致高二学生的一封信精选10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的致高二学生的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致高二学生的一封信1
亲爱的家长朋友：
你们好！
在这样一个特殊时期，感谢您对学校新冠肺炎疫情防控工作的支持，对学校“停课不停学”工作的配合！在这场举国战“疫”的特殊时期，作为孩子们健康安全的守护者、学习成长的领路人，你们付出了很多艰辛和努力，你们的陪伴和关爱必将成为孩子们心中最美好的时光、最难忘的回忆！
根据市教体局统一部署，高一、高二年级学生将于4月26日返校复课。为确保师生的身体健康和生命安全，学校已做出精密部署和周密安排。当然，打赢这场战“疫”还需要您的再次理解与配合，因为你们是打赢这场战役的坚强后盾。根据省市教育主管部门的相关规定，现将复课开学有关事宜告知如下，请您认真阅读！
一、做好复课准备工作
1.配合学校做好各项疫情防控摸排工作，真实填写《xx一中学生健康状况信息登记表》《学生承诺书》（A4纸正反打印）。学生若出现发烧、咳嗽、体温异常等症状要第一时间告知学校，并尽早去医院就诊。
2.准备好口罩等个人防护用品，帮助学生了解正确的防护知识，养成良好卫生习惯，包括正确戴口罩的方法、七步洗手法等。督促孩子践行健康的生活方式，规律作息、适度运动、充分休息。根据医学专家的建议，请注意学生饮食营养，早餐要在家吃好。另外，疫情尚未解除，风险仍然存在。请您和孩子尽量少走亲访友、少聚会聚餐，少到人员密集的场所，尽量降低交叉感染风险。
3.学会心理调适。提醒孩子调整作息时间，按要求完成线上学习和作业，提早归类整理各类学习用品。如发现孩子出现焦虑、烦躁等负面情绪，请尽早与孩子沟通，耐心引导孩子纾解情绪，以健康积极的心态面对复学后的校园学习生活。
二、学生要严格按照规定入校
1.请您在孩子每日出门上学前为其测量第一次体温，体温正常（额温≦36.8、腋温≦37.3℃）方可到校上学。如有异常（发热、咳嗽等不适症状），要及时报告班主任。待体温正常、症状消失后，出示医院诊断书方可申请返校。
2.来校途中，尽量避免乘坐公共交通。尽量由家长接送，私家车接送的，请在龙山路或司下坡停车上下；电瓶车接送的，要即停即走。学生自己骑车来校的，车子不能进校，停在学校附近。
3.复课期间，学校后门关闭，所有同学从校大门专用通道进入。排队进校时要带好口罩，并保持一定距离。当检测出发热情况，校医将进行复测，如复测体温仍超过正常值，将由班主任通知家长接回孩子。
4.为避免校门口拥堵，学校实行错峰分段进校、离校。所有学生要严格按照要求，在规定时间到达或离开学校，不提早、不推迟。
各年级错峰进校离校时间如下：
上午入校时间：7:20—7:35高三年级，7:35—7:50高二年级，7:50—8:05高一年级。8:15正式上课。
上午离校时间：11:45—11:55楠楼学生，11:55—12:05柏楼学生。
下午入校时间：13:50—14:05高三、高一年级，14:05—14:20高二年级，14:30正式上课。
下午离校时间：18：00—18:10楠楼学生，18:10—18:20柏楼学生。
三、学生要注意在校期间个人防护
1.校内测温。走读生一天两测，住校生一天四测。如果发现体温异常，则安排在隔离观察室隔离，同时联系家长送医就诊。
2.个人防护。学生在校内公共场所及上课时，必须佩戴口罩，并减少同学之间不必要的直接接触，保持1米距离。课间不串班、不集聚。上课期间，教室内保持通风。注意卫生勤洗手，加强物品清洁。
3.复课期间，学校将实行封闭管理，无特殊情况，家长不到校来访和送餐。
艰难困苦、玉汝于成，以梦为马，不负韶华。我们坚信，经过这场没有硝烟的漫长战“疫”，孩子们定会收获更多的责任与担当。希望家长朋友们继续与我们一道，共同做好疫情之下的孩子返校复学工作，呵护孩子身心健康，指导孩子精进学业！
最后，再次感谢广大家长对我校疫情防控和教育教学工作的信任和支持！，衷心祝愿各位家长朋友们生活幸福、阖家安康！
xx一中
2020年4月22日
致高二学生的一封信2
尊敬的家长：
新年好！
新的学期已经开始，高中学习生活已悄然进入下半个冲刺阶段，您的孩子带着你的期望和自己的梦想，又重新站在了起跑线上，整装待发，继续挑战自我，奋勇向前。
本学期，学校对于重点班的学生管理提出了同高三年级一样全班住读的要求，目的在于保证学生有更多的时间在校学习，便于班主任的统一管理。先简单地让家长了解一下情况：
1．时间方面比较一下。住读生一般早晨比走读生提前15-40分钟到班，晚上比走读生多自习50-60分钟。
2．住读生晚寝统一管理，保证学生睡眠。晚上下自习后25分钟内，全部熄灯就寝，并有校政教处、班主任和宿舍管理员进行查寝，保证晚寝纪律。
3．安全方面。走读生的早晚途中，可能会受到社会外界环境的影响，有潜在的安全隐患。
4．培养学生独立自主的精神。在校的独立生活既能培养吃苦耐劳、团队协作精神，亦能加深同学之间的情感。你的孩子不久后也要步入大学，早些适应利大于弊。
我们都是怀着让你的孩子能考入理想大学的目标，处于重点班的他（她）有着巨大的潜力，但同时高考竞赛的残酷和未知需要他在剩下的高中岁月里争分夺秒，奋力拼搏，用他（她）的汗水换回期盼的收获。学校的发展离不开家长的理解和支持，望您能理解学校的管理，做好思想工作将您的孩子安排到学校住读。
祝您合家欢乐，您的孩子学业有成，前途光明！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
致高二学生的一封信3
根据学校教育教学安排，高二年级部将定于11月19日至21日进行期中考试。现将学校期中考试安排及考试要求告知家长和学生，敬请各位家长督促孩子合理安排时间复习，配合学校做好期中复习应考工作。
一、考试时间及科目安排：
xx
二、考生信息：
（1）本次考试采用网上阅卷,每一位考生必须用0毫米黑色字迹的签字笔在答题卡左上方写上自己的11位考号、班级及姓名等相关信息。
（2）请家长督促您的孩子上学前带上自己的条形码，考试时请考生务必将条形码正贴在“（在此处粘贴条形码）”区域。
三、答题规范：
（1）用0毫米黑色签字笔答题，包括作图题（可先用铅笔，确认无误后用黑笔覆盖）。
（2）必须在每道题目的指定方框区域内答题，不能写错位置，不能附加纸张答题，不能超出方框，超出黑色边框的答案无效。
（）客观题答案必须用2B铅笔填涂，如果要修改填涂答案，应先擦拭干净后再填涂。如果没擦干净，电脑会认为是复选。如开始选了A，后没擦干净又涂了B，电脑则认为选了AB。
（4）主观题答题时要书写工整、规范，如需要对答案进行修改，可用修改符号（“=”）将需要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方或下方，但也不能超出该题答题区域的黑色矩形边框。严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物修改。
（）答题卷不能折叠，也不能破损，并应保持卷面整洁，否则无法通过机器扫描。
四、考风考纪：
期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习。为此，我们要做到诚信考试，杜绝一切作弊现象。
（1）严禁携带各种通讯工具（如手机及其他无线接收等传送设备），如误带入考场，将其关闭并放在讲台上，由监考老师保管，等本场考试结束后方可给考生；
（2）在考场内须保持安静，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸。
（）开考信号发出后才能开始答题，考试终了信号发出后，立即停止答题，所有考试科目不得提前交卷。
（4）凡违反学校考试管理规定以及作弊的考生，年级部通报并给予警告处分，成绩以“0”分计，情节严重者将上报学校，由学校做严肃处理。
此致
敬礼
致高二学生的一封信4
孩子们，有感觉吗？转瞬间来车中就一年了！三年的高中生活很快就将过去，时间就如同白驹过隙，还有三分之二的时间就会在参天古树下，迎接人生新的挑战——高考！转眼间我也来车中已经半年了！与你们朝夕相处感觉很幸福，在操场、餐厅、宿舍、教室被一群充满朝气青年人所包围着，我也倍感年轻！
同学们，我幸福的同时也常常感到深深地忧虑！特别是对你们今年暑期的生活将如何度过更是担忧！我们河北教育厅已下发文件，高一、高二在暑假期间学校不得组织集体补课，这就意味着你们在家将度过一个长长的假期。
我国古老的教育典籍《学记》有这样一句话：“大学之教也：时教必有正也，退息必有居学”。这里所说的“时教”就是在校的学习时间，“退息”就是在家的休息时间。”正业”是指所学的课业，”居学”是指课外练习和游艺活动。“君子之于学也，藏焉、修焉、息焉、游焉”这是在说一个人对于学业，要心中念着，反复研习，休息或闲暇时也念念不忘！只有这样我们的学习才能成功！
我担心这个假期将成为你们人生的分水岭！因为有的人能做到时时刻刻不忘学习，有的人因长长的假期而荒废学业！
同学们，假期是什么？千万记着假期不是用来慵懒地休息的，对于我们学生来说只是学习方式的一种改变！如果你认为假期是疯玩时刻到了，因此把学业抛至脑后，记着，如果你这样——必将青春有悔！
在假期中你可以帮父母下地干活，或者跟父亲去打几天短工，这也是一种学习，这是典型的体验式学习！在这样的学习中，你可以体验到人生的不容易；这种体验式学习会给我们人生带来更大的动力！但是对于我们高中生来说这种体验式学习不宜过长，因为我们是高中生！高中的学业是我们的这段人生最重要的，也是最主要的！
在假期中家庭条件好的你可以到我国顶尖级培训机构去学习，这些培训机构的老师授课会让你耳目一新，他们授课的方式方法灵活多样，有的培训师机智幽默；有的培训师每个细胞都会感染你奋发向上；有的培训师深厚的文化功底直抵你的心灵深处。有些培训机构的确凝聚着一种精神力量！
在假期中提示所有的同学，没有必要去一些一般的培训机构学习，如果那些培训师沿用的是我们学校的课堂模式、教学方法，势必会在学习中产生厌学情绪。如果培训师的水平一般，会给我们后来学习造成障碍。最有说服力的是每当刚刚开学的时候，有的学生自以为听过所讲内容，因此上课听讲不认真，即使这样期中还能考出一个好成绩，但是期末依然名落孙山。很多家长感觉钱白花了！主要原因就是在假期培训中，培训师并没有有效的指导学生学习方法，仅仅是就知识而讲知识。
在假期中我们开展自学最主要的目的是：培养学生的自学习惯与能力，自学习惯尤为重要！自学习惯形成也是自控力的形成。无需举例，无数个成功人士无一不是有良好的自学习惯的。开学的自学考试我们主考的内容就是课本。课本上的例题以及练习将以原题形式出现，课本上的定义定理证明也将是我们自学考试的主要内容。读好课本是你们假期中主要的自学内容。读不懂可以向同学请教，与同学共同研究；也可以适当买一些参考资料；实在不懂可以网上搜索相关知识点授课视频；也可以给任课老师打电话请教。真诚的希望你们在自学中让自己的'自控力也得以提升！
孩子，如果让青春无悔——在假期中绝不能放松学习！请记住我的预言：未来的你一定会感激现在拼搏的你！未来的你回顾拼搏时所承受的痛苦感觉一定是甜的！
孩子，也许以上道理你都明白，就是控制不住自己！你也因此而会烦恼。记住传授你一个秘诀：在你想偷懒的时候，想一想你最终想要的人生是什么？这一滴滴汗水就是在浇灌人生之花，如果让你让人生之花开得更加鲜艳，你就要付出汗水！那一道道题就是人生的台阶，你想让人生走得更高、更远，你就要博闻强记！孩子，你是精英！精英不会让暂时舒服所迷惑，你最终想要的是精彩的人生！
孩子，如果这几句话对你不能起到作用，在假期里你抽出时间用百度搜索：“积极教育使者”，有时间你们登陆一下我的博客，我准备在假期为你们开设自控力课程！
一个人的成功自控力是智商的二倍！你是否还记得？如果你相信，在假期里我们一起来学习自控力课程！
致高二学生的一封信5
亲爱的孩子们：
一弹指顷、一朝一夕、一时半刻、喘息未定、光阴如箭、刻不待时、命在旦夕、日不移影、
稍纵即逝、光阴似箭、岁月如梭、日月如梭、风驰电掣、雷厉风行、一日千里、白驹过隙
、时光荏苒、一日三秋、刹那间、突然间、忽然间、斗转星移、日不暇给、弹指之间
、日月如流、日月如箭……这些词语也无法把此时我心中的感慨表达。不管高二我们能不能继续师生缘，在这里，我想对即将成为高二学子的你们提出要求：把握学习时光，奋力拼搏，把梦想变为现实，书写自己无悔的人生！
天道酬勤，优秀的成绩是辛勤汗水的浇灌出来的。
我想摘抄《读者》上一位北大学生对自己高中生活写照的一个片段送给你们：为了方便高三的同学快马加鞭，学校把一层的教室设置为通宵自习室，节假日不休息。为了不失去做题的感觉，大年三十那天，我还是风雨无阻地来到自习室。载着满满的书，我骑着自行车穿过冷清的街道来到学校。我以为自己一定是世界上最勤劳的小蜜蜂了，但是没想到第三排靠窗子的位子早就有人了。晚上，我牺牲了那年的春晚，匆匆和家人吃过晚饭回到自习室，想把下午做错的那几道英语题总结一下。本以为没有人会比我更努力了，却没想到那个男生（当年考入了清华大学）也在。
孩子们，当我们在为成绩苦恼的时候；当我们假期回来拼命抄作业的时候；当我们抱怨休息时间少，作业多的时候；当我们上课玩手机，看小说，睡觉的时候；当我们不休息而在那里大谈特谈的时候；当我们……看完这个片段后，你们有何感想？
树立明确坚定的目标。
很多同学说：上大学不是唯一的出路。是的，上大学不能完全决定一个人的一生，但一定能为你自己的未来构建更高更好地平台。能上重点不上二本，能上二本不上专科。
一名高中生如果没有奋斗目标，就会失去学习的兴趣，享受不到成功的喜悦，产生厌学情绪，最终一事无成。所以，你要对自己负责，对高中生活做好规划，一步一个脚印、实实在在地去努力。
要吃得起苦，耐得住寂寞，经得起挫折。
清代“扬州八怪”之一的郑板桥，自题书斋联为“咬住几句有用书可以充饥，养成数竿新生竹直似儿孙”。一个“咬”字，把刻苦读书的精神写得深入人心。
曾经的我也是如你们把“自由”挂在嘴边，刻在心里。走过那段青葱岁月，体悟到：想干什么就干什么的自由是胡作非为者的自由。
寒号鸟的故事很小就听过，所以，不要贪图一时的享受，也不要给自己贪图享受寻找借口。因为当寒风吹来的时候，那些借口并不能为你挡风遮雨！
孩子们，爱因斯坦说过：人的差异就在于业余时间。这个暑假是提升成绩的黄金时期，“励志惜时勤奋路，映日荷花别样红”。像齐白石那样“不教一如闲过”吧，像毛泽东那样“一万年太久，只争朝夕”吧，像弗莱彻那样“几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代”吧……因为达尔文说过：敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值！
你们的高一老班
20xx年6月29日
致高二学生的一封信6
尊敬的各位家长：
您好！步入春意盎然的季节，我们迎来了清明节小长假，在此，高二年级全体教师向一直关心和支持我们工作的各位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候！让我们把祝福送给每一位尊敬的家长，祝愿大家假期愉快！
寒假开学至今已一月有余，高二下学期已近一半，您的孩子即将进入高三，踏上高中生活的最后一程。在这关键时刻，您一定想了解孩子在学校的生活、学习情况，而我们也有一些事情想与您沟通，希望得到您的理解、支持、配合。
首先，我们简要介绍一下孩子们的情况。开学以来，同学们状态良好，无论午、晚睡纪律，早操、课间操秩序，教室、宿舍卫生，还是课堂、自习课上的状态，孩子们都更上层楼，表现的更加优异。长大一岁的他们，正在不断地成长成熟，正在让优秀成为一种习惯！
其次，我们想说说现阶段对孩子们的要求。现阶段是指什么？6月10日孩子们就将搬进高三楼，也就是说再过70天高三就开始了，再过一年零两个月高考就开始了。如今大多数学科都将要结课，即将进入一轮复习，而一轮复习对于高考的重要性无须多言。因此，可以说最关键最紧张的时刻到来了。
那么在这样的一个时刻，对孩子们有哪些要求呢？
一、要有坚定的信念。坚信付出就会有收获。别心存侥幸，别胡乱悲观。脚踏实地，一步一个脚印，扎实向前，才会有收获，也终会有收获。这是必须要坚信，任何时刻都不能动摇的！
二、要过简单的生活。一个人精力有限，关注太多，必然不能全力以赴，鱼与熊掌焉能兼得。这就要求孩子们过简单的生活，简单到心里只有学习，一切都是为了学习。吃饭是为学习储备能量，睡觉是为学习养足精神，锻炼身体是为学习保存本钱，散步、小憩是为学习调节状态。有利于学习的事必须干，不利于学习的事坚决不干！
三、要吃得下苦。驱除懒惰、妥协的想法，告诉自己这是用一年的辛苦换一生的幸福。将来回首，此时的苦必将成为加倍的甜。那种由奋斗拼搏带来的幸福感，中考后，孩子们都曾有过体会，而高考回首，要强烈百倍千倍。
四、要抗得住压。复习中可能会出现这样的问题：这也不会，那也不会，到处都是问题；数学考砸了，物理考砸了，英语、语文也考砸了。其实，有问题、考砸了都是好事。没问题就没有收获；得满分，只是说这套题对你没帮助。抗得住压力，就是要有勇气面对，要经历一个由不会到会，由问题多到问题少最后到没问题的过程。
五、要耐得住寂寞。篮球场不去了；各种活动也少了；什么运动会、合唱比赛，基本没有了；同学间闲聊、打闹的时候少了。每个人好像都沉默了，其实，不是沉默，是更加成熟了，更明白肩上的责任了。自己的未来，父母的殷切期待，所有爱我们的和我们爱的人的热切目光，让孩子们有足够的毅力耐得住寂寞。
接着，我们谈谈现阶段家长应做些什么。
一、多鼓励。只要孩子在全力以赴，即使考的是年级最后一名，也要给他鼓励；要知道尽全力的态度比什么都重要。哪怕每次考试只前进一名，也要及时表扬；要知道一年里，密集考试下，那也会是不小的进步。越是紧要关头，越需要来自至亲的关注的目光，鼓励的话语。
二、有棒喝。漫漫征途，难免会懈怠，甚至会踏上歧路。千叮咛万嘱咐、苦口婆心之后，还是没有丝毫悔改，就需当头一棒，厉声断喝，来唤醒梦中之人了。不时听到有家长说，那孩子我管不了。您的孩子，您都管不了，还指望谁？
三、少打扰。有的家长每周都来看孩子，大包小包带好多东西，甚至接出去大吃一顿。我一直不赞成这种些做法，尤其在学习的紧要关头，那有时是一种打扰。家长来之前，孩子就在期待，家长走后，孩子没有得到丁点放松，有的中午没能休息，有的晚上迟到，还有的吃太多身体不舒服。
四、不放纵。给孩子手机、MP4等奢侈品是一种放纵；孩子严重违纪，不配合班主任，想方设法让孩子逃避惩戒，是一种放纵；孩子与同学有了矛盾，不教给孩子多理解宽容，而是自己介入，收拾对方，是一种放纵。这不仅使得难于管理，更严重的是会影响孩子正确价值观的形成，就遑论成绩了！
相信，为了孩子的成长与发展，每一个家长都愿意成为最优秀的家长。这也正如，为了孩子们的成长与发展，辛中的每一位教师都愿成为最优秀的教师一样。为了孩子，让我们共同努力！
祝您：假期快乐阖家幸福！
xx中学·高二年级组
20xx年3月29日
致高二学生的一封信7
你有你的梦想，我有我的追求，因为有梦，在六十天的等待之后，我们重新聚首！
经历了充满新奇与困惑的高一，饱含欢笑与汗水的高一，早已立下凌云之志的新中学子正厉兵秣马，步履铿锵地向着高二修远之路迈进！
人生需要逐梦，更需要筑梦！我们追逐梦想，我们共筑梦想，相信我们最终可以在这里实现自己的梦想！
在筑梦的路上，高二，就是你实现梦想的加油站。作家路遥在《人生》的开篇里说到：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”你会从太多的人口中，得知高二的重要，你会有年轻的不屑，也会有短暂的不安，但无论怎么样，紧要的高二就这么来了。不妨拿出你的勇气，拿出你的魄力，胸怀凌云之志，瞄准目标，信心满满，去挑战它，去战胜它，因为你已是高二学子！
筑梦的青春是美丽的，奋斗的青春才是最精彩的。只有心态上先做好准备，行动上才能日臻完美。高二需要你有一个奋斗的心、稳定的心、超越的心。心态是一种引领，更是一种自觉的提醒，它会给你压力，给你动力，甚至会给你创造力。经历了高一的适应，我们似乎已经熟悉了高中学习生活的方方面面，高考又似乎离得太远，缺少天然紧迫感的我们总会有不可避免的迷茫，这时候，你最需要的是调整心态。高二不是高中的“中场”，休息和安逸不是它的标签，奋斗才是它的品牌！高二更像是高中学业的枢纽：奋斗之心会让你克服枯燥，重新充满对知识对未来的渴望；稳定之心，会让你更加淡然地面对学习、生活的各种挫折；超越之心，收获的不仅仅是学习能力的提升，还是个人的全面发展，对有价值青春的最好诠释，是对责任与担当的最好解读。
筑梦需要钢铁的意志，舍我其谁的心态，更需要落到实处，以目标作引领，以实干作支撑。高二的学习更侧重于综合能力的提升，要求更强的自我学习能力，更高的自我觉醒意识。学习是我的，也是小伙伴的。学会独立与思考，学会合作与交流，将受益终身。
筑梦青春，是对自我的一种锤炼，面向未来，我们需要更加明确的个人规划。如果说学习时一种历练，那么每个人都必然会有懈怠之时，但懈怠之心却不可有，克服懈怠、高效学习需要合理规划。要做一个有计划的人，小到一个单元的知识点，大到自己的人生都需要规划。既然选定了这门学科，就应当扬长避短，找准问题，寻求突破。
泰戈尔说：造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的。
明代大学者宋濂也说：“孰不欲奋发有为，立不世之功！”愿高二的青年们抓住机遇，用热情去追逐梦想、用行动构去筑梦想，未来也必将实现自己的梦想！
人生需要追逐梦想，更需要用行动去构筑梦想，昨日逐梦，今日筑梦，明日圆梦！
XXX
年月日
致高二学生的一封信8
尊敬的家长：
您好！
首先，诚挚地感谢您一直以来对学校各项工作的关注、理解与支持。在您的支持下，学校有了新发展，学生有了新进步。我们相信：在您一如既往的支持下，我们将做的更好。
各位家长，孩子不同的成长阶段会出现不同的身心特点和学习特点，这也需要我们有针对性地给予适当帮助。总体来看，高二是学生进步成长的分水岭：一方面，经过高一的摸索，学生已经适应了高中生活，而高考的压力还相对遥远，学生心理平稳，有利于潜心学习。同时，由于近年的教育改革，在高二下期即将进行的高中学业水平考试越发重要。因此，高二是学生学习爬坡的关键时期。另一方面，伴随着身体的成长、环境的熟悉和持续紧张的学习，学生的自律意识会减弱，上网、打架、旷课、旷操、厌学等不良行为会不同程度地出现。如何扬长避短，促使学生健康全面地发展，是摆在我们学校与家长面前共同的课题。
为了促进孩子更快乐、健康地成长，这里给各位家长提几点建议供参考。
一、立足现实，充满信心，正确引导孩子的发展方向。
作为家长应该通过多种渠道，了解当前教育的形势和现状；通过与孩子的沟通、交流了解学生的学习兴趣和态度；通过与班主任的及时联系，了解学生在校表现、学习的具体情况。应该本着“成人为先，成才为本”的原则，引导、协助孩子的健康地发展。不恰当的观念主要有：孩子管不了，让老师看管；孩子学习不好，混个毕业证算了；上大学还不如早一些去工作等。须知孩子今后的生活发展关键在于今天；孩子今天的学业水平与在校表现，反映了孩子的综合素质，决定了他今后的生活质量、交往范围、发展方向、人生起点。近年，我校专科上线率达95%以上，本科上线率达40%以上，大部分学生都有机会能进入高等学校深造，能拥有更广阔的发展平台。
二、督促落实，张弛有度，认真督促孩子的学业计划。
时间如白驹过隙，岁月是何等的匆匆。现在，学生的学习应该说是最紧张的时候，学业水平考试、艺体专业学习、高三的紧张生活是摆在每一个家长和学生面前最现实、突出的问题。
为此，一方面家长可以通过关心、过问和提醒，给予孩子理解和支持，鼓励孩子培养不怕苦的精神和坚持不懈的毅力，从不断的成功或失败中更好地成长。另一方面家长还可以做的就是协助孩子树立远大的目标和保持充分的学习热情，有目标才有动力，有热情才能投入。
三、关注过程，鼓励宣泄，积极关注孩子的心理状况
高二是高一的延续，各科知识不断增多，综合难度加大，此时不仅需要学生付出更多的脑力和体力，更需要学生又坚强的毅力和信心。家长需要更多地关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩；应该以发展的眼光看待孩子，对孩子所处环境的变化保持客观的认识。
高中是孩子们将从少年时代到青年时期的转折阶段。孩子们的情绪常常会大起大落，周期性地波动，这是正常的心理现象。要鼓励他们通过一定的方式来宣泄，心情不好时可以说话、睡觉、痛哭、写日记、听音乐等等，并告诉他们，这样的心情和日子会过去的，你照样会迎来快乐的情绪。
青春期萌动着许多未知的旁徨与迷惑，对家庭、婚姻、爱情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，这些都有可能对孩子的学习、生活等方面造成影响。现在社会信息资源较丰富，但若缺少正面引导，就有可能受到错误信息的侵袭。高中阶段比较容易出现男女生交往上的困扰。这时期的孩子情窦初开，对异性常怀有向往与幻想，如果把握不当很可能影响学习或生活。因为高中时光将对于每一个学生都是绝对宝贵的。
那么，家长平常就可注意和孩子在有意无意间，闲聊到这方面的内容，让孩子了解更成熟的看法，让他们明白中学时代的情感通常是包含了太多的不确定因素，过度沉迷醒来时很可能荒废了美好时光。
我们还希望您能够在百忙之中抽出一点时间，陪孩子聊聊天，听孩子的倾述，带孩子走走、转转，了解孩子的喜怒哀乐，体味他们的酸甜苦辣。
我们也希望您多与班主任电话或当面沟通，积极参与学校组织的家长活动，多对年级和学校提宝贵意见。
是爱与责任，把家长与教育紧紧地联系在一起；是爱与责任，把家长与老师紧紧地联系在一起。我们衷心地希望您能与我们一道，尊重教育规律，理解孩子的个体差异，引导而不是强迫学生的个性选择，通过共同努力，真正让孩子度过一个健康、安全、充实、愉快的高中学习生活阶段。
祝家庭幸福！
致高二学生的一封信9
尊敬的家长您好：
在国庆来临之际，首先祝您节日快乐，全家幸福，万事如意！其实真诚您高一以来对我校及我年级工作的大力支持与亲密配合，同时希望本学期，我们能一如既往，携手共进，再创辉煌！
接上级通知，结合学校的整体安排，经学校研究定于9月30日下午四节课后——10月7日中午（下午2点进行作业检查及辅导）返校。为保证您的孩子能过一个安全、祥和、充实的假期，恳请您能配合年级共同做好几项工作：
1、有意识的培养孩子的个人卫生习惯；在校期间部分孩子在这方面做得不够好，乱丢垃圾现象依然存在。
2、教育孩子要严格遵守法律法规，加强法制观念，遵纪守法，遵守公共秩序和道德，做学法、知法、懂法守法的合格公民。
3、加强对孩子进行文明礼仪和交通安全、饮食卫生、用电防火、网络安全等方面的教育，合理安排好休息、娱乐和学习时间。教育孩子在家上网和看电视玩手机要有节制，做到文明上网，利用网络查找、学习有益的知识、信息，遵守网络与安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友。禁止孩子自行结伴旅游，严防一切意外事故的发生。
4、建议您利用假期时间，多与孩子进行思想交流。多关心孩子的生理和心理健康，多关心孩子的学习，多鼓励、少批评，多找原因、少给压力，尽量帮助孩子解决生活、学习上的困难，给他们增添学习的信心。让孩子保持积极向上，乐观豁达的心态。同时督促孩子合理安排时间，认真写成各科作业，按时返校。
5、在教育孩子方面有问题需要咨询的，请您积极与班主任、授课老师取得联系，及时反馈孩子的各种情况。
开学至今将近一个月，孩子基本上已进入学习和生活状态，开学初，我们年级进行了分班测试，通过测试也了解了孩子在暑假期间对作业的完成情况进行了检验。高二是一个关键的一年，下学期我们要迎接第一轮小高考：学业水平测试，学业水平测试的科目是语文、数学、英语、科学（物理、化学、生物），人文（政治、历史、地理）信息（包括通用）。所有科必须合格，否则将没有毕业证书，对于高考报名也有一定的影响，虽然我们在平时的教学管理过程中对孩子进行了说明，但是仍有一部分学生不能引起足够的重视，请您在家也多督促孩子完成各项作业并强调学业水平的重要性。本学期我们还要将高考的80%的知识点进行讲解，所以任务较重，这对于我们的孩子来说既是一次机会也是一次转折，平时作业量较大，时间紧迫，认真学习的孩子是很辛苦的，请您在生活上面也要给予足够的帮助。
本月27、28两天我们进行了第一次月考，成绩还在整理中，这次考试我们年级组采用文科统一试卷，理科统一试卷的方式，也想真实了解一下孩子在年级中所有同学之中所处的位置，通过分科分析让个别同学引起重视，并且对薄弱学科进行补缺补差，在保证能通过学业水平测试的基础上打牢高考的基础，高二是辛苦而又充实的一年，我们才刚刚开始。
每个人的青春只有一次，高中学习已近半，无论孩子现在成绩如何，希望您和孩子能静下心好好分析高一以来的得失，切实安排好孩子的假期各项生活，并适当构想孩子的未来，规划孩子的人生。孩子的成长是一个综合素质的提升，教育孩子不仅仅是学校、教师的责任，家庭、家长也应贡献一份力量。只有形成教育合力，才能实现我们共同的目标！
我们非常希望能得到您的鼎力支持，学校的发展和班级建设的每一步都离不开您的支持与配合，更离不开您的理解与帮助，孩子的成长与进步是我们的共同追求，为了我们的共同目标，愿我们群策群力，携手共进，共创辉煌！
“家校同心、共育英才”是我们永远追求的主题。加强家校联系，探讨教育方式是我们永不间断的工作。
最近衷心祝您合家欢乐，万事如意！
合肥世界外国语学校 高二年级组
致高二学生的一封信10
高二年级，是个极为特殊的时期，完成这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。
在我们每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。大家（尤其是走读生）自由支配的时间较为宽余了。而现在，处理这一自由，是各位同学必须面对的考验！
自由不是自暴自弃、自作聪明、自不量力、自甘堕落，宽松、放松不是放纵。自由的另一个侧面是责任和觉悟。自由就意味你要承担更多的责任。你自主安排时间，你就要自己担负起对个人，对家人、对他人的责任；自由就意味着要你拥有较高的觉悟，学会做到自爱、自尊、自律、自强，承担起所背负的家庭责任和社会责任。
有两句话说得好，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉着痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀。
我想到了正一步一步走向高考的我们。
首先是学习的“慎独”。
我们每天在教室里上很多节课，但这些课以外如晨读、早读前、早读、中午作业课、自习、周末等大量的时间是需要你自己去进行规划和安排，在我们的身边，有许多同学学习成绩优异，也许他们学习的方法和策略各有不同，但他们在课余时间却无一例外地都能够做到自读自研、自主学习，在学习上达到了慎独的境界。可是，我们还是看到这样的一些现象：总有人上课躲在高高的书堆后睡觉、看杂书；总有人躲在桌子底下抑或是在被窝里玩手机、MP3；总是有一些同学当看到级部管理人员站在教学大楼前时，便加快了脚步，甚至跑了起来，看到没有管理人员站在楼下，一切照旧，或者是在跑进大楼后，便万事大吉，依然如故；总是有一些同学在闲话、闲思，做着闲事，总是在喊着累、累、累……所以，我想在冲向高考的我们，学习如果不竭尽全力、自动自发，依然采用被动学习的方式，靠级部管理人员、班主任、靠学科教师推着、赶着去学习，这样的学习，永远只能浮于表面，流于形式，归于肤浅。只有真正做到慎独，才能有效利用时间，切实提高学习效率。
二是行为规范的“慎独”。
放假离校了，我们脱离了学校的监管，刚走出校门不久，多名学生就骑在快车道上了，多名学生也就把自己暗藏多日的手机掏出来了。老师看不到我们，家长看不了我们，于是守了半天的底线在各种利诱之下突破了：不该进网吧的进了（有的甚至相约共同“奋进”；游戏打不及、贴吧骂不完、QQ聊不够）；不该玩的手机没命的玩了（有的平均每天的信息量少则十几条，多则几十条、逾百条；白天在发、深夜也在发）；不该交的朋友交了（主要是恋爱时机不适和恋爱对象不配；有的因为假期着实无聊和孤独，遇上有人关心体贴，顺便就明确二者关系为男朋友或女朋友；有的干脆提前过家家，直呼“老婆”、“老公”）；不该看的“字”看了（假期作业任务分工合作、资源共享；教室有人查，转移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）
而我想，我们的同学所关注的，应该是自己的品行，是自己的学习，而极个别同学，所关注的，居然是他人的钱物和热水瓶，关注的是网络游戏，关注的是潇洒、新潮，关注的是异性和提前享受……为此，我感到很遗憾。特别对于现在处于恋爱之中，或正在恋爱边缘苦苦挣扎、难以抉择的同学，我真的想问：你真的已经确定她（他）就是你决心执意厮守一生的人吗？你真的已经考虑好接受和应对自己任性和草率的后果了吗？如果你认定你们是真爱的话，为什么就不能等待呢？等待一年、两年，等到高考结束又何妨？我希望同学们，尤其是准备制造麻烦的同学们最终能够明白，在你拿走了一些东西，或是获得了一些满足的时候你丢掉了什么，丧失了什么。因为，世事都是公平的，能量都是守恒的。
三是处理人际交往时的“慎独”。
以前在《读者》上读到过这样一篇文章。说有两只猴子，一只外向而乐观，在猴群中深受欢迎，另一只内向而悲观，受到猴群的排斥，科学家把两只猴子隔离了起来。过了一段时间，那只外向而乐观的猴子死了，而那只内向悲观的猴子却活了下来。也许有同学对这个故事不理解，会问死的为什么会是那只乐观的猴子呢？应该是悲观的猴子啊。我想，这正是这个故事所要告诉高考前线的我们的是：良好的人际关系是我们战胜高考的重要资源，不能正常地与他人交往，是一种缺憾，而不能学会独处，将是致命的。 “请享受无法回避的痛苦”。世界上没有完人，而人生本也就有起落，无论我们的人生会造遇到什么，无论我们在人际交往中会遭遇到什么，既然改变不了世界，那就改变自己，让自己去尽情享受孤独、享受痛苦。同时，我们在前台万众瞩目下表演，接受鲜花与掌声的同时，我们也要学会宽容他人，在台下倾听他人的声音，欣赏他人的演出，学会为他人鼓掌。同学们！慎独是一种情操，慎独是一种修养，慎独是一种自律，慎独是一种坦荡。慎独是悬挂在我们心头的警钟。能做到慎独的人，不一定是一个事事顺心，事事成功的人，但他一定是一个有深度的人，一定是一个有品味的人，一定是一个积极向上的人，一个有使命感和责任心的人。
衷心希望同学们时时刻刻能够严格要求自己，更希望同学们把“慎独”当作自己的一种人生追求与生活习惯。期中考试过后，我们一些同学肯定因为自己的优秀或进步而欣喜万分，当然也肯定有一部分人因为考试过程和考试结果的不理想而使心绪一下子进入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么说，存在的就是合理的，好与不好都会有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不忧，得意不忘形、失意不失志。无论如何，我们都更需要静下心里对整个考试进行全面、理性和科学的分析。我认为，对整个考前、考中、考余的总结反思，尤其是对试卷做客观的分析，通过做题的情况对一个段时间以来的学习做一个全面总结，发现问题及时弥补，这是比考试本身以及我们关心的考试结果更重要的一项工作。所以，希望同学们在试卷的分析上多用心力，以便发现自己更多的问题，使考试的作用发挥到最大。
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