小学生建议书合集15篇
在我们平凡的日常里,我们都跟建议书有着直接或间接的联系,建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的小学生建议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生建议书1
xxx林业局局长:
xxx一带是严重的沙漠化地区,空气干燥,植被稀少 ,生态环境十分糟糕。只有加大森林建设,才能改善这里的环境。美丽的生活环境,是我们每个人都殷切希望的。然而当下太原,树木稀少,人们整日沐浴在"风土"之中,饱感"沙漠风情"。究其原因,除了地理位置本身,还在于xx的森林太少了,树木贫瘠,阻挡不了风沙,若多植树,定能翻新面目。而林业
局的同志们,应当加强工作力度。谁都不管不顾的话,太原地区 迟早被黄土隐埋。为此,我提出以下建议:
1。将荒废的土地全部利用到植树上。
2。对城市绿化带进行拓宽,重点保护。
3。多多宣传植树爱树。
4。为市民免费发放小树苗,全民参与森林建设。
为了我们的家园,赶快加入到植树大军中来吧!让"一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天"不再重演!
祝工作顺利!
xxx区八一小学六年三班xxx
20xx年12月13日
小学生建议书2
罪恶的人类:
您好,我是xx市历城区实验小学六年级的一名学生。
虽然济南是一个十分发达的城市,但是环境问题却有十分重大的隐患,其实不仅是济南,整个地球都有这样的问题,大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人们威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”
由此,我希望您能把我市的环境治理的更加出色,在此我想给您提几点建议:
1。节约资源 减少污染
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
4。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;
植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
5。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。 作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!
小学生建议书3
尊敬的马鞍山市市长:
您好!现在保护环境已经是迫在眉睫的事,因此人们现在乱扔垃圾的现象的确少多了。但是“改掉一个坏现象,又来一个坏现象”:马鞍山大多数的垃圾箱都分成了2类:可回收垃圾和不可回收垃圾。可是据我观察,百分之九十五以上的马鞍山市民都没有垃圾分类的习惯。很多市民把用过的餐巾纸扔进不可回收一类;把废电池扔进可回收一类。这样就给处理垃圾带来了麻烦。这也与工作人员没有把垃圾箱分好类有关系。因此,我提出以下几点建议:
1、尽快将垃圾箱正规分成四类:可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和危害垃圾,这样更加清楚明了;
2、在马鞍山做宣传,让市民们了解垃圾分类的意义,有垃圾分类的意识,养成垃圾分类的习惯;
3、由管理员定期检查,并清理。
让我们从现在开始推广垃圾分类,让我们的家园更加美好!
建议人:
20xx年11月14日
小学生建议书4
尊敬的校领导:
但是,在这充满诗情画意的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如ABC花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见,走廊、操场、小径中,还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽,我向学校领导提出以下几点建议:
1、开展“人人争当环保小卫士”活动,并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动,收集垃圾袋换取礼物,即可以清洁校园,又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
小学生建议书5
X:
春天来了,万物复苏:小草从大地温暖的怀抱钻出头来;小燕子从南方飞回来了,为春光增添了许多生机。下面,我给大家提一些建议。
1、不要在草地上走来走去、跑来跑去,使小草不要疼。
2、要提醒爸爸或长辈,不要出去打猎,免得伤害到小鸟。
3、不要掏鸟窝、不拿鸟蛋,不捉小鸟玩。
小学生建议书6
万里长城本是中国人民的根,是中华民族的魂,是华夏儿女的骄傲。而有些人却为了金钱,为了个人利益而抛弃我们的骄傲。
我建议:
人们可以组成环保小组,将长城上面的垃圾捡起来,放进口袋,并扔进垃圾箱。
我想对当地政府说:"我觉得你们应该在长城上放一些垃圾箱,还要严肃警告那些靠山吃山的村民和房地产商,如果他们不听就只有强行将他们的摊点和建筑物拆除了"。
我想对村民说:"你们还年轻,俗话说得好‘三百六十行,行行出状元’,你们应该用劳动来挣钱,这样也一定能赢得大家的赞赏"。
我想对房地产商说:"你们应该主动拆除自己的违法建筑,为旅游的人民创造一个良好环境"。
我想对旅游公司说:"安排一些优秀导游,为游客解说,为人民无私奉献"。
我想对游客说:"你们既然千里迢迢来到这里,就必然对长城有一份敬仰、一份崇拜,你们破坏长城,难道不感到惋惜内疚吗?"。
长城是劳动人民的血汗智慧凝结而成的世界文化遗产,"保护长城,人人有责;保护长城,从我做起",让我们一起来保护长城吧!
20xx年XX月XX日
小学生建议书7
亲爱的同学们:
常言说得好“拯救地球就是拯救未来”怎么拯救?同学们心中肯定有疑问。第一个问题也是最大的一个问题:保护环境。现在的人们生活不断在提高,保护环境的意识愈来愈薄,大家经常看到有人随地吐痰,随手扔垃圾,为此,有关部门采取了一些行动,马路边放着一只只垃圾桶。但有人嫌远,不肯走;有人随手扔在旁边。看看身边发生的事情,为此,我建议:
1、从现在起,大家要自觉不乱扔垃圾;
2、爱护花草树木及昆虫;
3、爱护鸟类,保护动物;
4、保护水资源,不乱砍树木;
让大家一起来了绿化家园吧!
小学生建议书8
敬爱的校长:
您好!
我是六一班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。
现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、音乐教室应有尽有,成为了设施完备的学校,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:
1、多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。
2、学校经过了几十年的风霜,却依然没有塑胶操场。许多同学在操场打闹时,总会有些不安全的因素,经常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔胶操场,相信这些危险也就不会再出现了!
3、学校的绿化有点少,虽然也种了不少的树,但是却一朵花也没有,是整个校园少了一些生气。
敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议!
此致
敬礼
小学生建议书9
尊敬的市长:
感谢您在百忙之中能看我的建议书,我感到十分荣幸。我是江山路一小的一名小学生。我认为一个城市的环境,代表的是一个城市人民的素质,所以我向你们提出一些我所看到情况,并向你们提出几条建议。
我家南边约100米处有一个菜市场,可向来整洁的菜市场,现在让人看着心烦。为什麽呢?因为每天早上一些小贩都把自家的菜拉到菜市场门口来卖,有的还拿着一个喇叭大声吆喝,把周围的居民都给吵醒了。有些小贩索性还把菜放在路中间,造成严重的交通堵塞。为此我提出几点建议希望您能采纳:
1、把路边的小贩安置在菜市场里,并每天派工商管等人员巡查,不让违法的小贩有立足之地,使菜市场恢复整洁。
2、警告那些菜市场里的小贩,不让他们用喇叭,并在菜市场里多挂一些禁用喇叭的标牌,违者罚款。
3、教导他们要知道,整洁从个人做起,使他们知到爱护环境人人有责的理论。
希望可以得到市长的大力支持。
祝:
身体健康、工作顺利
小市民:XXX
20xx年X月X日
小学生建议书10
尊敬的校长:
您好!
我是一个毕业班的学生,马上就要毕业了。我的母校在您的指导下,校园变得更美丽了,这都是您呕心沥血的结果。但是还是有些地方做的不够好,在此我要把这封信献给我的母校,想为母校的建设做出一份贡献。如果采用我会很高兴的。
学校里的美化建设做的不够好,学校中间大草坪上的小草都开始枯黄了,那么大的草坪却只让人感到几分绿色。所以我建议在草坪四周都围上围杆,再在草坪中种上许多的小花,并请专人照顾,草坪就会恢复原样了。
学校里有一些同学经常放学不回家,在学校里写作业,常常到很晚才回去,让父母着急,还容易出事故,所以我建议中午和下午放学都排路队。
小学生建议书11
敬爱的校长:
您好,我是六(3)班的王xx,很冒昧给您写这一封信。是您为我们这个校园呕心沥血,为我们创造了良好的学习环境,使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场,那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来,现在已有五年了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在这充满诗情画意的校园里,还有一些美中不足的的地方,我们不难发现。比如:饮水问题、校园门面问题、图书问题……为了解决上述的一些问题,我还想到了一些具体的办法:
第一、人饮水是常规的.问题,原来学校还有定点供水的地方,可是现在没有了,有很多同学在小店里买一些三五食品饮料,不仅学生们没有得到好处,反而对自己的身体也不好,还在学校里增加了一系列的垃圾,引响学校的环境。所以,学校可以在每个楼层都设置一台饮水机,并且每一个学期每个学生可以交一点饮水的钱,这样不仅学校干净了,而且学生们也有水喝了,这真是两全其美。
第二、学校楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门面房可以为学校解决经济负担,但学校可以再租店给人的时候问一问是干什么的,如果对学生的身心有害,就不让他在这里开店。
第三、学校为了学生身心的健康,在每个班开展了图书角,但是,那里的是实在是太少了,而且也没有锁,图书的不到保证。所以,学校可以开展一个大图书馆,为学生提供更好的读书环境。可以把每一个年级的书分开,以便借阅方便。还可以在图书馆安置桌子和凳子,如果又借阅的,可以在图书室里读,也可以拿回家读。为了书的新奇,学校还可以在每一个学期购进一批新书,供学生们长期阅读。
以上就是我的建议,望校长考虑采纳。
建议人:xx
小学生建议书12
亲爱的时代小学同学:
你们好!我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。
有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊!
还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样能够减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。
张雪祺
20xx年10月31日
小学生建议书13
亲爱的市长:
你们好!我是xxx!
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。
5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说:"保护地球就是保护自己!""拯救地球就是拯救未来!"请您接受!
祝:年年有余,福如四海!
建议人:
日期:
小学生建议书14
襄樊市环保局的叔叔阿姨们:
你们好!
谁不想让自己的母亲变得更漂亮?谁不想让自己的母亲变得更年轻呢?我们现在的“地球”母亲就既不漂亮也不年轻!大家要问这是为什么,我就告诉你,这一切的一切,都是你们自己造成的!
因为你们的乱砍滥伐,造成了树木越来越少,导致水土流失;因为人们乱建工厂,导致大气层受破坏!
我作为襄城实小学的一名小学生!我想给你们提一点建议:
1。开展环保宣传,为保护环境作打算;
2。召集环保小卫士,给人们讲解关于环保的知识;
3。保护环境,不乱砍滥伐;
请你们听取并采纳我的建议!
XXX
20xx年XX月XX日
小学生建议书15
尊敬的校领导:
你们好!
我作为XX学校家族中的一员。今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。
1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境
2、工作量要合理、公平
3、别搞形式主义,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求实事求是,安排工作后要及时追求责任,要落实。
4、要丰富学生的课外活动
5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师,为提高教学质量付出努力
6、学校领导班子要分清主次,该抓严的工作要抓严,别给面子,次要工作不要浪费心思,把教学工作放在重中之重,教学工作别搞形式主义
7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。
8、要重视双语班的英语课,不要随意被占用,领导要多听课,了解学科教研情况,青年教师每学期要开汇报课两节,教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课,开课教师进行说课,校领导要充分发挥青年教师的专业特长,多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用,搞活教研氛围,援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。
9、学校总体分为两大群体,教师与学生,对教师与对学生都严格要求,对教师严对学生松,肯定不行,二者缺一不可,学校会将所有教学任务交给教师,教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够,有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差,试问这样的学生谁又能教好?学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促,才会有成效。
建议人:
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