疫情复学复课简报

时间:2024-10-12 09:45:34 啟宏 简报 我要投稿

疫情复学复课简报(通用14篇)

  在不断进步的社会中,简报使用的情况越来越多,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。你还在找寻优秀经典的简报吗?下面是小编收集整理的疫情复学复课简报,仅供参考,欢迎大家阅读。

疫情复学复课简报(通用14篇)

  疫情复学复课简报1

  春色满校园,学子复学归。4月11日,淄博高新区第一中学初三年级迎来复学第一天。

  学校领导和值日老师站在学校门口迎接初三返校学生。校门口设立了体温检测点,学生之间保持一米以上安全距离、依次测温合格后方可进入校园。

  学校严格晨检、午检制度,严把班级入口。学生进入教室前,自觉进行第二次体温检测。进入教室后,教室实行“单人单桌”制,每位同学的间距尽量间隔最大,师生均戴着口罩上课。

  各班室内升旗仪式庄严肃穆、有序开展。随着雄壮的.国歌声奏响,师生们面向国旗,肃立致敬,同唱国歌。

  为增强学生的防疫安全意识,各班结合当下疫情开展了《开学第一课》主题班会,向同学们介绍奥密克戎变异毒株的`特点,增长疫情防控相关知识;宣传自我防护的正确方法和途径,熟悉学校疫情防控安排。各班并就备战中考进行了策略指导,学生们各抒己见,分享自己的居家学习体验。

  午餐时间,学生在班主任的带领下始终保持一米以上间距,列队有序进入食堂,就餐时学生对号入座,同向座位就餐,确保用餐时的安全距离。“时在中春,阳和方起。”美丽的校园、可敬的老师迎接莘莘学子们平安健康归来。

  下一步,淄博高新区第一中学严格按照上级要求,以高度重视、高度负责的工作态度,精密部署,认真制定各项工作方案,不断改进、完善学校疫情防控细则,力求各项工作落到实处,确保复学复课工作平稳有序。

  疫情复学复课简报2

  4月16日,洛江首批初三、高三学生返校复学,10所中学的3915名学子迎来了开学,回到了熟悉的校园。

  入校测温、身份核验、消毒、搬书……在泉州第十一中学校门口,初三、高三学生佩戴口罩陆续到达学校,在老师的指引下,以间隔一米的距离依次进行红外线测温、酒精消毒,井然有序地分批错峰进入校园。

  上午八点,学校以疫情防控为主题,结合爱国主义教育、疫情防控知识、心理健康教育等内容,通过图片、文字和视频等形式,为学生精心准备了丰富多样的开学第一课,有效缓解学生紧张的情绪,让疫情之下的复学充满了别样的意义。

  “对于初三学子来说,这次网课无疑是一个巨大的挑战,因为在家学习的效率没有学校来的好,今天学校通过开展开学第一课,有效调节了我们的焦虑情绪,对于即将到来的中考,我充满信心,同时也非常的期待,一定会为之做好充分的准备。”初三学生兰涛涛说道。

  时不我待,争分夺秒。开学第一课后,学生将正式开启最后的考前复习,向心仪的学校进发、冲刺,学校也将制定针对性的心理辅导及考前教学计划,努力帮助学生缓解情绪,提高学习成绩。

  “这阶段,我们将对学生进行心理疏导和调适,激发学生学习的`热情。同时,将通过练习、测试的方式,抓紧摸清学生在家上网课的实际效果,根据每个班的反馈情况和具体的网课实效,制定出有针对性的复习备考方案,更好地冲刺中考。”初三年段段长谢燕凤表示。

  学校是人员密集场所,疫情防控责任重大。为确保学生稳妥有序开学,开学前,学校遵循“一校一案、错时错峰、评估合格方可复学”的原则,成立工作专班,建立疫情防控工作档案,实行“一生一档”“一师一档”,做实做细师生信息摸排,加强疫情监测,组织学校开展培训、演练,并以线上视频会的方式,向学生家长告知复学时间及防疫要求,确保学生安全有序返校。同时,做好教室、宿舍、食堂、公共场所等重点区域消杀管理,为恢复线下教学创造了安全环境。

  “复课后,我们学校实施封闭式管理,不能住宿的师生需签订承诺书,坚持家校‘两点一线’,在校学习生活期间,我们严把入门关,每日进行晨午晚检三次体温检测,要求学生在校内需戴好口罩,保持一定安全距离,不得跨班,不得聚集。就餐方面,我们实行配餐制,每个班错时错峰到指定地点领取盒饭,并带回教室用餐,避免交叉接触。同时,每天抽取每个班级学生各20%的人员、每两天抽取各类别教职工进行核酸检测,确保每三天一轮检测全覆盖无遗漏。”学校党总支副书记吕凌宁说道。

  疫情复学复课简报3

  4月13日清晨,合肥市瑶海区第五十五中学初三年级的学生们背起久违的书包,带着对开学复课的美好憧憬,重返阔别已久的校园。

  为了保证疫情防控与教育教学两手抓、两不误,合肥市第五十五中学统筹规划,精准施策,落实落细各项防控措施,保障疫情防控物资储备。早上7:30,学校值日领导和值日教师早早来到校园,做好扫码、测温、消毒等各项准备工作后,在校门口迎接同学们进校。

  进入教室前,班级教师再次对学生进行二次测温,体温正常方可进入教室。开学复课第一天,第五十五中学团委为初三的同学们精心准备了“开学第一课”。上午8点整,全体初三学生在教室里庄严肃穆的参与升旗仪式,组织观看“开学第一课”,开展爱国主义教育、卫生健康教育、心理健康教育和安全教育。九(1)班的学生们在班主任的引导下开展了知识竞答,学生们积极参与,回答生活中疫情防控的基本知识。九(8)班的.学生们规范展示了“七步洗手法”及如何正确佩戴口罩。九(8)班班主任李涵说:“我们会给同学们缓冲的时间,积极引导他们尽快进入学习状态,确保孩子们的心理健康,让每一位同学都能够愉悦有序的投入到学习生活中去。”

  根据省市区疫情防控工作要求,结合学校实际情况,合肥市第五十五中学制定了“三案九制”,对校园环境进行了全方位无死角的卫生清理和防疫消杀,举行了疫情防控应急演练活动,并将演练视频推送给师生和家长进行学习。4月7日通过校园微信公众号向全体初三家长发布了《致家长一封信》,4月11日对初三班主任及初三全体老师进行疫情防控知识培训,以提高学校疫情应急防范和应急处置能力,切实保障全校师生身体健康和生命安全,确保安全顺利地开学,保障学校正常的教育教学秩序。

  复课第一天,合肥市第五十五中学初三年级347名学生已百分之百复课。学校严格执行要求,对九年级超过40人的班级实行均衡分班,原来的八个班级分为十二个临时授课班,同时保证课间各个班级有专属的活动区域,有老师巡视,在正常有序开展教育教学的同时,最大限度地拉开了学生距离,杜绝聚集,保护安全。在学生就餐方面,学校采用送餐到班为学生供餐,学生洗手后有序排队领餐,在教室就餐。

  疫情复学复课简报4

  为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,提升校园疫情防控应急处置能力,充分做好学生返校准备工作,8月26日下午,学院举行学生返校复学疫情防控应急演练,党委学生工作部、后勤管理处、各二级学院老师及部分学生代表参与了本次演练。

  演练前,党委学生工作部召集全体人员开展工作布置,指导各部门工作人员按照学生返校疫情防控工作方案开展工作,严格按照学生返校流程进行疫情防控检查,保障师生开学复课的安全。

  演练现场,模拟演练学生返校正常入校流程、“两码”异常情况处理流程、体温异常情况处理流程等环节。校门口,参演师生们佩戴口罩,在规定通道按1米以上间隔距排队等待测温。学生首先在校门口进行扫码测温,消杀人员在指定区域对“学生”及随身行李进行消杀后,提示“学生”使用免洗消毒凝液对双手消毒、更换口罩,其次让学生亮“两码”,两码正常者将进行第二次测温。演练现场中还模拟进行了出现发热情况的处置及“两码”异常情况的处置。

  演练结束后,针对演练中各环节出现的.问题,及时整改,不断提升处置及时性和专业性,加强各环节衔接配合,面向全体学生加强健康教育,一定严格把好“入校”第一关,提升疫情防控应急能力,为安全、平稳、有序复学奠定坚实基础。

  疫情复学复课简报5

  春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无疫情碍前头,便是人间好时节。

  岁月渐安,春花正盛。疫情挡不住春天的到来,困难挡不住奋进的脚步。在全县领导的正确带领下,全县一线工作人员的`辛苦付出,全县广大居民全力配合,伊通疫情已经得到有效控制。 5月12日满族初级中学校迎来初三学子复课第一天。

  复学准备篇

  防控不懈,未雨绸缪,为全面做好复学准备工作,坚决落实上级关于“把病毒阻断在校园之外”的要求,保障广大师生的生命安全和身体健康,提高我校疫情防控和应急处理能力,结合我校实际,5月8日学校领导全体上班,研究部署初三复学复课准备工作。5月11日教育局领导到我校督导检查复学复课准备工作。

  全面消杀篇

  全面消杀,为爱护航。全校对校园的各个角落有条不紊地进行喷洒酒精,不留死角,不留盲区,切实筑牢我校疫情防控的防线,以安全、卫生、整洁的校园环境迎接学生安心返校。

  学子归家篇

  5月12日早晨6:30-7:00学生陆续进入校园,全体领导按时就位,指导学生入校、入班分流工作。教育局王海东副局长、体卫艺科王明刚科长、成职教科卢传海科长亲自指导工作。

  间隔两米、戴好口罩、检测体温、核验材料、清洁消毒……学生们怀揣希望与梦想,重返校园,口罩虽隔离了脸上的笑容,但依然可以从他们的眼睛里看到返校学习再次相见的欢欣喜悦。

  安全保障篇

  为了确保学生复课安全,应上级要求,复学后对学校教师、后勤工作人员、学生进行核酸检测。学校明确责任分工,使得核酸检测采样工作能及时、规范、有序进行。

  政教处对课间、用餐、核酸检测等不同时段对各个楼层进行检查。全员做到不扎堆,不聚集。

  疫情的肃杀尚未彻底消弭,然而春的气息已然遍临神州大地。回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成足,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,充满期待。让我们以昂扬的姿态笑对疫情给我们带来的所有负面压力,抖擞精神,再续前程,搏出2022年中考的一条通天大路!

  疫情复学复课简报6

  20xx年3月31日晚,一则通知紧急下发,一场突如其来的疫情,打乱了老师学生们上课的节奏,紧急通知4月1日学生离校,我校在陈毓静校长的带领下,紧密部署,严格落实上级相关部门的疫情防控标准。

  20xx年4月1日上午,我校安排值班老师门口值班,设定错峰离校时间,安排学生安全有序离校。

  在离校出校门过程中,学生必须佩戴口罩,并由体卫艺张运萍组长,亲手交于学生家长手中。

  从4月1日到4月20日,突如其来的疫情把我们隔离了好些日子,延迟了我们教师和同学们见面的时间,我校教师同舟共济,学校精准施策,部署了复学的.工作。

  我校合理安排班级错封回校时间,并分点做好学生返校材料收集。

  回校学生在校门口处做登记,老师耐心解答,并认真核对材料是否准确。

  在学生有序的回校过程中,我们全校师生共同努力构建起一道校园安全防疫防线,切实做到守住校园“一方净土”。

  希望学生们能从这次疫情中获得力量,从感动中强化担当,把灾难当教材,与祖国共成长。

  疫情复学复课简报7

  为了做好复学准备工作,迎接学生正常到校上课,给返校的学生营造一个温馨舒适的校园环境。11月18日下午我校组织全体教师对学校进行了卫生全面清扫和消毒工作。全体教师积极参与,教学楼里到处涌动着老师们忙碌的身影,大家组织有序,分工明确,经过大家的辛勤付出,整个校园焕然一新。

  经过老师的`一番清扫,校园呈现出整洁亮丽,活泼清新的新气象!在整个过程中,老师们的积极表现体现了良好的精神风貌,展现了教师相互协作、乐于奉献的精神,以干净、整洁的环境,崭新的面貌迎接全体学生的到来。今后,学校将继续组织开展校园卫生大扫除活动,以实际行动抗击新冠肺炎疫情,将“疫”扫而空,为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战营造良好环境,为学校疫情结束后顺利开学做好充分准备。

  疫情复学复课简报8

  为应对新型冠状病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在幼儿园发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,确保幼儿园在复学复课后正常的教学秩序。按照“演练即是实战” 的要求,将幼儿入园排队、入门测温、特殊情况处理、集体教育教学、用餐环节,午睡环节等全部纳入演练范围,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,切实提高我园疫情防控应急处理、预警预测能力。我们王其幼儿园于20xx年3月26日下午进行了一次“复学复课疫情防控演练”。

  演练前,幼儿园疫情防控领导小组组织全体教职工,召开疫情防控复学培训会,副园长姜老师在培训中介绍疫情防控的有关情况,及安排演练的流程和人员分配,对关键环节详细部署,明确责任,各部门负责老师对相关演练活动做了精心准备。

  每位幼儿保持一米线距离,老师通过测温、查看,询问、消毒等方式对幼儿进行晨检,把好入园的第一关。

  晨检时,发现一位幼儿体温不正常,立即将幼儿带入门口幼儿观察点处,由保健老师再次测温检查,确定幼儿体温异常,立即打电话通知家长带领幼儿去指定医院就诊。

  晨检时,幼儿无异常情况下方能有序排队入园。

  进入教室前,班主任老师对幼儿进行再次测温,并进行测温登记。

  在进行集体教学活动时,发现有身体异常的.幼儿,经过测试体温,发现体温过高,班主任立刻老师打电话通知保健老师到现场,并进行再次确认,情况属实者,便将幼儿带到教室门外的`隔离室,并立刻上报。

  幼儿用餐时,发现一名异常幼儿呕吐,立即上前查看,再由班主任老师通知保健老师再次确认,并将幼儿带出教室。生活老师立刻开窗通风,消毒,清洁现场。

  幼儿午睡时,发现一幼儿身体不适,翻来覆去,状况很不好。生活老师立刻询问并测温,发现异常,立刻向保健老师汇报。保健老师再次观察并测温,发现幼儿体温偏高,立刻将幼儿带出休息室到隔离室等候家长带去就诊。

  疫情复学复课简报9

  为了进一步强化疫情防控措施织密织牢校园联防联控防疫之网河头学校积极落实上级疫情防控工作要求组织师生开展核酸检测为线下教学保驾护航。

  王秀平校长针对核酸检测工作分别从物资准备、检测时间、人员安排、安全排查等方面统一作了精心部署与周密安排。

  学生准时入校,全体学生佩戴口罩,测量体温,陆续进入校园。学生在班主任的带领下,按班级依次排队等候,我们经过专业培训后的老师用敬业的态度、娴熟的手法、规范的流程进行核酸采样工作,保证了核酸检测工作的顺利进行。

  疫情就是命令,防控就是责任。在全体教职工及后勤人员的通力配合下,河头学校中小学、幼儿园圆满完成全员核酸检测工作。今后,学校将继续守好校园疫情防控阵地,科学细致做好各项防控措施,织密筑牢疫情防控安全网,为师生的生命安全保驾护航。

  新入学的小朋友们,一张张稚嫩的笑脸,带着对新生活的憧憬愉快地踏入梦寐以求的校园,他们以专注的眼神,端正的姿势认真地听取老师的教诲,准备开启他们的.小学生活。

  高年级的学长学姐们,以崭新的姿态、饱满的精神、充足的干劲,融入到学习生活中,以进取乐观的人生态度去迎接新的挑战。

  孩子们和老师们面对面,有交流有反馈,让课堂“活”起来了,校园“活”起来了。老师们用丰富的知识,激情的语言,自然的教态,有效地做好了线上线下教学的衔接,让孩子们乐于听,勤于学。

  为切实做好我校各年级学生线下复课和疫情防控工作,保障学生身心健康;在班主任的精心组织下,各班的“开学思政第一课”有序开展。围绕疫情防控、心理健康、安全教育,加强生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神。通过多种形式,引导同学们树立正确的人生观、世界观、价值观。

  班主任结合疫情和学校安全管理,声情并茂的向同学们讲授开学第一堂思政课,老师们首先欢迎学生回到校园,然后教育同学们要珍惜当下,珍惜开学复课的机会,随后老师们谈到了敬畏社会规则,做合格社会公民,敬畏校规校纪,严守疫情期间学校的各项纪律,自律自强。最后老师们鼓励同学们要以梦为马,拼搏努力,不负青春年华。

  疫情当前,每个学生都以自己的方式在开学第一课中接受了教育,也明白了很多的道理,通过这次开学第一课思政教育,让学生掌握了更多的防治疫情的知识也深刻明白了与自然和谐相处的重要性,学校也会以此为契机,加强学生的思想教育,引导学生以更加积极的心态面对疫情,面对新学期的学习生活。

  疫情复学复课简报10

  经过27天的抗“疫”战斗,市四中校园在温暖的冬阳普照下,迎来了四中学子的全面复学复课。

  全体四中人上下一条心,坚持解封不解防,紧绷疫情防控的“安全弦”,落实防疫与教学两手抓,双过硬,从多方面多角度着力,全力做好了复学复课前的各项准备。

  形成一道风景

  该校各个场馆都设置了“全程规范佩戴口罩”的提示,提醒全体师生时刻牢记戴口罩是一种时尚、一种文明,更是一种修养。

  为锁好学校防疫“安全链”,该校对学生出行方式作出统一要求:走读生上下学实行家里—学校“两点一线”,只能选择家长点对点接送、骑自行车和步行三种方式往返。对无法满足以上三种出行要求的,学校统一安排住宿。目前,已解决50余名走读生的寄宿问题。

  组织两次培训

  27日下午,该校党委再次组织召开复学复课防疫工作推进会,会议由校长韩永斌主持。会上,副校长肖向晖就学校防疫工作及湖南省新冠肺炎疫情防控指挥部综合组印发的《学校新冠肺炎疫情预防和处置二十条工作要求》对全校教职员工开展培训。

  党委书记尹连成强调,复学来之不易,解封不能解防,全体教职员工一要高度重视,将防疫要求记在心里,抓在手上,真正在心里筑起防疫墙。二要严于律己,带头示范,既要管好自己,也要管好家人,不信谣、不传谣、不造谣。三要抓实抓好防疫和教学常规,做到精细管理。时刻管好门,管好人,确保各项工作高效有序开展。

  韩永斌提出,保持惜时如金的紧迫感,一天当作两天用,确保教育教学任务圆满完成;秉持如履薄冰的`敬畏心,无形当作有形看,确保日常防疫工作落实落细;秉持“建功必须有我”的事业心,今天想做明天事,科学谋划未来事,既埋头拉车也抬头看路,紧锣密鼓做好各项工作。

  28日,市四中高一、高二年级顺利复学复课,圆满完成“复学第一课”,学生们在掌握防疫知识的同时迅速进入学习状态。

  突出三个重点

  副校长官孟琼组织召开教研组长、备课组长、年级组长会议,专题研究本学期后段的教育教学工作,确保课堂减时不减质,检查通报考核一项不落。

  与此同时,该校进一步落实师生晨午晚检、定期核酸检测、课堂教学巡查、就餐秩序引导和学生就寝情况检查通报等工作要求,防疫和教学各环节做到同部署、同落实、同监管、同考核。全体师生员工签订《株洲市四中疫情防控师生员工行为规范》承诺书,从规范佩戴口罩、个人健康检测、出行报备管理和遵守防疫规定四个方面郑重承诺。

  今日的市四中校园书声琅琅,欢歌笑语,温馨且美好。师生们脸上都洋溢着阔别重逢的幸福微笑。他们相信,“疫”散云开后,市四中人必将更加奋发有为。

  疫情复学复课简报11

  随着新邵县抗疫工作已取得阶段性胜利,11月22日,新邵县广大学子迎来了期盼已久的复课时间,宅家的日子终于画上句号,沉寂的校园焕发全新的生机。在大新镇中心小学,高年级和低年级的学生们错时入校,孩子们分两列纵队保持间隔,测量体温后,鱼贯而入,“吴骜,你的个子长高了!”虽然都带着口罩,李倩老师还是一眼认出了自己的学生,大家彼此开心的打着招呼。

  教师复学第一课:咬定防疫不放松

  为确保复学工作有序平稳,11月21日,该校召开疫情复学专题会议,校长曾强清对复课的疫情防控提出了具体要求——错峰到校,戴好口罩 ,讲究卫生,不聚集,不信谣,不传谣。同时也要求全体教师们绷紧疫情防控这根弦,一起努力,做好学习教育工作,共同守护美丽洁净的校园,共同建设平安和谐的校园。

  会后,政教副校长胡姣娥带领教师们做好防疫物资准备、复课返校资料收集等工作,卫生副校长易思罡组织开展全校范围无死角消杀,用实际行动坚决筑牢学校疫情防控的每道防线,竭力为复课复岗师生提供一个安全、健康的环境。

  学生复学第一课:牢记防疫记心上

  为了帮助学生们有效地缓解紧张焦虑的情绪,让学生身心平稳实现学习生活状态的过渡,该校在严格落实疫情防控各项责任前提下,精心准备了充满爱与力量的的“复学第一课”,以班级为单位开展《复学第一课》,旨在加强学生疫情防范意识,对复学产生的'`学习焦虑、健康焦虑以及其他心理困惑进行疏导。

  在“第一课”中总结了“停课不停学”期间同学们的学习生活情况,一年级班主任老师肖千肯定了同学们在抗击新冠疫情中承担的时代重任,赞扬了大家在学习和实践活动中自律、自强和自信的表现,以运动抗疫,以劳动抗疫,以画抗疫……“居家隔离是人生的一次经历,新冠疫情不仅考验了我们的抵御能力,也提升了我们自我管理的能力。”

  在这个特殊时期,大新镇中心小学将严把每一环节,重视每一细节,把复学工作做得更科学、充分、精细、规范,确保复学后学校的各项工作稳步有序运行。“疫”别多日,美好重启!该校将继续守护美丽平安的校园,守护孩子健康成长!

  疫情复学复课简报12

  11月28日下午1:50,常德市一中电动校门缓缓打开,校门前四列学生前后相隔1米,在教师志愿者的引导下有序进入学校,穿过体温测试室,回到各自的教室。常德市一中因疫情停课两周后,于当天正式复学。

  进入校门前,教师志愿者按照防疫要求对学生佩戴口罩、健康码和48小时核酸检测进行了严格查验,对学生行李进行了消杀处理,并对不能提供48小时核酸检测阴性结果的学生进行居家学习处理。

  为了让学生复学复课有序进行,学校进一步加强了疫情防控工作。对各个教学活动场所进行消毒,对校门进出人员场所码、核酸检测情况、佩戴口罩情况进行察看,并做好登记等。

  第八节课,各班召开“逐梦成长 战疫向前”主题班会,收看防疫视频,学习防疫相关知识;学生科负责人龚昆明做防疫主题报告,对学生在校学习、上学回家途中、在家学习生活的.防疫提出了具体要求;学生分享疫情防控心得等。

  疫情复学复课简报13

  内江“9·08”疫情防控战斗取得胜利后,内江市教育局按照“分期分批,错时错峰”原则,提早谋划、迅速动员、周密部署,“一校一案”“一生一策”实现全市各级各类学校返校复学。

  全面谋划,带头示范强担当

  召开疫情防控工作调度会,传达市疫情防控调度会议精神并安排部署防疫工作,领导干部靠前指挥,深入学校一线,规范指导各地各校建立防控工作体系,统筹安排返校复学工作。组织学校召开疫情防控工作培训会2期,召开疫情防控视频调度会 6 次,发出《内江市教育系统疫情防控工作提醒》4 期和《致全市广大师生和家长的'一封信》,每天通过工作调度群宣传疫情防控知识和传达上级疫情防控政策要求,引导广大师生员工和家长做好科学防护。

  下沉一线,防控督导“一张网”

  内江市教育局开展领导干部包片包校行动,对各校复学期间工作进行督查指导,重点围绕各学校的工作机制、摸排管控、物资保障、安全管理等方面进行全覆盖检查,督促学校整改问题20余个,对安全方案、应急处置预案等进行完善,进一步优化返校管控、核酸检测、预警处置、后勤保障等关键环节和工作流程,确保学校疫情防控工作落到实处、细处,织密织牢督导“一张网”。

  组织有序,把好校园安全关

  严格落实“4448”防控措施,严把校门关、排查关、监测关,坚决“管好门”“守住人”,严防疫情输入校园和发生校园聚集性疫情。严格落实“日报告、零报告”制度,逐一排查和确定师生员工及共同居住人员情况,抓实学生返校一周内关键期的防疫管理,按照常态化疫情防控重点人群监测规定频次进行核酸检测,分类管控措施,做到“一人一档”。严格落实“盯校行动”,组织力量协助学校开展环境消杀、宣传教育等工作,确保学校防疫物资充足、教学秩序井然。

  疫情复学复课简报14

  11月14日,渌口区小学、初中、高中(除高风险地区以外)恢复线下教学。复课首日,各学校除了做好疫情防控外,还为学生们精心准备了“复学第一课”。

  早上7点,渌口区渌口中学的.老师、门卫早早来到校门口值勤,学生们佩戴口罩,保持一米间距,有序通过体温监测仪,进入校园。

  早上8点10分,在渌口区渌口中学21159班,班主任陈琴以“微光成炬,小城大爱”为主题,结合抗疫视频与学生们一起回顾过去十几天的点点滴滴,聆听平凡人的微光故事,教育引导学生保持良好心态,正确认识、科学应对疫情。

  在育红小学,各个班级都在组织学生上好“复学第一课”。在241班,班主任吴辉辉与两位在抗疫一线的家长代表现场连线,听他们讲述战“疫”故事。吴辉辉也分享了她作为一名志愿者的日常,并鼓励学生们走上讲台,分享经历和感受。

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