校园全域无垃圾清理简报

校园全域无垃圾清理简报范文（通用17篇）

　　在日新月异的现代社会中，简报的使用频率呈上升趋势，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那么一般简报是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的校园全域无垃圾清理简报范文（通用17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　校园全域无垃圾清理简报1

　　为了深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，贯彻落实省、市、区关于城乡环境综合整治精神，进一步改善学校周边环境卫生，实现“全域无垃圾”工作目标，11月12日下午，甘州区北街小学出动党员教师、学生共计92人，对校园周边环境、卫生死角进行了彻底清理。

　　天空虽然飘着小雪，但抵挡不了大家干活的热情。该校党员教师身体力行，和清洁工一起将落叶清扫干净，连路边树坛中的落叶、杂物也打扫的干干净净。在老师的影响下，同学们也不甘示弱，不但认真清扫马路上的'落叶，还将灯座、栏杆等擦得干干净净。经过师生们共同的努力，学校及周边社区卫生情况得到极大改善，优化了学习环境，也让全域无垃圾生态文明理念深入师生内心。

　　该校通过坚持长期治理与集中整治相结合的方式，以“小手拉大手”等活动为抓手，教育和引导广大师生及群众积极参与，不断美化校园周边环境，营造舒适整洁育人氛围，确保全域无垃圾创建活动取得实效。

　　校园全域无垃圾清理简报2

　　日前，我州教体系统通过开展“校园全域无垃圾”创建活动，牢固树立广大师生的环卫意识，养成文明习惯，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽理念深入人心，让人人树立文明观念、争当环境卫士、展示文明形象蔚然成风。

　　近年来，我州教体系统全面贯彻落实党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，以弘扬主旋律、凝聚正能量、树立新风尚为导向，以提高师生文明素养、美化校园环境、提升校园文明程度为目标，在加强品德修养上下功夫，在增强综合素质上下功夫，教育引导师生丰富内在人文素养，规范外在行为举止，崇尚劳动、尊重劳动，努力建设文明校园、绿色校园、健康校园、和谐校园。

　　活动开展以来，我州教体系统制发了《校园全域无垃圾活动实施方案》《师生校园文明公约》《师生环境卫生行为规范》，在全州878所各类学校中组织1.57万教职工、22.73万学生中广泛深入开展校园全域无垃圾宣传，倡导学校每周开设“无垃圾宣传日”，鼓励举办“无垃圾最炫宣讲之星”等特色宣讲活动，做到校园全域无垃圾人人知晓、人人理解、人人参与。

　　通过开展“康巴校园垃圾随清行动”，在466所幼儿园、406所中小学、2所特殊教育学校、4所中高职学校中实行“校园垃圾不落地，生活垃圾不存留”，实现“课堂垃圾随手清、校园垃圾随手捡、生活垃圾随手倒”，并进行每周校内评比打分，选出“环卫流动红旗”班级和“文明保洁模范之星”，引导师生养成文明习惯，建设净美校园。同时，在各校设师生文明监督队878支、“红领巾”环境监督岗2400余个、共青团卫生监督岗1200余个，各年级各班设文明监督员4.2万余名，结合禁止将餐饮垃圾带入教学区域专项行动、校园垃圾随清行动、文明课堂和文明宿舍建设活动，引导广大师生自觉维护学习生活环境干净整洁，展示文明形象。

　　校园全域无垃圾清理简报3

　　为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心,引导全校师生正确投放垃圾，促进学校切实有效做好垃圾分类工作，5月6日至12日，校团委青年志愿者指导中心在各个分院顺利开展了为期一周的垃圾分类宣讲活动。

　　来自校团委青年志愿者指导中心的主讲人江竹兵在给商贸外语学院宣讲时,从宁波市的垃圾现状入手，让同学们了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，表达出垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。点明校园、教室、寝室随处可见的垃圾分类回收点，其实垃圾分类离我们并不遥远，在每一个人的共同努力下,我们的生活和环境会更加美好。杨芳明同学在艺术学院宣讲时，重点分析了德国、日本等国家对垃圾分类的管理，以及他们所建立细微的垃圾分类和正规的垃圾分类系统，有利于我校垃圾分类体系的构建。同时，他还讲解了宁波目前使用的四种垃圾分类方法。在宣讲的尾声，他表示每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更应该是垃圾的治理者！而化学工程学院主讲人毛千禧同学则从德国垃圾分类、宁波垃圾分类及实施成效、垃圾分类的行动四个方面展开宣讲，着重强调宁波市在垃圾分类上的立法与条例，细化了分类投放并规范收运行为、分类处置等，明确了法律责任。他表示，垃圾分类事小但成效大，对于不能降解的垃圾可采用变废为宝的.方式。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动。

　　此次的垃圾分类宣讲活动，让同学们对垃圾分类有了系统的认识和深入的了解，明确了垃圾要进行分类的态度，促使其积极参与到实践中来，以此更好的营造校园环境。

　　校园全域无垃圾清理简报4

　　伴随着清风的温柔，三月如约而至，为了更好的在校园中开展环保教育，引导学生树立低碳生活的理念，培养节能环保的行为习惯，增强他们未来发展中的`社会责任感，东升小学举行了以“环保浸润阳光成长”为主题的环保系列活动。

　　校园阳光电视台进行垃圾分类的宣传活动，拉开了系列活动的帷幕。各班开展“垃圾分一分，生活美百分”主题班队活动，在活动中同学们通过了解垃圾分类的知识，乱扔垃圾会给我们的生活带来极大的危害，孩子们通过“我给垃圾分分类、制作环保垃圾桶、我的家庭环保协议等环节活动进一步了解了垃圾分类给我们的生活带来的便利及好处。

　　孩子们还开展了“走进校园，找找垃圾小卫士”实践活动，志愿者们在校园内进行垃圾分类的宣传及劝导活动。

　　校园全域无垃圾清理简报5

　　5月13日一大早，XXX镇场镇内到处是忙碌景象。镇机关干部、社区干部、党员、环卫工人、青年志愿者、热心群众带着小铲子、夹子、垃圾袋等清洁工具，两三人一组，对场镇公共外环境、农贸市场、背街小巷、居民小区内部进行清理，全面清理卫生死角、垃圾杂物。同时，向周围群众广泛开展宣传，呼吁大家共同爱护生活环境。

　　据了解，为抓好抓实常态化爱国卫生工作，深化“文明在行动·重庆更洁净”工作，创造干净整洁的人居环境，助力全国文明城区创建，连日来，XXX镇组织辖区内各单位、各行业开展环境卫生大清理大整治活动。活动以镇属各机关企事业单位内部、场镇农贸市场、城乡结合部、老旧小区、背街小巷、六小行业等为重点，旨在创造干净整洁有序的工作生活环境，提升群众的幸福感。

　　据不完全统计，参加本次活动的'机关企事业单位有7家，六小行业23家，参加人数162人。活动治理病媒生物孳生地163处，清理垃圾3。5吨、清理卫生死角60处，对1个农贸市场、5个公厕、1个卫生院、4所学校进行了专项整治。

　　校园全域无垃圾清理简报6

　　城市垃圾处理不当不仅会对城市环境构成危害，损害居民健康，阻碍城市进一步发展，而且会由于垃圾的蔓延造成城郊结合区域生态环境的恶化。如何处理垃圾分类和利用城市垃圾资源，已成为关系城市生态环境安全和可持续发展的大问题。

　　为了倡导辖区内居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活的.理念，了解垃圾分类的益处，人人参与垃圾分类，解放路社区的工作人员和党员志愿者在辖区开展了“宣传垃圾分类保护生态环境”为主题的一系列宣传活动。

　　此次活动通过QQ、微信和宣传橱窗等宣传方式，根据垃圾分类为可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡导居民自觉参与垃圾分类活动，有效的普及了绿色生活方式，提高了居民的环保意识，为共同创建文明、温馨、优美的绿色家园而努力。

　　通过这次宣传活动，不仅让辖区内居民了解了垃圾分类的知识，更增强了居民自身和带动身边的亲人朋友自觉参与垃圾分类的意识，为生态环境更上一层楼奉献一份力量。

　　校园全域无垃圾清理简报7

　　为深入推进全域无垃圾工作，创造优美、整洁、文明、舒适的`人居环境，近日，长征街道黄土岘社区实抓全域无垃圾整治工作，对本辖区沿街门店，背街小巷，利民市场，山上平房等多处区域进行多次全面清扫行动。

　　整治前，黄土岘社区召开“创建卫生城市，实抓全域无垃圾”工作会议，全面部署工作内容，落实工作责任，全面清除整治辖区内乱贴乱画，乱停乱放，乱堆垃圾等现象，坚持把环境卫生整治工作放在首位，以推进人居环境为重点，落实本辖区环境整治工作常态化进行。

　　整治中，社区组织公益性岗位、本辖区居民及志愿者进行科学分工，对辖区房前屋后、沿街门店、背街小巷、山上平房及无物业管理的区域进行全面排查清理整治。社区共计30多人参加了全域无垃圾清扫活动，铲除辖区“牛皮癣”80余处，清除生活垃圾20余车，做到垃圾日产日清，同时注重长效巩固。利用简报，发放宣传单，入户走访等形式对辖区居民进行宣传。引起居民自觉养成爱护环境的良好习惯，从我做起、主动参与、融入创建。积极推动我区环境卫生综合整治工作更进一步，为创建和谐美丽的平川添砖添瓦。

　　校园全域无垃圾清理简报8

　　根据县委县政府环境集中治理工作安排部署，由全域无垃圾和禁塑减废专项工作办公室牵头，县各机关单位开展全域环境卫生综合治理，持续深入推进我县全域无垃圾治理行动，以健全和完善环境卫生治理长效工作机制，确保环境卫生治理工作长效化、规范化、经常化，全面建设干净整洁、环境优美的.绿色称多。

　　宣传推进垃圾源头分类减量，按照可回收垃圾、可焚烧垃圾和无害化处理垃圾“三分法”简单分类，建议按量按时灵活转运。使广大干部及群众牢固树立“爱护环境、造福称多”的环保意识，切实做到了治理一处，清洁一处，靓丽一处，有效改善了群众的生产生活环境，此项活动了大干部群众的积极响应和大力支持。

　　校园全域无垃圾清理简报9

　　草滩镇全域无垃圾工作开展以来，镇党委、镇政府高度重视，认真贯彻落实省市县关于人居环境整治工作的各项决策部署，结合自身实际，将改善农村人居环境工作作为振兴乡村、建设美丽家园的重要内容与措施，统筹安排，深入推进，取得阶段性成效。

　　2020年12月23日，白银市全域无垃圾考核组来我镇开展年度工作考核。考核组先后前往麦李村、姚岔村实地查看村容村貌及人居环境整治工作开展情况，对我镇全域无垃圾工作进展情况表示充分肯定，要求继续保持优良的`工作作风，主动作为、干群合力，把改善农村人居环境作为今后工作中的重点，不断强化工作举措，确保各项工作取得新的进展。

　　下一步，我镇将以此次考核为契机，在改善农村人居环境工作上持续发力，对考核中发现的问题制定整改方案并限期整改，确保所有问题清仓见底，一个不留。

　　校园全域无垃圾清理简报10

　　为进一步创造整洁、舒适、干净的人居环境，把全域全城无垃圾治理工作不断向精细化、常态化推进，3月24日，嘉北社区开展了环境卫生整治活动。

　　这次活动重点对辖区内的卫生死角进行清理、保洁。活动中，全体工作人员分工明确、积极配合，经过大家的..共同努力，辖区环境焕然一新。在清扫的同时，积极引导居民树立“社区是我家，建设靠大家”的观念，进一步提高了辖区居民的环境保护意识，为深入推进全域全城无垃圾创建奠定了坚实的基础。

　　校园全域无垃圾清理简报11

　　为推进垃圾分类工作，广州市番禺区从2021年7月开始，启动建设“无废校园”工作，通过推动低碳、绿色的生活方式在学校、生活中渗透，以小手拉动大手，推动全社会共同践行“低碳生活”。在具体实践中，番禺以示范先行，强化垃圾分类宣传教育，创新垃圾分类校内校外实践活动，提升校园垃圾资源化和减量化水平，促进学校、家庭、社区的良性互动，探索出本区域可推广的工作模式，目前，本项工作已经在全区推广开展，取得了良好的社会反响。

　　一是将宣传教育“常态化”。

　　利用开学第一课、国旗下讲话、学科课堂、班队活动、班级微信群进行渗透式垃圾分类科普教学；发放1万册垃圾分类书籍，邀请专业团队开展“垃圾分类进校园”宣讲活动，全年覆盖561所中小学校，受众师生近20万人；通过制作垃圾分类宣传卡通、绘画、儿歌，营造生动、活泼的`宣传氛围。

　　二是将固废垃圾“资源化”。

　　在教学区域打造图书共享区，鼓励学生捐赠旧书籍开展书香传递；定期收集旧电脑、教学设备等捐赠至对口帮扶学校。在生活区域设置可回收物、有害垃圾等收集点，打造“少先队”示范桶点、“共青团”示范桶点，引导师生精准分类；落实按需点餐、配餐等制度，在食堂张贴珍惜粮食杜绝浪费等标识，引导师生杜绝浪费，减少垃圾落地；规范食堂垃圾投放、收集、贮存和转运工作，将厨余垃圾就近转运至镇街垃圾处理站处理，实现循环再生、绿色发展。

　　三是将实践活动“多元化”。

　　定期开展旧衣物回收活动，发放“绿色存折”，折算回收物价值作班费，鼓励学生积极开展低值回收物再利用，全年回收废旧纺织品200多吨。开发厨余垃圾沤肥或酵素制作实践课程，组建青少年垃圾分类督导队伍，提高学生垃圾分类责任意识。开展手工作品比赛和绘墙活动，通过用废纸、落叶等制作创意作品，让绿色低碳生活理念深入人心。鼓励学生参与校外站桶督导，以小手拉动大手，加强与学生家庭、社区的协同，全年开展家、校、社区互动活动9万多次。

　　校园全域无垃圾清理简报12

　　校园是传播生态文明的重要场所，也是展示生态文明的一个窗口，更是创建"无废城市"的重要阵地。为助力"无废城市"向纵深推进，长兴县林城中学全面推进"无垃圾校园"创建，让"无废"理念在校园生根发芽。

　　林城中学行政班子高度重视"无垃圾校园"创建工作，召开专题会议进行讨论，成立以王永全副校长为组长的创建工作领导小组，制定工作方案，建立专题校园宣传栏，有序推进"无垃圾校园"创建工作，做到有组织、有方案、有制度、有人员"四落实"。

　　为了让"无垃圾校园"理念深入每一个师生的'心中，针对意识形态、日常环保行为展开自查自纠。提醒全体师生从自身做起，从小事做起，并签署《林城中学无垃圾校园倡议承诺书》。

　　学校全体教职工带头，在日常工作中实施电子办公，不用、少用纸质材料，采用双面打印，厉行节约；全体学生开展"光盘行动"，配合食堂做好垃圾分类工作；后勤部门安排专人收集厨余垃圾并分类，及时送至劳动教育实践基地饲养家禽家畜，杜绝浪费，减少污染。

　　创建"无垃圾校园"，是推动减污降碳协同增效的重要举措，也是实现美丽中国建设目标的内在要求。通过"无垃圾校园"创建，学校在提倡低碳环保、打造"无垃圾校园"的同时，也培养了师生们勤俭节约、绿色环保的生活行为习惯，增强了学生们的社会实践能力，让"无废"理念"入脑入心入行"，促进每个师生发挥示范引领作用，有效推进"无废城市"建设。

　　校园全域无垃圾清理简报13

　　为进一步净化校园及周边环境，集中排查和整治校园“全域无垃圾”工作方面存在的突出问题，健全和完善校园“全域无垃圾”治理长效工作机制，创建文明卫生、环境优美的`工作、学习、生活环境。近日，我县各校园利用开学季发动全体师生员工开展了形式多样的校园及周边环境集中治理活动。

　　活动中，党员、团员、少先队员充分发挥了先锋模范作用，发扬不怕脏、不怕累的`精神， 积极参与，为努力营造干净、整洁的育人环境贡献自己的力量，使校园周边环境面貌焕然一新。

　　据悉，下一步我县将通过坚持长期治理与集中整治相结合的方式，以“小手拉大手”等活动为抓手，不断美化校园周边环境，营造舒适整洁育人氛围，为大家的生活和工作环境更干净，更整洁，更美丽而努力奋斗！

　　校园全域无垃圾清理简报14

　　为进一步改善校园卫生环境，引导广大幼儿们从小养成良好的卫生习惯，增强保洁意识。10.22-10.23日，永乐幼儿园教师们开展了“全域无垃圾，干净你我他”的主题活动！

　　通过开展校园“全域无垃圾、我们在行动”的活动，为了健全和完善学校环境卫生治理长效工作机制，确保环境卫生整治工作长效化、制度化、规范化、经常化，彻底整治校园环境卫生，为广大师生创建文明卫生、环境优美的工作、学习、生活环境，创建全域无垃圾校园。 全面建设干净整洁、规范有序、环境优美、安全文明的`机关和校园环境，不乱扔垃圾”的意识，还校园一片绿色！

　　卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，是全体师幼学习、工作、健康的重要条件，通过这次活动，我园全体师幼又一次诠释了“以人为本”的治园理念。在今后，我园会进一步深入践行“两学一做”教育实践活动，加大环境整治力度，力争让“净化、绿化、美化、儿童化”成为永乐幼儿园的独特风景！

　　校园全域无垃圾清理简报15

　　为了将“校园全域无垃圾”主题实践活动持之以恒地抓实抓好抓出成效，4月26日下午，外语学院党委书记胡坚、分团委书记王楠带领全院学生干部和入党积极分子对学院责任区域开展环境卫生的集中整治和彻底清扫活动。

　　活动中大家不嫌脏累，对责任区域进行了拉网式全面清洁，不放过任何一个卫生死角，将过去忽略的烟头、纸屑、塑料碎片等小型垃圾全部消灭，将狗屎、牛粪等在树周围进行了掩埋，将堆积在墙角旮旯的废物废料进行归整。经过一个小时的.打扫，学院责任区域变得比以前更加干净整洁。

　　活动结束，胡坚书记对全体人员提出了新的要求。他说，开展“校园全域无垃圾”活动是巩固文明校园建设成果，大力弘扬劳动精神，充分发挥环境育人功能的好事实事，但也是难事，难在言行合一，难在持之以恒。“校园全域无垃圾”活动已经开展了一段时间，个别干部学生出现松劲、泄气、应付现象，学院今天开展大清扫，就是要通过全体学生干部和入党积极分子给这项工作加油、鼓劲、续航。通过提升大家的思想认识，发挥示范引领、模范带头作用，传导工作责任和压力，带领全院师生群策群力，凝心聚力，齐心协力，形成合力，将“校园全域无垃圾”主题实践活动常抓不懈，抓出成效。他强调，“你就是中国”，“你就是母校”，我们每个人只要做好自己的事情，每天提升一点点，日积月累，国家和母校就会变得更好、更美、更受人尊敬。他要求全体学生干部以本次活动为契机，做好模范带头作用，带领全院师生“咬定青山不放松”，为维护文明校园、美丽校园做出自己的奉献。

　　校园全域无垃圾清理简报16

　　为全面推动校园“全域无垃圾垃圾”、“禁塑”等相关校园及周边环境整治专项行动，全方位深层次动员广大师生员工主动参与、共建美好校园。6月1日，县委宣传部、团县委、县妇联及县教育和体育局以第72个国际“六·一”儿童节庆祝活动为切入点，秉着教育好一个学生，带动一个学校，文明整个社会的教育理念，评选表彰了在此次专项整治活动中有突出表现的'30名“环保小卫士”和18名“‘禁塑’小先锋”。

　　此次表彰，不仅鼓励了受表彰学生珍惜荣誉，再接再厉、再立新功；还带动了广大师生员工以先进为榜样，把他们先进事迹作为典型，充分发挥作用，以更加饱满的热情、更加务实的作风，进一步把校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、美丽、有序的校园环境继续真抓实干、务实创新、再创新业绩。

　　校园全域无垃圾清理简报17

　　2022年3月26日17:30—18:00外语学院学生会生活部在知行楼前进行了本学期第一次校园全域无垃圾活动。我院大一、大二100余人参加了活动。

　　校园全域无垃圾活动的目的在于进一步美化我们的校园，营造一个温馨舒适的学习环境，倡议全院学生做校园全域无垃圾的宣传员和行动员，以切实的'行动让校园换新颜。同学们不喊累、不嫌脏，借助捡垃圾工具将知行楼前的烟头、废纸屑捡起扔进垃圾桶。通过打扫卫生，同学们也认识到须从自己做起、从现在做起，不乱扔东西、不破坏公共设施、不在公共场所吸烟，珍惜和尊重他人劳动成果，自觉维护整洁优美的校园环境。

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