学生观看天宫课堂简报

时间:2022-11-10 18:52:21 简报 我要投稿

学生观看天宫课堂简报(精选6篇)

  在日常生活和工作中,越来越多人会去使用简报,简报作为加强领导和推动工作的重要工具,内容必须保证绝对真实、准确。那么你有真正了解过简报吗?下面是小编整理的学生观看天宫课堂简报(精选6篇),欢迎大家分享。

学生观看天宫课堂简报(精选6篇)

  学生观看天宫课堂简报1

  下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在空间站度过4个月的太空生活后,首次太空授课。xx市xx小学利用课后服务时间积极组织学生观看了此次直播课。

  本次“天宫课堂”太空授课活动中,3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”等实验,并与地面课堂进行互动交流。观看过程中,同学们目不转睛,聚精会神。观看结束后,纷纷表示,从现在起努力学习科学知识,未来为祖国的航天事业添砖加瓦。

  学生观看天宫课堂简报2

  科技启迪未来,航天走向世界。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,中央广播电视总台面向全球进行现场直播,鹤伴中学全体师生观看了直播。

  本次太空授课活动采取天地互动方式进行,3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

  此次观看“天宫课堂”直播活动,能让广大青少年走进航天,了解航天,热爱航天,让学生在一室之内放眼浩瀚苍穹,感悟中国航天科学的伟大、中国教育的伟大和中华民族的伟大,进一步增强广大学生对祖国科技进步与发展的自豪感,激发学生不断追寻“科学梦”,实现“航天梦”的热情。

  学生观看天宫课堂简报3

  “天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。市科技馆组织xx楼区xx小学、xx县xx学校、xx实验学校、xx县xx学校等xx余所中小学校师生观看了“天宫课堂”第三课直播活动。

  当天下午,xx县xx学校组织全校xx多名学生,利用班团课时间集中观看了“天宫课堂”第三课直播,学生们认真观看了陈冬、刘洋、蔡旭哲等3名航天员关于“水球变‘懒’、太空趣味饮水、会调头的扳手”等精彩有趣的实验授课,激发全体学生对科学的兴趣,提高了他们的科学素养,科学的种子已经在学生心中生根发芽。

  xx县xx学校集中组织师生观看了“天宫课堂”第三课直播。孩子们被太空科学实验深深吸引,在三位航天员老师的带领下,一个个神奇的科学实验引得孩子们阵阵欢呼,孩子们表达出了对太空的向往。最神奇的是毛细效应实验,那么粗的管子水居然能上升到管子顶部,太神奇了......孩子们纷纷表示:祖国的'航天事业蒸蒸日上,将来也要为建设科技强国尽自己的一份力,也为国家科技实力的强大而感到骄傲和自豪!

  xx学校在最后两节课组织全校统一观看“天宫课堂”第三课,学生们兴趣浓厚,反应特别热烈,从对问天实验舱的介绍开始就充满好奇与疑问:宇航员们是怎么上厕所的?宇航员们是怎么洗澡的?可他们还是忍住讨论,生怕错过精彩的部分。在植物培养实验提问环节中:有一个学生问,为什么植物的根还是向下生长?对于这个问题,学生们也充满疑问,当老师答疑之后,学生们好像恍然大悟,原来如此。一个个实验,一个个问题都激发了学生的好奇心和探知欲望。“‘天宫课堂’刷新了科普教育及传统教学的固有模式,具有直观性、生动性和启发性,这种基于太空探索实践之上的远程教学,是对我国科技实力的生动展现,激发学生爱国情怀和民族自豪感,同时,让学生的科学梦想萌芽,为成为一个科学家而奋斗。”来自xx学校的科技教师章威说道。

  据悉,市科技馆连续2次组织观看“天宫课堂”直播活动,并通过开展航天航空主题科普展览、航天航空航海模型竞赛、航天科普知识竞赛等系列科普活动激发青少年对科学的兴趣。由于疫情原因,此次采取集中组织学校在校师生集中观看“天宫课堂”直播活动,旨在进一步传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

  学生观看天宫课堂简报4

  神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课,本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行,旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

  教室内,师生在大屏幕前安静地等待着,但内心早已激动万分!

  直播开始了,当身着蓝色舱内工作服航天员的身影清晰呈现在教室的大屏幕上时,同学们就热烈地鼓起了掌。三位航天员亲切生动的讲解和具体直观的演示,令同学们大开眼界。同学们聚精会神、目不转睛,完全融入到了这堂神奇的太空课堂中。

  瞧,师生们看得多么认真!

  中国航天员们在太空传递科学知识,并用各种太空实验向大家展示宇宙的魅力,深深地吸引着同学们的目光,使同学们不时地发出啧啧赞叹,他们惊叹太空的奇妙!感叹科学的神奇!赞叹祖国的伟大!

  此次“天宫课堂”的学习,激发了学生的爱国热情,感悟到了祖国的强大,同时“天宫课堂”像是一颗培养青少年爱好科普的种子,为学生们拓展视野、提供一个开放思维的平台,积极传播载人航天知识和文化,在孩子们的心中种下了航天梦的种子。

  学生观看天宫课堂简报5

  在同学们的万分期待中,“天宫课堂”第三课开讲啦!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,xx小学组织师生进行观看,了解“天宫课堂”的实验乐趣。

  课堂开始啦,三名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流。

  观看过程中,同学们聚精会神,积极参与互动,大家你一言我一语,个个都是太空知识小达人了!

  通过这次“天宫课堂”的学习,同学们更深刻的认识到太空的神奇,激发了对宇宙空间的向往以及学习太空知识的热情,将一颗梦想的种子种到了遥远的太空,希望将来也能加入到宇航员的队伍中,为中国航天事业做贡献。

  学生观看天宫课堂简报6

  “天宫课堂”第三课正式开讲,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲共同担任“太空教师”,在中国空间站为广大青少年,带来了一堂精彩又别开生面的太空科普课。我校全体师生同步观看直播课堂。

  在60多分钟的授课中,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及载人航天知识,从天地差异中感知宇宙的奥秘,体验探索的乐趣,激发广大青少年对科学的兴趣。

  本次“太空授课”结束后,同学们表示:一定要保持一颗积极探索的心,努力学习钻研,为我国的航天航空事业献上自己的一份力量。只要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”,就一定会实现自己的梦想,我们学校的明天一定会越来越好,我们的国家会更加繁荣昌盛!

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