为贫困生送温暖简报（通用25篇）
在日常生活和工作中，大家都看到过简报吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。你知道简报怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的为贫困生送温暖简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为贫困生送温暖简报 篇1
春节将至，棣州希贤学校为表达对贫困生的关心关爱，1月12-15日，学校组织部分党员和教师代表分组开展走访慰问活动，为学生送上慰问品、助学金，让贫困生在寒冬中感受来自学校的温暖。
慰问活动中，走访教师了解了学生家境和实际困难，向家长介绍学生在校的学习、生活状况以及学校资助、帮扶政策。同时勉励学生要正视困难，磨炼意志，保持勤奋拼搏的精神和吃苦耐劳的品质，以一颗平常心对待困难，树立信心，努力奋斗，将来成人成才，用知识改变命运，用成绩回报社会。受访学生家长对学校的慰问深表谢意，并表示将努力克服困难，把孩子培养成才，不辜负学校的期望。
据了解，棣州希贤学校高度重视贫困生的帮扶和教育工作，在国家扶贫政策支持下，成立扶贫办公室，通过减免费用、联系社会资助等多种形式贫困生，切实解决他们在学习和生活上的困难，让贫困生安心读书、健康成长，得到了社会好评。
为贫困生送温暖简报 篇2
近日，湖南工业大学科技学院开展“寒冬送温暖，关爱润心田”活动，为120名贫困学生发放毛毯30床、保温杯45个、针织帽45顶、棉拖鞋45双、冬季御寒袜子225双，并为120名特困学生发放寒假往返路费补贴共计34000元，此项活动惠及240名贫困学生。
在“寒冬送温暖，关爱润心田”活动现场，一名来自邵阳的大四学生眼里噙着泪水动情地说，科技学院大家庭温暖了她大学四年。
科技学院学工部长黄国辉为贫困生发放御寒物品。
据悉，科技学院现有在校学生7049名，原有建档立卡困难家庭学生393人，所有原建档立卡困难家庭学生均在2021-2022学年予以了最高等级国家助学金资助，全年发放国家奖助学金共计523.29万元。同时，为34名退役复学的学生减免学费27.2万元，代偿、补偿39名兵役学生学费82.4万元，74个校内勤工助学岗位本年度累计发放勤工助学工资15.4892万元。
为贫困生送温暖简报 篇3
新春将至，为切实关爱贫困学生，加强家校联系。1月21日，保靖县毛沟镇芙蓉学校负责人田春艳一行人走访慰问贫困学生，为他们送上大米，食用油等慰问品，为他们送去冬日的温暖和学校的关怀。
在走访中，教师们与贫困学生家长促膝长谈，详细了解贫困学生家庭生活状况，并鼓励贫困学子，要把暂时的困难当成学习的动力，在逆境中自强不息，刻苦学习、争取以优异的成绩，回报社会。
此次慰问走访活动，不仅给学生带来物质上的关怀，更给予精神上的慰藉。同时也增进了家校联系，促进家校沟通。
为贫困生送温暖简报 篇4
在六一儿童节来临之际，为让贫困学生感受到社会的关爱和温暖，近日，市环卫处志愿者服务队前往崇实南校机场校区开展“以爱为力量、以爱暖童心”关爱贫困学生“六一”送温暖慰问活动，为贫困学生送去了节日的祝福及礼物。
活动现场，校方先介绍了接受爱心捐赠的贫困学生的基本家庭情况和学习状况，并对奉献爱心的市环卫处一行表示衷心的感谢。随后，市环卫处志愿者服务队成员与贫困学生亲切交谈，详细了解了他们在生活和学习上的困难，赠送了书包、文具、书籍等学习用品和慰问金，鼓励孩子们要刻苦学习，发奋图强，坚强乐观，长大做一个有作为、对社会有贡献的人。赠人玫瑰，手留余香。此次慰问活动市环卫处不仅为孩子们带去了物质上的关怀，更给予了精神上的慰藉和鼓励，送去了大家对贫困家庭的深切关心和真挚的祝福，促进了孩子们的心理健康成长。
为贫困生送温暖简报 篇5
为进一步把学校对家庭经济困难学生的关怀落到实处，7月8日，江苏师范大学附属实验学校初中党支部书记许大雨同志，初中党支部副书记屈海兰同志以及教师代表王时炜老师组成慰问小组走访入户，为学校贫困学子送上学校和老师的关怀。
慰问中，慰问小组同志们询问了困境学生的学习状况，并与学生及家长促膝谈心，深入交谈，详细了解了学生的家庭现状、生活状况，鼓励学生和家长尽力克服暂时的困难，同时叮嘱学生树立信心，勤奋学习，在生活上有困难要及时向学校反映，学校永远是他们可以依赖的港湾。
活动中，党员教师还为困境学子送去了慰问品和学习用品。家长对学校领导、老师们的关怀和无私帮助表示感谢。受助学生们纷纷表示要努力学习，不辜负学校和家人们的期望，以良好的表现和优异的成绩来报答社会。
对困难学生进行家访慰问活动，是师大附实校初中党支部发挥党员先锋模范作用的重要方式，也是师大附实校初中部长期坚持的一项工作，是搭建家校联动平台的重要举措。本次关爱走访慰问活动给困境学生带去了物质上的关怀，给予了精神上的慰藉和鼓励，更送去了师大附实校初中党支部及全体师生对困境学生家庭的深切关心和殷切希望，使孩子们感受到了学校大家庭的温暖，坚定了孩子们克服困难、完成学业的信心。
走访慰问活动结束了，但师大附实校初中党支部对贫困学生的关爱将继续行走在路上，我们将继续为他们送上温暖和帮助，让他们沐浴党的阳光雨露健康快乐的成长。
为贫困生送温暖简报 篇6
送人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。多一份力量就多一丝希望，多一份爱心就多一丝温暖。2022年暑假，济南市纬二路小学2020级的师生家长们，带着深情，带着爱心，带着希望，带着祝福，走进万德马场小学，进行关爱留守儿童送温暖活动 8月7日一大早，济南市纬二路小学2020级的师生家长朋友们驱车一个半小时沿着崎岖的山路来到马场小学，为孩子们送来美丽的书包，图书、生活必需品等。
这一天马场小学的孩子们早早来到学校，一个个充满期盼的笑脸迎接我们，我们纬二路小学的孩子们为马场小学的留守儿童送去了温暖，给孩子们赠送了友谊的书包。来自不同学校的孩子们脸上洋溢着幸福的笑容李老师在教室里给两校的孩子们上了一堂生动且难忘的课，课上孩子们积极互动，老师耐心解答。刘主任代表马场小学感谢我校的善举，学生刘安航代表马场小学的所有学生致感恩词。
为贫困生送温暖简报 篇7
为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府做好20xx年元旦春节期间有关工作的安排部署，按照《全省困难群众“温暖过冬·幸福过节活动方案》文件要求，切实做好祥福小学2022年春节期间关心关爱家庭经济困难学生工作，祥福小学于2022年1月13日开展了贫困家庭新春慰问活动。
通过本学期教育资助工作的开展，摸排出学校有低保户贫困生7人。在做好疫情防控的前提下，慰问小组和贫困家庭进行了座谈交流。
活动中，张全心校长亲切了解了学生的学习和生活情况，鼓励他们树立信心，努力学习，利用寒假时间多读书，将来成为社会的栋梁之材，并祝学生和家长度过一个愉快、祥和的新春佳节。
活动后，学生家长对学校的关怀表示真心地感谢，李同学家长激动的说：“谢谢党和政府的好政策，感谢学校对我们的关心，把孩子交给你们，我们非常放心。”
本次慰问活动，不仅给贫困生带来了物质上的关怀，更给予了精神上的慰藉和鼓励，送去了对贫困学生家庭的深切关心和殷切希望，使孩子们感受到了学校大家庭的温暖。
为贫困生送温暖简报 篇8
连日来，苏城气温骤降，寒冬将至，为切实帮助贫困学生抵御严寒，度过一个温暖的冬季，11月17日，学生处资助管理中心在爱心小屋开展“寒冬送温暖，真情暖人心”活动，学生处处长邹艳星、副处长周萍和资助管理中心老师为298名贫困学子送上御寒物资。
“寒冬送温暖”是学校资助工作的优良传统，已连续开展四年，帮扶的学生逐年增多，是学校实施资助育人工作的有效载体之一。今年，资助管理中心结合开展“我为群众办实事”实践活动，以“贴心暖心”为目标，前期通过各二级学院认真摸排，了解学生实际情况与需求后确定资助名单，为贫困生“量身定制”御寒棉被和保暖内衣，并做到精准发放，确保把好事、实事、暖心事都办到点子上、心坎上。
活动现场，同学们有序领取，积极配合发放工作。资助管理中心老师还与同学们亲切交流，传达学校对他们的关心，勉励他们始终发扬艰苦朴素、勤奋好学的精神，不断提高自己的综合素质，争取以优异的成绩回馈父母的养育、学校的培育和社会的关爱。同学们纷纷感恩学校的帮助，并表示将以积极乐观的心态克服困难，认真学习专业知识，做自立自强的新时代大学生。
资助管理中心将继续秉承“一切为了学生”的宗旨理念，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，用实际行动检验党史的学习教育成果，真正做到“让资助有温度，让学生有信心”，有效提升资助育人作用。
为贫困生送温暖简报 篇9
20xx年2月1日，汾阳正能量联合会携手汾阳市城市管理行政执法大队共同开展了“迎新春送温暖“暨关爱贫困生系列活动启动仪式，并于3月2日正式开展此项活动，同日我协会正式将20xx“为梦想护航”的春季公益助学金送到每位受助学生手中，与此同时汾阳市城市管理行政执法大队还为每位受助学生提供了5升色拉油、一箱方便面、10斤大米、2袋20斤面粉的爱心物资，并与我协会志愿者深入其家中进行慰问走访，了解学生及家庭目前的生活状况与学习情况，并为每位学生送上慰问信，代表着对他们的关怀与心灵上的安慰。
此次慰问共分三组进行，大家分工合作，在我协会志愿者的带领下分别走进三泉镇、栗家庄、冀村镇、杏花镇等乡镇受助学生家中，每到一户，大家都驻足停留，亲自将助学金、爱心物资、慰问信送到每位受助学生及家人手中，并不断给予学生们向前的动力与信心，鼓励他们保持乐观的心态，了解了身体与生活情况，给予了每位受助家人最强有力的精神支柱。
在与他们的悉心交谈中，我们市城管执法大队队员与我协会各志愿者认真聆听他们的心声，志愿者们认真记录，时刻叮嘱着：有困难要及时找我们，人多力量大，一定会有解决的办法。很多受助学生及家人表示非常感谢市城管执法大队、社会上的好心人对他们的关心与关爱，在手里拿着爱心助学金后不襟落下了感动的泪水。
为贫困生送温暖简报 篇10
一份关怀，温暖一颗心灵，一次行动，感动一个家庭。为让困难家庭学生感受到党、政府、学校的关怀和温暖，进一步密切家校共同育人，精准帮扶，莒南十小扎实做好“送温暖，献爱心”贫困学生帮扶工作。
莒南十小制定了切实可行的结对帮助贫困学生方案，以学校领导班子调整为契机，及时对学校教育工作领导组成员进行了调整，实行领导年级包干制，教师帮助责任制。对学校的贫困学生进行调查摸底，通过走访学生家庭实地了解情况、征求村组意见。对贫困学生进行一对一的帮助，每个党员教师至少结对帮助2名贫困生，同时，制定《控辍保学方案》，并与每位学生家长与班主任签订了责任书，确保无辍学现象。
在措施上，一是物质上帮助，通过开展校内“爱心一日捐”等活动尽可能的帮助解决困难学生的作业本、学习用品等需求。二是学习上指导，帮扶人员定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题，与学生班主任及任课教师制定教育措施，确保学生学得好。三是心理上关注和指导，老师经常与学生谈心，了解其心理和家庭存在的实际困难，使之切实感受到学校大家庭的温暖，同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质。
为贫困生送温暖简报 篇11
扶困助学，是中华民族的传统美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小学老师给三名贫困学生发放赞助金，每人500元，希望他们刻苦学习，奋发成才，将来报效祖国，建设家乡。受赞助的学生和家长都深受感动，虽然他们面临许多困难，但是有了社会的关爱，他们更加坚定了生活的信念，努力培养子女，让孩子学会感恩。受赞助的三名学生也非常高兴，500元可解决他们不少生活困难，同时表示努力读书，发愤图强，不辜负大家对他们殷切期望，争取做一名优秀的学生。
曹先生只是一名普通乡村建材经营店主，他一直默默的为身边的贫困学生提供持续帮助且不留真名。近二十年来，他一家平时省吃俭用，把节省下来的费用做慈善事业，他心系乡村教育事业，时刻牵挂贫困学生。今天他又慷慨解囊资助神埠小学三名贫困学生，献上自己的一片爱心。
曹先生爱的希望：希望受资助的同学要加倍珍惜学习机会，在关爱中锤炼思想、努力学习，在拼搏中磨炼意志、刻苦成才，早日成为国家和社会的栋梁。
曹先生的期盼：期盼能够借助这次捐资助学活动，呼吁社会更多的人来关注贫困儿童，以实际行动带动更多的人、积聚更广泛的社会力量帮扶贫困儿童。
为贫困生送温暖简报 篇12
近日，江苏省学生资助管理中心以简报的形式展示了我省多所高校寒假期间开展的贫困生资助活动，我校“向家庭经济困难学生送温暖”系列活动入选。
“送温暖”系列活动主要包括“暖心路费”、“节日大礼包”、“温暖家访”等多个分项活动。放假前，学校对全校建档立卡家庭经济困难学生进行了摸底调查，向100余名归途较远的困难学生发放了“暖心路费”，向300多名特困学生发放了“节日大礼包”，共计补助金额三万余元。寒假期间，学校专门组织教师慰问团队，走访慰问了居住在学校周边地区的64名贫困学子，为其家庭带去了慰问品、慰问金，并介绍了学校的资助政策，使贫困学子及其家庭深切感受到温暖与关心。
据了解，我校已连续多年在寒暑假期间开展资助育人主题系列活动，活动形式多样，有效拉近了学校与贫困学生之间距离，系我校提升资助育人工作成效的重要创新。
为贫困生送温暖简报 篇13
为进一步加大贫困生资助政策宣传力度，让家长、学生更加全面和深入的了解学生资助政策，确保资助政策深入人心，做到家喻户晓。 凤城中心校自5月26日以来，采取多种措施进行了政策的宣传工作。
首先，董森校长召开了专题工作会议，传达了上级会议精神， 要求教职工统一思想，高度重视资助工作，严密部署资助工作的内容，各班级精心组织各项资助工作。
各学校召开了扶贫资助政策宣传主题班会，详细地解读了“贫困学生资助政策”。
通过家访、微信群等形式进行宣传，让家长深入解读政策内涵。帮助家长充分认识到义务教育家庭经济困难儿童资助政策的'重大意义，充分理解贫困资助金的使用方向，保障资助政策落实到实处。
扎实的宣传工作，让广大家长更加全面和深入了解国家资助政策，在社会营造了关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围，确保国家资助政策顺利贯彻实施。有效地解除建档立卡贫困学生学习的后顾之忧，更有利于我中心校把教育扶贫资助工作做好，做实。让义务教育资助惠民政策落到实处，深入人心！
为贫困生送温暖简报 篇14
教育扶贫就是为了让每一位贫困的孩子有学上，使所有少年儿童接受教育，提高全民素质，真正普及党的惠民政策。
为深入贯彻落实陕西省关于脱贫攻坚工作系列安排部署，扎实开展好教育脱贫攻坚工作，确保教育资助政策宣传家喻户晓，营造全社会关心支持家庭困难儿童的良好氛围，党家中心小学通过走访入户、国旗下讲话、主题班会，家长微信群等方式积极宣传教育脱贫精准资助政策，真正做到了让党的教育惠民政策家喻户晓，深入人心。
今后我们将继续落实教育扶贫策略，把教育扶贫与学校各项教育教学工作深度融合，提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。
为贫困生送温暖简报 篇15
学生资助是一项保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。为进一步加强学生资助政策宣传力度，落实国家的各项学生资助政策，发挥学生资助和教育扶贫救助基金的作用，让我校学生了解本学段的国家资助政策，及时消除家庭经济困难学生的后顾之忧，鼓励困难学生奋发学习。我校按照相关要求，认真宣传国家资助政策。
学校给学生、家长发放我省统一印制的宣传材料，做到师生人手一单、以更方便、更直接的形式让家长掌握各项资助政策的内容。
学生在校期间，学校通过主题班会的形式进行教育资助政策的宣讲，班主任给学生详细讲解家庭经济困难学生及建档立卡学生的资助政策，争取做到家喻户晓，人人皆知。
学生在老师的带领下阅读资助政策。
学校通过国家教育资助政策专题宣传栏的形式进行宣讲，争取做到每个学生都能知晓。
班主任通过微信群向家长宣传国家资助政策，让每一位家长都了解孩子在校期间所有享受的资助政策。
通过此次宣传活动，让师生及家长更加进一步了解党和国家教育资助政策，让贫困家庭子女上学更有信心，感受到党和政府的关心，在好政策的帮助下，激发学生奋发图强的决心，将来做一个对国家和社会有用的人，实现自己的人生价值和社会价值。
为贫困生送温暖简报 篇16
为使全体适龄儿童都能顺利接受九年义务教育，确保每一个学生不因贫困而失学，蓝田县前卫初中在新学期开学以来进行了一系列资助政策宣传活动。
开学初各班主任给学生上了一节资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作流程，确保家庭经济困难学生得到有效资助，充分利用黑板报、宣传栏、展板、横幅等载体，全面宣传义务教育家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，确保宣传工作取得实效。
组织开展“精准资助基层行”活动，结合教育扶贫工作实际，落实对家庭经济困难学生的走访（重点对建档立卡贫困家庭学生进行走访），了解学生家庭基本情况，向学生及家长宣传资助政策。
集中向建档立卡学生和家长发放资助政策宣传单（卡）和资助明白卡，确保其真正了解资助政策和受助情况。
资助育人是学生资助工作的一项重要任务，也是前卫初中德育教育的重要组成部分，是促进学生成长成才的重要手段，“资助是基础，育人是目的”。学校将继续深入宣传国家资助政策，发挥资助育人功能，加大资助政策宣传力度，进一步提高资助育人的实效性，促进学生积极践行社会主义核心价值观。
为贫困生送温暖简报 篇17
日前，江苏省学生资助管理中心以简报的形式展示了我省多所高校暑期资助宣传活动以及取得的成效。其中，我校“暑期走访慰问家庭经济困难学生”入选。
为全面了解学生家庭实际情况，确保家庭经济困难学生认定工作的真实有效，确保为“精准资助”和资助育人提供可靠的一手资料，我校高度重视，积极部署，成立由学工处、各学院分管学生工作的副书记组成的家访慰问组，走访省外家庭经济困难学生家庭。
本次共制定10条走访线路，包括甘肃、长春、贵州、广东、陕西、云南、川渝、浙江、山东、安徽，走访学生共计23名，通过深入走访，全面了解家庭经济困难学生的家庭情况，加强家校之间的沟通，帮助家长了解学校目前针对家庭经济困难学生建立的奖助体系。
暑期走访慰问工作对进一步完善我校各项资助政策，切实落实资助工作的各项措施,从育人的角度，将扶贫、扶志与扶智充分结合，有效开展教育精准扶贫工作，具有深远意义。
为贫困生送温暖简报 篇18
为扎实推进家庭经济困难学生资助工作顺利实施，进一步强化2019年春季学期学生资助宣传工作，提高资助政策的知晓率,本学期以来，各学校在县资助中心统一指导下，分阶段开展了学生资助政策宣传相关活动，积极落实本学期各项资助工作。
前卫镇初级中学等学校通过召开主题班会、家长会或利用升旗仪式集会等形式，向全校师生及家长宣讲本学习阶段资助政策，义务阶段重点解读“两免一补”（免学杂费、免书本费、寄宿困难生生活补助）学生资助政策及申请和发放的工作流程。
各学校还安排帮扶教师深入建档立卡贫困学生家中面对面交流，让家长了解熟知孩子在学校享受教育资助情况。此外，各班主任还通过家电话、QQ、微信等媒介将资助政策传达给家长，进一步提高群众对资助政策的知晓度，增加获得感。
截止目前，全县已完成家庭经济困难学生摸底建库和享受资助申报工作。摸清贫困学生底子，健全贫困生信息库，确定受助学生，提高资助准确率，实现精准资助不落一人。
为贫困生送温暖简报 篇19
为进一步加大贫困生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的实施，实现精准扶贫、精准资助的目标，20XX年9月2日，进校附小四六班组织开展教育扶贫资助政策宣传活动。
班主任老师先通过微信班级群，向每一位家长做全方位的宣传工作。让家长充分了解精准资助的制度、标准以及贫困学生补助评审发放的纪律、公示等，确保资助工作开展的公平、公正、透明。
然后，班主任老师还在班里对学生进行教育扶贫政策的宣传。
教育扶贫工作是一项长期和系统的工程，将加大教育扶贫的宣传力度，一如既往，求真务实，做好贫困学生的关爱工作，从而确保他们健康快乐地成长。同时希望受捐助的贫困生努力学习，以优异的成绩回报社会，用爱心传递温暖。
为贫困生送温暖简报 篇20
为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据区教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，在校长领导下，由周骏老师专人负责资助贫困生工作，成立由学校、学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生名单和资助形式，认真做好xx年秋季家庭经济困难寄宿生生活补助工作。
一、开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策、参与监督。学校根据上级下达的资助名额，通过在校内及学生家庭所在的乡镇、村、组张贴公告等途径公开资助信息。
二、资助原则：不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。开学初，学校安排班主任下村对家庭经济困难而无力负担寄宿生生活费的学生摸清情况，对下列情况，品学兼优的学生优先资助：
（1）、孤儿、烈属、军属家庭困难的子女，残疾家庭子女，残疾学生
（2）、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。
（3）、低保或特困家庭子女。
（4）、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
三，申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单，在学校和所在村、组公示，公示期不少于7天。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报区资助中心审核确定。
四、学校通知受助学生填写《农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人签字确认。受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。
为贫困生送温暖简报 篇21
电白区学生资助工作全面涵盖各年级学段，包含学前教育家庭困难儿童资助、农村义务教育家庭经济困难学生生活费补助、普高国家助学金、考入省外高校家庭经济困难大学新生资助、大学生生源地信用助学贷款及南粤扶残工程这六大方面，各项资助工作有条不紊地进行。
提高认识，完善机构。国家的学生资助政策是一项惠民政策，牵及千家万户，源远流长，但同时也是一项受广大群众监督的责任重大、工作繁琐、时间性强的工作。因此，区教育局成立了电白区学生资助管理中心，配备专人负责各类各级受资助学生的申请、审核、认定、资助金的规范发放，做好大学生信用助学贷款的受理、跟踪还贷及档案管理等工作。
落实政策，建档立卡。根据省财政厅《关于预安排20xx—20xx学年广东省建档立卡学生免学费和生活费补助资金的通知》(粤财教〔20xx〕336号)文件精神，配合区扶贫办对本区的高中及义务阶段的贫困建档立卡学生进行核实。按照省要求，20xx-20xx学年建档立卡的贫困学生可以享受3000元生活费补助，其中省负担60%，市、区财政配套40%。目前，全区高中阶段核实贫困建档立卡的346名学生已及时退了学费。
加强培训，规范操作。为规范管理学生资助工作，让资助工作更加公开、公平、公正，电白区开展了全国资助系统的工作培训及录入工作，对全区各学校的的资助管理信息操作员约100人进行了培训，并组织各校开展了20xx年秋—20xx年春季学期全国资助管理信息系统资助的录入工作。
加大宣传，营造氛围。为确保学生资助政策家喻户晓，电白区加大了宣传力度，扩大了群众监督面，及时帮助和解答群众的所需所求。同时，区教育局开通了学生资助中心热线电话，接受群众咨询1000多人次，及时答复学生及家长的信访电访，并建立了生源地助学贷款QQ群和高中、义务教育、学前教育阶段的资助工作的QQ群等，增强了资助工作的交流，给予学生鼓励和指导。
为贫困生送温暖简报 篇22
近日，烟台市教育局学生资助管理中心出台专门文件，对各县市区和学校在困难学生认定、保护困难学生尊严等方面作出具体规定。
文件要求，各县市区、各学校要把精准认定家庭经济困难学生作为做好学生资助管理工作的重要前提，正确区分助学金、助学贷款等解困型资助项目以及奖学金、学费返还等引导鼓励性资助项目的功能定位。
文件规定，要进一步完善困难学生认定办法、改进认定方式，合理确定认定标准，强化责任意识，精准分配资金名额，明确重点受助学生。分配资金和名额，不能搞简单的划比例、“一刀切”，应向家庭经济困难学生较多的学校及国家紧缺的专业予以适当倾斜;分配资金和名额，要把建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为重点资助对象。
文件强调，要保护受助学生尊严，公示家庭经济困难学生受助情况的内容，不能涉及学生个人及家庭的隐私;评定学生家庭经济状况时，不能让学生当众诉苦、互相比困;宣传学生励志典型时，涉及到受助学生的任何事项，都应征求学生本人的同意;对困难学生的资助尽量采用隐性方式，避免把困难学生与非困难学生割裂区分开;坚决禁止向困难学生大张旗鼓的发放款式相同、规格统一的资助物品等形式。同时，要通过讲解国家制定资助政策的目的、为保证资金投入所做出的努力等背景情况，让家庭经济困难学生明白，国家资助是实现教育公平、促进社会公平的一种制度安排和重要举措。要帮助家庭经济困难学生树立正确的荣辱观，正确面对眼前存在的困难，引导他们积极主动地利用国家资助完成学业。
为贫困生送温暖简报 篇23
为向广大学生和家长宣传国家资助政策,鼓励家庭经济困难学生通过自身的努力和国家的资助,实现大学梦,传递正能量。2022年6月15至6月25日，郑州轻工业大学国际教育学院“资助育人圆梦青春”实践团队在河南省平顶山市、新乡卫辉、焦作市潢川县开展了为期十天的资助政策宣传活动。
活动前夕，队员们在线上进行了资助培训，详细学习了国家资助政策，为宣传活动开展打下坚实的基础。活动中，学生资助宣传大使采用宣传入户、母校宣传方式宣传国家资助政策。
资助宣传使者牛一铭深入到河南省新乡市卫辉市后河村进行资助政策宣传活动，向即将步入高校的家庭经济困难学子宣讲了相关的资助政策，具体讲述了国家助学贷款的基本知识和申请流程，并向家庭经济困难学子认真介绍了郑州轻工业大学的资助政策体系，为学子们畅通新生绿色通道。
此次实践活动中，资助团队的成员们带着国家资助政策走进了社会，走进了学生家庭，让贫困家庭感受到了国家资助的帮助和温暖。通过对贫困家庭的深入了解，宣传使者认识到国家资助政策不仅缓解大学学费对家庭经济的负担，更是让被资助学生感受到了国家、社会以及人民的温暖，减轻了家庭经济困难学生升学的心理压力，同时也激发了学子们刻苦学习、发奋图强、立志成才的劲头。
为贫困生送温暖简报 篇24
20XX年9月26日，在这秋高气爽、果实累累的美好日子里，唐山市永超商贸有限公司，郑振龙夫妇再次来到我校进行爱心捐赠。受捐赠的是边庄子小学二年级李奇澔同学和五年级徐铂鉴两名贫困生，捐赠仪式上，郑总以现金方式为这两名学生捐赠了本学期生活费3000元，同时承诺以后每学期都为李奇澔、徐铂鉴两名同学捐赠所有生活费，直到其小学毕业。孩子们也表示定会好好学习，不辜负叔叔、阿姨的期望，掌握知识，将来成为有用的人。最后于爱军校长代表学校以及受助的学生、家长向这位慷慨解囊、倾注爱心的企业家郑总表示感谢。
此次捐赠活动，带给这些贫困学生的不仅仅是金钱上的帮助，更是他们的精神食粮，相信他们将会刻苦学习，奋发向上，用自己的真实成绩来回报社会、来报答曾经资助过自己的爱心人士。
为贫困生送温暖简报 篇25
为切实做好贫困学生资助工作，落实党和国家对中职学生的资助政策，近日，宣城市机械电子工程学校（广德高级技工学校）举行2021至2022学年第二学期校内资助发放仪式。学校副校长陈传胜，资助办、学生科相关负责人，全校176名受到资助的学生及部分家长参加了此次活动，活动由学生科副科长石洋主持。
陈传胜在发放仪式上强调，此次资助金的发放充分体现了党和国家对在校家庭经济贫困学生的关爱，希望受资助的同学心怀感恩，用好助学金，刻苦学习文化技能，以知识改变命运，早日成才，回报社会。
本次校内资助严格按照有关规定，在经过学生自愿申请、班主任结合家访情况推荐、学生科核查等程序后，最终确定176名学生受助，发放资助总金额162300元。
对于贫困生进行资助，一直是学校高度重视的一项民生工程。学校持续关注受助学生，以资助学，以情助人，点燃学生内心炙热的求学梦，助力学子顺利完成学业，铸就精彩人生。
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