幼儿园会议记录

时间：2024-06-29 09:13:41 会议记录我要投稿

[实用]幼儿园会议记录15篇

幼儿园会议记录1

　　一、常规方面：

[实用]幼儿园会议记录15篇

　　1、培养幼儿正确的洗手方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。

　　2、加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，不要光脚丫在地上跑。

　　3、进餐的时候学习小口吃的吃饭，不会自己单独进餐的，保教配合照顾。学习餐后擦嘴巴，小碗送进桶里。

　　二、卫生安全方面

　　1、在生活方面注意幼儿的'个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。

　　2、保教配合，照顾幼儿，预防宝宝生病。

　　3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。

　　4、保育员要做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保持整洁干净，加强消毒液的配比度。

　　5、家园共育，提示家长注意孩子的卫生，勤帮幼儿剪指甲。

　　三、教育教学及环境创设

　　1、透过春游活动，我们会带领孩子感受春天的气息，了解植物的生长的过程

　　2、重点培养宝宝绘画技能，培养幼儿动手能力。

　　四、家园共育：

　　1、请家长积极参与本班的活动，配合本班的活动。

　　2、孩子的绘画能力及动手制作能力需要反复的练习，才能逐渐的灵活及增强。

　　3、为了预防传染病，请各位家长配合我园的一系列的规定

幼儿园会议记录2

　　会议时间：20xx年3月27日

　　会议地点：大四班教室

　　会议主题：安全教育

　　会议内容：

　　安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班20xx年的“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了20xx年安全教育周的活动计划：

　　1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

　　2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。

　　3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。

　　4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。

　　5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。

　　7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

　　9、组织幼儿观看安全教育vcd——安全伴你成长，并开展一次讨论。

　　10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。

　　11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

　　12、观看一期“安全教育”图片展。

　　经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。

　　总结：

　一、班级工作开展的情况。

　　1、统一班内各位成员的思想，不断的学习、提高和改进，努力将班级工作做好。因此在这一学期中我们多次召开了班级会议，分析班级存在的.问题、商量今后还需要怎样的改进等。

　　2、鼓励幼儿积极参加幼儿园的各种学习和活动。我们提供足够的游戏材料和玩具，鼓励和指导幼儿主动参与，掌握一些技能等等。

　　3、坚持微笑服务，真正体现我们爱的教育。我们把“爱孩子、爱每一位孩子”定为服务公约的一项重要内容。

　　4、尊重、理解家长，利用各种方法、途径加强家园联系。

　　二、找出在工作中还存在的问题，具体措施。

　　1、利用开学之初的一段时间，抓好班级幼儿的常规纪律工作。

　　2、充分利用家长资源，充实班里的环境材料，同时将班级环境与主题活动紧密结合起来，发挥幼儿主动参与地积极性。

　　3、加强和班级家长之间的联系。对于班级里的新生幼儿家长采取主动、多形式的沟通，对于班级里另一些特殊的孩子，我们继续和孩子的家长一起找寻解决的办法和方法，还需要更进一步的交流、沟通。

　　4、加强与班级家委会成员的联系，让他们共同参与到班级管理中来，发挥他们的作用，为班级出谋划策。

　　5、班级三位工作人员统一思想，不断加强自身的修养，提高服务质量，使我们的’大一班越办越好，孩子们蓬勃发展。

幼儿园会议记录3

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：xx幼儿园

　　参会人员：xx园长、xx副园长、xx班主任、xx心理老师、家长代表等

　　会议主题：幼儿园防欺凌

　　会议记录：

　　一、会议目的：旨在提高幼儿园防欺凌意识，制定相应措施，打造爱心和谐的校园环境。

　　二、园长致辞：欢迎大家参加本次会议，幼儿园一直致力于营造和谐、稳定的教育环境，帮助每一个孩子健康成长。面对儿童欺凌，我们绝不容忍。我们将从以下几方面入手，共同打造爱心和谐的校园。

　　三、班主任发言：针对欺凌事件，我们将加强班级管理工作，营造充满爱与信任的班级氛围，激发孩子的兴趣与自信心。同时，配合心理老师开展相关的'心理辅导工作，帮助孩子解决各种问题。

　　四、心理老师发言：我将紧密配合班主任，逐项分析欺凌事件的产生、发展、恶化原因，并针对性地为孩子提供心理疏导和情感支持，促使孩子在成长过程中得到真正的关爱。

　　五、家长代表发言：首先感谢幼儿园的配合和支持，我们也应该充分认识到家庭对孩子的重要性，从平时的生活和行为上帮助自己的孩子树立正确的价值观和行为准则，同时也加强家园合作，制定家校合作方案，共同营造和谐的校园环境。

　　六、会议总结：会议再次强调，要营造和谐的环境，提高意识，完善制度，激发孩子们的兴趣和自信心，让每一个孩子都有一个快乐、健康的成长环境。同时，也呼吁家长加强关注和监护，时刻关心孩子的情况，保护孩子的安全。

　　七、会议后续：针对会议提出的建议，幼儿园将继续密切关注孩子的成长情况，加强对欺凌事件的防范和处置，制定相关的制度和方案，完善家校合作机制，健全宣传教育体系，创造一个充满爱心、和谐、稳定的校园环境。

　　八、会议结束：此次会议完美结束，大家纷纷表示会要将精神内化于心，贯彻于行，为孩子的健康成长尽自己的一份力量。

幼儿园会议记录4

　　召开时间：20xx年4月30日

　　参会人员：全体家长代表

　　主题：家长会及家长晚宴安排

　　会议纪要：

　　1.安排家长会及晚宴活动，进一步巩固幼儿园与家长的良好关系；

　　2.展示幼儿在课外活动中的成果和进步，与家长分享幼儿教育经验；

　　3.听取家长代表的建议和意见，及时回应家长所关心的问题；

　　4.加强与家长间的`互动，提高家长的满意度。

幼儿园会议记录5

　　一、从业人员的健康管理和卫生知识

　　1、穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露。

　　2、操作时手部应保持清洁，操作前手部应洗净。操作直接入口食品时手部应消毒。

　　3、操作直接入口食品从业人员有下列情况时应洗手：开始工作前；上厕所大小便后；处理生食物后；处理弄污的设备或饮食用具后；擤鼻子后；处理动物或废物后；从事其他可能会污染双手的活动后。

　　4.个人卫生“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服；

　　“四不”：不留长指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸烟。

　　二、环境卫生要求

　　1、每天供餐结束后应及时打扫地面、台面，不留死角。有条件的做到专人打扫。

　　2、在产生蒸汽的房间，要有良好的排风装置并正常使用，防止墙壁、屋顶发霉、脱落、滴水造成食品污染

　　3、厨房内产生的废料、废弃物或餐具中残留的食品等各种垃圾应存放在带盖的垃圾桶内，并及时清理。

　　三、采购要求

　　1 、食堂采购食品原料时，应到大型农贸市场等规范场所进

　　行采购。

　　2 、要进行索证：索取供货商及生产厂家食品卫生许可证、散装食品检验合格证明、肉类产品兽医检验检疫合格证明、豆制品送货单、蔬菜农药残留检测报告等有关证明。

　　3、采购食品原料时尽量索取购货凭证，做好采购记录，以备一旦发生食源性疾患调查和索赔之需。购货凭证包括发票、收据或者其它凭证。

　　4、采购时进行相应的感官检验：定型包装查看标识是否完整；蔬菜、肉类等是否腐败变质等。采购时还要做到定量采购：遵循用多少，采购多少的原则，保证食品的新鲜和卫生。

　　四、食品储存要求

　　食品原料储存场地应由专人管理，食品贮存场所要清洁，不得接触有毒有害物质，不得与个人生活用品同场所存放。存放食品的场所要通风防潮，食品分类离墙离地存放，同一场所内不得存放有毒有害物品。食品在入库以前必须严格验收，发现不符合卫生要求的食品不得入库，验收后认真作好登记。登记的内容包括品名、供货单位、数量、进货日期、感官形状和标签检查情况；食品出库时必须查验其感官形状和保质期；日常性查验应重点检查食品变质（包括霉变、腐败）等情况，发现不符合卫生要求的食品应及时进行处理。食品储存应当分类分架、离地隔墙（至少15厘米），生、熟食品分开存放，同时要注意防鼠、防潮等。

　　五、粗加工及切配卫生要求

　　1、切配加工必须在专用操作台上进行。切配加工后的食品原料应当保持整洁，放在清洁的`容器内，并置放于货架或垫仓板

　　上。当天切配的食品原料应当天烹调加工；

　　1 、加工前认真检查待加工食品，发现有腐败变质迹象或其它感官性状异常的，不得加工和使用。

　　2、各种食品原料在使用前应洗净，肉制品、蔬菜、水产品分池清洗。

　　3、易腐食品应尽量缩短在常温下的存放时间，加工后应及时使用或冷藏。

　　4、切配好的半成品应避免污染，与原料分开存放，并应根据性质分类存放。

　　5、切配好的食品应按照加工操作规程，在规定时间内使用。已盛装食品的容器不得直接置于地上，以防止食品污染。

　　6、加工用容器、工具应生熟分开使用并有明显标志。

　　7、荤、素食品原料的盛放容器和加工用具应严格进行区分，并有明显标志。使用后应洗净，定位存放。

幼儿园会议记录6

　　会议时间：20xx年6月1日

　　会议地点：xx幼儿园

　　与会人员：校长、教师、班主任、家长代表

　　会议内容：

　　1. 介绍幼儿园防欺凌工作的重要性

　　校长首先介绍了幼儿园防欺凌工作的重要性，强调未来社会的竞争需要全面发展的人才，而欺凌行为会影响儿童的身心健康，不利于其全面发展。因此，防止幼儿园内的欺凌行为，让每个孩子都有一个健康、安全、快乐的成长环境是我们的责任。

　　2. 分析现阶段幼儿园欺凌行为的特点

　　教师代表介绍了现阶段幼儿园欺凌行为的特点，主要表现为：言语侮辱、肢体侵害、抢夺、夺玩具等。针对这些特点，需要对孩子进行适当的教育和引导，培养孩子的正确行为习惯，并及时发现和处理欺凌事件，以维护每个孩子的身心健康。

　　3. 提出预防幼儿园欺凌的方案

　　班主任代表提出了预防幼儿园欺凌的方案，主要包括以下几点：

　　（1）进行针对性的教育。幼儿园需要制定完善的防欺凌教育方案，针对具体情况进行针对性培训，提高教职工、家长和学生对欺凌行为的认识，增强他们的防范意识。

　　（2）注意观察孩子的行为。班主任需要密切观察孩子之间的互动，及时发现任何有可能出现的.欺凌行为，及时制止并进行教育。

　　（3）加强家校合作。与家长保持沟通，让家长了解幼儿园防欺凌工作的重要性，建立家校共同护卫孩子健康成长的意识。

　　4. 讨论应对幼儿园欺凌事件的措施

　　家长代表建议，在发现欺凌事件时，应采取学生家长、班主任、职业规划小组、法制组等多个方面综合介入，采取切实有效的措施进行防止和惩处。同时，学校应建立完善的记录系统，做好欺凌事件记录和信息收集工作。

　　5. 强化幼儿园欺凌事件的后续处理机制

　　在欺凌事件发生后，需要及时采取有效措施，对涉事方进行调查，从相互合作、相互信任、求同存异的角度出发，动员全校力量，建立和完善处罚、报告、向上级或上法院举报等各项制度，确保涉事方不再犯错。

　　6. 展望未来

　　最后，参会人员一致认为，要加强针对性的防欺凌教育，加强监管和管理，通过多方综合介入、各方合作的方式，共同护卫每个孩子的身心健康成长，为未来的竞争发展培养更多有益于社会的人才。

　　会议总结：

　　此次会议强调了防止幼儿园欺凌的重要性，探讨了未来防欺凌的方向，对加强幼儿园防欺凌工作起到了积极的推动作用。幼儿园将定期召开此类会议，努力完善幼儿园防欺凌工作，让每个孩子都能够健康、安全、快乐的成长。

幼儿园会议记录7

　　1.校长王老师致开场词，强调食品安全对孩子的重要性，并对本次会议的目的和议程进行介绍。

　　2.李老师汇报目前食品安全检查的情况，包括食品购进渠道、食品存储和检验等方面。

　　3.刘师傅分别介绍食品加工和食品储存的操作规范，并强调员工的'食品安全培训。

　　4.张医生讲解食品中毒的预防和处理方法，提醒家长和园方共同关注孩子的饮食情况。

　　5.家长代表王家长和李家长就食品安全问题提出疑问和意见，并对食品配餐和饮食水品质量进行了调研汇报。

　　6.赵教授作为食品安全专家发表演讲，就食品安全监督和管理提出建议，并就常见食品安全事故进行案例分析。

　　7.会议总结，校长王老师表示将加强对食品供应商的审核力度，保证学生的食品安全，同时征集家长对食品安全的意见和建议。

幼儿园会议记录8

　　召开时间：20xx年6月28日

　　参会人员：全体教师

　　主题：幼儿园夏令营活动

　　会议纪要：

　　1.制定具体的夏令营活动计划，满足幼儿的体验和需求；

　　2.加强夏令营活动的`安全和保障工作，细化安全预案；

　　3.组织开展有趣实用的活动和教育课程，提高幼儿园师生的综合素质；

　　4.与家长沟通、协作，提高家长对夏令营活动的满意度和支持度。

幼儿园会议记录9

　　1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录;2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题;3.会议记录：围绕会议议题讨论的主要内容进行记录，并标明发言人。

　　伙食委员会工作简介

　　(一)伙委会成员的构成

　　伙委会由园长或分管园长、保健人员、保教人员代表、炊事人员代表、财务人员等组成，每月召开会议一次，必要时随时开，有专门的记录和到会代表名单、讨论的议题等。

　　(二)伙委会的职能

　　1.伙委会成员能简单地懂得儿童营养的基础知识，掌握每月伙食的'收支情况，并能深入班级、厨房了解幼儿的进餐情况和炊事人员的实际操作能力。

　　2.监督幼儿园的饮食卫生安全工作，做好防止食物中毒、防盗、防腐工作。

　　3.师生伙食严格分开，饭、菜、汤均分开烹饪、分开核算，并有明细的教师伙食账目。由伙委会负责监督。

　　4.每月定期向家长公布伙食账目。

　　5.保证幼儿食谱多样化、不单调、不重复、要求平衡膳食、荤素搭配、精细搭配、软硬搭配，不能一天吃得多，一天吃得少。6.对伙委会会议第一次提出的问题是否得到解决进行追踪，直至问题得到解决。

幼儿园会议记录10

　　近日，开发区社发局组织召开幼儿园、中小学食堂管理工作会议，全区幼儿园、中小学食堂分管领导，肉类、蔬菜类、粮油类、冷冻品类等供应商负责人参加了会议。

　　会议首先对本学期开学以来的各供应商食品安全和卫生工作检查情况进行了通报，并就全区校园食品卫生、疾病防控、交通安全工作作具体部署。会议要求各供应商和学校加强食堂管理与安全监管，特别是要加强食堂操作流程、健全索证索票等制度，确保师生饮食安全。

　　前段时间，开发区市场监管分局组织开展了校园食堂食品安全专项检查行动，针对专项检查行动中发现的问题，指导食堂开展整改。

　　总体来说，开发区各学校的食堂布局基本合理，设施设备基本配备到位;食品原材料采购索证、检测验收及台账管理比较规范;食品添加剂管理比较重视;食品卫生管理组织和应急处理制度比较健全;食品生产加工和储存基本符合卫生管理要求。由此可见，针对餐饮安全管理问题，各学校在思想上比较重视、管理上基本有效、重点和关键的'环节把握得比较好，安全形势可控。但细节管理仍存在不少问题。

　　会议对下阶段校园食堂食品安全工作进行了部署，要求各学校食堂做到落实责任、强化管理、规范操作、培训常态、争创"A级"四方面工作，确保校园食品安全形势稳定。

　　食品安全工作重于泰山，这次会议将进一步提升开发区校园食堂管理水平，让"食品安全"的理念植根于每位食堂工作人员心中，真正让孩子们在学校吃得安全，吃得好

幼儿园会议记录11

　　时间：

　　主持人：

　　出席对象：全体教师

　　会议内容

　　一、安全工作目标：

　　以杜绝安全责任事故为重点，强化安全工作责任制和责任追究制，努力提高对各类事故的预防和控制能力，切实加强四个到位。

　　1、安全宣传教育到位;

　　2、安全防范技能到位;

　　3、安全工作责任落实到位;

　　4、安全工作的各项管理制度、具体措施落实到位，努力营造安全温馨的校园环境。使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的`交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

　　二、安全宣传深入化：

　　1、安全宣传一月一主题，每月对全园师幼进行一次重要的安全宣传教育。

　　2、安全演练形成常态化：

　　(1)每月进行一次突发事件疏散演习。

　　(2)每学期举行一次安全消防应急演习综合活动。

　　三、具体工作安排：

　　九月份：入学教育、平安是福

　　1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

　　2、教师做好班级内安全检查工作，及时反馈，解决安全隐患，如：室内死角、桌椅边角，防患于未然。

　　3、制定安全教育工作计划。

　　4、给每一位家长发放‘安全宣传书’。

　　5、发放‘给小班家长的一封信’重申新生入园安全关。

　　6、晨锻时间，保教结合，做好安全指引;教师、保育员注意站位，关注幼儿活动情况，避免长时间交流。

　　7、做到人到岗、心到岗，带班时间不用手机。

　　8、园长室发放安全消息：幼儿园将根据上级主管部门规定，依次到指定队伍中排队，有序接领孩子。为确保幼儿人身安全，请不要在队伍中拥挤，在此感谢您的配合!温馨提示：为了更好的配合封闭式管理办法，现将幼儿园开园与放学时间再次与您确认。幼儿入园时间为：7:458:20，下午放学时间为：小班3:50，中班4:00，大班4:10，兴趣班放学时间为：小班4:30，中班4:40.，大班4:50。请您务必转告当天接领幼儿的人员。

幼儿园会议记录12

　　会议时间：

　　20xx年xx月17日晚6：30——8：30

　　会议地点：

　　大一班教室

　　主讲人：

　　A(园长)，B(副园长)，X，Y

　　参加会议者：

　　X(老师)，Y(老师)，大一班家长(44人)

　　会议记录：

　　会议程序：

　　一、A园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)

　　1.介绍幼儿园教职工的基本情况;

　　2.介绍幼儿园基本情况;

　　3.本园幼儿的家庭情况;

　　4.简介幼儿园的办园发展思路;

　　5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;

　　二、B园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)

　　1.介绍目前幼儿园使用的教材;

　　2.简单介绍幼儿在园的一日活动安排;

　　3.介绍了本学期关于家长工作的设想;

　　三、X老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。

　　1.介绍本班幼儿的基本情况;

　　2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况;

　　3.介绍九月份主题活动的开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容;

　　4.根据本班幼儿情况分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育内容;

　　四、Y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的.策略。

　　1. 自我介绍;

　　2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;

　　3.强调每天与幼儿交谈的重要性;

　　4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育

　　幼儿不挑食的艺术;

　　五、与家长个别交流幼儿情况。

幼儿园会议记录13

　　20xx年10月8日周一

　　一、会议要点：

　　1、开会时候的座位要要是向心的，这样才会有一种凝聚力。(开会时最好是坐成圆形，和董事长开会时要有主持人、司仪)

　　2、开会时尽量在有人发言时看着发言人，以示对其尊重、支持。

　　3、“工作纸”的制作，今天要完成。

　　4、计划出“温馨提醒纸”并加以利用。→在某问题、事件工作有误、不对时，周老师会进行5次口头提醒，当5次口头提醒不改就会利用“温馨提醒纸”书面告之，3次“温馨提醒纸”不改就出示警告信。

　　5、下午的安排：(孩子们午点结束后)周老师和李老师继续“工作纸”的更改制作;陈老师进行室内画的搜索;何老师和吴老师带孩子们活动，或画画、或进行早上周老师示范的“工作”。

　　二、孩子的观察：

　　皓皓：越来越讲“信用”了，基本上在自己承诺的事件上都能很好的完成。主要表现有，玩沙的时候，老师与其沟通“现在是讲故事的时间，我们进活动室听周老师讲故事吧!”皓皓：“不要，我还要玩，我还要玩5分钟。” “那好，5分钟后，老师来叫你，那你要和老师一起进去哦!”皓皓：“好。” “5分钟到了，我们进去吧!”皓皓：“好吧!”。

　　畅畅：今天表现得很依赖老师，想要依靠着老师。有2次都在周老师的背后抱着周老师，入学的时候也抱了何老师有一段时间。据了解，这是该同学放假后回学校都有这一现象。

　　晨晨：全天都表现得很柔和、很放松、很安静。午休起床裤子都是自己脱，自己穿，不再出现我不会脱裤子，不会穿裤子的语言，也很主动的和老师一起叠被子。

　　萌萌：中午哭了很久，据分析，萌萌有这种表现的原因有两种。一种是，昨天扎针了，对扎针有恐惧感，害怕扎针而表现出来的哭闹;一种是，无理取闹，想要用哭来威胁自己的母亲。

　　安安：吃得很好，而且在吃午餐的时候告诉老师说我要吃3碗面，最后还真吃了3碗面。

　　楠楠：精力充沛，好像是无法释放内心的精力，所以在上午时候把四季桌的'蘑菇陶瓷直接扔地上，摔碎了。

　　三、孩子的故事

　　早上入校时，皓皓就很喜欢玩小汽车，其实早上入校不是玩小汽车的时间，可是老师们都会为了满足他，不让他哭闹而让他去玩玩具，但这也有个不好的后果，那就是，皓皓玩着玩具就不乐意收玩具去吃早餐了，甚至还要哭闹一会，最后老师没办法只好和皓皓打商量，让他在玩几分钟什么的，几分钟后不愿意收就将其抱去洗手吃早餐。

　　国庆放假回来，皓皓还是没改早上要玩玩具的习惯，并在换鞋、书包归位后表示要玩玩具。今天是周老师接待的皓皓和皓皓妈妈，在皓皓要求玩玩具的时候，周老师拒绝了，然后皓皓就哭闹了起来。

　　在皓皓哭了一会儿的时候，周老师沟通说，“你被拒绝了很难受是吗?”皓皓哭得更加大声了，周老师又说“你可以用哭来表达，同时，哭是不能解决问题的。”重复了几次这个语言后，皓皓好像明白了哭还是不能满足他能玩玩具的需要，于是就没闹了。

幼儿园会议记录14

　　一、介绍膳食委员会的成员。

　　二、了解幼儿园的膳食管理制度

　　三、介绍幼儿园伙食费收费和使用情况。实际上学的天数*14元。

　　四、介绍一周幼儿食谱的`基本框架。

　　1.每天提供三餐一点

　　2.注重六大搭配：米面搭配、荤素搭配、深浅色蔬菜搭配、动物蛋白质和植物蛋白质搭配、干湿搭配、甜咸搭配。中午米饭、下午就是面食，每周3次绿叶菜，1次黄叶菜，一次根茎类。一星期四次米饭，一次面食，面食种类多样，有水饺、混沌，面条、肉包、刀切馒头等，菜做到一荤二素。鱼虾40克、畜禽肉60克、豆制品25-30克、乳制品30克、蛋类20克、绿橙菜130克、浅色蔬菜70克、油5-7.5克、酱油盐1.5-2克、味精0.5克、糖10克

　　饮食卫生：

　　1.严格执行卫生法，厨房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。科学烹调，尽可能地保存食物中营养素，防止维生素损失，先洗后切，现炒现吃。

　　2.食堂从业人员持有健康证、上岗证。

　　五、营养不良幼儿和肥胖儿的饮食管理

　　1.营养不良和贫血幼儿每天下午营养加餐

　　2.肥胖儿先喝汤-蔬菜-米饭-荤菜

幼儿园会议记录15

　　时间：20xx年XX月XX日下午

　　地点：总后六一幼儿园礼堂

　　参加人数：孙路(市早教所教研员)、范惠静(丰台区教研所教研员)

　　刘建霞(总后六一幼儿园园长)、幼儿园教师16人及业务干部3人

　　全国各地专家同仁近70人

　　主持人：范茜(总后六一幼儿园业务副园长)

　　活动主题：在大班区域体育活动中，如何运用玩具材料促进幼儿上下肢充分活动

　　活动过程：

　　一、提出教研专题

　　主持人：本学期大班设立了跳跃、平衡、投掷、钻爬、合作等5个户外区域，在活动中我们发现，幼儿有身体局部运动负荷过大的现象，如在跳跃区活动的孩子下肢运动量较大，而上肢运动量少，而在投掷区的孩子则相反，上肢运动量大，以往我们研究过区域材料的投放，基于这个基础，我们今天研的主题是：如何在区域体育活动中充分运动游戏材料，促进幼儿上下肢充分活动。首先请跳跃区、投掷区的指导老师进行一下情况介绍。

　　二、跳跃区、投掷区的指导老师反思与讨论前的质疑

　　1、跳跃区指导教师情况介绍

　　冯斌：跳跃区是以发展下肢为主要活动区域，在本区孩子能通过材料与玩具互动达到跳跃动作水平的发展，有单肢跳、双脚跳、行进跳等动作技能，由于设置的游戏活动较多，孩子们的兴趣高，有的孩子不愿意换区，这些孩子下肢活动运动量大，上肢活动少，怎样使上下肢活动协调发展呢，这是我们需要解决的问题，根据研究重点我们试着调整，添加适量玩具，如跳竹竿时提供上肢活动的`辅助材料，从上向下跳的游戏中增加了原地套圈的活动，增加了一些吊饰让孩子在跳的过程中增加一些击打动作。我觉得这是我们初步的尝试，希望多听听大家的意见。

　　主持人：各位老师对冯老师的发言还有哪些不清楚的地方可以提问。

　　一名教师质疑：请具体解释一下青蛙跳水的游戏中，跳台的高度和垫子的距离是怎样设置的?

　　冯教师解答。

　　2、跳跃区指导教师情况介绍

　　怀向群：我们发现本区存在的问题是，幼儿在活动中上肢动作多，下肢活动较少，只是前后移动，左右平移，下肢动作单一，幼儿上肢容易疲劳，下肢得不到活动，产生上下肢运动量不均衡现象，为了解决这一问题，我们投放了不同层次的材料如不同大小的、不同重量的投掷球，高低不同的篮框等，并通过“贯兰高手”等游戏增加孩子下肢的运动量。我们想听一听大家更好的意见和建议。

　　一名教师质疑：在区域中提供宽而大的垫子有什么意图?

　　怀教师解答

　　范惠静：我想提出一个问题，今天你的问题是什么?你想通过今天的教研活动解决什么困惑?请求什么帮助?刚才听了两位老师的介绍，一个是上技区域指导老师，一个是下肢区域指导老师，两位老师组织的活动正好是反着的，共同存在的问题是局部身体运动多，老师很关注孩子的发展，发现问题了，孩子到这个区域时你怎么看待这个问题?你怎么来解决这个问题?

　　三、参与式讨论

　　主持人：围绕今天研的主题，结合上午观摩到的情况和下午两位老师的发言，请大家发表各自的见解。今天分四组，如以往一样其中有组织者，记录员，时间播报员，发言人，与以往不同的是来了很多观摩的老师，所以有三个与以往不同的要求，一是记录员要尽量写大字;二是发言人讲话语速要慢;三是小组研讨时间为15分钟。

　　也欢迎全国的各位专家参与我们的讨论。

　　教师自由组合分四小组讨论，市区教研员、园领导参与讨论。

　　四、分组发言(请各组发言人陈述自己的观点与共识)

　　以下是各组发言提纲

　　l 小开拓者组：

　　1、玩具材料的运用：1、玩具本身的功能运用2、幼儿在活动中的使用，玩具投放以后是否发挥了它的作用

　　2、孩子上下肢的充分活动：玩具的运用促进上下肢充分发展，上下肢活动设置不要太牵强，教师指导幼儿使用玩具，充分发展上下肢。

　　l 福娃组：

　　材料的投放运用

　　1. 在层次上高低不同、宽窄不同。