  (1)、各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

  (2)、以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

  (3)、组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报,利用学校广播网播出安全主题广播稿。

  (4)、组织安全知识竞赛,发放自救安全常规、《小学生安全知识及自救手册》、《应急避险常识》等为素材作了讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  3、3月中旬各校对校舍进行了一次大检查,对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室等重要场所进行了一次全面细致的检查,不留死角,发现安全隐患,做出整改。

  4、各校认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  5、3月中旬各校组织了一次安全教育活动。这次活动由学校安全辅导员或校长对道路交通安全方面的讲话,会后组织全体学生观看交通安全图片展。这次活动使全体学生进一步明确遵守交通规则的重要性,为构建平安校园打好扎实的基础。

  6、3月下旬各校开展了一次紧急疏散演练。在演练中学生能够按照老师的指令快速、有序到达指定的位置,通过演练不断提高师生防灾减灾意识和防范能力。

  7、向社会发一封教育公开信,学校安全告家长书,校园安全警示案例,动员家长共同参与,广泛关注,大力支持学校安全教育,构建学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育工作网络,使学校安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

  总而言之,切实把安全教育工作摆上学校议事日程,常抓不懈,常抓常新。正是因为各校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循,以章办事的良好局面。

  中心学校安全工作总结 14

  为了全面贯彻落实国家义务教育阶段学生营养改善计划,根据凤庆县教育局《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的通知》(凤教发【20XX】68号)文件精神。我们中心校从3月16日至19日对整个中心校食堂食品安全工作进行了自检自查;县教育局、药监局和教育办公室从3月21日至22日对我们整个中心校开展了食堂食品安全排查整治工作;3月29日小湾镇政府、工商分局、小湾派出所和教育办公室一行对我中心校食堂食品安全排查整治工作进行突击性抽查。现将开展工作情况总结如下:

  一、开展工作情况

  (一)加强领导、强化学校食品安全责任制的落实开学初,学校便成立了由校长任组长的传染病防治、食品卫生安全、周边环境治理工作领导小组,自开展此项工作以来,中心校成立了校园及周边食品安全排查整治工作领导小组,要求各学校成立相应食品安全排查整治工作领导小组。定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查,加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善,制定了一系列安全工作制度、预案。如《马街中心学校“营养早餐”计划》、《各部门职责》、《实施方案》、《值周教师陪餐制度》、《营养午餐配餐制度》、《实施细则》、《管理制度》、《鸡蛋储存保管制度》、《营养早餐发放与用餐制度》、《鸡蛋食用突发疾病应急预案》等方案

  (二)加大排查力度,加强对学校食堂食品安全隐患整治管理

  3月5日,教育局举办学校食堂食品安全培训会议;3月21日县教育局、药监局在小湾镇政府举办了学校食品安全暨学生营养改善计划业务培训会议,并结合当天检查情况进行反馈。这次排查按照“制度建立、对食堂、从业人员各项证件、存在问题、改进措施”等情况进行一一排查,落实尽快整改。确立谁检查谁签字,谁接受检查谁签字落实工作。认真落实食品安全隐患排查整改责任和措施,确保师生的身体健康。对所有学校食堂食品安全隐患排查治理情况全面深入地开展自查自改。要求各学校制定切实可行校园及周边食品安全工作方案,学校在自查整改的基础上,中心校行政领导在进行抽查,切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。检查重点包括:食堂、食品小卖部、饮食店等食品卫生许可证情况,食品、食堂从业人员健康体检情况,相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况;对承包食堂的监督管理、食堂承包者资质与准入要求,食品采购的索证、索票、贮存、加工、餐饮具消毒等各个环节卫生制度和卫生要求落实情况;食堂安全保卫制度落实情况;自备供水、二次供水水质消毒、检测及达标情况等。检查过程中发现校外食宿点部分业主无两证或两证不全,有些就餐点灶房卫生差,不具备餐饮业条件等存在的食品安全隐患等问题按照“谁排查、谁登记、谁签字、谁负责、谁销号”的原则进行排查整治。从整体情况看,食品安全制度得到了进一步的.健全,无证经营的情况得到了有效扼止,购销台帐和索证票制正在逐步规范,食品安全的长效机制正在逐步建立。

  二、存在的问题

  1、学校由于工程进度的影响,未能按期完成,导致学校食堂目前未能如期的开设,现在有的学校无食堂,有的学校学生食堂均为简易餐厅,设施不达标。有的学校地处干旱和苦水地带,饮水困难。绝大部分学校食堂卫生条件达不到国家基本标准。

  2、部分学校食堂管理不够规范,从业人员的素质还有待进一步提高

  三、今后的打算

  1、争取项目资金投入,在无食堂学校尽快建设好食堂,逐步解决学生食宿难问题。

  2、联合卫生、安监、食检、质检等部门加大学校食品安全排查力度,杜绝食品安全事故的发生,确保师生身体健康。

  3、加大学校食堂从业人员业务培训。

  中心学校安全工作总结 15

  为进一步加强民办学校安全管理工作,避免校园安全事故发生,营造良好的教育教学环境,推动逍遥镇民办教育持续健康发展,逍遥镇中心校根据西华县教体局审批股要求,分两组对辖区内4所民办学校(幼儿园)开展安全检查工作,随时提出整改,现将检查情况汇报如下:

  一、基本情况

  我镇现有民办学校(幼儿园)4所,教师27人,专用校车两部,手续齐全,符合接送学生要求。

  二、具体检查情况

  1.校舍安全。结合县安全办对学校校舍安全要求,通过对民办学校(幼儿园)实地查看,各学校在开学前都进行了安全隐患排查, 对教学用房、专用教室、办公用房、厕所等从屋顶、墙体、门窗、进行了详细的检查,发现学校教学楼避雷设施有损坏,雷雨天气可能造成安全隐患,明月双语学校教学楼有一处裂缝, 消防器材不足,还有过期现象,现已进行整改,学校活动场所的供电设施的使用和管理符合安全规范。

  2.交通安全。宏大学校紧靠大路,门口过往车辆较多,没有明显标志,学生上下学有交通安全隐患,两处民办学校开展交通安全教育活动,上好每周一节安全课, 使学生掌握交通安全常识,同时注意到部分学生不注意行车安全,利用班会课加强对他们的交通法规教育,避免交通安全事故的发生,两处幼儿园实行上放学家长接送制度,认真落实《校车安全管理办法》,中心校与有校车的'学校签订了校车安全管理责任书,校园周边交通秩序情况良好。

  3.食品安全。通过检查,发现有学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食,寝室卫生较差,学生被褥凌乱,生活用品随意摆放,带来卫生上的隐患,这种情况已经通知到学校进行整改,同时民办学校(幼儿园)建立了食品采购制度;食堂环境卫生较好;宏大双语学校重新配备学生就餐桌椅,明月双语学校食堂有非工作人员进出,中心校当时就批评了负责人,杜绝这种现象,保证师生饮食安全,在食品的购买、运输、贮存加工实现专人管理,对于食堂从业服务人员按时进行体检。

  4.教师管理。通过查阅档案,发现我镇民办学校存在教师队伍不稳定,教师结构不合理,导致学校发展受限的问题,正在进行解决整改,学校与教师签订聘用合同,教师普法工作和师德建设良好,教师依法执教,对学生尽心辅导,没有歧视差生、教育不平等现象发生。

  5.制度建设。 民办学校、幼儿园都成立了安全领导小组,建立健全了安全工作责任制度和各项安全预案,定期举办安全演练活动,并要求把每次演练活动照片及方案落实情况上报中心校。

  中心学校安全工作总结 16

  为进一步落实县教育局安全会议和周教发《20xx》133号文件精神,加强我镇学校、幼儿园的安全工作,认真落实安全工作责任制和各项安全措施,防止各类事故的发生,11月9--11日,中心学校组织人员分两组对全镇8所小学、13幼儿园的食品卫生安全、校舍安全、消防安全、设施设备、周边环境及接送车辆安全及交通安全等方面进行了全面检查. 检查采取听汇报、看现场、查资料等方式进行。现将检查情况总结如下:

  一、整体情况:

  整体看来,大多数幼儿园能够按照中心校会议要求,加强了幼儿园的管理,切实把幼儿园安全工作落到了实处,在具体工作中表现为:

  (一)制定了安全工作制度。都建立健全了组织机构和各项规章制度,分工明确、责任到人、制度上墙,落实了园长为安全工作第一责任人的工作制度,安全管理工作比较规范。

  (二)门卫制度落实到位。各幼儿园在上课时间大都能够关门落锁,进行封闭式管理,防止外来人员随便进入园,确保了学生、幼儿在园期间的安全;来客登记、家长接送记录比较详实。

  (三)卫生保健工作落到实处。绝大多数幼儿园始终坚持晨、午检制度,认真落实幼儿接送登记、晨午检登记、因病缺课幼儿原因登记、园舍消毒登记等档案资料建设,记载详实,建档规范。多数幼儿园积极创造条件改善幼儿饮食、午休环境,配备了适合幼儿年龄特点的桌、椅、床、玩具架

  (四)营养餐食物采购、入库、留样、加工等管理比较规范。大部分幼儿园按要求坚持了食物留样制度,并有留样记录。在采买中索证索票制度比较完善,票据规范。

  (五)大部分幼儿园都能层层签订责任书。园与班主任、班主任与学生、幼儿家长,园长与接送司机及跟车老师都签订了《安全责任书》,在责任书中明确了双方的责任,注明了双方要注意的`问题。

  (六)安全工作制度化。大部分幼儿园不仅把安全工作写在纸上,更重要的是落实在行动上。非常注重管理细节,检查、记录、处理的环节,都有详细的记录。

  二、存在问题

  通过检查发现存在以下主要问题:

  (一)部分幼儿园安全制度,预案还不够健全,有的学校安全责任未得到充分落实,安全档案资料不够完善,安全意识有待进一步增强。

  (二)部分幼儿园安全通道不畅,消防设施配备不齐全,灭火器数量不足,压力不够,有过期现象。

  (三)部分园食堂管理监管力度不够,操作流程不规范。杀菌、灭蝇、消毒等卫生设施配备不全,个别幼儿园食堂工作人员无健康证,大部分食堂未办理卫生许可证,未实行定点采购和索证制度,储藏室物品存放不够规范。无食品入库、出库台账。

  (四)大部分幼儿园校车管理不够规范,普遍存在超载现象。行车路线不明确,跟车记录不详实。无行驶记录、接送记录、没有校车安全台账。

  三、整改意见

  (一)提高认识,落实责任。各幼儿园要认识安全工作的重要性,克服麻痹松懈思想,强化居安思危意识,充分认识到“生命不保,何谈教育”要对安全工作常抓不懈。各园长要切实负起“第一责任人”的职责,加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,真正把安全工作落到实处。

  (二)健全制度,落实措施。认真落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等,建立食堂物资定点采购和索证索票登记制度、饭菜留验记录制度。按照规定标准配置食堂内的杀菌、灭蝇等卫生设施。要加大对食品加工过程中和工作规程的监管力度,杜绝“三无食品”进入幼儿园。食堂要申请办理卫生许可证,工作人员要持健康证上岗。

  (三)加强卫生保健工作,建立健全幼儿健康档案,组织师生定期体检。

  (四)进一步加强安全防范措施,制定和完善各种安全应急措施,建立各种安全事故预案,加强安全保卫队伍和安全设施建设。

  (五)为消除安全隐患,确保幼儿园及周边环境安全稳定。中心学校针对以上所发现的安全隐患,采取切实可行的整治措施并下发了整改通知书。要求11月底前将整改情况上报中心学校。

  (六)要求中心学校领导班子实行安全包片,包片的领导班子成员要定期对所负责的学校安全状况进行检查,对出现的安全隐患及

  时提出整改意见。要求个幼儿园定期利用对教职工及幼儿进行各方面的校园安全教育,做到安全教育“常抓不懈,警钟常鸣”。

  总之,安全工作没有终点,我中心学校将认真总结安全隐患排查治理工作成果和经验教训,使安全隐患排查整改过程形成制度,建立正常的安全管理秩序,实行隐患排查治理制度化、规范化、常态化

  中心学校安全工作总结 17

  学校稳定和谐平安发展是大局,关系到教育教学工作的成败,“安全第一,预防为主”是安全生产的方针。为了保障学校正常工作开展,一年终结,有必要对学校的安全工作做一个总结,找出不足,加以整改,争取把学校安全工作做得更扎实。

  一、工作目标的落实情况

  在校领导的正确领导下,通过各部门共同努力,确保了全学校没有出现一例安全事故。“五个确保”逐一得到落实,严格执行了《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》,实行了食堂从业人员持证上岗,定期体检,食品原材料定点采购登记,炊管人员提前试餐,餐具定期消毒,用餐时间教师值班,维持就餐秩序,确保了学生的饮食卫生安全。实行了就宿查宿点名制度,及时做到了宿舍的通风、消毒和卫生打扫,确保了学生住宿安全。危险路段设立了警示标志,教育学生遵守交通规则,确保了学生交通安全。及时整改了老化线路,增加照明设施,配齐了消防器材,举办了消防知识培训及消防演练,加强了对使用明火和冬季取暖的管理,确保了学生用电用火安全。做到了定期对校园、校舍及设施进行安全排查,消除安全隐患,通过各种渠道教育学生不在危险地段玩耍活动,不作危险性游戏,上下楼梯靠右行走,不在校园追逐打闹,确保了学生校园活动安全。

  二、工作重点及工作举措落实情况:

  (一)建全了安全工作网络,成立了以校长为第一责任人的学校安全领导小组。小组各成员做到了分工明确,责任到人。

  (二)在统一认识上,做到了层层抓落实。本学期学校认真组织学习了有关安全的各种文件精神,定期召开安全工作会议,宣传安全工作的'重要性,使全体师生充分认识到了安全工作的意义,并从讲政治的高度来做好安全工作。确保了安全工作人人抓,学校将与各处室,各教师,各班主任签订安全责任书,责权明确到人,建立了多层次的安全工作机制。

  (三)在建立制度,做好管理上。做到了安全工作规范化,学校根据实际制订了各项制度及工作预案。做到了谁主管,谁负责,实施了安全责任追究制,做到了安全工作有专人抓。

  (四)在开展多种活动,配合工作上。我校结合安全教育月、教育周,开展了多形式的宣传教育活动,结合德育工作开展各类的检查评比活动。结合学科教学活动进行了安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输了安全知识,学生学会了自我保护。

  (五)周边环境的治理方面,与公安、卫生等部门协作对校园周边环境进行了整治,校园周边环境良好。

  三、有待于进一步提高的方面

  (一)门卫与校园巡查登记及时上报制度需进一步加强。

  (二)宿舍、食堂管理需进一步加强,管理人员需增加,岗前培训需加强。

  中心学校安全工作总结 18

  一年来,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化、特色化。确保了学校财产万无一失,所有学生和教职员工平平安安。下面将所做的工作总结如下:

  一、学校基本情况。

  我校是一所九年一贯制学校,分中、小学部两部分,共有教职员工160多人,学生1420多名。其中小学部开设学生食堂,开通了校车,在食堂就餐的学生520人,乘坐校车上下学的学生405人。

  二、科学规范的常规管理。

  1、 强化组织、完善制度、责任到人。

  成立了以学校一把校长刘铁钊同志为组长的学校安全工作领导组织机构和安全工作监督组织机构。并在此基础上组成了隐患排查、消防安全、综合治理、流行病防控、校车安全、网络安全等小组,制定了相应的岗位责任制度,明确了分工。同时完善了其他各种安全制度、预案,层层签订安全责任状,把责任落实到人。真正做到了在校长直接领导下,以安全办为轴心,以学校各部门为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,实行安全工作与教师工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

  2、 搞好活动、广泛宣传、增强意识。

  根据学校工作的实际和上级有关安全方面的文件和会议精神,学校安排了各种安全教育宣传日、宣传周和宣传月活动,广泛宣传安全知识,增强了师生的安全意识,促进了安全工作的顺利开展。主要开展了以下几方面的教育。

  ①邀请镇派出所、县消防队给学生作以“普及消防法”为主题的安全知识讲座和消防知识培训,开展以逃生避险为主题的安全演练活动。

  ②全校各班开展了“安全教育”为主题的班队会,主题围绕:

  a、寻找身边的不安全因素;

  b、每个同学应该怎样自我保护

  c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

  ③每班刊出一期以“安全教育 应急避险”为主题的黑板报。

  ④ 开展了安全征文和安全为主题的绘画比赛。

  ⑤组织学生观看VCD安全教育碟片。⑥开展了预防艾滋病知识普及和禁毒知识宣传。我们也为学生家长印发“致学生家长一封信”或其他安全教育资料,使安全教育“进学校、进社区、进家庭”,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区”的目的。在安全教育周期间做到每天有教育活动,形式多样、丰富多彩,收到良好的效果。

  3、 部门联动、排改结合、做好预防。

  学校安全检查实行日巡查、周检查、月排查制,学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查,中小学部各处室在分管副校长的'组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,发现问题,及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题,随时呈报。杜绝一切安全隐患。

  三、卓有成效的重点管理

  1、 牢固树立安全第一的思想。

  俗话说:安全来于警惕 事故出于麻痹。可见安全第一的思想是否深入人心对于安全工作全局至关重要。因此,从学期初开始学校就反复强调保安全,促发展。平时的工作也是首先考虑到安全问题。例如针对最易出现问题的学生就餐和乘坐校车,以刘校长为首的校领导班子反复多次召开专题会议,听取意见,安排措施。使食堂和校车管理人员、食堂从业人员和校车驾乘人员树立了牢固的安全信念,时时讲安全,处处重安全。

  2、 安全工作重在预防。

  寒霜偏打无根草 事故专找懒惰人。在安全工作的预防上,我们要求班主任做到“三勤”:

  首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制,往往在强调一段时间后忽视安全问题,因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。

  其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候,难免会出现突发的小事件,互相吵架、运动伤害等,只要是关系到安全的问题,事无巨细,班主任都要亲自到班级了解,并及时解决。

  最后离不开“眼勤”。要求值周教师、班主任时刻关注班级安全动向,关注每个学生的变化。

  四、以人为本的特色管理。

  本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,学校的安全工作也是以学生为出发点展开的。

  1、 直观形象的教学。根据学生的年龄特点,特别是小学生注意力容易分散的特点,为了使安全教育效果达到最好,我们始终坚持安全教学要直观、形象的要求,坚持走安全教学要直观化、生动化的路子,收到了很好的教学效果。学校安全事故率为零就是最好的证明。

  2、 坚持送餐制度。小学1、2、3年级学生年龄较小,生活自理能力不足,加之进入冬季之后天气较冷,室外多有冰雪。因此,学校要求食堂送餐到1、2、3年级的每个班级,由班主任组织学生有序进餐。这样就使学生减少了安全隐患,逐步提高孩子们的生活自理能力。

  3、 错时,分年级接送学生。校车正式开始运行之后,学校考虑到学生长时间在室外等车或到校后自主支配时间过长都会增加学生的安全隐患,加之不同年级学生的学习需要和我校学生家庭的分布特点,学校采取了错时,分年级接送学生的办法。例如高年级的学生自我管理能力较强,就由校车第一趟接,最后一趟送,低年级学生正好相反,最后一趟接,第一趟就送。这样就缩短了低年级学生等车的时间和在学校滞留的时间,结合班主任老师和跟车教师的细致管理就有效地减少了安全问题发生的几率,保证了学生“高高兴兴上学,平平安安回家”。

  五、存在的隐性问题及整改设想。

  安全资料的归档工作尚待加强。安全档案的建设体系大,内容多,需要专人加以整理和完善。

  学校安全工作重于泰山。“抓好学校安全,创建和谐校园”,是一项持久的、复杂的系统工程,我们将不断改进工作方法,不断探索创建安全、和谐校园的新路子、新经验。使我校安全工作再上新台阶。

  中心学校安全工作总结 19

  为了进一步抓好综治安全工作,本期,我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神,在去年综治安全工作的基础上,进一步结合学校实际,认真贯彻“安全第一,预防为主”的综治方针,以严格落实责任制为抓手,以创建安全文明校园为载体,切实加强学校综合治理,为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下:

  一、学校的基本情况

  大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山,由大合坪中学、大合坪中心小学于20xx年春合并而成,所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡,二层教学楼1栋,综合楼1栋,教职工宿舍楼1栋,学生食堂和学生宿舍各1栋,篮球场2个。九校本部现有7个教学班,小学部(天星坪)有4个班(含1个学前班),一至九年级学生421人,教职工57人(外调1人),其中本科学历15人,大专学历11人,高级职称2人,中级职称46人,中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利,是学生求学的好地方,发展前景极为广阔。

  二、安全维稳的工作理念

  安全稳定是学校改革发展的重要保障,没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针,切实提高认识,统一思想,始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣,举一反三,小中见大,及早发现苗头性、倾向性问题,切实消除各类安全隐患,堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一,预防为主”的安全综治方针;通过加强安全教育,增强安全意识,提高师生安全防范能力为主要工作平台;确立以人为本,科学管理,创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

  三、主要工作

  一、加强领导,落实责任,把综治安全工作落到实处

  1.学校成立了综治领导小组,各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前,已有各层次、各渠道的综治小组。

  2.层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有:即半年有检查,年终有考核,随时有反馈,问题有落实。一学期,学校对部门、班的检查督促必须在十次以上,并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制,报告本月的学校大事及完成工作情况,综治工作存在的问题,由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

  3.建立了“一总三线”的管理网络。一总:即学校综治领导小组为总指挥。三线:即以政教处、班级为一线的班级管理线;以综治办、门卫为一线的安全保卫线;以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度,保证校园24小时有人值班巡逻,责任到人,实行工作失误追究制。形成事事有人管,样样有人抓的格局。

  二、重视“三风”建设,抓好“三项”教育,奠定学校综治安全工作的良好基础。

  1.突出中心,重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作,只有学风正,校风好,学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起,力求建设勤奋廉洁,团结协作,务实高效的校领导班子,进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范,从而引导学生认真学习,规范做人,形成学校良好的校风。

  2.预防为主,加强三项教育。

  一是抓德育教育,培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导,每一位教师,在未成年人思想教育方面,端正思想认识,明确目标任务,找准工作途径,形成党、政、工、团齐抓共管的局面;不搞假大空,不搞形式主义,务求实效,认真做好未成年人的思想教育工作,积极创造未成年人成长的良好校园环境:利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式,开展各种类型的德育教育活动,拓宽教育渠道,形成校园德育教育的网络化。

  二是抓法制教育,培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长,每学期邀请他们进行法律知识讲座,进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的.法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例,让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时,结合学校“禁毒教育”的实际,对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具,举办学生法制教育活动,“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动,收到了法制教育的良好效果。

  三是抓安全教育,培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头,组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片,进行“交通安全知识讲座”的教育活动,唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初,学校结合普法启动仪式,以班为单位,在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生,学校与派出所、店主分别签定了管理责任书,定期或不定期查访学生住所,排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃,加强教育管理,提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓,收到了较好的效果。

  四、完善制度,依章管理,确保学校平安。

  1.完善制度,依章管理。

  学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念,针对管理中存在的新问题,进行了完善与补充,增加了新的内容,行成了一整套较为科学,且便于操作的规章制度,依靠严格的制度来规范管理,将一切不良习气拒之于校门之外。

  2.定期检查,排除隐患。

  学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品,实行专人专柜保管,并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查,定期更换老化、陈旧的电线及其他设施,改造不合理的线路;对教学楼、综合楼等重要通道,安装了安全灯,购置配备了干粉灭火器,学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具,进游戏厅,预约斗殴等现象进行及时了解,化解矛盾,排查隐患,保证校园安全。

  3.治理周边环境,做好“三结合”教育工作。

  学校主动和有关部门取得联系,共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”等活动,增强家庭教育的效果,创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系,整顿校园周边的网吧等场所,净化环境,创造良好的社会教育氛围;通过与家长委员会等老同志联系,聘请有爱心人士,老干部,英雄模范人物来校讲学,联手开展对青少年的教育工作,提高教育的效率。

  中心学校安全工作总结 20

  安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。我们深刻认识到安全工作责任重于泰山,切实增强责任感和紧迫感,把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。我校在县教育局和老隆镇党委政府的正确领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,对学校安全防范工作的落实常抓常管,狠抓狠管,通过健全制度,明确责任,强化措施,狠抓落实,扎实开展了“平安校园”建设活动,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定,为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将本学年学校的安全工作总结如下:

  一、加强领导 科学分工

  建立全员参与的安全工作网络。为加强对学校安全工作的组织领导,学校成立了徐信群校长任组长,骆国强副校长为常务副组长,刘钦荣、黄卫、叶禹汉三位副校长为副组长,叶伟平、杨艺强、卢春池、魏伟明、唐丽燕和各班主任为成员的学校安全工作领导小组。全校上下形成了校长负总责,安全工作领导小组负责,处室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责,全体教职工人人参与的安全工作网络。

  细化分工,明确责任,杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安和谐校园”为目标,以落实“一岗双责”为遵循,层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层领导,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;班主任对本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;值班人员对当日安全工作负直接责任;重点项目和部位的责任人对本项目和部位的安全工作负直接责任。

  二、完善制度 责任明确

  按照县教育局的要求,我们进一步健全完善了各项安全常规工作制度,确保校园安全管理的长效机制,从而使安全工作制度化、常规化,使各项安全要求得以不折不扣地落实。

  为了落实“安全第一、预防为主”的方针,切实加强处室安全工作,防止各类安全责任事故的发生,学校与各处室、班级签订了安全工作目标责任书,实行严格的责任追究制度。学校把所有教职工履行安全工作职责情况纳入年度考核,考核结果与年度考核、绩效工资、评先评优相结合,对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究,实行年度考核“一票否决制”。

  三、广泛宣传 加强教育

  学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个公民的'家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。所以,长期以来我们一直非常重视安全教育工作。一方面,学校采取常规教育和专题教育相结合的方式,提高广大师生的安全防范意识和自救自护能力。充分利用晨会、主题班会、黑板报、专题讲座、观看录像资料、应急疏散演练等形式,定期开展丰富多彩的安全教育活动。或者根据工作需要开展针对性的安全教育,比如在11月29日,看到新疆一所学校发生了踩踏的事故新闻报道后,我校迅速开展了“关注校内活动安全、预防踩踏的事故”主题教育活动。另一方面,学校也非常重视与学生家长的沟通与交流,充分利用家长会、校讯通、《告家长书》等方式,及时与家长互通信息,共同防范。

  四、落实工作措施,实行有效管理

  学校在日常安全管理中始终把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重点,持之以恒,努力抓出实效。

  1、切实加强校园安全管理,定期排查安全隐患。实行“四排查两总结一通报”。值班人员每天早、中、晚巡查,政教处每周小查,学校每月大查,节、假日专查。值班教师、班级安全委员每天认真填写安全日志,遇到突发事件、发现重大隐患立即向值班领导报告。每周例会上,由政教处向全体教师通报上一周安全情况。

  2、切实加强重点部位、设施设备的安全管理。学校建立并完善了对易燃、易爆、剧毒等危险品及其他重要设施设备的使用、登记管理制度,对实验室、财务室、微机室等重点部位配备了必要的防火、防盗等安全装置。

  3、切实加强学校食品卫生安全管理。学校由总务处主任具体负责分管食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》的规定,严把食堂工作人员健康关,严把食品采购关,严把好食品烹饪关,杜绝出售变质、过期食品,严把餐具卫生关,慎防食物中毒。

  4、切实加强寄宿生管理。学校一方面培养寄宿学生严格遵守纪律和独立生活能力的良好习惯,一方面加强管理力度。每天由值班教师配合宿舍管理人员督察学生就餐秩序、晚上就寝查铺,确保寄宿学生在校安全。

  5、切实加强治安保卫工作。充分发挥“校园警务室”的作用,由派出所干警系统学校治安保卫组成员对校园周边治安环境进行整治。重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并对学生实行离校请假登记制度。加大治安保卫投入,学校为门卫室添置警棍、钢叉等保安器材,并在学校重点部位安装了8个摄像头,完善了校园视频监控,对师生及校外人员进出情况进行实时监控、录像,确保校园全方位、全天侯安全可靠。

  五、存在问题

  1、学校处于205国道旁,路口可视范围小,师生出入校园存在很大的安全隐患。

  2、学校消防设施陈旧损坏,还严重不足,无法应付可能出现的突发事情。

  总之,安全工作是学校工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,创造性地扎实工作,把学校安全工作提高到一个新的水平。

  中心学校安全工作总结 21

  我校在学区的领导下,坚持预防为主、防治结合,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力,营造全校师生关心和支持的学校安全工作的局面,学校安全教育工作列入重要议事日程,学校安全工作整体呈现:制度有保证,措施到位,齐抓共管,群防群治,加强教育,促进自护。

  一、制度保证,措施到位

  1.建立安全领导责任制和责任追究制。将安全工作列入学校目标考核内容,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2.签订责任书。学校与教师签订安全责任书,明确各自的``职责。学校还与学生家长签订了学生上下学安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。

  3.不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全每月一次的安全检查和日常防范相结合的安全管理制度。

  二、齐抓共管,群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、工商等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  三、加强教育,促进自护

  学校安全教育紧紧围绕《学校安全工作计划》开展,每周安排一节综合实践课上安全教育课。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通安全教育。

  1.认真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九个“全国中小学生安全教育日”,学校按照主题为“强化安全意识,提升安全素养”开展活动,学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2.开展安全教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒等安全知识教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、安全征文等形式开展安全教育。

  3.开展学生上下学交通安全教育活动。针对学校临近国道,学生上下学存在交通安全隐患,学校把交通安全教育日常化开展,安排教师护送学生上下学,下发《学生上下学安全告知书》,提醒家长让学生乘坐合法的交通工具上下学。

  4.加强检查,及时整改隐患。开展安全常规检查,对学校周边环境进行治理,对各种仪器设备进行了检查,存放仪器的门窗进行了加固,安装了防盗窗。认真落实“一岗双责”制度,学校组织教师学习《榆中县教育局关于进一步落实学校安全工作“一岗双责”制实施意见》、《兰州市校园安全保护区综合治理十项规定》等安全制度。

  今后,我们将进一步重视学校安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面

  中心学校安全工作总结 22

  学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以预防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将一年来的工作总结如下:

  一、领导重视,措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管领导,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管组长具体抓、具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  二、各项安全制度,实施扎实到位

  1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的,追究法律责任。

  2.签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的'操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

  三、社会、学校、家长齐动员,群防群治群利

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课,取得了良好的教育效果。

  四、加强思想教育,提高自我保护能力。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如(六一、元旦各种演练)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地游泳或嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的管理机制。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防汛等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例,增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  五、强化安全检查,及时整治整改

  加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力。多次利用班会、班主任会、黑板报等进行重点的法制观念,安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

  六、存在的问题及下一步打算

  我校在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边还存在安全隐患。

  2.学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  3.学校处于交通要道,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校管理构成一定的难度。今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。

  中心学校安全工作总结 23

  20xx年度已逝年底,今年是不平凡的一年,今年是国庆六十周年,一年来我所在的保卫科在校领导及以夏处为核心的领导下,明确指导思想和主要工作,以维护学校正常教学、科研、生活秩序为己任,以治安综合治理为主线,紧紧围绕“保护学校财产、服务广大师生、维护正常教学秩序”这个中心任务。致力于和谐校园的建设,全处人员上下凝心聚力,强化责任,扎实工作,为营造稳定和谐的校园秩序、良好的治安环境、和安全的工作生活环境,经历了一个又一个考验,完成了一项又一项工作任务。

  在面对复杂而严峻的.教学治安形势,我们始终坚持“管理育人,服务育人,环境育人”的方针,坚持不懈地抓政治和治安秩序的稳定,通过大家努力工作,维护了学校的和谐与稳定,完成了今年的工作任务,确保了我院的安全稳定。回顾一年的工作,现将今年终工作总结如下:

  1、我所在的班次岗位职责:

  加强对外来人员的管理,确保校园的治安秩序良好加快硬件建设,实施科技创安、服务师生,多做好人好事一年来,本着为广大师生服务的原则,文明执勤,热情为广大师生服务,常年义务担任夜间送急病的学生去医院达200多人次为师生员工排忧解难,受到师生们的好评。

  2、工作经验:

  一年以来,保卫科在夏处的带领下,实行每月开会经验的方法,定期汇报每月的工作,从会议中大家认真听取领导给大家指出的工作重点与各项指示,大家的业务水平也在不断的得到了提高,能更好的将校内发生的各项事件圆满处理。得到了院领导的认可。在同事与同事之间遇事多沟通多汇报,及时向上级领导汇报。

  3、问题和不足:

  保卫处在学院领导下,取得了较大成绩。但师生自行车、电动车和摩托车失盗问题,仍然是我们治安保卫工作中较为突出的问题。应增强干部和校卫队员事业心和责任感,在开拓新形势下做好高校保卫工作的新思路中,不断提高整个保卫队伍的思想水平和业务素质,使学院的保卫工作踏上一个新的台阶。新的一年里,保卫处将戒骄戒躁,为学院的安全保卫工作做出更大的成绩而努力工作。

  中心学校安全工作总结 24

  一、加强管理,上至领导,下至学生

  学校在年初就做出了相关的管理措施。对上的领导,下发通知到每一个领导手上,学校的领导有责任做好学校的教育工作和安全工作,必须负起所有人应该要有的责任。加强领导之间的联系,把学校的安全工作做好,以及老师们的对学生的安全要负责到底,每天都要对自己所管理的班级进行宣传,把安全理念传给学生,让学生自己也要注意安全。老师组织学生打扫学校卫生的时候,也要在旁帮助把危险的物品远离学生,让学生的安全得到保障。领导更是要以身作则,对上对下的工作要保持一致。

  二、采取相关措施,把安全工作带到明面上

  学校领导下发各项通知,每个月都要加派人员清理校园内的危险物品,组织人员对路灯和建筑的巡查,争取在路灯受损导致掉落砸到学生,以及对一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成学生受伤,都要在明面上就要处理得当。学校还在网上建立一个安全网站,一遍校园里的人发现有安全隐患的东西或地方,在网上进行上报,提前把危险处理。

  三、注重食品安全,关注学生生命健康

  学校有组织定期检查食品安全,食堂和学校的小卖部都有工作者定期检查食品的有效保质期和新鲜度。食堂每月都要对蔬菜和肉类进行新鲜度的检查,而小卖部的`东西都要一律记录上市日期。以保证学生买到的东西是在保质期内的,保证学生生命安全。食堂是学校绝大学生吃饭的地方,必须要有安全保障。

  四、加强安全教育宣传,提高学生安全意识

  学校组织各班级每周开展安全知识班会,把安全教育宣传到学生内部,要让学生自己注意身边的安全隐患,提高学生们的'安全意识。只有学生自己知道安全的相关知识,学生自己才会注意到自己的安全,对他们自己的生命安全就有了更大的保障。

  这一年的校园安全的工作在年底就全部结束了,面对新一年,我校也会更加做好这方面的工作,我们会努力的。

  中心学校安全工作总结 25

  安全保卫科是校园安全、社会综合治理工作的职能部门,全面负责校园安全保卫及安全教育工作,在校长、分管校长的领导下,接受上级业务部门的指导,依据有关法律、法规和学校的有关管理制度,组织开展学校安全教育、管理及综合治理的日常工作。

  一、加强门卫管理,规范师生出入

  鉴于学门口人员往来比较频繁,我们对门卫和保安进一步明确了工作职责和岗位要求,重申门卫工作要求,划分了详细的职责分工,明确了值班职责,要求着装上岗,维持好外来车辆和人员的出入登记,盘查验证。每周对门卫值班情况一次汇总,及时公布各值班组的值班情况。

  二、加强安全教育,人人参与安全

  定期组织召开安全主题班会,推广校园安全知识和自救自护技能;发动学生全员参与安全建设,人人排查安全隐患,争做校园安全小主人;师生共同制定安全整改措施,并及时汇报学校处理;由全体师生、家长对学校安全建设提出合理化的建议,共同参与安全管理。

  三、加大值班督查,及时公布通报

  安全科坚持对校园值班情况进行抽查,内容涉及楼层、餐厅、公寓值班,校园巡查,校舍设施检查等各个方面。还不时进行安全隐患大排查,查除管制刀具等不安全因素。并把安全抽查情况及时在学校的邮箱公布,以起到监督作用。

  四、普及安全知识,明确全员职责

  安全科利用《牵手报。安全专刊》和安全教育展板,对全体师生进行安全知识宣传,让每一位教师明确自己的安全职责;在学生中坚持利用安全教育课和广播、举办安全板报展评等形式进行安全知识的教育,提高同学们的安全防范意识。组织全体教职工参加安全知识达标测试,增强安全责任意识。

  五、组织校园值班,加强校园防护

  组织安排日常校园值带班,安排了清明节、劳动节等特殊时段的假期值班,做到每天对校园进行实时监控。划分了学校值带班和级部值带班区域和职责,双管齐下,平行管理,有效预防了校园安全事件的.发生。

  加大对学校周边环境安全排查。重点对文体中心和校园东围墙加强了巡查,对于发现的一些社会青年未经许可进校打球、玩耍等不利于学校安全的问题及时进行处理。

  六、定期安全演练,提高避险能力

  定期组织安全疏散演练,提高学生的安全应急避险能力。并把这种演练活动常态化,每周由各级部自行组织一次,学校最少间周组织一次全校范围内的演练,及时总结演练中存在的不足,并制定整改措施,使全体师生警钟长鸣,做到快速反应,提高防范意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  七、宣传报道

  学校在安全管理中的经验做法,在临朐教育网上得到报道,受到上级的肯定。

  校园安全关系学校师生的安危,是社会广泛关注的焦点话题。学校的安全保卫工作没有轰轰轰烈的大事和闪光的荣誉,但在学校领导的指导下,在兄弟科室和师生的配合下,我校得到了平安稳定的健康发展,这就是对我们安保科的支持和肯定。我们将一如既往的做好校园安全保卫工作,任劳任怨,无私奉献,积极争创平安校园。

  中心学校安全工作总结 26

  xx小学现有教学班6个,在校学生88人;幼儿班1个,在校幼儿15人,在岗教师13人。本学年我校以创建“平安校园”为抓手,认真贯彻落实上级有关安全工作精神,坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的目标,积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动,落实各项防卫措施,切实加强和维护校园安定稳定,构建“和谐校园”,全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将本年度的安全工作总结如下:

  一、健全组织,明确职责,安全管理工作到位

  校领导深知安全工作事关学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,为此,学校把安全工作列入重要议事日程,切实加强对安全教育工作的领导,成立了安全工作领导小组,校长任组长,德育副主任为副组长,教务负责人及班主任为组员,明确了“一岗双责”,层层负责的学校安全工作管理思路。为提高全校教师的安全意识,学校根据安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解,落实到人,使得每一项工作都有对应的专管人员,实现了“事事有人抓,时时有人管”,防止了工作中相互推诿,从而形成了校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工通力合作、齐抓共管的的良好局面。

  二、完善制度,狠抓落实,安全工作有序

  首先,校门是校园安全的`第一道防线,为此,我校完善了门岗制度:门卫必须按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间学生外出登记工作,以免学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

  其次,完善了领导带班、教室值勤制度:带班领导和值勤教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值勤教师坚持在校门口协助保安值勤。

  第三,上课点名制度:每堂课的任课教师必须在课前清点人数,发现问题及时与班主任、家长联系。

  第四,签订责任书、告家长书制度:贯彻“谁主管,谁负责”的原则,学期初,学校明确班主任及任课教师各自的岗位职责,签订安全责任书;明确了家长应做的工作和应负的责任,放假前都与家长签订告家长书。做到了职责明确,责任到人。

  第五,建立学校安全意外事故处理预案制度:学校结合自身实际,制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。安全工作负责人负责以上各项制度的落实与检查反馈,发现问题及时解决,确保了学校安全工作的有序开展。

  三、领导带头,安全教育工作层面多、渠道广

  校长作为安全工作第一责任人,坚持开展安全教育工作。及时传达上级安全会议精神,并积极采取得力措施组织贯彻落实。定期召开安全工作会议,布置安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。逢会必讲安全,对管理人员讲,对教师讲,对学生讲,做到了警钟长鸣。安全工作负责人利用班主任会、学生大会,不失时机的对学生开展安全教育工作,内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。针对我校周边有些小店铺出售小食品问题,开展食品卫生的宣讲,加强对学生进行食品安全教育。班主任每天都会抽时间做安全教育工作,并且向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书,提高家长在这方面的安全意识,与学校一同管理好学生。国旗下讲话、红领巾广播站、班队课、宣传栏都是我校对学生进行安全教育的主渠道。本学期,学校还开通了xx小学家长群,利用互联网这一便捷的平台对学生、家长开展安全知识的宣传及教育。

  四、开展各种活动,安全工作效果好

  1.根据上级文件要求开展安全教育日活动。

  2.有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。

  3.开展了防地震及其它灾害的逃生演练活动。

  4.各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校园活动安全等班、队会活动。

  5.组织开展安全“双想”活动

  6.聘请法制副校长进行法制讲座。

  7.积极组织师生注册河北省安全教育平台,班主任有序的通过此平台进行安全教育。学习效果良好。

  另外,学校建立了安全工作台账,安全工作领导小组成员定期巡查校园设施设备,发现问题及时记录,迅速整改。十一月份初,及时排查并消除了教室房顶上宣传牌松动、险些坠落的隐患,确保了师生的生命安全。十一月底,排查并及时消除了六年级、一年级教室暖气管崩裂的隐患,确保了师生冬季供暖。每天执勤老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导,保证了学生入校安全;班级每天坚持晨检工作,班主任实时关注学生身体情况,坚持做好卫生清理、消毒、通风工作,防止了疾病传染,确保了学校无传染病等安全卫生公共事件的发生。

  一年来,由于我校领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,全校上下齐抓共管,校园安全工作真正落到了实处,成效显著:本年度中,学校无重大安全事故发生,青少年犯罪率为“零”。我校的冯美欣同学还取得安全知识竞赛三等奖。校园教育教学秩序井然,校园周边环境良好,受到了周边群众的好评。

  在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对校园安全工作常抓不懈,争创开发区乃至xx市平安校园。

  中心学校安全工作总结 27

  学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求,依据浑南新区教育局的关于学校安全工作的部署,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下:

  一、加强领导,完善制度,落实责任

  完善学校安全工作领导小组,加强对安全工作的领导。学校成立了由校长xxx为组长,相关领导为成员的安全工作领导小组。

  我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

  为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,增强“安全第一,预防为主”意识,提高教师对安全工作的责任意识,我校校长与全体教师签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

  二、这学期主要开展了以下工作

  1、制定本学期安全工作计划。完善各项制度。

  2、开学初由主管安全工作的教师向各班布置安全教育各项内容。

  3、开学初对学生进行了一次安全教育,主要对学生进行了下面十项要求:学校安全教育要求学生做到10个方面

  (1)严禁攀坐上下楼护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学。

  (2)不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

  (3)严守交通规则,注意交通安全。出入校门步行,放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行要注意安全。严禁野浴。

  (4)克制自我,禁止打架伤害行为的发生。(不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等)

  (5)妥善保管好个人钱物,将个人随身所带的钱币不要放在教室。教学楼内一旦发生火;灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

  (6)实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种危害安全的现象发生。

  (7)培养坚韧、顽强的.`意志,克服心理上的软弱;学会自我调解和放松,缓解过重的心理压力,最终战胜自我,取得成功。

  (8)在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍,以防雷电击伤。

  (9)预防各种传染病。各班要注意开窗,有病早报告,早治疗。

  (10)参与学校安全管理工作,发现存在的问题,及时提出,以便学校安全工作越做越好。

  4、对校门前小商贩及占道车辆进行整顿。维护校门前的秩序,保证学生出入安全。

  5、对校舍、体育器械进行安全检查。发现体育器械和护栏有问题及时进行维修。

  6、对乘坐校车的学生进行安全教育,并和学生家长签订安全责任书。

  7、在九月份为了搞好校园周边环境,对学校操场及周围树墙里的垃圾进行清理。

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  校园安全事关学生健康成长,事关几千个家庭幸福和安宁,事关学校和社会的稳定和发展。一年来,花山中心学校认真贯彻落实各级安全工作会议精神,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,形成群防群治保平安,齐抓共管促稳定的良好局面。下面,对我校2016年度安全工作总结如下。

  一、基本情况

  花山乡位于县城西部,距镇雄县城92公里,是镇雄的“西大门”,素有“小西藏”之称。花山因其面积大,海拔高,经济贫困,文化落后而遐名,国土面积188.67平方公里,平均海拔近2100米。地势山谷相间,沟壑纵横,“一山分四季,十里不同天”,终年大雾弥漫,概括起来可以说是集“高、冷、宽、瘦、穷”为一体的五最之乡。全乡有学前教育学生433人,小学生3641人,共108个教学班,在职在编教师147人(含中心学校班子成员)。全乡小学占地面积54349平方米,小学生均占地14.23平方米;全乡小学校舍建筑总面积24782平方米,小学生均校舍面积6.49平方米。

  二、坚定不移,狠抓学校安全工作

  (一)加强组织领导,健全工作机制,落实安全责任

  花山中心学校成立由校长刘昆任组长,分管安全的副校长任副组长,中心学校班子其他成员及各村学校负责人为成员的学校安全工作领导小组。根据教育局相关文件要求,结合我校实际,制定花山中心学校安全工作管理规程,逐层明确相关人员工作职责、工作范围及工作时间,签订责任书。各学校也相应成立安全管理机构,建立健全安全工作制度和应急预案,细化责任,与教师及学生家长签订安全责任书。

  (二)拓宽思路,找准方法,安全工作做到“三个结合”

  1、安全工作与德育教育相结合

  我校始终牢固树立德育为首的管理理念。学校工作中先抓好德育工作,其它工作将会事半功倍,安全工作更是如此。认真分析和反思近年来发生的学校安全责任事故,几乎都是因为学生德育和师德缺失造成,所以,我校把抓安全工作与德育教育紧密结合。一方面狠抓师德师风教育,增强教师工作责任意识。学校安全工作中,意识上麻痹、思想上放松、行为上粗略就是最大的潜在隐患;其次狠抓学生养成教育,利用班会课、少队活动课、《品德与生活》《品德与社会》课,开展讲文明、懂礼貌、守纪律、关心他人等有利于学生良好行为习惯的'活动,生动具体地告诉学生,让他们知道该做什么和不该做什么的道理,逐步培养学生良好的行为习惯。我们认为,良好行为习惯的力量是无穷的,多花点功夫培养学生的良好行为习惯,即使遇上问题,也不会是大问题。抓实德育,切实做好校园隐患排查整治工作,校园安全责任事故一定会得到有效控制。

  2、安全教育与护导工作相结合

  校园的安全隐患往往是某一方面的细小疏漏,或某一环节的不规范,或某一程序的不落实造成的。基于这样的认识,中心学校实行“首遇责任制”,要求全面开展护导工作,做到时段和地段无缝对接,确保学生课间休息、上学放学有护导教师看护和引导。如果教师在护导过程中发现学生做危险游戏、发生摩擦等,护导教师及时作为,消除隐患,正面引导,有针对性地对学生开展安全知识教育。

  3、学生安全教育与常规管理相结合

  一是严格落实晨检制度;

  二是每周开一次安全校会;

  三是每节课下课教师必须温馨提示课间休息应注意什么;

  四是每天下午最后一节课必用5分钟讲安全;

  五是每周上一节安全健康教育课;

  六是每周开展一次校园隐患小排查,做好排查记录;

  七是每月开展一次校园隐患大排查,并把排查整改报告交中心学校安全办;

  八是节假日领导带班,开展校园安全检查;

  九是开展留守儿童关爱工作;

  十是警校合作。

  (三)统筹兼顾,标本兼治,安全工作突出“一严五护导”

  1、安全管理,“严”字当头

  首先是严密组织机构。学校专门成立了学校安全工作领导小组,加强协调,注重合作,形成上下联动的安全工作网络体系,达到了安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目标,为学校安全工作提供强有力的组织保障。

  其次是严密制度。以制度建设为载体,通过建章立制,使工作有章可循,有据可依,促使管理工作走上制度化、规范化的`轨道。

  再次是严查严办。中心学校对辖区学校定时不定时地开展安全检查,对不按中心学校规定动作开展安全工作的,严肃查处,严格兑现奖惩。

  2、落实责任,推行校园安全护导机制

  各学校成立校园安全护导机构,校长为总护导,对学校安全负总责;其余教师为护导员,护导员定时段、定区域开展护导工作,对时段、区域内安全负直接责任。五护导是监督岗护导、巡逻岗护导、放学护导、特殊时段护导、特殊地段护导、集会护导。

  (四)安全工作抓好“四个重点”

  一是抓制度预案和档案建设;

  二是抓师德师风教育和学生德育教育;

  三是抓安全知识宣传教育;

  四是抓隐患排查整治。

  三、取得的成绩

  我们始终把学校及师生安全当作头等大事来抓紧抓实,从不敢大意,从不敢麻痹,从不敢懈怠。虽有惊魂时刻,但运气还算好,全体师生无一违法犯罪,未出现任何校园安全责任事故。目前,花山中心小学已通过县级“平安校园”验收,正迎接市级“平安校园”和县级“示范学校”验收。全乡各小学教育教学秩序井然,质量逐步提升。

  四、存在的主要问题及下步工作打算

  1、全乡还有15所小学大门围墙尚未修建,车辆行人及周边的狗经常进入校园,这对学校安全带来一定的隐患。

  2、外出务工人员逐年增多,留守儿童队伍不断壮大,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  3、十二所学校有在建工程项目,对学生的出行和活动有一定的隐患。

  4、我乡中心小学大门紧邻镇彝公路,目前正在重建施工,学生上下学人员较多,存在交通隐患。

  总之,学校安全工作没有休止符,只有进行时。在今后的工作中,我校将进一步在上级部门的指导下,结合我校的安全工作管理规程,正视困难,分析问题,拿出举措,加大工作力度,为平安校园的创建而不断努力奋斗。

  中心学校安全工作总结 29

  学校安全工作直接关系到广师生的生命安全和国家财产安全,关系到学校教育秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。本学期,我校综合治理工作,在县教育局的领导下,在上级教育主管部门的精心指导下,学校各相关部门积极配合、通力协作,本着高度负责的精神和“安全第一”的原则,做了量实实在在的工作,取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下:

  一、高度重视,全面动员,落实职责。

  我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合相关部门,认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施,建立协同工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全。

  校领导多次在教师会上明确提出:每一位教师必须思想到位,对该项工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把该工作做得到点到位,确保每一位师生及学校所有财产安全。同时,我校通过全体教职员工会向每一位教职工全面动员,组织学习《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及相关法律法规和政策文件精神,提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责,始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好,抓落实,以确保每位学生安全为己任,全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。

  二、教育为本,宣传到位,提高警惕。

  针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地,开辟专栏,张旗鼓地进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。

  三、强化值日执导制度,共创和谐平安校园。

  为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,学校强化了值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。设校务日志,记录当天教育教学常规及安全工作情况,及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用,加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理,对外来人员进入校园实行登记制度。从而形人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。

  四、积极开展教育延伸宣传活动。

  我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式,不断提高学习的效率;另一方面,定期召开“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的`规划,有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动,力求从家长延伸上入手进行“以促小”教育。学校通过召开“家长会”,旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高思想道德素质,转变教育观念,掌握教育知识,改进管教方法,为学生的健康成长创造良好的家庭环境。

  五、防范为本、全面检修、防微杜渐。

  为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传,加强值日执导管理的基础上对全校的每一个教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外,学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解.掌握学生安全动态,提高防患思想,做到—发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。

  六、加强协作配合,完善长效机制。

  维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由校长亲自签订综治书,积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动,力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。

  我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党政府的领导和支持,加强与有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。

  总之,综治、安全工作任重而道远,我们认真学习,深刻领会党、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神,不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神,加强对安全综治工作的领导,牢固树立“安全第一”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈,重视对学生的保护,切实把师生的安全,综治教育和防范工作做好、做细,营造一个舒适的学习、工作环境,营造一个文明、和谐、安全的校园。

  中心学校安全工作总结 30

  安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的.学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。

  一、 规范管理,完善制度。

  学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组,由校长任组长,教导主任任副组长,各班主任任组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级签订好《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

  二、加强领导,居安思危。

  学校领导本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容,学校要进一步加校门口零售供应点的管理,严把物品的质量关,不让售变质、不洁或过期物品,确保学校的食品安全,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

  三、宣教结合,提高素质。

  学校领导始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施,用广播利用集体晨会时间,大小会议等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。

  今后我们将进一步加大安全工作的力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

  中心学校安全工作总结 31

  “没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。为了进一步加强和改进学校安全工作,切实保障全体师生的生命及财产安全,维持学校正常的教育教学秩序,根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,成立学校安全工作小组,对市直三小、桂园学校、市直六小以及二幼各项安全工作进行了认真细致的排查,现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下:

  一、检查情况汇报

  1、校园安全责任落实情况

  各校都成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组,并将安全工作纳入教职工工作考核范围,层层签订了安全工作责任书,领导班子成员、班主任、科任教师、食堂管理员、门卫、家长各司其职,实现校园安全层层监管。

  2、学校安全管理制度建设情况

  经检查,各校各项制度都做到了涉及内容全面,安全责任明确。能做到定期对本校安全工作进行了严格自查,通过自查,梳理安全工作管理漏洞,总结安全管理存在问题,以防止校园食物中毒事件、消防安全事故、公共卫生突发事件、校园伤害事故、学生溺水事为重点,不断完善学校治安保卫制度、学校消防安全制度、学校交通安全制度、学校餐饮安全制度、学校集体活动安全制度、突发事件应急处理预案和学校安全责任追究制度等安全工作管理长效机制。

  3、安全教育开展情况

  各校充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育阵地,开展安全生产月活动、消防教育活动、防盗、防意外交通事故、防触电、防火、防溺水、防毒等教育活动,定期组织开展防火灾、防踩踏、防地震等应急演练,切实提高师生应急避险和学校综合防灾减灾能力,来提高学生的安全意识和学生的自我保护和防范的能力,防患于未然。

  4、校园环境治理情况

  安全专项检查工作小组通过听取汇报、现场察看、查阅资料等多种方式把了解到各校环境治理情况。各校定期对应急疏散通道、安全通道等重点消防部位进行了全面检查,及时更换老化、破损、裸露的电线,确保了用电线路安全,此外,各校还对消防栓、应急灯、灭火器、防盗系统等消防器材和设施进行了检验维修提高了学校消防事故的'预防和抢救能力。

  5、学校保卫工作建设情况

  各校能严格执行24小时不离人值班制度,加强对校园重点时段、重点部位的监管,杜绝了学生伪造请假条私自出校以及不法分子和社会闲散人员进入校园;学校保卫工作人员和值周组不定期地深入教室,广泛收集学生中间有关暴力苗头的信息,通过警校联合、家校联合防范遏制校园暴力犯罪,消除了可能引发恶性安全事故、群体性安全事故的隐患。部分学校还架设了覆盖全校的电子监控系统,进一步提高了学校安全保卫能力。

  6、校园食品卫生防疫情况

  各校认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》

  等法规,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生,切实保障广大师生的身体健康和生命安全,创设良好的育人环境。

  7、安全制度的执行情况

  各校能严格落实授课教师点名制度和学生请销假制度。如学生未及时到校,当天授课教师要第一时间告知学校领导,并及时与学生家长取得联系,摸清学生的去向;遇有学生请假外出或回家有事,需联系家长到班主任处办理签字手续,特殊情况由学校负责护送。

  二、存在问题

  在检查过程中也发现一些安全隐患:如市直三小在上下学时路口拥挤,车辆较多;门口监控数量不足。桂园学校的走廊瓷砖有破损,栏杆的铁网有松动,二五班电线松动老化。市直六小放学时车辆多,存在安全隐患;校园操场小,学生课间活动存在隐患。二幼的外墙瓷砖风化,中二班便池阀门坏掉。各个学校针对这些安全隐患也积极的采取了补救措施,并且保证了整改时限。

  总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,各校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

  中心学校安全工作总结 32

  校园安全重如泰山,它关系着数千学子,牵挂着万千家庭。我校现有在校师生1300多人,本学期我校根据上级有关安全方面的文件精神,从学校实际出发把安全教育作为重要工作加以落实,在积极打造“平安校园”的同时,努力保证师生安全万无一失。现根据20xx——20xx年工作,将学校安全工作情况总结如下:

  一、领导重视,分工明确,突出重点。

  为抓实安全教育工作,加强对安全工作的领导,学校长期把安全工作作为头等大事加以落实:学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处具体分工负责组织实施,各年级组长、班班主任和科任教师具体落实。使学校安全管理条块清晰,层次分明,实现校园安全人人参与。

  二、建立健全各项制度,全面落实安全责任。

  长期以来,学校认真落实有关法律法规和各项安全防范措施,建立健全确保师生安全的各项规章制度。坚持“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,建立和落实学校安全工作责任制和责任追究制。实行工作岗位责任制,层层签订《年度安全目标责任书》、《安全保卫岗位责任书》。做到横向到边,纵向到底,使每个相关岗位人员明白自己的安全职责,把学校安全工作层层落到实处。在学校管理方案中,明确各级安全管理职责,将管理安全工作纳入学校目标管理范畴,学校严格执行安全责任追究制,对思想不重视,防范措施不落实,管理不严格,工作不得力相关人员严格落实批评教育,限期整改。对造成责任安全事故的,实行“一票否决”,严肃追究有关责任人的责任。

  三、工作亮点和好的做法:

  1、完善的排查奠定良好的安全基础,校级排查学校周边环境及校内各种设施,政教处排查学生在校及离校情况,班主任及科任教师排查本班学生矛盾与安全隐患。通过排查把问题消灭在萌芽状态。

  2、扎实的安全教育让安全意识扎根于脑海,每周升旗安全演讲,每周四安全课教育,节假日及重大活动专题安全教育,每月安全演练安全知识教育。让学生心有安全,行动守安全,是安全成为生活一部分。

  3、学校内部制度建设完善,每学期初、期末及重大节假日,都要对全校师生做专题安全知识教育,学校定期检查、教育,不定期进行管制x收缴,防止校园暴力事件和意外事故的发生,努力营造良好的育人环境。

  4、加强值班力量,有带班领导和行政值班,值班教师四人,要求行政值班和教师必须住在学校,查巡晚间安全情况。晚上,我们注重学校宿舍大铁门关锁与否,提醒值班老师在校园内加强巡视,发现不安全因素要及时解除或报告。

  四、安全教育落实情况。

  1、开学进行师生全面安全教育,并与家长、学生签订安全责任书;每班进行上学、放学安全教育,并进行记录;放假签订安全须知,学校安全教育教案有记录;组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的``安全教育。学校积极推行一周安全提醒,利用晚点名时间和周一国旗下讲话,强调安全事项。

  3、建立食品卫生安全规章制度,加强学生的食品卫生安全教育,开展食品卫生、防治常见疾病的讲座,加强学校食堂的管理与监控,严防食品卫生安全事故的发生。

  4、实训课要求学生必须在实训教师指导下工作。

  5、为保正师生员工交通安全,学校安排值周行政、教师放学时,上路执勤、疏散人员并在门前设立隔离护拦、警示标志,时刻提示师生员工遵守交通安全法,珍爱生命,安全出行。

  6、加强师生防邪、防毒教育,杜绝邪教和染毒、贩毒的现象发生。

  五、学校安全隐患排查。

  认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查,特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗、宿舍楼、食堂的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理,其有关情况如下:

  1、消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查,发现灭火器药物由于放置时间过久已失效;没有安全出口的指示标志。

  2、有个别学生在校外偷骑机动车辆,尽管告知了家长危害,但是还是不能绝对杜绝。

  3、学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路,线路不规范、不完整,有破损和老化现象。

  4、校园周边治安安全状况。校园周边治安一般;道路交通安全也一般。

  5、校舍安全状况。经过排查,女生楼五楼有七间寝室漏水,五幢大楼的防震防雷装置有问题等,给我校的安全工作带来一定的隐患。

  六、加强整改,组织实施。

  1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立"安全第一"的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取各地所发生安全事故的教训,特别是针对学校意外伤害和自然灾害等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案,组织紧急疏散演练,对消防设施进行维护,做到预防于未然。

  2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。

  3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合。

  4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度,值日教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任制,学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

  5、积极落实安全防范措施,强化硬件建设,做到人防、物防、技防三到位。重点部位增装电子监控,重点监护。加强值班巡逻,防止案件发生。

  总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一项长期的工作,我校以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

  中心学校安全工作总结 33

  学校安全工作在县政府的直接领导下,在县直职能部门的力支持下,我们坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的原则,强化措施,狠抓落实,学校安全工作取得了一定的成效,现总结汇报如下:

  一、加强组织领导,落实学校安全工作责任制

  学校安全工作事关教育的稳定和发展。县教育局高度重视学校安全工作,成立了以党书记江守顺同志为组长,分管副局长张星北同志为副组长的.工作领导组,增设了体育卫生安全教育股,具体负责学校安全工作的组织、指导、督查检查工作。县教育局与各中心学校、完职中、民办学校校长签定了《学校安全目标管理责任书》,将安全工作纳入年度工作目标进行考核,实行“一票否决”制。

  二、加宣教力度,增强广师生的安全意识和责任

  采取多种形式,通过多种渠道,广泛开展学校及周边安全治理工作的宣传教育,不断增强广师生的安全意识,强化学校及负责人的安全责任。

  1、加强对全县中小学校长安全工作培训。6月30日县教育局召开了全县中小学、幼儿园安全工作暨预防溺水工作培训会。局党书记江守顺同志要求全县中小学校长树立“学校教育、安全第一”的理念,以强烈的责任感,扎实有效地抓好学校安全工作,做到宣传教育到位、工作落实到位、责任措施到位、问题解决到位,坚决遏制学校安全事故的发生。

  2、开展了“安全教育”系列主题教育活动,增强了学生自我防范意识。

  首先,认真组织开展了“全国中小学生安全教育日”活动;

  其次,开展了中小学生预防溺水教育周。县教育局印发了《庐江县教育局加强中小学生和学前儿童安全教育,预防溺水事故的实施方案》,编印了省厅公布的几起中小学生溺水事故案例,发放了省编预防溺水宣传画,印发了省厅致学生家长一封信。根据我县实际,要求各校在校园及周边池塘、水库等水流域设置或建议有关单位设置安全警示牌等警示标识,组织开展了全县中小学师生“健康成长、关爱生命、幸福生活”主题征文活动。暑期,在县电视台全频道滚动播出防溺水温馨提示一个月。

  第三,开展了“中小学生道路交通安全宣传周”活动。制定下发了《庐江县中小学生道路交通安全宣传周活动实施方案》,开展了“交警进课堂”和“道路交通安全记心中”活动。各地各校聘请交警为师生上一堂“交通安全教育课”,组织学生观看“交通安全宣传图片”,召开一次以道路交通安全为主题的`班会,举办了主题升旗仪式。县教育局与县交警队共同在全县中小学生中开展“道路交通安全记心中”有奖征文活动。

  第四,组织开展了“安全生产月”暨爱国卫生运动。制定下发了《20xx年庐江县教育系统“全国安全月”活动实施方案》,开展了“治理隐患,防范事故“为主题宣传教育活动,开展了一次全面细致的安全检查,对用电线路、饮食卫生、住宿、周边环境、交通安全等进行了排查治理。

  第五,认真开展了疾病防控工作。县教育局先后印发了《庐江县教育局“重点人群”手足口病防控方案》,和卫生局共同下发了《关于正确引导托幼机构做好手足口病预防控制工作的紧急通知》,发放了量的手足口病防控宣传画。各地各校建立了“重点人群”台帐,加强监测,实行晨检制度和零报告制度。加强对“三鹿”等牌婴幼儿配方奶粉食品安全事故应对处置工作,积极开展学校、幼托机构师生员工健康教育,开展了学生饮用奶专项督查工作。

  三、力整治校园及周边治安环境,提高学校安全防范水平

  1、加强校园及周边安全隐患排查,消除校园安全隐患。县教育局转发了《关于做好20xx年学校安全隐患排查治理工作的通知》,各校都成立领导组和制定了安全隐患排查治理工作实施方案,认真、细致、全面排查了学校安全隐患,并加以整治。与此同时,各中小学校加强学校内部值班,白天有专人值班,晚间有人巡逻。加强了门卫管理,严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的及时制止、报警。

  2、开展了全县学校及周边建筑安全工作专项检查。由县政府办组织、县教育牵头,教育局、建设局、安监局、局、耻局负责同志带头,组成5个检查组,对全县17个镇中小学校及周边建筑安全进行了专项检查。

  3、加强了学校食堂建设及整治力度,提高学校食品安全管理水平。县教育局转发了《餐饮业食品票据管理规定》,进一步强化了进货、仓储、加工、出售、餐具消毒等主要流程管理。裴岗中学、矾山中学等学校加投入,新建了学校食堂,各初中根据现有条件,加对食堂的维修,增添必要的卫生设施设备,尽力消除食品卫生安全隐患。

  中心学校安全工作总结 34

  一年来,我校在局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增加学生的安全意识和自我防护力量;通过齐抓共管,营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、领导重视措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意详细抓,学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全工作领导小组。由学校校长负责主抓安全工作,将安全工作列入各有关处室的目标考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并依据安全工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

  三、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点,常常性地对学生开展安全教育,特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。

  1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生承受比拟系统的'防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信,增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。

  四、加强检查,准时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学初安全大检查确保开学不出问题,坚持各专用室每周一检查、领导小组每月大检查,安全主抓领导每日巡查。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,准时解决安全保卫工作中发觉的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

  中心学校安全工作总结 35

尊敬的领导、各位教师、各位家长和学生:

  感谢各位对我们学校去年度安全工作的支持和关注。现我代表学校总结一下去年度的工作情况,并提出工作建议。

  一、加强安全管理

  学校从立校之初,一直将安全工作放在第一位。我们建立了一套完善的安全制度和应急管理制度,对校园各种安全隐患均采取严密管理,确保全校师生的安全。

  二、积极开展安全教育

  在全校师生的共同努力下,我们推出了大量的安全知识教学、演练和实践活动,促进了师生的安全意识的提高和防范意识的增强,全方位地增强了师生的防灾减灾能力。

  三、完善安全体系建设

  学校升级了全校的安全设施,包括扩大监控,增设警报设备,在校园周围增设安全巡逻。各类设施与媒体设备都得到升级,这有助于防范不同安全问题,提高校园安全存储常态化。

  尽管我们在工作中付出了很多的努力,但是还有许多问题需要解决。我们需要更加全面的安全管理、持久的安全教育、各种设施的全面覆盖、以及更加健全的应急救援系统等等。我们会一如既往地保持对工作的关注,并通过集思广益的办法将安全工作推向更高的水平。

  四、加强校园安全检查与巡逻

  除了安全管理和安全设施的建设外,我们在校园安全检查和巡逻方面也做了大量的工作。我们定期检查校园内的安全隐患并及时解决,例如卫生间水龙头漏水、电线老化隐患等等。我们也加强了校园周边的安全巡逻,定期检查周边道路、交通信号设施和附近住户的情况,及时处理异常情况,并保持与社区警局的联络沟通。这些措施有效地预防了可能出现的安全问题,维护了校园和谐安全的环境。

  五、提升安全事件应急处理能力

  校园安全事件的`发生往往需要及时的应急处理,为此,我们建立了紧急处理机制。我们培养了专业紧急处理队伍,完成了教师和学生的紧急处理技能训练,提高了应对迅速处理紧急事件的能力。同时,学校也与警局达成合作,一旦发现任何安全问题,校园安全巡逻队即刻着手解决问题,若需要,及时与警局沟通,以保障校内师生的安全。

  六、加强食品安全工作

  食品安全工作是校园安全工作中的一个重要方面。我们采取了多项措施加强食品安全,例如全面升级食品卫生设施、加强食品供应渠道管理、开展食品安全培训等等。我们也关注食品供应链问题,选取一些有实力和信誉的供货商,以保证食物安全。同时我们鼓励受过食品安全培训的师生自觉承担食品安全责任、重视餐厅卫生情况的监督职责,这样搭建了校园食品安全防线。

  七、推进校园网络安全建设

  随着互联网的不断发展,网络安全已成为校园安全工作的重中之重。学校设置了多层次的网络安全防护机构,有效地防范并且打击学校网络领域的安全漏洞和病毒侵害,保障了校园网络运行的安全性和稳定性。同时,我们也加强了对师生的网络安全知识教育,宣传网络安全法律法规,遵守网络安全规则,保证校园网络的健康发展。

  通过以上努力,我们学校在校园安全管理方面取得了很大进步。我们将继续加强安全管理和防范建设,促进校园安全建设的不断提升,让全体师生在安全保障的基础上,更好的完成教学任务和学习目标。

  中心学校安全工作总结 36

  一年来,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、领导重视措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,工会主席具体抓,学校政教处和安全部门具体分工负责组织实施。校车由校级领导亲自押车。本年度,我校召开安全工作会议多次。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的`原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、宿舍安全管理、体育器材检查等规章制度。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。本年度,我校值班保卫人员4人,实行全天24小时值班制度。针对不同的.时期存在的安全隐患,制定了切实可行的安全规定。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立突发事故处置领导小组,建立了意外事故处置预案制度。涉及到教学楼、宿舍楼意外事故紧急疏散预案、防火安全预案以及学生的交通安全预案等。

  三、齐抓共管群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。本年度,共进行了法制及安全知识讲座三次;教学楼、宿舍楼紧急疏散演练四次。对于今年以来,世界流行的甲型H1N1流感防控工作,我们更是高度重视,班主任早检汇报制,班主任校医第一时间沟通情况,与镇医院及上级部门联络畅通,同时做好家长的宣传工作。

  四、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全活动月为重点,经常性地对学生开展校内安全教育,普及交通安全交通安全常识。

  1、树立安全第一思想。学校安全教育以"校园安全"为主题,在安全活动月期间,学校组织师生学习安全教育文件、规程,开展深入全面的大检查,消除隐患,解决不了的及时上报,扎实地开展教育和防范工作。本年度,我校行政、安全领导小组深入各部门进行安全大检查。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队会活动、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育;通过讲解、演示和具体逃生演练,使学生感受比较系统的防交通事故、防触电、防火、防盗、安全知识和技能教育;利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行安全提醒,学校利用周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。定期进行学生应急消防演练。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  五、加强检查,及时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前,学校对校舍体育设施进行全面的安全检查。同时,积极配合县卫生监督所对学校食堂、饮水卫生进行检查。本年度,我校安全领导小组还组织人力,对宿舍进行了防火、防盗、防伤害、防意外事故(简称“四防”)方面的安全培训,并根据疏散要求,改造了疏散通道。

  六、存在的主要问题和下步的打算

  我们在保障校园安全方面做了一些工作,师生安全得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委、政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版物、盈利为目的的网吧对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食杂店还存在安全隐患。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  今后,我们将进一步重视学校安全工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平,让孩子放心、家长放心、社会放心,为建设和谐社会出一份力。

  中心学校安全工作总结 37

  学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。

  一、加强组织领导,落实加强安全管理

  1、健全安全领导机构

  学校成立了以校长为组长、安全副校长为副组长、部门领导为成员的校园安全能力建设领导小组,并构建了以各教研组长分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的`安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。

  2、落实一岗双责

  按照上级要求,制定《水工学校岗位安全工作细则》,每学期签订《一岗双责责任书》,要求全体教职员工明确自身岗位安全职责,将职责细化分解到所有工作岗位,构建学校岗位安全工作全覆盖的责任体系。

  结合四位一体行动,我校设置了安全岗位并明确了职责,确保在校期间的课间、集会、活动时师生的安全。

  3、完善安全制度

  本学年完善修订了《水工学校安全能力建设实施方案》《水工学校岗位安全工作指南》等学校安全工作基本制度,并组织全体教职工进行学习,落实到具体工作中。下半年,实施班级安全隐患自查制度,充分发动师生的积极性,实现安全管理人人有责、人人履责。

  4、开好安全工作会议

  全年组织安全工作专项会议11次,特别是学期初和学期末,针对重点时段、结合上级部门的具体要求,在安全保卫、疾病预防、维稳工作等方面做到了上级精神及时传达、工作预案不断完善、安全措施切实有效。为我校教育教学工作的顺利进行奠定了安全基础。

  二、加强安全教育,树立安全意识

  1、安全教育课程化

  我校从20xx年秋季学期正式开设安全教育课程,严格落实安全教育课程教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”,保证每班每两周1课时。目前,我校选用XX区中小学生安全知识必须课教材《人生第一课》作为我校的`安全课教材,利用周一班会时间每两周上一节。

  2、宣传工作常态化

  在实施安全课程的同时,我校还定期、不定期地利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种形式,运用广播、多媒体等现代教育手段,全方位、多角度地开展内容丰富、实用可学的安全教育,帮助学生系统掌握安全知识,增强安全教育的效果。

  3、抓好安全教育培训

  在我校安全能力建设工作领导组的统一组织下,各部门分工明确,加强部门安全工作的培训:办公室负责全员安全教育培训,教导处负责教学工作人员的教学活动组织安全培训,政教处负责值周工作人员的安全培训,总务处负责后勤服务人员的安全培训。

  仅下半年,进行安全专项全员学习、培训3次。特别就我校电教化设备不断增加的实际,为教职工进行了规范操作、消防演示等内容的培训。

  三、开展主题活动,强化安全实践

  1、疏散演练常态化

  我校已将安全演练纳入学校常规管理的重要内容,做到了常态化、制度化、系列化。除了专项演练活动外,还从学校实际出发,利用学生上下学、上下课、大课间等时间段,结合安全课程的内容,开展以防范交通事故、溺水、食物中毒、拥挤踩踏、地震、水灾、雷击、火灾、校园伤害、传染病等为主要内容的演练活动,使学生加深预警意识,增强防范能力。全年组织疏散演练活动4次,收到了良好的效果。

  2、安全活动丰富化

  结合每年的“全国中小学生安全教育日”、“安全演练周”、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防日等活动,组织师生参观图片展览、观看宣传影片,切实落实安全实践活动。下半年,组织全校师生收看cctv-1《开学第一课》、参加“山西省中小学生安全知识网络大赛”、“XX市中小学生交通安全知识网络大赛”等主题实践活动。

  四、建设校园安全保障体系

  1、加强校园“三防”建设。加强安全设施基础建设,落实人防、物防、技防“三位一体”的防控措施。

  2、建立健全校园安全保障制度。认真落实《山西省学校安全管理日志》制度、安全管理制度和应急处置预案等,规范校园安全管理行为,提升安全管理科学化水平。

  3、建立校园安全责任公示制度。在校门口等醒目位置设置校园安全责任公示牌和校园安全隐患举报公示牌,公示学校安全管理岗位人员名单、工作责任和联系电话,便于隐患排查和责任倒查,接受社会、师生监督,实现校园安全责任“空间、时间、人员”全覆盖、全公开。

  4、完善校园警示标识标志。要在每个班级设立安全紧急疏散示意图,统一设置各类安全警示标识和标牌。

  一年来,在全体师生的共同努力下,我校安全工作措施有效、效果明显。为我校各项工作的顺利开展提供了安全保障 。

  中心学校安全工作总结 38

  我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。现总结如下:

  一、立足本职,服务一线

  年初我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。

  1、改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部安装了网络设备。目前学校全部电脑都能上网,做好用电源安装工作。

  2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管80余次,更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次.

  3、配合政教、教务开展工作, 基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。

  4、在安全隐患排查管理中学校建立有部门定时自查,后勤复查、普查的隐患排查集中整治的工作机制,组织各室定期开展安全隐患排查。自3月中旬以来,根据上级各部门安全工作要求,学校对校舍、场地、设备设施、线路、校外周边环境开展“拉网式”的公共安全隐患排查达4次之多。

  5、扎实开展安全教育,家校严把安全关。这一年来大队部加大安全教育力度,开展了“四个一”安全教育活动。一是向全校家长发放家长告知书及学生路途安全责任书,宣传学校有关安全的规章制度,签订路途安全责任书;告知家长应该知晓的十大安全教育事项。该项工作赢得了全体家长对学校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的国旗下讲话和周五的红领巾广播站播出了一系列讲安全、会自防的教育故事,营造讲安全、重安全的校园氛围。三是每学期组织安全演练1-2次,安全主题班会2-3次,围绕交通、火灾、洪灾、地震、中毒及其他具体突发事件等主题,详细向学生讲解了应对各种险情的自防自救常识,以此增强学生的安全防护意识和自救能力;四是坚持落实路队护送工作。专门出台了路队护送考勤制度,建立了班级路队护送档案,把放学护送考核结果与教师绩效工资紧密挂钩,严格落实护送工作。

  6、工作超前后勤保障到位。 本学期开学前学校后勤放弃寒假休息主动提前一天上班,将所有新书、办公教学用品全部购买到位,检修了水电,上班第一天全体教师们就及时领取到了后勤下发新书及办公用品,享受到了学校提供的早中餐供应,老师们对后勤服务的细致及时不胜感激和满意。

  7、积极开展周边环境治理。我校门前交通隐患非常突出,我们一直积极与区安监局、伍家交通大队、宝塔河街办协调,多次呼吁争取重视。经过学校多次努力,赢得区安监局的高度重视,在区安监局和交警大队牵头下,目前学校争取的校门口中南一路安装减速带、减速标志一事有望在今年内解决。

  二、整章建制,规范管理。

  后勤工作是学校的基础工作,后勤工作的`管理直接影响到学校的全面管理。今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。

  为 了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。

  今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。

  三、加强管理,开源节流。

  资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

  1、做到“物资采购要批”的审批制度,学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购,避免了过去谁需就买的无序状况。

  2、实行“物品发放按需”的管理制度,改变过去按人头配备办公用品的不合理现象,有效地节约了办公用的开支。

  3、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。

  4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。

  总之,这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发,时时处处以主人翁精神,以“务实高效”的工作作风,以“眼口勤,心善思,手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务,这一年来,我校被评为湖北省级平安校园、XX市绿色学校、XX市花园式学校,虽然这一路走来充满了酸甜苦辣,但我们仍要信心满怀地说:我们在努力,我们还会做的更好!今后我们全体后勤人员将更加主动在书本中学习,在实践中学习,向兄弟学校学习,积极探索学校精细化管理模式,更加尽心为学校服好务,使学校稳步前进。

  中心学校安全工作总结 39

  我校在区委区政府及教育局的正确领导下,认真贯彻落实有关安全工作的各项要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事来抓,与学校德育工作紧密结合,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极开展各类安全知识教育、培训活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通、消防、防汛、防雷等安全意识显著增强。学校没有出现安全责任事故,取得了较好成绩,现将本年度安全工作总结如下:

  一、加强领导,提高认识,把学校安全工作放在一切工作的首位

  1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了安全工作领导小组:

  组长:岳双会校长; 副组长:龙淑娟副校长

  组员:李红梅 周素段 杨红云 李海兵 李奕荣 王 伟

  陈剑虹 王肖燕 后勤组 各年级组长

  根据安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解到各部门落实到人,做到每一项工作都有对应的人员负责。从而形成了校长直接抓,分管副校长具体抓,班子成员、班主任等具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  2、层层落实安全工作责任制。校长与处室、年级组长、班主任们签订《综合治理责任书》、学校与全体教师签订《安全目标责任书》,把学校安全工作落实到年级、班级、后勤等部门,实行责任化管理。学校对班主任明确班级安全教育管理目标。学校通过多种形式与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。

  3、学校加大经费投入,确保安全。添置灭火器 ,摄像头54支,监控电脑1台,更换应急灯,警棍3支,防割手套2对,警务室应急电话1部等等,同时更换老化线路,完善和整改了职工食堂,增添了留样盒,消毒柜等,培训了食堂工作人员。

  二、完善安全工作制度,加强安全设施管理,健全安全防范体系

  1、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。加强对外来人员的管理,进校联系工作必须填写会客单。

  2、加强检查,及时整改。由政教处、总务处定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。开展常规检查,每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查;冬季,学校对电线进行防火安全检查。

  3、加强交通安全宣传和管理。采用各种形式,提高学生校外遵章守法的意识,养成自觉遵守交通规则的自觉性。提倡走读学生步行上学。

  4、加强学校消防管理制度的建设。完善教学区、实验室、食堂等重点部位的消防管理,消防重点部位都配备了消防器材,教育全体师生用电用火安全,在校园内无违章用电、用火现象。

  5、严禁教师个人私自带学生外出,在校外开展的`社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

  6、建立和健全各类校园突发事件应急机制,制定切实可行的校园内的各类突发事件预案,并建立各种快速反应组织

  三、积极开展自防自救安全教育,落实各项安全工作

  1、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。学校政教处、紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、校报、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

  3、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育周”活动为重点,经常性地对学生开展安全教育。从5月8日-6月8日,开展了以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题的系列安全教育活动。通过安全教育月系列活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  4、积极开展夏季预防学生溺水事故安全教育专项整治活动,认真落实“安全第一,预防为主”的`方针,紧紧围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题, 通过大力宣传,营造氛围,具体开展了一系列的安全教育活动,取得了显著成效。

  5、配合消防部门,做好“消防安全宣传日”活动,组织全校师生参加消防安全知识竞赛,各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会,提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练,和小店消防大队,营盘消防中队组织了一次消防安全进校园,消防车,消防器械的展示宣传活动,并让学生自己进行了实际操作,使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

  6、做好在开学初、重大节假日和寒暑假前对全校师生进行安全教育工作,每次都给每位学生发一封公开信。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,并指定专人负责。

  7、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”,加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。

  四、群防群治,加强校园周边综合治理。

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们在完善学校管理责任制度、加强学校内部治理、健全学生教育管理和保护工作体系与责任体系的基础上,积极争取与派出所、交警、卫生、综合治理等部门通力合作,集中开展学校及周边环境的综合治理取得明显改善。今年我们在坞城派出所的帮助下不定时有警车在校园周边巡查治安情况;一年来没有发生滋扰师生人身财产和生命安全的重大刑事犯罪案件,校园及周边治安秩序良好。

  五、健全预警机制,完善应急预案,提高对突发事件的快速反应和处置能力。

  1、进一步建立学校的安全预警机制,培养全员安全意识,营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

  2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

  六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识,做到人人收集材料,及时上交归档。

  总之,一年来在上级领导的重视下,在岳校长的关心指导下,取得较好成绩,但安全无小事,将进一步组织老师、学生学习《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规,时刻绷紧学校安全这根弦,一如既往,查漏补缺,确保学校各项工作的顺利进行。

  中心学校安全工作总结 40

  一、领导重视,加强现代学校制度建设。

  学校历来重视校园文明、校园安全建设,校长王志刚亲自担任学校安全保卫责任人。他经常教育干部们安全工作重于泰山,不得有丝毫怠慢,他常强调我们的背后有几千个学生和几千个家庭。要求每个干部要以坐在火山口上的感觉来落实安全工作,来不得半点马虎。在他的带领下,班子成员经常学习上级有关文件和精神,提高认识,统一思想,形成了党政班子齐抓共管的良好格局。

  长期来,我校建立了一整套安全保卫的规章制度,以确保安全校园的建设。

  1、建立了由校长王志刚任组长的安全保卫领导小组和由副校长谢劳夫任常务组长的工作小组,建立了由校级领导、中层干部、党员同志为主体的夜间通宵值班队伍;建立了由后勤党员、入党积极分子为主的消防安全队伍;聘请保安公司组建学校专职保安队伍,为学校的安全校园建设提供了组织保证。

  2、学校在争创市实验性示范性高中的过程中,制定了学校创建安全文明校园的规划,并积极贯彻落实。

  3、建立了有效的管理制度。

  (1)学校根据二级管理的体系,实行了二级签约制度,即:第一,学校治安责任人与年级部主任、处室主任、保卫干部签约,明确工作职责;第二,年级部主任、处室主任和本年级的教师安全员、学生安全员(每班一名)签约,分别明确职责。

  (2)学校日常管理制度齐全,如门卫会客登记制度、车辆进出制度、值班巡视制度、要害部门管理制度、例会制度、节假日值班制度、档案资料归档制度等等,使学校安全工作规范有序。

  (3)建立了突发事件处理预警预案制度,如:发生火警、火灾应急自救预案;防范非法侵入、暴力应急预案;预防、控制食物中毒应急预案;预防传染病公共卫生工作预案;学生宿舍消防安全紧急预案等等,使学校安全工作防范于未然,确保学校稳定发展。学校信息输送渠道畅通,坚持做到常规工作每月一报,重大事件及时上报区教育局和公安分局有关部门。

  二、运用先进技防,加强安全文明校园建设

  1、19xx年起我校率先安装了110报警系统,直接与公安局联网,七年来使用正常,保证了学校重点、要害部门的安全。

  2、学校在办公楼、教学楼、电脑房、食堂等处安装了红外线报警装置,保证了学校的`安全。

  3、为建设安全文明宿舍,学校投入8万元,安装了一套电脑自动监控系统,24小时运作,既改变了过去全封闭的管理模式,又加强了管理的力度,对宿舍安全管理起到了极为重要的作用。

  4、为建设现代化文明校园,目前学校又在整个校园,安装了电脑跟踪系统,进一步确保校园文明、安全,提高了学校安全管理水平。

  三、开展形式多样活动,加强学生的法制安全意识

  为了建设安全文明校园,结合我校“文理相通,人文见长”的办学理念,遵循以加强学生法制意识为渠道,最终达到“为每位学生健康、和谐地成长”的目标。我们广泛开展了以公民道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质活动。

  1、开展品行高雅的安全教育课程。如通过十八岁成人仪式宣传《宪法》,通过军训开展国家交通安全教育,与普陀区交巡警大队开展交通安全宣传,与普陀区青少年法院结对共建,加强对未成年人“两法一例”的宣传,促使学生认真遵守,为学生的成长形成良好的环境;邀请消防三支队成员对学生进行消防法、用电、燃起安全教育,与地震局联系开展抗震防灾知识宣传教育。

  2、结合普陀区法制宣传活动,设定法制宣传周、法制宣传日,如开展禁毒、禁烟活动。

  3、组织师生开展“与文明同行,做可爱xx人”大型交通文明宣传活动,向路人宣传交通安全法规,倡导文明交通意识,从而强化师生自我的安全文明意识,增强了社会责任感。

  4、在校园网内建立法制网,进行普法宣传。

  5、编写《家庭指导报》,开展安全文明教育,形成学校-社区-家庭为一体的模式。

  多年来,学校始终坚持教育与管理、治理与建设相结合,坚持与健全校内防范机制,提高师生思想道德素质、法律素质,提高校园文化生活质量,创建良好安全文明的育人环境。我校将一如既往做好安全文明教育,实现教育环境下的师生的健康全面发展和生活质量的全面提高,使得校园成为师生共同成长的精神家园。

  中心学校安全工作总结 41

  临近期末,xx中心校紧抓校园安全不放松,“四维聚力” 拧紧期末校园安全阀,打造期末平安和谐校园。

  一是召开专题会议,强化安全意识。学校开展一系列行之有效的安全教育专题活动。学校利用周一升旗晨会召开安全专题会议,进一步普及强化防溺水、防欺凌、防电、防爆、防雷击等安全常识,学校还要求各班召开安全主题班会,提高学生的安全意识及自我防范自我保护意识。

  二是完善管理机制,跟进过程管理。学校坚持做好安全教育的跟踪式过程管理。学校进一步健全校园安全专项工作领导小组,实行领导包靠制,明确目标,细化责任。学校还建立校园安全工作台帐及问题学生跟踪式管理台账,进入期末,学校进一步加大安全隐患排查力度,最大限度地降低安全事件的发生率。

  三是坚持导师包靠,及时沟通疏导。学校坚持实行“全员育人导师制”,临近期末,学校召开全体教师会议,要求育人导师对每位包靠学生定期沟通交流,了解他们近期的学习、生活、行为举止等方面的``情况及存在困难困惑,对心理压力过大的学生及时约谈疏导,使其调好心态,做好应考准备。

  四是畅通家校沟通,家校合育共赢。学校通过微信群、QQ群、致学生家长一封信等渠道加大家校交流沟通,让每位家长意识到学期末是学生安全事故的高危期高发期,要求家长在家监管好孩子的学习,关注他们的日常行为表现,一经发现问题倾向,及时与班主任沟通交流,共同研究对策,实现家校合育共赢。

  中心学校安全工作总结 42

  我校在上级的领导下,进一步加强了校园安全工作的管理和防范,确保了全校师生员工生命和财产安全,现总结如下:

  一、加强领导,强化管理,使安全工作稳步推进。

  建立一套得力的安全管理队伍,成立了以陈崇伙校长为安全领导小组组长,苏伟劲为副组长,领导小组成员有各班主任,形成一套安全管理网络。进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。

  我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。

  (1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常行为规范》,正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的安全事故为借鉴,反复宣传教育。

  (2)自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。

  (3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

  (4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。

  (5)行路安全:加强送路队的管理,强化交通法规教育。

  二、开展丰富多彩的`活动,将安全意识深入人心。

  我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识,以及与安全方面的事和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校园处处都能感受讲安全的气氛。

  为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全知识讲座,在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  三、强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。

  1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的'防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

  2、对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

  3、加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查

  学生的体质和有无传染疾病的发生。利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

  4、利用学生常规管理通报这一手段,对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光,警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令地落实。

  5、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  四、加强校内外联系,健全管理网络,使学校安全工作社会化。

  为了让每一个孩子能够安全学习,我校充分利用社会各界力量,分年级召开家长会,加强对安全工作的宣传与管理。

  我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度,杜绝一切社会闲散人员进入校园,以明确责任,确保学生安全。

  学生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循,以章办事,违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

  当前,学生中独生子女越来越多,他们在家庭中受到的保护多,缺乏生活经验,自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重,这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程。

  今后,我们将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。

  中心学校安全工作总结 43

  根据县教体局通知精神,我学区召开了 “安全教育周”活动专题会议,认真学习了通知精神,统一了思想认识,并按照通知精神的要求,针对我学区的具体情况,对如何开展“安全教育周”活动作了周密的安排,并制定了具体实施方案,明确了具体分工,使每项活动都有人负责,认真落实,详实记录,使安全教育周活动真正落在了实处,真正起到了教育警示作用。具体活动情况总结如下:

  一、指导思想

  坚持“预防为主,安全第一”的方针,突出活动主题,通过“安全教育周”活动,营造“人人关注安全,人人关注生命”的良好氛围,加大安全教育宣传力度,提高全体师生的安全文化素质,为建设安全教育长效机制,继续深化安全整治,为推进各项工作的发展奠定坚实的基础。

  二、活动主题

  “安全第一、预防为主”

  三、活动时间

  20xx年2月8日----2月12日。

  四、活动内容摘要

  1、2月8日上午召开全校师生参加的“安全教育周”宣传动员会,进行国旗下讲话,具体安排活动内容,营造“安全教育周”活动的浓厚氛围。

  2、2月9日,进行安全隐患排查,分别对教师住室、教室、专用教室、体育设施等重点部位进行了拉网式安全隐患排查,并进行了详实记录,对一些安全隐患进行了认真研究,制定了切实可行的整改措施,消除了安全隐患。

  3、2月10日组织各班主任安排布置“安全知识宣传”黑板报工作,要求各班利用后黑板进行安全常识宣传,提高了全校师生的安全文化素质,增强了师生的安全意识

  4、2月11日,各班组织学生进行了安全法制知识测试活动,巩固了学生的安全法制知识,增强了学生的.安全意识。

  5、2月12日组织各班班主任以“增强安全意识,提高自我保护能力”为主题在班会上对学生进行安全宣传教育;组织各班开展安全教育活动,其内容学习行路交通安全,乘车的安全、不随便跟陌生人走、不玩火等常识教育。以讲解,问答模拟游戏和情景表演等形式开展多样的活动,以此加深学生们对安全重在防患于未然的深刻认识。

  总之,在上级领导的大力支持下,在我校领导的正确指引下,我学区的“安全教育周”活动,真正落到了实处,真正提高了全校师生的安全文化素质,增强了师生的安全意识。在今后的工作中,我们要时刻对学生进行交通、饮食、消防和意外伤害等安全知识的教育,真正让师生把安全意识从学校带进家庭,从家庭带到社会,为把我校建成一个平安、和谐校园而努力。

  中心学校安全工作总结 44

  我校根据学校的地理位置和前车之鉴,安全工作已经到了非常时刻。20xx年9月,对于这所学校校长的我来说,对该校累累的负债却想得很少,心里最恐惧的就是安全。无论是我,还是在岗的所有教师乃至学生及家长是再也经不起安全事故折腾的。自20xx年秋季第一天展开工作起,我就把学校安全工作放在首要的位子上来抓,没有丝毫的懈怠。

  一、认真制订安全工作整改方案,确保安全工作有序运行

  学校安全工作整改方案作了三点硬性规定:

  一是科学划分安全责任区,责任到人,负责到底,不容推卸。校长负总责,主任、辅导员分班蹲点,班主任、科任教师包班;

  二是强硬实施一票否决。评优、评模、晋级、评红旗班、领导津贴、班主任补贴都纳入否决范畴;

  三是整改方案中安排的安全教育活动准时、有效地开展,延误的按责任划分范围,对责任人实施惩罚。

  二、精心实施方案,确保安全工作落到实处

  1、签订好三个安全责任书,学校与中心学校责任书、代销店与学校责任书、教师与校长责任书。

  2、一直绷紧安全教育这根弦。安全第一,警钟长鸣,切实做到安全工作五个到位:

  一是安全话题时间到位,每周一教师例会讲安全、国旗下讲话讲安全、每天晨会抽出10分钟时间讲安全;

  二是安全月报,每月两次安全排查到位;

  三是安全知识讲座、自救演练、安全知识竞赛内容,责任人到位;

  四是安全责任奖惩到位(学生出现打骂行为的、做危险游戏的、随身携带刀具、火源的学生班级取消评红旗班资格,放学路队违犯路纪的不准评为周红旗路队,教师体罚或变相体罚学生的教师经查实,每次扣全勤奖30元);

  五是在排查中发的重大隐患及时向上级部门报告到位。

  3、抓好学生安全六个关键环节。

  一是早、午饭后学生到校后至上课前一段时间,值日领导、教师、学生干部全部出动,在校园内巡视、督促学生;

  二是站好学生放学路队,查清学生数,包队教师到位后才能放行,不让一个学生早退或在校逗留;

  三是落实每天两朝点名制度,对去向不明的学生,所在班级老师及时向校长工报告,及时组织教师家访,弄清去向。本年内出现过四次此类现象,都是教师上街或到学生家摸清了情况;

  四是原则上不允许各班组织学生野游、野炊活动,对确实需要开展校外活动的,如看电影、打扫街道卫生,按划分责任区和责任人精心组织,以班为单位把学生分包到教师,按整体责任和个人责任进行负责。活动结束后,责任人如数向校长、蹲点领导交数;

  五是建好留守学生安全跟踪管理档案,由政教主任统一管理。做好留守生身体状况,思想波动记载,登记好家长联系电话号码,不失时机地做好留守生的'思想疏导工作,将不安全因素消灭在萌芽状态;

  六是做好学生夏季午睡安全工作。午睡钟响,值日师生、班主任立即进班清查学生数,锁好大铁门,门前一师一生站岗,科任教师轮流值班,不离教室,管好学生,对不在学校午睡的学生,由家长向学校写保证书,签上学生家长的姓名后,学校方可批准,保证午睡时间学生绝对安全。

  在城乡小学工作的领导、老师也包括学生及家长都有很强的忧患意识,安全工作倍受各级领导的特别关注。市、县政法委、县公安局内保科、县教育局监保科、镇综治办、中心学校等级领导曾多次到学校检查指导安全工作,在此向关心城乡小学的领导表示衷心感谢!说实在的,恢复城乡小学的元气,决非一日一月一年之功,它需要经过很长一段时间的考验。城乡小学的败阵却只在眨眼之间,从这点上讲,我校的安全工作不能有半点的疏忽和大意。

  一年过去了,城乡小学全体教师齐心协力付出的艰辛和努力,得到了领导和家长的肯定,但我们所处的时刻和所肩负的重任不容我们乐观,我们只有任劳任怨,时刻绷紧安全工作这根弦,才不有负领导的重托和社会、家长对我们的殷切期望。

  中心学校安全工作总结 45

  按照《州食品药品监督管理局办公室转发省食品药品监督管理局〈转发食品药品监管总局关于开展儿童食品和校园及其周边食品安全专项整治工作的通知〉的通知》的要求,我局对我县儿童食品和校园及其周边开展了专项检查。现将工作开展情况总结如下:

  一、明确职能职责,保质保量完成工作

  我局切实按照文件要求,及时制定相关工作方案,安排专人开展工作,进一步认识到开展儿童食品和校园及其周边食品安全专项整治工作的重要性、艰巨性。将此项工作与农牧区“五小场所整治”和“秋季学校食堂检查”等工作有机结合起来了,进一步摸清了我县儿童食品经营者底数。

  二、大力宣传,加大监管力度

  我局充分利用手机报、站、电视等媒介,及时宣传食品安全相关的法律法规、食品安全知识和整顿工作的'情况,与相关部门积极配合及时报道工作开展情况,督促广大食品经营者自觉落实食品安全自律制度,增强广大消费者维权意识,保障广大群众饮食用药安全。

  三、专项检查工作开展情况

  此次专项整治工作以校园及其周边200米范围为重点区域,以主要面向学生经营食品的食品(杂)店、餐饮服务单位等儿童食品经营单位为重点场所,对儿童经营主体资格、食品经营者是否履行法定责任和义务、是否销售劣质食品等情况为重点检查内容。检查中发现1家食品销售商户销售超过保质期食品总价值达240元,我局执法人员对其进行了立案调查。此次检查共出动执法人员4人,检查相关食品流通经营单位15家,立案1起,结案1起。

  我局在接下来的工作中将继续加强监管:

  一是督促各相关经营单位做到诚信经营,切实消除食品安全隐患。

  二是继续提高日常监督频次,严格落实责任。加大法律法规的宣传力度。

  三是与相关部门进一步密切协作,加强信息沟通。

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中心学校安全工作总结(精选45篇)

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编整理的中心学校安全工作总结,欢迎大家分享。

中心学校安全工作总结(精选45篇)

  中心学校安全工作总结 1

  学校安全涉及千家万户,关系社会稳定。长期以来,我们始终绷紧着“安全”这根弦,把安全工作放在压倒一切工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈,基本上保证了校园平安,多年来未发生一起安全事故。根据云教发电[xx]34号《云南省教育厅转发教育部关于切实加强中小学安全工作两个文件的紧急通知》和楚教传[xx]35号《关于切实抓好暑假学校安全工作的紧急通知》的传真电报要求,以及教育局关于安全工作的电话通知精神,在暑假来临之际,在强化学校安全工作中,我们主要做到了:

  一、高度重视,认真落实各种安全规章制度,全方位设防

  学校领导对安全工作高度重视,在学校每周一次的行政例会上,“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是“责任重大,如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”。在校领导重视下,学校成立了党政一把手挂帅的“永兴乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.02”特大交通事故发生以来,学校领导组织全体师生员工再次重温了“永兴乡中心学校安全工作管理制度”、“永兴乡中心学校班级安全工作责任制”、“永兴乡中心学校学生宿舍管理规定”、“永兴乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。

  安全工作,重在预防。我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为六大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食安全,由学校总务处负责;三是宿舍安全,由学校总务处及值周教师负责;四是电器和各项安全防护设施建设,由学校总务处负责;五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等),由学校教导处负责;六是教室安全和学生安全教育,由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责,再分解到年级,年级分解到教学班,各班再分解到各具体宿舍,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。

  二、积极开展学生安全教育活动。

  另外,在学生放暑假回家之前,我们均要求各个学校进行一次全面的安全教育,主要是:

  1、雨季期间,要求各校对其学校大门、围墙、校设、用电等进行全面的检查;

  2、放假前对学生进行全面的安全教育,尤其是防水、防地质灾害等,要求各学校教育学生不得下河、坝塘、水库洗澡、游泳;

  3、防道路交通安全宣传教育。要求各个学校要高度重视,从各类交通安全事故中吸取深刻教训,时刻敲响安全警钟,切实加强学校交通安全教育,增强师生交通安全意识,严格遵守交通安全法规。一是不准学生搭乘无证驾驶车辆,不乘坐车况不好的车辆,不乘坐不准载客的车辆,不乘坐超载的车辆,宣讲对车辆的识别知识;二是要求各位驾驶摩托车辆的教职工一定要遵守交通法规和《永兴乡中心学校摩托车安全驾驶合同》;

  4、防食物中毒教育。放暑假前要求各个学校加强对学生进行预防食物中毒的宣传教育,教育他们不要购买流动摊点食品、无证经营食品、三无食品,特别是在假期间不要随意采摘、食用野果子、野生菌等;

  5、要求各校在学期末的各类考试中,认真遵守《永兴乡中心学校考试安全管理办法》;

  6、要求各个学校认真安排、落实假期值班人员,并于放假前将值班人员名单交到中心学校。

  总之,学校的.安全工作任重而道远,需要我们做许多艰苦细致的工作,为使我中心学校的师生员工在假期间以及在以后的学习、工作中能有一个平安、祥和的生活环境,我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工作做好,同时希望上级及相关部门给予指导,支持和帮助,确保我校安全万无一失。

  中心学校安全工作总结 2

  多年来,安全工作一直是学校各项工作的重中之中,是全面建设和谐社会不可或缺的一部分,是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此,我乡各学校对此项工作十分重视,以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心,坚持“谁主管,谁负责”的原则,加强了校园及周边环境治理,优化育人环境,保障学校教学秩序的正常开展,取得了良好的效果。

  一、加强领导、提高认识。

  安全工作是保障学校正常教学秩序,保证师生安心学习工作的重要工作,关系到社会稳定、教师团结的重要工作。为此我乡各学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门主任、班主任为成员的安全工作领导小组。做到学校安全工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全工作进行专门部署,每周例会都会对安全工作进行细致周密的布置。同时,中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园(园长)向中心校递交了安全工作目标责任保证书。各学校班主任及主抓安全的领导分别向本单位负责人递交了安全工作目标责任保证书。明确了校长、园长为本单位安全卫生工作的第一责任人,分管校长、园长是安全工作的直接责任人,班主任教师是本班学生安全的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人,学校职员是所从事的职责范围内的安全第一责任人。

  二、完善制度,重在落实。

  为有利于安全工作的`正常有序开展,中心校进一步制定和完善了各种安全工作制度,如《xx乡中小学安全制度》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《xx乡XX年安全工作运行表》、《xx乡安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本年度各学校的安全工作作了比较全面的部署,使我乡的安全工作有章可循,有据可依。同时,狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身安全的隐患自查表》,学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看,中层干部每周对师生言行举止进行监督登记,每天有教师值班,负责当天的学生安全,少先队对安全情况每日一查,并及时通报检查结果,从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了“安全伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对xx”主题教育活动,通过不同形式宣传安全知识及防范措施,树立了师生的安全意识。

  三、加强宣传,树立安全第一的意识。

  为了让全乡每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识,中心校适时下发了《元旦假期值班注意事项》、《清明节假期值班注意事项与安排》、《XX年“五一”假期值班注意事项与安排》、《XX年“端午节”假期值班注意事项与安排》、《XX年“麦假”假期值班注意事项与安排》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《XX年春季学生安全注意事项》、《xx乡夏季安全工作须知》、《xx乡秋季安全工作须知》、《xx乡中心校关于做好新学年学校安全工作的通知》《xx乡冬季安全工作安排》以及《教育部办公厅关于应对当前天气变化做好中小学安全防范工作的紧急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小学幼儿园安全工作》等文件;还于XX年3月在张寨中心小学成功举办了《xx乡XX年安全工作现场会》,XX年10月在南五庄中心小学成功召开了《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会》,并制订了《xx乡XX年安全工作手册》、《xx乡安全工作现场会手册》和《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会材料汇编》。各学校利用多种方式对安全工作进行了宣传,开学以来全乡共计制作宣传板一次,主办以安全知识教育为中心的黑板报21次,各校每周升国旗时都要对安全问题进行强调。通过采取这些方式,让每位学生都对安全工作有了深刻的了解,在每位师生中树立了安全第一的思想认识。

  中心学校安全工作总结 3

  学校安全工作关系全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,按照教育局安全工作评价指标认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点,进一步明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,圆满完成了各项安全工作任务目标,全校教学秩序安全稳定、师生平安,未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件,无学生受伤害事故,学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。

  一、加强领导,明确责任

  12月初中心校及教育局来校检查,得到了相关领导的好评。学校成立了 学校安全工作领导小组,由校长张校长为组长,xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长具体抓,学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。

  我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育,由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如教室安全由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防,无缝隙管理。

  二、完善制度,强化管理

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了各项紧急情况处理预案,并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。

  三、广泛宣传,加强教育

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。

  1、认真做好安全教育月(周)工作。学校安全教育月(周)以校园安全为主题,在安全教育月(周)期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方

  面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习,通过消防演习不仅增强了学生的消防意识,还使学生从演习实战中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

  我们还多次在校园举办了交通安全宣传展,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  3、加强学生安全教育和心理健康教育,做到防患于未然。根据全封闭管理要求,政教处协助值周领导,会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程管理。包括饮食起居,健康卫生,离校返校,防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现,严格按照《违纪学生处罚条例》该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育,对严重违纪的及时与家长取得联系,进行恰当的处罚。

  使学校各项制度得到兑现,教学和生活秩序井井有条。对学生管理工作,在学生中及社会上产生了良好的反响。同时,把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有安全内容,管理措施有安全保障,评比有安全项目,奖惩有安全比例。每天早操政教处主任xx都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,达到明显效果。学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教,并开设了心理咨询室,随时解决学生的心理负担。

  四、狠抓落实,变堵为疏

  安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,几年来,我校一直坚持教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。的方针,做足做好防文章,在此基础上变堵为疏。提高安全防范意识。

  1、开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。

  2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案,各类人员积极参加安全知识培训;我们克服校园大,人员多,安全配备不是很到位,很合理的困难,高标准、严要求;我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广,例:推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导,老师们有的是对孩子们的爱心、耐心、细心,大家群策群力,安全无小事,上下一条心,为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

  3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议,另一方面聘请专家指导,对全校消防器材设施进行了合理的布设,确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的`负责人,确保正常使用,并请专职安全员进行灭火器使用的示范,让师生正确用灭火器。

  4、树立安全第一思想,不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

  5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻,规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班,这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

  五、突出重点,抓好关键部位的安全工作

  1、放学,值周领导亲临交通路口,班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序,护送学生上车,确保学生回家安全。

  2、加强留守生和特异学生的教育管理,明确责任人,实行一帮一亲情关怀和爱心教育。

  3、加强食堂管理,把好病从口入关,对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定,认真执行,防腐蚀、防变质、防糜烂,确保饮食安全。值周领导及时进行检查,督促食堂搞好安全卫生工作,学生饮用水已全部使用纯净水。

  4、及时检查校舍安全,每周进行一次安全隐患排查,消除安全隐患。

  5、改造旧电网电路,防止电路故障,防止火灾,学校用于电改资金10000多元,校园电路实现全面更新。

  6、建立防火措施,保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查,清除易燃易爆物品,确保人去断电,无火点隐患。

  7、上课时,老师首先要清点人数,发现缺席及时报告,及时查明原因,严禁学生私自外出,下课或晚自习严禁学生翻越围墙,随意外出。宿舍内严防盗窃,严禁吸烟和打架斗殴,严禁学生逃课及节假日进网吧,严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。

  六、齐抓共管,群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇部门、派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  在教育立场上,家长的愿望与学校的教育目标是一致的,家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和谐地发展,因此,我们有了每学期家长座谈会,向家长宣传科学家庭教子知识,特别是提出关心每个孩子心理健康成长,个别学生建立家校联系手册等,传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》,提示家长假期关注学生安全和守法情况,正是有了这些,使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

  七、存在的主要问题

  我们学校安全工作在上级领导的重视下,在师生的共同努力下得到进一步加强,学校无责任事故发生,安全事故为零,但是我们感觉安全工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。

  1、通过校领导及全体师生集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、和留守生越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。留守生缺乏家长监管给我校安全工作带来一定困难。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  总之,我们一定尽最大的努力把安全工作做好,我们将进一步重视安全工作,及时解决学校、师生存在的安全隐患,不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导,支持和帮助,确保全校安全万无一失。

  中心学校安全工作总结 4

  本学期,我校把安全教育工作当作一项长期性与常规性的工作,力争使全校上下对师生的交通安全教育形成共识,引起全校的关注,通过多种教育形式,切实加强对学生进行安全教育,增强学生安全意识,确保教学秩序有效地开展。现就学校安全教育方面的工作总结如下:

  一、加强领导,落实责任制

  为保证活动长期有序地开展,学校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的安全教育列入重要的议事日程。多次召集召开专题会,商讨学生交通安全工作落实情况,确保学生的交通安全。

  二、精心组织开展交通安全知识的'宣传教育活动

  本学期,我校开展“安全教育月”专题教育活动,教育主题为“强化安全管理,共建平安校园”。

  1、要求各班级紧紧围绕主题,结合我校实际,本学期组织召开4次安全教育主题班会,提高了学生的安全防护意识。

  2、利用周一升旗仪式,组织主题为“保护生命,平安出行”的国旗下讲话,增强师生的交通安全意识。

  3、11月份,聘请法制副校长、交警队干警给学生作交通安全专题报告。

  4、要求各班级组织刊出“交通安全”主题黑板报。

  5、9月份组织七年级学生观看《交通安全教育专题片》VCD。

  6、9月和12月份,分别印发关于学生乘车、交通、用电、防火安全教育通知,召开班主任会议,要求班主任对照通知精神摸清本班学生情况,并作详细记录。开展针对性的安全教育活动。

  7、10月和08年元月学校分别印发了关于学生乘车安全、雨雪天气防冻防滑防交通事故致家长的一封信。要求学生家长签名,做好子女乘车安全教育工作,并自觉抵制“三无”车辆,坚决不乘坐“三无”车辆。

  8、11月中旬召开家长会,要求学生家长加强对子女的安全教育,支持学校开展安全教育,做到家校联手,齐抓共管。

  9、学期末组织师生铲除校园区的冰雪,教育学生不得玩球、打雪仗,不得课间追逐打闹,注意行走及交通安全。

  三、利用各种载体,广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动

  利用学校橱窗展出“交通安全法制知识”专题图片,并组织学生观看。

  通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

  四、存在的问题及思考

  尽管我校在交通安全教育工作中,做了一些有益的工作,也取得了一定的效果,广大家长对孩子在校学习感到放心,但也存在一些实际问题让我们感到力不从心,需要政府各部门和全社会来共同关注并辊以解决。主要有:

  1、我校学生上学放学必须要穿过两三条十字路口,安全隐患时时令人担忧;

  2、槐林部分街道比较狭窄,车辆较多,部分群众不能遵守交通法规,安全意识淡泊,容易出现伤害学生的事故;

  3、少数学生的交通安全意识不强,需要进一步教育。

  以上这些问题,有些靠学校自身力量难以全部解决,希望各级政府和全社会都能引起重视,加强各部门之间的沟通和配合,相互支持,相互协助,齐抓共管,努力营造槐林镇良好的交通秩序,确保师生安全,共同创建一个和谐的校园环境。

  中心学校安全工作总结 5

  为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,三教中心幼儿园严格按照济阳县教育局的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。多年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:

  一、场地园舍和配套设备设施

  我园占地面积1150平方米,建筑面积350米,户外活动面积800平方米。建筑场地独立完整,由两排多功能活动室、操场、卫生间构成。园内有多功能活动室、仓库、教师办公室等。教学及生活设施设备齐全。幼儿园远离交通要道,无噪音、无污染,交通便利,家长方便接送。园内环境宽敞舒适,活动室南北朝向,空气流通,日照充足。宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习玩耍的理想乐园。

  我园配置有监控电视、电脑、录音机、电视机、VCD、电子琴、音响等一套较齐全的现代化教学设备;多功能滑梯、秋千架等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能很好的为教学服务,利用率高。音像图书资料品种多、齐,能满足活动需要。

  二、幼儿园规模及师资队伍建设情况

  我园共有2个班级,在园幼儿43人;有教职工4人,其中园长1人,教师2人,保育员1人,本科学历3人,中专学历1人,合格率100%。

  三、制度建设

  幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的办园规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,

  各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显。教师队伍稳定,整体素质较好。全员教师必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。

  四、保教工作

  在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念,以正确的儿童观,教育观组织丰富的教育教学活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境和师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向,并有完整的保教工作计划,月工作重点及周计划。这一项是幼儿园资料最齐全的,幼儿教师都能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的笔记、反思都能有效的及时总结,并使教学有所改进和创新。

  另外,我园根据细则要求进行科研课题的研究,积极开展园本教研。加强对学前幼儿的幼小衔接工作,注意在教学中采取生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,做好大班幼儿心理及生理方面的准备。注意收集有关家长工作的资料,比如家长会发言稿,家长签到表,家长开放日记录等,并且个班教师要开设家教园地,积极为家长介绍科学育儿早起教育的知识,听取家长意见,以协助我们更好的管理幼儿园。

  五、安全管理

  幼儿园安全工作事关社会大局稳定。安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们三教中心幼儿园始终把“安全第一,预防为主”放在首位,从维护社会稳定,促进幼儿成长出发,以安全法规为依据,严格执行上级安全工作的指示精神,全面做到:认识到位、领导到位、措施到位、检查到位,通过全园教师努力,我园安全工作取得较好成绩。现将我园安全工作情况汇报如下:

  (一)全面树立安全第一的思想,把安全放在首位

  为确保幼儿的安全,我园定期对幼儿教师进行安全教育,提高教师的安全意识,增强教师的责任心,进一步认识到肩负责任的重大,增强责任心,提高防范和预防意识,尽最大可能杜绝事故发生。

  (二)健全安全管理制度,严格执行安全防范制度

  1.成立安全检查小组,并定期检查

  健全制度,做到明确分工,责任到人,每月定期对幼儿园设施进行检查,查找不安全隐患,包括显在的、隐蔽的。如:电器开关、消毒、灭火器及大型玩具器械等,发现问题及时采取措施,从而确保幼儿安全。每学期初,我们都进行一次安全自查,每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题,每个班都配有安全记录表,以便于检查及时记录,在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写,如:发现桌子上有钉子外漏,会划伤幼儿应采取措施马上修理,把钉子钉平以至于不伤到幼儿,把幼儿的.安全工作落实的实处,确保幼儿的安全。

  2.对安全档案的管理

  工作学习中,我们制定了各类事故的应急措施,如:发生火灾怎么办?一日活动中的意外事故、烫伤应采取的措施,制定安全责任制,把安全责任制落实到人,做到有人管理和监督,严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查,并不定时抽查,对每次检查都做好记录,以便对工作中的问题进行总结和改进。

  3.药品的管理

  对幼儿用的消毒药做到定期检查,过期及时更换,对有关药品做到单独存放,确保幼儿安全。

  (三)幼儿园一日活动的安全保障

  幼儿年龄小,自我保护意识差,因此做好日常活动的安全教育非常重要,每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排,如:外出活动、游戏等,注意幼儿安全,杜绝意外事故发生,在一日活动中教师坚持做到:

  1.坚持晨检

  通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品,这是一日中的重点。

  2.户外活动

  对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事,但也是我们教师最担心的环节,幼儿玩耍时自我保护意识很弱,这便要求我们严格看好幼儿,避免意外事故发生。

  3.幼儿用药

  晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量,并做好记录。

  4.消毒工作

  每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒,幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟,教室空气流畅,每周进行紫外线消毒三次,多发病季节做到天天消毒。

  (四)对全体幼儿开展安全教育

  安全是不容松懈的一根弦,日常活动中,我们都给幼儿讲解一些安全常识,让幼儿懂得自救常识。如:大班的遇到险情我不怕、小班的不跟陌生人走等,促进幼儿的安全意识,提高应变能力。

  五、存在问题

  1.有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正。

  2.各项管理制度还要进一步规范。

  3.教师专业水平还应再提高。

  时代在进步,教育在发展, 我们将与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园,我们有决心和信心在各级领导的领导下,发挥我园优势,为幼儿教事业做出我们的一份贡献。

  中心学校安全工作总结 6

  本年度,按照上级指示精神和学校工作整体部署,我们坚持“以人为本,安全第一”的指导方针,以“教育为先,预防为主,防治结合,标本兼治”为原则,从增强师生员工安全防护意识,强化学校安全管理入手,积极做好学校安全工作。现将一年来的工作总结如下:

  一、强化领导,高度重视安全工作

  “校园无小事,安全为第一”。每学期一开学,我们就将学校安全工作作为学校整体工作的重要内容,列入议事日程,做到“三早”、“五同”。即早计划、早安排、早要求;同研究、同布置、同落实、同检查、同考核。在创新工作机制上动点子,在完善管理制度上做文章,在落实具体措施上花气力,从而在思想上、时间上赢得学校安全工作主动权。

  1、创新工作机制。学校调整了安全工作领导组。建立了学校校长负责制,分管校长具体抓,相应部门负责人和班主任及教职工联手抓的工作机制,上下联动,分工合作,任务明确,责任到人,保证学校安全工作层层有人抓,事事有人做。

  2、完善管理制度。学校安全工作领导组在过去工作经验的基础上,根据新情况、新特点、新要求,进一步完善各项规章制度,对学生管理、门卫值班、行政值班、食品卫生、防火防盗防灾、教学设施检测、学生公寓楼管理等各项规章制度进行修订,做到安全工作有章可循,各种制度切实可行。

  3、制定工作计划。学校要求:安全工作不仅要在学校工作计划中体现,还要制定切合本校实际的详细安全工作计划。每学期,学校安全领导组都要认真讨论、集思广益,制定出具有指导性和可操作性的安全工作计划,使学校工作规范、有序地开展起来。

  二、加强教育、扎实开展安全教育活动

  我们以增强师生的安全意识和自我防护能力为目的,有计划、有组织地开展多种丰富多彩的安全教育活动。做到在内容上常规管理与阶段性内容相结合,在形式上,知识演讲和活动演练相结合。主要有:

  1、认真做好“安全教育活动周”宣传教育工作。每学期开学第二周为“学校安全教育活动周”。围绕“关注安全、关爱生命”的主题,从学生行为习惯、学校规章制度、安全注意事项、自救、自护知识等方面,要求学生在交通、饮食、治安、用电和“防溺水、防中暑、防雷击”等生活中,懂得科学常识,养成文明习惯,了解防护知识,增强防护能力,避免安全事故的发生。

  2、利用班会、校会,对学生进行安全教育。学校要求:班级每周开一次安全教育专题会;学校每周开一次安全工作通报会(利用行政例会和教职工会宣传通报);安全工作领导组每月开一次工作例会。每季度写篇工作小结。同时,我们还利用广播、黑板报、宣传橱窗等形式,开展安全工作宣传教育活动。

  3、开展专项活动。学校根据阶段特点,组织、开展专项安全教育活动,增强教育的针对性和实用性。如秋季,天气多雨,路滑车多,我们重点开展道路交通安全教育;夏季天热,我们以“防溺水、防中暑、防雷击、防台风”为主要内容开展教育活动,并狠抓食品卫生安全,严防食物中毒事件发生;新生入学,我们以“中学生行为规范”教育活动为载体,把安全教育与常规教育、养成教育、环卫整治溶于一体,对学生进行全面教育,以提高学生自我约束、自我防范的自觉性、主动性,提升学生的文明程度和学校品位。

  三、优化措施,不断提高安全工作水平

  1、签署责任书,实行责任制。学校明确各部门、各班级的安全工作任务和责任,并由校长和部门责任人、班主任签订责任书,努力形成“人人讲安全,个个抓安全”的工作格局。

  2、坚持安全检查制。学校除要求班主任、教师每天都要对班级及教学设施进行检查外,学校安全工作领导组每月进行一次全校安全工作大检查。每次检查要求全面、突出重点、防范薄弱,作好检查记录,提出整改意见。本年度通过安全检查,发现了教学楼楼道护栏锈损,球场篮球架锈损脱落,老宿舍电线老化,公寓楼铝合金窗门不稳定,微机房防盗不安全等问题,及时提请学校立即解决,将潜在的危险排除在事发之前,防患于未然。

  3、着力解决突出问题。学校积极协调,组织人力、财力,为师生带消除了安全隐患。

  4、制定安全工作应急预案。学校对可能发生的安全突发事件制订了相应的应急预案。努力提高应急反应能力和安全工作水平。对可预见的`安全隐患,提前防范,尽早消除。汛期,我们给学校老住户下发了《冬季住房安全通知》。最近,又给每个职工发放了《煤气罐使用须知》。

  5、营造齐抓共管氛围。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合,齐抓共管。我们积极主动地与乡综治委、乡派出所等部门联系,争取他们的支持和帮助。请关部门来校为学生作了法制报告,请派出所和卫生院参加校田径运动会,为学生提供保卫和急救服务等。

  四、存在问题:

  1、社会育人环境不尽如人意,网吧对学生影响极大,社会治安存在不足,这为学校安全管理形成外围压力。

  2、学生缺乏身体锻炼、生活磨练,自理、自治、自救、自护能力不强,为学校安全管理带来困难。无危则安,无损则全。我们将在上级政府和教育主管部门的正确领导下,更加努力,创造安全、文明、健康的育人环境。

  中心学校安全工作总结 7

  学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证,它关系到全校师生员工的切身利益。回首全期工作,有上级领导的正确指导,有本校领导和老师们的通力合作,紧扣学校安全工作计划,开展了一些有效的工作,现总结于下:

  一、加强领导。

  强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络,坚持“谁主管,谁负责”的原则,分工负责,任务到人,层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故。

  二、安全制度保证,实施扎实到位。

  1、建立学校安全制度。学校建立以马胜利校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了《xx小学安全实施方案》、《xx小学安全工作计划》。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并且每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

  2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、值班、防火安全管理、体检日报等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  3、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责,并与每位教师签订《安全责任书》,增强了安全工作责任感。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  三、加强思想教育,提高自护能力。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的`安全教育。充分利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。积极配合相关部门关于甲型h1n1流感的宣传、防控工作。

  由于制度过硬、措施得力、方法恰当,我校没有一起安全事故发生,全校师生安全意识浓厚。但是,安全工作只有起点没有终点,是一项长期的、复杂的系统工程,我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作,其他各项工作才有保障,也才能为学校教育撑起一片蓝天!

  中心学校安全工作总结 8

  本学期,我校在“平安校园”创建成果上,认真按照信阳市教体局文件、会议精神,把“安全无小事,时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点,在狠抓落实上下功夫,扎实开展了学校安全工作,现总结于下:

  一、完善制度,落实责任

  我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性的事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

  为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,我校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制定,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

  二、着力硬件,完善设施

  在信阳市教体局领导的关心与支持下,xx月份我校投入8000余元对楼舍的内墙进行修缮、彻底解除了校舍方面的安全隐患。12月我校在各班教室窗户后重新焊接钢筋,增加了一扇厚铁大门,大大增强我校安全防盗工作的有效性。

  三、加强检查,排除隐患

  我校属典型的农村小学,针对农村学校安全事故的薄弱环节,学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。

  一是开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经刘校长亲自签字后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。

  二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度,并详细记载检查情况。对检查中发现的.问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。

  三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检查后及时向信阳市教体局填报了学校安全工作情况。

  四、安全教育,常抓不懈

  在狠抓安全管理的同时,我校针对农村学生安全意识差的问题,将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。

  一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用早班会活动等,对学生进行新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》 等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“消防安全知识竞赛”、“119消防安全疏散演练”、“自办安全手抄小报评比”、 聘请派出所刘副所长为师生“以案说法”开展禁毒教育、观看安全教育图片展、vcd观看等多种形式,提高学生的安全意识。

  二是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外,在每次月末还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。并及时收回回执,做到回执回收率100%。

  中心学校安全工作总结 9

  今年6月是全国第十二个“安全生产月”。为全面贯彻市、县关于加强校园及周边安全工作的文件精神和决策部署,继续深化我校安全领域打非治违和隐患排查治理专项行动,进一步提高校园安全防范和应急管理能力,保障师生生命安全,维护校园平安稳定,按照县教科局《关于印发20xx年校园安全月活动方案的通知》(临教安发20xx27号)安排部署,结合我校教育工作实际,我校按照活动方案,扎实开展了安全月期间的各项活,现将活动总结如下:

  一、加强领导,强化管理,使“安全月”工作稳步推进。

  领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。首先成立了以张校长为组长的安全月活动领导小组,形成一套安全管理网络。其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。针对我校楼道比较窄,安全隐患大的状况,我们在楼道上画了左右分界线,安排值周班级学生进行监督。

  活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。

  二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。

  1.我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。安全方面是和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校内外悬挂横幅,张贴了大量宣传标语,在校园处处都能感受讲安全的气氛。

  2.为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全伴我行讲座,在6月21日我校开展了学生公寓楼消防安全应急演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  三、强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。

  首先,对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,由领导小组成员对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

  其次是加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。严格落实营养餐的各项管理制度及门店管理制度,确保师生健康。

  第三、利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

  第四、利用学生常规管理通报这一手段,对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光,警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令地落实。

  第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的.安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  四、加强校内外联系,健全管理网络,使学校安全工作社会化。

  为了让每一个孩子能够安全学习,我校充分利用社会各界力量,加强对安全工作的宣传与管理。我们还修订了门卫管理制度,杜绝一切社会闲散人员进入校园,以明确责任,确保学生安全。

  总而言之,我校的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循,以章办事的良好局面。今后,我校将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。今后,我们将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。

  中心学校安全工作总结 10

  20xx年11月份中心校对8所村小学进行了工作检查,这次检查主要目的在于了解各村小学对中心校下发的工作计划的执行情况,特别是对重点工作的执行情况。从检查的整体情况看,除公正小学因上、下午倒班上课,使得有些工作、活动不能正常开展外,其它7所学校都能把握住工作的重点,认真贯彻落实中心校下发的工作计划,都能根据中心校的计划,结合本校实际制定本校的工作计划,并能将重点工作落实到月份之中,使每项工作都能有计划地去做。检查中可以看出:弄虚作假的少了,真抓实干的多了,应付检查的少了,讲究实效的多了。具体情况如下:

  一、教育科研。

  各校都制定了具体的《有效教学行动策略研究子课题实施方案》,成立了课题研究工作领导小组,分工明确。有7所学校举行了子课题的开题报告会,但有的学校开题报告材料简单、不具体,有的材料不全面。

  能按年度科研计划及时开展科研活动的学校有6所,活动开展得好,记录详实的有:朝阳小学、马场小学、万兴小学。有的学校虽然开展了活动,但活动次数少,活动记录不详实。希望以后要按计划及时地开展活动,及时地做好记录,其中有两所学校没有活动记录,并非没开展活动,凡属于科研方面会议、研讨、校本研培、实践活动、讲座、报告、总结等活动都要记录清楚:时间、内容、活动目的、参加人、活动收效等。

  二、队伍建设。

  本次检查的重点是查看学校统一组织的教师集中学习的情况,各校都能做到间周一次的集中集中地政治学习、业务学习、教师有笔记、学校有记录、完成了学习任务。

  从教师互相学习、听课情况看,多数学校的多数教师能完成听课任务,听课记录详细,有评析。较好的学校是:许林小学、福兴小学、朝阳小学、马场小学。个别教师听课节数少,尤其是主任,还没有普通教师听课节数多,如何能协助校长工作,如何能起到带头作、示范作用。有的听课只记录教学过程,无评析,这样的听课只是把它作为一种任务来完成,根本起不到互相学习、相互研究、共同提高的目的。

  三、教研活动。

  多数学校能根据中心校下发的教研工作计划制定本校的教研工作计划,并按计划实施工作,少数学校的计划内容不全面,只有汇报课和研讨课,没有示范课,内容不具体,有的学校无计划。截止到检查,多数学校已经完成汇报课和研讨课的两项教研活动,过程性材料较齐全,有两项活动的记录。“两课”的教学设计,教师的说课、评课、教学反思和活动总结。这方面较好的学校有:朝阳、方家、马场。 存在的问题是:个别学校虽然活动开展了但是资料不全,有的装订不规范,教师书写的不认真,个别教师不会写教学设计意图,不会写教学反思,这个问题在教材研究时中心校领导作过专题目讲座,不应该不会,究其原因是:学校在开展“两课”活动时没有把各个环节落到实处,没有组织教师进行说课、评课、研讨、反思。故而,教师把这些过程性材料当成了一种“多余”的负担,不加思考地、简单地草草几笔就上交了。校长也没有过目,上、下都算完成了任务。有这种现象的学校请马上扭转,不能再做这种费时、费力、无味、无效的工作了。如果这样下去,我们的教学质量是无法得到保证的,我们的学校将成为社会鄙视的学校,我们的学生成为低能的学生。

  四、教学指导。

  各校能依据中心校的工作计划制定本校的工作计划,多数学校能把重点工作落实到月份之中,制定了月份重点工作运行表。

  作为一名村小学校长就该名副其实,应该是学校教学工作的组织者、指导者、检查者。否则,就不称职、失职。我们规定每周村小校长听课不少于3节,截止到检查,能超额完成听课节数的有:陈校长、班校长、张校长、李校长。大多数校长能做到听课后及时评课,有的体现在教师的教案上,这一点做得好的是:朝阳、福兴。

  都能根据汇报课、研讨课和平时检查课情况作听课报告,能在肯定成绩的同时,指出不足,提出建议,有实例分析、有典型、有真对性都能结合有效教学研究的主题进行业务讲座,有指导价值。

  都能按月份进行教师教案和学生作业的检查,有记录,有痕迹、有总结,但有个别总结简单,不全面,有个别的还缺少次数。

  五、环节管理。

  1、集体备课。

  各校能按学期初的安排,将本校的集中备课落实到实处,具体表现在:有适合本校友实际和学科齐全。有详实的集体备课记录。中心发言人材料内容完整,有借鉴价值。当然在检查中也发了不足。有的学校虽然有记录,但记录内容过于简单,基本上每一栏都是四个字概括。

  2、教案检查情况。

  (1)优点。

  A、大部分学校的教师能超过进度制作教案,并且教案书写十分工整、认真。如马场小学刘合、荣加东;朝阳小学班德武;临江小学

  任修权、李详荣;方家小学刘广树、王玉玲;公正小学徐玉杰、许永波;万兴小学徐洪娟;许林小学张柏清、韩凤贤老师。

  B、部分学校教师的教案制作精细,内容充实。可操作性强。如:福兴小学赵经刚老师的数学教案,几乎每一课内容都接近教案纸2页,并且有单元复习与检测内容。语文教案每单元都有习作指导和下水文。公正小学徐玉杰、万兴小学石桂芝、许林小学李术艳、韩凤贤老师的数学教案尤为突出。

  C、部分学校教师能按中心校学期初的安排每周每学科写一次教学反思。教学反思能结合自己的教学实际和学生实际,反思教学中的成与败,能分析原因并写出切实可行的改进措施。如:福兴小学赵经刚老师不但反思次数足,而且反思内容具体,有针对性和实效性。朝阳小学李柏琴、班德武、马场小学荣加东、徐春福、公正小学杨晓利、临江小学王景章、班德忠老师的教学反思次数足。

  (2)不足。

  A、部分学校的教师教案制作跟不上教学进度,甚至有些教师的教案还有丢课(单元)现象。

  B、有些教师的教案书写过于潦草。有的一篇教案用两三色的笔进行书写。

  C、大部分学校的教师教学反思次数不足,有的学校只有一两名教师写了几次教学反思,且内容简单,没有实效性。

  3、作业批改情况。

  (1)优点。

  A、从作业本簿来看,临江小学和方家小学做得好。每科作业都用统一的本夹子,而且本子保存整洁。

  B、多数教师能按规定的次数进行作业的布置与批改。如:王德存、班德武、郑国宏、刘合、李柏琴、刘玉荣、张柏清、李太双、孟凡仁等。

  C、有些班级所有学生作业的书写都非常工整、认真。如:徐洪娟、吴文超、崔来等老师。

  D、多数教师能认真执行等级加评语的批改方式,特别是一部分教师的评语很有激励性,形式多样,起到了激励作用。他们是:马德江、班德武、郑国宏、荣加东、刘合、赵经刚、王清国、李柏琴、李祥荣、闫林生、王永琴、许艳娟、张柏清、韩凤贤等老师。

  E、值得一提的是所有的英语作业,内容多样,书写认真、批改及时。

  F、在中心校没有统一要求的情况下,有3名老师本着为学生负责的态度,能增加独立的.写话作业。他们是:徐春福、班德忠、高士超。

  (2)不足

  A、一部分教师作业封面填写不全,只有姓名。

  B、不数教师没有跟上进度,最多的落了10次。

  C、个别教师有漏批的现象。

  D、个别学校作业本簿的使用不合理,数学作业用笔记本。

  E、相当一部分教师的作业批改缺少或者没有激励评语,仅仅采用了等级制。

  4、课堂教学。

  检查共听了16节课,其中语文、数学各8节。

  (1)优点

  A、都能做到认真备课,认真准备,充分利用身边的教学资源,如:自制教学挂图、图片、生字卡片、实物、自制教学具,学生自备学具,学生课前搜集的资料等。为提高课堂教学的有效性起到了辅助的作用。增强了学生学习兴趣。例如:李卫国老师讲《切错的苹果》一课时,当教师把苹果横着切开时,学生发现苹果核出现了一个清晰的五角星图案时,学生兴奋不已,同时发出一种惊叹,一种实物的演示要比教师的讲解好过多少倍。施连和教师栩栩如生的简笔画,给学生带入诗的意境之中,收到了事半功倍的效果。

  B、教师的教学方式与学生的学习方式有所改变。在数学课上,教师能扶能放,扶放结合,充公体现了学生的主体地位和教师的主导作用。学生在自主、探究中研学新知。如,马场小学[的刘合老师,朝阳小学的王兴涛老师、临江小学的王景章老师、方家小学的王德臣老师等。

  C、大多数教师能所握教学的重点、难点。例如:万兴小学的丛显荣老师在阅读教学中抓准重点词、句、段进行反复读,以读代讲,寓读于教、读中感悟。再如,公正小学的徐玉杰老师的识字教学,能根据生字的特点有侧重点指导学习,并非每个字在音、形、义上平均使用力量。

  D、数学课的复习题,巩固题的设计有目的性和针对性。为新知的学习和深化起到了促进作用。

  (2)不足。

  A、部分教师对教材的编写意图理解不透,不能准确地把握教材。对于教材中的主题图或习题,不能领悟其中的意义,至使教师对教材随意删改。

  B、部分教师课堂提问随意性强,不准确,不精当,提问方式不能唤起学生的主动思考。导致学生在理解和表达上出现困难。例如,课堂常常听到一些教师这样说:“教师教你一种方法”或“听明白老师的方法了吗?这样的提问很自然地把学生置于了被动的位置。如果

  教师能换成“你有没有发现什么新方法”或“老师很想听听你的高见”,这样的提问也上一种提问是截然不同的思维方式。

  C、教师对知识体系的整体把握不够,往往是就一节知识讲一节,不能纵横联系,致使知识间联系不紧,挖掘不深。目标、重难点定位不准。例如,不能科学地、合理地分配课时内容,课堂内容定量不均。语文阅读教学不能把握整组课文的训练重点,不能将课后阅读重点提示有机地融入到课文的讲读之中。

  D、对课堂上生成的问题教师不能灵活调控,导致课堂上无效的地方过多,时控不当,甚至完成不了教学任务。

  (3)建议。

  A、要加强学生非智力因素的培养,特别是低年级,要养成良好的课堂学习习惯。

  B、教师要注意从整体把握教材,研究每一类型的知识的体系。做到教学中游刃有余。

  C、教师要潜心钻研课堂提问,讲究艺术性,要通过不同层次、不同方式的提问,使不同的学生的思维得到不同的发展。

  D、教师的教学设计要充分考虑“三维目标”落实与整合。要考虑学生的兴趣以及与现实生活的联系,要将枯燥的知识在艺术与兴趣中获得。

  六、教学效果。

  通过对8个毕业班语文、数学两个学科的抽测,超过90分的学生比例不大,不及格人数比较多,成绩很不乐观,从卷面分析看,主要存在以下因素:

  数学方面:

  1、学生计算不准,例如,解比例这是基本的知识,可是有的学生竟然4道题全错。

  2、有的学生缺乏审题能力,不会审题。

  3、学生做题不认真。如:求圆锥体积不乘。

  4、学生基础知识掌握不牢,需加严格训练。

  语文方面:

  1、学生不根据拼音正确写出词语。

  2、多音字掌握不好,完全正确的不多,特别是“和面”一词,错误太多。

  3、将陈述句改为反问句。很多学生不会改写,有的改成了疑问句。学生不掌握句型特点。

  4、阅读题是第一课后原题,很多学生回答不完整,失多很多,可见平时教学效果是如何?

  中心学校安全工作总结 11

  根据大通县教育局的要求,为全面掌握民办教育发展情况,查找问题,研究对策,加强管理。5月7日,在塔尔镇中心学校张国栋校长的带领下对辖区内6所幼儿园开展全面监督检查,现将检查情况总结如下:

  一、整体情况:

  1. 辖区6所幼儿园都持有教育行政部门颁发的《民办教育许可证》;

  2. 辖区6所幼儿园不存在违规选用教材或超出办学内容范围授课情况;

  3. 辖区6所幼儿园不存在在擅自分立、合并民办学校(机构)情况;

  4. 辖区各幼儿园都能认真贯彻落实党的教育方针,不存在有悖于党的民族教育政策情况,积极遵守贯彻教育与宗教相分离的原则。

  5.上旧庄幼儿园、塔尔双语幼儿园、、新村幼儿园、药草中心幼儿园办学条件基本能达标,不存在安全隐患。

  二、存在问题

  1、办学条件:各幼儿园师资力量都比较薄弱,全乡6所幼儿园教师中幼师毕业毕业的人数只占总数的49%,办学条件还是比较有限,幼儿活动场地比较狭小。

  2、各幼儿园的安全防范意识比较弱,部分幼儿园思想不重视,缺少安全管理意识,不同程度地存在这样那样的问题。经过我们分析,亟待解决的问题有:

  (1)、组织机构:安全工作组织不健全,领导小组不能按照要求上墙,缺少具体分工,责任不明确。

  (2)、食品、饮水安全与卫生防疫

  学生用的杯子消毒次数少;有的园对学生的'课桌椅不消毒。

  (3)、基础设施:韭菜沟幼儿园原来的旧址韭菜沟明德小学正在修建,现在搬到本村村民家中,办学条件比较简陋,校门、围墙都存在一定安全隐患。凉州庄幼儿园的所在地凉州庄小学正在修建,幼儿园没有围墙、没有厕所,存在一定安全隐患。

  (4)、设施设备:

  个别园所大型玩具不能定期检修,管理使用上存在漏洞,存在严重安全隐患。少数幼儿园消防意识淡薄,没有按要求配备相应数量的灭火器;个别园所虽然配备了灭火器,但已多年未年检,不能保证灭火器的正常使用。

  (5)、部分幼儿园校门没有上锁。如:双语幼儿园、新村幼儿园。

  (6)、常规工作:

  大多数园没有制定安全工作制度及安全应急预案,一旦出现安全事故,没法做到从容应对,安全工作预见性不强,不能做到“居安思危”。各园所缺少各层次的安全协议书、责任状,未能以“致幼儿家长的一封信”的形式,将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长,责任不明确。

  三、整改建议:

  1、建立健全幼儿园安全工作组织机构,明确分工,责任到人,该上墙的上墙,该张贴的张贴。

  2、要求各幼儿园学生在校期间及时关门落锁。

  3、校舍、围墙不达标的园抓紧整改。

  4、各园抓紧制定出切实可行的安全制度及预案,并报中心校备存。

  5、认真做好班级、学生玩具、饮水用具、就餐用具的消毒工作。

  中心学校安全工作总结 12

  多年来,安全工作一直是学校各项工作的重中之中,是全面建设和谐社会不可或缺的一部分,是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此,我乡各学校对此项工作十分重视,以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心,坚持“谁主管,谁负责”的原则,加强了校园及周边环境治理,优化育人环境,保障学校教学秩序的正常开展,取得了良好的效果。

  一、加强领导、提高认识。

  安全工作是保障学校正常教学秩序,保证师生安心学习工作的重要工作,关系到社会稳定、教师团结的重要工作。为此我乡各学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门主任、班主任为成员的安全工作领导小组。做到学校安全工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全工作进行专门部署,每周例会都会对安全工作进行细致周密的布置。同时,中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园(园长)向中心校递交了安全工作目标责任保证书。各学校班主任及主抓安全的领导分别向本单位负责人递交了安全工作目标责任保证书。明确了校长、园长为本单位安全卫生工作的.第一责任人,分管校长、园长是安全工作的直接责任人,班主任教师是本班学生安全的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人,学校职员是所从事的职责范围内的安全第一责任人。

  二、完善制度,重在落实。

  为有利于安全工作的正常有序开展,中心校进一步制定和完善了各种安全工作制度,如《xx乡中小学安全制度》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《xx乡XX年安全工作运行表》、《xx乡安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本年度各学校的安全工作作了比较全面的部署,使我乡的安全工作有章可循,有据可依。同时,狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身安全的隐患自查表》,学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看,中层干部每周对师生言行举止进行监督登记,每天有教师值班,负责当天的学生安全,少先队对安全情况每日一查,并及时通报检查结果,从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了“安全伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对xx”主题教育活动,通过不同形式宣传安全知识及防范措施,树立了师生的安全意识。

  三、加强宣传,树立安全第一的意识。

  为了让全乡每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识,中心校适时下发了《元旦假期值班注意事项》、《清明节假期值班注意事项与安排》、《XX年“五一”假期值班注意事项与安排》、《XX年“端午节”假期值班注意事项与安排》、《XX年“麦假”假期值班注意事项与安排》、《xx乡XX年春季安全工作计划》、《XX年春季学生安全注意事项》、《xx乡夏季安全工作须知》、《xx乡秋季安全工作须知》、《xx乡中心校关于做好新学年学校安全工作的通知》《xx乡冬季安全工作安排》以及《教育部办公厅关于应对当前天气变化做好中小学安全防范工作的紧急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小学幼儿园安全工作》等文件;还于XX年3月在张寨中心小学成功举办了《xx乡XX年安全工作现场会》,XX年10月在南五庄中心小学成功召开了《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会》,并制订了《xx乡XX年安全工作手册》、《xx乡安全工作现场会手册》和《xx乡安全及“平安之星”创建工作动员会材料汇编》。各学校利用多种方式对安全工作进行了宣传,开学以来全乡共计制作宣传板一次,主办以安全知识教育为中心的黑板报21次,各校每周升国旗时都要对安全问题进行强调。通过采取这些方式,让每位学生都对安全工作有了深刻的了解,在每位师生中树立了安全第一的思想认识。

  中心学校安全工作总结 13

  为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。辖区学校在3月1日至31日开展了“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

  一、“安全教育活动月”领导小组

  组长:×××

  组员:×××

  二、学校重视,组织机构健全,保障有力。

  1、加强组织领导、强化安全责任意识,首先各校在领导班子中重新明确了责任分工,理顺工作进行机制。使工作有主管,问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来,使各级管理工作更加透明,更具有代表性,并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长,中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,进一步明确学校各部门主要负责人的责任,把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

  2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本部门安全的第一责任人,对所管年级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的.开展提出了具体要求。

  (1)、各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

  (2)、以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

  (3)、组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报,利用学校广播网播出安全主题广播稿。

  (4)、组织安全知识竞赛,发放自救安全常规、《小学生安全知识及自救手册》、《应急避险常识》等为素材作了讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  3、3月中旬各校对校舍进行了一次大检查,对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室等重要场所进行了一次全面细致的检查,不留死角,发现安全隐患,做出整改。

  4、各校认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  5、3月中旬各校组织了一次安全教育活动。这次活动由学校安全辅导员或校长对道路交通安全方面的讲话,会后组织全体学生观看交通安全图片展。这次活动使全体学生进一步明确遵守交通规则的重要性,为构建平安校园打好扎实的基础。

  6、3月下旬各校开展了一次紧急疏散演练。在演练中学生能够按照老师的指令快速、有序到达指定的位置,通过演练不断提高师生防灾减灾意识和防范能力。

  7、向社会发一封教育公开信,学校安全告家长书,校园安全警示案例,动员家长共同参与,广泛关注,大力支持学校安全教育,构建学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育工作网络,使学校安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

  总而言之,切实把安全教育工作摆上学校议事日程,常抓不懈,常抓常新。正是因为各校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循,以章办事的良好局面。

  中心学校安全工作总结 14

  为了全面贯彻落实国家义务教育阶段学生营养改善计划,根据凤庆县教育局《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的通知》(凤教发【20XX】68号)文件精神。我们中心校从3月16日至19日对整个中心校食堂食品安全工作进行了自检自查;县教育局、药监局和教育办公室从3月21日至22日对我们整个中心校开展了食堂食品安全排查整治工作;3月29日小湾镇政府、工商分局、小湾派出所和教育办公室一行对我中心校食堂食品安全排查整治工作进行突击性抽查。现将开展工作情况总结如下:

  一、开展工作情况

  (一)加强领导、强化学校食品安全责任制的落实开学初,学校便成立了由校长任组长的传染病防治、食品卫生安全、周边环境治理工作领导小组,自开展此项工作以来,中心校成立了校园及周边食品安全排查整治工作领导小组,要求各学校成立相应食品安全排查整治工作领导小组。定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查,加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善,制定了一系列安全工作制度、预案。如《马街中心学校“营养早餐”计划》、《各部门职责》、《实施方案》、《值周教师陪餐制度》、《营养午餐配餐制度》、《实施细则》、《管理制度》、《鸡蛋储存保管制度》、《营养早餐发放与用餐制度》、《鸡蛋食用突发疾病应急预案》等方案

  (二)加大排查力度,加强对学校食堂食品安全隐患整治管理

  3月5日,教育局举办学校食堂食品安全培训会议;3月21日县教育局、药监局在小湾镇政府举办了学校食品安全暨学生营养改善计划业务培训会议,并结合当天检查情况进行反馈。这次排查按照“制度建立、对食堂、从业人员各项证件、存在问题、改进措施”等情况进行一一排查,落实尽快整改。确立谁检查谁签字,谁接受检查谁签字落实工作。认真落实食品安全隐患排查整改责任和措施,确保师生的身体健康。对所有学校食堂食品安全隐患排查治理情况全面深入地开展自查自改。要求各学校制定切实可行校园及周边食品安全工作方案,学校在自查整改的基础上,中心校行政领导在进行抽查,切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。检查重点包括:食堂、食品小卖部、饮食店等食品卫生许可证情况,食品、食堂从业人员健康体检情况,相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况;对承包食堂的监督管理、食堂承包者资质与准入要求,食品采购的索证、索票、贮存、加工、餐饮具消毒等各个环节卫生制度和卫生要求落实情况;食堂安全保卫制度落实情况;自备供水、二次供水水质消毒、检测及达标情况等。检查过程中发现校外食宿点部分业主无两证或两证不全,有些就餐点灶房卫生差,不具备餐饮业条件等存在的食品安全隐患等问题按照“谁排查、谁登记、谁签字、谁负责、谁销号”的原则进行排查整治。从整体情况看,食品安全制度得到了进一步的.健全,无证经营的情况得到了有效扼止,购销台帐和索证票制正在逐步规范,食品安全的长效机制正在逐步建立。

  二、存在的问题

  1、学校由于工程进度的影响,未能按期完成,导致学校食堂目前未能如期的开设,现在有的学校无食堂,有的学校学生食堂均为简易餐厅,设施不达标。有的学校地处干旱和苦水地带,饮水困难。绝大部分学校食堂卫生条件达不到国家基本标准。

  2、部分学校食堂管理不够规范,从业人员的素质还有待进一步提高

  三、今后的打算

  1、争取项目资金投入,在无食堂学校尽快建设好食堂,逐步解决学生食宿难问题。

  2、联合卫生、安监、食检、质检等部门加大学校食品安全排查力度,杜绝食品安全事故的发生,确保师生身体健康。

  3、加大学校食堂从业人员业务培训。

  中心学校安全工作总结 15

  为进一步加强民办学校安全管理工作,避免校园安全事故发生,营造良好的教育教学环境,推动逍遥镇民办教育持续健康发展,逍遥镇中心校根据西华县教体局审批股要求,分两组对辖区内4所民办学校(幼儿园)开展安全检查工作,随时提出整改,现将检查情况汇报如下:

  一、基本情况

  我镇现有民办学校(幼儿园)4所,教师27人,专用校车两部,手续齐全,符合接送学生要求。

  二、具体检查情况

  1.校舍安全。结合县安全办对学校校舍安全要求,通过对民办学校(幼儿园)实地查看,各学校在开学前都进行了安全隐患排查, 对教学用房、专用教室、办公用房、厕所等从屋顶、墙体、门窗、进行了详细的检查,发现学校教学楼避雷设施有损坏,雷雨天气可能造成安全隐患,明月双语学校教学楼有一处裂缝, 消防器材不足,还有过期现象,现已进行整改,学校活动场所的供电设施的使用和管理符合安全规范。

  2.交通安全。宏大学校紧靠大路,门口过往车辆较多,没有明显标志,学生上下学有交通安全隐患,两处民办学校开展交通安全教育活动,上好每周一节安全课, 使学生掌握交通安全常识,同时注意到部分学生不注意行车安全,利用班会课加强对他们的交通法规教育,避免交通安全事故的发生,两处幼儿园实行上放学家长接送制度,认真落实《校车安全管理办法》,中心校与有校车的'学校签订了校车安全管理责任书,校园周边交通秩序情况良好。

  3.食品安全。通过检查,发现有学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食,寝室卫生较差,学生被褥凌乱,生活用品随意摆放,带来卫生上的隐患,这种情况已经通知到学校进行整改,同时民办学校(幼儿园)建立了食品采购制度;食堂环境卫生较好;宏大双语学校重新配备学生就餐桌椅,明月双语学校食堂有非工作人员进出,中心校当时就批评了负责人,杜绝这种现象,保证师生饮食安全,在食品的购买、运输、贮存加工实现专人管理,对于食堂从业服务人员按时进行体检。

  4.教师管理。通过查阅档案,发现我镇民办学校存在教师队伍不稳定,教师结构不合理,导致学校发展受限的问题,正在进行解决整改,学校与教师签订聘用合同,教师普法工作和师德建设良好,教师依法执教,对学生尽心辅导,没有歧视差生、教育不平等现象发生。

  5.制度建设。 民办学校、幼儿园都成立了安全领导小组,建立健全了安全工作责任制度和各项安全预案,定期举办安全演练活动,并要求把每次演练活动照片及方案落实情况上报中心校。

  中心学校安全工作总结 16

  为进一步落实县教育局安全会议和周教发《20xx》133号文件精神,加强我镇学校、幼儿园的安全工作,认真落实安全工作责任制和各项安全措施,防止各类事故的发生,11月9--11日,中心学校组织人员分两组对全镇8所小学、13幼儿园的食品卫生安全、校舍安全、消防安全、设施设备、周边环境及接送车辆安全及交通安全等方面进行了全面检查. 检查采取听汇报、看现场、查资料等方式进行。现将检查情况总结如下:

  一、整体情况:

  整体看来,大多数幼儿园能够按照中心校会议要求,加强了幼儿园的管理,切实把幼儿园安全工作落到了实处,在具体工作中表现为:

  (一)制定了安全工作制度。都建立健全了组织机构和各项规章制度,分工明确、责任到人、制度上墙,落实了园长为安全工作第一责任人的工作制度,安全管理工作比较规范。

  (二)门卫制度落实到位。各幼儿园在上课时间大都能够关门落锁,进行封闭式管理,防止外来人员随便进入园,确保了学生、幼儿在园期间的安全;来客登记、家长接送记录比较详实。

  (三)卫生保健工作落到实处。绝大多数幼儿园始终坚持晨、午检制度,认真落实幼儿接送登记、晨午检登记、因病缺课幼儿原因登记、园舍消毒登记等档案资料建设,记载详实,建档规范。多数幼儿园积极创造条件改善幼儿饮食、午休环境,配备了适合幼儿年龄特点的桌、椅、床、玩具架

  (四)营养餐食物采购、入库、留样、加工等管理比较规范。大部分幼儿园按要求坚持了食物留样制度,并有留样记录。在采买中索证索票制度比较完善,票据规范。

  (五)大部分幼儿园都能层层签订责任书。园与班主任、班主任与学生、幼儿家长,园长与接送司机及跟车老师都签订了《安全责任书》,在责任书中明确了双方的责任,注明了双方要注意的`问题。

  (六)安全工作制度化。大部分幼儿园不仅把安全工作写在纸上,更重要的是落实在行动上。非常注重管理细节,检查、记录、处理的环节,都有详细的记录。

  二、存在问题

  通过检查发现存在以下主要问题:

  (一)部分幼儿园安全制度,预案还不够健全,有的学校安全责任未得到充分落实,安全档案资料不够完善,安全意识有待进一步增强。

  (二)部分幼儿园安全通道不畅,消防设施配备不齐全,灭火器数量不足,压力不够,有过期现象。

  (三)部分园食堂管理监管力度不够,操作流程不规范。杀菌、灭蝇、消毒等卫生设施配备不全,个别幼儿园食堂工作人员无健康证,大部分食堂未办理卫生许可证,未实行定点采购和索证制度,储藏室物品存放不够规范。无食品入库、出库台账。

  (四)大部分幼儿园校车管理不够规范,普遍存在超载现象。行车路线不明确,跟车记录不详实。无行驶记录、接送记录、没有校车安全台账。

  三、整改意见

  (一)提高认识,落实责任。各幼儿园要认识安全工作的重要性,克服麻痹松懈思想,强化居安思危意识,充分认识到“生命不保,何谈教育”要对安全工作常抓不懈。各园长要切实负起“第一责任人”的职责,加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,真正把安全工作落到实处。

  (二)健全制度,落实措施。认真落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等,建立食堂物资定点采购和索证索票登记制度、饭菜留验记录制度。按照规定标准配置食堂内的杀菌、灭蝇等卫生设施。要加大对食品加工过程中和工作规程的监管力度,杜绝“三无食品”进入幼儿园。食堂要申请办理卫生许可证,工作人员要持健康证上岗。

  (三)加强卫生保健工作,建立健全幼儿健康档案,组织师生定期体检。

  (四)进一步加强安全防范措施,制定和完善各种安全应急措施,建立各种安全事故预案,加强安全保卫队伍和安全设施建设。

  (五)为消除安全隐患,确保幼儿园及周边环境安全稳定。中心学校针对以上所发现的安全隐患,采取切实可行的整治措施并下发了整改通知书。要求11月底前将整改情况上报中心学校。

  (六)要求中心学校领导班子实行安全包片,包片的领导班子成员要定期对所负责的学校安全状况进行检查,对出现的安全隐患及

  时提出整改意见。要求个幼儿园定期利用对教职工及幼儿进行各方面的校园安全教育,做到安全教育“常抓不懈,警钟常鸣”。

  总之,安全工作没有终点,我中心学校将认真总结安全隐患排查治理工作成果和经验教训,使安全隐患排查整改过程形成制度,建立正常的安全管理秩序,实行隐患排查治理制度化、规范化、常态化

  中心学校安全工作总结 17

  学校稳定和谐平安发展是大局,关系到教育教学工作的成败,“安全第一,预防为主”是安全生产的方针。为了保障学校正常工作开展,一年终结,有必要对学校的安全工作做一个总结,找出不足,加以整改,争取把学校安全工作做得更扎实。

  一、工作目标的落实情况

  在校领导的正确领导下,通过各部门共同努力,确保了全学校没有出现一例安全事故。“五个确保”逐一得到落实,严格执行了《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》,实行了食堂从业人员持证上岗,定期体检,食品原材料定点采购登记,炊管人员提前试餐,餐具定期消毒,用餐时间教师值班,维持就餐秩序,确保了学生的饮食卫生安全。实行了就宿查宿点名制度,及时做到了宿舍的通风、消毒和卫生打扫,确保了学生住宿安全。危险路段设立了警示标志,教育学生遵守交通规则,确保了学生交通安全。及时整改了老化线路,增加照明设施,配齐了消防器材,举办了消防知识培训及消防演练,加强了对使用明火和冬季取暖的管理,确保了学生用电用火安全。做到了定期对校园、校舍及设施进行安全排查,消除安全隐患,通过各种渠道教育学生不在危险地段玩耍活动,不作危险性游戏,上下楼梯靠右行走,不在校园追逐打闹,确保了学生校园活动安全。

  二、工作重点及工作举措落实情况:

  (一)建全了安全工作网络,成立了以校长为第一责任人的学校安全领导小组。小组各成员做到了分工明确,责任到人。

  (二)在统一认识上,做到了层层抓落实。本学期学校认真组织学习了有关安全的各种文件精神,定期召开安全工作会议,宣传安全工作的'重要性,使全体师生充分认识到了安全工作的意义,并从讲政治的高度来做好安全工作。确保了安全工作人人抓,学校将与各处室,各教师,各班主任签订安全责任书,责权明确到人,建立了多层次的安全工作机制。

  (三)在建立制度,做好管理上。做到了安全工作规范化,学校根据实际制订了各项制度及工作预案。做到了谁主管,谁负责,实施了安全责任追究制,做到了安全工作有专人抓。

  (四)在开展多种活动,配合工作上。我校结合安全教育月、教育周,开展了多形式的宣传教育活动,结合德育工作开展各类的检查评比活动。结合学科教学活动进行了安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输了安全知识,学生学会了自我保护。

  (五)周边环境的治理方面,与公安、卫生等部门协作对校园周边环境进行了整治,校园周边环境良好。

  三、有待于进一步提高的方面

  (一)门卫与校园巡查登记及时上报制度需进一步加强。

  (二)宿舍、食堂管理需进一步加强,管理人员需增加,岗前培训需加强。

  中心学校安全工作总结 18

  一年来,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化、特色化。确保了学校财产万无一失,所有学生和教职员工平平安安。下面将所做的工作总结如下:

  一、学校基本情况。

  我校是一所九年一贯制学校,分中、小学部两部分,共有教职员工160多人,学生1420多名。其中小学部开设学生食堂,开通了校车,在食堂就餐的学生520人,乘坐校车上下学的学生405人。

  二、科学规范的常规管理。

  1、 强化组织、完善制度、责任到人。

  成立了以学校一把校长刘铁钊同志为组长的学校安全工作领导组织机构和安全工作监督组织机构。并在此基础上组成了隐患排查、消防安全、综合治理、流行病防控、校车安全、网络安全等小组,制定了相应的岗位责任制度,明确了分工。同时完善了其他各种安全制度、预案,层层签订安全责任状,把责任落实到人。真正做到了在校长直接领导下,以安全办为轴心,以学校各部门为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,实行安全工作与教师工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

  2、 搞好活动、广泛宣传、增强意识。

  根据学校工作的实际和上级有关安全方面的文件和会议精神,学校安排了各种安全教育宣传日、宣传周和宣传月活动,广泛宣传安全知识,增强了师生的安全意识,促进了安全工作的顺利开展。主要开展了以下几方面的教育。

  ①邀请镇派出所、县消防队给学生作以“普及消防法”为主题的安全知识讲座和消防知识培训,开展以逃生避险为主题的安全演练活动。

  ②全校各班开展了“安全教育”为主题的班队会,主题围绕:

  a、寻找身边的不安全因素;

  b、每个同学应该怎样自我保护

  c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

  ③每班刊出一期以“安全教育 应急避险”为主题的黑板报。

  ④ 开展了安全征文和安全为主题的绘画比赛。

  ⑤组织学生观看VCD安全教育碟片。⑥开展了预防艾滋病知识普及和禁毒知识宣传。我们也为学生家长印发“致学生家长一封信”或其他安全教育资料,使安全教育“进学校、进社区、进家庭”,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区”的目的。在安全教育周期间做到每天有教育活动,形式多样、丰富多彩,收到良好的效果。

  3、 部门联动、排改结合、做好预防。

  学校安全检查实行日巡查、周检查、月排查制,学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查,中小学部各处室在分管副校长的'组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,发现问题,及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题,随时呈报。杜绝一切安全隐患。

  三、卓有成效的重点管理

  1、 牢固树立安全第一的思想。

  俗话说:安全来于警惕 事故出于麻痹。可见安全第一的思想是否深入人心对于安全工作全局至关重要。因此,从学期初开始学校就反复强调保安全,促发展。平时的工作也是首先考虑到安全问题。例如针对最易出现问题的学生就餐和乘坐校车,以刘校长为首的校领导班子反复多次召开专题会议,听取意见,安排措施。使食堂和校车管理人员、食堂从业人员和校车驾乘人员树立了牢固的安全信念,时时讲安全,处处重安全。

  2、 安全工作重在预防。

  寒霜偏打无根草 事故专找懒惰人。在安全工作的预防上,我们要求班主任做到“三勤”:

  首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制,往往在强调一段时间后忽视安全问题,因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。

  其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候,难免会出现突发的小事件,互相吵架、运动伤害等,只要是关系到安全的问题,事无巨细,班主任都要亲自到班级了解,并及时解决。

  最后离不开“眼勤”。要求值周教师、班主任时刻关注班级安全动向,关注每个学生的变化。

  四、以人为本的特色管理。

  本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,学校的安全工作也是以学生为出发点展开的。

  1、 直观形象的教学。根据学生的年龄特点,特别是小学生注意力容易分散的特点,为了使安全教育效果达到最好,我们始终坚持安全教学要直观、形象的要求,坚持走安全教学要直观化、生动化的路子,收到了很好的教学效果。学校安全事故率为零就是最好的证明。

  2、 坚持送餐制度。小学1、2、3年级学生年龄较小,生活自理能力不足,加之进入冬季之后天气较冷,室外多有冰雪。因此,学校要求食堂送餐到1、2、3年级的每个班级,由班主任组织学生有序进餐。这样就使学生减少了安全隐患,逐步提高孩子们的生活自理能力。

  3、 错时,分年级接送学生。校车正式开始运行之后,学校考虑到学生长时间在室外等车或到校后自主支配时间过长都会增加学生的安全隐患,加之不同年级学生的学习需要和我校学生家庭的分布特点,学校采取了错时,分年级接送学生的办法。例如高年级的学生自我管理能力较强,就由校车第一趟接,最后一趟送,低年级学生正好相反,最后一趟接,第一趟就送。这样就缩短了低年级学生等车的时间和在学校滞留的时间,结合班主任老师和跟车教师的细致管理就有效地减少了安全问题发生的几率,保证了学生“高高兴兴上学,平平安安回家”。

  五、存在的隐性问题及整改设想。

  安全资料的归档工作尚待加强。安全档案的建设体系大,内容多,需要专人加以整理和完善。

  学校安全工作重于泰山。“抓好学校安全,创建和谐校园”,是一项持久的、复杂的系统工程,我们将不断改进工作方法,不断探索创建安全、和谐校园的新路子、新经验。使我校安全工作再上新台阶。

  中心学校安全工作总结 19

  为了进一步抓好综治安全工作,本期,我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神,在去年综治安全工作的基础上,进一步结合学校实际,认真贯彻“安全第一,预防为主”的综治方针,以严格落实责任制为抓手,以创建安全文明校园为载体,切实加强学校综合治理,为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下:

  一、学校的基本情况

  大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山,由大合坪中学、大合坪中心小学于20xx年春合并而成,所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡,二层教学楼1栋,综合楼1栋,教职工宿舍楼1栋,学生食堂和学生宿舍各1栋,篮球场2个。九校本部现有7个教学班,小学部(天星坪)有4个班(含1个学前班),一至九年级学生421人,教职工57人(外调1人),其中本科学历15人,大专学历11人,高级职称2人,中级职称46人,中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利,是学生求学的好地方,发展前景极为广阔。

  二、安全维稳的工作理念

  安全稳定是学校改革发展的重要保障,没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针,切实提高认识,统一思想,始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣,举一反三,小中见大,及早发现苗头性、倾向性问题,切实消除各类安全隐患,堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一,预防为主”的安全综治方针;通过加强安全教育,增强安全意识,提高师生安全防范能力为主要工作平台;确立以人为本,科学管理,创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

  三、主要工作

  一、加强领导,落实责任,把综治安全工作落到实处

  1.学校成立了综治领导小组,各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前,已有各层次、各渠道的综治小组。

  2.层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有:即半年有检查,年终有考核,随时有反馈,问题有落实。一学期,学校对部门、班的检查督促必须在十次以上,并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制,报告本月的学校大事及完成工作情况,综治工作存在的问题,由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

  3.建立了“一总三线”的管理网络。一总:即学校综治领导小组为总指挥。三线:即以政教处、班级为一线的班级管理线;以综治办、门卫为一线的安全保卫线;以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度,保证校园24小时有人值班巡逻,责任到人,实行工作失误追究制。形成事事有人管,样样有人抓的格局。

  二、重视“三风”建设,抓好“三项”教育,奠定学校综治安全工作的良好基础。

  1.突出中心,重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作,只有学风正,校风好,学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起,力求建设勤奋廉洁,团结协作,务实高效的校领导班子,进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范,从而引导学生认真学习,规范做人,形成学校良好的校风。

  2.预防为主,加强三项教育。

  一是抓德育教育,培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导,每一位教师,在未成年人思想教育方面,端正思想认识,明确目标任务,找准工作途径,形成党、政、工、团齐抓共管的局面;不搞假大空,不搞形式主义,务求实效,认真做好未成年人的思想教育工作,积极创造未成年人成长的良好校园环境:利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式,开展各种类型的德育教育活动,拓宽教育渠道,形成校园德育教育的网络化。

  二是抓法制教育,培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长,每学期邀请他们进行法律知识讲座,进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的.法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例,让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时,结合学校“禁毒教育”的实际,对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具,举办学生法制教育活动,“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动,收到了法制教育的良好效果。

  三是抓安全教育,培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头,组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片,进行“交通安全知识讲座”的教育活动,唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初,学校结合普法启动仪式,以班为单位,在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生,学校与派出所、店主分别签定了管理责任书,定期或不定期查访学生住所,排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃,加强教育管理,提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓,收到了较好的效果。

  四、完善制度,依章管理,确保学校平安。

  1.完善制度,依章管理。

  学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念,针对管理中存在的新问题,进行了完善与补充,增加了新的内容,行成了一整套较为科学,且便于操作的规章制度,依靠严格的制度来规范管理,将一切不良习气拒之于校门之外。

  2.定期检查,排除隐患。

  学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品,实行专人专柜保管,并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查,定期更换老化、陈旧的电线及其他设施,改造不合理的线路;对教学楼、综合楼等重要通道,安装了安全灯,购置配备了干粉灭火器,学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具,进游戏厅,预约斗殴等现象进行及时了解,化解矛盾,排查隐患,保证校园安全。

  3.治理周边环境,做好“三结合”教育工作。

  学校主动和有关部门取得联系,共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”等活动,增强家庭教育的效果,创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系,整顿校园周边的网吧等场所,净化环境,创造良好的社会教育氛围;通过与家长委员会等老同志联系,聘请有爱心人士,老干部,英雄模范人物来校讲学,联手开展对青少年的教育工作,提高教育的效率。

  中心学校安全工作总结 20

  安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。我们深刻认识到安全工作责任重于泰山,切实增强责任感和紧迫感,把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。我校在县教育局和老隆镇党委政府的正确领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,对学校安全防范工作的落实常抓常管,狠抓狠管,通过健全制度,明确责任,强化措施,狠抓落实,扎实开展了“平安校园”建设活动,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定,为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将本学年学校的安全工作总结如下:

  一、加强领导 科学分工

  建立全员参与的安全工作网络。为加强对学校安全工作的组织领导,学校成立了徐信群校长任组长,骆国强副校长为常务副组长,刘钦荣、黄卫、叶禹汉三位副校长为副组长,叶伟平、杨艺强、卢春池、魏伟明、唐丽燕和各班主任为成员的学校安全工作领导小组。全校上下形成了校长负总责,安全工作领导小组负责,处室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责,全体教职工人人参与的安全工作网络。

  细化分工,明确责任,杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安和谐校园”为目标,以落实“一岗双责”为遵循,层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层领导,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;班主任对本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;值班人员对当日安全工作负直接责任;重点项目和部位的责任人对本项目和部位的安全工作负直接责任。

  二、完善制度 责任明确

  按照县教育局的要求,我们进一步健全完善了各项安全常规工作制度,确保校园安全管理的长效机制,从而使安全工作制度化、常规化,使各项安全要求得以不折不扣地落实。

  为了落实“安全第一、预防为主”的方针,切实加强处室安全工作,防止各类安全责任事故的发生,学校与各处室、班级签订了安全工作目标责任书,实行严格的责任追究制度。学校把所有教职工履行安全工作职责情况纳入年度考核,考核结果与年度考核、绩效工资、评先评优相结合,对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究,实行年度考核“一票否决制”。

  三、广泛宣传 加强教育

  学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个公民的'家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。所以,长期以来我们一直非常重视安全教育工作。一方面,学校采取常规教育和专题教育相结合的方式,提高广大师生的安全防范意识和自救自护能力。充分利用晨会、主题班会、黑板报、专题讲座、观看录像资料、应急疏散演练等形式,定期开展丰富多彩的安全教育活动。或者根据工作需要开展针对性的安全教育,比如在11月29日,看到新疆一所学校发生了踩踏的事故新闻报道后,我校迅速开展了“关注校内活动安全、预防踩踏的事故”主题教育活动。另一方面,学校也非常重视与学生家长的沟通与交流,充分利用家长会、校讯通、《告家长书》等方式,及时与家长互通信息,共同防范。

  四、落实工作措施,实行有效管理

  学校在日常安全管理中始终把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重点,持之以恒,努力抓出实效。

  1、切实加强校园安全管理,定期排查安全隐患。实行“四排查两总结一通报”。值班人员每天早、中、晚巡查,政教处每周小查,学校每月大查,节、假日专查。值班教师、班级安全委员每天认真填写安全日志,遇到突发事件、发现重大隐患立即向值班领导报告。每周例会上,由政教处向全体教师通报上一周安全情况。

  2、切实加强重点部位、设施设备的安全管理。学校建立并完善了对易燃、易爆、剧毒等危险品及其他重要设施设备的使用、登记管理制度,对实验室、财务室、微机室等重点部位配备了必要的防火、防盗等安全装置。

  3、切实加强学校食品卫生安全管理。学校由总务处主任具体负责分管食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》的规定,严把食堂工作人员健康关,严把食品采购关,严把好食品烹饪关,杜绝出售变质、过期食品,严把餐具卫生关,慎防食物中毒。

  4、切实加强寄宿生管理。学校一方面培养寄宿学生严格遵守纪律和独立生活能力的良好习惯,一方面加强管理力度。每天由值班教师配合宿舍管理人员督察学生就餐秩序、晚上就寝查铺,确保寄宿学生在校安全。

  5、切实加强治安保卫工作。充分发挥“校园警务室”的作用,由派出所干警系统学校治安保卫组成员对校园周边治安环境进行整治。重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并对学生实行离校请假登记制度。加大治安保卫投入,学校为门卫室添置警棍、钢叉等保安器材,并在学校重点部位安装了8个摄像头,完善了校园视频监控,对师生及校外人员进出情况进行实时监控、录像,确保校园全方位、全天侯安全可靠。

  五、存在问题

  1、学校处于205国道旁,路口可视范围小,师生出入校园存在很大的安全隐患。

  2、学校消防设施陈旧损坏,还严重不足,无法应付可能出现的突发事情。

  总之,安全工作是学校工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,创造性地扎实工作,把学校安全工作提高到一个新的水平。

  中心学校安全工作总结 21

  我校在学区的领导下,坚持预防为主、防治结合,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力,营造全校师生关心和支持的学校安全工作的局面,学校安全教育工作列入重要议事日程,学校安全工作整体呈现:制度有保证,措施到位,齐抓共管,群防群治,加强教育,促进自护。

  一、制度保证,措施到位

  1.建立安全领导责任制和责任追究制。将安全工作列入学校目标考核内容,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2.签订责任书。学校与教师签订安全责任书,明确各自的``职责。学校还与学生家长签订了学生上下学安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。

  3.不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全每月一次的安全检查和日常防范相结合的安全管理制度。

  二、齐抓共管,群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、工商等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  三、加强教育,促进自护

  学校安全教育紧紧围绕《学校安全工作计划》开展,每周安排一节综合实践课上安全教育课。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通安全教育。

  1.认真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九个“全国中小学生安全教育日”,学校按照主题为“强化安全意识,提升安全素养”开展活动,学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2.开展安全教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒等安全知识教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、安全征文等形式开展安全教育。

  3.开展学生上下学交通安全教育活动。针对学校临近国道,学生上下学存在交通安全隐患,学校把交通安全教育日常化开展,安排教师护送学生上下学,下发《学生上下学安全告知书》,提醒家长让学生乘坐合法的交通工具上下学。

  4.加强检查,及时整改隐患。开展安全常规检查,对学校周边环境进行治理,对各种仪器设备进行了检查,存放仪器的门窗进行了加固,安装了防盗窗。认真落实“一岗双责”制度,学校组织教师学习《榆中县教育局关于进一步落实学校安全工作“一岗双责”制实施意见》、《兰州市校园安全保护区综合治理十项规定》等安全制度。

  今后,我们将进一步重视学校安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面

  中心学校安全工作总结 22

  学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以预防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将一年来的工作总结如下:

  一、领导重视,措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管领导,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管组长具体抓、具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  二、各项安全制度,实施扎实到位

  1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的,追究法律责任。

  2.签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的'操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

  三、社会、学校、家长齐动员,群防群治群利

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课,取得了良好的教育效果。

  四、加强思想教育,提高自我保护能力。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如(六一、元旦各种演练)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地游泳或嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的管理机制。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防汛等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例,增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  五、强化安全检查,及时整治整改

  加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力。多次利用班会、班主任会、黑板报等进行重点的法制观念,安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

  六、存在的问题及下一步打算

  我校在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边还存在安全隐患。

  2.学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  3.学校处于交通要道,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校管理构成一定的难度。今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。

  中心学校安全工作总结 23

  20xx年度已逝年底,今年是不平凡的一年,今年是国庆六十周年,一年来我所在的保卫科在校领导及以夏处为核心的领导下,明确指导思想和主要工作,以维护学校正常教学、科研、生活秩序为己任,以治安综合治理为主线,紧紧围绕“保护学校财产、服务广大师生、维护正常教学秩序”这个中心任务。致力于和谐校园的建设,全处人员上下凝心聚力,强化责任,扎实工作,为营造稳定和谐的校园秩序、良好的治安环境、和安全的工作生活环境,经历了一个又一个考验,完成了一项又一项工作任务。

  在面对复杂而严峻的.教学治安形势,我们始终坚持“管理育人,服务育人,环境育人”的方针,坚持不懈地抓政治和治安秩序的稳定,通过大家努力工作,维护了学校的和谐与稳定,完成了今年的工作任务,确保了我院的安全稳定。回顾一年的工作,现将今年终工作总结如下:

  1、我所在的班次岗位职责:

  加强对外来人员的管理,确保校园的治安秩序良好加快硬件建设,实施科技创安、服务师生,多做好人好事一年来,本着为广大师生服务的原则,文明执勤,热情为广大师生服务,常年义务担任夜间送急病的学生去医院达200多人次为师生员工排忧解难,受到师生们的好评。

  2、工作经验:

  一年以来,保卫科在夏处的带领下,实行每月开会经验的方法,定期汇报每月的工作,从会议中大家认真听取领导给大家指出的工作重点与各项指示,大家的业务水平也在不断的得到了提高,能更好的将校内发生的各项事件圆满处理。得到了院领导的认可。在同事与同事之间遇事多沟通多汇报,及时向上级领导汇报。

  3、问题和不足:

  保卫处在学院领导下,取得了较大成绩。但师生自行车、电动车和摩托车失盗问题,仍然是我们治安保卫工作中较为突出的问题。应增强干部和校卫队员事业心和责任感,在开拓新形势下做好高校保卫工作的新思路中,不断提高整个保卫队伍的思想水平和业务素质,使学院的保卫工作踏上一个新的台阶。新的一年里,保卫处将戒骄戒躁,为学院的安全保卫工作做出更大的成绩而努力工作。

  中心学校安全工作总结 24

  一、加强管理,上至领导,下至学生

  学校在年初就做出了相关的管理措施。对上的领导,下发通知到每一个领导手上,学校的领导有责任做好学校的教育工作和安全工作,必须负起所有人应该要有的责任。加强领导之间的联系,把学校的安全工作做好,以及老师们的对学生的安全要负责到底,每天都要对自己所管理的班级进行宣传,把安全理念传给学生,让学生自己也要注意安全。老师组织学生打扫学校卫生的时候,也要在旁帮助把危险的物品远离学生,让学生的安全得到保障。领导更是要以身作则,对上对下的工作要保持一致。

  二、采取相关措施,把安全工作带到明面上

  学校领导下发各项通知,每个月都要加派人员清理校园内的危险物品,组织人员对路灯和建筑的巡查,争取在路灯受损导致掉落砸到学生,以及对一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成学生受伤,都要在明面上就要处理得当。学校还在网上建立一个安全网站,一遍校园里的人发现有安全隐患的东西或地方,在网上进行上报,提前把危险处理。

  三、注重食品安全,关注学生生命健康

  学校有组织定期检查食品安全,食堂和学校的小卖部都有工作者定期检查食品的有效保质期和新鲜度。食堂每月都要对蔬菜和肉类进行新鲜度的检查,而小卖部的`东西都要一律记录上市日期。以保证学生买到的东西是在保质期内的,保证学生生命安全。食堂是学校绝大学生吃饭的地方,必须要有安全保障。

  四、加强安全教育宣传,提高学生安全意识

  学校组织各班级每周开展安全知识班会,把安全教育宣传到学生内部,要让学生自己注意身边的安全隐患,提高学生们的'安全意识。只有学生自己知道安全的相关知识,学生自己才会注意到自己的安全,对他们自己的生命安全就有了更大的保障。

  这一年的校园安全的工作在年底就全部结束了,面对新一年,我校也会更加做好这方面的工作,我们会努力的。

  中心学校安全工作总结 25

  安全保卫科是校园安全、社会综合治理工作的职能部门,全面负责校园安全保卫及安全教育工作,在校长、分管校长的领导下,接受上级业务部门的指导,依据有关法律、法规和学校的有关管理制度,组织开展学校安全教育、管理及综合治理的日常工作。

  一、加强门卫管理,规范师生出入

  鉴于学门口人员往来比较频繁,我们对门卫和保安进一步明确了工作职责和岗位要求,重申门卫工作要求,划分了详细的职责分工,明确了值班职责,要求着装上岗,维持好外来车辆和人员的出入登记,盘查验证。每周对门卫值班情况一次汇总,及时公布各值班组的值班情况。

  二、加强安全教育,人人参与安全

  定期组织召开安全主题班会,推广校园安全知识和自救自护技能;发动学生全员参与安全建设,人人排查安全隐患,争做校园安全小主人;师生共同制定安全整改措施,并及时汇报学校处理;由全体师生、家长对学校安全建设提出合理化的建议,共同参与安全管理。

  三、加大值班督查,及时公布通报

  安全科坚持对校园值班情况进行抽查,内容涉及楼层、餐厅、公寓值班,校园巡查,校舍设施检查等各个方面。还不时进行安全隐患大排查,查除管制刀具等不安全因素。并把安全抽查情况及时在学校的邮箱公布,以起到监督作用。

  四、普及安全知识,明确全员职责

  安全科利用《牵手报。安全专刊》和安全教育展板,对全体师生进行安全知识宣传,让每一位教师明确自己的安全职责;在学生中坚持利用安全教育课和广播、举办安全板报展评等形式进行安全知识的教育,提高同学们的安全防范意识。组织全体教职工参加安全知识达标测试,增强安全责任意识。

  五、组织校园值班,加强校园防护

  组织安排日常校园值带班,安排了清明节、劳动节等特殊时段的假期值班,做到每天对校园进行实时监控。划分了学校值带班和级部值带班区域和职责,双管齐下,平行管理,有效预防了校园安全事件的.发生。

  加大对学校周边环境安全排查。重点对文体中心和校园东围墙加强了巡查,对于发现的一些社会青年未经许可进校打球、玩耍等不利于学校安全的问题及时进行处理。

  六、定期安全演练,提高避险能力

  定期组织安全疏散演练,提高学生的安全应急避险能力。并把这种演练活动常态化,每周由各级部自行组织一次,学校最少间周组织一次全校范围内的演练,及时总结演练中存在的不足,并制定整改措施,使全体师生警钟长鸣,做到快速反应,提高防范意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  七、宣传报道

  学校在安全管理中的经验做法,在临朐教育网上得到报道,受到上级的肯定。

  校园安全关系学校师生的安危,是社会广泛关注的焦点话题。学校的安全保卫工作没有轰轰轰烈的大事和闪光的荣誉,但在学校领导的指导下,在兄弟科室和师生的配合下,我校得到了平安稳定的健康发展,这就是对我们安保科的支持和肯定。我们将一如既往的做好校园安全保卫工作,任劳任怨,无私奉献,积极争创平安校园。

  中心学校安全工作总结 26

  xx小学现有教学班6个,在校学生88人;幼儿班1个,在校幼儿15人,在岗教师13人。本学年我校以创建“平安校园”为抓手,认真贯彻落实上级有关安全工作精神,坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的目标,积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动,落实各项防卫措施,切实加强和维护校园安定稳定,构建“和谐校园”,全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将本年度的安全工作总结如下:

  一、健全组织,明确职责,安全管理工作到位

  校领导深知安全工作事关学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,为此,学校把安全工作列入重要议事日程,切实加强对安全教育工作的领导,成立了安全工作领导小组,校长任组长,德育副主任为副组长,教务负责人及班主任为组员,明确了“一岗双责”,层层负责的学校安全工作管理思路。为提高全校教师的安全意识,学校根据安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解,落实到人,使得每一项工作都有对应的专管人员,实现了“事事有人抓,时时有人管”,防止了工作中相互推诿,从而形成了校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工通力合作、齐抓共管的的良好局面。

  二、完善制度,狠抓落实,安全工作有序

  首先,校门是校园安全的`第一道防线,为此,我校完善了门岗制度:门卫必须按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间学生外出登记工作,以免学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

  其次,完善了领导带班、教室值勤制度:带班领导和值勤教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值勤教师坚持在校门口协助保安值勤。

  第三,上课点名制度:每堂课的任课教师必须在课前清点人数,发现问题及时与班主任、家长联系。

  第四,签订责任书、告家长书制度:贯彻“谁主管,谁负责”的原则,学期初,学校明确班主任及任课教师各自的岗位职责,签订安全责任书;明确了家长应做的工作和应负的责任,放假前都与家长签订告家长书。做到了职责明确,责任到人。

  第五,建立学校安全意外事故处理预案制度:学校结合自身实际,制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。安全工作负责人负责以上各项制度的落实与检查反馈,发现问题及时解决,确保了学校安全工作的有序开展。

  三、领导带头,安全教育工作层面多、渠道广

  校长作为安全工作第一责任人,坚持开展安全教育工作。及时传达上级安全会议精神,并积极采取得力措施组织贯彻落实。定期召开安全工作会议,布置安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。逢会必讲安全,对管理人员讲,对教师讲,对学生讲,做到了警钟长鸣。安全工作负责人利用班主任会、学生大会,不失时机的对学生开展安全教育工作,内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。针对我校周边有些小店铺出售小食品问题,开展食品卫生的宣讲,加强对学生进行食品安全教育。班主任每天都会抽时间做安全教育工作,并且向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书,提高家长在这方面的安全意识,与学校一同管理好学生。国旗下讲话、红领巾广播站、班队课、宣传栏都是我校对学生进行安全教育的主渠道。本学期,学校还开通了xx小学家长群,利用互联网这一便捷的平台对学生、家长开展安全知识的宣传及教育。

  四、开展各种活动,安全工作效果好

  1.根据上级文件要求开展安全教育日活动。

  2.有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。

  3.开展了防地震及其它灾害的逃生演练活动。

  4.各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校园活动安全等班、队会活动。

  5.组织开展安全“双想”活动

  6.聘请法制副校长进行法制讲座。

  7.积极组织师生注册河北省安全教育平台,班主任有序的通过此平台进行安全教育。学习效果良好。

  另外,学校建立了安全工作台账,安全工作领导小组成员定期巡查校园设施设备,发现问题及时记录,迅速整改。十一月份初,及时排查并消除了教室房顶上宣传牌松动、险些坠落的隐患,确保了师生的生命安全。十一月底,排查并及时消除了六年级、一年级教室暖气管崩裂的隐患,确保了师生冬季供暖。每天执勤老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导,保证了学生入校安全;班级每天坚持晨检工作,班主任实时关注学生身体情况,坚持做好卫生清理、消毒、通风工作,防止了疾病传染,确保了学校无传染病等安全卫生公共事件的发生。

  一年来,由于我校领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,全校上下齐抓共管,校园安全工作真正落到了实处,成效显著:本年度中,学校无重大安全事故发生,青少年犯罪率为“零”。我校的冯美欣同学还取得安全知识竞赛三等奖。校园教育教学秩序井然,校园周边环境良好,受到了周边群众的好评。

  在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对校园安全工作常抓不懈,争创开发区乃至xx市平安校园。

  中心学校安全工作总结 27

  学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求,依据浑南新区教育局的关于学校安全工作的部署,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下:

  一、加强领导,完善制度,落实责任

  完善学校安全工作领导小组,加强对安全工作的领导。学校成立了由校长xxx为组长,相关领导为成员的安全工作领导小组。

  我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

  为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,增强“安全第一,预防为主”意识,提高教师对安全工作的责任意识,我校校长与全体教师签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

  二、这学期主要开展了以下工作

  1、制定本学期安全工作计划。完善各项制度。

  2、开学初由主管安全工作的教师向各班布置安全教育各项内容。

  3、开学初对学生进行了一次安全教育,主要对学生进行了下面十项要求:学校安全教育要求学生做到10个方面

  (1)严禁攀坐上下楼护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学。

  (2)不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

  (3)严守交通规则,注意交通安全。出入校门步行,放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行要注意安全。严禁野浴。

  (4)克制自我,禁止打架伤害行为的发生。(不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等)

  (5)妥善保管好个人钱物,将个人随身所带的钱币不要放在教室。教学楼内一旦发生火;灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

  (6)实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种危害安全的现象发生。

  (7)培养坚韧、顽强的.`意志,克服心理上的软弱;学会自我调解和放松,缓解过重的心理压力,最终战胜自我,取得成功。

  (8)在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍,以防雷电击伤。

  (9)预防各种传染病。各班要注意开窗,有病早报告,早治疗。

  (10)参与学校安全管理工作,发现存在的问题,及时提出,以便学校安全工作越做越好。

  4、对校门前小商贩及占道车辆进行整顿。维护校门前的秩序,保证学生出入安全。

  5、对校舍、体育器械进行安全检查。发现体育器械和护栏有问题及时进行维修。

  6、对乘坐校车的学生进行安全教育,并和学生家长签订安全责任书。

  7、在九月份为了搞好校园周边环境,对学校操场及周围树墙里的垃圾进行清理。

  中心学校安全工作总结 28

  校园安全事关学生健康成长,事关几千个家庭幸福和安宁,事关学校和社会的稳定和发展。一年来,花山中心学校认真贯彻落实各级安全工作会议精神,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,形成群防群治保平安,齐抓共管促稳定的良好局面。下面,对我校2016年度安全工作总结如下。

  一、基本情况

  花山乡位于县城西部,距镇雄县城92公里,是镇雄的“西大门”,素有“小西藏”之称。花山因其面积大,海拔高,经济贫困,文化落后而遐名,国土面积188.67平方公里,平均海拔近2100米。地势山谷相间,沟壑纵横,“一山分四季,十里不同天”,终年大雾弥漫,概括起来可以说是集“高、冷、宽、瘦、穷”为一体的五最之乡。全乡有学前教育学生433人,小学生3641人,共108个教学班,在职在编教师147人(含中心学校班子成员)。全乡小学占地面积54349平方米,小学生均占地14.23平方米;全乡小学校舍建筑总面积24782平方米,小学生均校舍面积6.49平方米。

  二、坚定不移,狠抓学校安全工作

  (一)加强组织领导,健全工作机制,落实安全责任

  花山中心学校成立由校长刘昆任组长,分管安全的副校长任副组长,中心学校班子其他成员及各村学校负责人为成员的学校安全工作领导小组。根据教育局相关文件要求,结合我校实际,制定花山中心学校安全工作管理规程,逐层明确相关人员工作职责、工作范围及工作时间,签订责任书。各学校也相应成立安全管理机构,建立健全安全工作制度和应急预案,细化责任,与教师及学生家长签订安全责任书。

  (二)拓宽思路,找准方法,安全工作做到“三个结合”

  1、安全工作与德育教育相结合

  我校始终牢固树立德育为首的管理理念。学校工作中先抓好德育工作,其它工作将会事半功倍,安全工作更是如此。认真分析和反思近年来发生的学校安全责任事故,几乎都是因为学生德育和师德缺失造成,所以,我校把抓安全工作与德育教育紧密结合。一方面狠抓师德师风教育,增强教师工作责任意识。学校安全工作中,意识上麻痹、思想上放松、行为上粗略就是最大的潜在隐患;其次狠抓学生养成教育,利用班会课、少队活动课、《品德与生活》《品德与社会》课,开展讲文明、懂礼貌、守纪律、关心他人等有利于学生良好行为习惯的'活动,生动具体地告诉学生,让他们知道该做什么和不该做什么的道理,逐步培养学生良好的行为习惯。我们认为,良好行为习惯的力量是无穷的,多花点功夫培养学生的良好行为习惯,即使遇上问题,也不会是大问题。抓实德育,切实做好校园隐患排查整治工作,校园安全责任事故一定会得到有效控制。

  2、安全教育与护导工作相结合

  校园的安全隐患往往是某一方面的细小疏漏,或某一环节的不规范,或某一程序的不落实造成的。基于这样的认识,中心学校实行“首遇责任制”,要求全面开展护导工作,做到时段和地段无缝对接,确保学生课间休息、上学放学有护导教师看护和引导。如果教师在护导过程中发现学生做危险游戏、发生摩擦等,护导教师及时作为,消除隐患,正面引导,有针对性地对学生开展安全知识教育。

  3、学生安全教育与常规管理相结合

  一是严格落实晨检制度;

  二是每周开一次安全校会;

  三是每节课下课教师必须温馨提示课间休息应注意什么;

  四是每天下午最后一节课必用5分钟讲安全;

  五是每周上一节安全健康教育课;

  六是每周开展一次校园隐患小排查,做好排查记录;

  七是每月开展一次校园隐患大排查,并把排查整改报告交中心学校安全办;

  八是节假日领导带班,开展校园安全检查;

  九是开展留守儿童关爱工作;

  十是警校合作。

  (三)统筹兼顾,标本兼治,安全工作突出“一严五护导”

  1、安全管理,“严”字当头

  首先是严密组织机构。学校专门成立了学校安全工作领导小组,加强协调,注重合作,形成上下联动的安全工作网络体系,达到了安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目标,为学校安全工作提供强有力的组织保障。

  其次是严密制度。以制度建设为载体,通过建章立制,使工作有章可循,有据可依,促使管理工作走上制度化、规范化的`轨道。

  再次是严查严办。中心学校对辖区学校定时不定时地开展安全检查,对不按中心学校规定动作开展安全工作的,严肃查处,严格兑现奖惩。

  2、落实责任,推行校园安全护导机制

  各学校成立校园安全护导机构,校长为总护导,对学校安全负总责;其余教师为护导员,护导员定时段、定区域开展护导工作,对时段、区域内安全负直接责任。五护导是监督岗护导、巡逻岗护导、放学护导、特殊时段护导、特殊地段护导、集会护导。

  (四)安全工作抓好“四个重点”

  一是抓制度预案和档案建设;

  二是抓师德师风教育和学生德育教育;

  三是抓安全知识宣传教育;

  四是抓隐患排查整治。

  三、取得的成绩

  我们始终把学校及师生安全当作头等大事来抓紧抓实,从不敢大意,从不敢麻痹,从不敢懈怠。虽有惊魂时刻,但运气还算好,全体师生无一违法犯罪,未出现任何校园安全责任事故。目前,花山中心小学已通过县级“平安校园”验收,正迎接市级“平安校园”和县级“示范学校”验收。全乡各小学教育教学秩序井然,质量逐步提升。

  四、存在的主要问题及下步工作打算

  1、全乡还有15所小学大门围墙尚未修建,车辆行人及周边的狗经常进入校园,这对学校安全带来一定的隐患。

  2、外出务工人员逐年增多,留守儿童队伍不断壮大,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  3、十二所学校有在建工程项目,对学生的出行和活动有一定的隐患。

  4、我乡中心小学大门紧邻镇彝公路,目前正在重建施工,学生上下学人员较多,存在交通隐患。

  总之,学校安全工作没有休止符,只有进行时。在今后的工作中,我校将进一步在上级部门的指导下,结合我校的安全工作管理规程,正视困难,分析问题,拿出举措,加大工作力度,为平安校园的创建而不断努力奋斗。

  中心学校安全工作总结 29

  学校安全工作直接关系到广师生的生命安全和国家财产安全,关系到学校教育秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。本学期,我校综合治理工作,在县教育局的领导下,在上级教育主管部门的精心指导下,学校各相关部门积极配合、通力协作,本着高度负责的精神和“安全第一”的原则,做了量实实在在的工作,取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下:

  一、高度重视,全面动员,落实职责。

  我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合相关部门,认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施,建立协同工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全。

  校领导多次在教师会上明确提出:每一位教师必须思想到位,对该项工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把该工作做得到点到位,确保每一位师生及学校所有财产安全。同时,我校通过全体教职员工会向每一位教职工全面动员,组织学习《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及相关法律法规和政策文件精神,提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责,始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好,抓落实,以确保每位学生安全为己任,全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。

  二、教育为本,宣传到位,提高警惕。

  针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地,开辟专栏,张旗鼓地进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。

  三、强化值日执导制度,共创和谐平安校园。

  为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,学校强化了值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。设校务日志,记录当天教育教学常规及安全工作情况,及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用,加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理,对外来人员进入校园实行登记制度。从而形人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。

  四、积极开展教育延伸宣传活动。

  我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式,不断提高学习的效率;另一方面,定期召开“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的`规划,有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动,力求从家长延伸上入手进行“以促小”教育。学校通过召开“家长会”,旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高思想道德素质,转变教育观念,掌握教育知识,改进管教方法,为学生的健康成长创造良好的家庭环境。

  五、防范为本、全面检修、防微杜渐。

  为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传,加强值日执导管理的基础上对全校的每一个教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外,学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解.掌握学生安全动态,提高防患思想,做到—发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。

  六、加强协作配合,完善长效机制。

  维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由校长亲自签订综治书,积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动,力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。

  我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党政府的领导和支持,加强与有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。

  总之,综治、安全工作任重而道远,我们认真学习,深刻领会党、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神,不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神,加强对安全综治工作的领导,牢固树立“安全第一”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈,重视对学生的保护,切实把师生的安全,综治教育和防范工作做好、做细,营造一个舒适的学习、工作环境,营造一个文明、和谐、安全的校园。

  中心学校安全工作总结 30

  安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的.学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。

  一、 规范管理,完善制度。

  学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组,由校长任组长,教导主任任副组长,各班主任任组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级签订好《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

  二、加强领导,居安思危。

  学校领导本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容,学校要进一步加校门口零售供应点的管理,严把物品的质量关,不让售变质、不洁或过期物品,确保学校的食品安全,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

  三、宣教结合,提高素质。

  学校领导始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施,用广播利用集体晨会时间,大小会议等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。

  今后我们将进一步加大安全工作的力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

  中心学校安全工作总结 31

  “没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。为了进一步加强和改进学校安全工作,切实保障全体师生的生命及财产安全,维持学校正常的教育教学秩序,根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,成立学校安全工作小组,对市直三小、桂园学校、市直六小以及二幼各项安全工作进行了认真细致的排查,现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下:

  一、检查情况汇报

  1、校园安全责任落实情况

  各校都成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组,并将安全工作纳入教职工工作考核范围,层层签订了安全工作责任书,领导班子成员、班主任、科任教师、食堂管理员、门卫、家长各司其职,实现校园安全层层监管。

  2、学校安全管理制度建设情况

  经检查,各校各项制度都做到了涉及内容全面,安全责任明确。能做到定期对本校安全工作进行了严格自查,通过自查,梳理安全工作管理漏洞,总结安全管理存在问题,以防止校园食物中毒事件、消防安全事故、公共卫生突发事件、校园伤害事故、学生溺水事为重点,不断完善学校治安保卫制度、学校消防安全制度、学校交通安全制度、学校餐饮安全制度、学校集体活动安全制度、突发事件应急处理预案和学校安全责任追究制度等安全工作管理长效机制。

  3、安全教育开展情况

  各校充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育阵地,开展安全生产月活动、消防教育活动、防盗、防意外交通事故、防触电、防火、防溺水、防毒等教育活动,定期组织开展防火灾、防踩踏、防地震等应急演练,切实提高师生应急避险和学校综合防灾减灾能力,来提高学生的安全意识和学生的自我保护和防范的能力,防患于未然。

  4、校园环境治理情况

  安全专项检查工作小组通过听取汇报、现场察看、查阅资料等多种方式把了解到各校环境治理情况。各校定期对应急疏散通道、安全通道等重点消防部位进行了全面检查,及时更换老化、破损、裸露的电线,确保了用电线路安全,此外,各校还对消防栓、应急灯、灭火器、防盗系统等消防器材和设施进行了检验维修提高了学校消防事故的'预防和抢救能力。

  5、学校保卫工作建设情况

  各校能严格执行24小时不离人值班制度,加强对校园重点时段、重点部位的监管,杜绝了学生伪造请假条私自出校以及不法分子和社会闲散人员进入校园;学校保卫工作人员和值周组不定期地深入教室,广泛收集学生中间有关暴力苗头的信息,通过警校联合、家校联合防范遏制校园暴力犯罪,消除了可能引发恶性安全事故、群体性安全事故的隐患。部分学校还架设了覆盖全校的电子监控系统,进一步提高了学校安全保卫能力。

  6、校园食品卫生防疫情况

  各校认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》

  等法规,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生,切实保障广大师生的身体健康和生命安全,创设良好的育人环境。

  7、安全制度的执行情况

  各校能严格落实授课教师点名制度和学生请销假制度。如学生未及时到校,当天授课教师要第一时间告知学校领导,并及时与学生家长取得联系,摸清学生的去向;遇有学生请假外出或回家有事,需联系家长到班主任处办理签字手续,特殊情况由学校负责护送。

  二、存在问题

  在检查过程中也发现一些安全隐患:如市直三小在上下学时路口拥挤,车辆较多;门口监控数量不足。桂园学校的走廊瓷砖有破损,栏杆的铁网有松动,二五班电线松动老化。市直六小放学时车辆多,存在安全隐患;校园操场小,学生课间活动存在隐患。二幼的外墙瓷砖风化,中二班便池阀门坏掉。各个学校针对这些安全隐患也积极的采取了补救措施,并且保证了整改时限。

  总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,各校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

  中心学校安全工作总结 32

  校园安全重如泰山,它关系着数千学子,牵挂着万千家庭。我校现有在校师生1300多人,本学期我校根据上级有关安全方面的文件精神,从学校实际出发把安全教育作为重要工作加以落实,在积极打造“平安校园”的同时,努力保证师生安全万无一失。现根据20xx——20xx年工作,将学校安全工作情况总结如下:

  一、领导重视,分工明确,突出重点。

  为抓实安全教育工作,加强对安全工作的领导,学校长期把安全工作作为头等大事加以落实:学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处具体分工负责组织实施,各年级组长、班班主任和科任教师具体落实。使学校安全管理条块清晰,层次分明,实现校园安全人人参与。

  二、建立健全各项制度,全面落实安全责任。

  长期以来,学校认真落实有关法律法规和各项安全防范措施,建立健全确保师生安全的各项规章制度。坚持“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,建立和落实学校安全工作责任制和责任追究制。实行工作岗位责任制,层层签订《年度安全目标责任书》、《安全保卫岗位责任书》。做到横向到边,纵向到底,使每个相关岗位人员明白自己的安全职责,把学校安全工作层层落到实处。在学校管理方案中,明确各级安全管理职责,将管理安全工作纳入学校目标管理范畴,学校严格执行安全责任追究制,对思想不重视,防范措施不落实,管理不严格,工作不得力相关人员严格落实批评教育,限期整改。对造成责任安全事故的,实行“一票否决”,严肃追究有关责任人的责任。

  三、工作亮点和好的做法:

  1、完善的排查奠定良好的安全基础,校级排查学校周边环境及校内各种设施,政教处排查学生在校及离校情况,班主任及科任教师排查本班学生矛盾与安全隐患。通过排查把问题消灭在萌芽状态。

  2、扎实的安全教育让安全意识扎根于脑海,每周升旗安全演讲,每周四安全课教育,节假日及重大活动专题安全教育,每月安全演练安全知识教育。让学生心有安全,行动守安全,是安全成为生活一部分。

  3、学校内部制度建设完善,每学期初、期末及重大节假日,都要对全校师生做专题安全知识教育,学校定期检查、教育,不定期进行管制x收缴,防止校园暴力事件和意外事故的发生,努力营造良好的育人环境。

  4、加强值班力量,有带班领导和行政值班,值班教师四人,要求行政值班和教师必须住在学校,查巡晚间安全情况。晚上,我们注重学校宿舍大铁门关锁与否,提醒值班老师在校园内加强巡视,发现不安全因素要及时解除或报告。

  四、安全教育落实情况。

  1、开学进行师生全面安全教育,并与家长、学生签订安全责任书;每班进行上学、放学安全教育,并进行记录;放假签订安全须知,学校安全教育教案有记录;组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的``安全教育。学校积极推行一周安全提醒,利用晚点名时间和周一国旗下讲话,强调安全事项。

  3、建立食品卫生安全规章制度,加强学生的食品卫生安全教育,开展食品卫生、防治常见疾病的讲座,加强学校食堂的管理与监控,严防食品卫生安全事故的发生。

  4、实训课要求学生必须在实训教师指导下工作。

  5、为保正师生员工交通安全,学校安排值周行政、教师放学时,上路执勤、疏散人员并在门前设立隔离护拦、警示标志,时刻提示师生员工遵守交通安全法,珍爱生命,安全出行。

  6、加强师生防邪、防毒教育,杜绝邪教和染毒、贩毒的现象发生。

  五、学校安全隐患排查。

  认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查,特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗、宿舍楼、食堂的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理,其有关情况如下:

  1、消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查,发现灭火器药物由于放置时间过久已失效;没有安全出口的指示标志。

  2、有个别学生在校外偷骑机动车辆,尽管告知了家长危害,但是还是不能绝对杜绝。

  3、学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路,线路不规范、不完整,有破损和老化现象。

  4、校园周边治安安全状况。校园周边治安一般;道路交通安全也一般。

  5、校舍安全状况。经过排查,女生楼五楼有七间寝室漏水,五幢大楼的防震防雷装置有问题等,给我校的安全工作带来一定的隐患。

  六、加强整改,组织实施。

  1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立"安全第一"的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取各地所发生安全事故的教训,特别是针对学校意外伤害和自然灾害等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案,组织紧急疏散演练,对消防设施进行维护,做到预防于未然。

  2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。

  3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合。

  4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度,值日教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任制,学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

  5、积极落实安全防范措施,强化硬件建设,做到人防、物防、技防三到位。重点部位增装电子监控,重点监护。加强值班巡逻,防止案件发生。

  总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一项长期的工作,我校以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

  中心学校安全工作总结 33

  学校安全工作在县政府的直接领导下,在县直职能部门的力支持下,我们坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的原则,强化措施,狠抓落实,学校安全工作取得了一定的成效,现总结汇报如下:

  一、加强组织领导,落实学校安全工作责任制

  学校安全工作事关教育的稳定和发展。县教育局高度重视学校安全工作,成立了以党书记江守顺同志为组长,分管副局长张星北同志为副组长的.工作领导组,增设了体育卫生安全教育股,具体负责学校安全工作的组织、指导、督查检查工作。县教育局与各中心学校、完职中、民办学校校长签定了《学校安全目标管理责任书》,将安全工作纳入年度工作目标进行考核,实行“一票否决”制。

  二、加宣教力度,增强广师生的安全意识和责任

  采取多种形式,通过多种渠道,广泛开展学校及周边安全治理工作的宣传教育,不断增强广师生的安全意识,强化学校及负责人的安全责任。

  1、加强对全县中小学校长安全工作培训。6月30日县教育局召开了全县中小学、幼儿园安全工作暨预防溺水工作培训会。局党书记江守顺同志要求全县中小学校长树立“学校教育、安全第一”的理念,以强烈的责任感,扎实有效地抓好学校安全工作,做到宣传教育到位、工作落实到位、责任措施到位、问题解决到位,坚决遏制学校安全事故的发生。

  2、开展了“安全教育”系列主题教育活动,增强了学生自我防范意识。

  首先,认真组织开展了“全国中小学生安全教育日”活动;

  其次,开展了中小学生预防溺水教育周。县教育局印发了《庐江县教育局加强中小学生和学前儿童安全教育,预防溺水事故的实施方案》,编印了省厅公布的几起中小学生溺水事故案例,发放了省编预防溺水宣传画,印发了省厅致学生家长一封信。根据我县实际,要求各校在校园及周边池塘、水库等水流域设置或建议有关单位设置安全警示牌等警示标识,组织开展了全县中小学师生“健康成长、关爱生命、幸福生活”主题征文活动。暑期,在县电视台全频道滚动播出防溺水温馨提示一个月。

  第三,开展了“中小学生道路交通安全宣传周”活动。制定下发了《庐江县中小学生道路交通安全宣传周活动实施方案》,开展了“交警进课堂”和“道路交通安全记心中”活动。各地各校聘请交警为师生上一堂“交通安全教育课”,组织学生观看“交通安全宣传图片”,召开一次以道路交通安全为主题的`班会,举办了主题升旗仪式。县教育局与县交警队共同在全县中小学生中开展“道路交通安全记心中”有奖征文活动。

  第四,组织开展了“安全生产月”暨爱国卫生运动。制定下发了《20xx年庐江县教育系统“全国安全月”活动实施方案》,开展了“治理隐患,防范事故“为主题宣传教育活动,开展了一次全面细致的安全检查,对用电线路、饮食卫生、住宿、周边环境、交通安全等进行了排查治理。

  第五,认真开展了疾病防控工作。县教育局先后印发了《庐江县教育局“重点人群”手足口病防控方案》,和卫生局共同下发了《关于正确引导托幼机构做好手足口病预防控制工作的紧急通知》,发放了量的手足口病防控宣传画。各地各校建立了“重点人群”台帐,加强监测,实行晨检制度和零报告制度。加强对“三鹿”等牌婴幼儿配方奶粉食品安全事故应对处置工作,积极开展学校、幼托机构师生员工健康教育,开展了学生饮用奶专项督查工作。

  三、力整治校园及周边治安环境,提高学校安全防范水平

  1、加强校园及周边安全隐患排查,消除校园安全隐患。县教育局转发了《关于做好20xx年学校安全隐患排查治理工作的通知》,各校都成立领导组和制定了安全隐患排查治理工作实施方案,认真、细致、全面排查了学校安全隐患,并加以整治。与此同时,各中小学校加强学校内部值班,白天有专人值班,晚间有人巡逻。加强了门卫管理,严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的及时制止、报警。

  2、开展了全县学校及周边建筑安全工作专项检查。由县政府办组织、县教育牵头,教育局、建设局、安监局、局、耻局负责同志带头,组成5个检查组,对全县17个镇中小学校及周边建筑安全进行了专项检查。

  3、加强了学校食堂建设及整治力度,提高学校食品安全管理水平。县教育局转发了《餐饮业食品票据管理规定》,进一步强化了进货、仓储、加工、出售、餐具消毒等主要流程管理。裴岗中学、矾山中学等学校加投入,新建了学校食堂,各初中根据现有条件,加对食堂的维修,增添必要的卫生设施设备,尽力消除食品卫生安全隐患。

  中心学校安全工作总结 34

  一年来,我校在局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增加学生的安全意识和自我防护力量;通过齐抓共管,营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、领导重视措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意详细抓,学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全工作领导小组。由学校校长负责主抓安全工作,将安全工作列入各有关处室的目标考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并依据安全工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

  三、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点,常常性地对学生开展安全教育,特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。

  1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生承受比拟系统的'防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信,增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。

  四、加强检查,准时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学初安全大检查确保开学不出问题,坚持各专用室每周一检查、领导小组每月大检查,安全主抓领导每日巡查。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,准时解决安全保卫工作中发觉的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

  中心学校安全工作总结 35

尊敬的领导、各位教师、各位家长和学生:

  感谢各位对我们学校去年度安全工作的支持和关注。现我代表学校总结一下去年度的工作情况,并提出工作建议。

  一、加强安全管理

  学校从立校之初,一直将安全工作放在第一位。我们建立了一套完善的安全制度和应急管理制度,对校园各种安全隐患均采取严密管理,确保全校师生的安全。

  二、积极开展安全教育

  在全校师生的共同努力下,我们推出了大量的安全知识教学、演练和实践活动,促进了师生的安全意识的提高和防范意识的增强,全方位地增强了师生的防灾减灾能力。

  三、完善安全体系建设

  学校升级了全校的安全设施,包括扩大监控,增设警报设备,在校园周围增设安全巡逻。各类设施与媒体设备都得到升级,这有助于防范不同安全问题,提高校园安全存储常态化。

  尽管我们在工作中付出了很多的努力,但是还有许多问题需要解决。我们需要更加全面的安全管理、持久的安全教育、各种设施的全面覆盖、以及更加健全的应急救援系统等等。我们会一如既往地保持对工作的关注,并通过集思广益的办法将安全工作推向更高的水平。

  四、加强校园安全检查与巡逻

  除了安全管理和安全设施的建设外,我们在校园安全检查和巡逻方面也做了大量的工作。我们定期检查校园内的安全隐患并及时解决,例如卫生间水龙头漏水、电线老化隐患等等。我们也加强了校园周边的安全巡逻,定期检查周边道路、交通信号设施和附近住户的情况,及时处理异常情况,并保持与社区警局的联络沟通。这些措施有效地预防了可能出现的安全问题,维护了校园和谐安全的环境。

  五、提升安全事件应急处理能力

  校园安全事件的`发生往往需要及时的应急处理,为此,我们建立了紧急处理机制。我们培养了专业紧急处理队伍,完成了教师和学生的紧急处理技能训练,提高了应对迅速处理紧急事件的能力。同时,学校也与警局达成合作,一旦发现任何安全问题,校园安全巡逻队即刻着手解决问题,若需要,及时与警局沟通,以保障校内师生的安全。

  六、加强食品安全工作

  食品安全工作是校园安全工作中的一个重要方面。我们采取了多项措施加强食品安全,例如全面升级食品卫生设施、加强食品供应渠道管理、开展食品安全培训等等。我们也关注食品供应链问题,选取一些有实力和信誉的供货商,以保证食物安全。同时我们鼓励受过食品安全培训的师生自觉承担食品安全责任、重视餐厅卫生情况的监督职责,这样搭建了校园食品安全防线。

  七、推进校园网络安全建设

  随着互联网的不断发展,网络安全已成为校园安全工作的重中之重。学校设置了多层次的网络安全防护机构,有效地防范并且打击学校网络领域的安全漏洞和病毒侵害,保障了校园网络运行的安全性和稳定性。同时,我们也加强了对师生的网络安全知识教育,宣传网络安全法律法规,遵守网络安全规则,保证校园网络的健康发展。

  通过以上努力,我们学校在校园安全管理方面取得了很大进步。我们将继续加强安全管理和防范建设,促进校园安全建设的不断提升,让全体师生在安全保障的基础上,更好的完成教学任务和学习目标。

  中心学校安全工作总结 36

  一年来,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、领导重视措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,工会主席具体抓,学校政教处和安全部门具体分工负责组织实施。校车由校级领导亲自押车。本年度,我校召开安全工作会议多次。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的`原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、宿舍安全管理、体育器材检查等规章制度。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。本年度,我校值班保卫人员4人,实行全天24小时值班制度。针对不同的.时期存在的安全隐患,制定了切实可行的安全规定。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立突发事故处置领导小组,建立了意外事故处置预案制度。涉及到教学楼、宿舍楼意外事故紧急疏散预案、防火安全预案以及学生的交通安全预案等。

  三、齐抓共管群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。本年度,共进行了法制及安全知识讲座三次;教学楼、宿舍楼紧急疏散演练四次。对于今年以来,世界流行的甲型H1N1流感防控工作,我们更是高度重视,班主任早检汇报制,班主任校医第一时间沟通情况,与镇医院及上级部门联络畅通,同时做好家长的宣传工作。

  四、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全活动月为重点,经常性地对学生开展校内安全教育,普及交通安全交通安全常识。

  1、树立安全第一思想。学校安全教育以"校园安全"为主题,在安全活动月期间,学校组织师生学习安全教育文件、规程,开展深入全面的大检查,消除隐患,解决不了的及时上报,扎实地开展教育和防范工作。本年度,我校行政、安全领导小组深入各部门进行安全大检查。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队会活动、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育;通过讲解、演示和具体逃生演练,使学生感受比较系统的防交通事故、防触电、防火、防盗、安全知识和技能教育;利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行安全提醒,学校利用周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。定期进行学生应急消防演练。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  五、加强检查,及时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前,学校对校舍体育设施进行全面的安全检查。同时,积极配合县卫生监督所对学校食堂、饮水卫生进行检查。本年度,我校安全领导小组还组织人力,对宿舍进行了防火、防盗、防伤害、防意外事故(简称“四防”)方面的安全培训,并根据疏散要求,改造了疏散通道。

  六、存在的主要问题和下步的打算

  我们在保障校园安全方面做了一些工作,师生安全得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委、政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版物、盈利为目的的网吧对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食杂店还存在安全隐患。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  今后,我们将进一步重视学校安全工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平,让孩子放心、家长放心、社会放心,为建设和谐社会出一份力。

  中心学校安全工作总结 37

  学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。

  一、加强组织领导,落实加强安全管理

  1、健全安全领导机构

  学校成立了以校长为组长、安全副校长为副组长、部门领导为成员的校园安全能力建设领导小组,并构建了以各教研组长分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的`安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。

  2、落实一岗双责

  按照上级要求,制定《水工学校岗位安全工作细则》,每学期签订《一岗双责责任书》,要求全体教职员工明确自身岗位安全职责,将职责细化分解到所有工作岗位,构建学校岗位安全工作全覆盖的责任体系。

  结合四位一体行动,我校设置了安全岗位并明确了职责,确保在校期间的课间、集会、活动时师生的安全。

  3、完善安全制度

  本学年完善修订了《水工学校安全能力建设实施方案》《水工学校岗位安全工作指南》等学校安全工作基本制度,并组织全体教职工进行学习,落实到具体工作中。下半年,实施班级安全隐患自查制度,充分发动师生的积极性,实现安全管理人人有责、人人履责。

  4、开好安全工作会议

  全年组织安全工作专项会议11次,特别是学期初和学期末,针对重点时段、结合上级部门的具体要求,在安全保卫、疾病预防、维稳工作等方面做到了上级精神及时传达、工作预案不断完善、安全措施切实有效。为我校教育教学工作的顺利进行奠定了安全基础。

  二、加强安全教育,树立安全意识

  1、安全教育课程化

  我校从20xx年秋季学期正式开设安全教育课程,严格落实安全教育课程教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”,保证每班每两周1课时。目前,我校选用XX区中小学生安全知识必须课教材《人生第一课》作为我校的`安全课教材,利用周一班会时间每两周上一节。

  2、宣传工作常态化

  在实施安全课程的同时,我校还定期、不定期地利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种形式,运用广播、多媒体等现代教育手段,全方位、多角度地开展内容丰富、实用可学的安全教育,帮助学生系统掌握安全知识,增强安全教育的效果。

  3、抓好安全教育培训

  在我校安全能力建设工作领导组的统一组织下,各部门分工明确,加强部门安全工作的培训:办公室负责全员安全教育培训,教导处负责教学工作人员的教学活动组织安全培训,政教处负责值周工作人员的安全培训,总务处负责后勤服务人员的安全培训。

  仅下半年,进行安全专项全员学习、培训3次。特别就我校电教化设备不断增加的实际,为教职工进行了规范操作、消防演示等内容的培训。

  三、开展主题活动,强化安全实践

  1、疏散演练常态化

  我校已将安全演练纳入学校常规管理的重要内容,做到了常态化、制度化、系列化。除了专项演练活动外,还从学校实际出发,利用学生上下学、上下课、大课间等时间段,结合安全课程的内容,开展以防范交通事故、溺水、食物中毒、拥挤踩踏、地震、水灾、雷击、火灾、校园伤害、传染病等为主要内容的演练活动,使学生加深预警意识,增强防范能力。全年组织疏散演练活动4次,收到了良好的效果。

  2、安全活动丰富化

  结合每年的“全国中小学生安全教育日”、“安全演练周”、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防日等活动,组织师生参观图片展览、观看宣传影片,切实落实安全实践活动。下半年,组织全校师生收看cctv-1《开学第一课》、参加“山西省中小学生安全知识网络大赛”、“XX市中小学生交通安全知识网络大赛”等主题实践活动。

  四、建设校园安全保障体系

  1、加强校园“三防”建设。加强安全设施基础建设,落实人防、物防、技防“三位一体”的防控措施。

  2、建立健全校园安全保障制度。认真落实《山西省学校安全管理日志》制度、安全管理制度和应急处置预案等,规范校园安全管理行为,提升安全管理科学化水平。

  3、建立校园安全责任公示制度。在校门口等醒目位置设置校园安全责任公示牌和校园安全隐患举报公示牌,公示学校安全管理岗位人员名单、工作责任和联系电话,便于隐患排查和责任倒查,接受社会、师生监督,实现校园安全责任“空间、时间、人员”全覆盖、全公开。

  4、完善校园警示标识标志。要在每个班级设立安全紧急疏散示意图,统一设置各类安全警示标识和标牌。

  一年来,在全体师生的共同努力下,我校安全工作措施有效、效果明显。为我校各项工作的顺利开展提供了安全保障 。

  中心学校安全工作总结 38

  我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。现总结如下:

  一、立足本职,服务一线

  年初我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。

  1、改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部安装了网络设备。目前学校全部电脑都能上网,做好用电源安装工作。

  2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管80余次,更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次.

  3、配合政教、教务开展工作, 基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。

  4、在安全隐患排查管理中学校建立有部门定时自查,后勤复查、普查的隐患排查集中整治的工作机制,组织各室定期开展安全隐患排查。自3月中旬以来,根据上级各部门安全工作要求,学校对校舍、场地、设备设施、线路、校外周边环境开展“拉网式”的公共安全隐患排查达4次之多。

  5、扎实开展安全教育,家校严把安全关。这一年来大队部加大安全教育力度,开展了“四个一”安全教育活动。一是向全校家长发放家长告知书及学生路途安全责任书,宣传学校有关安全的规章制度,签订路途安全责任书;告知家长应该知晓的十大安全教育事项。该项工作赢得了全体家长对学校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的国旗下讲话和周五的红领巾广播站播出了一系列讲安全、会自防的教育故事,营造讲安全、重安全的校园氛围。三是每学期组织安全演练1-2次,安全主题班会2-3次,围绕交通、火灾、洪灾、地震、中毒及其他具体突发事件等主题,详细向学生讲解了应对各种险情的自防自救常识,以此增强学生的安全防护意识和自救能力;四是坚持落实路队护送工作。专门出台了路队护送考勤制度,建立了班级路队护送档案,把放学护送考核结果与教师绩效工资紧密挂钩,严格落实护送工作。

  6、工作超前后勤保障到位。 本学期开学前学校后勤放弃寒假休息主动提前一天上班,将所有新书、办公教学用品全部购买到位,检修了水电,上班第一天全体教师们就及时领取到了后勤下发新书及办公用品,享受到了学校提供的早中餐供应,老师们对后勤服务的细致及时不胜感激和满意。

  7、积极开展周边环境治理。我校门前交通隐患非常突出,我们一直积极与区安监局、伍家交通大队、宝塔河街办协调,多次呼吁争取重视。经过学校多次努力,赢得区安监局的高度重视,在区安监局和交警大队牵头下,目前学校争取的校门口中南一路安装减速带、减速标志一事有望在今年内解决。

  二、整章建制,规范管理。

  后勤工作是学校的基础工作,后勤工作的`管理直接影响到学校的全面管理。今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。

  为 了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。

  今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。

  三、加强管理,开源节流。

  资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

  1、做到“物资采购要批”的审批制度,学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购,避免了过去谁需就买的无序状况。

  2、实行“物品发放按需”的管理制度,改变过去按人头配备办公用品的不合理现象,有效地节约了办公用的开支。

  3、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。

  4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。

  总之,这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发,时时处处以主人翁精神,以“务实高效”的工作作风,以“眼口勤,心善思,手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务,这一年来,我校被评为湖北省级平安校园、XX市绿色学校、XX市花园式学校,虽然这一路走来充满了酸甜苦辣,但我们仍要信心满怀地说:我们在努力,我们还会做的更好!今后我们全体后勤人员将更加主动在书本中学习,在实践中学习,向兄弟学校学习,积极探索学校精细化管理模式,更加尽心为学校服好务,使学校稳步前进。

  中心学校安全工作总结 39

  我校在区委区政府及教育局的正确领导下,认真贯彻落实有关安全工作的各项要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事来抓,与学校德育工作紧密结合,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极开展各类安全知识教育、培训活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通、消防、防汛、防雷等安全意识显著增强。学校没有出现安全责任事故,取得了较好成绩,现将本年度安全工作总结如下:

  一、加强领导,提高认识,把学校安全工作放在一切工作的首位

  1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了安全工作领导小组:

  组长:岳双会校长; 副组长:龙淑娟副校长

  组员:李红梅 周素段 杨红云 李海兵 李奕荣 王 伟

  陈剑虹 王肖燕 后勤组 各年级组长

  根据安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解到各部门落实到人,做到每一项工作都有对应的人员负责。从而形成了校长直接抓,分管副校长具体抓,班子成员、班主任等具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  2、层层落实安全工作责任制。校长与处室、年级组长、班主任们签订《综合治理责任书》、学校与全体教师签订《安全目标责任书》,把学校安全工作落实到年级、班级、后勤等部门,实行责任化管理。学校对班主任明确班级安全教育管理目标。学校通过多种形式与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。

  3、学校加大经费投入,确保安全。添置灭火器 ,摄像头54支,监控电脑1台,更换应急灯,警棍3支,防割手套2对,警务室应急电话1部等等,同时更换老化线路,完善和整改了职工食堂,增添了留样盒,消毒柜等,培训了食堂工作人员。

  二、完善安全工作制度,加强安全设施管理,健全安全防范体系

  1、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。加强对外来人员的管理,进校联系工作必须填写会客单。

  2、加强检查,及时整改。由政教处、总务处定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。开展常规检查,每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查;冬季,学校对电线进行防火安全检查。

  3、加强交通安全宣传和管理。采用各种形式,提高学生校外遵章守法的意识,养成自觉遵守交通规则的自觉性。提倡走读学生步行上学。

  4、加强学校消防管理制度的建设。完善教学区、实验室、食堂等重点部位的消防管理,消防重点部位都配备了消防器材,教育全体师生用电用火安全,在校园内无违章用电、用火现象。

  5、严禁教师个人私自带学生外出,在校外开展的`社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

  6、建立和健全各类校园突发事件应急机制,制定切实可行的校园内的各类突发事件预案,并建立各种快速反应组织

  三、积极开展自防自救安全教育,落实各项安全工作

  1、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。学校政教处、紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、校报、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

  3、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育周”活动为重点,经常性地对学生开展安全教育。从5月8日-6月8日,开展了以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题的系列安全教育活动。通过安全教育月系列活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  4、积极开展夏季预防学生溺水事故安全教育专项整治活动,认真落实“安全第一,预防为主”的`方针,紧紧围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题, 通过大力宣传,营造氛围,具体开展了一系列的安全教育活动,取得了显著成效。

  5、配合消防部门,做好“消防安全宣传日”活动,组织全校师生参加消防安全知识竞赛,各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会,提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练,和小店消防大队,营盘消防中队组织了一次消防安全进校园,消防车,消防器械的展示宣传活动,并让学生自己进行了实际操作,使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

  6、做好在开学初、重大节假日和寒暑假前对全校师生进行安全教育工作,每次都给每位学生发一封公开信。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,并指定专人负责。

  7、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”,加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。

  四、群防群治,加强校园周边综合治理。

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们在完善学校管理责任制度、加强学校内部治理、健全学生教育管理和保护工作体系与责任体系的基础上,积极争取与派出所、交警、卫生、综合治理等部门通力合作,集中开展学校及周边环境的综合治理取得明显改善。今年我们在坞城派出所的帮助下不定时有警车在校园周边巡查治安情况;一年来没有发生滋扰师生人身财产和生命安全的重大刑事犯罪案件,校园及周边治安秩序良好。

  五、健全预警机制,完善应急预案,提高对突发事件的快速反应和处置能力。

  1、进一步建立学校的安全预警机制,培养全员安全意识,营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

  2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

  六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识,做到人人收集材料,及时上交归档。

  总之,一年来在上级领导的重视下,在岳校长的关心指导下,取得较好成绩,但安全无小事,将进一步组织老师、学生学习《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规,时刻绷紧学校安全这根弦,一如既往,查漏补缺,确保学校各项工作的顺利进行。

  中心学校安全工作总结 40

  一、领导重视,加强现代学校制度建设。

  学校历来重视校园文明、校园安全建设,校长王志刚亲自担任学校安全保卫责任人。他经常教育干部们安全工作重于泰山,不得有丝毫怠慢,他常强调我们的背后有几千个学生和几千个家庭。要求每个干部要以坐在火山口上的感觉来落实安全工作,来不得半点马虎。在他的带领下,班子成员经常学习上级有关文件和精神,提高认识,统一思想,形成了党政班子齐抓共管的良好格局。

  长期来,我校建立了一整套安全保卫的规章制度,以确保安全校园的建设。

  1、建立了由校长王志刚任组长的安全保卫领导小组和由副校长谢劳夫任常务组长的工作小组,建立了由校级领导、中层干部、党员同志为主体的夜间通宵值班队伍;建立了由后勤党员、入党积极分子为主的消防安全队伍;聘请保安公司组建学校专职保安队伍,为学校的安全校园建设提供了组织保证。

  2、学校在争创市实验性示范性高中的过程中,制定了学校创建安全文明校园的规划,并积极贯彻落实。

  3、建立了有效的管理制度。

  (1)学校根据二级管理的体系,实行了二级签约制度,即:第一,学校治安责任人与年级部主任、处室主任、保卫干部签约,明确工作职责;第二,年级部主任、处室主任和本年级的教师安全员、学生安全员(每班一名)签约,分别明确职责。

  (2)学校日常管理制度齐全,如门卫会客登记制度、车辆进出制度、值班巡视制度、要害部门管理制度、例会制度、节假日值班制度、档案资料归档制度等等,使学校安全工作规范有序。

  (3)建立了突发事件处理预警预案制度,如:发生火警、火灾应急自救预案;防范非法侵入、暴力应急预案;预防、控制食物中毒应急预案;预防传染病公共卫生工作预案;学生宿舍消防安全紧急预案等等,使学校安全工作防范于未然,确保学校稳定发展。学校信息输送渠道畅通,坚持做到常规工作每月一报,重大事件及时上报区教育局和公安分局有关部门。

  二、运用先进技防,加强安全文明校园建设

  1、19xx年起我校率先安装了110报警系统,直接与公安局联网,七年来使用正常,保证了学校重点、要害部门的安全。

  2、学校在办公楼、教学楼、电脑房、食堂等处安装了红外线报警装置,保证了学校的`安全。

  3、为建设安全文明宿舍,学校投入8万元,安装了一套电脑自动监控系统,24小时运作,既改变了过去全封闭的管理模式,又加强了管理的力度,对宿舍安全管理起到了极为重要的作用。

  4、为建设现代化文明校园,目前学校又在整个校园,安装了电脑跟踪系统,进一步确保校园文明、安全,提高了学校安全管理水平。

  三、开展形式多样活动,加强学生的法制安全意识

  为了建设安全文明校园,结合我校“文理相通,人文见长”的办学理念,遵循以加强学生法制意识为渠道,最终达到“为每位学生健康、和谐地成长”的目标。我们广泛开展了以公民道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质活动。

  1、开展品行高雅的安全教育课程。如通过十八岁成人仪式宣传《宪法》,通过军训开展国家交通安全教育,与普陀区交巡警大队开展交通安全宣传,与普陀区青少年法院结对共建,加强对未成年人“两法一例”的宣传,促使学生认真遵守,为学生的成长形成良好的环境;邀请消防三支队成员对学生进行消防法、用电、燃起安全教育,与地震局联系开展抗震防灾知识宣传教育。

  2、结合普陀区法制宣传活动,设定法制宣传周、法制宣传日,如开展禁毒、禁烟活动。

  3、组织师生开展“与文明同行,做可爱xx人”大型交通文明宣传活动,向路人宣传交通安全法规,倡导文明交通意识,从而强化师生自我的安全文明意识,增强了社会责任感。

  4、在校园网内建立法制网,进行普法宣传。

  5、编写《家庭指导报》,开展安全文明教育,形成学校-社区-家庭为一体的模式。

  多年来,学校始终坚持教育与管理、治理与建设相结合,坚持与健全校内防范机制,提高师生思想道德素质、法律素质,提高校园文化生活质量,创建良好安全文明的育人环境。我校将一如既往做好安全文明教育,实现教育环境下的师生的健康全面发展和生活质量的全面提高,使得校园成为师生共同成长的精神家园。

  中心学校安全工作总结 41

  临近期末,xx中心校紧抓校园安全不放松,“四维聚力” 拧紧期末校园安全阀,打造期末平安和谐校园。

  一是召开专题会议,强化安全意识。学校开展一系列行之有效的安全教育专题活动。学校利用周一升旗晨会召开安全专题会议,进一步普及强化防溺水、防欺凌、防电、防爆、防雷击等安全常识,学校还要求各班召开安全主题班会,提高学生的安全意识及自我防范自我保护意识。

  二是完善管理机制,跟进过程管理。学校坚持做好安全教育的跟踪式过程管理。学校进一步健全校园安全专项工作领导小组,实行领导包靠制,明确目标,细化责任。学校还建立校园安全工作台帐及问题学生跟踪式管理台账,进入期末,学校进一步加大安全隐患排查力度,最大限度地降低安全事件的发生率。

  三是坚持导师包靠,及时沟通疏导。学校坚持实行“全员育人导师制”,临近期末,学校召开全体教师会议,要求育人导师对每位包靠学生定期沟通交流,了解他们近期的学习、生活、行为举止等方面的``情况及存在困难困惑,对心理压力过大的学生及时约谈疏导,使其调好心态,做好应考准备。

  四是畅通家校沟通,家校合育共赢。学校通过微信群、QQ群、致学生家长一封信等渠道加大家校交流沟通,让每位家长意识到学期末是学生安全事故的高危期高发期,要求家长在家监管好孩子的学习,关注他们的日常行为表现,一经发现问题倾向,及时与班主任沟通交流,共同研究对策,实现家校合育共赢。

  中心学校安全工作总结 42

  我校在上级的领导下,进一步加强了校园安全工作的管理和防范,确保了全校师生员工生命和财产安全,现总结如下:

  一、加强领导,强化管理,使安全工作稳步推进。

  建立一套得力的安全管理队伍,成立了以陈崇伙校长为安全领导小组组长,苏伟劲为副组长,领导小组成员有各班主任,形成一套安全管理网络。进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。

  我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。

  (1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常行为规范》,正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的安全事故为借鉴,反复宣传教育。

  (2)自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。

  (3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

  (4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。

  (5)行路安全:加强送路队的管理,强化交通法规教育。

  二、开展丰富多彩的`活动,将安全意识深入人心。

  我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识,以及与安全方面的事和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校园处处都能感受讲安全的气氛。

  为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全知识讲座,在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  三、强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。

  1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的'防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

  2、对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

  3、加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查

  学生的体质和有无传染疾病的发生。利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

  4、利用学生常规管理通报这一手段,对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光,警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令地落实。

  5、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  四、加强校内外联系,健全管理网络,使学校安全工作社会化。

  为了让每一个孩子能够安全学习,我校充分利用社会各界力量,分年级召开家长会,加强对安全工作的宣传与管理。

  我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度,杜绝一切社会闲散人员进入校园,以明确责任,确保学生安全。

  学生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循,以章办事,违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

  当前,学生中独生子女越来越多,他们在家庭中受到的保护多,缺乏生活经验,自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重,这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程。

  今后,我们将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。

  中心学校安全工作总结 43

  根据县教体局通知精神,我学区召开了 “安全教育周”活动专题会议,认真学习了通知精神,统一了思想认识,并按照通知精神的要求,针对我学区的具体情况,对如何开展“安全教育周”活动作了周密的安排,并制定了具体实施方案,明确了具体分工,使每项活动都有人负责,认真落实,详实记录,使安全教育周活动真正落在了实处,真正起到了教育警示作用。具体活动情况总结如下:

  一、指导思想

  坚持“预防为主,安全第一”的方针,突出活动主题,通过“安全教育周”活动,营造“人人关注安全,人人关注生命”的良好氛围,加大安全教育宣传力度,提高全体师生的安全文化素质,为建设安全教育长效机制,继续深化安全整治,为推进各项工作的发展奠定坚实的基础。

  二、活动主题

  “安全第一、预防为主”

  三、活动时间

  20xx年2月8日----2月12日。

  四、活动内容摘要

  1、2月8日上午召开全校师生参加的“安全教育周”宣传动员会,进行国旗下讲话,具体安排活动内容,营造“安全教育周”活动的浓厚氛围。

  2、2月9日,进行安全隐患排查,分别对教师住室、教室、专用教室、体育设施等重点部位进行了拉网式安全隐患排查,并进行了详实记录,对一些安全隐患进行了认真研究,制定了切实可行的整改措施,消除了安全隐患。

  3、2月10日组织各班主任安排布置“安全知识宣传”黑板报工作,要求各班利用后黑板进行安全常识宣传,提高了全校师生的安全文化素质,增强了师生的安全意识

  4、2月11日,各班组织学生进行了安全法制知识测试活动,巩固了学生的安全法制知识,增强了学生的.安全意识。

  5、2月12日组织各班班主任以“增强安全意识,提高自我保护能力”为主题在班会上对学生进行安全宣传教育;组织各班开展安全教育活动,其内容学习行路交通安全,乘车的安全、不随便跟陌生人走、不玩火等常识教育。以讲解,问答模拟游戏和情景表演等形式开展多样的活动,以此加深学生们对安全重在防患于未然的深刻认识。

  总之,在上级领导的大力支持下,在我校领导的正确指引下,我学区的“安全教育周”活动,真正落到了实处,真正提高了全校师生的安全文化素质,增强了师生的安全意识。在今后的工作中,我们要时刻对学生进行交通、饮食、消防和意外伤害等安全知识的教育,真正让师生把安全意识从学校带进家庭,从家庭带到社会,为把我校建成一个平安、和谐校园而努力。

  中心学校安全工作总结 44

  我校根据学校的地理位置和前车之鉴,安全工作已经到了非常时刻。20xx年9月,对于这所学校校长的我来说,对该校累累的负债却想得很少,心里最恐惧的就是安全。无论是我,还是在岗的所有教师乃至学生及家长是再也经不起安全事故折腾的。自20xx年秋季第一天展开工作起,我就把学校安全工作放在首要的位子上来抓,没有丝毫的懈怠。

  一、认真制订安全工作整改方案,确保安全工作有序运行

  学校安全工作整改方案作了三点硬性规定:

  一是科学划分安全责任区,责任到人,负责到底,不容推卸。校长负总责,主任、辅导员分班蹲点,班主任、科任教师包班;

  二是强硬实施一票否决。评优、评模、晋级、评红旗班、领导津贴、班主任补贴都纳入否决范畴;

  三是整改方案中安排的安全教育活动准时、有效地开展,延误的按责任划分范围,对责任人实施惩罚。

  二、精心实施方案,确保安全工作落到实处

  1、签订好三个安全责任书,学校与中心学校责任书、代销店与学校责任书、教师与校长责任书。

  2、一直绷紧安全教育这根弦。安全第一,警钟长鸣,切实做到安全工作五个到位:

  一是安全话题时间到位,每周一教师例会讲安全、国旗下讲话讲安全、每天晨会抽出10分钟时间讲安全;

  二是安全月报,每月两次安全排查到位;

  三是安全知识讲座、自救演练、安全知识竞赛内容,责任人到位;

  四是安全责任奖惩到位(学生出现打骂行为的、做危险游戏的、随身携带刀具、火源的学生班级取消评红旗班资格,放学路队违犯路纪的不准评为周红旗路队,教师体罚或变相体罚学生的教师经查实,每次扣全勤奖30元);

  五是在排查中发的重大隐患及时向上级部门报告到位。

  3、抓好学生安全六个关键环节。

  一是早、午饭后学生到校后至上课前一段时间,值日领导、教师、学生干部全部出动,在校园内巡视、督促学生;

  二是站好学生放学路队,查清学生数,包队教师到位后才能放行,不让一个学生早退或在校逗留;

  三是落实每天两朝点名制度,对去向不明的学生,所在班级老师及时向校长工报告,及时组织教师家访,弄清去向。本年内出现过四次此类现象,都是教师上街或到学生家摸清了情况;

  四是原则上不允许各班组织学生野游、野炊活动,对确实需要开展校外活动的,如看电影、打扫街道卫生,按划分责任区和责任人精心组织,以班为单位把学生分包到教师,按整体责任和个人责任进行负责。活动结束后,责任人如数向校长、蹲点领导交数;

  五是建好留守学生安全跟踪管理档案,由政教主任统一管理。做好留守生身体状况,思想波动记载,登记好家长联系电话号码,不失时机地做好留守生的'思想疏导工作,将不安全因素消灭在萌芽状态;

  六是做好学生夏季午睡安全工作。午睡钟响,值日师生、班主任立即进班清查学生数,锁好大铁门,门前一师一生站岗,科任教师轮流值班,不离教室,管好学生,对不在学校午睡的学生,由家长向学校写保证书,签上学生家长的姓名后,学校方可批准,保证午睡时间学生绝对安全。

  在城乡小学工作的领导、老师也包括学生及家长都有很强的忧患意识,安全工作倍受各级领导的特别关注。市、县政法委、县公安局内保科、县教育局监保科、镇综治办、中心学校等级领导曾多次到学校检查指导安全工作,在此向关心城乡小学的领导表示衷心感谢!说实在的,恢复城乡小学的元气,决非一日一月一年之功,它需要经过很长一段时间的考验。城乡小学的败阵却只在眨眼之间,从这点上讲,我校的安全工作不能有半点的疏忽和大意。

  一年过去了,城乡小学全体教师齐心协力付出的艰辛和努力,得到了领导和家长的肯定,但我们所处的时刻和所肩负的重任不容我们乐观,我们只有任劳任怨,时刻绷紧安全工作这根弦,才不有负领导的重托和社会、家长对我们的殷切期望。

  中心学校安全工作总结 45

  按照《州食品药品监督管理局办公室转发省食品药品监督管理局〈转发食品药品监管总局关于开展儿童食品和校园及其周边食品安全专项整治工作的通知〉的通知》的要求,我局对我县儿童食品和校园及其周边开展了专项检查。现将工作开展情况总结如下:

  一、明确职能职责,保质保量完成工作

  我局切实按照文件要求,及时制定相关工作方案,安排专人开展工作,进一步认识到开展儿童食品和校园及其周边食品安全专项整治工作的重要性、艰巨性。将此项工作与农牧区“五小场所整治”和“秋季学校食堂检查”等工作有机结合起来了,进一步摸清了我县儿童食品经营者底数。

  二、大力宣传,加大监管力度

  我局充分利用手机报、站、电视等媒介,及时宣传食品安全相关的法律法规、食品安全知识和整顿工作的'情况,与相关部门积极配合及时报道工作开展情况,督促广大食品经营者自觉落实食品安全自律制度,增强广大消费者维权意识,保障广大群众饮食用药安全。

  三、专项检查工作开展情况

  此次专项整治工作以校园及其周边200米范围为重点区域,以主要面向学生经营食品的食品(杂)店、餐饮服务单位等儿童食品经营单位为重点场所,对儿童经营主体资格、食品经营者是否履行法定责任和义务、是否销售劣质食品等情况为重点检查内容。检查中发现1家食品销售商户销售超过保质期食品总价值达240元,我局执法人员对其进行了立案调查。此次检查共出动执法人员4人,检查相关食品流通经营单位15家,立案1起,结案1起。

  我局在接下来的工作中将继续加强监管:

  一是督促各相关经营单位做到诚信经营,切实消除食品安全隐患。

  二是继续提高日常监督频次,严格落实责任。加大法律法规的宣传力度。

  三是与相关部门进一步密切协作,加强信息沟通。