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踩线生会议上的讲话稿（精选10篇）
在发展不断提速的社会中，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的踩线生会议上的讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
踩线生会议上的讲话稿 1
各位班主任，亲爱的各位同学们：
不知道这是不是在座各位第一次被称呼为“同志”?有些同学在笑，因为这样一个神圣的词汇已经被异化、恶搞。革命先行者孙中山先生曾在离去前留书“革命尚未成功，同志仍须努力!”，我认为，我们为了共同的志向，满怀共有的志气坐在这里，国父孙中山的遗训完全就是我们大家的现状的写照。因为我们学习的革命尚未成功，同志们在余下的半年还真要不断努力!
我坐在这里，不仅是以一个老师的身份在和大家交流，应该说我自己也和大家有过类似的经历，正可谓“惺惺相惜”。十年前晃如昨日，那时的我做为一个县城里最差中学的后进生可以说升学无望，当时专科线是500分以上，我在第一次乐山市模拟诊断性考试中连400分都没达到，但在接下来的两百天里我励精图志，实干加巧学，最终成为母校仁寿三中考上本科的仅有的两个文科生之一。
在座各位同志可以说比我幸运得多;在“百年南山”读高三，与全省最好的老师和同学为伍，“一诊”考试虽然不够理想，但毕竟是踩线生，毕竟上了400多分，毕竟离三本、二本并非遥不可及，尤其是现在学校和老师又特别重视大家，大家冲向成功几率应该令当年的我和当下其他学校的踩线生羡慕不已。
刚才杨主任已经就大家“绵阳一诊”的考试情况进行了详尽而有针对性的分析和总结，对大家提出了具体而又有建设性的鼓励和展望。接下来我就站在学科老师和曾经的后进生的角度和大家交流一下，怎样以实际行动扭转乾坤，拥抱辉煌。送大家四个字母：A、B、C、D。
A:即Aware & Attensive(意识、注意力和勤谨)，所谓aware即意识，就是要首先认识“你是谁?Who are you?你要干什么?What will you do?不足在哪里，优势在哪里，挑战在哪里?How’s everything going on?
有的同学对自己没有明确的定位，有的还沉醉于初中甚至小学那个优秀的自己幽幽的失落，望着名牌大学一肚子壮志难酬，却无从下手，无所适从;有的同学安于现状，得过且过，到现在时间和机会很快逝去，还在消磨大好时光，扼杀青春韶华;还有一类同学非常努力，晚上挑灯夜战，白天认真听讲但却无精打采，哈欠连连;很多同学由于基础没过关，各科知识都有漏洞，于是眉毛胡子一把抓，没有系统，没有安排，没有轻重缓急，最终不知所措，消磨掉自己的斗志。
现在我们必须意识到自己现在做为“踩线生”坐在这里，肯定是在某个方面、某个阶段有过欠缺，有过失误;所以首先要“自醒”，自己哪些方面还不够，多找找自己的主观原因，是自己的行为习惯有问题还是学习习惯长期不佳，是不是主观上没能抵制住外界的诱惑，还是内心里有了不该有的顾虑或牵绊。只有做到第一步aware，意识或者说awake清醒，我们才知道自己的方向，做到有的.放矢，步步为营，也才能真正做到attensive，也就是“注意力”、“勤谨”、“认真”。
什么是“认真”?这个问题似乎很好回答。但是据我的观察，很多同学的认识是不到位的。有的同学到了高三在纪律上更加规范自己了，不违纪了，就以为是“认真”了。有的同学迫于老师和家长的要求和压力，坐在教室里很乖巧，但不积极思考，不敢于提问，不善于总结分析;有的同学为了体现认真，挑灯夜战，结果眼睛半睁着，十分钟也不翻一页书，给家长一种“认真”的假象。——这些都不是真正的“认真”。真正的Attensive是发自于内心的，主动的积极的(Active)，善于思考的，勇于质疑，不断提问的，是善于总结、分析、复习、预习、总结，并善于将以上这些统筹安排的。我自己可以说在高中前两年不够认真，但高三这一年绝对是“认真”的，今天我在我的书柜里找到了我十年前的英语笔记，我认真做的笔记到现在居然对我英语教学有用，在笔记本的扉页有自己写给自己鼓励的话，第二页是这本笔记本的目录，目录细化到了每个语言点在哪一页。我很感谢我那一年的认真，让它可以帮助我一辈子;这一年的勤奋至少也可以让我在接下来的暑假睡睡懒觉，再“游山玩水”，用“行万里路”来充实自己了。
其实我说到的笔记仅仅是方法的一种，也就是我要谈的第二个字母B - Bright/Brilliant闪亮、聪颖。也就是Brain，用好大脑，优化学习方法。一方面要随着老师的教鞭起舞，另一方面，要有适合自己的方法和途径。学无捷径，学无定法，但认清自己的学习缺陷尤其是思维方式的缺陷可以少走弯路，事半功倍。以英语为例，有的同学一翻书就是记单词，一记单词就半个小时，但在我看来，语言的最小单位是短语，最应该多记短语和句子，通过句子记单词，再上升到语篇;如果你的英语仅在及格线边缘，高三的一些很难的词汇完全没有必要花时间去写，只要认识就行了。而在书面表达上，很多同学的句子是汉语式的，这就需要你弄清中英文的语法模式和表达方式，站在“系统语法”的高度“去中国化”，而不是靠所谓的“语感”。再比如有些同学的数学很难及格，显然你应该把重点放在中低档题，切勿钻研高难题目。说到思维模式，就是要把平面的立体化，把抽象的形象化，把静态的动态化，把纵向的横向或把横向的纵向——比如地理，有的同学脑袋里的地球是不转的，显然你的大脑里不能只有一个平面的地图，而是一个运动的空间的立体的地球;而政治就要求文科生把抽象的理论运用于活灵活现的实际中去，要知道生活中到处都是哲学和经济学。我想某些理科学科亦是如此。
第三点C：Confident & happy要有自信，面对困难，永不放弃，并且在快乐中学习。每次考完试，我都会听到这样的声音“我已经很努力了，还是考不好。都想放弃了。”我也常听到“我背书了，就是记不住，我的脑袋不好使”。这些语调都是悲观的，也是对你的成功毫无用处的;凡事要学会坚持，如果说你记不住，用李阳的话来说那是因为你重复不够;而真正的成功谈何容易，每次考试都不是终点而仅仅是一个驿站，你应该蓄势待发，厚积薄发，而不要以一次或数次考试来否定自己，因为真正的考试还在前方，人生的大考在六月7、8号，要坚信：我的最佳水平是这两天真正发挥出来。我05级有个学生,二中毕业，指导性计划上南山，刚开始只能上B2优，但面对困难从未退缩，高二达到B1，由于补习生参加高三一诊居然也成为“踩线生”，经过努力，三诊接近A优，但在最后关头，最终达到630分!他的特点就是心态好，乐观向上，考差了也笑嘻嘻的拿来试卷一道题一道题的问：“我哪些地方应该提高?许老师你要帮我啊!”因此，面对困难，一定要记住：一切都会过去，Tomorrow is another day!只要坚持，只要问心无愧，20xx年就一定能成功!
高三无疑是辛苦的，但是我们要苦中做乐，在学习中寻找快乐，如果老师或同学暂时没看到自己的进步，你自己一定要看到，今天我解过一道难题，不妨自己给自己一个奖励，每天给自己积极的心理暗示，而不要在学习过程中一遇到困难就郁郁寡欢，试想在忧郁中学习，效率会高吗?——我们成功的关键还在于我们的非智力因素，也就是情商EQ。
最后一点D即Do it & make it!就是要拿出行动，拥抱成功。很多同学每个月都要下很多次决心，但每次都不能将热情持续下去，有一个英语彦语叫“Actions speak louder than words!”“行大于言”。希望同志们真正的行动起来，认请自我，自醒自信，落实踏实，多学巧学，最终你一定能够扭转乾坤，金榜题名!最后以我高三时写在这本英语笔记本扉页上的一首“所谓”的诗歌与大家共勉!
没有小丑
曾像一个小丑
怯懦的走在生命旅途中
默默地扮演着
不被重视的角色
走过了平凡走过了坎坷
没有奇遇也没有惊喜
看岁月如流水逝去
不经意间曾缓缓回头——
发现走过的一排排脚印
已长成一株株绿树
阳光热切地注视
公正地给所有的生灵
涂一层亮色
命运在宣告
青春的里程上
从来
没有小丑
谢谢同志们!
踩线生会议上的讲话稿 2
各位班主任，亲爱的各位同学们：
首先我代表学校全体教职员工，对你们的到来表示热烈的欢迎，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示歉意。总之，你们的到来就是对学校初三工作的大力支持。
今天我们召开的是部分学生家长会，定位是踩线生家长会，参会的家长都是孩子有希望升入重点高中，我要强调的是“有希望”，怎么理解这个词呢?单从成绩上看，不敢肯定能上重点线，但又有上线的可能，可上可下，可成功可失败。
我相信在座的绝大多数家长都希望自己的孩子能上重点线，能上一所好的高中，一所重点高中。这和我们学校的希望是一致的，我们也非常关注这部分孩子，可以毫不夸张地说我们初三后期的工作大多是围绕这部分学生在开展，于是今天就把大家请到了学校，共同谋划孩子最后80天左右的后期学习。
首先，为家长们分析一下今年的中考形势。一个词：严峻!去年的重点线是585分，今年各学科考试仍按去年标准进行，即：语数外各150分，物理70分，化学50分，体育50分，政史地生各20分，总分700分。再在已考完的有政史地生四科，在座的家长们你知道你的孩子得了多少分吗?总分80分，四月上旬马上就要考体育了，请大家关注孩子的体育。你们知道“体考”要考哪几项吗?(三项：立定跳远、坐位体前曲、长跑，男子1000米，女800米)请大家回家多关心一下孩子，各项的标准是多少，你的孩子已达到多少?多指导孩子练习，务必拿下50分!6月中旬开始进行语数外物化的考试。去年大家都知道因为地震的原因，各科的考题难度都有所降低，今年肯定要提升难度。另外，根据成都市教育局的政策规定，每年的指标到校生将逐渐增加，今年将达到20%直接升入学校，因而各重点高中只有招生数的80%用来招中考学生。据上述分析，今年的重点线将可能超过585分。请家长回家后，与你的`孩子一起算算分，还差多少，可以从哪里得分，怎样得分?帮助孩子分析得分点，突破点，与孩子一道制定详实可行的方案。时间紧，任务重，请大家务必与学校一道做好这件事!
其次，为大家介绍一下学校对这部分学生所采取的措施：
1、召开了这部分学生会议，进行后期复习学习动员，对他们提出了明确的要求，为他们进行了相应的指导，帮助他们树立信心，激发学习的积极性。
2、实行了踩线生教师承包制，把所有踩线生分配到初三的每一个任课教师，在座的每一个家长的孩子都相应地由一位教师负责，对孩子的学习、思想进行关注。也请家长们会后务必与班主任联系，了解自己孩子由哪位教师专门负责，随时与这位教师加强联系。
3、确定教师及固定时间对学生进行辅导。每天下午的最后两节课均为辅导课时间，从4：50—6：30均为单独辅导时间。并根据踩线生各学科成绩进行分班，分为A、B两个班，由学校统一安排本年级两名优秀教师进行专职辅导。
4、对所有辅导教师提出来了明确的辅导要求：
采取讲练结合的方式，要有针对性的辅导内容和针对性的小题单。每次必须有小题单。由学校教导处进行专门检查，督导。
要求任何教师不得拖堂，6：30必须放学。让学生安全回家。
5、制定了踩线生学习情况跟踪调查表，针对每一个踩线生每次考试成绩，建立学生档案，分析学生优势与劣势，找出学生存在的问题，明确方向，进行“缺啥补啥”的有针对性的辅导。
6、全体行政深入各班级，加强对踩线生进行思想教育工作，关注他们的身心状况，了解学的心理动态。随时帮助教育学生。
教师们每天工作到6：30才放学，没有收取一分钱，他们都在无私奉献，教师们没有其他想法，只是真心希望家长们能与学校一道多关注学生，多花一些心思在学生学习上，帮助他们渡过这最后的初中80天，争取获得优异的成绩。
最后，请家长们在最后这80多天的时间里与学校密切配合，建议家长们做好以下几点：
1、与孩子的任课教师加强联系。至少每周与教师有一次电话联系。了解孩子的学习情况，在校表现情况，思想动向，是否有进步?等等，多与教师一道研究孩子的学习，商量提升孩子学习成绩的方法。
2、多一些时间和耐心与孩子进行交流。每周至少有一次与孩子的谈心，及时了解孩子的心理及想法。请家长们明白，孩子不仅仅是希望得到家长物质上的给予，更重要的是想与家长进行真诚的交流。学生学习的动力与家长的期望值有着密切的联系，你的期望值高，学生的学习动力就强，请让我们蹲下身子来与孩子进行推心置腹的交流，了解孩子的所思所想，管理学生在家的学习过程，了解知道孩子什么时候上学，放学，作业量有多少，什么时候能完成作业，有没有照抄作业，一天的学习时间有多少，每天的睡眠时间是多少等等。有的家长总是说我的工作太忙，没有时间。那请问：在忙什么呢?忙着挣钱，忙着为孩子挣房子，忙着为孩子挣娶媳妇的钱，那你有没有想过用你现在的精力为孩子挣个大学文凭，为孩子挣个能养活自己的饭碗，为孩子挣个良好的生活习惯。让我们把更多的精力投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
3、为孩子创造一个良好的学习环境。营造一种和谐、快乐的家庭学习环境。良好的学习环境需要“安静”，有的家庭喜欢上网打游戏、打麻将、打扑克、看电视，声音嘈杂，这些都会影响孩子的学习，最好单独为孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让他们远离干扰。让我们多一些时间陪陪孩子，减少一些应酬，少打一次牌，多一次与孩子的沟通，少加一次班，多一些与孩子的外出活动。
4、每天关注孩子的作业情况。这部分孩子有一个共同的问题，就是知识不过手，很多知识都是是是而非的，只知其然而不知其所以然。问题的根结在于作业不过关，反馈不落实。请我们的家长务必每天抽出一定的时间对孩子的作业进行检查，了解，查看是否做完，是否认真对待每一次的作业，是否独立完成作业，有无照抄现象等等。
5、加强孩子的营养，保证孩子的睡眠。这点我不详说了，你们可能比我想象的还做得好，请家长们了解，脑力劳动是很消耗能量的，现在的学生又正好处于生长发育的重要时期，正需要大量的营养，在这个方面请关注。
6、避免唠叨和攀比。这个年龄段的学生，最烦的事情就是家长不停的唠叨，每天都在耳边不断地讲要好好读书，好好听讲，不然将来如何如何不好等，家长说到就行了，不要反复讲重皮子话。另外就是拿孩子的不足与朋友的孩子进行对比和攀比，不停地数落自己孩子的不是，长期如此，非常挫伤孩子的自信心。
总之，今天把大家请来，目的就是要发挥学校与家庭，教师与家长的作用，形成教育合力。学习上，在学校由教师来负责，回家由各位家长负责。思想教育上，大家一起做工作，调动学生的积极性，提高学生的兴奋点，激发学生的学习内驱力，奋战80天，迎接一个灿烂的6月中考。会后，请大家与各班班主任联系，与各科任教师进行交流。希望家长朋友们对学校的工作、学校的管理、学校的教学提出宝贵的意见和建议。
谢谢大家!
踩线生会议上的讲话稿 3
各位班主任，亲爱的各位同学们：
大家晚上好!今天我们以“踩线生培养工作推进会”的方式见面。今晚会议的主题——攀登路上，你我同行!
一、什么叫踩线生?
所谓踩线生就是指各学科成绩在A1线上下徘徊的学生，也就是成绩起伏较大，不稳定。然而我们这一部分学生是整个年级所有学生当中潜力最大，希望最大的同学，你们期末考试的成败与否就决定了自己所在班级能否取得优异成绩，也决定了整个年级期末考试的成败。所以说，在座的各位班主任老师，以及在座的各位弟弟妹妹们，你们身上肩负的责任与压力不比其他任何同学小。
二、作为踩线生，我们究竟应怎么办?下面我从四个方面与大家进行交流：
1.面对现实，端正态度：
在座的被定为踩线生，不是偶然，正是由于大家都拥有一颗不停奋斗的心，在平时的学习当中刻苦努力，坚持不懈。大家的成绩属于不高不低，只要努力，就能步入前列，稍有松解，就会名落孙山。这就是我们的现实，面对这样的现实，我最想和同学们探讨的是一种态度，就是面对现实的态度。这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到以后的工作中，用到你人生的每一个阶段中去。如果你在学习和工作中每次能做到“面对现实、端正态度”，你将终身受益。
常言道“态度决定高度”，在座的各位同学，潜力是最大的，冲劲也是最足的。作为学生的我们，只要把首席任务定位为学习，我们就会为之而不懈努力奋斗。要在学习上首先端正学习态度，不要把学习当作任务，更不要把学习当作负担，要从心底压根觉得学习是一件多么美好的事情啊!要有一种我学习，我快乐，我成长的理念。只要同学们都勤勤恳恳，踏踏实实，珍惜光阴，尽心尽力，保持积极的心态，具有一种不达目的誓不罢休的信念，我们一定会成功!
2.相信自我，超越自我：
每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，我们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，各自都有优点，我们就应该将自己的优点无限的发扬光大，把自己的各项优点要发挥的淋淋尽致，用自己足够多的优点去弥补自己的缺点，(举例：早起的?课堂专注的?踏实的?)我们必须相信自己，我们一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，我凭什么做不到?每个人都有无限的潜力可挖，问题在于我们同学肯不肯用力，愿不愿意吃苦，能不能静心。在学习上不要胆怯，不要畏惧，不要怕，一定要相信自己的能力，相信自己一定可以把学习成绩提高。我希望大家每天早晨到教室的时候，昂首阔步，并在心里默默地对自己说：“我是最棒的，我今天必须努力，明天的我一定会成功”，只要我们用尽全力，我们一定能能实现这句话。
3.努力拼搏、善于调节：
同学们首先要知道一点：状态是自己调整的，状态时好时坏也是正常的，状态好的时候就要静下心来多做事，充分利用时间，多为备考而付诸努力。当状态不好的时候，首先是学会自己调节，如何调节?比如：当你看书不进状态的时候，我建议你干脆休息一下。要善于调节自己的心理，不要因为看不下去书就很愁闷，这样处于愁闷状态很浪费时间也没有任何的效果，要知道，看不下去书是所有人都会遇到的，不是你一个人的问题，大可不必责怪自己。比如：早自习状态不好的.时候，可以站在教室外边晨读?，课堂状态不好的时候,可以站起来听课?，还有，如果你真得很难受，觉得自己有个坎过不去了，一定要说出来，学会倾诉(找谁倾诉——)，当你把一切烦恼都说出来的时候，不管有没有人可以帮你解决，你都已经很轻松了。
4.注重过程，全力备考：(主要讲复习方法)
用数学语言讲，有一个公理是这么说的“只要过程扎实，结果定不会差”。所以在接下来的一个左右的时间里同学们在复习备考过程中务必做到全力以赴，静心尽力。
如何备战期末考试呢?
(1)依据手中的复习纲要，对各学科的知识点进行梳理记忆，要求：对所有知识点一个也不漏掉，对主干知识(涵盖重要考点的知识)要重点记忆。(比如：知识点理解记忆：包括语文当中的生字词;英语当中的常见单词短语;数学物理当中的基本定理、公式、法则?)。
(2)构建每一章节的知识系统(自己学会归纳、整理每一章节的知识点——草稿本上自己书写，再翻阅教材进行补充，也就是同学们要自己理清楚各章节所学的知识，一门学科新课学习完了，在复习时，要达到脑袋里是清清楚楚几条线这种效果，比如：说到一个知识点，你要立马反应是哪一章哪一节的内容?)
(3)加强平时对复习纲要上面的典型例习题的训练。(不要盲目的做题，做题时多思考，想一想这道题目考察的是哪一类知识点?在解答这类题目时应该注意什么?此题还可以怎样变式?此题是哪一类型的题目?自己对这一类题目的掌握程度怎么样?还需不需要采取补救措施?需不需要再练习?)
(4)要按老师的要求复习。特别是在课堂上一定要紧跟老师的思维，要留心笔记，不能老师在上面讲，你自己在在下面闭门造车，这样将是得不偿失的。课堂上必须注重老师的讲解，特别是习题课上老师对典型问题的解题思路、解题技能、解题策略以及所用到的思想方法，对典型题目要形成解题模式。课后要对照笔记反思理解加深记忆。
(5)认真对待每一次模拟考试，必须当作正规的期末考试来应待。每次模拟考试老师把试卷批阅完之后，首先学会自我纠错，做到心中有数，哪些题试粗心而错，哪些题是似懂非懂，哪些题是压根就做不来?待老师评讲时有重点的去听，并做好笔记，加深印象。
(6)充分利用好纠错本，对错题先进行自我纠错，待老师评讲了后如果还是似懂非懂，那么此时你就必须要整理到纠错本上面。当然纠错本不一定全是整理的错题，比如老师都三番五次强调的重点题型，必考题型，你都可以整理到纠错本上，形成自己的学科笔记。
(7)上好每节晚自习，要把巩固消化知识当作复习中的头等大事。晚自习时间一定要对当天所学的知识进行复习、消化、反思、总结，加深对知识的理解，理清楚每一个知识点，要在脑袋里形成清清楚楚几条线，而且同学们必须这样做!
(8)对于在座的各位踩线生同学们来讲，要想突破瓶颈，就必须高度重视学科的均衡发展，必须是各学科齐头并进。在座的都有偏科、弱科现象，那么我们首先要确保优势学科、重视薄弱学科。对于自己的强势学科要继续保持，对于弱科，一定要足够的重视，对于弱科，在后面的复习过程中要在时间、精力上给予倾斜，也可以私下寻找老师去补弱。
(9)用一切可以利用的时间。这就要求我们要充分利用一切可以利用的时间。早上早10分钟到教室早读，晚饭后早10分钟到教室?合理的分配好课余时间。比如：每节课间都利用5分钟，一天12节课就会比别人多用1个小时，每节下课记忆1个单词，一天就会记忆12个单词?道理非常的简单，希望同学们做到惜时如金。这样，我们就好比推迟了期末考试时间，为自己赢得复习时间。
总之，从现在起，大家必须抓紧每分每秒，积极主动地进行复习，要对时间进行合理的安排，特别要强调的是要做好对知识的巩固、消化、反思以及总结工作，手中的复习资料要整理好，重点资料要重点复习。
同学们，也许可能还会有许多挫折，还会有许多压力，可是，我们绝不能松懈，绝不能放弃。拿破仑曾经说过：“最困难之日，就是离成功不远之时。”
的确，越接近成功，道路便越艰险。越是这个时候，我们越要克服懒惰心理，埋头苦学，越要坚定信念，勇于拼搏，绝不放弃!我们都知道，黎明前总是最黑暗的时候，但穿过黑暗，必然会迎来灿烂的黎明!
同学们，攀登路上，你我同行，在学校里，我们老师永远都是你们最坚强的后盾!我们一起加油!到时候我们一起成功!最后，预祝各位老师工作顺利，各位同学期末取得优异的成绩!
谢谢大家!
踩线生会议上的讲话稿 4
各位班主任：
当前，学校已经进入了一个良性发展的最佳时期，从外部环境上说，上级对学校的投入不断加大，我们现在很多建设项目都得到了上级领导的大力支持并得以实施。上级教育主管部门对我校工作更是给予充分肯定，这些都为学校发展提供了非常好的外部环境和发展机遇。从内部环境来看，学校内部团结向上、教师工作热情高涨，各项管理井然有序成为全县典范，学校工作蒸蒸日上。这一切都与我们全体班主任老师的努力是分不开的，是班主任为学校工作打好了坚实的基石。我们在共同见证学校发展历程的同时也在共同书写着学校的历史。
班级是学校发展的重要基础，学校工作的提升支撑点在班级。建立一支观念新、能力强、作风正、素质高的班主任队伍，是学校的打造品牌、塑造形象、健康发展的根本，更是我校一直以来努力追求的工作目标。
常规管理作为学生管理中的关键环节，工作最为繁琐，但全体班主任教师广开思路、抓实抓好常规的过程性管理，常规管理工作成效显著。
像向胜勤等老师所带的班级常规管理扎实有效，纪律、卫生等方面都走在了我校的前列。
正是班主任这项富有挑战性的工作锻炼了我们的队伍，才有一大批的班主任老师，像等老师在工作中正日趋走向成熟，在班主任岗位上发挥越来越大的作用。
我们常说班主任工作，需要一种理念，需要一种奉献，需要一种能力，更需要一种责任心。班主任在，学生能做好，是一个合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生做不好，则是一个失败的班主任。实事求是的讲，我们整个班主任队伍的素质还是参差不齐的，部分班主任老师工作责任心不强，做工作存在应付现象，工作中不注重方法，态度简单粗暴，采取家长式的管理，这些问题在部分班主任中表现的较为突出。下面我结合许多优秀班主任的工作经验对班主任老师提以下几点要求和建议。
1、责任心是做好班主任工作的前提。
有时候，我们会发现一个班级的班风、学风，与班主任的性格有着惊人的相似，班主任责任心强，他的班级班风就正，各项工作就会井然有序，班主任责任心不强，工作拖拉懒散、对班级工作不管不问，那么它的班级必定是什么工作也上不去，时间长了学生也会像一盘散沙，越来越难管理，日积月累问题会越来越多，到最后留下一个烂摊子。初中阶段是学生性格形成、心理发展的关键时期，学生模仿力也较强，班主任老师个人的性格、作风、心态会给学生一生发展带来深远的影响，所以要求每一位班主任老师要切实增强责任心并将责任心真正落实到行动上，严于律己、以身作则用健全的人格去感染学生、用高度的责任感去影响学生、用自己积极健康的心态去塑造学生。我想只要扎扎实实的努力工作，无论是领导、老师、学生都会有一个公正的评价。领导会更加信任、老师们会更加支持、学生们也会更加爱戴，个人也会得到应有的回报。
2、班主任要学会借势、善于借力。
要做好班主任工作一定要学会借势，要以各部门组织的各项活动为契机，通过各部门组织的各种活动来增强班级的凝聚力、向心力。组织开展活动的过程，就是塑造班风的开始。会工作的班主任一定不会放弃学校提供的这种大好机会，与学生共同组织、一起参与，在活动中师生关系将更加紧密、学生会被老师组织能力、协调能力所感染，班主任老师的威信也将越来越高。学生在活动中得到了锻炼，心理上也会变的成熟，辨别是非的能力也会相应增强，思想工作也就越来越好做。班级的其他工作也会水到渠成。绝对不能学校组织的活动开始了班里的学生还不知道，或者把通知在夕会上一讲，就不管不问，任凭学生干部和学生发挥，那样的话学生会对你又一个怎样的评价，到最后影响到的只能是我们班主任自己的威信。班主任在学会借事的同时一定要善于借力，要通过借助学校各处室、各纯团组织的力量来促进班级管理。有的班主任老师对于班中出现的问题采取回避、包庇的做法，我认为这是最愚蠢的行为，班主任老师不要怕暴露问题，对于检查出的问题，更不要为自己找借口、为学生找理由，要与学校要求保持一致。对于任课教师反映的2问题要重视，要及时调查了解及时处理。只有这样我们在同志们中的威信才会树立起来，班主任工作也将如鱼得水。
3、班主任工作要始终坚持“严细实恒”，工作中要坚持从严入手、注重细节、扎扎实实、持之以恒。
从严入手：我们常说“严师出高徒”。我们提出的“严”绝对不是动不动就体罚学生，这是对“严”的歪曲，真正意义上的“严”是严格要求学生，对学生一视同仁，对学生出现的问题不包庇、不纵容，严格按照校规校纪、班规班纪进行处理。对学生管理和要求上的“严”才是对学生最大的爱护。
注重细节：细节决定成败。不要低估学生的能量，更不要以为学生当中非常平静，表面平静的'假象可能造成班主任的放松，越是在平静的时候越要深入到学生中间，主动铺下身子，研究学生，了解学生思想状况、关注学生细节表现，从细节当中发现存在的隐患。另外，对学生生活的细节也要给予关注，做到从心理上关注学生、在生活上关心学生。
扎扎实实：班主任工作做的是实实在在的事，要下实实在在的力，绝对不能弄虚作假，什么事情行动永远比嘴上说的慢半拍，一定要注意处理问题的实效性。我们都需要将精力放在行动上，我们都是在做小事，不需要夸夸其谈的理论家，需要真正的实干者。人们常说，有付出就有回报，有时回报可能来的早些，有时来的晚些，但只要沉下身子，真正去做些工作，也是一件很有意义的事，也为我们将来留下更多美好的回忆。
持之以恒：大家应该听过这样一句话“人做一件好事容易，难的是一辈子做好事”。为人是这样，工作又何尝不是如此。工作中有思路、求创新，这是我们很多同志的优点，但却最容易心高手低、最容易范冷热病，工作热情像过山车忽高忽低。有时候因为一点问题，就影响到个人工作的态度和积极性，这恰恰是不成熟的表现。我们学校的很多老班主任，多年来工作不记名利、扎扎实实，始终以一种平和的心态认真做好每一项工作，他们的付出也得到了领导老师们的认可，学生的爱戴。
4、要适应素质教育新形势，做好班主任工作。
3素质教育的不断深入，为我们开展班主任工作提供了一个全新的课题。如何抓好学生管理、促进学生学习，这些问题谁考虑到了前头、谁走到了前头，谁将会获益匪浅。要求全体班主任老师要在新形势下，做到四个不放松：即坚持抓好学生的安全工作不放松、狠抓学生的学习质量不放松、狠抓学生思想引导不放松、抓学生严格管理不放松。
最后我想借用一句话作结：认认真真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。
今天学校召开班主任工作会议，其主题是树立服务理念，增强责任意识，提高管理效能，因为，教师生涯中有了班主任的经历，有了学生亲密的接触，才是完整意义上的教师......
在班主任工作会议上的讲话班级是学校发展的重要基础，学校工作提升的支撑点在班级。一支观念新、能力强、作风正、素质高的班主任队伍，是学校打造品牌、塑造形像、健康.....
踩线生会议上的讲话稿 5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在（3）班这个大家庭中，我们作为引导大家学习数学的课代表，是老师、同学们对我们的信任也是我们的一份责任。这份责任也同时贯穿在每一个学习过程中，同学们在学习过程中应积极提出自己不懂的问题也应为我们大家创造一个高效课堂而不断提出自己的建议，我希望在同学们与老师之间化作一道沟通的桥梁，及时反馈同学们的意见。
初一的时光悄然滑过，留下的是同学们奋斗拼搏的一串串脚印，迎来的初二又是一个至关重要的学年，在老师的见证，同学们共同的努力下，班级整体的数学成绩有了很大的进步，我想对自己成绩不容易的同学说:”不要沉浸在失败的阴影中，现在又是一个新的开始，要带着自己的信心继续前进，你们的成绩，决定着班级总成绩的均分，肩负着（3）班整体成绩是否优秀的重要责任，只要你们不断努力，自我提高，你们就一定会赢得一个自己满意的成绩！”班级里的优秀生要起到一个学习带头作用，尽力帮助成绩不优秀的同学，形成一个良好的学习气氛，起到大家互帮互助，团结合作的.效果。
在课前，大家要提前拿出课本预习，配合课代表的候课，也许大家对课代表的批评心怀不满，但请大家理解，这是一位课代表对大家的责任，只是希望大家快速进入学习状态，便以提高成绩。在课堂上，同学们要积极发言，活跃课堂气氛，课后不懂得问题可以寻求课代表和其它同学的帮助，我们是一个大家庭，那么我们当然要为了营造更优秀的集体而不断坚持上好每一天的课，共同进步、努力。
在我们的内心中，作为课代表的我们，不是大家的领导者，而是大家永远的指引着，永远的学习合作者，希望在同学们的理解与肯定下，充分发挥课代表的作用，在期中考试后这个新的起点下带领全班同学取得更优秀的成绩。
踩线生会议上的讲话稿 6
各位领导、老师：
中午好!考试工作是我们教学工作重要的环节之一。营造一个良好的考风，是营造良好的学风的重要因素之一。给学生营造一个严肃、认真，公平、公正的考风是我们召开此次考务会议目的之一。
一、考前工作做细致
1、学生考试前的辅导公正做细致：包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的.辅导，对学生复习考试的动员工作等，教育学生考试严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。
2、考场布置工作做细致：保持考场美好环境卫生工作，让学生班级和过道非常脏。一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐。
请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座，书包统一放在前面。试室整理，张贴相关资料，(考试桌椅尽最大努力排开排齐，台凳按6列摆放。座位倒转。书包杂物一律放在讲台旁，桌面左上角张贴学生编号、姓名，课室前门门板上张贴五表：学生考试试室安排表、监考表、作弊处罚规定、学生考试规则、诚信承诺书)，4月25日放学前完成。教务处将在放学前请检查。
3、听力设备检查公正做细致：班主任和英语教师检查各班听力设备，有问题及时报告信息技术组。请信息技术教师及时做好维修工作。
4、营造安静的环境：初中学部的铃声停止两天，做好六年级和初三年级教师和学生的提醒和教育工作，营造安静的考试环境。
二、监考工作做严格
1、监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷，提前5分钟到教室发试卷，发试卷后提醒学生填写相关信息。
2、对考生信息负责。请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成，而且要注意检查每个学生填写到位。姓名、学部。
3、监考要严肃。监考教师一前一后坐。老师聊天、打手机、看书、读报等。还是严肃认真，关注一下每个学生，让学生感觉到老师还是很重视考试的。关注每个学生，特别是不认真的学生，可以提醒认真完成试卷。最后十分钟给全体同学提醒。请一年级监考教师认真给学生读题，随时把握学生考试情况。避免影响别的同学禁止提前交卷。
4、收齐试卷：数量要齐，请各位收完试卷后一定再数一遍。一定要与参考学生数相符。避免漏收试卷。摆放要整齐。请整理好，按顺序，整齐摆放，不能泄露学生信息。
5、考勤工作做严格：考试期间每天对学生的考勤工作也拜托各位特别关注。不能松懈。
三、考后工作做完美
1、交叉阅卷：初一、初二交叉阅卷。
2、认真阅卷：备课组长牵头，作为本学科的阅卷负责人。请负责人提前协调评卷要求，明确分工、共同商量答案的评分标准，和谐阅卷。考完后阅卷负责人到文华部教务处领取试卷和学生名册。全部核完总数才能登记分数，并把纸质原始数据和电子稿交学校教务处。
3、分析试卷
考完后，认真分析试卷，各年级做好质量分析工作。
最后，希望大家能坚守岗位，做好本职工作，确保我们的考试工作能圆满而顺利完成。
踩线生会议上的讲话稿 7
各位老师：
下午好！
终于又到学期中了，首先要感谢大家，因为要大家在忙碌中辛苦奋战了两个多月！
大家都知道，考试工作是我们常规教学工作中重要的环节之一。
整个考试的过程其实也是学生受教育的过程，包括对学生心理素质的教育、包括对学生学习方法的提高、包括对学生诚信教育等。
我们知道这样一句话：考风直接影响学风。如果期中考试风气不好，学生就不会认真对待平时的学习，认为平时学不学无所谓，这样就直接影响了学生平时的学习态度和学习风气。
对于我们老师来说，我们的教学效果怎样？我们应该怎么改进提高？实践证明：越是可信度高的考试越能给我们好的答案。所以严肃考纪、端正考风是我们每个教师必须要做到的.事情。我们必须把这个教学常规工作做扎实。
一、考前工作做细致
1.重视学生考试前的辅导：包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作，对考场的一些纪律要求，不能提前交卷等，教育学生考试严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。
2.考试铃声由曹老师于今天考务会后设置。注意的是周五下午物理考完后，要及时恢复原有上课作息铃声。
3.重视考场布置工作：
保持考场美好环境卫生工作，一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐。
请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座，书包统一放在前面。具体的考场布置于这次会后进行,不再进行演练。
4.英语听力播放工作：
由顾老师负责，安排相关人员于周五早上到教导处复制录音，用电脑播放。
二、监考工作做严格
1.监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷，提前5分钟到教室发试卷，发试卷后提醒学生填写相关信息。（周四、周五原有点名时间不变。）
2.对考生考试号负责。请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成，而且要注意检查每个学生填写到位。
3.监考要严肃。老师不要聊天、打手机、看书、读报等。老师要严肃认真，不要交头接耳，小声聊天，要时刻关注每一个学生，让学生感觉到老师还是很重视考试的，特别是对于不认真的学生，可以提醒认真完成试卷，避免影响别的同学，禁止提前交卷。
4.收齐试卷：数量要齐，请各位收完试卷后一定再数一遍。一定要与参考学生数相符。避免漏收试卷。摆放要整齐。请整理好，按顺序从小到大，整齐摆放，不能泄露学生信息。
三、考后工作做完美
1.按时参加阅卷：集中阅卷时间为周五下午两点，物理学科需要考完之后再阅卷，时间为周五下午三点。
2.认真阅卷：请各阅卷负责人提前协调评卷要求，明确分工、共同商量答案的评分标准，认真阅卷。
3.完成登分工作：徐老师负责打印好七八年级考试学生登分表，由顾老师和刘老师领取。各学科阅卷负责人确定阅完试卷，并复查完毕之后，把所阅试卷分数登记到考试学生登分表上，并把纸质原始数据交顾老师和刘老师处，在班主任帮助之下，完成计算机登记，最后把纸质原始数据和电子表一同上交学校教导处。
4.认真评卷分析：考完后，认真撰写试卷和成绩分析，以待召开期中考试分析会。
5.说明：具体的考试人员安排已经发放到各个办公室，如有问题，和徐老师联系。
最后，希望大家在这次期中考试中，能坚守岗位，做好本职工作，确保我们的考试工作能圆满而顺利完成。
踩线生会议上的讲话稿 8
老师们、同学们：
大家早上好!
从这周开始，将进行期中考试，目前，各学科已进入紧张的期中复习迎考阶段，这次考试是由学校组织的一次统一考试，通过期中考试，我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况，发现同学们学习中的问题，以便帮助同学们及时弥补缺漏，我们希望通过这次考试，检验每一位同学在这半学期的学业状况，帮助同学们通过考试这种检查形式，发现自己在学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据，我们更希望通过这次复习迎考的过程使大家能集中反省自己的学习行为，进一步改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试，争取考出真实的成绩，发挥出自己的正常水平。
当然，既然是考试，并且又是全校的统考，必然就有竞争，有压力，想要考出好成绩，除了平时一贯的认真勤奋以外，复习阶段的努力和拼搏就显得尤为重要。相信每一位同学都有一颗积极进取的心，都有十份勇于胜利的劲儿。大家肯定早就暗暗下定了决心，悄悄制定好了复习计划，准备到考场上去搏一搏!那么就请拿出你们的行动来实践自己的誓言吧!为使同学们的复习迎考工作更加有效和有序，下面，我就同学们的复习工作和考试提几点要求：
1、复习期间要争分夺秒，独立钻研，提高学习效率，大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律，切勿影响他人学习。几天后同学们就要步入考场，接受检验。我们说，考前的这几天，是非同寻常的几天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，这几天就能具有十天、半月或更多天的价值;你若懂得珍惜它，你便能从它这儿获得克服困难的勇气，增长吃苦耐劳的精神;你若懂得珍惜它，你一定会从中获得更多的`自信轻松面对考试。因此，踏踏实实走过这几天，扎扎实实度过这几天的分分秒秒，成功便成为你的可能!在这几天里，复习是我们头等重要的事，几天后那理想的成绩就是我们这几天拼搏的目标!说到这儿，相信同学们一定都深刻地明白这几天时间的宝贵，是的，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期中考试的复习工作。
2、注意归纳和总结。孔子有句话，说“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕，孔子还说过：“温故而知新”，重视复习，复习得扎实，就能逐步加深自己对知识的理解，记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。事实上，平时同学们的当堂复习、当天复习就是在及时的“温故”，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”，通过复习，对学过的知识能够掌握得更牢固，对未学的知识有时甚至也能无师自通，体验到豁然开朗的美妙感觉。要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，听好每一分钟的课。
3、知识的积累如同燕子衔泥作巢，要一点一点地堆积，我们有很多同学能踏踏实实地走过平时的每一天，一贯能自觉做好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化，这些同学已经有了一半成功的希望，但请注意，也只是一半，另一半还需要你们在复习时做最后的拼搏!因此，平时学得再好的同学，也不能过于自信，一定要重视这7天的考前复习，否则就会功亏一篑。而另外也有一部分同学由于平时忽略了积累和整理工作，缺漏比较多，到现在觉得很多问题存在，复习时没有了头绪，甚至不知从何入手。若全面复习，时间太紧，怎么办呢?他们可能开始挑灯夜战，早起读书，但想把一切都在这几天时间内补起来确实是很困难的，最后的结果必然是：带着为完成复习的忧虑，带着起早贪黑的过度疲劳，心虚地走进考场，心慌意乱，头昏脑胀，水平无法正常发挥。所以这些同学更要合理、科学地安排好时间，最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识复习好。
4、良好心理素质的培养和锻炼。考试既是知识的检验，又是意志的磨练。良好的心理素质也是获得考试成功的重要因素，同学们要摆正心态，既不可妄自菲薄，也不可过于自信，相信这两种心态同学们都能很好的克服。
5、考试时不得迟到，任何科目的考试均不得提早交卷，要保持卷面的整洁。
6、考试中，不准旁窥、交头接耳、打手势、作暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答卷、答题卡。一经发现，将给予记过处分，如受了处分，操行评定只能是d等，即不及格，对升学有很大的影响。
踩线生会议上的讲话稿 9
尊敬的、老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间从我们的指缝间悄悄溜走，转眼间高一半个学期就过去了，期中考试现在也迎来了闭幕的时刻——期中表彰大会。就让我们为它画上一个圆满的句号吧！
期中考试的成绩，想必大家都已经知道了吧，考得好的同学不要骄傲，考得差的同学不要气馁，人生就像奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景象，错过了这次的期中考试没什么大不了，不要为了这小小的'一站而停留、沮丧，关键在于期末考试，尤其是对我们初二的同学来说，它是我们初二升初三最坚固、也是最后的堡垒，它将会成为我们人生的转折点，是绝对不能错过的预定的战点。
很多同学肯定非常苦恼，看着自己和其他同学的差距越来越大，心里一定非常着急吧？那么，你是否想过自己和他人相比欠缺在什么地方呢？为什么他人能够成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我认为，能否打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。乐于学习的人上课抖擞，一听就会，作业在他面前就像走路一样简单；讨厌学习的人上课萎靡，老师说的话就像催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。最终，乐于学习的人向成功迈进了一大步，讨厌学习的人只能在原地徘徊。也许，学习、业的过程会让你感到索然无味，但当你做对了一道难题，学到了新知识，打败了自己的竞争对手时，难道你就一点也不感到高兴吗？这难道不是学习的乐趣吗？
打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德，但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢？纵观古今，匡衡凿壁偷光，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，哪一个不都是因为自己的勤奋而名垂青史呢？“一份耕耘，一份收获”，只要我们也能像他们一样勤奋学习，一份耕耘必能变为两份收获。
第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受吧，当你专心做一件事时，自己就会全身心投入，然后忙碌起来，忘记周围的一切。
曾国藩曾说过：“坐这山，望那山，一事无成。”庄子也说过：“主一无适，便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，将全副精力集中到一件事上，一点也不旁骛，便是敬。很多同学在做一件事的时候，往往会被另一件事所吸引，有时学习也是这样，上课听着听着就神游了，作业写着写着就分心了，为什么会产生这种状况呢？因为不专心。庄子说过：“用志不分，乃凝于神。”其实我们在学习时，只要心思专一而不分散，便会集中起来，自然也就能做到专心了。
最后一把金钥匙就是恒心。水滴穿石，大家都应该听说过吧？力量微不足道的水滴夜以继日地滴在同一个地方，终于把石头滴穿了。虽然水滴很渺少，但经过时间的雕琢，小水滴也能拥有摧毁岩石的力量。学习也是如此，只要每天坚持不懈地去努力，涓涓流水也终将变成大海，所学的知识就像滚雪球一样越来越多。这样，你难道不觉得成功之门已经为你而开了吗？
如上可见，只要我们做到乐学、勤奋、专心、有恒心，期末考试就一定会考到自己理想的成绩。期中考试没获奖的、退步的同学都不要沮丧，正因为有了这一次的失败，所以当机遇两次来临时，我们才能失败的教训，更加努力的去拼搏、去奋斗，一步一步的朝成功之门迈进，摘得名为胜利的果实。衷心祝愿大家期末考试时能取得令自己满意的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家！
踩线生会议上的讲话稿 10
老师们、同学们：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。同学们，作为老师，我们是深深明白这个道理的。我们现在的工作重点就在你们的身上，到今天为止，我们已经为你们这一届的工作召开了教师会、学生会，可以说作为学校、老师，我可以负责任的告诉大家，我们所有的毕业班老师都会兢兢业业的工作，孜孜不倦，不厌其烦的开导和启发你们，在今后的八个月里面，我们将和你们同甘共苦，一起拼搏，为你们考入理想学校作坚强的后盾。
同学们，中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，如何赢得考试的胜利，这是我们今天要重点探讨的一个话题。我认为，要打好这场仗，必须要有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，而我们老师则会尽最大的努力去为大家营造良好的学习氛围。
下面我想分析一下学生情况：
1、这一届学生尾巴相当大，优秀的学生又不多，针对这种情况，同学们，你应该正视自己，相信自己的能力，明白自身的价值，如果人的一生在关键的时刻还不能发现自身的价值，那将永远一事无成，那将是人生最大的不幸。我怀疑，我们这批潜在的优生或者是哪门学科遇到了困难而下不了功夫，总在困难面前徘徊，这不是一个智者所为，因此就达到一个“优生”境界，或者是在哪门学科上曾经努力过，但没有成功，就遇难而退了，就半途而废了，这是一个懦夫的表现，因此就
更加达不到一个“优生”的境界。总之，我绝不相信我们这一届自身的素质比不上上一届，绝不相信我们的学习能力，就比不上别人。同学们，真正的勇者是迎难而上，是奋起直追，是关键时刻敢于拼搏。
2、我不追究以前你做的怎么样，习惯养成的如何，但是到现在为止，还有很大一部分同学在懵懵懂懂过日子，在课堂上思想不集中，人在教室里魂不在，无精打采；甚至有些还在破坏课堂纪律，违反校纪校规，课间大声喧哗等等。我想问在座学生，哪一个认为自己智力上有问题的，生理上有缺陷，我认为每个同学都聪明，只不过有的同学或者基础比较差，或者学习方法不对头，或者只关注于干别的事情，没有把心思和精力放到学习上来，从而导致成绩落了后，但这都是没有关系的，因为我们还有将近八个月的时间，基础不好我们还有时间迎头赶上，学习方法不对头，我们还有时间进行调整，但最怕的就是我们还有些同学有劲不使，自暴自弃，破罐子破摔。同学们，我们有时间去拼搏，有时间去调整，有时间去取得成功，但我们就没有一分一秒的时间去浪费，去失败啊！如果我们每位同学从现在开始就全心全意投入到学习当中来，那么我们的整体成绩一定能提高上来。
3、我们这一支毕业班教师队伍是经过精心配制的，绝对是一支精诚团结、积极进取奋发向上、业务能力强、工作负责的队伍，这些教师都是我们学校的教学骨干。
我提出如下要求：
第一，要确立一个现实的.奋斗目标，制定一个切实可行的学习计划，目标要分为近期目标和最终目标，学习计划根据目标而定。目标是我们奋斗的方向，它的确立必须符合我们每个人的实际，既不能太高，也不能太低，合适的目标会使我们信心倍增，会激励我们为之奋斗。在奋斗中，我们的目标就会实现，这项工作，我希望我们班主任在班里设立一个宣传栏，把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去。
第二，树立积极端正的态度，同学们，态度决定一切，积极端正的态度是取得一切胜利的保证，我希望你们，平时的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。这是我们进入初三以后一种最基本的学习态度，同学们，你们都做到了吗？我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳，上课睡觉者有、无精打采的有，想入非非者的有，作风散漫，看课外书者，有不完成家庭作业或者抄袭作业者。行为拖拉，迟迟进入不了状态。我希望这次会议以后，我们的这种不良的学习习惯，不端正的学习态度，能从根本上改变过来，以积极端正的学习态度投入到学习当中来。
第三，要以科学的方法为指导。
首先，要重视课堂学习、课堂学习是学习的主渠道，老师的教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。
其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，尤其是对自己的弱势学科，要多下功夫去钻。
最后，提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
同学们，战斗已经打响，我们只有以高昂的斗志，自信的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以你们优异的成绩来实现自己的理想。
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