学前教育月宣传活动简报（通用12篇）
随着社会不断地进步，简报的使用频率逐渐增多，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。那要怎么写好简报呢？以下是小编收集整理的学前教育月宣传活动简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
学前教育月宣传活动简报1
为了积极响应教育部印发的《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》，日前，光山县幼教中心举行了学前教育宣传月活动启动仪式。
此次宣传月活动主题是“游戏—点亮快乐童年”，活动通过展板、致家长的一封信、宣传单、现场解说等形式，向老师和家长进行宣传，旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
活动将通过主题活动、家长会、亲子游戏、等方式，让幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，同时创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
本次活动，用生动活泼的形式，充分展示了师生蓬勃向上的精神面貌，更把各类幼儿园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的育人宗旨表现得淋漓尽致。
学前教育月宣传活动简报2
淄博市高青县围绕“游戏—点亮快乐童年”学前教育月活动主题，五个面向战略组织开展丰富多样的主题宣传活动，引导广大幼儿教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，全面提高幼儿教师专业素质及家长科学育儿水平。
一是面向幼儿园倡导“游戏课”。各幼儿园围绕宣传月活动主题，利用幼儿园的专业资源优势，遵循幼儿身心发展规律，组织力量深入研究幼儿园以游戏为主要形式的保教内容。充分挖掘幼儿游戏的价值和内涵，为幼儿创设自然、田园、质朴的生态化游戏环境，提供丰富充足的游戏材料以及宽松自由的游戏时间，支持幼儿游戏。同时在全县幼儿园游戏观摩交流学习的基础上相互借鉴优秀经验，不断提高游戏指导水平，提升办园质量。
二是面向幼儿教师杜绝“小学化”。组织教师集中学习《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件，以及《走进游戏，走进幼儿》《发展适宜性游戏》等书籍，让教师了解相关政策、明确幼儿园游戏开展的组织指导策略。让“把游戏还给孩子，让幸福溢满童年”的育儿理念深入每一位教师心中，在保教工作中创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，提升教育智慧，引导幼儿游戏向更高水平发展。
三是面向小学坚持“零起点”，确保顺利衔接。严禁小学一年级压缩课程和加快课程进度。倡导小学基础年级教师走进幼儿园，了解学前教育形式要求，在环境布置、教学形式、教学时间等方面主动与幼儿园做好衔接，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，确保新生入学的顺利过渡。
四是面向家长做好“四个一”。幼儿园宣传月期间组织家长及时收看1次教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目。组织1次“嘉年华”幼儿游戏节；召开1次“幼小衔接”家长会；开展1次“最喜欢”家庭亲子游戏活动。扭转部分家长重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向，进一步营造家园共育合力，让游戏点亮幼儿快乐童年。
五是面向社会宣传“多渠道”。 抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，通过电视、报纸、网站、微信平台、家长咨询活动等多种形式，面向社会开展丰富多彩的宣传教育活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，以及提前教育、拔高教育、过度教育给儿童带来的危害，大力营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
学前教育月宣传活动简报3
6月9日，在全国学前教育宣传月之际，临县教育体育科技局在县城市民广场举行2017年学前教育宣传月现场咨询活动。
活动现场，工作人员围绕幼儿快乐游戏是孩子的权利、更是孩子生活的重要部分，从专业角度为前来咨询的家长进行了认真解答，引导广大家长要充分认识游戏是幼儿的天性，也是幼儿特有的生活和学习方式，并鼓励广大家长朋友要尽可能地为孩子营造更加丰富、快乐的游戏天地，多陪伴孩子，与孩子一起玩、一起成长，让孩子感知、体会亲情，以促进其身心健康、和谐发展。
这次宣传咨询活动的开展，广泛宣传了游戏对幼儿童年生活的重要价值，极大地转变了家长的育儿观念，在全社会形成了家园共育的良好氛围，，促进了临县学前教育的健康发展。
学前教育月宣传活动简报4
今年5月20日至6月20日是全国“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”。为推动全区幼儿园自然、田园和质朴的生态化游戏环境建设，淄川区结合本区实际，适时开展了学前教育宣传月系列活动，要求各幼儿园深入挖掘资源，创造性开展游戏活动，让游戏活动的深入开展成为提高幼儿园保教质量的重要途径。
一是组织幼儿园环境创设评比活动。将全区农村幼儿园分为四个片区，在各镇初评的基础上推荐一处幼儿园参加片区的评选活动，幼儿园安排专人对各年龄班环境创设情况进行阐述，评委组分别从整体环境、主题环境和区域环境三个方面进行评价和考核。
二是举行游戏化环境建设观摩开放活动。将各个片区评选出来的优胜单位在全区范围内进行开放，让“把游戏还给孩子，让幸福溢满童年”的理念深入到每一位教师的心中，不断提升教师的游戏指导水平，增进幼儿园之间的相互学习和交流。
三是开展游戏化环境创设和活动指导案例评选活动。鼓励教师对幼儿游戏活动进行观察和跟进指导，及时发现幼儿身上的闪光点，从心里看见儿童，让幼儿始终站在游戏的正中央。
学前教育月宣传活动简报5
六月，是童年的梦乡；六月，是童年的摇篮。为贯彻落实《20xx年学前教育宣传月活动》，紧密结合全国学前教育宣传月主题“游戏——点亮快乐童年”，6月11日上午，合肥市委机关幼儿园互动发展联盟“学前教育宣传月”启动仪式在市委幼红玺台分园举行。合肥市教育局学前办主任李丽，庐阳区教体局党委书记、局长郑家凯，区教体局党委委员胡敏，区教体局工会主席、幼教专家方明惠，区教体局基教科科长朱晓艳，合肥市名园长、蜀山区西园新村幼儿园园长宗珣，创合幼教集团董事长刘爱莲，市委幼互动发展联盟组长园园长崔利红及市委幼联盟内19所幼儿园园长共同出席了此次活动。
上午9点，启动仪式拉开序幕。合肥市委幼互动发展联盟内的幼儿园共计300人参与此次市委幼互动发展联盟“学前教育宣传月”启动仪式。启动仪式上，崔利红围绕“游戏——点亮快乐童年”这一主题，提出“游戏精神”最大的宗旨就是自由、自主、愉悦。结合市委幼海棠分园作为联盟的组长园，带领联盟园开展的一系列民间体育游戏的感悟与收获，多维度阐述了游戏对于幼儿的重要性。
仪式后，市委幼互动发展联盟内的12所幼儿园进行了精彩纷呈的游戏展示活动。市委幼海棠分园的“跳皮筋”精彩极了，一群小精灵们热情高涨，精神抖擞，用挑、勾、踩、跨、摆、掏、压、踢等10余种腿部动作跳出了花样，跳出了童年的欢乐，跳出了斑斓的梦想，跳出了健康！市委幼总园“趣味篮球秀”以篮球活动与课程、游戏、户外活动的深度融合，推动户外体育活动，花式运球，花式拍球，无不展现了孩子们的身体素质和协调能力以及积极向上的团队精神。元一滨水城幼儿园、都市清华幼儿园、昆仑花园幼儿园三个方阵带来的游戏《彩虹伞》，孩子们用健康的体魄向我们展示了激情、温暖、智慧、创新与活力！金域蓝湾幼儿园《猫和老鼠》趣味盎然，以幼儿兴趣为出发点，培养幼儿观察能力、探索能力、创造能力和自主学习能力，在快乐游戏过程中收获成就感。市委幼红玺台园“爬爬乐”让幼儿在情境游戏中体验障碍爬行、匍匐爬行、携带物品爬行的乐趣，爬出快乐，彰显智慧……合肥市学前办主任李丽不时地为孩子们童趣的表演鼓掌点赞，庐阳区教体局党委书记、局长郑家凯也表示，游戏给予了孩子们纯真的快乐，展现了孩子们的健康活力与非凡自信！
据悉，今年5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月，为做好全国学前教育宣传月的各项宣传工作，市委幼互动发展联盟组长崔利红带领各联盟园以及各看护园提前谋划，不断创新主题宣传方式，引导广大市民积极关注学前教育，为庐阳区“打造引领时尚的国际化首善之区”传递正能量。在“六一国际儿童节”前后，市委机关幼儿园更是围绕全国学前教育宣传月主题，开展了一系列精彩纷呈的活动，赢得了家长和全社会的广泛好评。
五彩缤纷童心语，游戏点亮童年梦。此次活动充分展示了合肥市委幼互动发展联盟幼儿园缤纷童趣、快乐游戏的成果，体现了游戏的重要性和独特魅力。此次活动还受到了中央省市媒体的高度关注和及时宣传报道。正如市委机关幼儿园园长崔利红所言：“我们需要尊重教育规律，尊重幼儿的年龄特点与学习方式，尊重幼儿的'游戏精神，应始终秉持以游戏促进幼儿快乐健康发展的理念，家长和幼儿园应当创造充足的机会和条件，鼓励和支持孩子在游戏中学习，让每一个孩子都能够享有快乐幸福的童年！”
市委幼互动发展联盟鼓励幼儿园积极开展游戏活动，提高教学水平，真正做到在游戏中发现幼儿强项，弥补孩子弱项，为每个孩子找准起跑轨道，用游戏点亮快乐童年，打造健康快乐童年。
学前教育月宣传活动简报6
为响应20xx全国学前教育宣传月的号召，杭州市朝晖幼儿园朝七二部以《纲要》《指南》精神为指导，立足于朝晖幼儿教育集团运动生命、环境生存、低碳生活的课程理念，开展了徜徉游戏，乐享运动的系列活动，让幼儿在游戏和运动中快乐成长。
此次活动的形式新颖内容丰富，包括快乐大本营户外运动游戏、挑战小空间小型运动游戏和情景性游戏游戏三个部分。其中，快乐大本营运动游戏是由户外环绕区域形成一个总的自主放式健康活动区，设有多个运动场所。以布类、纸盒类、桶类等不同不材料创设了嘟嘟车、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大类运动游戏区。
此外，在新思想、新理念的引领下，朝七二部根据实际情况，因地制宜，巧妙利用了教室、公共环境的组合，最大限度开发小场地资源，将走廊、楼梯、过道都变成幼儿的运动游戏空间，精心设计小型运动游戏，为孩子创设了丰富、好玩、适宜的运动环境，把室内创设成一个快乐的游乐场。
而情景式游戏活动区域活动则是孩子们非常喜欢的一种自主的游戏活动。朝七二部以小年龄段幼儿为主，在进行情景式区域活动的创设时，重视营造温馨、家庭式的轻松氛围，以生活化、角色化为原则。快乐厨房区、野餐区、摄影区、建构区、美发区、娃娃家等多个情景游戏区域，如花儿般在园内绽放，给孩子们带来了无穷的乐趣。
学前教育月宣传活动简报7
根据大丰市学前教育宣传月活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作：
1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织了一次全园游戏活动开放日；召开了一次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，进行了一次全镇幼儿家庭走访活动，重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
本次学前教育宣传月期间我校采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。
学前教育月宣传活动简报8
20xx年学前教育宣传月主题是“我是幼儿园教师”。许多人并不了解幼儿教师的职业特点，多数人认为幼儿教师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿教师的付出被看见，帮助广大幼儿园家长了解幼儿园教师的工作、了解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观；为了让社会大众更加了解、更加接纳、更加理解、更加尊重幼儿园教师，我们认真策划了这次宣传月活动。
本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介，给我们的教职工搭建一个展示平台，让更多的人看见幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我们精心编辑八期宣传专辑，选择我园不同的岗位角色，从不同的视角去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。
此次宣传月活动，使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，展现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长，认识了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。
我们坚信，全体聚幼人在实现中华民族伟大复兴的征程中，一定会争当有使命感的教师！全体聚幼人一定凝心聚力，不断提升，办不负时代的高质量幼教！
学前教育月宣传活动简报9
为了进一步加强教师队伍建设，提高教师自身修养，树立教师形象，结合“全国学前教育宣传月”主题，6月15日，我园组织全体教师开展了“我骄傲、我是幼儿教师”主题演讲活动。
活动前老师们认真撰写演讲稿，仔细修改后进行全园性演讲。大家结合自己亲身工作经历，对幼教工作的热爱和执着的情感进行了精彩的演讲。她们以我骄傲、我快乐、我幸福我是一名幼儿教师的情感诠释着幼教情怀，道出了幼儿教师的酸甜苦辣和平凡而伟大的精神实质。生动的事例、真挚的感情、质朴的.语言，饱含深情，从不同角度阐述了对幼儿教师这一神圣职业的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮点和闪光点，用事实告诉所有教师要拥有阳光般的心态，才能在繁琐而忙碌的工作中造就幸福人生。
通过此次活动，展现了新时期幼儿教师阳光自信、无私奉献的精神风貌，同时增强了教师的光荣感、责任感和使命感，不仅为教师提供了学习交流的机会，更进一步提升了全园教师爱岗、敬业、奉献的精神和工作热情。让我们一同携手、共同努力，创造更美好的明天。
总之，我园在5月20日至6月20日宣传月中，以多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、包括学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，理解了幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
学前教育月宣传活动简报10
20xx年全国学前教育宣传月来了，今年的主题是“我是幼儿园教师”。为了让更多家长走进熟悉而又陌生的幼儿园，一起感受和体验幼儿园教师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守，还原幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌，xx镇中心幼儿园开展了一系列学前教育宣传月主题活动。
开展大型室外宣传活动。走出学校印发宣传单，通过文字和照片的形式生动具体地向家长介绍幼儿园教师的各项日常工作点滴。教师是孩子的伙伴、是演员、是拾荒者、是保育员、是全能人士、是研究人士……
召开家长会、家长开放日活动。家长们通过观摩幼儿半日活动、教师公开教学展示、聆听家庭教育讲座，更加深入了解幼儿教师日常工作，育儿理念得到提高。
开展优秀幼儿园教师征文活动。挖掘身边默默无闻却又每天兢兢业业工作在教育第一线的幼儿园教师，大力向社会家长宣传，宣传递幼儿教师正能量。
及时更新班级家教栏。宣传幼儿教师爱岗敬业活动内容和教师日常工作照片，让更多的家长了解、支持幼儿园工作。
通过网站、微信、qq群等及时更新学前教育宣传活动。上传“我是最美幼儿园教师”图片、视频，提高社会和家长对幼儿园教师职业的了解。
学前教育月宣传活动简报11
为了更好地配合“全国学前教育宣传月”活动的开展，做好幼小衔接工作，让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作息规律有一个全面的了解，减少幼儿对小学的陌生和神秘感，为适应小学生活做好充分的心理准备，5月25日，巧山中心幼儿园开展了“幼小协同，科学衔接”的学前教育宣传月活动。
1、参加小学的升旗仪式
2、参观学校教室
3、参观小学文化栏
一、《缤纷六一、乐享童趣》
5月27号晚上，颜厝巧山中心幼儿园举行庆六一文艺汇演，颜厝中心小学行政和巧山村两委领导前往观看演出并向孩子们祝贺节日。
幼儿园开展别具一格的葫芦丝演奏，为推广普及弘扬民族乐器起到了推动的作用。
整台节目精彩纷呈，形式多样，充分展示了该园艺术教育的绚丽成果，本次活动使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功的快乐，同时在参与的过程中亲身体验成长。
二、“我健康，我运动，我快乐”毕业班亲子活动。
亲子活动以亲子互动为主，趣味性为宗旨，通过亲子互动，共同参加活动，促进孩子与家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让孩子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一！
活动中，老师们引导家长科学实施家庭教育，规范幼儿园保教工作，做好幼儿园小学双向衔接教育，提高幼儿园和小学低年级教育质量，促进儿童健康快乐成长和可持续发展。
学前教育月宣传活动简报12
xx幼儿园于5月20日以“给孩子适宜的爱”为主题，开展了“半日家长开放”活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多种途径，引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”；
掌握科学的教育方法和理念，提升家长的育儿能力，实现家园教育同步。
在亲子活动中，小1班家长和孩子一起为风景画涂色，一起为作品设计边框；中1班家长帮助孩子用嘴吹画、手指点画的方法绘画梅花；中2班家长帮助孩子用一次性纸杯剪贴花并进行装饰……家长们亲眼见证了自己的孩子创造的精美的作品，亲身感受到孩子在自由创作中表现的自信与快乐，他们折服、他们感叹！
这次亲子活动使家长们普遍认识到：要促进孩子学习与发展，不是让孩子被动地学知识，而是要激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导孩子去主动探究和学习；让孩子健康快乐，不是让孩子学习远离自己的知识，而是要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐；给孩子的爱要适宜，不是要“拔苗助长”，而是要尊重孩子的学习方式和学习特点，
要最大限度地满足和支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
通过亲子活动我们也深切体会到家园共育的重要性，深切感受到幼儿园只有和家长共同努力给孩子“适宜的爱”，才能有效地促进幼儿身心健康成长。
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