学校开展防疫工作简报

学校开展防疫工作简报（精选15篇）

　　在日常生活或是工作学习中，人们运用到简报的场合不断增多，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。那么，怎么去写简报呢？以下是小编整理的学校开展防疫工作简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学校开展防疫工作简报 篇1

　　一、听课评课，师生同进步

　　依托于苏州线上教育平台优质的教学资源，疫情期间的线上教学得以高效、优质、有序地进行。这些优质的课程除了可以供给学生居家学习，也是年轻教师迅速掌握课堂结构，提升自身教学水平的绝佳途径。线上教学课程的特点是时长较短，教学点集中，教学结构性强，去除了一些师生之间的理答后，教学的骨架就更明显地凸显出来了。每天在听课之后，将自己的想法记录在线上教学记载本上，说说自己对课堂的理解，讲讲可以改进的地方，有思考的评课才是有价值的。

　　二、课后辅导，及时查漏补缺

　　学生完成线上学习的内容后，我们会根据教学内容布置当日作业，通过腾讯会议、晓黑板等途径讲解、批改作业，再根据学生的作业完成情况，进行专项讲解，查漏补缺，线上教学和教师讲解相结合，夯实学生基础。

　　例如三年级语文第一单元学习的课文多是描写大自然的'美文，课文中运用的比喻手法比较多，如何判断比喻句是一个学习的重点，学生在做题时比较容易出错，学生在完成练习时下面这道题错误率比较高。

　　于是我便利用腾讯会议进行了专项讲解，首先告诉学生确定比喻句的两个条件：

　　1、本体和喻体必须是本质不同的事物。

　　2、本体和喻体之间必须有相似点。这两个条件第一条比较难理解，于是利用一个例句进行对比理解：

　　(1)轮船在广阔的大海上就像一叶小舟。

　　(2)轮船在广阔的大海上就像一片树叶。

　　学生通过对比发现，轮船和小舟本质上都是船，是一种交通工具，因此第一句不能算是比喻句，轮船和树叶本质上不是同一种事物，将轮船比作小舟，让人感受到大海的广阔无边。学生理解后再出示一组句子让学生判断是否是比喻句，讲练结合，加深理解。

　　三、多元评价，激发学习兴趣

　　学生居家学习最缺少的就是和老师和同学之间的互动，学生的学习成果一定要得到老师、同学的评价，学习起来才更有积极性。我们利用晓黑板进行作业批改，从多个角度评价学生，有学生作业书写好，有学生作业正确率高，有学生作业订正及时，将这些学生进行优秀展示，同学之间互相点赞，激发学生的学习兴趣。

　　语文学习离不开朗读，可是朗读打卡时有不少学生草草了事，不够投入，于是我利用晓黑板的朗读识别技术，布置了打卡作业，学生完成朗读打卡后可以看到自己的得分和读错的字音，同学之间形成了一种良性竞争氛围，大家将打卡变成了一个展示的平台。

　　学校开展防疫工作简报 篇2

　　新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。

　　1、迅速响应，周密部署。

　　疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

　　2、实时摸排，做好管理。

　　建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的'防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。

　　3、签到打卡，精准施策。

　　考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校园APP”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

　　4、思想引领，筑牢信心。

　　学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

　　学校开展防疫工作简报 篇3

　　根据《xx市教育系统传染病疫情防控工作实施方案》精神，xx中学积极响应，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了领导小组，采取了一系列应急措施，现将我校控制疫情工作情况总结如下:

　　一、教育局文件精神落实情况

　　我校能及时接受并传达上级文件，能认真按照文件精神完成疫情防控工作。认真制定了方案和应急预案，并在工作中不断充实和完善。我校成立了以吕斌校长为组长的疫情防控领导小组，并根据每个人的岗位进行了明确和细化分工。根据上级要求我校指派万立全主任和保健教师沈晓春于20xx年x月x日下午参加了xx镇中心医院举办的传染病疫情防控培训会。

　　二、我校外出师生掌握情况

　　我校积极与教师和家长取得联系，充分了解我校外出师生人数，返集师生人数、未返集师生人数和隔离师生人数。我校学生数xxx人，20xx年x月x日通过班主任统计上报，寒假期间有学生x人外出至今未归，x人在家未外出。教师x人，10人外出，现有x人未归。

　　三、宣传工作落实情况

　　我校能将教育局推送的'政府公告、防控知识传达给每位师生和家长，采用了电话、微信等形式进行了宣传，提高了广大师生和家长对政府的一些政策、措施及传染病疫情防控知识的知晓率，达到了预期效果。目前具体工作情况统计如下:校团委发布xxx条为xx加油的视频，xx中学室外LED屏播放宣传语数量5个，悬挂条幅2条，通过12个微信群(包括7个家长群)转发有关科普知识、疫情新闻等，发布82条“为xx加油”短视频305个。另外，万主任通过诗歌形式宣传和歌颂医护人员等工作者诗歌6篇，徐焕新老师书画作品2幅。到目前为止，我校用于购买防控物质口罩、消毒液等500余元。另外针对疫情，我校对全体教师提出了一系列要求：

　　1.要求所有教师自xx疫情发生后，如实汇报一切外出情况。

　　2.要求全体教师积极学习相关疫情防控知识，了解政府关于疫情防控的政策、措施和法规。

　　学校开展防疫工作简报 篇4

　　新冠肺炎疫情防控工作启动以来，我校领导高度重视，迅速反应，深入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事，牢固树立“宁可严一点，不可松一毫”的理念，全面组织开展疫情防控工作，现将主要工作情况总结如下：

　　一、疫情防控总体情况

　　自新冠肺炎疫情发生以来，在校领导和党政主要领导的共同努力下，截止到3月17日，全校师生无一人感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学工作开展有序，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。

　　二、疫情防控主要工作及做法

　　(一)迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展，学校全体领导班子成员带头返回工作岗位，相关科室人员全部进入工作状态，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设下设五个工作小组：综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制，认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案，努力遏制疫情蔓延势头。

　　(二)制定疫情防控方案。1月27日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的'肺炎疫情防控工作的紧急通知》，《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。

　　(三)注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。

　　学校开展防疫工作简报 篇5

　　根据《河南省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》和市教育局《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，结合我校情况，现就我校近段疫情防控工作具体情况总结如下：

　　一、本单位疫情防控工作基本情况

　　为有效预防和新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从元月26号接到市职成教处第一个通知后，我校高度重视，迅速成立了疫情防控领导小组，召开了领导工作电话会议，安排部署工作，要求各科室、各位教师积极配合，层层落实，制定周密方案，做了新型冠状病毒疫情防控工作应急预案。

　　二、组织落实疫情防控措施工作中的做法

　　1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就读的基本情况，寒假期间到湖北省探亲、旅游学生情况，20xx年12月以后在湖北省企业实习、实训的学生。

　　2、要求全体教职工做好本职工作，保证信息畅通，在保护好自身安全的`情况下配合学校工作，做好防控工作。

　　3、学校开学日期延后，要求学生等候通知，各班主任在群里发“给学生的一封信”，要求学生不聚会、不外出、不探亲访友，做好本人及家人的防疫工作，有事上报，不得隐瞒不报。

　　4、积极做好宣传，通过学校微信群、班级群等，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，要求学生疫情时期不出门，不探亲访友、不聚会、不到人多的地方。做好学生本人和家人的安全预防措施，安排好在家的学习和生活，有什么问题及时通信。

　　5、随时做好学校疫情防治工作，尽管学生不在校，但要时刻保持高度紧张，做好学校内部消毒防病准备工作，无关人员一律不准进校园，学生不准提前返校，每天安排一位领导值班，遇到情况随时上报。

　　三、下一步工作安排和措施

　　随时疫情高发期的到来，学校要高度重视此次疫情，把全体师生的生命安全和身体健康放到第一位，全体师生和学校和保持高度一致，保证信息畅通，有问题做好及时反馈，做好疫区学生的统计工作，班主任和学生要保持信息畅通，有问题及时汇报，每天让学生在班级群里上报在家情况，告诉学生要做到三不准：不准出门、不准返校、不准有问题不报告。

　　学校开展防疫工作简报 篇6

　　突如其来的新冠肺炎疫情延迟了师生欢聚校园的日子。特殊时期，德育工作也面临新的挑战。我校因时而动，顺势而为，持续关注学生成长，拓宽德育途径，开发线上德育课程，精心组织德育活动，全面战“疫”！

　　感谢全体班主任老师积极响应学校的安排部署，全面落实“立德树人”根本任务，开学以来，在班级里开展了一系列德育特色活动。学生们学会了感恩，锻炼了意志，培养了习惯，懂得了责任。各班学生的安全意识、家务劳动、体育锻炼、阅读拓展等各方面有了明显的进步。

　　一、安全教育常抓不懈

　　每天的线上交流，是安全教育的主要载体。通过钉钉反馈，我们可以清楚的看到班主任老师经常会给学生及家长转发一些安全知识，以文字、图片、视频等多种形式对学生进行居家安全等常规教育。

　　疫情期间，抗疫防疫成了第一主题，崔老师即使在假期，为保证全校师生安全，常常会在班主任群里下发各类卫生安全通知，各位班主任老师都能做到及时传达，并指导学生更多地了解新型冠状病毒相关知识，学会科学的预防措施，同时针对疫情引起的不良情绪，很多老师都能及时对学生进行心理疏导，用生动的语言和直观的画面，让学生们掌握了正确佩戴口罩和正确洗手的方法，调节了疫情中的紧张情绪。

　　二、家国情怀继续坚持

　　神圣而庄严的同上一节思政课和线上大型德育教育课，各班级都能组织学生按时统一收看学习。在大家回传的照片中，孩子们整齐的服装，胸前的红领巾格外耀眼，面向冉冉升起的国旗，照片中孩子们用标准的少先队礼、为武汉加油，向祖国致敬！

　　虽然没有宽阔的操场，没有身边的小伙伴，但毫不影响孩子们表达强烈的爱国心、赤子情，希望在接下来的德育教育活动中，即使在家中，我们可以继续培养孩子的仪式感，增强了学生的家国情怀、爱国意识。

　　三、动手实践，提升自主生活能力

　　我校在每每推出的德育系列活动中，综合实践任务总是必不可少，有的.班级更是在此基础上，增加了很多富有班级特色的居家实践活动，比如线上阅读笔记活动，居家生活绘春天，我爱我家之小鬼当家，云端联欢话春天，巧手编制抗疫情，趣味亲子阅读，创意思维导图等活动，可以说种种活动，既丰富了孩子的居家生活，也提高了孩子的动手劳动和艺术欣赏能力。

　　有的老师为了指导孩子学会完成，还会在网络上把相关学习视频转发到钉钉群里，组织学生认真学习，并指导学生把自己的学习过程拍成小视频发到微信群里和同学互相交流，共同促进;还有的老师经常通过微信群和钉钉群提醒学生注意网课时坐姿端正，用眼卫生等等。我们的学生也正是从这些生活中的小细节处，一点一滴积累智慧，即使居家学习，也继续保持着良好的学习和生活习惯。

　　润德于心、养德于行，疫情让学生体会到了生命的珍贵，全校各班级扎实的在线德育教育，让学生懂得了责任和担当。孩子的成长，带动了家长。我们将继续积极思考，开拓创新，探索更加符合学生年龄特点的、喜闻乐见的德育教育形式，让全体同学从小树立正确的道德认识，养成良好的行为习惯，展现中山路少年的良好风貌。

　　学校开展防疫工作简报 篇7

　　按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下：

　　一、制定各类计划，保证线上教学有序进行

　　凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。

　　二、多种形式教学，保证学生学有所获

　　微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。

　　微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。

　　直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。

　　坚持阅读，拓宽学生知识面。

　　优秀作业展评，培养学生好习惯。

　　三、家校协同，保证育人有合力

　　以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的'实效。

　　四、线上授课满意度调查

　　为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策划了线上授课满意度调查。

　　我校将认真对待每一份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。

　　疫情当前，星阁路小学全体教师用满腔热忱，书写育人信念;用实际行动，诠释大爱师魂;用激情与担当，战胜疫情;用敬业与智慧，为学生保驾护航！

　　学校开展防疫工作简报 篇8

　　为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，20xx年3月4日，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：

　　一、领导重视，提高认识、落实责任。

　　校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的'研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

　　二、做好宣传动员，实行联防联控

　　学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。

　　三、建立制度，完善措施。

　　严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。

　　学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。

　　四、畅通渠道，上报及时。

　　一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

　　五、停课不停学，停课不停教

　　“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。

　　各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

　　学校开展防疫工作简报 篇9

　　根据教文体局的要求，疫情下，我们从今天开始进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。

　　一、值得学习的地方是：

　　1、孩子们的学习热情还是非常高的，都早早地留意着学习的方法。课后，不论用哪种方式，都能够提交作业。这里可以看出来学习的积极性。

　　2、运用网络直播的形式学习解决了特殊时期教师手中资源匮乏的现象。老师们可以和孩子们一起学习，便于教师结合自己班级的现状进行作业布置和课后辅导。

　　3、授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的，这也给我们这些老师提供了不出门学名师的机会，特别是对口班级，对口学科的学习，更容易提升老师的个人教学素养，以及对于课文的把握。

　　4、在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改作业，这样一种新的办公，改作业的方法还是非常值得我们学习的。

　　5、在教学方面，平时上课的时候，没有办法一个一个的'去听的朗读，而现在采用钉钉提交作业时，家长把每一位的朗读提交上去，我一个一个的听过去，能准确的把握朗读课文的能力。在平时上课的时候，很难把握不同学习的进度，而网络学习对解决这个问题有一定的帮助。

　　二、出现的几点问题：

　　1、网络学习是一种新的教学形式，我们也非常积极地配合着。但是仍然出现了因为网速问题孩子们没有办法观看的情形。家长着急，老师也是慌乱。

　　2、虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉钉进行打卡，提交作业。但是，从今天的情况来看，仍有许多问题：部分家长不知道如何提交作业，不知道如何打卡，这些问题还需要在以后的工作中慢慢练习使用。

　　3、最重要的一点就是四五六年级的孩子们没有课本，虽然老师发了电子课本，但是是用手机观看的时候，就没有办法打开课本，这给语文学习造成了很大的不便。

　　学校开展防疫工作简报 篇10

　　为贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控期间“停课不停学”的精神，扎实推进网上教学工作，确保学校线上教学工作高质量开展，3月6日下午，券桥镇一初中在赵聚华校长的领导下，经过精心筹备，召开了全体教师第二次网上教学工作总结视频会议。会议由学校党委书记王根柱主持，赵聚华校长、李方主席及相关科室负责人参加了现场会议并发表了重要讲话。

　　会议首先由赵校长宣布了议程，然后由分包学校三个年级阶段教学工作的相关领导汇报工作。分包七、八、九年级的分别是李浩涛主任、余长发主任和李方主席。他们先后就所包年级的线上教学工作开展的情况进行了汇报，并总结了学校在线上教学工作的一些做法。

　　1.采取领导分包班级的办法监控课堂教学质量，各司其职，各负其责。

　　2.搭建问题征集，网络及时解决老师教学过程中的问题。

　　3.建立日报例会制度，解决当日线上教学存在的问题等，希望老师们通过这些措施，保障线上教学顺利开展。

　　4.实施班主任每天一个班级简报制度。在简报中，由班主任汇总自己班级的老师布置作业情况，批改作业情况，老师直播课堂情况，学生每天上线学习情况。

　　5.学校对不同年级提出不同要求，讲、练、考、评，稳扎稳打。老师对不同学生提出不同要求，切实可行。

　　6.增强监督管理和激励机制。学校通过对一个月来线上教学的掌握和评估，授予刘峰、谷海生、郭戈、李伟华、付东鹏、张文、谷海敏、袁士猛、郁红丽、王小纯、赵辉、贾九丽、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教师券桥一中“网上教学最美教师”称号。并由班主任推荐，共有100名学生获得券桥一中“网上学习最美学生”的荣誉。

　　接着，学校主抓政教的孟祥群书记对疫情防控期间学校的德育工作做了具体安排。并指出目前学校已从外地返回的学生有17人，滞留在外地的仍有22人，要充分认识到疫情防控的严峻性和复杂性，做好校园校舍消毒清理，要继续教育学生学习疫情防控知识。同时，重点介绍了由政教处牵头成立的“券桥一中抗疫心理援助群”，在疫情与“网课”的大背景下，家长、师生如有亲子关系、家庭关系、个人压力等问题都可以入群向专业的心理咨询老师咨询，确保师生在疫情期间的心理健康。

　　会议最后，赵聚华校长代表学校对各位老师的辛勤付出表示感谢。并指出：“疫情防控、教学两手都要抓，而且都要抓落实。不落实，开会就没有用”。随后，对正在开展的线上教学工作提出要求：一是注重线上教学的`规范性，加强线上教学相关文件精神的学习和理解;二是注重线上教学的实效性，从学什么、怎么学到学的怎么样，注重从目标、过程到评价的转化;三是注重沟通的有效性，加强家校沟通和管理沟通;四是关于毕业班的教学工作，一定要克服困难，明确目标，制定对不同学生学习情况的跟进策略，冲刺中招考试;五是学校全体领导要积极进行网上随堂听课，及时发现与解决问题。赵校长希望所有老师同心协力，克服困难，继续坚持、坚守，把”停课不停学”真正落到实处，并希望早日复课，和大家一起工作，为券桥一中迈上新台阶而努力！

　　学校开展防疫工作简报 篇11

　　2022年4月18日上午，铅山县高质量发展工作督导组蔡克刚主任一行二人莅临学校，在青溪服务中心副主任徐宏陪同下对学校防疫安全工作进行督导检查。柳校长带领疫情防控小组成员对各位领导的到来表示热烈欢迎并陪同。

　　督查组对学校和学生的情况进行核实和了解。询问了教室宿舍每天的.消毒情况，通风情况。对学校安全和防疫台账等工作给予了肯定的同时也提出了宝贵的意见。

　　随后，督导组对校园设施、教室、办公室、专用教室等进行了重点检查，详细了解疫情防控及校园安全等方面情况。

　　通过检查，进一步完善学校疫情防控和校园安全工作。落实各项职责，为进一步抓住关键环节、重点区域，全面加强学校各项工作，筑牢安全线。学校将按照此次检查要求，不断完善学校各项工作任务。

　　学校开展防疫工作简报 篇12

　　为从严从紧从实抓好全区教育系统2022年春季学期学校新冠肺炎疫情防控工作，坚决克服思想上、行动上的麻痹松懈，加强与属地联防联控，有效落实各项防控措施，日前，内蒙古自治区教育厅成立了9个督查组，对盟市、高校新冠肺炎疫情防控工作进行全覆盖督导检查，筑牢教育系统疫情防控网。

　　据悉，各督查组将通过实地督查和线上督查相结合方式，重点对各地各高校疫情防控工作中与属地建立联防联控联动工作机制情况、加强学校常态化疫情防控落实情况、学校应急物资储备情况、疫苗接种、线上教学及心理援助疏导等情况进行督导检查。

　　按照要求，各督查组将按照“四不两直”原则，严格按照疫情防控要求开展督查，真督实查，发现问题，立即反馈、提出整改意见，建立台账，督促各地各校整改落实。同时，各督查组要指导、协调、解决各地各校在疫情防控中遇到的困难和问题，坚决守住校园疫情输入关、扩散关，确保广大师生生命健康安全。

　　学校开展防疫工作简报 篇13

　　5月26日下午，副校长蒋黎红在校疫情防控办相关负责人的陪同下，对学校疫情防控重点部门、重点环节进行专项监督检查。

　　检查组一行先后深入人事处、学生处、保卫处、继续教育学院等二级单位开展调研，对门岗保卫、医务室、快递点等场所的.疫情防控情况进行深入检查，并就师生校园行程码、钉钉打卡等有关问题对相关单位负责同志进行督促指导，要求相关单位深刻认识到加强校园疫情管控的重要意义，进一步提高政治站位，履行好疫情防控主体责任，持续细化防疫措施，全力以赴做好校园疫情防控工作。

　　同时，蒋黎红对疫情发生以来一直辛勤坚守岗位、服务师生的一线工作人员给予高度肯定，希望全校各部门、各学院及广大师生再接再厉，以“守土有责、守土担责、守土尽责”、“坚持就是胜利”的精神继续做好常态化疫情防控工作，严防疫情发生。

　　本次疫情防控工作检查，进一步规范了学校疫情防控工作，对筑牢校园疫情防控安全防线、绷紧干部职工防控工作思想之弦起到了积极作用，为打造安全、健康、和谐的校园环境提供了有力保障。

　　学校开展防疫工作简报 篇14

　　壬寅之春，面对新一波的疫情，高州一中附属实验中学把疫情防控作为头等大事，从严从紧从细从实抓好防疫工作。

　　学校成立了疫情防控应急工作组，以科学防治，精准施策为原则，切实提高疫情防控的科学性和有效性。由附中校长黄世坚担任组长，制定了具体实施方案，并且一直严格执行，力争做到防疫常态化，规范化，科学化。

　　第一，做好学生家长工作，加强科学防疫工作宣传，增强防疫意识。提倡家长坚持“两点一线”接送，家校合作坚决打赢防控阻击战。严格要求学生每天佩戴口罩进校园，定点丢弃，不传病毒。

　　第二，加强消杀防疫。每天课后对校园每个角落进行消杀病毒处理，确保卫生达标，不留死角。用实际行动实时守护师生健康。

　　第三，每周抽取不低于5%的在校学生进行1次核酸检测，从初三级开始轮换，教师随同班级进行检测。

　　第四，严控请假关，不带病回校，凡是因发烧请假的必须持有24小时核酸检测阴性报告才能回校。

　　第五，认真落实“日日报告”，“绿码进校”制度。班主任每天通过微信群收集家长粤康码和行程卡，师生坚守“绿码”进校园原则。

　　第六，做好应急处理工作，强化培训演练，推进队伍建设。准备好应急物资及场所，强化培训演练，提高疫情处置能力，开展专业知识培训，丰富疫情知识储备。

　　第七，做好假期疫情防控信息统计，抓好重点师生排查。节假日期间，坚持师生每天上报粤康码、行程卡，准确了解假期师生动向。清明放假结束后，凡到过电白区、高新区或者是电白籍的师生员工就近做完核酸检测阴性后，按照防疫要求，暂时还不能回校。全体师生众志成城，共克时艰，全力以赴打赢疫情防控阻击战。

　　4月6日，为进一步筑牢校园疫情防控安全防线，切实保障师生生命安全，根据高州市教育局要求，我校开展了全校性核酸检测。

　　我校领导高度重视此次核酸检测工作，工作人员明确责任分工、做好防护，分阶段、分批次有序组织学生进行核酸检测，全力以赴保障核酸检测工作顺利进行。校长黄世坚同志带领行政班子成员全程视导，各负责人、各班主任将学生、教师、后勤人员等分批召集至采样点统一采集，被采样人员需佩戴口罩、保持一米线、安静有序地听从现场医护人员的安排。

　　看着穿着厚重防护服，熟练快速地工作着的.“大白”们，同学们肃然起敬，是她们坚守在防疫一线，勇敢面对，不舍昼夜，不辞辛劳，与时间赛跑，同病毒作战。在市人民医院医护人员的高效工作下，仅用了一个上午时间便顺利完成了2242名学生、147名教职员工的核酸检测工作。感谢市人民医院全体核酸采样医护人员，感谢一直冲锋在前的一线防疫人员，是他们共同守护着高州人民的健康，高州一中全体师生向他们致敬！

　　“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”。疫情的阴霾定会渐渐消去，一中附中全校动员，师生行动，家校合作，全力配合，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗，为高州防疫墙贡献一份力量，共同守住高州的一方净土！

　　学校开展防疫工作简报 篇15

　　学生工作部党支部认真贯彻落实中央、省委、省教育厅及学校疫情防控各项工作部署，把学生生命安全和身体健康放在第一位，把学生冷暖安危放在心头，第一时间进入“战疫”状态，牢牢把防控责任扛在肩上、抓在手上，全力确保学生工作安全有序、大局稳定。

　　一、凝心聚力、主动作为，充分发挥党支部战斗堡垒作用

　　明确责任，迅速汇聚抗“疫”力量。党支部第一时间成立疫情防控工作小组，建立防控工作机制和假期值班机制，加强防控工作的组织领导。制定《学生工作部（处）关于进一步防控新冠肺炎疫情工作方案》，对学工系统疫情防控工作作出具体部署，要求支部全体党员保持24小时在线，通过微信群、电话等多种方式，迅速在学生群体开展排查摸查，精准掌握学生疫情数据和防控工作存在的困难，力求做到网格化管理、精准施策，迅速把学工系统抗疫力量凝聚在一线。

　　精准排查，实时掌握抗“疫”动态。规范数据上报流程，实行学生健康动态“日报告”“零报告”制度，构建“学校-学院-班级”三级防控体系。防控工作开展至今，所在支部校领导、学工部负责人带头走访留校学生宿舍8次，线上线下谈话92人次，及时为留校学生送上应急物资，想方设法为留校少数民族学生解决用餐问题。留校学生们纷纷表示：“学校领导、老师的关爱增强了同学们抗“疫”必胜的信心，大家‘躲进小楼成一统，温暖同行克时艰’”。

　　部门联动，共同打好抗“疫”组合拳。党支部积极开展联动抗疫、协同抗疫，协助后勤服务管理处做好留校学生统计、全校学生健康状况报告；协助网络信息中心做好开发“智慧广师大”疫情防控信息填报APP，发挥“学工速度”做好学生信息数据收集整理工作；协助教务处开发广师大线上报到注册小程序，为学生远程注册提供技术支持，做好学生返校计划安排。

　　二、加强引导、抓实抓细，暖心服务践行初心使命

　　加强思想引领，实现防控全覆盖。及时发布《广东技术师范大学防控新型冠状病毒肺炎疫情时期学生行为规范》，深入挖掘和宣传抗疫榜样和典型事迹，推送《直面NCP|广师大学子的抗“疫”故事》，通过“广师大学生视界”、“广师大招生就业办公室”微信公众号等，强化正面引导、壮大主流舆论、稳定学生思想。积极引导毕业生到西部去、到基层去、到部队去建功立业。利用新媒体平台发布《致广东技术师范大学学子及家长的一封信》《致广师大全体辅导员的一封信》《致用人单位的一封信》《致全体毕业生的一封信》等宣传文章11篇；选推《携科战疫科学防护》等易班优课课程36门，防诈骗《战“疫”面前，拒绝谎言》等科普内容13篇；发布相关通知8篇。以上防疫推文在学生朋友圈广泛宣传，目前阅读量近74257余人次。

　　用心守护师生，提供暖心资助政策。积极开展疫情防控线上心理支持工作，积极为全校师生（特别是湖北籍师生）和社会公众提供与疫情相关的心理支持服务，并推出科学有效、简单易操作的“自我安抚技术”等系列推文9篇，让师生穿好抗疫“心理防护服”。深入开展摸排，做好申请审批，第一时间向受疫情影响产生经济困难的学生提供临时困难补助，首批共有134名本专科学生获得困难补助，切实把学校的温暖和关爱第一时间传递给学生。该做法得到了“广东教育”公众号报道。

　　实施暖春计划，做好招生就业工作。招生宣传方面，及时调整相关招生考试工作和其他招生宣传活动，通过网站、QQ群、微信和电话等开展线上咨询服务，实时解决考生备考问题。网上开展“我为广师大代言”活动，推送《致高三学子的一封信》，受到考生、家长一致好评；就业服务方面，一是开展线上服务。推出就业签约等业务在线办理、就业事务微课堂6讲、就业创业在线免费课程46门，并提供一对一线上生涯咨询服务、线上工作坊等。二是做好线上招聘工作。积极筹备云就业视频双选会，做好求职云指导、云宣讲、云面试等工作。疫情期间，开展就业咨询个案达近300例，精准分类推送招聘信息312条，提供优质岗位超过3000个。就业“微课堂”、广师大“职”路人等创新做法、活动推文等被“广东大学生就业创业”公众号报道转载。通过提供全方位线上就业服务，实现了网上招聘不停歇、就业服务不断线、就业指导服务“暖人心”。

　　三、立足本职、带头奉献，切实发挥党员先锋模范作用

　　疫情防控期间，支部全体党员始终冲在抗疫一线、加班加点，坚守岗位，充分发挥党员先锋模范作用。沈雯婷同志第一时间从“寒假模式”返回工作岗位，逐个学院联系，逐张表格收集汇总，以最快速度精准掌握重点疫区学生情况。当得知湖北籍学生缺乏防护口罩时，她毫不犹豫将自己的口罩第一时间快递到了学生的`手中。赵璐同志因返湖北过春节，成为了疫区的一员。她迅速调整心态，利用有限的办公环境，起稿《致广东技术师范大学学子及家长的一封信》等公众号推文，认真做好防控期间的思想教育与宣传工作。4名心理专职党员教师除了做好本校师生的心理支持服务还主动报名参加省总工会的12351心理热线服务，参加白云心理医院心理热线及心灵花园等各类社会心理援助服务，为打赢疫情防控阻击战奉献力量。支部全体党员每日24小时在岗在线，把抗疫情作为共同的工作主题和重大任务，放弃了许多陪伴“小家”的时光，全心全意服务“大家”，共同守好“责任田”，护好“一校人”，全体政工干部用实际行动谱写了广师大“学工人”奋战抗疫一线的一个个暖心故事。

　　人事处党支部压实“党管人才”责任，全力做好教师队伍各项防控工作。

　　疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，人事处党支部坚决贯彻落实学校疫情防控各项工作部署，高度重视广大教职工生命安全和生命健康，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，压实党管人才的责任，深入细致做好疫情期间教师队伍各项防控工作。

　　一是高度重视，迅速建立疫情工作机制。党支部加强防控工作组织领导，迅速响应疫情，第一时间成立本单位疫情防控工作小组，明确成员构成和工作职责，建立防控工作机制，部门负责人带领本单位党员干部和教职工，全心全意投入战“疫”行动，集中一切精力抓实落细疫情防控工作。

　　二是精准摸查排查，精准掌握教职工统计数据。党支部根据教育厅提出的“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”等工作要求和学校疫情防控工作部署，筑牢疫情防控的数据防线。按照学校要求，深入进行摸查排查，确保全校教职工的统计数据全面、系统、精准，并结合实际研究制定学校开学教职员工返校方案，确保疫情防控工作有序有力，精准到位。

　　三是加强正面引导，认真做好思想政治工作。党委教师工作部切实负起做好教师思想政治工作职责，建立了学校在鄂教师微信群，下沉一线，及时传达学校防控工作会议和文件精神，转达学校各项工作要求，深入细致做好政策宣传和心理健康工作，悉心指导教师解决各类疑难问题，全面掌握学校每一位在鄂教师的行踪去向、思想动态和具体诉求，为在鄂教师提供心理健康支持，加强正面引导和人文关怀，增强在鄂教师战胜疫情的信心。

　　四是强化责任担当，发挥党支部战斗堡垒作用。根据疫情发展，党支部及时合理调整工作安排，细化工作分工，压实工作责任，结合工作实际，细化完善防控组织和工作职责，将本部门工作小组分成数据保障组、教工复工组、人才服务组、教工安全组四个工作组，每组指定具体负责的党员同志，明确具体任务要求，形成组织严密、职责清晰、运转高效的保障体系，保障抗击疫情期间人事工作“不掉线”，确保各项工作平稳有序。

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