学期教师业务培训简报范文（精选18篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。那么你有了解过简报吗？下面是小编精心整理的学期教师业务培训简报范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期教师业务培训简报 1
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的.第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
学期教师业务培训简报 2
走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新征程。虽然有过一年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，却是极其渺小的，是远远不够的。教育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长。
几天的培训下来，自己感触颇深，收获颇多，也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。
培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去规划自己的职业生涯，让自己永远保持工作的热情。我认为首先要有一个明确的目标。我的目标就是一年适应，两年胜任，三年探索自己的教学风格。培训中x校长讲到，新教师上岗前要找一位自己的师傅，所以我把自己的第一年定为拜师学习和模仿的阶段。自己的教学理念和教学方法都十分欠缺，需要多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的锻炼自己，让自己尽快的融入到教学工作中，适应教学。在自己度过“适应阶段”后，就需要尽快“胜任”，这就要不断的去充实自己。
首先就是先提高自己的专业教学技能，包括教师的一般基本功也就是“三笔一画”、多媒体教学的熟练应用，和课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点，以及有一套自己的管理学生的方法。这个期间最重要的就是不断学习，去掌握新的教学理念和教学方法，并能够结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日胜任教学工作。
一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的第三年的目标，便是探索自己的教学风格，能熟练运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，达到优秀的教学成绩，在学生中有较高的威信，这个目标是十分艰巨的，但我会努力朝着这个方向去发展、去努力，并付诸实际的行动！
前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的教师之路，我还又一个更远的理想，就是做一个让学生愿意与你交心的老师。他不管在学习或生活上有困难，都愿意和你说让你去帮助他；他有高兴地事情也喜欢与你分享，我希望自己在孩子们心里撒下的不仅是知识的.种子，还有阳光，有对生活的热爱。也许这个理想很难实现，但我会一直为之努力，一生都去追寻！
这几天的培训里收获最大的还有一点，就是几位校长都提到的，做一名反思型的教师。一句印象最深的话，是校长说的：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进行反思，不仅可以获得宝贵的经验教训，更可以及时发现新问题，提高自己的教学水平，实现自我超越。而且经常性的反思也可以让我们时刻保持清醒头脑，清楚自己处的位置，这样才能有进步的可能，才能不断成长。
几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实自己。我们一直认为孩子在校园中学习成长，而我们教师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作，观摩名家课例，不断地补充丰富自己，更能寻找到自己的不足。我想，随着我们阅读量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课堂更加生动，让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣，也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍伴我在今后的教师之路上成长。
最后还有一点收获就是热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。我想这与我的理想是相通的的。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。我想，总会有一天，我会成为那个能在学生心中播撒阳光的老师。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，
“以智慧教书，用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会，作为一名新教师我将时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的理想而去奋斗终身！
学期教师业务培训简报 3
20xx年8月，我有幸参加了xx农村小学语文骨干教师培训班的学习。这次培训的内容丰富，形式多样，既有专家先进教育理念的讲座，又有名师课堂的观摩与研讨。与名师交流，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。短短几天的培训，历程虽短，却像催化剂一样，促进我们成长，推进我们向前发展。这次培训让我有以下几点体会：
一、不断阅读积淀，努力提高业务素质。
名师成长的经历让我深深地认识到一位优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，横溢的才华。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览群书，要坚持阅读名著，阅读经典，让这些名著、经典启迪我们的智慧，陶冶我们的情操，提升我们的'语文素养。
二、不断创新实践，形成自己的教学风格。
聆听了李伟忠老师的“情理语文”，刘昕的“审美入境”，王笑梅校长的“生命语文”……他们都在自己的教学中不断地实践、创新、反思、总结，形成自己的教学理念、风格。我们要把先进的教学模式引入到自己的课堂，改进、柔和、消化，最终形成自己的风格。
通过这次培训，丰富了我的教育思想，提升了教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心。
学期教师业务培训简报 4
通过校本培训使我们学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，提高自己的专业发展技能，更好的进行教育教学实践。下面就以本学期的培训来谈谈自己的体会。
首先：加强学习，不断培训，提升能力。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。新课改向我们提出了新的课题，与此同时，通过培训学习，合作学习、主动探究、师生互动等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
其次：立足课堂，在实践中提升自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我们本着“一切为了学生的发展”理念。将自己的爱全身心地融入到学生中。课堂中，我们努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，“力求让我的体育教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高体育教学的目标。同时作为一名专业的体育教师我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的小游戏活动积极参加学校需要的.各项活动，并在活动中取得了很好的成绩。
再次：认真对待教学工作。
爱岗敬业：要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务。尊重学生：每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。以身作则：教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
最后：反思教学工作，不断提高。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还要好好提高，人只有不断地学习，不断地充实自己，不断地觉醒反思，才能立足于这个高速发展的社会。
学期教师业务培训简报 5
9月25日，奎溪镇中心学校组织对全镇新聘教师进行业务培训。全镇今年秋季新聘教师、各学校教导主任、小学语文教师工作坊和小学数学教师工作坊成员参加了此次活动。
上午一二节课，参加活动人员分两组听了由奎溪镇完小提供的四堂示范课。三四节课由语文、数学两个教师工作坊组织开展评课交流和团队研修。在交流环节中，新教师谈了自己在听评课活动中的收获，提出了自己入职以来工作中遇到的困惑，交流了自己第一个三年成长规划。
下午新教师参加了集中培训学习。培训中，该镇中心学校副校长刘良刚作了《做实教学常规、促进专业成长》的专题培训，教导主任唐友兵针对新教师课堂教学情况作了《让自己的课堂教学更从容、更精彩》的业务指导。
该镇中心学校校长贺荻参加了此次活动，并对新教师的.成长进行了专业指导，对他们以后的教育教学工作提出了希望和要求。
学期教师业务培训简报 6
为促进新入职教师教学业务能力的提高，更好地完成教育教学工作，11月12日晚，于都实验中学于尚德楼五楼录播室开展了20xx年新教师业务培训活动。
活动伊始，教导处谢俊林主任带领新教师们观看了《教师思维能力与核心素养》视频，该视频在教学目标设计能力、教学活动设计能力、即时反馈引导能力这三方面给新教师们提供了建议并指明了方向，新教师们收看后，受益匪浅。
其次，教导处吴荣伟副主任就高一年级推门课活动、新教师备课和复习资料的检查情况等方面与新教师进行交流，并激励新教师们要继续发扬吃苦耐劳的`精神，再接再厉，不断提高自己的专业能力和水平。
最后，教导处谢俊林主任对新教师备课、上课等方面进行了具体细致的指导，并要求新教师们能坚持“三个学习”，勇于挑重担，在教学过程中不断总结和反思，不断促进自我教养、修养和素养的提升，以更积极的生活态度投入到教学工作中。
本次活动不仅提高了新教师们的思想意识，也让新教师们感受到学校的关怀，心中不仅有了归属感，也有了前进的动力。新教师将带着此次培训的收获，继续在教育道路上探索、前行！
学期教师业务培训简报 7
“一年好景君须记，最是依兰胜利时”。6月17日，今天是“乡村教师进名校”活动的最后一天。参训教师在与带教教师的共同研讨后，在上午进行了研讨汇报课，带教教师现场评析指导。
下午一时半，我校举行了哈尔滨市“乡村教师进名校”培训活动的结业式，结业式由周宗慧副校长主持。本次活动得到了各级领导的关注，哈尔滨市教育研究院徐永滨老师、阿城区教育局副局长贾显君、区教师进修学校书记孟庆斌、区教育局基础一科科长关洪双、区教师进修学校师训主任石大磊、胜利小学校长陈喜会、副校长张殿福、副校长周宗慧、副书记田英春、副校长陆晓秋出席了结业式，胜利小学的带教教师和来自依兰县的20位参训学员参加结业式。
为期一周的“乡村教师进名校”培训活动在市教研院、阿城区教育局和阿城区教师进修学校的领导的指导下，在胜利小学各位领导的支持下，全体胜利教师的配合和努力下圆满地完成了此次培训任务。
七天的培训活动，通过跟班听课、观课议课、专家讲座、经验分享、座谈交流等形式，参训教师感受到了胜利小学的文化和教师的敬业精神，教师职业思想有了提升，在新课程理念、课堂教学能力、集体教研、班主任工作等方面有了进一步的`提高。
会上，王玲玲老师代表参训教师发言，对胜利小学的周密安排、带教教师们的辛勤付出表示深深的感谢，对一周的学习收获做了汇报。参会领导为参训教师发放证书，并合影留念。
胜利小学陈喜会校长对本次活动进行了全面总结，徐永滨老师对后续学习工作做了部署，并对胜利小学师训工作给与高度评价并提出殷切希望。区教育局副局长做了高屋建瓴的讲话，希望参训教师们能带走胜利人的胜利精神，满载学习收获参加到工作中，并能成为种子教师带动学校的教育发展。
相约金源古都，相聚胜利小学，志同道合，情感共生，参训教师和带教教师探讨钻研，思想涅槃。通过本次活动，为两地教师打开了一扇窗，窗内精彩尽收眼底，这里有创新的思维、智慧的碰撞、心灵的交流和真诚的帮助。培训活动虽然结束了，但两校教师的友谊还在，两地教师对网上研修还将延续，两校教师将携手共促城乡教育的均衡发展。
学期教师业务培训简报 8
蝉鸣渐退秋风起，细雨如丝润大地。经过了一个暑假的修整，华岳小学的教师们满怀激情，投入到紧张的暑期业务学习中，为新学期的开始热身贮能，做好准备。
8月29日上午，全体教师学习会上，副校长赵红艳组织学习了《在备课中，怎样把新课标和统编教材结合起来》《体育，是世界最好的教育》给老师们在新课程标准下，如何备课、如何教学指明了方向；教育副主任王红亚带领大家学习了《华岳小学2022—2023学年度第一学期教学工作计划》《备课的八大艺术》；年级主任薛敏组织学习了《好老师必备的50个好习惯》。在浓厚的`学习氛围中，全体教师认真聆听，记好笔记，积极参与互动。校长王二卫传达了市局会议精神，对近期教育改革重点工作给全体教师进行了详细的宣讲和解读。
下午，分学科进行研讨学习《义务教育课程标准（2022年版）》。教师们认真学习，积极参与讨论，从新旧课标的对比中，深入探讨新课标的核心素养和学段目标，为新学期的到来做好准备。
随后，教导处组织了教师业务能力测试，测试分专业知识测试和基本功测试。测试过程中，老师们静心思考，认真作答，突显了华岳小学教师好学严谨的态度和精益求精的专业精神。
此次教育学习活动，教师们认真学习，刻苦研究新课标，聆听专家授课，专家对新课标的诠释和解读，让全体教师对新课标有了更深刻的理解。教师们将精进于行，且行且思，不断沉淀积累，怀揣教育理想，一同翻开新学期的崭新篇章！
学期教师业务培训简报 9
为促进新进教师尽快熟悉校园文化，深入了解学校教育规范，并适应新的角色，融入大家庭，9月14日，汝城县沙洲芙蓉学校举行新进教师业务培训交流会。
汝城县沙洲芙蓉学校举行新进教师业务培训交流会。
会议带领大家进行教师师德宣誓，接着优秀老师代表分别分享自己的.教育经历，并对新进教师提出了良好的建议，对自身未来教育事业做了发展性规划。
心之所向，素履以往。新进教师们表示，将在新学期，新岗位，新的征程上，携手并进，在工作中不断实践，在反思中不断成长，成为新时代的“四有”好老师。
学期教师业务培训简报 10
为了进一步提高教师的业务水平，促进教师的专业成长，10月20日下午，胜利街小学开展了教师业务培训！
主讲王静是北京史家小学语文部的副主任，作为一名语文教师，她曾一度以为上一节好课就是教师职业价值的体现，她在试讲中经校长点拨，幡然醒悟，真正的课堂是不容试错的。史家小学的教育理念、思想层次都非常先进，源于老师们对教育真谛的不懈探究，用真实的情感，尊重的态度，过硬的能力去理解和教育孩子，赋予了孩子更高的素质价值。
通过学习，老师们更新了教育理念、提升了业务水平，有了名师的'指导，相信我校的教师在今后的工作中更加明晰成长的方向，使自己的成长之路也更加顺畅。
学期教师业务培训简报 11
为进一步提升全镇教师综合业务素质，更好为教育教学工作服务。9月5日，正值新学年开学后的第一个周末，横石水镇举行了新学年教师业务素质提升培训活动，各小学教导主任、新入职教师、骨干教师、各幼儿园园长以及中心小学全体教师参加本次培训活动。
此次培训活动分两个阶段进行。第一阶段在横石水镇政府四楼大型会议室举行以“做一个对自己有要求的幸福教师”为主题的师德素养提升培训。第二阶段邀请了触控一体机厂家技术人员在中心小学触控一体机教室对全体教师进行了触控一体机的详细操作培训。
在师德素养提升培训活动中，肖玲珍老师从做简单的健康“拍拍操”引入，营造了轻松愉快的`活动氛围。接着肖老师以“爱”为关键词，分别从自身实践经验、经典案例等方面深入浅出阐述了教师如何正确与学生沟通。同时通过观看视频、现场模拟演练等方式重现了错误处理问题学生方式所带来的不良后果。
在触控一体机操作培训中，技术人员分别从操控页面、功能使用等方面进行了现场实操演练，使全体教师轻松掌握了最新现代教学设备更多功能的使用方法，为进一步提高教学效率、提升教学质量提供了更多的服务。
学期教师业务培训简报 12
为进一步加强青年教师师德建设，激励新入职教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，推动全校教师队伍整体素质提高，8月28日下午，雪堰中心小学在学校大会议室开展新教师入职培训活动，秦志刚副校长、教导处、德育办、办公室等部门负责人为新教师进行业务专题培训，活动由孙丽娟副校长主持。
首先秦志刚副校长作了开班讲话。他结合学校创办和发展壮大历程实际，深刻阐释了教育的根本问题，并对新教师提出了期望和要求：一要尽快熟悉并融入雪小这个大家庭；二要善于学习，尽快转换适应新的角色；三要勤于耕耘，不辱人民教师的神圣使命；四要铭记初心，乐于奉献。接着，教导处钱岳新主任作了《转变角色定位，融入优秀团队，成就精彩你我》的专题讲座，他要求每一个青年教师既要仰望星空，也要脚踏实地，要遵守校纪校规，要锤炼基本功，要组织有效的学科教学。随后，德育办陈玲霞主任作了《用心去做教师》的经验分享。陈主任从身边的案例出发，旁征博引告诉每一个新教师，当一名好教师要做“爱的教育”，要“努力读书”，要成为一个有智慧的教师。陈老师的培训深刻独到、通俗易懂、发人深省。紧接着，教导处钱丹主任还对每位新教师开展了预防接种、因病因伤的`缺课的相关工作的培训。
最后，孙丽娟副校长希望每一位新教师能遵守师德规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、加强终身学习，尽快转变角色、尽快融入学校工作，为学校教育发展而努力工作。
学期教师业务培训简报 13
为进一步落实“双减”政策，提升教师综合素质，促进教师专业化成长，2022年1月11日下午，汉滨区叶坪小学开展了教师业务培训活动。
培训主要包含微课设计与制作和“双减”下的作业设计两大部分。培训中，镇中心校王文龙老师针对教师能力提升工程2。0微课设计和制作开展培训，从微课的概念、形式、应用、设计与制作等方面进行了详细讲解。
接着，镇中心校校长白怀岗围绕“双减”之下的作业设计对教师进行了培训。他从作业习惯、作业本“变脸”、“师批生改”、单元错题反思卡、作业角、优秀作业评改会、分层作业和自主作业等10个方面，为教师讲授了加强学生作业设计与管理的.方法和策略，建议教师通过多元有趣的作业方式，紧密联系生活情境，充分调动学生的学习兴趣，真正将“双减”要求落实到位。
镇中心校希望参加培训的老师以严谨的态度认真学习，把学到的方法技能应用到实际教学工作中，不断提升教育教学业务能力。
学期教师业务培训简报 14
区委、区政府有关领导高度重视，区教体局、财政局大力支持，经过区教师进修学校的精心筹备和认真组织，XX区2014年小学教师继续教育第一期培训班于7月22日在XX市华侨良浩高级中学学术报告厅顺利开班，总计有来自9个乡镇（办事处）、区直学校的480余名教师参加培训。
7月22日上午8：30举行了简短的开班仪式，开班仪式由区进修学校副校长郭思然主持，区教体局副局长邬明伟、区教师进修学校校长赵辉、区教体局师训股股长田红参加开班仪式。
区教体局副局长邬明伟发表重要讲话，要求各位参培教师珍惜这次学习机会，认真听课，以进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路。区进修学校校长赵辉，明确了这次培训的意义和紧迫性，并就培训纪律、培训要求对参培教师作出了具体安排。
开班仪式后，河南省青少年问题研究中心研究员、国家注册心理咨询师、家庭教育高级指导师杨金俭为参培教师作了题为《如何创造巅峰学习状态》的报告，杨金俭老师讲授风格风趣活波、案例具体，深入浅出的讲解引发了参培教师的强烈共鸣，会场不时响起热烈的掌声。
下午由区进修学校高级讲师、河南省县级教师培训机构优质课大赛一等奖获得者张红彩为参培教师作了题为《新时期教师应不断提升的几个素养》的.授课，详细阐述新形势下老师应如何提高自己素质、如何上好每一节课，使参培教师感觉深受启发。
区进修学校创新管理模式，为每位参培教师配备电子签到卡一张，让参培教师随身携带，每天每次出入自动记录，考勤情况一清二楚，并且可以实现电脑终端远程查看。由于进修学校的严格管理和对课程的精心设置，大大提高了参培老师的积极性，老师们不惧天气高温，遵守培训纪律，大家认真听课，深入思考，积极讨论。
如文化办事处李春阁、李艳丽、闫集乡李丽丽、蔡加峰、临河店乡郭丽锦、郭村镇李明雷等老师上课认真听讲，专心记录。宋集镇李保立、李明星、坞墙镇李先超、孙冬梅、陈爱民等老师早早到培训场地、上课认真听讲。郭村镇中心校积极配合、严格管理，派专人管理，分级负责，全镇参培教师纪律良好，受到领导表扬。
但也有少部分参培教师存在以下问题：
1、带孩子参加培训；
2、有迟到、早退现象；
3、有中途离场现象；
4、上课接听电话、不认真听讲。希望乡镇（办事处）中心学校、区直学校督促改正，否则下次通报到人。
学期教师业务培训简报 15
2月15日上午，河心小学在会议室举行了20xx-20xx学年第二学期教师业务培训活动。全体教师参加了此次培训活动。
会上，教导处郑主任分别从抓实党建工作、严格规范办学行为、改进教学管理、积极创建学校办学特色、稳步推进德育工作、扎实做好安全工作等方面详细的解读了本学期的工作计划，使全体教师对学校的新学期的工作有了更清晰的认识。
狄校长对此次培训活动做了总结发言，强调全体教师要解放思想、追赶超越、求真务实、以改革创新为动力，以内涵建设为重点，提升学校核心竞争力，确保学校的办学水平节节攀升。
最后，狄校长就开学前各条线的新学期准备工作进行了详细、细致的部署，希望全体教师要齐心协力，以饱满的`热情，高昂的工作态度来迎接新学期的到来。
学期教师业务培训简报 16
为提升教师教学基本功和教学水平，促进教师专业化成长，助推良性教研文化深入发展，提高学校教育教学质量，20xx年4月1日上午，定边县向阳小学教师说课、评课校本培训活动在五楼会议室顺利开展。
本次校本培训由校教研中心主办，向阳青槐语文名师工作室承办，教务处副主任兼工作室成员白银晓、杨薇主讲，教研中心副主任张瑞主持，主管教学副校长赵宏玉应邀指导，全体语文教师参加。
首先，白老师认为“听好课”是有效评课的前提。如何听好课，应遵循“三部曲”，即听课前要有准备、听课中要认真观察和记录、听课后要思考和整理。其次，白老师讲到“从哪些方面进行评课”时，总结了“六点评”，即评教学目标、评教材处理、评教学思路、评教学方法和手段、评教师教学基本功、评教学效果。最后，白老师谈到评课应把握“三原则”，即尊重授课教师是评课的前提、克服“老好人”思想和从众心理、切忌面面俱到。
白老师强调，要想真正评好课，平时必须加强学习，学习新的教学理念，熟悉各种课型，在实践中学会推敲点评的'语言，这样才能给优秀者锦上添花。
杨薇老师以“教师如何说课”为讲座专题。杨老师从认识说课、说课的基本内容、说课对教师的要求三个方面简明扼要地阐述，帮助老师们理清说课的思路。
在说课的基本环节方面，杨老师结合多个优秀说课稿，深入浅出、化难为易，讲解了说课需要具备的五个基本环节：“说教材”“说学情”“说教法”“说学法”“说教学程序”。
杨老师强调，从“课堂革命，陕西行动”政策执行以来，陕西省将说课聚焦到课后教学反思上，说教学反思应重点关注“是什么”“为什么”“怎么办”三个问题。
本次校本教研培训活动可谓干货满满，两位专家型老师系统地为老师们讲解了说课、评课的各个方面及相应需要注意的细节问题，语言平实，重点突出，示例鲜活，生动活泼，让老师们对于怎样说课，怎样评课，如何说好课，如何评好课有了一个更加清晰的认识。教师们表示收获颇丰，受益匪浅。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。每次说评课都是一次对教学能力与教育理念的反思与提升，相信在白老师、杨老师两位的引领与指导下，老师们一定会在实践中不断探索、总结、进步，厚积薄发，在业务成长上更上一层楼！
学期教师业务培训简报 17
南溪区钟灵街小学校于20xx年11月22日下午4：00—6：00在学校综合楼六楼大会议室对全校教师展开业务学习培训活动。
本次活动由教务处陈彦主持。陈彦老师首先阐述了本次培训活动的重要意义，接着为全体老师带来了《地球上的星星》这部影片的相关ppt介绍，然后组织全体老师认真观看了影片节选的精彩内容，最后他结合教师的工作实际，启发大家思考：
影片中的'尼克老师是如何让孩子一点点发生变化的？
我们身边有没有这样的孩子？我们又是怎样做的呢？
我们在教育的过程中有没有走进孩子的内心世界，有没有带孩子去认识自己、相信自己、成为自己？
最后大家以年级组、学科组的形式展开讨论，积极发表了自己的观点。通过这种现场观看和交流互动的形式，能很好地让老师们认识到自己在教师这条路上做得不足和需要改进的地方，对提升教师的师德素养是一次很好的培训。观看《地球上的星星》这部影片对老师们带来了很大的思想震撼和积极的反思，对我校教师师德素质的提高和业务水平的提升都有很大的帮助。
通过这次培训，老师们更加坚定一切教育都必须以学生的发展为根本，一切从实际出发，不带有色眼镜看待学生。教师们积极发表了自己的观点和看法，也提出了自己的思考。
学期教师业务培训简报 18
随着学校青年教师队伍不断扩大的现状，青年教师的培养已成为学校工作的重心之一，青年教师是学校的未来与希望，青年教师的整体素质如何，将决定学校发展的前途和命运，为着眼学校的未来，实现学校总体目标，采取切实有效的措施，努力创造有利于教师队伍建设的体制与环境，形成一支相对稳定、结构合理、素质优良的教师队伍。
新教师是学校的未来，新教师的成长关系到学校的可持续发展。为了提高新教师教育教学能力，加快新教师专业成长，本学期，我校根据新教师的特点确立“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的'原则，实行“年级组、教研组、备课组带教，以老带新，新老挂钩”的师徒结对；形成“校长负责，处室专管，骨干帮教”的管理体系。9月11日下午，我校开展了新教师业务培训活动。
活动中，教务处贾良梅副主任围绕《江宁区精细化管理实施意见》和《汤山小学精细化管理实施办法》等内容，对新教师们提出了相关业务要求。新学期青蓝工程暨师徒结对活动也在当天正式启动。在学校的精心安排下，每位新教师都找到了一名业务骨干作为自己的师傅，师傅带着徒弟一起学习了《汤山小学师徒结对协议书》，并在协议书上签下了自己的姓名，也签下了自己庄严地承诺。
最后，张长荣校长对全体教师提出了要求和希望，他要求师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感。希望新教师们平时多学习，多实践，多反思，不断提升自己的职业素养和专业素养。今后，学校将搭建更多的平台，加快新教师成长。
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