会议讲话稿集锦15篇
随着社会不断地进步，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编帮大家整理的会议讲话稿，希望能够帮助到大家。
会议讲话稿1
各位老师，各位同学：大家好!
在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也顺利结束。今天，学校决定利用升旗时间召开期中考试表彰大会，表彰的是九年级第二次模拟考试前十名的同学和六至八年级期中考试前十名以及在期中考试中进步幅度较大的学生。为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。
下面请念到名字的同学到台前由张副校长颁发奖状。
九年级二模前十名：
六年级前十名：
七年级前十名：
八年级前十名：
进步幅度奖：
六年级：
七年级：
八年级：
让我们向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得优异的成绩而感到高兴，也为你们付出的劳动有所收获而感到欣慰。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
同学们，我们后一阶段的目标是在中考和期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩!
会议讲话稿2
尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好!
很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点，汤院长的报告，让我们更加地深刻认识到学生工作的重要，当然同时也感到了肩上担子的重量，学风建设是学生工作永恒的主题，它对于促进教学质量的提高有着举足轻重的作用，一所学校学风的优劣更是其人才培养质量的重要标识。学生工作从微观上看,是促进每一位学生个体的全面成长;从宏观上看,则是促进学校人才培养目标的顺利实现。我们常说“一切为了学生，为了学生的一切”,从这个意义上讲，学生工作便是学校一切工作的出发点和落脚点。下面结合土建学院学生工作的实际，向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3：即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能
一、创造好3个条件
“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念，也是我们的工作目标，那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件，我们认为一个人获得成功的必要条件有3，1目标的牵引、2情感的滋润、3内力的支撑
关于目标的牵引
首先要把握牵引的正确方向，这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事，了解社会，以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机，在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下，组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动，唱响主旋律，弘扬真善美，培养学生的爱国情怀和民族精神，使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶,增强时代使命感和社会责任感，从而内化为前行的动力与目标。此外，我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告，介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求，使学生能够根据自身特点明确成长目标，制定出合理的学业与生涯规划，再由班导师进行阅评，给出指导意见，并督促实施。
关于情感的滋润
“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵，大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”，要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络，去了解学生的所思、所需，面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生，努力改进传统的刚性管理方法，注重个性与共性的融合，尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生，在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护，理解与帮助。用爱去滋润学生的心田，触发心灵的互动，真正做到“倾情于生”，用情感去温暖学生、激励学生。另外，我们还将家庭亲情纳入到学生的情感教育之中。通过“感恩书信”、“期末致一年级学生家长信”“新生家长会”、“学困生家长会”等形式加强与家长的沟通，针对不同学生的情况，班导师与家长面对面共商“促学、督学”的方案，使学业上暂时落后的学生，在师爱与父母之爱的滋润下，重振信心、奋起直追。
关于内力的支撑
内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等多种能力的合力，这是学生学业与事业成功的重要推动力，也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生毕业所需的学分总数，学生平均每天课内学时最多为4，因此，利用好“第二课堂”加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。我们以专业教育为载体，努力拓展第二课堂，挖掘潜性课程，构建学生工作与专业教育有机结合、相互渗透的平台，通过各类专业性竞赛、社会实践、社团活动、奖学金表彰、考研颁奖、学习经验交流会、优秀毕业生报告会、“土建苑”报纸编辑、建筑文化节、科技、文化节等活动的开展，营造良好的育人环境，促进学生综合素质和能力的全面提高。
二、建设好3支队伍
为创造好3个条件，必须建设好3支队伍：这就是1辅导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来，学校在加大学生工作队伍的建设方面，从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措，正是得益于此，我们土建的学生工作队伍也不断壮大，我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议，及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契，他们的工作既各有侧重，又相互衔接、相互补充、相互作用，促进了学生管理工作的严格、有序开展。
此外，我们将学生工作与党建工作相结合，坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度，每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度，以上制度的实施，取得了较好的效果，充分发挥了学生党员、学生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用，同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。
三、行使好3项职能
这是指教育、管理和服务3项职能，这些已在前面的2个3当中有所体现，不再汇报。
以上我把学生工作概括为3个3，为了做好这3个3，我们的老师们忙起来的时候简直都很不得要把自己变成3头6臂。当然，我们忙碌着、但也快乐着，我们在学生点滴的进步中，在节日满满的祝福里品味着特有的醇厚的喜悦，我想在座的老师一定有同感。学生工作从新生入学到毕业生离校，涵盖学生思想政治教育工作、党建工作、群团工作、心理健康、帮困助学、学业引导、就业指导、校园稳定等等多层次、多领域，此外，不论是上班还是下班，白天还是黑夜，学生工作不能有时空上的任何盲点，所以说学生工作是全过程、全方位和全天候的。记得汤院长带领学工处在我院进行学生工作调研时曾提出过学生工作的“树形结构”理论，按照这一理论理解，学生工作可就是一棵有着许多个枝干的大树了!
尽管我们的老师们全过程、全方位、全天候地为这学生工作这颗大树努力地去浇水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成绩，但问题依旧不少。正如汤院长报告中所提到的问题，我们都存在。
面对存在的问题，我们将以本次会议精神为指导，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展教育载体，丰富教育内容，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀、有我们辛勤园丁的努力和付出，常州工学院学生工作这棵大树，一定会枝繁叶茂、硕果累累!
最后借此机会，感谢各位领导、各位同仁长期以来对于土建学院学生工作的关心与支持，祝大家工作顺利，身体健康!谢谢!
会议讲话稿3
同志们：
班组建设是全局一项重要的基础工程，这项工作抓得好坏直接关系企业的兴衰和发展。因此，路局决定每年都要召开班组建设会议，今天我们班子成员也都参加了今天的会议，就是要表明我们把班组建设坚定不移，持之以恒抓下去的决心。应该说，今天的会议主题很突出，安排很紧凑，开得很好。刚才，涟清局长对全局的班组建设进行了全面的总结和部署，提出了明确的要求，各单位，各部门要结合实际认真抓好落实。这里，我想强调四个问题。
第一，如何评价成绩的问题
今天的会议，很重要的一个目的就是要对我们班组建设这项工作的现状要有一个基本的判断和评价，看一看去年全局班组建设会议以来，各项措施落实得怎么样，效果明显不明显。应该说，这一年来，全局的各项工作都取得了鼓舞人心的优异成绩，我们的运输安全经受住了电化运营和繁忙施工等多方面的考验，保持了持续稳定，正在向安全一千天迈进；我们的运输经营积极应对市场变化，克服了各种困难，实现了高位增长的目标；我们的建设施工在投资规模不断扩大的情况下，按照时间节点的要求紧锣密鼓地推进，主要干线电化改造和上海南站等一批重大工程先后竣工并投入使用。我认为，这些成绩的取得很大程度上源自基层，来自班组，在安全运输经营和建设的最前沿，我们全局5000多个班组充分发挥了基础性，关键性的重要作用，为实现""开局之年的各项目标提供了最根本的保证。事实表明，我们坚定不移抓班组建设的思路是正确的，方法是对头的，一年来的工作也是富有成效，值得充分肯定的各单位，各部门一定要发扬成绩，巩固成果，以更加坚定的信心和扎实的作风，把班组建设持之以恒地抓下去，抓出更大的成效。
第二，如何看待变化的问题
当前，铁路的改革发展正处在一个大发展，大变革的时期，这个时期最鲜明的特点就是变化，我们的社会环境在变，体制机制在变，资源配置在变，工作内容和方法都在变，不仅这些变化的深度和广度前所未有，而且变化的速度往往比我们的预料还要快。处在这样一个大背景下，班组建设工作也必然要面临一系列深刻的变化，一是体现在管理跨度上。随着生产力布局调整的深化，站段的车间和班组进行了较大规模的整合，这就使得班组的管理范围进一步加大。现在有的班组比原来的车间体量还要大。二是体现在技术装备上。这几年，铁路技术进步的步伐大大加快，大量先进的技术装备和信息化手段在现场一线广泛运用。今后一个时期，为了满足开行时速200公里动车组的需求，我们的机车车辆，检修设备以及调度指挥系统还将发生更大的变化，这对班组的管理，职工的素质都提出了更高的要求。三是体现在作业方式上。实施新体制新布局后，运输生产力进一步释放，必然要求一线的作业方式与之相适应。这两年，机辆系统的值乘方式，工电系统的检修方式都发生了重大变革，随之而来的是一岗多职，一职多能现象普遍存在，劳动组织更趋精干高效，我们的班组建设必须面对这样一个新的课题。四是体现在职工的思想活动上。在班组这个层面上，深化改革所引发的矛盾是反映得最快，最直接的随着利益格局调整力度的加大，基层职工的思想更加活跃，对收入分配，异地工作，岗位安排等现实问题极为关注，给我们班组的思想政治工作带来了新的挑战。我认为，变化是事物发展的客观规律，一成不变只会僵化老化，使工作停滞不前；唯有变化才能带来新的机遇，推动新的发展。应当看到，我们现在班组建设中存在的一些薄弱环节或多或少都与这些变化有关，面对各种新情况新问题，有的思考不够深入，有的应对不够及时，有的措施不够有力。今天在座的都是全局班组建设的组织者和实践者，希望大家一定要从新形势新任务的要求出发，进一步认清加强班组建设的重要性和紧迫性，切实增强工作责任感，积极地研究变化，分析变化，牢牢把握主动权，努力适应跨越式发展的要求，推动全局班组建设迈上一个新的台阶。
第三，如何理清思路的问题
班组建设说到底是一项抓基层，打基础的工作，看起来是件小事，但要真正抓好难度不小。可以说，能否把班组建设抓出成效是对领导干部能力和作风的综合考验，其中最关键的是要看我们的思路清晰不清晰，方法得当不得当。我感到，这里面有四点需要重点把握。
一是要注重条块结合。班组能否抓好关键在站段，站段必须承担起班组建设第一责任主体的责任，这一点必须反复强调。同时，我们也要按照系统抓，抓系统的要求，切实发挥机关专业部门的优势，进一步强化各个业务处室对本系统班组建设的责任，不断加大指导，督促和考核的力度，努力形成条块结合，以块为主，共同推进班组建设的工作格局。
二是要坚持有所为有所不为。班组是一个最基本的作业单元，企业的每一项生产任务都最终要落到班组，靠班组来贯彻执行。因此，我们抓这个层面的工作，必须强调有所为有所不为，力争达到事半功倍的效果。有所为就是要紧紧围绕安全，质量，任务这些核心内容来推进班组建设；有所不为就是要坚决把偏离班组定位，层层加码的内容摒弃掉，切实为班组卸包袱，减负担，集中精力抓好安全运输生产。
三是要加强分类指导。从实际情况看，我们的班组无论是从系统上，地区上，还是从规模上，工作性质上来分析，都有很大的差异性。这就决定了我们在抓班组建设上"一刀切"的办法是行不通的，必须实行分类指导，在班组设置，现场管理，工班长培养，考核方式等方面，都要坚持具体情况具体分析，探索形成最符合实际，最便于操作，最有利于确保安全，完成任务的管理模式。
四是要兼顾当前和长远。班组建设是一项长期性的基础工程，不可能一蹴而就，短期见效，任何心浮气躁，急功近利的做法都是要不得的因此，我们要善于把着眼长远与抓好当前紧密结合起来，在制定长远规划，明确总体目标的同时，一定要立足当前，脚踏实地，争取每年都能解决一到两个突出问题，把我们的班组建设一步一个脚印地推向前进。
以上四点如果把握好了，处理好了，将会帮助我们以更加清晰的思路，理性地，规范地推进班组建设。希望大家在实践中积极探索，不断创新，找到一条符合本单位实际，整体提高班组建设水平的新路子。
第四，如何增强合力的问题
党政工团齐抓共干是国有企业的一大优势，也是我们上海局一个优良传统。实践证明，无论工作的任务有多重，难度有多大，只要全局各级组织都能够围绕同一个目标，发挥各自的优势，形成强大的整体合力，就一定能够战胜困难，赢得胜利。在班组建设上，我们也必须坚持做到这一条，真正把各个方面的积极性都调动起来，把各种资源整合起来，把各自的责任都落实下去，整体作战，协调推进，共同把新体制新布局下班组建设这篇大文章做深做细，做实做好。各级党组织要抓住创建"安全屏障"工程和党内主题实践活动等有效载体，进一步丰富内容，改进方式，增强实效，在引领示范，营造氛围，提供服务上发挥更大的作用。要采取有力措施，切实保证运输一线重点班组必须要有党员，努力实现全覆盖目标，充分发挥党员在现场作业控制中的先锋模范作用。要按照贴近基层，贴近群众的要求，进一步做好班组思想政治工作，对职工的思想动态要在第一时间掌握，对一些模糊认识要及时引导，对一些实际问题要想方设法解决，努力在班组中营造一种积极向上，团结和谐的良好氛围。各级工会组织要结合班组的特点，大力开展各种立功竞赛活动，认真落实"三不让"承诺，进一步改善一线班组的文化生活条件。各级团组织要以创建"青年文明号"为抓手，大力培养青年人才，提升技能水平，充分展示生力军的应有作为。
同志们，加强班组建设是实现我们上海局持续健康协调发展的重要战略举措，意义深远，责任重大。我们一定要把今天的会议作为一个新的起点，进一步统一思想，明确目标，加大推进力度，取得更大成效，为推进铁路跨越式发展，实现上海局现代化建设目标奠定扎实的基础。
会议讲话稿4
我想借这个机会讲三个方面：
第一个方面、是我个人对将要铺开的项目全方面工作的感想。
第一、定位。我的定位是做一名职业经理人。
什么是职业经理人、用一句周星驰的台词就是“其实我是一个演员”。职业经理人必须按照剧本去演、我们的剧本就是“公司章程”、“部门职能”和“岗位职责”。职业经理人都会有自己的上司、都会有自己的下属、我们必须在公司组织体系下、清晰地认识到自己的工作岗位、处在什么样的层级、承担什么样的作用、、扮演什么样的角色、才能有效地上传下达、才能正确地运用组织赋予的权力来提高系统的效率、而不是影响系统的正常运行。我会是好的领导、也会是好的下属。
第二、态度。我想谈两点。
（一）是“克己安人”。管理者要先管好自己、再管别人。管理者是通过别人去达到工作目标的、是通过指导和帮助下属的工作去获得工作绩效的。所以、我们首先要管住自己、管好自己、也要有与企业文化一致的价值观和与企业发展相匹配的工作能力、才能引领我们的下属。
（二）是“对事不对人”。履行岗位职责、必然会对影响系统运行的问题进行干涉。在这里、我想特别说的是、我针对的是你所在的岗位、我针对的是你所承担的职责、我针对的是你执行的任务。我只会在招聘和晋升时、会对个人的品行做出自己的评价。
第三、要求。我是对工作有要求的人。我要求、工作要有计划、要有执行、要有成果。
（一）、是要有计划。古人讲、凡是预则立、我们做事情不要“拿到就干”、思考、谋划也是工作的一部分、并且是很重要的一部分。我始终推崇一句话、叫“我们不能容忍项目在没有计划的控制下运行”。所以、我们的项目必须有计划、各方面的计划、各个部门、工区、每个人、都必须建立与项目计划相适应的工作计划。
（二）、是要有执行。没有执行、计划毫无意义。执行的核心是什么？是“持续跟进”。我们开一个会、谈一次话、布置一项工作、如果不对责任人持续地跟进检查、那么工作往往没有成果。执行力不高跟我们个人的能力也有极大的关系。在个人能力不满足系统运行的要求的时候、最简单、最有效的方式就是增加工作的时间和精力。
（三）、是要有成果。我们这个项目的成果包括三个方面、第一是实体完成、第二是资料完成、第三是收回现金。大家可以看到、实体与现金之间隔了一个成果、叫资料。所以、我们一方面是提高生产能力、最好最快最多地完成实体、另一方面、也要增强各类资料的编制、收集和整理能力。资料是程序的载体、资料的能力、就是履行程序的能力、实际上是生产能力、管理能力、协调能力的综合反映、是检验我们这个组织、这个系统运行效率的根本指标。所以对成果的管理、资料是重中之重。
第二个方面、是我对项目全体成员的几个要求。
我对项目运行有几个要求：
第一、凡是有关本项目的上传公司或外部的文件包括合同、报告、请示、情况说明等、必须由我先初步审核、超过我权限的再上报公司、防止传出去的文件出现明显的差错。
第二、凡是有关本项目的人员新进、调动、一天以上的请假、必须由我初步同意、超过我权限的再上报公司、防止出现人员的自由散漫。
第三、凡是有关本项目的成本或费用、事前必须由我初步同意、事后报销必须由我初步审核、超过我权限的再上报公司、防止出现成本和现金管理失控。征千工作不在此列。
第三个方面、我布置几项具体的工作。
第一、是本周要完成项目部部门和工区人员的适当调整、适应全面施工的需求。
第二、是本周起、到下周、要连续地开几个会、包括计划会、技术会、合同会、拆千会、物资准备会等等。
第三、是要分别与各个部门、工区谈话、主要是理清思路、解决问题、拿出计划。
同志们、我们这个项目全面施工在即。从今天起、全体项目成员必须进入“抢工状态”、必须打起十分的精神、投入到各项工作当中。只有现在把各项准备工作做得越细、越快、我们的实体才会顺利推进、资料才会一环扣一环得到落实、项目才会正常的运转。
会议讲话稿5
正确理解学校工作思路 把握学校现状
XX年是我校“整体转型，提速发展”的巩固之年。我校工作的思路是：以“科学发展观”为指导，走“内涵发展”之路，践行“以人为本，成就人生”的办学理念，深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想，促进“处处是课堂，事事皆教材，时时可育人”观念的形成，稳步实现“创办农村精品学校”的目标。科学发展观的核心是全面、协调、可持续。
全面：一是面向全体学生，促进学生全面发展；二是以教育教学为中心，做好学校常规管理、教育科研、后勤服务、安全教育与管理、对外宣传、教职工管理与成长等各方面工作；协调：心态平静，用力均衡，和谐共谋，共同发展。
可持续：系统化（有理论、有措施、有保障、有总结评价）、系列化（相互关联又相互引领与提升，“螺旋式”上升）。内涵发展的核心是人的成长与发展，教师的师德素养、工作能力与水平、教育教学的显性效果、协作与协调能力、社会认可度等方面有质的提高；同时，学校各项工作建立在相对的长效机制基础之上，随之伴有创新。
以人为本：尊重人的个性，注重工作对象的心理感受；成就人生：让师、生都得到发展，把握师生的现在，关注师生的未来，为师生的成长发展切实起到奠基的作用。
高架构：课堂教学有思想引领，有理论指导，有时代特征；宽空间：在实施课堂教学的过程中要“古为今用，洋为中用”，从生活中来，到生活中去，“坐地遥知八万里”；长时间：尊重个性，立足现在着眼将来。处处是课堂，事事皆教材，时时可育人：教育人的灵魂，包含：责任心、事业心、进取心，是教育人人生价值的最大化。精品学校：人为精英，事有精神，物为精品。
正确把握学校现状，用心投入当前工作
学校的现状，可以从三个方面描述：学校面貌整洁美观，教育教学设备先进、丰富（图书室、网络教室、物理化学实验设备已经规划更新，班班通覆各班，宽带网络覆盖全校）；教师更新更新换代量大（近三年新分教师22名，超过全体教师的一半。），社会对学校教师的了解不多、认可度不大；学生生源匮乏。
该现状，对学校工作的开展、学校的发展有利有弊：
利在于高学历的新教师多、学生班额小，易于提高教育教学质量；学校丰富、先进的教学设备能够促进教学工作的开展；弊在于生源少让部分教师看不到发展的前途、前景容易挫伤工作的积极性，不太科学的办学经费的拨付方式（按学生人头拨付）导致学校办公经费少，制约学校的发展，影响工作的开展。
那么，导致我校目前不利状况的原因是什么呢？
一是人民群众在物质文化生活水平提高后，对子女教育培养的期望增大，追求优质教育资源的心理明显加重；
二是国家推进城镇化建设的步子加快、力度增大，需要教育作为实施该项工作的重要手段；
三是多年来国家对教育投入的不均衡，导致城乡学校发展的不平衡，且城镇学校的投入明显优于农村学校；四是学校管理、教育教学质量、对外宣传等方面工作的缺失。前两个原因，我们无法抗拒，也无法改变。
第四个原因，是我们可以改变、能够改变的。因此，看待学校当前状况，我们的全体教职工要清醒、理智、冷静、客观，打开思维、放宽视野，“不畏浮云遮望眼”。
对待当前的工作，只有进入“衣带渐宽终不汇，为伊消得人憔悴”的状态，才能够达到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。唯有这样，我们才能为明天出色的工作丰富积淀，创造条件。概括地讲：今天在艰苦条件、艰难环境下辛苦努力的工作，是为了明天良好条件、优越环境下工作的轻松出色，丰富经验、积淀内涵、增强能力、提升水平。
会议讲话稿6
各位老师：
大家下午好！
在校领导班子的正确领导下，通过全体教师的共同努力，20xx届中考我校取得了良好成绩，这对我们这一届的初三来讲，既是动力，更是压力，从初二地理、生物会考及上学期期末考试成绩来看，与我镇其他兄弟学校相比，我们部分学科虽有优势但不明显，部分学科尚有差距。因此，如何保优势，缩小差距，确保20xx年中考取得更好的成绩，这对于我们来说，将是一场艰巨的任务和严峻的考验。为此，作为本届初三年级下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患难，群策群力，及时发现问题，及时解决问题，做好大家的服务兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三年的各项工作。
本届初三现有学生两百四十多人，整体水平参差不齐，发展也不均衡。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。为此，科任教师工作我提几点和大家共勉：
1、努力提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式，向四十五分钟要效率。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。重视常规管理，把课堂教学常规管理放在突出位置，重视教学过程，强化课堂纪律，抓好“早读、午督、晚自习、周末及教学各环节”，坚决杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。
2、发扬团队协作精神，科学统筹安排各学科的教学工作，以协作求合力促提升。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能有高效。中考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，初三集体要充分发挥协调作用，搭建学科教研、教师交流平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得最后的胜利。各备课组要认真研究教材教法、学生学法，要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"，把教学工作落到实处。
3、认真抓好体育教学，狠抓三个中考体育测试项目训练，争时间强训练求提升。希望通过努力力争体育考试成绩有较高的水平，为我们的综合比率能闯入全市前十、二十名再加一把劲。
4、强化学科质量意识，认真各班摸清边缘生的个性差异，抓好边缘生教育工作。在时间上，抓住一个“早”字。要早筹划，早下手，早发现问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差......要努力做到有的放矢，包干到每个任课教师头上。课堂上做到精讲多练，课后认真做好“培优补差”工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。
我们20xx年的中考成绩能否达到我们预期的目标，除依靠各位科任老师的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚，班主任工作十分辛苦，为此，就班主任工作我也提出几点与大家共勉：
1、关注学科间均衡发展，从细节入手，密切注视学生的思想动态及时化解问题。根据各科学习的特点，引导学生不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，对学生要多加鼓励，经常要与他们沟通，解放他们的思想，使他们明确“7—1＝0”的道理。细节决定成败。学科教学，学生工作要从精从细入手。多年的工作积累很多老师都有自己的经验。在培优工作中，要坚持做细致的工作，对不同层次的学生进行分类指导。毕业班工作始于精心，行于精细，成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说：一具体就深入，一检查就落实。“千说万说，落实不了，不如不说；千做万做，走了形式，不如不做；千难万难，行动起来，就会不难；千好万好，成绩不好，就是不好”。
2、加强学习方法的指导，提高学习效率要把差生转化工作作为一项经常性工作。利用早读、课间和一切可以利用的时间，对学生进行学习方法的指导，逐步培养学生正确的学习方法，抓住课前预习，认真上课，课后复习几个环节，反复复习，适当练习。针对每科的具体情况配合任课教师做好学习方法全方位的指导。
在这一过程中，突出一个“勤”字。勤是工作成功的前提，没有勤就没有工作的成功。如班主任对学生要勤接触、勤下班，勤督促，勤辅导，勤表扬，做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”：清晨、上午、中午、晚上都可以到班里看看学生。
3、采取“盯人”战术，在面向全体学生的前提下，突出抓好边缘生的补差工作。将班级边缘生化解到每个任课教师的头上。做到班级工作“人人肩上有担子，人人心中有目标”。在工作部署上，落实一个“实”字。一分部署，九分落实。再好的部署，不落实等于零。再好的机遇，不行动也是一场空。发展是硬道理，落实也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定规划和部署，盯人、盯科、盯结果，一步一步去推进，才能有实效。
4、加大考查力度，强化考风考纪，培养竞争意识，形成你追我赶的比赶超风气。要善于做学生的思想工作，考后多找学生谈话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”。要做好考试的规范性、严肃性，激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风的形成。无论是月考、章节测试，都要抓好考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节，环环严格要求，精心运作，及时查找问题。
5、加强家校联系，勤家访，常联系、多沟通，与家长共同商讨教育学生的方法。要深入学生，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风，抓好纪律。在教育管理上，体现一个“严”字。教一是严把课堂关。二是严把作业关。三是严把检查关。下班行政、班主任、科任平时多到教室巡查，随时检查，定时抽查，遇到问题当面指出，当场解决，形成教学常规环环有人管，天天有效果的格局。在班级管理中，我们要严格规范班级行为，通过严格管理，常检查，常反馈，常教育，使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯，从而营造了一种良好的学习氛围，使管理出效益，管理出成绩。
老师们，只要我们在座全体教师团结一心，只要我们有无畏的信心，坚持不懈，甘于奉献，20xx年中考，我们一定能够再出佳绩，再创新高！
谢谢大家！
会议讲话稿7
尊敬的各位领导，各位朋友，同仁：
大家好！
我是通达通讯经销商xx。首先，我要感谢星宝公司举办xx年旺季经销商会议。邀请来了在场这么多位生意场上的朋友，为我们搭建这互惠交流的平台
与星宝公司合作多年，我最深的体会就是，双方之间不仅仅是工作上的合作伙伴，更是生活中的朋友，达到的是合作共赢。同时结下了深厚的"金立情结"。下面，我就本县城金立手机销售工作与大家交流一下心得体会
说到选择品牌，那么我们就要选择品牌的卖点。金立品牌的卖点在哪里呢？对于我个人而言，我最看中"质量与气势"这两点。通过这些年的销售经历，使得我发现了金立品牌与其他手机品牌的不同点。
第一点，通过比较发现，金立手机材料工艺上乘，这是保证销量好坏的前提，而且不断完善的售后服务，使得我们经营更放心，更省心，更和金立品牌知心。
第二点，金立手机在国内手机市场中名气响亮，气势如虹！在国内手机行业中，年年名列前茅！而且现在的用户品牌意识和购买能力在不断提升：品牌产品，必将成为顾客的主流选择。结合以上两点，所以我坚信金立，主推金立。金立手机必将给我们经销商带来丰厚的回报。
目前的市场行情大家都看到，也感受到。同时也让我感到很迷茫：为什么现在的市场越来越难做？而针对金立手机本区域销量这段时间的下滑，星宝公司积极的给予我极大的人力`物力上的支持。从柜台摆设的细节到加大销售活动的力度。我看在眼里，信念坚信于心中，因为我感受到公司给予我真诚的支持和永不言败的信心。我作为区域经销商，将会积极主动配合星宝公司共同努力做大销量，做强市场，共同盈利。我和星宝公司将在各个方面上最紧密的合作，其中包括共同提升售后服务和快速有效的业务合作，大家做到相互理解，相互协调，相互支持。
即将跨入xx年，新的一年中我将和本区域所有销售人员，努力学习提高销售能力和增强售后服务，通过星宝公司给予的支持，共同齐心协力提高金力手机的销量
说句心理话，我们经销商做生意还是要选品牌，也要选对品牌，好产品就有好品质也就会有好市场。坚持金立品牌建设为主导，配合公司人员共同把金立品牌在安庆市场做到最好就是我坚定不移的经营方向
最后，感谢星宝公司给予我上台发言的机会。同时，再次感谢星宝公司对我的支持与厚爱。祝愿星宝公司不断创新，事业兴旺，祝愿在座的各位朋友生意兴隆，财源广进。祝愿金立公司，金品质，立天下！
谢谢大家！
会议讲话稿8
一、正视薄弱环节，认清自身差距，逐步改变我市文化系统信息化建设"高低悬殊"的不平衡局面。
前面几个典型单位发言显示，本系统部分单位信息化建设也取得了引人注目的成果，这些单位领导重视信息化工作，起步早，舍得投入，信息化基础设施建设的比较好，已经有自己的局域网和网站，重视引进专业人才，根据业务需要，开发了应用软件和自身的业务数据库，信息技术已深度融入单位的业务建设，信息化业务已成为单位事业的支柱，有些成果领先全国。
但同时我们也要看到，在我们系统中，更多单位信息化程度很低，许多单位没有自己的网站（网页），没有局域网，更谈不上有自已的业务数据库，计算机的普及率很低。造成这种局面的原因是多方面的，有业务基础问题，有经费不足问题，有人才缺乏问题，但最主要的是多数单位领导的信息化意识比较淡薄，对信息化建设重视不够，造成本系统信息化建设普遍落后。本系统的信息化建设的总体格局高低悬殊，发展极不平衡，文化信息化建设存在着许多突出问题：
（一）、文化资源数字化程度低，还没有实现真正意义上的资源共享。
我们系统涉及到文化、广播电影电视、新闻出版、版权等四方面的政府管理和社会服务，时刻产生着大量的数据信息，但这些数据被各个部门分散保存，大都没有数字化。有些单位搞数字化了，也是开发服务于本单位业务独自所需要的系统，系统之间互相不能交换数据，互不兼容。所以，有大量珍贵的文化信息资源数据不能被综合利用。文化界的各专业机构没有一个统一的渠道获取有价值的文化信息资源数据，生成权威性数据分析结果比较困难，给领导机关的科学决策、政策法规的制定，带来很大的不便。
（二）、基础设施建设投入小，设施规模也小，整体规划差，没有自己的网站（网页），没有局域网，我市文化行业网上整体形象还没有形成。
长期以来，我系统的信息化建设一直都没有全局性的规划，各个单位都是站在自己业务的基础上，考虑本单位的信息化建设的需要，各个单位之间少有全局性信息化的沟通，没有一个专门的机构来整体规划、组织、协调和监督我市信息化建设，从总体规模来看，我市文化系统的信息化建设，总体处于起步阶段，除电视台、新华书店、图书馆等几个个别的单位信息化建设情况比较好外，其他单位的信息化建设基础设施投入并不大。很多单位还没有自己的网站（网页），没有局域网，我市文化行业网上整体形象还没有形成。
（三）、网络与信息安全意识不强，缺乏足够的安全保证措施和安全管理制度。
伴随网络的普及，管理与安全日益成为影响网络效能的重要问题。随着对外服务的不断增多，保障网络的高效和安全运行是非常重要的，如果网络在管理及安全方面稍微有点漏洞，就有可能造成网络瘫痪，甚至被*客窃取用户的帐号密码，更改或删除数据，盗取国家绝密文件，直接给国家、政府和人民带来无法估量的损失和安全威胁。
从我系统的信息化建设情况和干部的安全意识检查来看，普遍是没有专人负责管理，没有专门的安全管理制度和业务培训，有检查时做做样，平时都是"照旧样"，很多干部对网络安全意识显然远远没有人身安全意识强。在局域网上，把机器上所有的资料都共享出去，没有身份认证和密码保护等安全保护措施，就大
告天下，但是资料中就有很多该单位的内部文件。这说明什么情况？这说明我们干部对信息安全意识不强，对信息的安全制度、措施一点都不了解，同时也反映了我们系统某些单位里面没有信息安全措施和管理制度，没有对单位的干部进行信息安全培训，以致于干部职工信息安全意识淡保
（四）、政务信息化差，业务系统开发投入少。
近年来，各个单位普遍配备了计算机，并开始了各自事务处理的应用，在一定程度上提高了各单位的办公效率。但是由于种种原因，除了某些单位的专用系统实现了生产或处理的自动化，或者一些通用软件如财务系统等实现电脑处理外，大部分办公电脑仅仅局限于单机或简单连网的文字处理与文件共享，离真正的办公自动化相差甚远。从我们目前全系统单位的政务信息化来看，大部分单位还没有建立自己的局域网，一部分单位就是有了自己的局域网甚至专网，但真正实现网上批文、办公自动化真正跑起来的恐怕也为数不多。
纵观我们系统信息化建设情况，可以用一句话来概括：个别先进创新，领先全国；多数中游水平，还待开拓发展；整体起步阶段，待创"后发优势"。
二、关于今后几年文化信息化建设的具体目标和任务。
针对以上的现状和实际情况，我提以下几点要求和意见：
（一）、以实干创新精神开创文化信息化建设的新局面。
京生局长昨天的讲话深刻阐述了文化信息化建设的重要意义，号召系统各单位领导要增强抓信息化工作的责任感和紧迫感，会后各单位要组织专题学习京生局长的讲话，统一单位班子的认识，对照自身，找出差距，明确方向，确立信息化工作目标，选择突破口和建设重点，在今年剩下不多的时间里，认真做好单位信息化工作的计划，安排好****年的信息建设项目。文化信息化要以观念创新、技术创新、制度创新为中心，充分认识以互联网为基础的新技术对未来生活的影响，认识到新技术形势下，文化向多样化和个性化发展的趋势，站在构造未来社会的高度制定文化信息化规划，采取法律和技术等措施杜绝不良文化利用新技术广泛传播。
信息办经过调研，多方面的论证，编写了《深圳市文化信息化建设"十五"规划》，从宏观和长远的角度为我局信息化建设在未来五年内的发展描绘了一幅蓝图。各个单位要按照这个"十五"规划的框架来对本单位的信息化建设进行规划，并将规划报局文化信息办。
（二）、加大基础设施建设的投入，建好深圳文化网，形成我市文化行业网上整体形象。
各单位要进一步打好信息化建设基础，增加对信息化建设的投入，加强单位网络建设，特别是要建设好软硬件信息基础环境。比如没有局域网的单位可以根据自己的实际情况，建设局域网；有局域网的单位，加强自己在业务需求上的基础设施投入。局信息办要做好深圳文化网站，逐步启动文化信息中心平台建设，各个单位首先要迅速组织力量建设自己的网站（网页），与深圳文化网链接，形成我市文化行业网上整体形象。
（三）、加强文化信息资源的整合，推进文化信息数据库的建设。
在文化领域，时刻产生着大量的文化艺术、广播电影电视、新闻出版、文化电子商务等数据，文化系统有
这么多、这么有价值的信息资源，但很分散，资源共享没有形成规模，现在还是按传统方式运作，需要加以整合，使各单位之间实现资源共享，使现有的文化信息资源得到充分的利用。
由文化部、财政部共同推出的公益性文化建设项目--"文化共享工程"，将由国家数字图书馆负责首先在全国１１个重点省市图书馆推行，并逐步往纵深推广，走入县、镇、乡、村。"文化共享工程"旨在充分利用现代高新技术手段，将中华民族几千年来积淀的各种类型的文化信息资源精华以及贴近大众生活的现代社会文化信息资源，进行数字化加工处理与整合，建成互联网上的中华文化信息中心和网络中心，并通过覆盖全国所有盛自治区、直辖市和大部分地（市）、县（市）以及部分乡镇、街道（社区）的文化信息资源网络传输交流，实现优秀文化信息在全国范围内的共建共享。
针对我们系统文化信息资源现阶段"丰富但很分散，量多但很单一"等特点，我们系统需要逐渐改变这种状况，应该充分利用这些宝贵的文化信息资源，建设一个系统化，大型化，专项化和多样化的文化信息数据库，并将文化信息数据库扩大服务领域（面向文化服务、文化科研、文化管理、文化产业、文化新闻娱乐），充分利用和发掘这些资源的价值。所以，下一步局信息办要对全系统的文化信息资源和数据库信息资源进行整合，针对我局四个行业的资源特性，以及各个单位的实际情况，对我系统的信息资源进行开发，建设我系统的文化信息数据库，同时对各个单位已经开发的数据库系统进行标准化整理，推出我系统的各种技术标准和数据接口协议。
（四）、加强政务信息化和加快应用业务系统的建设
政务信息化不仅是利用计算机技术和网络与通信技术将传统政务办公方式数字化和网络化，提高办事效率，更重要的是利用先进的计算机技术和网络与通信技术革新传统的政务办公模式，营造一个更加高效、更加公开、更加透明、更加廉洁的政府内部管理和政府服务社会的新型政府运行机制，促进网络经济的蓬勃发展。实现政务信息化，要按照统一规划和标准，明确目标，分类指导，分层推进，分步实施。要从实际出发，需求主导，突出重点，不搞"花架子"，绝不能"刮风"。政务信息化要做好几件事情：
第一，就是实现单位内部办公自动化，实现政务文件交换的无纸化、数字化和网络化。现在我们市局机关的办公自动化系统已经启动运转，由局信息办负责建设和管理，各个单位下一步也要建设办公自动化，实现市局与下属单位、市局与区局二级办公自动化联网，基本实现公文审批和交换网上走，改变以前传统的办公方式。所以局信息办要把这件事情抓起来，调查各个单位的实际办公情况，协调各个单位提出的问题，并根据实际情况做好切实可行的方案，分单位、分层次逐步实施，最后实现深圳市"大文化"办公自动化。
第二，建立"深圳文化"全系统性站（szwen.gov.cn），由局信息办负责，各部门做好密切配合，目标是要实现各单位子网站全部开通，政务公开内容全部上网，同时拓展网上为民办事服务功能，基本形成政府在线服务格局。各单位通过与"深圳文化"相连，实现网络互联，政务相通，资源共享，最后实现"一站式"服务。
加大应用开发的投入，加快应用业务系统的建设，文化系统集中了文化、新闻出版、广播影视、版权四个局的业务，市局机关每天平均接待三十多份单位或者个人的业务来文，全年业务文件差不多万份，将深圳市的
文化管理的各项业务按具体性质分为22个的大项，60个小项。所以文化系统的业务是比较集中而且涉及范围广，需要加大力度建设我们的业务系统，将我们的文化业务工作融合当今先进的信息网络技术，从而提高我们的工作效率和服务质量。现在局机关文化市场处和文化稽查大队正在筹划建设文化市场与执法稽查管理系统，广电处已经做了监听监看系统的试点工程等。
（五）、加强政策与法规建设，健全建立信息化建设管理体制。
我局文化信息化建设整体刚处于起步阶段，全局现行的信息化管理体系还不健全，政策制度比较薄弱，以前我们系统没有一个统筹、协调的单位来管理这些事情，现在有了信息办后，将由信息办来统筹、管理和制定我们系统的信息化建设管理制度。市文化局党组高度重视信息化建设，成立了信息化建设领导小组，由京生局长亲自挂帅任组长，全体局党组成员参加领导小组，下设专家咨询委员会，日常事务由局信息办负责，要充分发挥组织、协调、管理和统筹作用；要求各单位要有分管领导和设置信息工作专管员，实行三级管理的信息化管理体制，各单位参照设置适合自己实际情况的管理模式。全系统信息化实行"统一规划、统一标准、统一管理、统一共享平台"建设管理方针，搞好资源
整合，发挥整体优势，避免重复建设。下面单位也要相应成立信息化工作小组，配合市局的信息化工作，切实推进信息化工作。
建立和完善信息化管理制度，是保证我们系统信息化建设稳步发展的重要保障。所以，我们系统要建立一套完善的从上到下、从里到外的信息化管理制度。
首先，从全系统性的信息化管理制度来说，现在出台了《深圳文化系统信息化管理暂行规定》，这个管理规定从硬件到软件，从项目工程到信息网络安全等都作了管理规定，这个管理规定当然还需要不断完善，在实践中加以调整完善。以后我们文化系统的信息化建设管理要以这个管理规定为准则和标准，对自己单位的信息化建设进行规划、管理和建设。以后局信息办还要陆续出台一些全系统性的管理制度，如：市局和下属单位统筹协调管理制度，项目工程监督验收管理制度等，这些制度各个单位要严格认真地贯彻和执行。
其次，从单位内部的信息化管理制度来说，各个单位需要建立内部的信息化管理制度，要靠有用可行的制度来保障和推动事业的发展，特别是中国加入wto以后，所有的政务公开化，更需要有用可靠的制度来保障。所以各单位建立基本的信息化管理制度，比如单位内部计算机信息管理条例；单位计算机信息安全管理条例；单位计算机信息工作岗位责任制等等，而且这些制度要不断完善和健全。
（六）、要改进技术手段，全面强化管理，建立健全信息安全保障体系和防范机制，加强培训。
各系统单位要建设和完善信息安全管理支撑体系。建立健全信息安全应急处理预案、信息安全第一责任人、信息安全员持证上岗等制度；加强对制造和传播计算机病毒、非法入侵、泄密、窃密以及传播有害信息等行为的监管，依法严厉打击各种利用信息网络进行违法犯罪的行为，保障国家机密和网上个人隐私，抵制不良文化、不实新闻在网上传播，维护信息安全和社会稳定。
各单位要严格按照以下几点对本单位的信息网络安全工作进行自查自究，没做好的要"亡羊补牢"，做好的要"更上一层楼"，不断完善本单位的信息网络安全：
（1）牢固树立网络安全意识，各单位领导要从讲政治、讲大局的高度重视此项工作，大的单位要有专门的机构和专人负责此项工作，，要加强信息网络安全制度建设。
（2）做好计算机信息网络技术安全管理工作，各单位要根据自己单位的计算机网络情况，会同局信息办，按照市发布的计算机安全管理行业技术规范进行检查，尽量做到网络安全最严密，安全漏洞最少化。
（3）做好计算机信息网络安全组织管理工作，各单位要确定计算机安全管理责任人，要结合抓文化本体建设需要，如与加强我国文化主权意识，抵制境外的一些不良文化信息传播联系起来，强化管理。办有网站和开展电子邮件业务的单位要加强管理，单位第一把手要有加强审查审看，各单位在建网站时要加强内容与政治上的把关。
（4）做好计算机信息网络安全培训工作，各单位第一把手要充分强调信息网络安全的重要性，对单位的同志安排计算机信息网络安全培训，加强同志们对信息网络安全的认识和意识，并把安全培训达标工作作为单位干部工作岗位考评的一个重要依据。
（七）、加强"第一把手"信息化领导力度，完善领导体制，加强信息专业技术人员的引进，做到信息化专建设人专管。
信息化建设是"第一把手"工程，只有加强"第一把手"的领导力度，领导的信息化意识加强了，自然会影响和加强了下面干部职工对信息化建设的认识程度，从而带动整个单位对信息化建设的积极性，使整个系统形成"人人谈信息化，人人用信息化"的信息化建设风气。
其次，各单位领导班子要有分工，安排一位领导分管信息化建设，成为考核其政绩的重要依据。
另外，各单位要加强信息专业技术人员的引进，做到信息建设专人专管。现在我们系统很多有条件的单位仅把信息化建设指定某个同志兼职，实践的显示往往工作难以落实，兼而不管，举个例子：一些单位在建设本单位网站时都是轰轰烈烈的，网站在隆重推出后，确实一段时间内也有效果，但过了一段时间后再打开它的网站一看，基本上黄了，"一潭死水"，一点活力都没有了，内容是几个月前的内容，公告是半年前的公告，为什么会出现这种情况呢，深入了解就会发现，原来该单位负责网站更新和维护的同志就是兼职管理网站的，做不到专职，就自然没有专门的时间来维护网站，也就无法每天收集内容和实时更新网站，网站没有新的信息更新，就如同新鲜的血液没有营养补充一样，很快就失去了活力。从这些典型的例子来看，各个单位一定要加强专业技术人才的引进，有条件的单位不但要做到专人专管，而且还要组建高素质的信息化专业人才队伍，条件差点的单位也要争取引进专业技术人才，做到信息化建设专人专管。
（八）、加强信息技术的应用培训。
文化系统的信息化建设的成败与文化系统的干部队伍关系极大，由于文化系统人员往往"重文轻武"，科技素质相对比较薄弱，很多人不懂电脑，谈使用电脑变色，甚至有"恐电脑症"，这对我们推进文化信息化建设是一个难以克服的障碍，各单位领导要克服危难情绪，采取有效的措施和方法加强培训，舍得投入培训费用，实行聘请专家讲座，举办计算机应用技术培训班，分类分层次的培训。
三、关于本系统文化信
息化建设的实施策略
（一）、"分三步走"策略
根据文化系统信息化建设基础参差不齐，整体处于起步阶段的现状，深圳市文化系统的信息化建设拟确立分"三步走"的建设策略：
第一步做规划建网站，启动"共享工程"。即首先做好信息化规划，建立网上形象，启动"全国文化信息资源共享工程"深圳分中心工程。
在我市文化系统各个单位，只有少部分信息基础较好的单位，建设了自己的网站。个别单位对信息化建设有自己的规划。依照国家文化部和我市信息化建设环境要求，以及本系统各单位筹资建网的特点，我市文化信息化建设初期目标应为规划先行，盘活库存资源，建立共享机制，重点建设各单位自己的网站。
市文化局起草编制了《文化信息化建设"十五"规划纲要》，并且建设了"深圳文化网"。作为局机关的网上平台，主要是政务应用，发布文化信息，为社会基层群众服务。可连接各单位网站，树立整体文化行业形象，文化信息资源共享，特别是文化政务信息资源的集成共享。文化系统各单位应组织力量认真编制本单位信息化建设的规划或者工作意见方案。"全国文化信息资源共享工程"深圳分中心工程争取在****年底启动，没有建立网站的单位应设法筹资建立网站，先行树立单位网上形象。量体裁衣，网站容量可大可小，可先行整合本单位信息资源，然后与"深圳文化网"及"全国文化资源共享工程"深圳分中心网站联结。
第二步建好内部网和数据库，管理上水平。各单位，首先按计划推进网络建设，组建本单位的内部局域网，实现与市文化信息中心的联网，实现办公自动化，提高工作和管理效率；其次，组织力量开发本单位办公自动化应用所需的信息资源数据库，为应用信息技术深层次提升本单位业务奠定基矗
第三步全面推广应用信息技术，发展自身业务。各单位运用信息技术手段全面推进本单位业务建设，采用计算机技术，网络通讯技术和数字视频技术等各种信息技术，策划自身信息化项目，满足社会和市场发展的需求，大力发展文化电子政务，文化电子商务和文化信息产业，真正实现以信息化带动文化产业化。
（二）、"以点带面"策略
要注意培养信息化建设示范典型，以此牵引带动全局信息化建设。在建设过程中要注意选择那些建设基础（包括硬件环境、单位负责人积极性和技术人员配备，实际应用意义等）好的部门或单位，先行进行信息工程示范建设，相对集中财力、物力和建设资源，高质量实施，重点建设好示范工程，以点带面。
（三）、"联动共享"策略
各单位要充分利用信息行业的社会资源，充分利用文化系统内信息化建设资源。不仅要积极争取上级部门在建设资金和技术力量上的支持，还要注意与横向部门的积极联合互动，优势互补，尤其要注意在本单位内进行资源整合、合作共建、网络互联、资源共享。
（四）、"均衡发展"策略
本系统各单位信息化建设水平"高低悬差"现象十分突出，这是我市文化信息化建设中存在的一个主要问题。贯彻"均衡发展"策略，在系统资源分配上，特别是在项目资金，专业和管理人才，软硬配置等方方面面，注意支持信息化基础薄弱的建设单位。
同志们，信息化工作是一项跨部门、跨行业、跨地区的系统工程，涉及到方方面面的利益和关系，必须加强领导，精心组织。几年来的实践证明，只有主要领导带头，齐抓共管，一级一级抓下去，坚持不懈，才会抓出成效。各部门要切实加强对信息化工作的领导，按照国家提出的"统筹规划、资源共享，应用主导、面向市场，安全可靠、务求实效"的原则，进一步解放思想，继续深化改革，开拓创新，从我系统的实际出发，制定出科学规划和统一标准，有步骤、有重点地稳步推动我系统信息化建设发展，创文化系统"后发优势"。加大对外文化交流力度，增创深圳文化新优势。
同志们，今后的信息化建设任务十分繁重，我们面临的形势是严峻的，大家要以高度的时代紧迫感和工作责任心，切实加强对信息化重大工程、实事项目的领导，把握时间节点，确保工程进度和建设质量。同时要加强调查研究，保持清醒的头脑和远大的目光，我相信在市信息办的有力支持下，在我们局党组的率领下，通过全系统上下的共同努力，我们一定能够圆满完成好各项工作任务，开创出文化信息化建设的新局面。大家要以创新实干的精神，把握机遇，抓住重点，加速推进本系统信息化建设。
会议讲话稿9
尊敬的各位老领导，老教师：
大家，下午好!
在这天高云淡、橘红橙黄的日子里，我们将迎来了又一个九九重阳节(10月13日)。在此，我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺!祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐!
你们曾经为金山镇小学的建设付出了辛勤的汗水和宝贵的青春，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。现在你们虽然离开了工作岗位，但仍然心系教育，时刻关注学校的发展。在这里，我代表学校全体师生向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
老教师们!“莫道夕阳近黄昏，最美不过夕阳红”。忆昔日，你们呕心沥血，任劳任怨，用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，学校的蓬勃发展，有你们不可磨灭的贡献。从你们身上，我们学到了“衣带渐宽终不悔”的敬业精神，学到了一丝不苟的工作作风。你们的智慧和成就永远是我们引以为荣的宝贵财富。在全面推进学校改革发展中，我们要带着责任、带着感情、带着智慧，与时俱进地做好离退休工作，要全心全意为老同志服务，做到在生活上更多地照顾老同志，大力弘扬中华民族尊老爱老、养老助老的优良传统，努力为老同志办实事、办好事，切实做到老有所养、老有所乐。你们是学校最宝贵的财富，学校的不断发展更是蕴含着你们的劳动和智慧，凝结着你们的青春和汗水。今天你们虽然离开了工作岗位，但我衷心的希望已退休的各位老领导、老教师们能够一如既往地支持学校的建设，关心学校的改革与发展，建言献策，发挥你们的余热，老有所乐，老有所为，为金山镇小学的发展再立新功。我相信，有了你们的鼎力相助，我校一定会建设成为一所“让学生成长、让家长放心、让社会满意”的学校。
最后衷心感谢你们的光临，并衷心祝愿你们身体健康、生活愉快、子孙孝顺、合家欢乐!
会议讲话稿10
这一学年的工作到今天基本画上了句号，回想一年的工作，我们有收获的喜悦，也有成长中的遗憾。这些收获和进步，是老师们用汗水换来的，在此，我真切的感谢老师们一年来为学校的发展所做的贡献，感谢老师能够承担由于我们紧张的工作安排而带来的生活上的诸多不便。
今天，我想借这个机会，和大家进行思想的交流，一会如果还有时间，大家也可以上来说说自己的想法。
一、关于学校撤并问题
这是一个不用回避，不需要回避的问题，我们只是如何看待这个问题。社会上传言学校明年撤并致使一些教师在工作中出现问题，学校工作难度加大。
王爷府中学是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗现代教育发展的历史，虽然在发展中遇到困难，但王爷府中的历史不可能割断，只有待时机成熟，王爷府中学搬迁到锦山。我们必须舍弃妄自菲薄不求上进的思想。现在我们一些教师缺乏理想，对自己今后人生的方向没有一点设计和打算，对自己现在的教育工作只能用混日子来打发时间，如果你要当一个“混混教师”，你要对自己今后的命运不负责任，你要对你的家庭不负责任，你要对学校不负责任，无论你走到哪里，你如果还如此，那你就会被你的学校和同事舍弃。我想对自己人生不负责任的人，还会有什么出息？还能担当大任吗？希望老师们反思。
20xx年1月22日，在全自治区高中校长会上，我校的工作得到自治区教育厅基础教育处领导的认可，校长在会上做了经验介绍，我校的做法也到到了参加会议的校长的认可。
内蒙古自治区高等教育大众化的现状已经完全实现。目前内蒙古自治区高中在校学生54万人，平均每个年级18万人，而内蒙古自治区20xx年普通高校招生人数是17.9万人，20xx年我校参加高考的学生有350多人，95%以上的同学的分数达到高职高专的录取线。按照目前内蒙古自治区招生情况看，估计近几年有些高职高专院校会出现生源不足的现象。只要我们能够坚持完成高中学业，每个同学都有到高等学校深造的机会。我们的目标是上一本，二本和好的学校，所以我们每个同学都不要有前途无望，考不上的想法。这些告诉我们绝不能放弃，我们的学校只要一天还存在，我们就要负责一天，没有什么可讨价还价的。
二、把握自己命运，共创美好未来
几年来，我们一直致力于通过变革来改变学校的运行轨迹，进而使我们的学生能够享受到优质的教育服务，使我们的教师能够享受到教育工作带来的快乐，正是围绕这一核心价值观来开展各项工作，我们才感到时不我待，我们必须付出比常人更多的努力，我们必须使学校更快的进入被别人瞩目、被其他学校当成强大对手的境界。
反过来，如果我们缺乏信仰，缺乏理想，不知道我们该向何处去，我们在百舸争流的教育大潮中，享受了一时的“休闲”和“快乐”，我们的工作得不到社会、领导、家长的认可，我们就完全可能被社会遗弃，在我们这里工作的人，毫无疑问就会收获一种耻辱。
我们个人的命运是和学校的命运紧紧联系在一起，我们大家携手，才能创造学校的美好未来，才能让在这里工作的大家享受美好教育人生。
奉献照亮未来。“奉献”这个话题，可以说是一个老话题了，但相信它绝对不是一个过时的话题。下面让我们先来听一个故事！
传说，有一位公主患重病，危在旦夕。国王公告天下，谁要是能治好公主之病，不仅将公主嫁给他，还立他为王位继承人。有住在远方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了这个公告，老二有日行千里的飞毯，而老三有一粒可包治百病的苹果，于是兄弟三人坐飞毯来到皇宫，合力治好了公主的病。
到了论功行赏时，国王犯难了，因为，救公主，兄弟三人都有功劳，但公主只有一个，她该嫁给谁好呢？经过反复思考，最后，国王决定把老三招为驸马。国王的理由是，老大的千里眼、老二的飞毯用过一次后，东西还在，而老三仅有的一个苹果被公主吃掉后，就不复存在。
不知你们对这个故事有何看法，国王的决定应该说是合理的，因为，奉献越多，收获越大。
下面同样是一个很有意思的故事！
在某公司，曾有一批同年录用的大中专毕业生，他们都被安排在销售一线。销售员是按比例提成的，这一批毕业生都使出了各自的拿手好戏，最后领到的奖金也都差不多。几年后，公司销售部经理被提拔到决策层，谁来担任新的销售部经理呢？就在大家互相猜测时，公司召集所有的销售员开会，并推荐小刘作候选人，征求大家的意见。小刘的业绩与其他同事相比并不是最突出的，但小刘两次配合公司工作，主动把自己开拓出来的江浙沪市场片和京津市场片让给两位同事，使两个长期分居的家庭得以团聚，也使公司的销售员队伍得以稳定。当公司负责人将这一点公之于众时，不仅那两位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通过。
奉献越多，收获越大。在我们日常的工作中，很多人都是在政策允许的范围内尽可能地为自己争取利益，这是无可厚非的。但是对于一个胸怀大志者来说，他往往更具全局观念，在关键时，总比别人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意为之，但一定会被领导和同事们看到；他不一定总是能像故事中的老三和小刘那样得到最好的回报，但只要他能坚守这种奉献精神，就一定会遇到赏识他的人。
我们学校的发展处于关键时期，我们在经济上还不能满足老师的愿望，我们在努力为老师创造物质和精神生活，但是我们有些事情，还是必须有奉献的。高中部学费收入93万。
三、沉潜一个假期，改变自己的生存方式
在课堂教学中，我们提倡共用导学案，在共用导学案中，虽然教学流程设计相同，但是上出来的课还是有显然的高下之分。何以如此？是因为上课教师的功底不同，功力不同。苏霍姆林斯基曾经介绍过一个有30年教龄的历史教师的故事。这个历史教师上了一节精彩的公开课。他说，为了这节课，直接的准备花了十五分钟，其实是花了一辈子。他一辈子都在准备这节课。这节课凝聚了他一辈子的功力和积淀。课的高下就取决于教师的功力。一个在工作上敷衍了十年的教师与一个在课堂教学艺术上浸淫了十年的教师上的课是不可同日而语的。
课堂攻坚还需要全校强势推进，每一个教师都要感受到这一种氛围。帕尔默说，好的教学是对学生的一种深情款待。创造好的教学深情款待我们的学生，正越来越多地成为我们教师的自觉追求。从我课堂教学巡查的情况来看，我们倡导的课堂教学在有些教师哪里做得不错，全校日常课的教学效益正在不断提高。但是，并非每节课都令人满意，少数的课存在明显的问题，部分课说不上明显的不足，但也比较难以找到亮点，总体上来说我校课堂教学质量的提高还是有着相当大的空间。有的教师真的是很投入，也在努力地按照我们的要求来做，但是课还是上不好，还是存在明显的不足。造成这些现象的原因何在？是功力不足！如果一个教师教学功底浅薄，以为当校长坐进课堂时，只要上课投入一点，就能把课上好，那真的是太天真了。上好一节课，哪有这么容易？当然，功底不深的教师如果上课时还不投入，一定会把课上得更糟糕。我们从课堂上，绝不仅仅观察教师当堂课的表现，更会透过其课堂上的言行举止来看他的教学功底、他的职业状态。一个教师在教学上有多深的功力，在学养上有多少的积淀，对工作持什么态度，对学生抱什么感情，坐进他的课堂是能看得出来的。
对于我们每一个教师，尤其是年轻教师来说，职业提升的空间真的都很大。为此，我们面临50多天的长假，如何在休息，做好家务的同时，给自己一个提升？给有心成长的教师提一个建议：沉潜一个假期试试。
首先强调一个教师要自己“有心成长”。我一直坚持认为，成长是内源性的。“一个人人生成长最好的激励者是他自己。”禅宗里有一个说法，“借来的火照不亮自己的心”。一个人不想成长，与他说什么都是白搭。或许会有个别教师对学校推动教师成长的措施不抱支持态度，也有可能心生埋怨，自己又不想成为一个名教师，何必读书、思考、研究、写文章呢？再说，又有多少人能成长为名教师呢？确实，真正能成为名教师的人很少，但是我坚持认为，我们学校的每一个教师，尤其是年轻教师可以不想成才，但决不可以不想成长！难道居然会有年轻人打算仅凭现在的一点积累，在工作岗位上应付几十年，应付到退休吗？
“沉潜”的理念，受启发于北大教授钱理群先生的演讲。他曾经以“沉潜十年”为题给他的研究生讲话。这“沉潜十年”四个字也是他对研究生的希望。他说：“‘沉’就是沉静下来，‘潜’就是潜入进去，潜到最深处，潜入生命的最深处，历史的最深处，学术的最深处。要沉潜，而且要十年，就是说要从长远的发展着眼，不要被一时一地的东西诱惑。”他又说：“‘沉潜十年’就是这个意思。现在不要急着去表现自己，急忙去参与各种事。沉下来，十年后，你再听我说话，这才是好汉！因此你必须有定力，不管周围怎么样，不管同寝室的人怎么样，人各有志，不管别人怎么做生意，不管别人在干什么，你自己心里有数——我就是要扎扎实实地把底子打好。”
钱理群先生说要沉潜十年。五年，十年，都似乎太长，一般人没有这个耐心和毅力。我的建议是先沉潜一学期试试。我坚信，一个教师只要真正沉潜一学期，一定会感到自己能量的积蓄，一定会初见成效。沉潜一学期，看到了收获，建立了信心，更改变了职业生存的方式，那一定会继续这样的沉潜，他的职业人生也就迈上了良性的、持续发展的轨道。到时候，想阻止其成长都很难。
年长一点的教师可能会认为“沉潜”之类的事情是年轻人的专利，没有自己的份。我认为，不然！有一句话说得好，“世界上没有所谓太迟了的事情，只有现在不去做，那才真正是太迟了。”肯德基的创始人桑得斯当过消防员，卖过保险，翻修过轮胎，开过加油站，到66岁那年，他仍是一个每月领取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年，他开了一家小小的快餐店，后来发展成为遍布世界的肯德基。看来，一个人要改变自己，从今天开始就不会算晚。
我想，沉潜，不应该是一个人两个人的行为，而应该是全校性的行为。让我们全校每一个人都静下心来，心无旁骛，专心致志，潜入我们生命的最深处，潜入教育教学的最深处！让我们全校先沉潜一学期试试！人言，积十载之功，没有办不成的事。沉潜十年，一定会迎来我们生命中的收获季节！
诗意的人生，读书的人生。
会议讲话稿11
一、我们正处在人生成长当中的叛逆期，但我们要掌控自己，走回到正常的上升通道中去。
给大家讲个哲理。上帝造人，予人以百态。他老人家希望人有差别，既有平庸的多数，也有优秀的少数。所以就让许多人在应该学习、发奋的最佳年龄，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”；给他们配置一个叫逆反的软件，使其听不进教诲，虽然也有“少壮不努力，老大徒伤悲”的诵读，虽然有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的激昂，但其中含有的人生沧桑与至理却无论如何也领悟不足。于是，这多数人就成了四十岁时的平庸者。同时，上帝又让少数的人具有前瞻性的眼光，具有与众不同的意志与努力，于是，这部分人在应该读书、应该发奋的年华刻苦努力，积累了人生所必须的必要能量，为后续的发展选择了一条阳关大道，在四十岁时达到了令人仰视的事业顶峰，获得了生活给予的丰厚馈赠，为大多数人所敬仰。然而，细想一下，上帝又是公平的，给每个人以极为相似的智力，给每个人公平的受教育的机会，给每个人以同等的机遇，然后，把财富与成功放在每个人都要经过的，四十岁的路口，幻化为人面兽身的“斯克芬”之谜，静静地等待所有路过的人来取。
请大家展开自己的手，认真看着他，你发现什么?一只有五根长短不一的手指组成的能创造精彩未来的手。正是这五根长短不一且能伸直的手指，合成了一个有层次、有美感、灵动自如的手。试想：如果五根手指等长，哪叫手吗?如果五根手指都如大拇指般粗壮或中指一样纤细，它具有今天的层次与美感吗?如果其中的一根手指无法伸直，呈弯曲状，这只手健全吗?答案不言而喻。在今天的生活与学习中，既然自己没有做成粗壮的大拇指，也没有做成纤细的中指，那么，就让我们做一根小拇指吧，一根能伸直的小拇指。正是这根小拇指，让人才看出大拇指的粗壮，中指的纤细，食指的灵动与无名指的无私;正是这只小拇指的伸直，才更增添这只手的美感，才不致导致这只手的残缺。今天，我让你看着自己的手，是想告诉你，小拇指，是我们今天学习中所在的位置，这不可怕，这更不必自卑，伸直它，才是最重要的。伸直，就是使自己的言行规范，品行端正，不养成不好的习惯和习气。
二、我们正处于物欲横流，思想腐朽的社会染缸中，们们只有物欲的放弃，才有精神的升华，
才能登上人生的巅峰
在这里我想跟大家讲个现象。在我们高二的学生中有种错误的思想。有一些学生觉得学习无用，踏上社会找个好工作靠的是父母，这个社会是个拼爹的社会。我对这些同学说你错了，你看到的是这个社会的假象，正确的是这个社会拼的是综合实力。我们来看看一个人的综合实力包括那些呢，
1、学习能力：学习能力（X）以应用旧知识的能力(y)，接受新知识的能力(j)和知识创新的能力
(c)为参考标准，是衡量一个人前途光明与否的一项重要指标。学习能力=应用旧知识的能力+接受新知识的能力+知识创新的能力
2、实践能力：实践能力(S)以适应新环境的能力(s)，知识转化的能力(z)和处理具体问题的能力(c)
为参考标准，是衡量一个人前途光明与否的另一项重要指标。实践能力=适应新环境的能力+知识转化的能力+处理具体问题的能力
3、人际交往能力：人际交往能力(R)以人际关系(r)，交际态度(nt)和交际方式(nf)为参考标准，
是衡量一个人前途大小的另一项重要指标。斯坦福研究中心的一份报告指出：一个人赚的钱，12.5%来自知识，87.5%来自关系。人际交往能力=人际关系+交际态度+交际方式
4、应变能力：应变能力(Y)以应对突发事件的能力(y)，创新工作方法的能力(c)和灵活处世的能
力(l)为参考标准，是衡量一个人前途光明与否的一项必要指标。应变能力=应对突发事件的能力+创新工作方法的能力+灵活处世的能力
5、潜在能力：潜在能力(Q)以处世目标(m)、处世态度(t)和处世方式(f)为参考标准，是衡量一个
人前途光明与否的一项重要标准。说白了就是一个人有无目标、有无正确的行动、能不能接受别人正确的批评、建议。潜在能力＝处世目标＋处世态度＋处世方式
6、经济能力：以围绕个人为中心的团队的经济支配能力，包括家庭有形的无形的经济能力。
个人综合实力由六项指标组成，各有千秋，就象一只手有5个不能的手指，每一个手指
都有其应的功能，我比的就是综合协调能力。同样在不同时期，各项指标具有不同的侧重。在学生阶段侧重的是学习能力，踏入社会，个人综合实力的较量主要是实践能力与人际交往能力的较量，而一个人的潜在能力有时也会对个人前途起到决定性的作用。拼爹是假象，这个只能是个人综合实力中的第6部分。有个好爹，是个好事，如果你个实力（前面5个能力）又强，那你的个人综合实力就强了，但有人没有一个正确的认识，以为有了个好爹，就万事大吉了，到最后连拼爹的资格都没有。就算没有一个好爹，也没有关系，只要你认清自己，努力学习，通过学习提高自己的综合能力。统观社会万现，的确有许多官二代资二代等很光鲜，但正真走的长远的且是那些一开始没有背景的人如我们熟透的马云、比尔盖茨、李嘉诚、俞敏洪等。所以请我们的同学抛弃错误的观点，树六正确的思想，好好学习。
三、我们正处新一轮课改的前沿，既有挑战，更是机遇，我们要正确把握。
我们有许多同学其实进入高二的时候也的想好好学习的，但由于高一的不努力导致基础的不足，有心而无力，想坚持但一次次的失败让自己失去了信心与耐力。但我想对这样的同学讲，的确基础的提高不是一蹴而就的，要付出比别人更多的努力。但不管如何你一定要咬紧牙关，紧紧跟上班级的大部队，别让自己掉下太多。现在更有一个好的消息，由于我们是新一轮课改的第一届学生，我们的学习任务减轻了很多，我们有很多的学科高二第一学期基本上高考的`内容学习完了，与以往的学生更是多了一个学期的复习时间，相信学校会改变复习的策略，会有更多的时间来复习，事必我们老师的的教学难度与进度会放慢，我们下面的同学你还有很多机会赶上来，那么现在你要咬紧牙关，努力跟上大部队，争取在第一轮复习中弥补自己学科知识的短板。新课改还有一个利好信息的是，由于高考内容的调整，相信高三复读的人会减少，竞争有所下降。所以我们应该不放弃每节课，不放过每一个错题，不错过师长同学们的提醒，好好学习，努力跟上同伴。
四、在下阶段的学习中对大家提出几项要求。
1、用责任抵御一切的外在诱惑，让自己回归到正常的人生道路上来。
“百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭、父母、师长的欣慰与欢乐。现在，父母、亲友、师长需要你的成绩了，你拿什么奉献给她们？“面对父母渴盼的眼神”，如何如何，是许多班级的誓词，我们真的要拷问一下：当我们把拳头举过肩头的时候，是不是把责任一起扛上了肩头？每一个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同学，都要认真地拷问一次自己的灵魂：责任，在你的肩头，还有多重的份量？
2、用信念坚定奋斗的方向，让自己不懈的行动丰满奋斗的过程。
下苦功夫学。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功。”我以为，所谓下，就是立志，行动，坚决地去做而不是犹豫，下得去，有下的去的决心，有坚定的信念；所谓苦，就是要承受得艰苦、挫折、打击和失败，耐得过寂寞，就是意志与毅力，吃得起；所谓功，就是不折不挠地做下去，不退缩，不回头，永不屈服，记不言弃，坚持不懈。事实上，世上做任何一件事，下得决心，吃得起苦，坚持得下来，就没有做不成的。
就高考而言，没有人可以限制你的成功，除非你自己。信念的高矗，才有了“玩命”与“拼命”；也是因为了“玩命”，才有了对命运的掌控。
3、用觉悟打造良好的习惯、让自己为自己挣得较高的综合实力。
高二年级，是个极为特殊的时期，要完成这“三分之二”的坚巨任务，需要以强大的觉悟力，消弥高二学习中的“知见暲”，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。
在每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
会议讲话稿12
今天把大家召集起来，开尖子生座谈会，希望通过大会让同学们适应竞争环境，增加忧患意识，最大限度调动大家学习热情，达到百尺竿头更进一步的目的。
在位的学生优秀的代表，在学习、纪律、道德品质等多方面为同学们起到了模范带头作用，是我们学生中的佼佼者，希望你们能清醒的认识自己的不足，知耻而后勇，知不足而后发，取得更好的成绩。提几点建议：
1.有激情、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能.不困觉、不觉累。
2.习惯：
（1）严谨、认真、规范
高分意识、满分意识、高考意识（平时中考化、中考平时化）不出现失误（题目难、易不失误）。基础的东西不忽视，不出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法。课堂认真、高效。
（2）计划性强但留有余地（总计划、补偏科、自习、周日的利用）
（3）对待训练的问题：做题目的提高分析、思考问题的能力，注重题目数量，更要注重质量，以免冲淡基础题的学习；错题处理：对出错多的题目要认真分析出错的原因，摸准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法。
（4）恒心、毅力问题，遇事果断自信：张婷、蒋会明有恒心、毅力。
（5）刻苦、勤奋必不可少，明确只有勤奋才能出成绩。
（6）笔记本、反思本。
（7）团结、协作、竞争：通过同学之间的相互学习，竞争促进来提高大家的素质和学习成绩。
尊敬老师团结同学，在班级中要努力营造两个和谐关系，即：和谐的师生关系和同学关系。
（8）树立远大志向，养良好的心理品质和学习品质。学习水平的提高是一个量变到质变的过程，不能急于求成，不能好高务远，应该从一点一滴学起；应该虚心学习，尊重别人，养成健康大气的心理品质。人有多大的胸怀就能成就多大的事业。
尖子生要有“四气”
1、霸气：深刻领会“舍我其谁？”“法乎其上得乎其中”“狭路相逢勇者胜”，“不到长城非好汉” “不想当将军的士兵不是好士兵”的涵义。心理上要足够强大，要目中无人，在尊重对手的同时，心中无敌手，不要在目标上输给别人。人与人之间的差距，关键不是与梦想的距离有多远，而在于方向和动力；人的潜力是无限的，目标决定着人的努力程度。例如：邓亚萍
霸气能让我们充满信心、充满力量、充满斗志、充满动力，能让我们高标准要求自己。
2、灵气：灵气是一种聪明，是智商和情商的结合物。聪明=思维
习惯+能力（记忆理解力、逻辑推理能力、计算能力、图别能力、空间想象能力、形象思维能力）。灵气也可以说是一种悟性。悟：就是理解，明白，觉醒，醒悟，领悟，感悟。“悟，觉也。”“心”与“吾”联合起来表示“一种‘一箭正中靶心’的心理状态”，即：正确理解，正好明白。觉悟：由迷惑而明白；由模糊而认清；悟性：对事物理解和分析的能力，领会和探究事物玄妙之道的能力。
灵气能使我们善于发现别人没有发现的问题和窍门，善于寻找和总结解决问题的途径和方法。促进我们多思考、多分析、多运用，在学用结合上下功夫。
3、大气：大其表现为心怀大志，胸有成竹，不计较一切小事，不计较暂时的得失，不怕吃亏，乐于助人，喜欢交流，独立思考，高度自觉，朝着自己的目标努力。正如毛泽东“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”和“宠辱不惊闲看庭前花开花落去留无意漫看天边云卷云舒”这种境界。
大气能使人集中精力办大事，不因小失大，让我们执着地朝着自己的目标前进；能使人热爱集体，积极参加集体活动，具有良好的人际关系，进而在体现自己的社会价值的同时，不断实现自己的个人价值；能使人减少苦恼、烦恼、嫉妒。
4、静气：要能在喧闹中安静自己，要能不受任何外界的影响，越是关键的时候越能沉得住气，以静制动，以柔克刚，以不变应万变。随着生活和学习节奏不断加快，同学们承受的压力越来越大，攀比心理重，急于求成，过于追求分数和名次，使得“三躁”(急躁、浮躁、
暴躁)成为时下不少人的通病，越临近高考越是这样。要思考古人为什么讲“三思而后行”“欲速则不达”，要从太极拳、毛笔字、茶道中体会“静”的道行。没静就没动，“动静”即是动与静的有机结合。静是一种内功，是一种修养，是一种力量。每天抽一定的时间静下心来，反思自我、思考问题、总结经验教训，找出不断改进和提高自我的措施和方法。静气能使我们专注、专一；能使我们扎实掌握基础知识和基本技能；能使我们不浮躁，不粗心，不二错。
同学们，为了自己的理想，为了父母的希望，我们要从这一刻起珍惜每一分每一秒，全力以赴，不留下一点点遗憾，不留下一丝丝悔恨。我们要以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，去拼搏、去努力、去叩响中国名校的大门，去铸就自己一生的辉煌！
会议讲话稿13
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好!
十分感谢领导们给予我这次宝贵机会，与大家分享班主任工作方面的一点心得。希望各位同仁多提宝贵意见，帮助我进一步改进工作。面对信息时代，现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的高中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋、网购等，你想得到的想不到的都有可能发生，与以前相比，其知识水平和认知能力都有了较大的提高。自我教育和自我完善意识都增强了，他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，他们有自己的想法和处事原则。如果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们较强的叛逆心理并产生负面效应。因此，如何根据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，我想主要从两大方面谈谈体会。不当之处敬请大家批评指正。
一、班主任自身“四多”做法——多学习，多观察，多谈话，多坚守。
1.多学习，树立新理念、踏实做事。
要进步，就要学习。学习什么呢?一是思想，二是业务。通过学习，树立新的教学理念、了解新的招生改革制度，了解高中学业水平考试实施方案，及时指导学生改进高中阶段学习方式方法。
在工作中能踏踏实实，尽力做好每一件事是我工作的原则，对自己是这样要求，对学生的要求更是如此。根据学生的实际，宣传班级管理的宗旨。充分利用学校开展的活动给班级定位。争取用班级宣言、励志班歌、班级精神等口号来鼓舞学生，增强集体责任感。管理要成功，必须做好很多事;要失败，恐怕不做好一两件事就足够了。
2.多观察，增强学生教育的针对性。
只有多观察学生情况，才能提高班主任工作的针对性。观察的广度、深度决定着对学生教育的广度和深度。经长期观察早饭后卫生打扫拖拉，不教育他，学习也拖拉;观察晨读、正课、平时拖拉，考试时自然也拖拉、舞弊;观察上课听讲、自主学习，晚自习、午自习、午休经常跑厕所，不教育他养成习惯，考试、课堂期间极有可能也要上厕所，观察教室、寝室的各种违纪行为和良好表现，做好详细记录并及时作出批评与表扬。到一定阶段，写出“班级观察小结”，对每个学生的操行作出评定记录，为学生今后综合素质评价，三好学生，助学金评选以及各种评优等积累证明材料。
3.多谈话，做好学生思想工作。
首先，对待学生犯错批评要形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们的态度有时要温和相劝，有时要严肃指正。但一定要有理有据，让学生心服口服，从不做超越学生能力的惩罚。
再次，就是利用主题班会课和班务读记时间，针对观察获取的情况，对学生进行思想教育工作。本学年度，我决定组织好三个主题班会课(自信教育、感恩教育、情感教育)和两个专题电视节目(20__、20__年最美孝心少年)。充分利用班会课和班务读记时间作好讲话，对于统一学生思想意识，对学生各种行为作出规范性指导，以及对学生加强人生观、价值观教育，培养学生责任感，坚定学生理想信念。决不允许班级里出现正课时间随意看与教学无关的影视等现象。
4.多坚守，建设良好的教室学习环境。
学生的灵魂是学习，学生学习的主阵地是教室。这就要求班主任常到教室看看，以至常常到教室坚守。去的次数多了，即使有时不去，学生也会很自觉;如果经常不去，那么你每次去都会发现那里一片混乱。班干部能力和威信毕竟有限，无法通过他们的管理让教室违纪为零。真正建设良好的教室学习环境，还需全体任课教师共同努力，更要靠班主任常到教室观察与坚守。
二、班级具体管理措施——全员参与，翔实记载，及时处理，量化考核。
1.组建班干与学习两条线。
组建一批得力的班干部和一批优秀的科代表。培养以班长为首的班委会，以学习委员为中心的科代表团体。为提高班干部威信，让班干部轮流值勤管理纪律，同时让普通成员和科代表团体监督班干部，并做好情况记录。例如：我班六名班干和12名科代表每天记录下班里的同学们在纪律、卫生、学习方面的表现，每月一统计，每期一表彰。总评分最高的学生期末综合素质评价直接评为优良等级，最低的同学每人向班主任写出分析报告。这种制度能减轻班主任的负担，缓和教师与学生的关系，变纯粹的教师管理为学生的互相监督式管理。同时，因量化标准由班主任和班委会共同决定，所以也就保证了教师在这一制度中的主导作用，使学生互相管理下存在的一些不合理的扣分能得到老师的及时发现和纠正，以保证同学间不发生矛盾。
2.量化管理制度严
在对学生进行了较为详细的了解之后，我会根据班级目标和学生实际，征求班级所有成员意见，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班规班约和量化细则。对于这些制定出来的班规班约，我会在班务读记上一条一条向学生公布，并解读量化标准，要成为他们自己认同的班级制度，这样他们自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触情绪。
3.分工到位落实细
(1).生活卫生方面。其中卫生总的要求是“快、净”。“快”是指早饭后打扫卫生者必须在打上课铃前完成;“净”就是干净，力争最清洁，决不能得不清洁。具体负责由劳动委员安排落实。大扫除把任务分工到人，张贴上墙，每天劳动委员负责督促与检查。哪里不干净，找到当事人立即补扫。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。同时监管男生寝室纪律与卫生工作。女生活委员具体负责学生奶的发放，及时反映同学冷暖病痛等情况，同时监管女生寝室纪律与卫生等工作。
(2).班级方面。总要求是安全，做到“快、静、齐”。每天由值日班干部负责，科代表协管。每学期布置教室和出黑板报及班级宣传工作由团支书负责;期中期末总结，主题班会，不定期的班干会及各项收费等由班主任和班长完成;文娱活动由文艺委员组织开展。班级量化等事情由班长，学习委员，班级成员代表统计核算，评优问题由班委会和班级代表开展。
(3).学习方面。每天由学习委员和科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。早饭后提前到教室组织晨读，配合科任教师组织课辅资料及作业的批阅，同时协助老师搞好考后登分工作，定期做好学科交流与总结等事情。体育科代表具体负责体育课和早操人数清点、安全等事情。
以上是我对班主任工作的一点粗浅体会，说得不对的地方希望各位领导和班主任老师批评指正。谢谢大家!
会议讲话稿14
同志们：
新的学期开始了，为了统一思想，明确工作任务，根据班子会讨论的意见，我讲以下几个问题。
一、上学期的工作回顾
1、教学工作
经过全体教师的共同努力，我校的教学工作逐步规范化，并取得了可喜的成绩。中考重点高中入学率50%(一中5人，五中12人);初一在全市统考中英语学科全市第三名，数学第五名;小升初名列全市第二名，十校联考成绩均列前矛，再创历史新高。原因如下：
一是我们认真贯彻落实了教育局的课改精神。所有任课教师都能积极投入到课改实践活动之中，认真探索我校提出的"自主学习、广泛参与、积极展示"的课堂教学模式，多角度培养了学生想学、乐学、会学的学习兴趣，使更多的学生都能够参与到教学活动之中，培养了更多学生的综合能力。 二是进一步规范了教学管理程序。从备课、上课、辅导、批改等，学校进一步明确了规定和标准，绝大多数任课教师也都能认真执行学校的要求，甚至有的教师做得比学校要求的还好。所以，使教学的每一个环节都做到了有备无患，确保了教学质量的稳步提高。
三是建立了切合实际的质量检测评价机制。在我校内部检测评价的基础上，我们认真对待十校联合体和教育局组织的抽测、检测活动，努力做到实事求是，培养了师生良好的检测评价观和质量观。为了在教学上真正取得好成绩，广大教师没有把功夫放在考试投机取巧上，而是把功夫放在了平时的教学中，放在了复习上。尤其是小学班任和初三的教师，积极争取课节，不叫苦不叫累，不计较个人得失，为提高成绩付出了艰辛的努力，做出了突出的贡献。
2、师德工作
本学期学校认真落实教育局关于师德建设的指示精神，在组织、思想、行动上和局党委保持了高度一致。
一是认真贯彻落实了上级的各种禁令。我们做到了有令则行、有禁则止，所有影响教育形象的现象在我校得到了杜绝。尤其在教育形象暗访和调查问卷等过程中都经练住了考验，效果良好。
二是我们广大教师逐步树立起了强大的责任感和集体荣誉感。绝大多数教师都做到了以校为家，想学校所想，急学校所急，为学校的稳步发展做出了较大贡献。突出表现在大灾大难面前不退缩，为学校财产和学生安全，很多人冒着生命危险冲锋在前;在迎检工作中齐动员，大家不分份内份外，主动请战，献计献策，积极参与;在学校日常工作中，脏活累活不回避，如清排水沟、栽花时大家冒着酷暑，顶大雨不叫苦和累。这些无不让人感动和自豪。一个和谐、积极向上的集体已基本形成。
三是同事间和谐相处，工作上互相支持。
四是工作规范化程度得到明显提高。
3、德育工作
一是认真落实了教育局的工作要求，广泛开展了德育活动。
二是学生养成教育工作取得明显效果。最突出的一项工作就是把对学生的养成教育由原来单一的文明行为养成拓展到了学生所涉及的所有行为养成，由原来的少先队抓学生的养成拓展到了全方位抓学生的养成教育。把对学生的养成教育定为了一项无所不在的工作。这样为全方位培养学生的健康人生奠定了良好基础。
4、安全工作
本学期全体师生在安全问题上得到了极大的考验。事实证明我们的安全防范意识是很强的，管理手段是有力的，防范措施是有效的。
一是我们人人都牢固树立了安全第一的思想。把安全工作始终作为一项常规性工作来抓，紧密和教育教学工作结合在一起，从没有放松过。
二是认真落实责任制，每个人对自己工作范围内的安全工作都能认真负责。狠抓工作落实，坚持常巡视、细致排查、发现问题及时整改。水房火灾能够得到及时扑救，就是认真排查、及时扑救的结果。
三是坚持安全演练，培养师生自救自护能力。4月28日事故，就充分说明了这一点。当大灾大难来临时学校安全应急预案自动启动，全体师生惊而不乱，有条不紊，妥善处理，及时疏散和自救，把所有损失都努力减少到了最低程度。
5、其他工作
一是学校条件改善工作。为了迎接省对学前教育的检查，教育局投入4万元，我校投入3.9万元，对幼儿园进行彻底的维修和改造，使我校的办园条件上了一个新台阶。由于一场大风的原因，中学部教室得到了彻底的维修改造，室内焕然一新，在我校坏事变成了好事。为了适应教育工作需要，中心校各班更换了钢化黑板。小学部等教学用房暖气安装工作正在实施，将使我校办学条件得到彻底的改善。
二是迎接省均衡发展检查工作。根据教育局的要求，我们积极准备迎检工作，在迎检工作中做到了迎检和常规工作两不误。
三是后勤工作。学校绿化美化工作成效显著，栽树100余棵，种花200多平方米，栽花20xx多棵，使学校得到较科学的绿化和美化。
需要改进的几项工作：
1、在管理过程中，有些工作有头无尾，验收总结的不细致、不及时。要进一步落实责任制。
2、对教育教学工作规范性的认识问题需要进一步引导和提高。教育工作是良心事业，更是一项规律性强、需要严肃认真对待的工作。在教育教学活动实施过程中，任何环节都不能随心所欲，投机取巧，否则就一定误人子弟。
3、个别学科的成绩很不理想，拖了学校后腿。
4、对德胜村小的维修工作没有落实，需要进一步争取。
二、新学期的重点工作
我校的一切工作都要有利于学生健康成长，有利于教师的教育教学，有利于学校的发展。这三个有利于就是我们的办学理念。本学期的各项工作，在认真落实上级要求的基础上，要围绕这个办学理念，以培塑广大师生健康的人生为目标，以启智、求知、立德、重行为核心，广泛开展良好行为习惯的养成教育，提高科学化、规范化管理水平，努力实现常态化。
这里所说的健康是指：
——师生的身体健康;
——师生的心理健康;
——师生的思想健康。
所说的养成教育是指：
——养成良好的为人习惯。自觉遵守做人原则，积极向上，以身示范，维护大局，不搞特殊。争做脱离低趣味、别人信任、依赖、有益于他人的人，最起码不做损人利己的人。
——养成良好的工作、学习习惯。领导对自己所分管的工作，思路清晰、要求明确、管理规范。教师在工作中要自觉遵守所从事的工作要求和标准，按时、保质、保量的完成各项工作任务。培养学生形成良好的学习、生活等习惯。不仅让学生学到知识，更要对学生的一生负责，让学生获得在未来社会生存和发展的能力。
(一)进一步提高科学化、规范化管理水平。
为了真正的把养成教育工作落到实处，领导是关键。首先，各部门领导要根据自己所分管的工作认真筹划，科学安排，结合各自的工作特点和工作实际制定出操作性强的工作评价方案。明确工作标准和要求，并组织所分管的人员认真学习，领会其精神，统一思想，形成共识。其次领导要认真负责，一视同仁，按要求和标准及时认真的进行督导检查，发现问题及时研究解决。一但形成了规律就变成了一种模式，也就养成了习惯。
(二)进一步规范工作行为
1、教学工作
(1)继续深化"自主学习、广泛参与、积极展示"的课堂教学模式改革。在认真总结课改经验的基础上，进一步加大课改力度，人人都要制定出适合自己、适合学科、适合学生年龄特点的课改方案。反对形式主义、经验主义。在课改的教学过程中要做到真正的见实效，形成自己独特的效果好、效率高、实用性强、学生喜欢的教学模式。坚决杜绝走形式、花架子。
(2)加强教学指导和管理。在加强常规教学指导和管理的基础上，本学期侧重对备课和上课的指导和管理。指导教师自觉遵守教育教学规律，养成良好的教育教学习惯。指导教师形成科学、规范、有效地课堂教学模式，不仅要研究新授课的课堂模式，还要研究自习课、复习课、练习课、预习课、作文指导和讲评课的教育模式，让有经验的教师把课讲的更好，没经验的教师入门，减少摸索的时间，在"启智、求知"上不误人子弟。
一是课堂教学不能就事论事，努力做到有高度、有广度、有深度，努力达到举一反三、触类旁通的效果。
二是要高度重视能力的培养和训练，必须做到讲、练、研、用相结合。 三是要加强个人备课。坚持反对无准备课。备课首先要努力做到熟知课标，理解课标，这样教学才能定位准确。其次要明确目的。明确目的不是一句空话。比如导言的设计，不是用几句优美的语句导入即可，而是要根据你的教学内容，认真研究每一句话在本课中所起的作用，否则，再优美的导言也是无效的。再次，备课也需要有高度、深度和广度。比如对知识的拓展，怎样拓展，拓展到什么程度;对知识的拔高，怎么拔高，拔到什么程度，都要做到心中有数，绝不允许随心所欲，心血来潮。所以，认真备好课是课堂教学有的放矢的根本保证。第四，坚持反对教学中的主观主义和经验主义。有的教师对自己所教的学科显然反复过多少次，但都应把每一次作为新的开始，每一节课都能认真准备，按要求完成，这是科学、是规律。
近年来，我校的教师形象在牛心逐步得到政府和学生家长的认可，除了教学质量有所提高的因素外，师德建设也是一个重要方面。我们每个同志都要努力保护这来之不易的成果。尤其是细节和小事更不可忽视。有时往往是做了很多工作，付出很多辛苦，但由于某个老师的不良举止、不科学的一两句话，就会使我们的整个教师形象受到负面影响，我们的付出就会毁于一旦。所以我们必须努力，不断的提高自我、完善自我，为校争光。
一是认真落实局党委的各种师德建设的要求，和局党委保持高度一致。 二是通过开展养成教育活动，每位教师都要以身示范，都要按学校的各项工作要求去做，养成良好的为人处事习惯，为班组争光，为学校争光，为家人争光。争做他人喜欢、依赖、信任的人。
三是学校各组织都要结合自己的工作特点，有计划的开展养成教育活动，帮助所有教师明确在不同场合、不同工作情况下如何做的道理和方法，提高为人处事、扎实工作的正确指数。有计划的评选各项先进典型。
3、德育工作
学校团委、少先队、教导处、后勤、安全办等都要紧紧围绕养成教育开展工作，把"立德、重行"问题落到实处。
一是结合工作特点，制定操作性强的养成教育工作方案，明确养成教育内容要求和标准。
二是广泛开展养成教育评价工作。把养成教育评价工作渗透到日常的学习、工作、生活之中，真正成为培塑师生美好人生的杠杆。
三是努力办好家长学校，偿试家校共育活动。
继续加强安全工作无小事和安全工作人人有责的思想教育，让我们的师生真正的把安全工作放在心里，落实在行动上。
一是进一步落实安全工作责任制。努力做到安全工作无死角，期初对安全工作进一步明确责任，层层分解，同时进一步明确安全工作的要求和标准。
二是狠抓安全工作落实。职能部门要制定科学的安全工作检查评价方案，把安全工作真正的抓在手上，做到反映迅速，出击有力，确保安全。
5、其他工作
一是财务管理。严格认真执行上级的财务管理制度，确保我校的财务管理工作清晰、规范、科学有效。做到物尽其用，财尽其用。
二是后勤工作。首先加强食堂宿舍管理，真正做到视学生为子女。其次认真落实食堂宿舍管理条例，做到工作科学规范，力争上游。
总之，衷心希望每个同志都能在规范工作行为，养成良好习惯上取得优异成绩，为学校发展做出应有贡献。
会议讲话稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想，承接着猪年的喜气我们隆重举行期盼已久的上学期期末分析暨总结表彰大会，表彰的目的就是让优秀的学生能创造出奇迹，让后进的学生能看到希望。在此，我谨代表全体老师向取得优异成绩的同学和在期中考试成绩基础上取得进步的同学表示祝贺，也向取得其他奖项的班级和同学表示祝贺!向一心扑在教育战线并辛勤付出的老师表示衷心的感谢。
接下来我将对上学期的成绩做一简要的分析：
班级各科均分与总成绩对比
初一：
初二：
初三：
以上数据分析仅仅反映一个方面，更详细更具体的分析，还要靠各个班主任和任课老师去做，分析好了，才能做到有的放矢。另外，对在座的同学们，我想给大家提几点要求，希望同学们认清我们所处的时代，认清肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活和其他的方方面面，为早日实现心中的理想做好全方位的准备。
第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，
才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。只有在不断的学习中发现、研究和解决困扰自己的难题，才能使自己更加明智起来。通过学习使自己具备收集、交流、处理、使用信息的意识和技巧，为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。如今我校正开展学案教学，这样的教学方式会让你尽享学习主人的快乐，它会给你插上知识与能力的双翼，让你畅快成功翱翔，原本普通的你会变得优秀，让优秀的你变得杰出。
第二，正确面对困难，始终对自己充满自信。
困难是人生中不可缺少的一部分，有的同学在困难面前意志坚强，信心百倍，今天在我们的发奖团队里就有这样一批同学，他们用自己的方式战胜了困难，获得了进步，赢得了老师的表扬，同学的羡慕，他们就是即将获奖的84位进步比较大的学生，以上只是我点出的几个代表，其实还有很多。另外还有的同学则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气，原本一些的他们在困难面前低下了自己原本高贵的头颅。关于这批人马各班都有，他们也创造了不应属与他们的奇迹，退步超50名、百名的大有人在，多么可怕的退步名次和分数。同学们，困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。请同学们记住：退步一次是失误，一直不停的退步将是失败。
第三，珍惜荣誉，为荣誉而战
即将授奖的人数和即将颁发的奖项将再创历史，数量多、档次高、规格高、项目多(奖项有：成绩显著小组、优秀合作小组、侯课模范班级、;成绩显著学生、进步明显学生、勤学好问模范、文明班级、优秀合作小组、文明宿舍、三好学生、道德模范、优秀班干部、展示之星、劳动标兵、个人卫生标兵、拾金不昧等多大20)，只要同学们在某一方面有特长有进步就给同学们发奖，这就足以可见学校对同学们成才的期盼程度。学校为你们提供了展示的舞台，你们就是舞台上表演的主角，你们要时刻有一颗个坚定的信念——为荣誉而战。学校给你的荣誉是你努力的结果，是学校对你们的肯定和鼓励，你要继续坚持再创辉煌;你不要辜负1000多双眼睛对你的期盼和监督。没有获奖的班级和学生你们更要努力，展示的大舞台上你们不会永远只当配角。
老师们、同学们过去的20xx我们付出了很多很多，但也收获了很多很多——“乡宁县养成教育示范学校”、“平安校园”、“课堂改革先进学校”、“三晋课改先进校”等县级和省级荣誉，这些荣誉的取得正是全体师生共同努力的结果。辉煌已经成为过去，承接着20xx的艰辛、团结、辉煌、给力，必定会酝酿一个不简单的20xx，对此，我代表学校给老师们提几点希望：希望全体教师用责任、用爱心、用智慧、用激情、用耐心，去创建富有活力、满足学生需要的高效课堂。课堂是每一个教师的立身之根，是教师梦想的起点，是教师赢得学生信赖的地方;课堂是每一名学生收获知识的阵地，是学生提高能力的
殿堂，是学生生命得以体现和精神得以丰富的乐园。这样的课堂上，教师要给学生充足的自主学习时间，广阔的合作探究空间，要善于扑捉学生思维的灵感，鼓励学生自信的表达，敏锐地思考，让学生奠基知识与能力，收获成人成才的品质和希望。
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!最后祝愿关中的明天更加美好!祝愿全体教师身体健康，家庭幸福，祝愿全体快乐成长、快乐学习。
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