抄作业检讨书800字（通用11篇）
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，往往要写检讨书来自我悔悟，请注意写检讨书要注意正确的格式。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的抄作业检讨书800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抄作业检讨书 1
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自己犯了很严重错误，也愿意真诚地接受批评。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自己的.事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今 ,我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自己还是很想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 。”
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 2
尊敬的英语老师：
对不起!我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。 老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。
这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。 今天作对的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的'真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!is the so-called smile, a little less.老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 3
老师：
这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。
我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的`真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。
老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好!
老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好!老师，请你相信你的学生。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 4
尊敬的老师：
您好！
昨天布置的家庭我忘记做了，当来到教室的时候，已经时间给我写。课代表上前几分钟就要交作业了。因为担心不交作业被老师您惩罚，就去抄作业。
因为我们那一组的作业都放在我的桌子上，所以我就偷偷拿了一本开始抄，当时时间紧也就没有任何注意，就把同学的所有解题过程都抄了过去，哪怕是的地方也都没有注意，这样完全就是复制，当时我抄完心中还松了一口气，却不知道我最后还是被老师给抓住了，抄作业太明显了。
老师不是瞎子，我却抱着侥幸，去抄作业，可以发现犯了很多错误，一个是没写作业，一个是抄作业，还有一个就是不尊重老师。任何一个都是不对的，但是我却连犯三大错误，这样的'错误让我受到了严重的大打击，被老师惩罚都只能乖乖认错，因为我本来就有错，我不得不因此做出改变。
老师永远都是为我们考虑，但是在平时的时候我却没有尊重老师，在布置了家庭作业，我没有认真记住，回到家中，就去看自己喜欢的动画片，不在主动去学习也把老师给我的任务忘到了一旁，正式因为这样的原因导致我最后没有完成作业，而当我来到教室的时候又想逃避责任，不去接受惩罚，还主动的去承担这样的错误，最后自己还是伤害了老师。
对老师不尊重，是严重的伤害老师对我们的感情，老师为了让我们的成绩有所提升，布置作业还要批改作业，不自己去做反而抄袭同学的作业，我这样能够混过关也不可能有多大的提升，这就是我自己的问题了，不能在犯这样的错，也不能一直让老师失望，当老师发现，把我叫到办公室后我还是认真的承认了自己的错误。
被罚是我应得的惩处，老师做的没有错，我心服口服，以后不会在抄作业了，作业不是复制就行，经过老师的告诫，我明白我们每天都有作业的原因是为了巩固我们的学习。让课堂上的知识能够在课后得到运用。这就是老师布置作业的目标，我必须要为此做出改变，不能抱着害怕被惩罚就随意的抄作业，任何时候多应该诚实的对老师说明情况。
下次家庭作业一定会在家中完成，尽早完成，避免自己忘记，而且，更不会在抄作业了，我会严格做到，不会在抄同学的作业，做一个听话的人。不给老师找麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 5
尊敬的领导：
您好！
我是四年级xx班的一名学生，我的名字叫XX。在您的班上一直以来我都是一个成绩优秀，既懂事又听话的三好学生，你经常还在班上表扬我，让同学们把我作为他们的学习榜样。在各科老师面前也经常赞赏我，说我不仅学习能力强，而且学习态度也十分端正。但是这一次我却让您失望了。我不仅没有在假期里面好好学习，而且还没有认真的完成作业。甚至有一半作业的答案还都是抄的其他同学的。对于这样的行为，我感到10分的后悔。而且现在一想起老师您表扬我的那些话语，我就一阵羞愧。我在您眼里一直是一个好学生的形象，您一直鼓励我，相信我。是我却辜负了您的信任和对我的期望，是我没有做好学生们的榜样，是我不够认真和努力。我在此深深的悔过，并向您真诚的道歉，更要向您保证，我以后一定不会再做出这样让你失望的行为来。
假期里，因为上个学期我得了我们班上的'第1名，所以我就开始有点飘飘然。更加是在听到爸妈和亲戚们，对我的各种表扬和赞赏之后，我便觉得自己很了不起。于是在假期里对自己的要求就降低了很多。每天开始放松自己，想要把之前玩耍的时间都补回来。一旦对自己的学习有了松懈之后，我就开始变得懒惰起来，对学习也不再上心，只沉浸在自己的游戏世界中，甚至连作业都不肯花费一点时间来完成。直到寒假快要结束的时候，我才醒悟过来，才开始紧张和害怕。但是为了不让老师发现我没做作业，我还是把xx同学的作业，借来抄写。这更是我做的不对的地方。
我知道我抄寒假书这件事是我不对，我感到非常后悔与愧疚。自觉的完成老师布置的作业是我们小学生应当做的事情，而且我抄寒假作业这件事情严重的违反了诚实的品质。诚信是我们小学生最宝贵的一个品质，我们虽然还小，但是很多事情都应该诚实的去做。我们要诚实的做好每一件事情，我们不能都是我们最应有的诚信这个品质。经过这件事，我有了深刻的反思，我决定从今天起要诚信，也希望老师您能够原谅我。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 6
尊敬的老师：
尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平
衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的'，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 7
尊敬的老师：
您好！
我几天抄作业的事情让您知道了，我真的是感觉非常的羞愧，我本以为自己不会被发现，但是这样的想法是多么的可笑，我的作业和xx同学的作业是雷同的，错的地方都一样，这直接就让您起了怀疑，今天您在课堂上面说起了这件事情，我当时只感觉无地自容，明眼人一看就知道我是抄了同学的作业，我真的是感觉非常的不好，现在虽然事情已经过去，但是我的感觉很惭愧，我已经不是一名小学生了，我犯了这样的错误，真的是不应该，抄别人作业是没有丝毫意义的，我也知道这让您失望了。
是我没有考虑到这些，我在学习方面没有认真的督促好自己的，这次我的失去了自律，在写作业的时候总是想着走捷径，这实在是不好，我为自己这方面感到深深地自责，有些事情还是做的不够好，在未来的学习当中应该认真去思考这些，我这次吵了别的同学的作业，这是的对学习不尊重，没有把自己学习放在心上，我真的感觉非常不应该，我以后一定不会再出现这样的情况了，超作业的行为让您失望了，在这方面我也是感觉十分的不好，我也是感觉自己在这方面有着足够多的提高，我一定会坚持去搞好自己的`学习，也会在以后的学习当中一定不会抄别人的作业了。
我知道您是非常不满的，在这方面我确实还是的缺少很多，作为一名初中学生我没有督促好自己搞好学习，这是我的问题，在以后的学习当我肯定不会再抄作业了，这就是一种自欺欺人，我的行为也会影响都到周围的同学，这样下去是肯定不好的，我真的是不愿意看到这样的情况发生在，还是应该要对自己的各个方面负责的，在学习上面这一点是非常明确的，我一定会坚持努力去搞好自己的学习，抄来的作业终归不是自己做的，连题目都没有去看，直接就是的抄的别人的答案，我现在想了想爱这样的行为实在是非常恶劣，作为一名初中学生我在这方面是做的不好的，您今天一看就知道我是抄了同学的作业，我真的是感觉非常的为难，是我做的不够好，是我让您生气了，我这种对待学习的态度是恶劣的，我现在已经不是小学生了，出现这样的事情我真的是感觉很惭愧，我以后一定不会再抄作业了。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 8
尊敬的老师：
您好!
作业是老师教给学生们的课后任务，也是对知识的复习，老师是要求学生们独立完成的，并且三番五次的强调了不能抄袭别人的作业。但是我还是违背了您对我们说的话，这次的数学作业，我抄了xx同学的，对此我很抱歉。
这次放假我们的作业还是蛮多的，尤其是数学，比平常布置的专业多了好多，而且题目我也觉得很难。放假在家时，我先是把其他的比较简单一点的作业完成了，最后只剩下了数学这一门，布置的数学作业很多，但我却不知道从何开始，数学是我最不擅长的学科，每一个题目对我来说都是一个巨大的难题，我感觉就算这个假放完了我可能完成不了这次的数学作业了。正当我一筹莫展的时候，xx同学来到了我的家中，看到她时我仿佛看到了那些数学题目的答案。xx是我的好友，我们的家也离得很近，所以我们经常到对方的家中去玩。xx的成绩很好，尤其是数学，所以我向她提出了能不能把数学作业借我看看的请求，xx同学面露难色，但她看在我与她有着多年情谊的份上同意了。虽然我知道抄袭是不对的，但我当时没有想那么多，一心只想着早日完成老师布置给我们的任务，也只有写完了作业，我才能出去玩。
但是我没有想到的是，来到学校，老师查看作业时，一眼就看出来我的作业抄了xx同学，于是把我们两个人批评了一顿。我的内心是前所未有的后悔，若是只有我一个人挨批，我大概还没有这么难受，让xx同学因为我的错误而一起受罚，这真的让我十分的愧疚，xx同学一直都是班里的好学生，平日老师都对她有很大的.期待。
老师，我不会再做抄袭的事情了，我已经了解到了，抄别人的作业是不对的，写作业的目的是为了回顾学习的内容，加深对重点知识的印象，如果抄袭，就失去了写作业的意义了。而且抄袭对被抄袭的那个人很不好，谁也不愿意自己辛辛苦苦思考出来的结果被别人直接拿去用了，而且抄袭一旦被发现，也会连累被抄袭的人，就算我现在靠着抄袭完成了作业没被老师发现，可以后呢?难道我考试时也要靠着抄袭吗?
我已经反省了自己的错误，希望老师可以原谅我，我以后的作业都会自己完成的，也会去向xx同学道歉。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 9
尊敬的老师：
您好！
我知道我错了，我知道我是不应该要抄作业的，作为一个高中生如果连自己完成作业都做不到的话就没有必要继续的留在教室里面上课了。我这次抄作业是因为我没有完成自己的作业，而我没有完成的原因就是自己不想写。我知道这样做是不对的，明明是可以自己完成的却还是要用这样的方式去完成。我不想写作业就是想把写作业的时间用来玩，我知道我不该这样做的，我已经明白了自己的错误了。
我心里其实是非常的清楚的，我知道我应该要做什么，也知道自己不应该做什么。我也不是没有意识到这样做对我来说的坏处是什么，只是我依旧是想这样的去完成我的作业。我知道我们学生完成作业是义务，作业是需要去认真的.完成的，上课听讲和认真完成作业结合才能够有更大的学习效果，不然为什么老师上课的时候还要花时间去给我们讲作业呢？这些道理我不是不懂的，只是我不想这样去做罢了，我确实是有一些任性的。
在老师批评了我之后，我也觉得自己应该要改变一下自己了，若是我不写作业也能够有一个好的成绩的话那我不写也是没有关系的，但是事实却不是这样的。我的成绩虽然不是很差但也算不上好，所以我就更应该要写作业了。不写作业的话又怎么能够知道自己有没有掌握好知识呢？作业在我们的学习环节中占的位置是很重要的，我若是想提高成绩的话是必须要完成作业的。那些成绩好的同学在写完作业的时候还会去写他们自己买的一些题，而我却连老师布置的作业都没有自己认真的去完成，所以跟别人的差距才会越来越大。
这样的做法是会让我的基础没有打稳的，所以我以后是绝对不会再这样做了的。虽然道理我一直都懂，但是现在我才下定决心的去做，是会有一点晚的。但只要我肯花时间、肯努力还是有机会去追赶上别人的脚步的。我现在已经认识到了我这样的行为是很错误的，这样的态度去学习是不会有什么效果的。我很感谢老师这一次指出了我的错误并且也批评了我，让我及时的醒悟过来了。若是我一直这样下去虽然现在是不会后悔的，但是很多年以后就未必是不会后悔的了。我已经知道自己的错误了，以后是一定会去改正的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 10
尊敬的老师：
您好！
我这一次犯下了一个重大的错误，这让我感到很后悔，并且非常的自责，不明白为什么我当时就做下了这么愚蠢的决定，不想到靠自己去完成老师布置的任务，而非要去抄袭同学的作业，放松我的大脑思考，放弃可能巩固和学习的知识，仿佛只是图完成老师交代的任务一样去面对我的作业。
但是很明显，老师布置这些作业最主要的目的`就是为了让我们对知识更加熟悉，对于新的知识更加理解，而不是为了让我们写完就结束了。但我却只想着玩，觉得自己已经掌握了老师教的新知识就没有必要再去认认真真的将作业完成了。这是何等傲慢的想法啊，我对自己的自信已经到了自负的程度，而这种情况必定会导致我的学习上出现问题，让我在知识的掌握上出现漏洞，从而在关键的时刻出现无法挽回的失误。
这种情况想要避免的话也很简单，只需要我上课听讲，下课练习，通过不断地学习和练习将所有的知识点全部掌握，确保不会出现问题。这并不困难，而我没有做的的原因也只有一种，那就是在学习的思想态度上出现了问题，没能够将自己的全部精神集中在学习之上，在行为上犯了贪玩厌学的错误。
这也让反思后的我感到很羞愧，我爸爸妈妈每天早出晚归来工作，始终将最好的东西给我，而我却无法做到让他们好好工作不为我的成绩而担心。这实在不是一个好孩子好学生应该有的行为，我应该要更加努力更加认真自觉才对，让我的爸爸妈妈问起我的情况时我能够自豪的跟他们说我是一个优秀的学生，并且能够将自己的成绩拿出来让爸爸妈妈们好好的高兴高兴。
但是这一切的前提是我能够好好的学习，完成老师安排的各项任务，将知识学进脑子里，运用在考试和生活中去。而不是像这样只顾着交作业，不去认真的思考认真的解题。
现在我经过了老师您的教导，对于我的未来和我的行为都有了更深一步的思考，明白了我真正想要的是什么，我想要的是一个好的未来，一个让老师父母都能够骄傲和满意的好成绩，一个能够为爱我的人提供帮助和建议的优秀人才。虽然我现在还是一个小孩子，但是如果我能够以这个目标努力学习的话，我相信一定能够达成这个目标，希望老师能够相信和原谅我，我以后不会再出现这种情况了。
检讨人：
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书 11
尊敬的领导：
您好！
我是xxx班的xxx，今天在上课之前，我躲在教室后面抄xx的数学作业，实在是非常的对不起！我知道，作为一个学生，抄作业这种事情是非常不对的，更何况是在学校里！您平时教导我们，来到学校，我们不仅是要学习各种知识，更多的，是要学会如何去做人！要去做一个诚实、守信的正直的人。可是现在的我，不仅没能好好的完成学习上的任务，还将您交给我们的做人的道理也忘得一干二净。实在是无颜面对您这位教导了我们多年的老师。
被您发现我在抄作业的时候，我惊慌过，后悔过，但当您在办公室问我为什么要抄作业的时候，我更多的确是愧疚，我为什么要抄作业呢？不是因为昨天有什么急事，也不是因为我将课本落下了，仅仅只是因为我昨天玩的过晚，实在是太累了才没有写作业，仅此而已。
没有任何辩解的余地，连我自己都不知道怎么去为自己开脱。因为玩而忘记了学习，这样的人古今都不在少数，但也都不会成为怎样有用的.人！而我却因为一时的贪玩，却让自己也挤进了这个队伍中，现在想想，真是悔不当初！当然，“冰冻三尺非一日之寒”，我这次的贪玩又怎么回事头一次呢？想想我在之前的一段时间里，每次都补作业补到了很晚，每天来上课的时候就整天趴在桌子上无精打采。这样的生活已经严重影响了我的学习和作息！终于，问题在这次爆发了出来！我因为太累睡了过去，导致没有写自己的作业！
今天听了老师您的教导，我深深的感受到自己的行为是多么的愚蠢！顾此失彼，而且还完全分不清改顾谁舍谁！正好对上了“玩物丧志”这个成语。而且我这次的事情也并不只是我自己一个人的问题，我在班上抄作业，给我抄作业的人也挨了您的批评，我这不仅自己失了信用，还牵连了别的同学！
本来和我关系很好的xx同学，其实他一开始是不愿意借给我抄的，是我的强求之下，他才给了我。他现在很生气，我们的关系现在也很僵硬，但我希望我之后的道歉能得到他的原谅。
总的来说，因为我的贪玩，惹下了不少的事情，不仅失去了老师的信任，还差点丢失了一个朋友！我不希望再少掉什么了，我会改变自己，让自己变回那个诚实的学生，还请老师监督！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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