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幼儿园迎接督导检查工作简报（精选13篇）
在现在的社会生活中，简报的使用频率逐渐增多，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。那要怎么写好简报呢？以下是小编为大家整理的幼儿园迎接督导检查工作简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇1
20xx年11月18日上午，在xx区教育局学前教育科王玲老师的带领下，检查组一行7人莅临xx区三殿中心幼儿园进行20xx年保教质量提升“园园行”督导检查。
检查组通过听取汇报、实地察看、查阅资料、教师测评的方式进行了全方位的评估。
首先，该园副园长郭丽萍分别从“办园条件、队伍建设、园务管理、保育教育质量、幼儿发展与评价、‘名校＋’及规范办园”六方面对幼儿园近一年的工作进行细致汇报。接着，检查组对幼儿户外场地、设施设备、活动室、多功能室、教学活动情况等进行了实地察看和指导。随后，对照保教质量提升评估各项指标内容，检查组老师逐一查看各版块档案资料，向陪同人员询问了解日常工作的`开展情况，进行了全面而细致的检查。
最后，检查组就本次检查情况给予肯定并提出切实可行的整改建议。
每一次督导都是一次审视和成长的机会，xx区三殿中心幼儿园将夯实日常工作的同时，不断创新寻求新的突破，以检查促提升，以更加饱满的工作热情和积极的精神状态在科学保教之路砥砺再前行。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇2
为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促使幼儿园语言文字工作的规范化，进一步提升幼儿园语言文字工作整体水平，11月21日上午，泸州市江阳区语言文字工作检查小组一行来到江北镇中心幼儿园，对该幼儿园的语言规范化工作做全面的督查指导。
检查组成员通过查阅档案资料，查看各类宣传标牌、宣传展板，家园联系栏以及班级环境等情况，深切感受到我园对语言文字规范化工作思想上高度重视，部署上科学合理，行动上落地有声，充分肯定了该园在语言文字规范化工作中所做的努力，并对下一步工作提出了宝贵的'反馈意见和建议。
本次的督查指导工作，促进了该园语言文字工作向更加规范化的方向发展。该园园长表示，将以此为契机，不断完善学习语言文字工作，促进语言文字工作再上一个新台阶。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇3
为扎实推进文明城市创建工作的深入开展，进一步落实校园创文主体责任，20xx年11月16日，市教育局四级调研员戴世荣，高宣处、许庆军处长，王恒主任，王林松主任一行在贾汪区教育局刘金山书记、李志丹局长的陪同下莅临贾汪区团结幼儿园进行文明城市创建工作督导检查。
检查组一行在团结幼儿园徐海燕园长的陪同讲解下全面细致地对幼儿园文明宣传、环境卫生、文明行为及文化营造等进行实地查看。
经过认真而全面的`实地检查，检查组对我园的文明创建工作给予了肯定，并鼓励幼儿园继续开展好各类创文主题教育活动，做实、做细、做深各项工作，全面提升幼儿园保教质量，创设优美环境，创办高质量、有影响力的示范园，为创文工作贡献应有的力量。
团结幼儿园将全力以赴，以“创文”为契机，强化教育引导，提升师生及家长的文明素质，教师做文明表率，幼儿做文明先锋，积极营造“做文明人、创文明城”的良好氛围。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇4
为扎实做好日常教育教学工作，进一步提高我园保育教育质量，加强幼儿园常规化管理。11月11日下午，责任督学焦引芳、杨忆燕莅临新南幼儿园开展“保教实施”专项督导评估检查和指导。
首先，督导组围绕本次督导专项评价指标，认真、细致地查阅了幼儿园保教计划、周日计划、幼儿各项活动等资料，了解我园的保教活动实施与管理的细节，并在查阅中与园长及业务园长细致交流，对本次检查情况进行了反馈与分析。
随后，督导组借助线上模式观摩了我园何玉兰老师带来的中班集体教学活动《七只小鸡》，活动中希沃交互式软件的运用和教师的师幼互动、关注幼儿的个体差异等，得到了督学的肯定和好评。
最后，在听、看、查、问的基础上，督导组对本次评估的情况进行了反馈，肯定了我园课程实施方案计划明确、操作性强，以及各类监控相关资料内容的.细致和全面，同时也提出了宝贵的意见和建议，为幼儿园下一步工作指引了更明确的方向。
本次督导是对幼儿园教育教学工作的又一次检验和提升，我园将以此次督导为契机，进一步加强规范办学行为，认真细致地做好各项工作，更好地促进每个孩子的全面发展。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇5
为进一步做好幼儿园疫情防控工作，加强落实复学准备工作，确保孩子们返校复课安全、平稳就、有序。20xx年11月8日上午合肥市庐阳区教育督学许晶晶、张荻莅临我园进行专项督导和检查，合肥市宿州路幼儿园教育集团总园长吴云、副园长白霞、保教副主任郑芬全程陪同。
督导组重点对幼儿园的入园流程、防疫物资储备情况，隔离室的设施设备以及厨房卫生、食品安全等进行了查看。对此，督导组对我园严格落实疫情防控期间的外来人员进园管理制度给予鼓励和肯定，也提出了很多宝贵的意见。督导组认真查看了秋季复课疫情防控专项验收督察记录表，对我园的台账记录提出了表扬。
接着，督导组一行在园长吴云的陪同下实地查看了教室及公共场所的'通风消毒记录、室内外班级环境，详细查看了疫情防控工作档案，询问了复课前师生员工的健康摸底情况、应急处置预案等情况，对幼儿园返校复课的整体准备工作给予了充分肯定，并及时对细节性的问题提出了指导性意见。
督学检查是对幼儿园工作的检验和提升，宿幼教育集团总园将以此次督导为契机，以更科学的准备、更细致的举措筑牢校园安全防线，全面落实防疫保障措施，确保开学后校园安全、教学有序、防疫到位。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇6
为进一步落实县教育局安全上面和周教发《20xx》133号文件上面，加强我镇旁边、幼儿园的里边工作，认真落实安全上面责任制和前面旁边措施，防止后面事故的上面，11月9-11日，中心学校组织人员分两组对上面8所前面、13幼儿园的食品卫生安全、校舍安全、消防安全、设施设备、周边环境及接送车辆安全及后面安全等上面进行了前面旁边.检查采取听后面、看前面、查资料等上面进行。现将前面情况总结如下：
一、整体上面：
整体看来，大多数后面园前面旁边中心校会议底下，加强了上面园的里边，切实把上面园后面旁边落到了实处，在上面工作中后面为：
（一）上面了前面旁边制度。都底下健全了上面机构和各项规章制度，分工明确、责任到人、制度上墙，落实了上面为后面旁边第一上面人的里边制度，安全上面工作比较后面。
（二）上面制度落实到位。各幼儿园在上后面间前面旁边关门落锁，进行上面式旁边，防止后面人员随便进入园，确保了上面、幼儿在园旁边的里边；上面登记、家长接送记录后面旁边。
（三）上面保健工作落到实处。绝大多数后面园旁边坚持晨、午检制度，认真落实幼儿接送登记、晨午检登记、因病缺课幼儿原因登记、园舍消毒登记等档案资料建设，记载详实，建档规范。多数幼儿园积极创造条件改善幼儿饮食、午休环境，配备了上面幼儿年龄特点的桌、椅、床、玩具架。
（四）营养餐食物采购、入库、留样、加工等上面比较后面。大部分上面园按前面旁边了上面留样制度，并有前面旁边。在上面中索证索票上面比较后面，票据规范。
（五）大部分上面园都能层层签订责任书。园与班主任、班主任与学生、幼儿家长，园长与上面司机及跟车底下都旁边了《安全上面书》，在后面书中上面了前面的里边，注明了上面要注意的后面。
（六）上面工作制度化。大部分上面园旁边把后面工作写在纸上，更后面的'是上面在前面上。非常后面旁边细节，检查、记录、处理的上面，都有前面的上面。
二、存在后面：
通过上面发现前面旁边主要问题：
（一）部分幼儿园后面旁边，预案还不够前面，有的里边安全上面未得到前面旁边，安全上面资料不够前面，安全上面有待进一步增强。
（二）上面幼儿园旁边通道不畅，消防设施配备不齐全，灭火器上面不足，压力不够，有上面现象。
（三）部分园后面管理监管力度不够，操作上面不上边。杀菌、灭蝇、消毒等上面设施旁边不全，个别幼儿园食堂工作上面无健康证，大部分上面未办理卫生许可证，未实行定点采购和索证制度，储藏室上面存放不够前面。无食品上面、出库台账。
（四）大部分上面园旁边管理不够前面，普遍存在后面旁边。行车路线不上边，跟车底下不详实。无行驶记录、接送记录、没有上面安全台账。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇7
为贯彻上级的有关通知精神，切实加强学校安全工作的管理，维护学校的正常教育教学秩序，保障教师及孩子们的生命安全，搞好我园的安全管理工作，根据上级的要求和我校的具体情况，特制定安全检查工作方案。
一、指导思想：
从保证师生的学习和生活安全的.角度出发，切实做好学校的安全工作，牢固树立“安全第一”“校园创安”工作，为教育教学服务的思想，努力营造安全、健康、文明的育人环境，实现学校的综合工作制度化、规范化、法制化。
二、组织领导：
学校成立以魏在坤为组长、徐永贵、齐忠雪、郝云艳以及各班主任为成员的安全检查工作领导小组，全面负责此项工作的部署、督导检查以及评比验收工作。
三、时间安排
20xx年3月24-3月26月四、检查方法幼儿园成立安全检查领导小组制定检查方案，按计划开展安全隐患排查及治理工作，并将排查隐患迅速整改。五、具体检查内容：
①检查本幼儿园校舍、设施、用电安全。重点检查教学用房、附属用房、厕所、围墙、及公共场所的用电、用火及是否坚固。
②检查本幼儿园食品卫生安全。重点检查学幼儿园食堂配备的必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备是否正常，食品有无合格证。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇8
一、基本情况
20xx年，依据《xx新区学校发展性教育督导评估手册》（幼儿园分册20xx修订版），完成了30所公办幼儿园的学校发展性教育督导和33所幼儿园的督导回访。
30所幼儿园从级别来看，xx市示范园1所，一级园27所，二级园2所。
从硬件配置来看，建筑面积、生均面积等均能达到88标准以上。
二、督导结果
结合教育部《幼儿园办园行为督导评估指标和要点》和《xx新区学校发展性教育督导评估手册》（幼儿园分册20xx修订版）的指标要求，对30所公办幼儿园从办园条件达标情况、安全卫生工作情况、保育教育质量情况、教职工队伍建设情况和内部管理规范情况等5个指标进行分析，“规范”角度的主要问题聚焦于办园条件和教职工队伍，具体表现为：
1、保育设施设备配备不够到位。
2、保健员、保育员、营养员存在缺配情况。
3、部分幼儿园存在场地等的安全隐患。
“发展”角度的主要问题聚焦于顶层设计和保健管理，具体表现为：
1、发展规划的制定不够完善。
2、课程实施方案的操作性不强。
3、三大员的操作不够规范。
三、主要成绩与做法
（一）办园条件逐步改善
各幼儿园注重办园条件的改善，“场地面积、绿化面积”“运动器具、专用室等配备”“班级玩具、图书、材料等配备”均达到0.9以上，被评价为“好”。主要表现为：依据设备配置标准，不断优化园内的设施设备，努力创设符合规范要求、适宜幼儿活动需要的园所环境，各班保教设备基本齐全，专用活动室配备数量符合要求，为幼儿个性化学习提供了必要的条件。
（二）安全卫生常规落实
各幼儿园关注日常保健工作。保健常规工作、安全工作开展有序，各项保健、应急预案及安全制度比较齐全。其中比较高的指标有两项：健康检查制度和膳食盈亏控制。“幼儿入园体检率、定期检查率”指标达到0.9以上，“工作人员体检率”达100%，均被评价为“好”。膳食盈亏控制达标，被评价为“好”。主要表现为：幼儿园师生伙食费严格分开管理，幼儿膳食费盈亏能控制在正负2%之内。
（三）保育教育有序开展
各幼儿园有发展规划、课程实施方案，并在实践中有不断调整的意识。重视共同性课程建设，重视育人环境的创设。有序安排“一日活动”。半日活动现场观察汇总分析显示，半日活动听课评价为“好”的占总数的21%；“良好”的占总数的53%；“较好”的占总数的26%；没有一般和差的。生活、运动、游戏、学习均在0.86-0.87之间，幼儿发展总体满意度为0.87，体现均衡性。
（四）教工队伍建设情况
各幼儿园重视师德建设，“师德建设”被评价为“好”。主要表现为：能定期开展师德学习、演讲、征文等活动，采取多种形式、多种措施的师德教育，提高教师的师德修养。家长问卷、教师问卷中师德总体满意率达95%以上。幼儿园规范开展教研、科研活动，有计划、有记录、有总结，能定时、定点、定内容地开展活动，每次活动有主题、有重点、有记录，并能做好资料积累。
（五）内部管理规范有序
各幼儿园重视民主管理，“党、政、工民主参与情况”达到0.94，被评价为“好”。主要表现为：园务公开、教代会健全，并能按期准时召开，教代会有主题，能聚焦教职工关心的事件，注重团队凝聚力建设。教师问卷显示：对园领导班子的民主作风、民主管理的评价总体满意度达97%-98%。实施园长负责制，管理机制比较健全，财务、招生等制度按规定规范落实。
四、督导问题与思考
（一）安全问题存在隐患
安全细节问题还存在较多，主要问题表现：辅助用房有彩钢板建筑；塑胶场地破损或场地不规整，存在运动中的安全隐患；保育员操作室等门锁实用性不强或随意敞开，存在幼儿可以随意进出的危险；楼道扶手偏低等问题。
（二）人员配备不够到位
与去年相比，人员的缺证情况已明显改善，但三大员的缺配、保健员与教师非编情况比较突出。主要问题表现：保健员、保育员、营养员存在缺配情况。保健员、教师非编情况多，保健员非编数占比75%。带班教师非编数占比17%。带班教师和保育员的严重缺人，造成队伍不稳定，专业素养与指导能力不强，直接影响保育教育工作质量。
（三）设备配备不够规范
设施设备的配置有不够规范的情况，主要聚焦在保育的设施设备配备，主要问题表现：保健观察室缺少单独出入门；缺独立专用的传染病消毒间；保育员操作室设备配置不足，缺水池或洗衣机。
（四）内涵建设需要提升
主要聚焦在：发展规划的制定、课程方案的制定、课程管理与质量监控、教研组建设、保育设施配备、保健资料、膳食营养和个别儿童矫治。
1、发展规划的制定
办园理念的诠释、落地不够。主要表现为：办园理念的定位、诠释不够精准、到位，有的幼儿园，实际做法与理念无关，办园理念仅仅成为了一句口号。
目标及达成标志不清晰。主要表现为：发展规划制定中缺少依据目标确立的达成标志，或达成标志与目标无关。
2、课程方案的.制定
课程理念的诠释与落地、特色定位、课程架构、课程评价等存在问题。主要表现为：课程理念与办园理念、课程目标之间关系不清晰，课程理念的诠释不够精准到位；特色定位不够精准或进入瓶颈无法突破；共同性课程和特色项目的架构不够合理，对课程的评价全面性、针对性显欠缺。
3、课程管理与质量监控
质量监控全面性、针对性不够。主要表现为：日常的监控侧重集体教学活动的听评，忽视其他活动形式的监控与评价，或存在不全面的情况；监控仅用分数记录的量化评价，缺少质性分析。
4、教研组建设
教研的有效性需要提升。主要表现为：教研组研究专题不够聚焦；学期教研、单次教研间的连续性不够；教研记录中的研究成分、总结提升显不足；教研成效与教育现场不匹配。
5、保健资料
资料、数据存在不规范情况，主要表现为：保健工作资料不齐全；数据不够精确、详实；资料的整理归档园区间不统一。
6、膳食营养
食谱欠合理。主要表现为：营养分析不够到位；食谱制定中，营养的摄入不均衡。
五、主要建议
（一）进一步加强安全管理，健全消防和保育设施设备。督促园长重视安全细节管理，加强日常定期与不定期的检查与监控。了解安全、消防与卫生保育设备的配备标准与要求，严格按要求配置。
（二）进一步规范用人。对幼儿园人员紧缺问题进一步关注，在政策上、待遇上给予更大的支持。同时，督促园长重视规范用人，明确用人标准与要求，增强规范和安全用人意识，确保不发生缺配、缺证的不规范用人行为。
（三）进一步关注内涵建设问题。在新一轮规划启动之时，组织幼儿园园长进行规划编制、课程实施方案编制的专项培训，提升园长对规划、方案编制的设计能力。加强对新任园长的实务培训。同时，园长可通过联合体等形式，多参与学习交流活动，拓展专业信息，提高对专业标准的认识。园管理层要加强对日常工作的质量监控。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇9
为更好地贯彻落实市局《关于认真排除安全隐患切实做好冬季学校幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。学校五月份安全检查情况如下：
一、宣传教育。按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员（寝室室长）做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。
二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。
三、强化了交通安全。我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。
四、检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。
五、强化了实验室危险化学药品的管理。健全了，加强了危险药品的`管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。
六、进一步做好了学校安全保卫值班工作。校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。
七、学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班，并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。
八、全面检查，不留死角，学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇10
在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保幼儿园发展不受影响。
一、高度重视，积极做好防汛安全的宣传工作
我们主要从以下方面落实这项工作。
1、成立防汛安全领导小组，统一领导、协调和组织幼儿园开展防汛安全教育工作。通过会议进行防汛安全宣传。幼儿园坚持召开防汛安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。对包括幼儿园防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题。
2、组织防汛安全知识教育活动。幼儿园组织专门的防汛知识讲座，开办专栏，加深幼儿的印象。幼儿掌握了基本的防汛安全知识，增强了防汛安全意识。幼儿园还对全体教职工和幼儿进行防汛自救的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了防汛自救的正确方法和技巧，全面提高了广大师生防汛安全意识和防溺、防雷雨实际能力，从而进一步推动了幼儿园防汛教育工作。
3、在全校师生员工之中进行了一次系统全面的防汛安全检查。对幼儿园各重要部位设施进行了全面的检查。
4、教师坚持每天上午放学前一分钟宣传防汛知识，加强幼儿的安全教育。
二、推进防汛安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
1、确定重点部位，明确重点部位负责人。
2、严禁幼儿到没有安全保护或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戏水。
3、值周领导要按时到坑、塘、河、库、渠等具有安全隐患的.地方进行检查，发现问题，及时解决，加大检查力度。
4、加强对防汛器具的管理和保养。
5、游泳必须有家长陪伴。
6、加强对幼儿园校舍的安全隐患的排查，力争把安全隐患消灭在萌芽状态。
7、落实汛期24小时值班制度，保证信息畅通，遇到紧急情况要立即上报。
三、制定防汛安全紧急预案
安全责任重于泰山，消防防汛安全无小事，为了使幼儿有效避雷避汛，举行避雷和溺水自救救助演练，为了使幼儿隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证幼儿能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱、互伤和自伤事故的发生，幼儿园组织防汛防溺水安全演练。
四、警钟常鸣，把工作做细做实
为避免各种不安全因素的发生，每天放学前一分钟，任课老师必须进行一次安全教育，规定幼儿不准下水洗澡，不准到沟渠湖泊边玩耍。幼儿园值日教师每天巡视校园内有否安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
由于认识明确、措施到位，一年来，我校从未发生过溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道远，幼儿园防汛安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心防汛安全，在全校教职员工的共同努力下，小学防汛消防安全工作会做得更好。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇11
我园在上级主管部门的领导下，认真贯彻落实国家安全工作法规始终不渝地将防火工作作为学校安全的一项重要内容来抓，长期坚持“安全第一、预防为主、消防结合”的工作方针，并以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，狠抓各项安全工作措施的落实。根据宜城市教育局，《关于教育系统火灾隐患排查整治专项行动方案的通知》文件精神及要求，在全园范围内开展火灾隐患排查整改工作，现将火灾隐患排查、整治工作总结如下：
一、健全管理组织，加强工作领导。
为了强化我园火灾隐患排查整治工作的领导，我园成立以园长谢平为组长，任红玲为副组长，各班级老师为成员的校园火灾隐患排查整治工作领导小组，组长谢平为校园消防安全责任人，全面负责幼儿园，幼儿园消防安全工作，副组长任红玲为幼儿园消防安全工作管理责任人，主管我园消防安全日常监管，责任落实督促与隐患排查整治工作，安全员为消防安全工作联系人，具体负责幼儿消防隐患的排查整治工作，其余成员负责班级的消防隐患排查汇报工作。
二、完善职责制度，明确安全责任。
我园消防安全工作始终贯彻“预防为主，消防结合”的`方针，“实行统一领导，统一规划”“谁主管，谁负责”与“一岗双责”的原则，坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，协同部门重点抓，兼职部门配合抓，上下齐心合力抓的联动机制，层层明确，强化和落实责任，同各部门、各班级签订安全管理责任书，做到明确目标，责任到位，同时完善建立健全相关消费安全职责制度，制定了火灾、灭火和应急疏散预案，加强了对安全工作的监管力度。
三、强化安全教育，提高预防意识。
我园全面开展防火灾、防触电、不玩火，不触摸电源电路，以及基本逃生的基本常识等系列消防安全宣传教育培训活动：
1、园领导、教师通过国旗前讲话多次开展了学生的消防安全常规知识的渗透教育与纪律教育;
2、我园通过广播、安全知识墙报、专栏开展防火、逃生自救自护等消防知识教育;
3、我园在“五.一”、“十.一”等长假和寒、暑假前及火灾高危季节组织开展了消防知识主(专)题宣传，教育活动;
4、各班级开展每期一次的消防安全知识专题教育活动;
5、各班级教师、安全科教师，根据学科特点，结合学科课堂教学，强化学科渗透，加大了消防安全教育的渗透教育，开展了火灾危险级危害性、消防安全标志标识、日常生活用火用电防火、火灾报警、火场自救、自护逃生常识等方面的教育;
通过开展多方面、多环节的系列消防安全宣传教育活动以及火灾灭火和应急疏散演练活动，丰富了学生防火灾、防触电，不玩火不触摸电源线路等安全防火用火、用电的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生自护自救能力。同时加强和推进了学校消防安全“四个能力”建设。
四、落实文件要求排查整改隐患
我园根宜城市教育局《关于开展火灾隐患排查工作的通知》文件及要求，把消防安全隐患排查整改工作列为重要工作来抓，及时成立了工作领导小组，并召开了消防安全隐患排查领导小组会议，制定了火灾隐患排查整治专项活动方案。按照工作方案，我园于20xx年7月2日——7月4日开展了校园消防安全隐患系统化排查与整治活动，对学校消防安全工作组织领导、职责制度建设、责任落实、消防队伍建设，幼儿园各班级、各办公室、功能室、食堂，等安全通道、出口，电器设备、线路，消防灭火器材等设备设施，以及消防安全宣传教育培训等消防安全隐患进行了全面细化的检查和复查，并对学校自身能整改的隐患及时进行了整改。全员参与，协作排查隐患。
五、将后消防安全工作思想
我园通过这次的校园消防安全隐患排查整治专项行动，发现了一些消防安全隐患，做了许多力所能及的事，排除了一些我园自身能够整治的安全隐患。同时推进了我园消防宣传教育能力，排查火灾隐患能力，扑救火灾能力，组织疏散学生逃生能力“四个能力”建设，但校园消防安全是一项艰巨性和长期性的工作，我们还将一如既往的认真贯彻执行国家消防法规和上级主管部门的工作要求，始终坚持安全发展观念，始终坚持把校园消防安全工作放在突出位置，始终坚持“安全第一，预防为主、防消结合、标本兼治”的工作方针，始终坚持实行“统一领导，统一规划”、“谁主管、谁负责”与“一岗双责”的安全工作原则，进一步完善职责制度，明确和落实安全责任，进一步深化推进校园消防安全“四个能力”建设，增强法律意识，树立防范观念，全面提高我师生消防安全素质，进一步完善建立查排消防隐患的常规机制，及时排查安全隐患，对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改，同时做到改、防结合，以该促防，确保校园消防安全稳定、协调发展。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇12
幼儿园认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，现将总结如下：
一、组织健全制度完善
幼儿园行政非常重视消防安全工作，园长为第一责任人，亲自抓消防工作，同时保教主任具体负责落实各项工作的开展。
二、设施设备符合要求
1、幼儿园内部的消防器材均按要求配备，幼儿园配有灭火器，消防器材均完整好用。
2、幼儿园的消防安全出口和疏散通道张贴“安全出口”指示牌，所有通道畅通，无堆积物，没装影响人员逃生应急救援的金属护栏。
3、幼儿园均按有关要求使用电器、安装电路线路，以确保使用安全。
4、幼儿园使用的液化气等均按要求安放。
三、经常检查维修及时
1、定期找专职电工对全园各线路进行检查，发现问题及时更换与修理。
2、经常找人对本园食堂的煤气设备进行检修，有问题及时修理。
3、幼儿园园长和保教主任范老师定期领导或不定期对全园地消防设施、设备进行检查，发现灭火器粉少了或过期了就及时请人更换，保障能及时使用。
四、宣传教育落实到位
1、开展相关主题教学活动等形式向幼儿进行相关知识的'宣传教育，使幼儿了解必要的消防常知，掌握一些简单的相关技能，学会保护自己。
2、每学期都会开展2次以上幼儿消防演练，通过演练让幼儿掌握一些消防方面的自救方法。
3、老师定期对所有教职工开展消防器材的使用、紧急情况时人员的疏散等相关内容培训，全体教职工不仅学习了灭火器、消防栓等消防设施设备的使用方法，同时还进行了现场演练，巩固了所学内容。
以上是本次消防安全自查工作小结，领导与教职工密切配合，各项工作都进展的很顺利，从而确保了全园师生安全。
幼儿园迎接督导检查工作简报 篇13
开学在即，为保证校园安全，杜绝不安全事故发生，8月29日上午，我园由园长、副园长、后勤总务、保健医生和食堂管理人员组成的安全领导小组对开学前的安全工作做了统一部署和落实检查。
1、强化开学前幼儿园卫生安全管理工作
夏秋季是食物中毒、肠道传染病、食源性疾病的高发期。为了强化安全意识，充分认识做好秋季开学前学校卫生工作的重要性，进一步增强学校卫生安全工作的紧迫感、责任感。我园成立了安全领导小组并召开了开学前安全会议。切实加强领导，做到认识到位，措施到位，责任到人，抓住开学前幼儿园卫生工作的关键环节，严格落实幼儿园卫生安全管理制度，保证食品、饮水卫生安全，严防各类传染病的发生。
2、落实开学前学校卫生安全工作
在开学前一周内落实以下几方面工作：一是制定和完善食物中毒和传染病等突发卫生事件应急预案；二是全面对学校室内外环境清理，消除卫生死角并进行全面消毒处理工作；三是建立健全食品卫生管理制度，做好开学前学校食堂的食品、调料等食用物品的大清理，凡标识不明的'、过期食品一律下柜、停止使用，对食堂进行一次卫生大扫除、食品用工具、餐具要严格彻底的清洗和消毒，认真排查从业人员的健康状况，及时发现从业人员隐性健康携带病毒者，消除卫生安全隐患
3、加大幼儿园安全检查工作的力度。
8月29日，安全领导小组在全园进行了一次全面的安全排查工作，对园内各个活动室、办公室、电脑房、多煤体、食堂的燃气排风设备、消防设施、教学楼走廊、楼梯、大型玩具等地方都进行了认真细致的排查。对暑假基建维修项目做好清场工作，不留死角，防止因此发生的安全事故。做到了随时发现问题、及时解决问题，坚决消除了不安全隐患。确保幼儿在一个安全、舒适的良好环境入学，给新学期的开始作了崭新的铺垫。
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