小学生资助宣传简报

小学生资助宣传简报（精选27篇）

　　在不断进步的时代，简报的使用频率逐渐增多，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的小学生资助宣传简报，欢迎阅读与收藏。

　　小学生资助宣传简报 1

　　来幼儿园学前教育宣传月活动在生动有趣的“亲子篝火晚会”中顺利拉开帷幕，切合“游戏——点亮快乐童年”的主题，让家长和孩子们度过一个难忘的盛夏夜。

　　继此次活动之后，20xx年5月23日，未来幼儿园健康知识讲座也顺利走进校园，全体教师和家长朋友积极参与了本次活动，由河南省健促会专家屈萌芽老师担任本次讲座的主角，向所有教师和家长朋友带来了一场严肃而不失活泼的`健康人生的洗礼。

　　讲座中，xx老师结合紧急救护知识、空气污染对人体的伤害、职场健康生活方式以及职业病的防治、经络养生等多个方面对大家进行了图文并茂的讲解，并一一列举实例说明，真正从健康的角度带领大家感悟了一次健康对于人生的重要性。

　　生动的案例、有趣的分析，细致的讲述、亲身的体验、精彩的互动让在座的每一位都受益匪浅，阵阵的掌声中是大家对本次讲座价值的最好诠释。

　　小学生资助宣传简报 2

　　为了响应国家教育部下发《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好的社会环境。近日，我园面向家长开展了“学前教育宣传月”宣传活动。

　　活动主要以印发传单、现场向家长讲解《指南》中的教育理念，宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识、解答家庭教育问题、引导家长学会认真贯彻了解孩子、充分尊重理解孩子、正确鼓励支持孩子。

　　游戏对幼儿童年生活有重要价值，我们积极引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

　　随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的'心态迎接小学生活，5月24日上午，我园全体大班孩子在老师的带领下参观了新星小学，为幼小衔接上了生动的一课。

　　踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的。每个角落。在哥哥姐姐的引导下，孩子们怀着好奇和憧憬参观了小学的`教学楼、阅览室、厕所等校园环境。课堂上，哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的情景给孩子们留下了深刻的印象。看着宽敞明亮的教室，听到小学生琅琅的读书声，孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。

　　小学生资助宣传简报 3

　　为认真贯彻落实国家学生资助政策，有效开展学生资助工作，精准资助每一名家庭贫困学生。10月8至9日，大冶镇育蕾幼儿园积极开展20XX年秋季学前教育资助宣传工作。

　　首先，组织召开全体教师会议， 园长席菊芬向老师们传达了20XX年秋季学前教育资助政策的通知精神，要求各班老师通过微信、钉钉群和发放《学生资助政策明白卡》等方式向家长宣传20XX年秋季学生资助政策。接着，通过《登封市家庭经济困难学生认定调查表》和入户走访了“三类检测对象”家庭的.实际状况，并耐心向他们宣传了国家的教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等，提高每一位家长对资助政策知晓率。

　　小学生资助宣传简报 4

　　通过宣传工作的开展，不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解，也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难，保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。　为做好我园20xx年春季学期学前教育资助相关工作，我园于2月28日上午组织召开长堰幼儿园20xx年春季学前政府助学金工作布置会，部署学生资助相关工作。

　　胡主任组织各主班学习了《关于做好20xx年春季学期学前教育政府助学金的'通知》文件精神，强调了“学生资助”工作的意义和重要性，详细介绍了贫困生评定标准及助学金申请、评审发放流程等。

　　会上，幼儿园成立了园长程松任组长的学前教育资助工作领导小组及评审小组，对全园春季学生资助工作进行了分工安排，明确各环节责任人及时间节点，确保幼儿园春季学生资助工作圆满完成。

　　程园长强调：学生资助工作的政策性强，标准严格，要求各主班：

　　一是认真领会文件精神，做好政策宣传工作。

　　二是严格对照资助标准，不漏一人，组织符合条件家庭积极申报，做好审查鉴定工作。

　　三是工作中不徇私情，不多一人，确保资助工作符合政策，公平公正，让党的惠民政策落到实处。

　　程园长还表示，对特别贫困家庭幼儿还将通过幼儿园层面进行保教费减免或生活费补贴，切实解决贫困家庭困难。

　　会后，幼儿园将学前教育资助相关政策通过园门口张贴、微信群发送等方式广泛宣传，迅速将相关政策向家长传达，力求将党的惠民政策惠及广大贫困家庭。

　　小学生资助宣传简报 5

　　为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神，结合我园实际，20xx年6月20日中午，我园利用岩腊赶集之机，组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。

　　这两天的连续降雨，给此次活动带来诸多不便：下雨不停，集市路面积水犹如新辟小溪。为能找到一个既能钉标语，摆放展板，又利于发放宣传单的'地方，几位老师便冒雨踏；溪；而作了。

　　我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识，以宣传单的方式发放给过往的家长。除个别家长拒收之外，大部分的家长，思想觉悟还是挺高的，他们都是很友好地接受。阅览中有遇到不识字的，不懂的，我们的老师便耐心地为其进行讲解。让家长们进一步了解学前教育的重要性。其中更重要的一点是：让家长清楚学前教育禁止；小学化；的教学模式，支持幼儿园科学的管理和教育方式，以促学校、家庭、社会合育的效力，确保幼儿的合理发展与健康成长！

　　通过老师们的不辞劳苦，我们顺利地完成了此次宣传月活动，也达到预期效果。希望本次活动能为我园的发展起到一定的推动作用！

　　小学生资助宣传简报 6

　　为切实做好国家资助政策的宣传工作，让广大家长更加全面和深入的了解国家资助政策，使国家资助深入人心，让每个需要帮助的.幼儿家庭得到关心，我园在每学期初的家长会上及时宣讲资助内容，通过幼儿园公众号、宣传栏，及时更新国家资助项目内容。在全社会营造关心帮助家庭经济困难幼儿的浓厚氛围，保证国家资助政策顺利实施，结合我园实际情况，开展了“资助暖心 情润童心”的宣传活动。

　　组织召开资助宣传工作安排部署会，向老师们传达学前教育资助政策精神。

　　小学生资助宣传简报 7

　　为深入贯彻落实上级文件精神，促进学前教育事业科学发展，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，6月份，我园开展了学前教育宣传月活动。期间，教师们学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》，通过细致解读、集体交流、撰写笔记等方式，进一步规范幼儿教师保育理念和保育方式。还先后举办；家长交流会；、；庆六一活动；等活动，让家长走进幼儿园，向家长传播先进的`学前教育理念和科学育儿知识，引领家长改变幼儿教育；小学化；的不良需求。通过悬挂标语、家园栏、发放《致家长一封信》等方式，让广大家长了解学前教育政策法规、学前教育重要地位和普及学前教育的重要性。

　　本次宣传月活动，旨在让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。

　　小学生资助宣传简报 8

　　5月22日，贵阳市20xx年学前教育宣传月启动，活动将持续到9月份，通过内容丰富、形式多样的学前教宣传活动，让科学的幼小衔接知识进万家，促进全市学前教育事业健康发展。

　　据介绍，当前存在部分家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学；跟不上；的现象和问题。本次宣传活动的开展，旨在指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。

　　在启动仪式当天，市教育局邀请了全国知名学前教育专家，举办一场幼小衔接专题讲座，向我市广大小学和幼儿园管理者、教师和家长，解析幼小衔接的`意义、现状和科学方法。

　　据悉，活动期间，贵阳还将组织一场；贵阳市知行合乐，幼儿园小学大脑运动会；，以益智游戏竞赛为载体，宣传儿童早期学习品质，和学习能力培养的理念与科学方法。此外，为汇聚优秀经验，促进科学保教、提高育儿质量，我市在今年的教师节期间举办以幼儿园管理者、教师、保育员、家长为参赛对象的；我的故事我的梦讲故事比赛；活动。

　　市教育局要求，各区（市、县）要组织幼儿园和小学低年级教师开展专题案例研讨、现场观摩等多种形式的；幼小衔接；经验交流活动，各级各类幼儿园可通过主题活动、家长会、专家讲座等多种途径，帮助家长提高科学育儿能力。同时，各幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行幼小衔接宣传培训，帮助他们树立科学育儿观念，创造良好的家庭教育环境。

　　小学生资助宣传简报 9

　　为了深入贯彻落实国家资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，我园采取多种措施开展资助政策宣活动。

　　灞桥区教育资助明白卡上明确规定：截止当年8月31日年满5周岁在园幼儿每月直接从保教费中减免35元；截止当年8月31日年满3周岁在园幼儿，包括重点优抚对象、城市及农村低保户、农村建档立卡家庭、儿童福利机构孤儿及社会散居幼儿、父母离异、双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿优先享受每月75元的教育助学金。

　　为进一步完善国家资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，我园通过召开教职工会议，大家一起学习《学前教育资助政策》，做到人人熟知政策内容。

　　各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级QQ群，微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项。通过幼儿园门口张贴的学前教育资助工作管理制度、流程及公示使家长了解教育助学金的办理过程，进一步了解国家的资助政策。

　　同时，本园资助监督小组以及材料审核小组，将根据相关文件精神，严格按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示，保障资助对象情况属实，不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的.孩子享受到国家的政策，真正给家庭贫困的孩子送去温暖。希望在幼儿园落实国家学前教育资助政策的同时，家长们更充分地了解国家的资助政策，并让每个贫困家庭切实感受到党和国家政府的关怀。

　　本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让该项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。

　　小学生资助宣传简报 10

　　为了做好义务教育家庭经济困难学生生活补助的发放和管理工作，进一步增强资助政策的宣传和学生资助工作的透明度，做好巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的衔接，确保国家中小学生资助政策家喻户晓、深入人心，根据省、市、区相关文件精神，桥口学校扎实开展了工作部署会议、宣传摸底、走访核查、公示上报等各项资助工作。为顺利开展此项工作，学校特成立了以曹录贵校长为组长、资助专干及各班主任为小组成员的工作小组，履行教育资助职责，让家庭困难学生应助尽助，为贫困生的.成长保驾护航。

　　在工作部署会上，资助专干杨主任对春季新学期资助摸底工作提出了新要求，发放了2022年最新政策宣传资料，确保每一位班主任吃透政策，明确职责。会后，通过全校性资助政策宣读会、各班级资助政策宣讲一堂课、各家长交流群资助政策转发宣传，向全体师生及家长明确了“义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助”的资助对象、资助标准、资助资金发放渠道、申请程序、条件及评审等相关政策要求，确保原建档立卡户学生的资助不遗漏，使家庭经济困难学生在校期间都能得到资助，感受到学校和老师的关心，感受到国家资助的温暖。

　　小学生资助宣传简报 11

　　为深入贯彻落实国家的学生资助政策，全面推进资助，使国家的惠民政策深入人心，5月9日，临沭县实验幼儿园积极开展了贫困幼儿资助政策宣传活动。

　　下午3点，幼儿园召开全体班主任会议，刘秀红园长传达了学前教育资助政策的重要通知。详细解读了贫困资助的指导思想、资助对象、资助比例、资助标准及办理程序。强调要充分认识实施学前教育家庭经济困难儿童资助政策的重大意义，要特别关注严重贫困家庭和父母或幼儿有残疾的家庭。要求各班加大宣传力度，通过宣传栏、班级群公告及家长会多种形式向每一位家长做全方位的.宣传工作。让家长充分了解贫困资助的制度、标准以及贫困幼儿补助评审发放的纪律、公示、举报电话等，确保资助工作开展的公平、公正、透明。

　　晚上6点50分，各班召开家长会，向家长们发放了《学前教育阶段国家资助政策告知书》，并为家长们详细解读，确保家长们充分了解这项惠民政策。

　　本次宣传活动的开展，不仅让老师和家长充分了解了国家教育资助政策，更是为困难家庭带来了温情与希望，家长们纷纷表达了对国家政策的感谢。

　　小学生资助宣传简报 12

　　为了深入贯彻和落实学前教育资助宣传政策，使教育资助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭经济困难的幼儿，我园于20xx年月15日积极开展了贫困幼儿资助政策宣传的工作，召开全园教师会议后传达学前教育资助通知的精神和，“学前教育资助”宣传的指导思想和资助对象和资助标准到办理程序给老师们做了详细的介绍，再由我们的每个班的老师在幼儿班群中向家长宣传“学前教育资助”，让每一位家长了解“学前资助的政策体系以及评审发放的制度以及如何申请”，把本次的学前教育资助落到实处让该项惠民政策深入人心，更好的为贫困幼儿的.家庭解决实际的问题。

　　我园通过教育局发放的政策宣传单，粘贴公告，让我园每位幼儿的家长充分。了解

　　我园通过宣传栏、微信等多种形式给家长做全方面的宣传工作。让家长充分的了解贫困幼儿的政策体系及其制度等……，每位老师通过微信针对每位家长提出的问题进行解决。教育好孩子是我们共同的责任，我们的一切都是为了孩子，因为每一个孩子的背后都有一个成功的家长，在孩子的成长中，我们老师与父母是密不可分的。我们和父母都希望每一个孩子健康快乐的成长！

　　小学生资助宣传简报 13

　　为进一步提升国家资助政策的宣传力度，充分展示资助育人成效，有效帮助家庭经济困难学生解决实际需求。6月30日至7月5日期间，物理与电子工程学院“助学筑梦”资助政策宣讲团队成员返乡开展国家资助政策宣讲活动。

　　深入基层，植政策广宣之根

　　6月30日，位于山东省曲阜市、河南省南阳市、河南省周口市的资助宣传大使在乡村社区进行了国家资助政策宣传。资助宣传大使面向社区高中学生和家长，详细介绍了从新生入学到大学毕业全过程的各项资助政策，着重介绍了国家奖、助学金的评审及高校助学贷款的申请流程，就现场学生和家长关心的高校助学贷款申请、还款等问题予以耐心解答，鼓励家庭经济困难学生在校期间通过自身不懈努力、勤奋学习、积极进取，来用好国家资助政策，解燃眉之急，助扬帆起航。充分提高了国家资助政策的认知度，让更多家庭经济困难学子感受国家的关怀。

　　精准施策，解困难新生之急

　　7月2日至5日，位于河南省南召县、浙江省衢州市和河北省邯郸市的资助宣传大使就近走访了家庭经济困难高中毕业生的家庭。资助宣传大使与家长和学生进行了亲切交谈，详细了解受访学生家庭经济状况和对国家相关资助政策的了解情况，并细致地介绍国家的资助政策和学校的资助工作，就我校国家助学贷款、国家奖助学金、新生入学绿色通道、学费减免等相关资助政策进行了重点宣传，并结合亲身经历，向学生和家长讲解了国家资助政策对经济困难学生发展的帮助，极大地激励了家庭经济困难学生和家长。资助宣传大使通过入户宣传、现身说法，分享了大学期间国家资助政策对个人的成长帮助与感悟，让国家困难学生资助政策深入人心。

　　政策宣传点亮希望，国家资助助推梦想。本次国家资助政策宣讲暑期社会实践，有效将“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的`国家资助之声向基层广泛传递，资助宣传大使用实际行动充分诠释了从“受助”到“助人”的发展性资助理念，彰显了青春成长道路的责任与担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

　　小学生资助宣传简报 14

　　为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、学生更加全面和深入的了解学生资助政策，阳光学校一直重视营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，2022年春季以来采取多种措施确保资助政策深入人心，做到家喻户晓。

　　为了使广大师生及学生家长都能了解国家助学政策，使家庭经济困难学生能够利用国家资助解决上学难题，提高政策知晓率，学校资助办公室全方位多渠道宣传资助政策，利用电子屏显示、国旗下讲话、召开主题班会等形式进行资助政策宣讲，把《澄城县2022春季学期学生资助政策》彩页发放到每一位学生手中，同时做好学生及家长的政策解释工作。

　　在主管领导指导下，在各班主任的配合下，对于澄城助学金网上申请管理平台、陕西省教育精准资助管理信息系统、全国学生资助管理信息系统三级平台管理，建立学校的特殊困难学生信息库，做到及时更新，心中有数，校资助办负责这些学生的信息填报、资助申请、资料提交、资金落实等，确保困难学生根据资助标准，都能享受国家资助，顺利完成学业。

　　学生资助工作是最直接的'民生，直接关系到青少年儿童的健康成长。做好家庭经济困难学生资助工作是促进教育公平、社会公平的重要内容，是教育事业全面、协调、科学发展的迫切需要，对于保证家庭经济困难学生顺利入学和完成学业、巩固提高教育水平具有重要意义。阳光学校认真扎实落实各项资助政策，强化教育引导，培养学生自信、自强、正直、善良的良好品德，鼓励学生树立学业有成、回馈社会、报效国家的崇高理想，充分发挥了资助、育人的双重功效，全面实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标，切切实实把教育惠民政策落到了实处。

　　小学生资助宣传简报 15

　　为了深入贯彻落实国家的学生资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，武胜县东方红幼儿园积极开展了学前教育资助政策宣传活动。

　　据悉，该园为使本园学生资助管理工作规范、落到实处，对各班进行排查宣传；特别强调每班要彻底摸清本班幼儿家庭情况，通过多种方式把国家资助政策宣传到位，做到家喻户晓。

　　为了方便家长们了解资助的`详细事项，在2020年5月6日，每个班级，老师们一边分发宣传单，一边为家长讲解相关政策，及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项；各班根据本班实际情况通过家长微信、QQ群及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解和回复。

　　本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，真正用温情和爱心去点燃寒门骄子的求学希望，为他们撑起一片晴朗的天空，让该项惠民政策深入人心，切实帮助学前贫困儿童解决生活困难和接受普惠性学前教育。

　　小学生资助宣传简报 16

　　为进一步提高学生、家长及社会对民生工程家庭经济困难学生资助工作的知晓率和满意度，近年来，凤阳县多措并举，扎实做好学生资助宣传工作，让政策深入人心。

　　坚持上好“两节课”。学校学期开学时以班会课或开学典礼形式给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣讲在校学习期间国家及学校出台的本学段各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，同时开展诚信与防诈骗意识教育，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助。在学生毕业前，上一节下一学习阶段资助政策宣传课，宣讲下一学段资助政策体系和申请流程；高中学校做好高校生源地信用助学贷款政策与办理指南解读，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。

　　进一步做好“政策告白”。在校园设置永久学生资助宣传告示橱窗，在班级张贴“学生资助政策宣传单”。其次，充分利用学生、家长微信、QQ群，主动发送“致学生家长一份信”，向学生和家长告白学生资助政策、申请审核流程、资助金发放方式或受助情况等内容，增强宣传效果。

　　继续开展“百千万”走访。高中阶段的中职、普通高中学校首先充分利用假期，重点对家庭经济困难学生进行走访，关注他们的思想、学习、生活情况，了解学生家庭基本情况及家长思想状况，向他们宣传好资助惠民政策，帮助其克服困难，解决问题。其次，积极有效利用进村入户的招生宣传过程，进一步宣传国家学生资助政策，听取群众意见、了解群众心声、解决实际困难，提高了群众的知晓度、满意度，促进教育事业和谐发展。

　　加强“联动”机制。加强学生资助工作与乡村振兴有效衔接，充分发挥乡村振兴帮扶干部能动性，及时做好对帮扶责任户学生资助政策宣传解答与资助申请指导工作，有效帮助脱贫户以及边缘重点监测户解除子女就学后顾之忧，增强对帮扶责任户的`关爱，激发他们的子女勤奋学习，励志成才。

　　筑牢媒体宣传平台。为提升教育惠民政策和资助工作知晓率和群众满意度，加大现代报纸、网络媒体宣传力度，及时将学生资助新政策，工作动态及资助育人成果等通过报纸、网络媒体加以宣传，扩大学生资助政策宣传覆盖面，确保政策知晓率和资助工作群众满意度，将党和政府对家庭经济困难学生的关怀传递给学生、家长及其社会，推动全社会形成了解资助、关心资助和参与资助的良好氛围。

　　小学生资助宣传简报 17

　　为了进一步宣传党和国家教育资助政策，充分发挥国家资助政策教育作用，提高学生、家长对资助政策的知晓力度，学校开展了一系列宣传活动。

　　1、集体朝会上，学校大队委对全校师生宣读《金牛区义务教育阶段学生资助政策告知书》。

　　2、制作学生资助政策宣传展板，并摆放于学校门口，让每一个进校的学生、家长都能了解国家的资助政策。

　　3、发放宣传资料。学校发放宣传资料，学生人手一份。方便学生了解、掌握各项资助政策的内容。

　　4、班会主题课上，老师们根据学生资助政策逐条向学生认真、细致的.讲解和说明，让孩子们知道义务教育阶段享受的相关资助政策。

　　通过这一系列宣传活动的开展，我们期盼更多的学生、家长对国家学生资助政策有更加深入的了解，能在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。

　　小学生资助宣传简报 18

　　为认真贯彻和落实上级有关文件精神，进一步提高学生、家长对学生资助政策的知晓力度，各学校开展了“资助伴我行”学生资助宣传主题班会活动。

　　班会主题课上，老师们根据学生资助政策逐条向学生认真、细致地讲解与说明，让学生知道义务教育阶段享受的`两免一补政策、建档立卡贫困家庭减免相关政策等。同时，并将宣传材料张贴在校门口，提高家长们对学生资助政策的知晓度，增强社会对教育扶贫的获得感。

　　通过此次主题班会活动，让更多学生了解了国家关于学生资助的政策，扩大了学生资助政策的宣传力度，学生们也深刻感受到党和国家对义务教育阶段贫困孩子的关心与呵护，更应该发奋学习。

　　小学生资助宣传简报 19

　　为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，全面推进精准资助和资助育人，苏州市相城区黄桥实验小学开展了20xx年秋季学期“学生资助政策宣传周”活动。

　　活动期间，黄桥实验小学充分利用学校微信公众号、宣传栏和黑板报等宣传阵地，通过主题班会、“学生资助政策知识小报”制作等形式，多渠道、多层次、全方位开展学生资助政策宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。

　　学生们通过手抄报、漫画等方式，生动反映党的十九大以来学生资助取得的.成效，突出“助学、筑梦、铸人”“资助育人”“苏乡永助”等主题，宣传学生资助政策。

　　此次“学生资助政策宣传周”活动的开展，既让学生了解了资助项目的政策规定及申办流程，又强化了资助育人理念。黄桥实验小学将继续做好学生资助工作，确保做到学生资助政策“应知尽知”，家庭经济困难学生“应助尽助”，为学生安心读书“保驾护航”。

　　小学生资助宣传简报 20

　　20xx年2月25日，通川区金山小学召开了教育资助工作专题会，学校党支部副书记、校长黄克涛主持会议。会上对全年的资助工作作了统一安排部署。

　　由于义务教育非寄宿生资助范围扩面，20xx年3月1日开始，我校资助工作小组组织所有班主任对全校困难学生情况进行了全面审核并建立了困难学生台账。

　　为了使资助工作达到无遗漏、全覆盖的目标，学校在校门口永久粘贴公示了《通川区教育资助学生政策一览表》，并对全校教师开展了资助政策培训会，提出家访和政策宣讲具体工作要求，让全校教师读懂、吃透政策精神，熟悉文件标准，并采取“三进”的`宣传方式——进校园、进课堂、进家庭。首先，由班主任通过电话咨询，利用微信群、家长会、家委会等多种形式宣讲和解读资助政策，力争让宣讲对象明白国家现行资助政策标准、实施范围以及办理程序；其次安排老师们进入学生家庭进行实地了解，查看相关认定资料；最后将收集到的情况向学校资助管理处汇报，进行初次摸底，为后面的班级、年级、学校认定做好相关工作。

　　通过资助宣讲活动的开展，家长们明白了国家现行资助政策，助推了教育脱贫攻坚工作，增强了贫困家庭的幸福感、获得感。

　　小学生资助宣传简报 21

　　11月8日，苏州绿基金公益基金会助学金发放仪式在宝藏镇绿叶小学举行。自20xx年8月以来，苏州绿基金公益基金会援建宝藏镇绿叶小学，帮助该校完成操场硬化计向学校捐赠物资、助学金46万元，并长期资助20名品学兼优的小学生每人每学期500元，至其小学毕业，本次共发放20xx年度助学金2万元。

　　捐赠仪式上，镇党委副书记、镇长李永波鼓励全体学生，要坚定理想信念，认真学习，练就过硬本领，锤炼高尚品格，艰苦朴素、矢志奋斗，用坚定的信心战胜暂时的困难，立大志、成大才。

　　镇中心完小党支部书记、校长李加宝代表学校及受资助的学生，对苏州绿基金公益基金会及长期关心支持捐资助学工作的团县委表示衷心的感谢。他希望同学们要懂得感恩，不忘资助、不忘校恩、不忘各界人士对学生的`关心关爱，健康成才，将来将爱心传递，努力学习，回报社会，帮助他人。

　　受资助的学生代表表示：“谢谢你们，我会带着你们的关爱和帮助努力学习，立志成才，将来也去帮助更多需要帮助的人们。”

　　据悉，截至目前，绿基金累计“一对一”帮扶1017名小学生，帮扶困难家庭小学生总数达3700余名。

　　小学生资助宣传简报 22

　　为了全面扎实开展脱贫攻坚工作，为坚决打赢脱贫攻坚战，杞城小学明确责任，强化措施，帮助贫困生找到自我，走出困境，让人人都脱贫，人人奔小康。学校始终坚持一个原则，让脱贫攻坚工作目标明晰：坚持“精准帮扶、资助到生、促进公平”的原则，遵循教育规律，缩短差距，确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为学校教育扶贫工作的核心任务，杞城小学开展“心系贫困情暖人心”活动，为贫困生送上一份关怀。

　　为进一步推进国家对家庭贫困学生的资助政策。杞城小学安排设立专门资助小组由专门教师开展贫困摸底调查，共普查6名贫困儿童，在6名学生中属于建档立卡户4名，特困生3名，杞城小学将国家和学校的关爱带给最需要的同学，使学生资助工作落到实处。

　　通过“教育扶贫”，倾心关爱贫困孩子，用爱心浇灌祖国花朵，努力改变一个孩子的未来，点燃一个家庭的希望，为社会成就一个有用之才，让孩子自己拔掉家贫的`深根，阻断贫困代际的传递。让贫困的孩子接受良好的教育，掌握知识、改变命运、造福家庭。要搭建平台、搞好协调，引导社会力量参与扶贫，做好教育捐助、爱心救助等工作。让我们的教育扶贫走向前列，走向小康生活！

　　小学生资助宣传简报 23

　　近日，武胜县叶家山小学开展了资助育人主题教育活动。活动旨在认真贯彻落实国家资助政策，扎实推进教育扶贫工程，积极宣传资助政策，展示学生资助成效，讲好资助育人故事，更好把资助工作落到实处。

　　本学期，学校共有93名家庭经济困难学生接受了义务教育学生生活补助，31名脱贫户家庭学生免除课后服务费，全校学生免除学杂费、教科书和作业本费。

　　学校以班级为单位，组织召开以“知恩于心感恩于行”为主题的班会活动，制作“资助感恩”为主题的手抄报，书写征文等。让学生感受到党和国家对贫困孩子的`关心与呵护，激发了学生的爱国情怀。让学生更热爱生活，热爱学习，以优异的成绩作为回报，让爱一直传递下去。

　　小学生资助宣传简报 24

　　为积极落实好上级扶贫攻坚精神，扎实做好教育扶贫政策宣传工作，将教育扶贫资助工作推进深入，白水镇永和小学积极响应，认真落实，从5月26日开始，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济苦难学生资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持经停经济困难学生资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

　　首先，我校成立了以校长为组长，各班主任为成员的资助宣传工作领导小组，针对此项资助宣传工作召开了专题工作会议，传达上级会议精神，让全体教师进一步明确资助政策的内容、资助标准等。

　　其次，学生在校期间，学校通过主题班会、家校微信群等形式进行教育资助政策的宣讲，争取做到家喻户晓，人人皆知。

　　最后，以杨虎伟校长牵头带领教师入户，再次为受资助家长讲解资助政策。给学生、家长发放我省统一印制的宣传材料，做到师生人手一单、以更方便、更直接的形式让家长掌握各项资助政策的'内容。

　　通过此次再宣传活动，让师生及家长更加进一步了解了党和国家教育资助政策，让贫困家庭子女上学更有信心了，在宣传过程中家长们都声声称道：“感谢党和政府的关心，有这么好的政策，我们将教育孩子努力学习，将来做一个对国家和社会有用的人”。

　　小学生资助宣传简报 25

　　20xx年10月28日，水城县第二小学召开脱贫攻坚工作推进会，分管校长蒋朝辉对当前脱贫攻坚工作形式作深入剖析，并进行详细安排部署，要求全体教职员工加强走访、加大人居环境整治力度、确实解决群众所需、全面提升群众满意度；要求各年级组长督促班主任教师加大学生资助政策宣传力度，开展好学生资助申报工作，确保贫困学生一个不少享受国家资助政策。随后，学生资助工作具体负责人邓占老师对全体教师进行水城县资助政策学习培训，要求各班开展形式多样的政策宣传主题班会。

　　本周以来，我校组织开展学生资助政策宣传主题班会69节次，发放《水城县教育资助明白卡》3772份；发放《水城县第二小学学生资助政策宣传单》3772份。通过活动开展，提升了学生及家长对资助政策的知晓率。

　　小学生资助宣传简报 26

　　市特校20xx-20xx学年秋季学期家庭经济困难学生资助工作按期圆满完成。本学期，学校根据资助工作新要求，动员全体受助学生开通和激活本人社保卡账户，现有97人正常使用社保卡账户。

　　校教务处根据各班学生提交的申请材料，结合班级评议结果，于10月9日上午组织校审核小组集中对家庭经济困难学生申请进行审核，最后的校级评议结果有111名学生享受此项资助，其中小学71人，初中40人（建档立卡7人，低保家庭和个人93人，其他状况11人）。受资助学生名单在学校公示无异议，三万余元资助款已全部发放到学生社保卡账户。

　　小学生资助宣传简报 27

　　为认真做好家庭经济困难学生认定和助学金评选工作，沂南县大庄镇杨家坡中心小学认真落实县教体局《关于做好20xx-20xx学年度学生资助工作的通知》文件精神，通过广泛宣传发动、严格审批标准、公开公示评选结果等措施，确保家庭经济困难学生认定工作和助学金评选工作顺利实施。

　　召开专题会议，明确申报要求。学校召开了家庭经济困难学生认定和助学金评选工作专题会议，建立了以韩建兴校长任组长，分管领导任副组长，班子成员、联小负责人、教师代表为成员的工作领导小组，制定了《杨坡小学家庭经济困难学生认定工作和助学金评选工作实施方案》。会上，认真学习了上级有关文件精神，明确了家庭经济困难学生认定的范围、标准和流程。

　　广泛宣传发动，严格审批流程。学校利用班级微信群下发了致家长的一封信，让广大家长充分了解国家的`困难学生资助政策，提高家长的知晓率。学校采取家长自愿申报、学校严格审核、班级学生评议、学校教师代表评议的方法确定最后的受资助人选。

　　公正公平操作，结果公开透明。学校坚持公开公示制度，整个申报审批流程，学校严格按照上级有关要求进行，实施阳光操作，确保了评选结果的客观公正。对评选出的家庭困难经济学生名单，在学校公开栏进行公示，接受全体师生的共同监督。

　　通过实施家庭经济困难学生资助政策，让家庭经济困难学生及时得到救助，避免因家庭经济困难而失学，让他们感受到了党和国家的亲切关怀，为他们的健康、快乐成长营造了良好的社会环境。

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