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中学防震减灾主题班会教案
举办主题班会前一般都要先拟定教案，那么，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的中学防震减灾主题班会教案，供大家阅读参考。
中学防震减灾主题班会教案1
【活动主题】
自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【引入】
【活动目的】
1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件
【活动过程】
一、导入活动主题：
2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?
二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震前应做哪些准备?
学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散准备?
清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识：
1、地震时的避震原则是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)防震减灾主题班会
2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。
1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
2在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
3在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
4在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
5在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。
6一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的.是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、地震后互救知识：
1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。
2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治
3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。
【活动小结】
地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。
中学防震减灾主题班会教案2
活动流程
一、班会时间:xxxx年xx月xx日
二、班会地点:x(x)班教室
三、参加人员:全班同学及班主任
四、主持人: 班主任和班长
五、班会主题: 防震减灾安全教育
六、活动目的:通过此次活动，使同学们学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。
七、主要内容:
1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况;
2、让同学们懂得在地震来临时，如何进行自救，互救，如何进行避震等。
八、形式:
展示四川地震造成的伤害的图片和资料，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾。进行防震减灾知识竞赛。
活动过程
一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁，。
二、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
三、主持人介绍如何避震、震后如何自救
四、防震减灾知识问答
1、国家防震减灾日是( )时候。
A、3月12日 B、4月12日 C、5月12日 D、6月12日
2、中国最早有记载的地震是( )时候。
A、尧舜时代 B、商周时代 C、秦朝 D、汉朝
3、地震是地球( )物质运动的结果。
A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部
4、在所有自然灾害中，被称为群灾之首的是( )
A、洪灾 B、地震灾害 C、火灾 D、瘟疫
5、地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千次。一般情况下，( )以上地震人才有感觉，称为有感地震。
A、 2.0级 B、3.0级 C、4.0级 D、5.0级
6、我国地震较多的省(区)依次是( )。
A、台湾、西藏、新疆、云南 B、台湾、西藏、云南、河北
C、西藏、台湾、云南、四川 D、台湾、云南、新疆、陕西
7、本世纪在印尼苏门答腊西北近海发生8.7级地震引起的印度洋海啸，造成巨大的人员伤亡、财产损失和影响。具体时间是( )
A、2004年11月26日 B、2004年12月26日
C、2005年1月26日 D、2005年2月26日
8、地震发生时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是( )。
A、切断电源、切断燃气源 B、切断水源 C、关好门窗 D、立即外逃
9、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险，不可冒然外逃，以下最不安全的地方有( )。
A、床下 B、桌子底下 C、开间小的卫生间 D、窗子边
10、震后救人的'原则是( )。
A、先救人少的地方 B、先救亲近人员
C、先救容易救的人 D、先救远后救近
11、怎样对待地震谣传?( )
A、不相信 B、不相信、不传播
C、不相信、不传播并及时上报 D、相信并随意传播
12民谣:"井水是个兆，震前多报告。无雨水变浑，天旱水直冒。水位起伏大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。"指的是( )异常。
A、水文 B、气象 C、地象 D、地下流体
13、大震的预警时间，即从人感觉震动开始，到房屋倒塌的时间差，一般有( )。
A、十几秒 B、一分钟 C、三分钟 D、十多分钟
14、地震时人会站立不稳，应该( )。
A、使劲跑 B、蹲下或趴在地上 C、叫喊 D、六神无主
15、在户外避震应尽量选择开阔地，就地蹲下或趴下。同时应尽量躲开高压线、变电站、建筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑。以下户外避震注意事项( )是不安全的。
A、就近躲在狭窄的胡同里
B、不要停留在过街天桥、立交桥的上面或下方
C、注意躲开广告牌、街灯
D、撤离到开阔地带
16、正在上课的学生，遇到地震应该( )
A、迅速在课桌下躲避，地震停止后，在教师统一指挥下，迅速撤离教室
B、拔腿就跑 C、从窗子跳出去 D、惊慌失措
17、地震发生后，从高楼撤离时应走( )。
A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑
18、人们在避震"自救瞬间"的首先选择的是( )。
A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚
19、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是( )。
A、尽快救出来，尽快见光亮 B、 尽快救出来，尽快进食
C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食 D、 尽快救出来，尽快输氧
20、震后被埋压时求生的对策是( )。
A、不停地呼救 B、不顾一切的行动
C、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径
21、创伤现场急救技术( )。
A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员
C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员
22、地震造成人员伤亡的最主要原因是( )。
A、各类建(构)筑物的破坏和倒塌所致 B、大地震动
C、地面开裂 D、火灾
23、1994年联合国大会决议将每年10月的第二个星期三定为( )。
A、防震减灾日 B、地震纪念日 C、联合国日 D、国际减灾日
24、《中华人民共和国防震减灾法》于( )起实施.。
A、1997年12月29日 B、1997年3月1日
C、1998年3月1日 D、1998年12月29日
25、从震中到震源的距离称为震源深度，根据震源深度划分，地震可分为( )。
A、浅源、深源两类 B、远震、近震两类
C、浅源、中源、深源三类 D、远震、近震、中震三类
26、一次地震在距震中不同的地方可能有不同等级的烈度，而震级只有( )个。
A、2 B、1 C、10 D、6
27、震级相差一级，释放能量相差约( )倍。
A、10 B、20 C、30 D、5
28、大震前，井水往往会有一系列变化，如变浑、翻花、冒泡、涨落等，这是一种( )现象。
A、正常 B、微观异常 C、宏观异常 D、水文异常
29、全球地震活动最强烈的地震带是( )，全球80%的浅源地震、90%的深源地震均集中在该带上，这是一条对人类危害最大的地震带。
A、地中海-喜马拉雅地震带 B、大洋中脊地震带
C、环太平洋地震带 D、大陆裂谷地震带
30、地震预报分长期、中期、短期、临震预报四种，其中短期预报( )。
A、是指10日内将要发生地震的时间、地点、震级的预报。
B、是指3个月内将要发生地震的时间、地点、震级的预报。
C、是指10日内可能发生破坏性地震的地域和强度的预报。
D、是指6个月内可能发生破坏性地震的地域和强度的预报。
防震减灾知识问答题答案
1、C 2、A 3、D 4、B 5、B 6、A 7、B 8、A
9、D 10、C 11、C 12、D 13、A 14、B 15、A 16、A
17、A 18、A 19、C 20、D 21、A 22、A 23、D 24、C
25、C 26、B 27、C 28、C 29、C 30、B
五、为灾区人民祈祷
活动总结
经过这次活动，使同学们学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震、日本地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心。在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。
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