建议书书写规范（通用11篇）
在社会一步步向前发展的今天，需要使用建议书的场合越来越多，当建议书是面对群体时，可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动，具有一定的号召性。那么，怎么去写建议书呢？以下是小编整理的建议书书写规范，希望对大家有所帮助!
建议书书写规范 篇1
尊敬的教育局长：
您好!
我是中山市实验小学六年级学生周同，最近，我发现在大街小道上有许多错别字和不规范使用汉字的现象，我为此感到非常愤怒。
中华汉字是我们中国的传统文化，是几千年传承下来的宝物，是祖国文化赖以传承的载体，我们不能随意改变它。汉字的每一笔每一画都有各式各样的形体美，让人看了很舒畅。改变汉字是一个非常可耻的行为。比如说，有的地方将“公厕”写成“公则”，“生活”写成“生话”，“百依百顺”写成“百衣百顺”，“一见钟情”写成“衣见钟情”……
为此，我向您提出以下建议：
一、建立检查队，每天都去大街小巷检查，看看哪里有错别字，发现后要求对方改正。
二、在路边竖立牌子，写着醒目的标语：“请规范使用汉字”。
三、教育小巷里的店主，让他们不写错别字。
俗话说，书语字体，字楷端庄。这些词语时不时在我脑海里浮现，提醒着我不写错别字，遇到不会的字记得查字典，也要把字写得美观。同时，也让我提醒别人不写错别字，成为一个堂堂正正的中国人。为了我们的汉字，请教育局长采纳我的小建议。
此致
敬礼!
建议人：xxX
20xx年xx月xx日
建议书书写规范 篇2
同学们：
古人云:“工欲善其事，必先利其器”。书写能力是中小学生必须具备的最基本的能力，不仅能体现出一个学生的综合素质，而且在日后的学习、工作和生活中发挥着不可估量的作用。
然而，随着信息社会的到来，电脑的普及，很多同学从刚开始学习就步入了少纸、无纸的时代。加之学习任务过重，我们忽视书写规范训练，大家普遍存在着写字习惯差、坐姿不端正、执笔方法不正确、字迹潦草、卷面不整洁等现象。
翻开同学们的作业本，干净整洁的作业寥寥无几。很多同学的作业、课堂笔记，都是信手涂鸦，潦草难辨。有些同学的作文常用胶带纸、修改液来修修补补。甚至在关键的中、高考，字也写得歪歪扭扭、“龙飞凤舞”，笔画、结构方面更是欠缺。这些问题严重影响我们学习能力和自身素质的提升。
为此，我们特向全校中小学生发出倡议：弘扬传统文化，培养书写兴趣，养成良好书写习惯，提高书写能力与水平。从我做起，从现在做起，一个学期内，每位同学都展出一本自己最优秀的作业。我们倡议做到：做作业时，不写错别字、不涂改、不粘贴，不留多余空白，及时更正错题、标明作业日期。
让我们每个同学的作业本做到整洁美观，清洁环保，赏心悦目!
亲爱的同学们，让我们来想象一下：当一份书写特别清洁工整、美观匀称的作业放到你面前时，你会有怎样的心情;当一本字迹潦草凌乱、墨迹点点的作业映入眼帘时，你又会是怎样的感受?同学们，中小学阶段正是形成良好习惯的最佳时期，让我们行动起来，积极响应倡议要求，晒出自己最美的作业，培养良好的书写习惯，成就我们美好人生!
建议人：xx
20xx年x月x日
建议书书写规范 篇3
全体同学、老师们：
汉字作为文化和信息的载体，记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。
汉字是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文字，已经有三千四百多年的'历史了，具有形体优美，表义性强的特点。准确、工整、清晰、美观地书写汉文字，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神，写一手好字将在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。
写字是行为规范的养成工程，对一个人的行为规范是很好的熏陶。规范汉字书写，其根本宗旨就在于提高写字质量，同时发挥写字教学的育人功能，培养良好的行为习惯，从而提高我们的整体素质。为引导广大同学们重视规范汉字书写能力的培养和提高，增强对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情，特向全体同学、老师们发出开展以“书写规范汉字、传承中华文化”为主题的倡议活动：
1、养成正确的写字姿势和习惯，重视书写态度，培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。
2、语文老师兼任本班的书法教师，每周开设一节写字课，做到“有计划、有内容、有指导、有作业、有成果”。
3、各班开展学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求，自觉抵制书写错别字、自造字、网络文字。
4、全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。
5、积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动。团委、年级部、语文组每学期都要开展有关展评活动，积极营造良好的校园规范汉字书写环境。
同学们、老师们，积极行动起来!拿起手中的笔，争做书写规范汉字的楷模，让我们一起感受汉字美和书写美，领略书写文化的魅力，传承我们中华优秀的传统文化。
突泉县第一中学
20xx年9月6日
建议书书写规范 篇4
尊敬的校领导：
我是六年级一班的学生。我们的校园景色优美，油茶紫嫣红的的花朵，有郁郁葱葱的树木，有玲珑有致的亭台……可是，当我们走进食堂一看，不免会发现许多美中不足，是校园美景大打折扣。
中午，学生吃不完的饭菜便都扔进了垃圾桶里，地面上的包子馅到处都是，更为严重的是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上，浪费了许多粮食。
我们都知道，世界上饿肚子的人有很多，而同学们却不知道节约粮食，我想这是因为同学们节约粮食的意识还很浅薄，没有养成节约粮食的好习惯。
为此我提出以下两点建议：
1、在食堂内的墙壁上贴上一些有关节约粮食的标语，这样来吃饭的学生就都可以看到警告语。
2、在班会上开展“节约粮食”的专题教育活动，让学生有节约粮食的意识。
节约粮食需要大家共同努力，希望大家从小事做起，共同行动，节约每一粒粮食。
陈永泰
2012年11月4日
建议书书写规范 篇5
亲爱的同学们：
大家好！
这两天我在学校里发现了一些破坏环境、浪费资源的现象，例如：水龙头上的水在哗哗的流着，可是却不见用水人；每次上操或举行升旗仪式时，有些班级却不关电灯；有的同学刚买的笔记本才用了几页就扔掉了……这些都是我们美丽校园里存在的一些破坏环境、浪费资源的现象。
我们只有一个地球，如果我们再这样破坏环境、浪费资源的话，就会使地球上的资源慢慢变得枯竭，那么我们赖以生存的地球就会因此受到破坏而毁灭，到时候，人类将会别无去处，只能等待死亡的降临。
让我们从现在开始，从我做起，从身边的小事做起，减少破坏环境、浪费资源的现象。
因此，我特提出以下建议，请大家采纳：
1、节约用水
随时关掉水龙头；洗米水可以浇花。
2、节约用电
随时关掉电灯；上操或举行升旗仪式时，各班都要关掉电灯。
地球是我们的家园，是人类生命的摇篮。
让我们一起行动起来，珍惜自然资源、保护环境，共创美好家园吧！
六年级：XXX
20XX年11月12日
建议书书写规范 篇6
亲爱的妈妈：
您好！
我是最最爱你的人，我在你的由养下渐渐长大，可我一直不怎么喜欢您的教育方式。
例如：一次，我终于在一次数学考试中考进全班前三名，超过了我所追随的目标，“99”分，回家后我将这事告诉你，没想到您对我的态度是“99分，那一分去哪？考试饿了！吃啦！你看你看，每次你都这样，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否则什么电于产品不许碰！”我明明很努力，却招来您的一顿骂，我沮丧极了！
下一次，我还真参了第一“”90”分，您看了，又气打不一处来，扫把棒像雨点般重重打在我身上我忍了忍受和您计较，6：30写完作业后，答您在那儿累死累活做家务，不忍，便想帮您，没想到您又臭骂我一顿“去，去，考试考那么一点，复习去，不你帮忙！”写到这，我必须给您提点小建议：
1、当我考得好，进步时，希望能被您鼓励一下。
2、希望您能同意我想陪您一起做家务，增加我的手动能力以及减少您的负担。
3、遇到不开心难过的事希望您能向我倾诉，我帮你排解，别动不动拿我当出气筒。
4、尽量少买一些资料，减我的负担。
5、适当允许我看些有关对我有益的综艺市目，周末周六希望您能抽出点时间陪陪我，让我不再孤单。
6、每个星期来一次大团圆拉近我与您的距离。
希望您听取我的建议。
最最爱你的女儿：cooc
20xx年1月17日
建议书书写规范 篇7
市长叔叔：
我是xx小学的一名小学生。
现在在海宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。”等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈一起去坐公共汽车，想要去公园。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，垃圾桶外都是垃圾，行人都纷纷捂着鼻子绕到走，我们走过的时候也会闻见一股很大的腐臭味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察外面有没有垃圾。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶口都太小了，有些懒人都把垃圾扔过去，可是，口子太小了，没扔进，就走了。
由此可见，垃圾桶口子太小了，垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了海宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些口子大点，又好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
建议人：绿色卫士
20xx年10月29日
建议书书写规范 篇8
敬爱的学校领导:
您们好!我是六(3)班学生，在即将离开你们-我尊敬的领导、老师以及学校.我很感谢你们对我的培养，在此我向你们提出几个小小的建议。
1、建一个英语角
我们三年级开始学英语，至今已经3年了。刚开始时，大家在上课、下课都在交谈英语，可现在长大了，同学们都害羞了。
建一个英语角，首先就要创造一个英语环境，既然叫英语角，那来的人必须要讲英语，这使得同学都是在说英语而不是读英语了。大家在一起，又提高了兴趣，互相说，互相纠正，为英语而交流，慢慢地就掌握了英语，效果不错。
2、开办学生电脑知识室
日常生活中常常需要收集资料。小学生要从小培养搜集资料的习惯，那些书籍是根本不满足学生的要求，就要上网查阅。一部分学生家境贫寒，不能买上电脑。在学校开办学生电脑知识室，就使我们开拓视野，增长知识，受到更多的启发和教育。
3、多组织郊外活动
我知道学校近5、6年是很少带领学生们除外郊游活动，我也知道郊外活动对学生们的生命危险带来威胁。但是，郊外活动的好处知道是什么吗？郊外活动是让孩子们增长知识，善于观察，仔细观察，广泛知识，那又何尝不是一件好事？只要我们做好安全措施，请多些老师看管不就0K了吗？
以上几个建议对学生有好处、有帮助的，希望各位学校领导采纳！
此致
敬礼！
建议人：xx
20xx年x月x日
建议书书写规范 篇9
亲爱的市领导：
您好！昌江县的前面有一条小河，小河以前是很清澈的，不知道什么时候起，小河变了个样，人们把垃圾扔到小河里，小河变得臭味难当，人们从边上路过都捂着鼻子走。
记得有一次。我和阿姨去买菜，那里到处都是臭味，菜都分不清新鲜还是不新鲜。人们怕这河都不敢正眼瞧，我看了也快吐了。里面连一只普通的小鱼都没有。到处都是垃圾袋子。连河边的树都枯了。
因此，我建议：
（1）先用大管子把淤泥全部抽走；
（2）把垃圾袋子捞走。
（3）把污水过滤成清水，再排回河里。在水里放些鹅卵石，养一些小鱼，小虾，这样，小河会变得很美，再种些树就有利于帮助吸走不干净的空气，还能招来一些益虫、益鸟；
（4）请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾！”
我希望小河能变回原来的模样，我希望我们的海南省变得更美好。
此致
敬礼！
建议人：xx
20xx年x月x日
建议书书写规范 篇10
全校少先队员们：
今天，我去了九溪玩，我发现那里的水少了很多，到处都是垃圾，水里还有西瓜皮，甚至还有餐巾纸。现在水里已经没有鱼了，有些水生植物也已死了。为了使有家园不在受破坏，我建议全体少先队员们从我做起，当好“环保小卫士”。
一、结合学校和社会的需要，参加一些环保义务劳动，从实践中增强环保意识。
二、请自然课老师讲授有关环境保护方面的知识，大家要积极参加。
三、每班开一次“我为环境做件事”的队会，使同学们树立环保观念。
四、利用节假日走上街头，宣传环境保护防止污染的重要性。
全校少先队员们，让我们行动起来，为美化家园、保护生态环境做出应有的贡献吧！
关于防止环境污染的建议书是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
建议书书写规范 篇11
亲爱的时代小学同学：
你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。
有一次，我看见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百害无一利啊！
还有一次，我发现在学校厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，所以我提出以下几点建议：
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。
此致
敬礼！
建议人：xx
20xx年x月x日
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