疫情父母的一封信
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。你写信时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的疫情父母的一封信，希望能够帮助到大家。
疫情父母的一封信1
七年级全体老师、家长朋友、亲爱的同学们：
大家好！结束了轻松愉快的暑假，我们期待的新学期就要开始了。同学们，首先欢迎你们加入实验中学大家庭，祝贺你成长为一名中学生。但因疫情原因我们暂时还无法相见，面对面地交流，所以学校安排了线上教学活动，从xx月xx日起启用“xxAPP”进行线上直播授课，全体师生要从思想上高度重视、行动上严格要求，全身心投入到线上教学工作中来。
一、七年级“xx”线上直播教学课程安排表
二、线上直播教学具体要求
1、年级组长xx、xx负责线上授课的具体实施，分管校级领导和教务处监督。
2、线上课堂每节安排60分钟，因初中学生集中注意力有效时间为20至30分钟，同时为保护学生视力，老师须在课中安排休息10分钟。承担线上直播教学工作的老师应认真备课，课前15分钟做好直播准备，调试好设备，直播时要穿着得体、板书整洁、语言规范。
3、上网课教师每天晚上19：30—20：30按时为学生在班级微信群在线答疑，且须通过xx打卡等方式检查批改学生作业。
4、七年级各班主任请将授课老师拉入班级xx群，并督促家长学生及时下载“xx”APP，做好线上上课准备。在上课时实时督促监控学生在线学习，每天在年级微信群通报学生上课情况。
5、全体学生请根据《七年级线上直播教学课程安排表》按时上课，认真听讲，积极与老师互动，主动提问，随时准备回答老师的提问，课后及时完成作业，安排好作息，适度进行体育锻炼。
三、给家长的几点建议
新学期到了，大多数孩子在暑假中都会有休整和反思。孩子们对新的学期都充满着希望和憧憬，但进入青春期的孩子往往又不愿轻易表露这种冲动。如果家长不能有效的保护和利用这种向上冲动欲望，仍然用老眼光看待孩子，用一些老话题来挫伤孩子，就会在不经意间扑灭孩子心中的希望之火。在此给家长提几点新学期建议：
1、合理提出希望，切勿好高骛远。
新学期，家长往往会给孩子提出一些新希望，特别是学业方面有一定困难的学生。如果家长对孩子在学业或表现方面的要求标准过高，孩子达不到，屡遭失败，就会产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，它不仅使孩子得不到积极自信心形成所必需的成功体会，反而因时常经历失败，使孩子由自我怀疑而走向自卑，进一步打击孩子的自信心，产生自暴自弃的念头，成为真正的“差生”。
2、尊重孩子个性，切勿相互攀比。
世界上没有两片相同的树叶，孩子之间也存在很大的个性差异。我们应该根据孩子的实际情况，将孩子塑造成为一个“真实”的人。让孩子明白只要尽力就可以！所以父母教育孩子，不要老拿“别人家的孩子”说事，要把孩子看做平等的个体，尊重他，和他谈心，用“建议”方式请他做事，这样久而久之基础和习惯再差的孩子，也会产生对自己负责的责任感，也会充满实现自我的自信。
3、目标具体可行，切勿空洞泛指。
一个积极上进的孩子应该为自己制定学习目标，但家长如果将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累并产生严重的精神负担。建议家长指导孩子多制定近期目标：在管理孩子学习上，要分解大事、抓紧小事；弱化“大”目标、强化“小”措施。指导孩子有了目标还必须制订实现目标的具体计划和措施。只有认真成事才能最终事成。如孩子的数学成绩不理想，家长就不能简单要求孩子数学成绩必须达到95分以上，目标太大不切实际。而应该具体分析孩子在数学的哪些方面存在不足，如果计算有问题，就督促孩子练习计算，应用题不会分析，就引导孩子分析数量关系。
4、善于宽容孩子，切勿以偏概全。
孩子和我们家长一样，是在不断改正错误中进步成长的。当家长给孩子提出希望以后，孩子会不自觉的犯一些以前出现过的错误或新的错误。这时家长就要经常与班主任和任课教师了解孩子的在校表现，既不能操之过急，更不能把犯错误的孩子“一棍子打死”，这样就会前功尽弃。家长应该明白孩子在成长过程中犯错误是难免的。聪明的家长在孩子犯了错误时，能从心底里谅解，宽容孩子的过失。必要的时候，甚至为孩子的错误和过失保密，以免其自尊心受到伤害。在这种情况下，有过失的孩子就会像枯死的小苗儿又复苏过来，汲取教训，加倍努力，进步会更快。家长们切记：宽容有时比惩罚更有力量！
5、疫情形势严峻，切勿忽视安全。
近期我市新冠疫情防控形势非常严峻，在孩子居家线上学习期间，作为法定监护人，家长一要督促孩子按时认真上好网课，及时完成老师布置的学习任务。二要指导督促孩子自觉遵守疫情防控政策，切实做好个人防护。三要教育孩子时刻将“安全”二字牢记在心，注意饮食交通安全，不玩火，不玩电，不去野外水域游泳，不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅，不与社会上不良青年交往。祝每位家长和同学平安健康，期待疫情散后校园相聚！
四、给七年级新生的几点希望
新的初中生活马上就要开始，很多刚刚结束小学生涯的同学对初中生活充满了期待。进入初中，你们面对的将是新环境、新老师和新同学，在新老师和新同学眼里，大家都是一张白纸，这是我们提升或重新塑造自己的最佳时机，每个人都可以通过今后三年的勤奋努力和坚持不懈，在这张白纸上画出一个更好的自己。
初中与小学有很多不同之处。那么七年级新生及家长是否认识到这些差异？该如何快速融入初中学习生活呢？让我们一起来了解一下，认识差异，从容应对。
1、科目增多，难度加大
从小学到初中，七年级新生首先面临的就是学习内容的变化。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语、数、英、史、地、政、生，一下子从小学的3门增加到现在的7门，而且难度增大。其次学科内容常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性、严密性、逻辑性的知识逐渐增多增强，部分学生会因不能快速适应这种变化，从而导致学习信心不足，成绩下降，不知所措。
应对策略：在老师指导下尽快培养自己良好的学习习惯（如预习、听课、课后复习等）和学习兴趣，增强学习的主动性，将有助于同学们更好地适应初中学习生活。
这里尤其要注意的是：狠抓语文、数学、英语，并在其他各科学习上科学分配精力。
从这两年中高考以及以后的趋势来看，七年级新生学习数学一定要提前预习，并且要学扎实；语文英语重在平时的积累，尤其阅读，要趁学习相对宽松的七年级多读，为八年级九年级赢得更多自主安排的学习时间。
对于史地政生的学习，要学会科学分配时间和精力，重视提高当堂学习效果，力争不再额外占用过多时间和精力，根据学科老师的具体要求，灵活调整这四科的学习策略：抓住课堂，紧跟老师步伐，查缺补漏，在考试前做好复习。
2、初中比小学更注重对知识的理解
小学学习主要以识记为主，进入初中后学生则应更加注重对知识的.充分理解，并要学会分析这些知识点，弄清知识点之间的逻辑关系。如果初中新生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。
应对策略：思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要不断地自我摸索和总结。从现在开始，转变学习方法，遇到自己不清楚、不明白的问题，要多思考、多总结，逐渐形成一套属于自己的学习方法。
这里特别强调一下笔记本和错题本的重要性，二者为学霸标配。
上初中后，各科学习都须准备笔记本，上课认真听讲，学会记重点和自己没有听懂的内容，便于课后复习。同时记好笔记也是养成良好思维方式的一种好办法。
错题本是自己在答题过程中错误的系统汇总，整理错题可以发现错误的规律性，发现自身知识的漏洞，便于查缺补漏。错题本要认真整理，平时经常翻看，它是考前复习的重要资料。
3、成绩排名波动大
对于七年级新生，还要面临的一个重要问题就是成绩和排名。小学阶段，很多孩子不用很努力，数学、英语都能考个八九十分。但进入初中后，随着科目增多、知识难度加大，再加之一些孩子对初中学习生活不能很快适应，成绩不再像原来那么优秀，成绩和排名可能会下降，更容易产生落差心理。
应对策略：初中阶段是一个全新的开始，优秀都是以前的事。进入初中后孩子将经常面对考试，成绩可能产生波动，这时更要摆正心态，正确看待成绩与排名，不要因为一次排名的靠前而得意，更不要因为一次落后而萎靡不振，只有踏实认真，坚持不懈，才有可能取得更好的成绩并在三年后的中考中实现自己的理想。
4、高度重视体育
随着中考改革的不断深化，体育在升学中的重要性更加突出，以前常说丢一分就可能输掉一场比赛，但现在丢一分，在三年后孩子就可能与重点高中失之交臂。从往届情况看，每年都会有一些成绩非常好的孩子因为体育成绩达不到要求，而失去上理想高中的机会，非常可惜！
应对策略：健康的体魄是一个人做好工作和学习的前提，而坚持体育锻炼是我们拥有健康体魄的唯一途径，因此必须重视体育锻炼，认真对待学校安排的“三操”（早操、眼保健操、课间操）“两课”（体育课、活动课，）切记不能三天打鱼两天晒网。首先要坚持上好“三操两课”，没有特殊情况不要随意请假，能克服的困难要尽量克服。针对学校练习强度不够的项目，可以在课余进行一些必要的补充练习。在这里告诉同学们一个小秘密：“体育是一门只要付出就一定会有所收获的科目，因此，希望大家从现在开始就高度重视起来，不要等到中考受影响时再追悔莫及！”。
各位老师、家长、同学们，新学期，新起点，请我们好好规划一下自己的学习生活，不负韶华，只争朝夕，奋发精神，协心同力，一起开始一段新的征程吧！
xx上课使用方法——学生版
抗击疫情，相约云端，见证成长。xx的这些功能，你知道吗？线上课堂的第一步，认识xx并且正确使用！
1、下载xx
学生以及家长可以根据自己的实际情况，选择相适应的设备下载“xxAPP”。（电视、手机、平板、电脑等）
2、进入xx班级群
下载好xx以后，学生可以根据班主任发送的“进群二维码”或者“邀请链接”，注册号信息之后，就可以在群里与老师互动以及等待直播课程啦。
3、观看直播
学生或家长进群之后，等待老师的直播通知，老师开始直播时，“会话列表”里会有直播提示，点击即可进入。家长和学生可根据自己的实际情况选择学习终端（手机、平板、电脑、电视等），建议有条件的家庭使用电视投屏的方式上网课，效果更好。
4、功能使用
家校本功能：完成老师布置的作业
打卡功能：定时定量完成一个阶段的打卡作业，养成良好的学习习惯。
一键只看老师消息：迅速找到老师重要通知
班级圈：日常分享学习当中的话题
班级钉盘：学习资料、老师发布的内容，保存在这里哦。
5、其余注意事项：
①不小心退出直播后，请返回xx主页面，在对话框顶端重新加入会议/直播，即可再次进入课堂。
②在老师讲课不需要互动时，请各位同学暂时闭麦！在老师单独提问时，被提问的同学须开麦回答，保证课堂安静，才能有好的学习效果。
③在老师讲课过程中，学生不得班级群里聊天，须认真听讲，做好听课笔记，按时完成作业。
疫情父母的一封信2
尊敬的家长：
您好！当前国内疫情呈现点多、面广、频发的态势，多地出现校园新冠疫情，长沙市已通报1例新冠肺炎确诊病例和1例新冠病毒核酸检测阳性。结合上级文件要求和目前防控形势，学校将疫情防控工作从常态防控转为应急管理状态。请您配合学校做好疫情防控工作，科学有序、精准有效地打好疫情防控阻击战。
1、严把校门关。学校实行封闭式管理，外来人员非必要不得入校，如遇特殊情况，须经学校领导审批，严格落实“戴口罩、扫亮码、测温、询问、登记、审批”制度，按规定做好防疫措施后，方可入校，希望家长朋友积极配合。应急防控期间，门卫室不接受快递包裹。禁止学生或家长网购包裹到学校，家长不送食品或物品到校，减少在校学生与外界的接触。
2、配合学校完成日常排查工作。通学生家长每晚按时上报孩子与共同居住家长当天的双码，做好晚检；寄宿生家长在孩子每周返校时提交孩子与共同居住家长当天的'双码。如发现家长（孩子）健康码或行程码变黄或变红，请第一时间上报学校，同时学生暂缓返校，立即向所在社区进行报备，按要求接受管控。
3、积极接种疫苗。家长和孩子要积极开展新冠疫苗接种，尽快完成新冠疫苗全程接种，符合加强免疫条件的人员立即进行加强免疫，接种疫苗后仍需注意个人防护。
4、出省出市报备。请家长们坚持非必要不离浏原则，不前往中高风险地区。随时查看自己的双码，如有黄码或红码，请立即向社区和学校报备；特别是有家庭成员从境外和有本土病例发生地返回的需提前两天向村（社区）报备，返浏后第一时间报告学校，按相关要求配合落实疫情防控措施。
5、做好个人防护。严格遵守防疫规定，提醒孩子上下学途中佩戴好口罩，做好个人防护。日常生活中不往人群聚集处活动，外出时规范佩戴口罩，保持1米社交距离。孩子如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，并报告班主任，不得隐瞒病情。
衷心感谢家长朋友们对学校工作的支持与配合！让我们家校一心，同向同行，共同为了孩子的生命健康和学业进步保驾护航，共同创造孩子成长的美好明天！
疫情父母的一封信3
尊敬的家长：
近期，国内多地出现新冠病毒本土确诊病例和无症状感染者，多个地区调整为中高风险区，疫情防控面临多变复杂的挑战。常态化疫情防控需大家的坚持和配合，希望各位家长和同学们继续紧绷疫情防控这根弦，积极配合防疫工作。为确保广大家长和孩子们的生命安全和身体健康，我们倡议：
一、科学认识疫情。
多关注国家、省、市官方发布的疫情防控动态信息，包括中高风险等级信息及确诊病例行动轨迹，做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。适龄学生及时打疫苗，符合条件的家长及时打疫苗加强针。
二、严格执行主动报备原则。
如有从疫情中高风险地区返乡人员或与上述人员接触过，需第一时间向所属社区和学校报备，主动配合隔离和核酸检测等防控措施。
三、接送孩子不聚集。
家长接送孩子在校门口有序排队，注意戴口罩，自觉拉开距离，不聚集。
四、减少外出聚集。
减少不必要外出，家长和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出县。原则上不出境或前往国内疫情防控中高风险地区或封闭封控管理区。减少聚集性聚餐、聚会，少去人员密集场所。
五、配合落实防控。
家长应教育学生服从学校和社区的安排，配合落实疫情防控各项措施。一旦出现不适症状，要及时报告并尽快就医。共同生活的`家庭成员中如有中高风险地区、封闭封控管理区旅居史或重点人员接触史的，请按照防疫要求配合社区（村镇）做好核酸检测、风险排查、卫生消杀等工作，并主动向社区、工作单位及孩子所在学校报告。同时，敬请留意并落实学校发布的信息提示内容，配合学校做好健康状况的排查。
六、强化个人防护。
引导家庭成员坚持科学佩戴口罩，保持适当社交距离，养成勤洗手、不乱摸、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯和生活方式。加强室内开窗通风，保持空气流通，做好日常预防性消毒。
七、做好健康监测。
尽可能避免家庭成员与有呼吸道感染症状（如发热、咳嗽或打喷嚏、流鼻涕等）人员的密切接触。如家庭成员出现发热、干咳、乏力、味觉嗅觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、结膜炎或腹泻等症状，请尽快就医，就医过程中尽量避免搭乘公共交通工具，前往医院途中和在医院内应全程佩戴口罩。
亲爱的家长朋友们，每一位孩子都牵系一个家庭，每一个家庭都担当一份使命，目前，防疫任务不容忽视，让我们一起自觉落实疫情防控要求，做好个人防护，助力做好疫情防控工作！
疫情父母的一封信4
亲爱的妈妈：
一个人在外面，您还好吗？我和妹妹想您了！记得您第一次跟我提起“新型冠状病毒”的时候，是去年12月底，我本以为病毒离我们很遥远，可谁知在以后的几天里，平度市也有了疑似和确诊病例，霎时间全市紧张了起来。您作为平度市人民医院医学影像科的主管护师，主动向医院递交“请战书”，担负起了发热病人的筛查工作，每天都要与发热病人“亲密”接触。为了我和妹妹的'安全，您一个人住在外面“自我隔离”。我既为妈妈奋斗在抗疫第一线感到自豪，也真的很担心，也真的很害怕，因为我和妹妹需要您啊！不行，我又忍不住要哭了。我已经好长时间没见到您了，您的身体还好吗？妈妈，我每天都看您发给我的这张照片，您的眼睛还是那么温柔而坚毅，口罩后面您一定在对我微笑。
妈妈，元宵节您也没回来与我和妹妹团聚！虽然我们俩个很想您，但我不“怨”您，因为在祖国和人民最危险的时刻，正是像您这样的“逆行者”冲到了最前面。“哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行”，今年我真正懂得了它的含义了，妈妈，您就是那个“负重前行”队伍的一员。
妈妈，您放心吧！家里一切都很好。过完年，妹妹长大了，也懂事了，每天妹妹都嘟嘟着“找妈妈，找妈妈”，我跟她说:“小尔，听话，妈妈去打‘葫芦娃’了（因为妹妹最怕葫芦娃），等妈妈打完葫芦娃，就回来陪你玩。”真有效的，每当我说完她就会跌跌撞撞地一边玩去了。妈妈，妹妹还会“欺负”我了，她每天都抢我的小零食，等您回来的时候，一定要给小尔买好多好吃的，这样她就不会争抢我的零食了。
今天的天气真好！我和妹妹站在窗边，温暖的阳光柔柔地抚摸着我和妹妹的脸，就像您的手一样，这时候，我们多么希望妈妈就在窗外看着我们，一边招手一边向我们走来啊。妈妈，等您回来后，我一定要好好抱抱您，好好看看您。加油！妈妈！平安！妈妈！此致敬礼！
疫情父母的一封信5
亲爱的爸爸：
您好！您最近工作忙吗？身体好吗？最近患者多吗？
前几天，我把闹钟弄坏了，心想：这次可惹祸了，如果爸爸知道了一定会批评我。于是我便哭了起来，过了一会儿，您走了过来，不但没有批评我，反而和钱起把闹钟修好了。
还有一次，我利用写作业的时间看课外书，被您发现了，您批评了我，我跟您吵了起来，我想对您说：“对不起！以后一定要按时完成作业后再看课外书。
通过这两件事，我知道了爸爸的'用心良苦，我以后一定不惹爸爸生气，还要多帮爸爸做一些力所能及的事。
祝爸爸：
万事如意，心想事成！
XXX
20xx年X月X日
疫情父母的一封信6
尊敬的各位家长朋友们：
当前境外新冠肺炎疫情输入压力依然严峻，我国部分地区也陆续出现了新冠肺炎的新增确诊病例，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心！距离秋季开学仅剩不到两周的'时间，为持续巩固疫情防控成果，顺利迎接新的学期，现将20xx年秋季开学防疫事项告知如下，请您和孩子认真阅读并协同做好相关工作。
1、原则上开学前不跨区市流动
学生及家长非必要不离本市、不去国内中高风险地区，非必要不出境，减少聚集性聚餐、聚会。xx月xx日之后学生不再离x，预留14天开展在x自我健康管理期。未能按期在x学生，则顺延返校日期。（如有特殊情况，请如实向班主任老师汇报，并填写相关信息）。
2、坚持常态化疫情防控措施
坚持“防疫三件套”：佩戴口罩、社交距离、个人卫生。
牢记“防护五还要”：牢记口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开。尽量避免到人群聚集、空间密闭、通风较差的场所活动。
返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触其他人员，提倡采用私家车方式返校。
3、疫苗接种
根据疾控部门安排，满12周岁以上人员都应及时、足量接种新冠疫苗，减少疫情风险、减轻防控负担。
感谢大家一直以来对我校疫情防控工作的支持与配合。让我们团结一心，科学防范，精准施策，共克时艰，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情父母的一封信7
尊敬的家长：
您好！近日疫情来势凶猛，传播速度快，加之随着中秋节假期临近，人员流动性增加，病毒传播风险也进一步加大，为切实落实疫情防控责任，有效控制疫情传播风险，全力保障广大师生身体健康和生命安全，雍城小学特发出如下倡议：
一、从即日起，学生及其家人如非必要，不出区、出市，更不要前往国内中高风险地区和有疫情的城市，不前往人员密集场所，不组织家庭聚会，不前往商超、门店、娱乐场所等聚集性场所，乘坐公共交通工具时要规范佩戴口罩、主动扫“场所码”、出示行程卡和核酸阴性证明，保持安全社交距离。
二、持续关注官方发布的疫情防控动态信息，包括中高风险等级和确诊病例行动轨迹等信息。积极参与、主动配合疫情防控宣传工作，抵制不实信息，做到不信谣、不传谣、不造谣、不恐慌、不焦虑，不在朋友圈、微信群等媒体上发布未经证实的.虚假信息。
三、坚持自身健康监测。若出现发热、干咳、乏力、腹泻和其他呼吸道感染症状时，请尽量避免接触他人，在做好个人防护后，第一时间通过电话报告所在村(社区)或单位，及时就近到指定的发热门诊就诊，主动全面告知近期的活动轨迹及接触史。
四、积极配合村(组)或社区或小区工作人员做好核酸检测，听从指挥，自觉遵守秩序，戴口罩，保持1米以上距离。动员家人和亲戚朋友主动参与核酸检测，做到应采尽采，不漏一人。
让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，筑牢防控堡垒，共同为疫情防控贡献出最大力量。
祝各位家长：生活幸福、阖家安康！
此致
敬礼
写信人：xxx
2022年3月15日
疫情父母的一封信8
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！
为坚决贯彻落实省、市、县疫情防控相关要求，确保全体师生生命安全和身体健康，按照《xx市教育局关于做好20xx年秋季开学线上教学工作的通知》(x政教发〔20xx〕xx号)和xx县教体局下发的《xx县20xx年秋季开学线上教学工作实施方案》（x教字〔20xx〕xx号）文件要求，鉴于目前全市疫情防控的工作形势，为了充分保障七八年级在延迟开学期间能够正常学习，最大程度降低疫情对我校教育教学的影响，按照“在校如在家，停课不停学”的总体原则，我校将利用“互联网+义务教育”和各级各类教育资源及平台，有条不紊地推进学生在线学习。
停课不停学，同心促成长。在这个非常时期，希望家长朋友们保持乐观心态，与学校携手同心，促进孩子健康生活、自主学习茁壮成长！
启动时间
20xx年xx月xx日（星期一）
教材领取
八年级
各家长务必于本周星期六，严格按照以下规定的时间段到xx中学的2号餐厅前领取课本。届时务必遵守疫情防控的“五位一体”的核查要求（佩戴口罩、测量体温、查健康码、查行程码、24小时之内的核酸检测报告）。
各班时间安排：
一班、二班：8：00—9：00
三班、四班：9：00—10：00
五班、六班：10：00—11：00
七班、八班：13：00—14：00
九班、十班：14：00—15：00
十一班、十二班：15：00—16：00
七年级
为了方便管理，临时将七年级学生分成了10个教学小组，小组名单见附表（分组名单文末扫码下载）。
各家长务必于本周星期天严格按照以下规定的时间段到xx中学2号餐厅前领取课本。届时务必遵守疫情防控的“五位一体”的`核查要求（佩戴口罩、测量体温、查健康码、查行程码、24小时之内的核酸检测报告）。
家长来校领取课本时扫码加入对应的小组。一个学生只许一个家长加入，且把备注名改成孩子姓名+家长姓名。
家长来校时携带学生和家长的身份证（或户口本），且要在《七年级学生课本发放协议》上签字按手印！
各组时间安排：
一组、二组：8：00—9：30
三组、四组：9：30—11：00
五组、六组：12：30—14：00
七组、八组：14：00—15：30
九组、十组：15：30—17：00
特别强调：1。家长一定要在规定时间段内来校领取课本；2。不按规定时间段来校的家长，不予发放课本。
成立领导小组
组长：xxx
职责：全面领导“线上教学”工作。
副组长：xxx
职责：负责指导全校线上教学具体工作，全面督查督导，了解各班各学科实施情况，及时修改和调整学校工作方案。
成员：xxx全体科任教师及班主任
执行处室：
教务处、教研室：负责线上教学计划制定和落实，组织备课和资源的审核、进行课程安排并落实、授课反馈活动等，指导各教研组制定好教学安排，以年级为单位安排好教学计划和课表，并及时督查各科教师的线上作业。
德育处：积极跟进家校沟通、家校共育，指导心理辅导室及班主任及时关注、了解学生心理动态，跟进各班心理辅导，提供心理辅导预案。
教研组长：配合好教务处，制定好本年级教学安排，以年级为单位安排好教学计划和内容。组织好老师积极备课、遴选优质教学资源或录制网课，检查督促授课、作业布置等。
任课老师：认真遴选优质教学资源或录制视频，认真上课，批改作业，提供学习问题咨询和作业辅导。
线上教学课程审核组：语文（xxx）、数学（xxx）、英语（xxx）、政史（xx）、生地（xxx）、体音美信息技术（xxx）。做好各年级各学科的审核工作。
技术保障组：xxx。负责微课上传，解决线上教学的技术问题，保障线上教学顺利进行。
七八年级线上教学安排
略
体育锻炼将采用教师线上指导、学生自主锻炼的模式，时间允许的情况下，此次线上教学我们诚挚希望各位家长能继续和孩子一起锻炼，让体育课程变成亲子课程，享受运动的乐趣，打破“疫情”的阴霾！
线上教学
学生在线学习
1、七年级：家长在xx月xx日领取学生课本时，加入对应的教学小组微信群；并在手机（或电脑）上下载安装“腾讯会议”APP软件，或在微信小程序查找“腾讯会议”软件，用个人微信号登录；xx月xx日起每次上课之前在教学小组微信群内找到学校负责人推送的腾讯会议号（9个数字），打开“腾讯会议”软件，点击加入会议，输入会议号就可以学习了。在每节课后，学校会将上课视频上传至“UMU互动学习平台”，并将网站链接发到教学小组微信群，学生可以观看回放，对知识点进行梳理总结，复习巩固。
2、八年级：家长在xx月xx日前用手机或电脑下载“钉钉”软件；输入学生在学校预留的家长手机号码及密码登录；每节课前进入自己的班级进行直播学习。
3、学习要求：
（1）安排一个安静、有桌椅的环境，准备好纸笔、学习资料和听课设备。（最好是电脑，如果是手机，建议有固定支架，以便解放双手记录笔记和解题等）。
（2）根据学校作息安排，提前2分钟进入班级钉钉群或腾讯会议等待上课。
（3）在观看教学视频时禁止发与学习无关的信息；钉钉或腾讯会议在线观看视频时，老师没有要求发言，不要在群里上传任何信息。
（4）课前、课中，班主任老师在钉钉群都有可能点到，老师点到时，学生必须回应。
（5）课间时，起立远眺，缓解用眼疲劳，可以做一点自己喜欢的有氧运动。
（6）课后按时完成作业，复习巩固当天知识。
教师在线教学
建立全校统筹推进机制，教导处、教研室、德育处、电教中心等处室同各学科教研组联合实施，协同推动。七、八年级于xx月xx日(星期一)开始线上教学。科任教师要制定具体的教学计划，理清各单元、各课时重点，梳理知识要点，并发至班级微信群，以便学生家长协助做好相关工作。
1、七年级：各教研组长安排七年级各学科科任教师集体备课、做课件、录制上课和复习巩固视频，教导处、教研室安排专人审核视频内容（声音、图像、课重难点、教学环节等），通过后由教导处负责在腾讯会议云、钉钉等直播软件按照时间表、课程表按时按点开展远程直播授课，通知学生扫码加入或输入网址进入平台进行在线学习。同时将上课视频上传至视频号、UMU互动学习平台，直播教学后将网站链接发到微信群，学生可以观看回放，对知识点进行梳理总结。
2、八年级：各科任教师利用“钉钉”软件、“腾讯会议云”软件进行直播教学，通知学生扫码加入或输入网址进入平台进行在线学习。并辅助运用国家中小学智慧教育平台、学习强国APP、数字电视、陕西教育扶智平台、xx教育数字图书馆等优质网络资源平台，自主选择灵活多样的形式开展免费网络教学和网上课程学习。
教师在线答疑
学生在学习中存在的问题或疑惑发送到班级微信群，由科任教师负责在线答疑，积极开展疫情防控延迟开学期间学习与指导。教师在微信群内就重点内容和错误较多内容进行讲解，重点指导并培养学生自学、提出问题等学习能力。
同时，学生可单线跟老师联系解疑答惑，确保网上授课的质量和效率。同时考虑到学生的学习习惯和学习自主性，授课教师要主动与他们进行联系，主动询问他们的任务完成情况。
作业布置批改
各科任教师要根据线上教学实际，科学合理设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。各班主任要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。七、八年级每天完成作业时间不超过一个小时；不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，更不得向家长布置作业。
学生心理健康辅导与疫情防控知识普及
心理老师和生物老师要对所带班级学生做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预和疫情防控知识普及，让学生加深对疫情防控防护措施的记忆。
家校共携手同心促成长
教师要通过钉钉群或微信群，每天要提前发放具体的学习任务到群里，供学生预习新课，辛苦家长及时跟进学生学习、预习情况。秉持“严要求、细要求”。
班主任、组长、教师要确保学生全员参与，课前签到，课中提问，课后监督，同时也要发挥好家长的监督作用。要求学生对每日的学习任务和要求进行检查督促，做到“堂堂清、日日清”。
温馨提醒
亲爱的家长们，请您认真阅读“线上教学”工作安排，和孩子一同熟悉流程，线上教学的顺利开展离不开您的配合与监督。“居家学习”只是学习环境由学校转向家庭，学习方式由线下转为线上，孩子们的学业不会耽误，孩子们的成长之舟不会搁浅。学生返校学习后，学校也会对学生居家学习期间的学习情况做好调研，对学习效果进行评估，做好学生居家学习和返校学习后教学的有效衔接，确保学生学业不掉队，请家长不要担心！
亲爱的同学们，希望你能利用这次线上教学，锻炼自主学习能力，体会自主学习的乐趣。
战“疫”不易，需要每个人的配合与努力，xx中学期待和同学们、家长们一起完成这趟特别的学习之旅！
居家学习生活指南
01落实防控要求
遵守居住地疫情防控规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。积极配合班主任以及学校疫情防控小组及时上报相关数据。
非必需外出，做好个人防护，佩戴好口罩，与他人保持1米以上距离，不聚集，做好清洁消毒，养成健康生活方式。
02合理安排时间
遵守作息时间，结合班级课程安排，做好学习计划，及线上学习前的各项准备工作，包括线上学习终端（手机、电脑）、学习平台、学习用品、网络等。
03主动提交作业
居家学习期间，同学们要成为学习的小主人。作业一定要按时完成，遇到不懂的问题主动联系老师，老师们会和同学们一起交流讨论、辅导答疑。
04坚持体育锻炼
结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、转呼啦圈、踢毽子等，既健身又悦心。
05学做家务劳动
本次疫情期间，同学们除了规划好自己的学习外，还要主动承担家务，为家长分忧，做好家庭小主人。
06积极沟通交流
同学们可借助居家防疫这一时机，多与父母沟通、交流，在充分表达自身感受和需要的同时，也积极理解、支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。
07丰富居家生活
同学们可以列出自己感兴趣的事情，比如烹饪、绘画、养殖、学乐器……制成“愿望清单”，培养健康的兴趣爱好。也可以按照老师、家长的推荐，选择适合自己的课外读物、电视节目等阅读、观看，让宅在家中的假期成为储备知识、技能的好时光。
疫情父母的一封信9
尊敬的家长：
您好！
亲爱的爸爸妈妈，这是我在初中给你们写的第一封信，我想对你们说声：“谢谢你们，感谢你们养育了我，感谢你们陪伴着我，感谢你们支持着我······“
我很荣幸有你们这样的父母，尽管我们之间有时会吵架，当你们永远是宽容的。所有的爱都是伟大的，你们给我的爱是理解与宽容，是温暖的。你们永远为我着想，我唯有你们这样的父母感到
骄傲!
有的'时候，我认为你们只关心弟弟妹妹，而忽视了我，我会很生气，对你们大吼大叫，你们却还是微笑，我就会悄悄躲在被子里哭，我想对你们说声对不起。
记得以前，你们打过我，我会用憎恨的眼光看你们，可是到了第二天，我却还是不知道为什么恨不起来了，现在长大了，我知道打我的同时，你们也会很难过，其实有那个女儿会恨自己的父母呢，有时候受到了挫折，我会很难过，是你们安慰着我。你们对我说过：”只要眼泪不流出来，你就是坚强的。“我想也是吧，爸爸妈妈你们辛苦了!
滴水之恩，当涌泉相报。何况你们的爱犹如大海，千言万语只能化作一句我爱你们!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情父母的一封信10
亲爱的孩子：
你知道吗？爸爸妈妈一直有许多心里话想和你说，我们就趁着这个“史上超长寒假”的机会，把心里话全部写出来吧。
这段特殊的时间里，停课不停学，学校老师进行线上辅导，开启你在家里自主和网络交汇学习模式。你要在精神上“强起来”，心灵上“静下来”，身体上“动起来”。完成居家学习期间的自主学习、自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主生活、自主成长。争取利用宅在家的这段时间，奋起直追，缩小与优秀学生之间的差距，为明年高考打下坚实的基础。在这段时间你能够要做到以下七点，你将来一定会成功。
一、要自律
给自己制定了严格的学习计划，对自己该做什么不该做什么有一个很清楚的概念，明白在该好好读书的年纪，就不应该在消遣娱乐的事情上浪费大量时间。他们未来的道路也会因此变得越来越清晰，进入理想的轨道，让自己慢慢变得有能力去获得想要的一切。不要觉得上网课感觉很新鲜，时不时就想走神，完全感觉不到在校学习的那种氛围；开始斗志满满，坚持没几天，就把注意力转移到了电子产品上，刷着刷着时间就过去了。因为不自律，他们浪费了学习的时间。
每天强迫自己早睡觉，睡眠质量有了改善，上课的注意力更加集中；每天阅读半小时，腹有诗书气自华；每天坚持预习和复习的习惯，学习效率事半功倍；每天坚持运动，精神面貌焕然一新。
二、不要拖延
把学习作为最重要的事情排到第一位，要有时间观念，懂得轻重缓急，把老师布置的作业有计划的完成。老师布置的任务，不要总是拖到最后一刻才提交；看电视玩游戏没有节制、起床吃饭都要催、熬夜、睡懒觉、饮食不规律，在娱乐的事情上浪费大量时间。
要从点点滴滴的小事做起，就像早上的时候，起床的时候当闹钟响了，就不要再继续呆在被窝里，要赶快爬起来，这样的话我们就可以避免这种拖延的毛病，在吃饭的时候，就专心的吃饭，不要一直玩手机。
从微习惯的养成做起：拖延也是一种习惯，积极也是一种习惯，积极的习惯可以慢慢代替拖延的习惯。可以从微习惯的养成做起，比如一天做一个俯卧撑、一天看一页书、休息时间坚持半小时不主动看手机等等，这些微习惯很容易做到，也很容易坚持，当不断做好后慢慢就有成就感了，你也就有信心了，甚至整个人的精神面貌都会大变样。
三、要运动
要意识到运动的重要性，知道先有好身体，才有免疫力，才能抵挡病毒的侵袭。坚持运动一段时间，整个人看起来都精神许多，不仅如此，运动也会让人变得更有耐力、更自信。
虽宅在家里，但运动也不是一件奢侈的事情，即使是简单的家务也是运动。就可以上好体育课，课间休息时间做广播操。运动的形式不重要，重要的是不要总是在家久坐久躺、看电视、玩手机。
如果能将运动的精神贯穿一生，不管是身体上还是精神上，都将是一件受益终生的事情。
四、要养成阅读的好习惯
在疫情影响下，无法进行户外活动，在家里的这段时间，正是培养阅读习惯的好时候。阅读往大了说，未来面对生活中的迷茫和痛苦时，内心会多一份从容与豁达，看待问题的方式也会随之改变。阅读构建起来的是正确的世界观、人生观和价值观。
阅读好是很多科目学习中最基础的能力。阅读能够帮助对语文学习打下坚实的基础，培养一种文字逻辑性，积累素材，写出好的文章，甚至还能帮助你更好地理解数学题。从长远看，阅读可以说决定你子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚，甚至能够改变个人的命运。
如果阅读量上去了，读的那些书，汲取的那些智慧，都会藏在他们的脸上，气质里，谈吐上。即使以后没有富庶的生活，仍有富庶的生命。和别人做着同样的工作，却有不一样的心境；有着相似的家庭，却有不一样的情调。
五、要坚持
不管是阅读、运动、早睡早起这样的'好习惯，还是学习，想要有个好结果，必须要忍受得枯燥，沉下心，专注于眼前的事情。
拿练字来说，练字这件事并非几天就能看到效果的。练字的过程中，是在磨练你的耐心、毅力，直到能写出一手工整漂亮的好字，坚持就有了意义。
学习的拦路虎，除了拖延、不专心，没有耐心和三分钟热度也是很大的问题。
起点差不可怕，可怕的是不够坚持，学习是没有捷径的，唯有坚持，才能让孩子越走越远。
六、学习要高效
为什么他们看起来很努力，每天学习很长时间，课间也在埋头苦读，熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题，可是成绩偏偏就是和付出不成正比。
因为这些你都陷入了一个学习误区，以为在学习上花费的时间越多，成绩就越好。看起来很努力，其实大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否高效，是否都能集中注意力。
比起一口气学几个小时，分散式学习效果最好。把一次集中学习打散，拉开每次的学习间隔，散散步听听音乐，让脑子休息放松一下，然后再回过头来埋头苦思。这样不但总的学习时间更短，而且记忆留存时间更长。所以，重要的不是努力的时间，而是努力的方式！
七、要认真
以上所有，必须有“认真”加持，不然一切都免谈。认真的孩子做什么都很认真，不论在学校还是在家里，不管是学习还是生活，都会全力以赴，有始有终。上课认真听讲，回家认真写作业，就是做手工、运动、玩游戏，也都比较认真，不轻易中途岔开或放弃。
孩子，如果对待学习对待生活，是一种敷衍了事的态度，那生活回报给你的便是一事无成；如果始终抱着一颗认真赤诚之心，生活也将回报以歌。
在疫情期间，做到“每临大事有静气”。静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。一个人只有内心安静，才能冷静思考、正确判断、平和处世，坦然地面对人生中的各种挑战。
春天，总给人们带来诗意，带来遐想，更带来期望。消除疫情带给你的焦虑、恐惧、惶惑，这也是疫情带给你的一种成长。当你重返校园时，满怀信心的去迎接新的校园生活。
疫情父母的一封信11
亲爱的'爸爸妈妈还有妹妹：
你们好呀！
在这个特殊期间，你们基本上每天都要问候我的生活。打视频也好，打电话也罢，时刻都在叮嘱我要保护好自己，还请你们不要担心我，学校现在的安全管理很好，我在学校一切都好。辅导员老师们都很认真负责：组织我们每天监测体温，定期做核酸检测；志愿者们也很辛苦；我们寝室里面也有消杀物品，会定时消毒开窗通风。我相信疫情很快就会过去的！
XXX
20xx年X月X日
疫情父母的一封信12
亲爱的家长朋友：
当前，疫情防控形势依然严峻，为减少人员聚集流动，阻断疫情传播渠道，降低疫情传播风险，保障人民群众身体健康和生命安全，xx小学倡导全体师生坚决遵守疫情防控各项规定，构筑起疫情防控的人民防线，坚决打好打赢疫情防控的人民战争。
让我们快速静下来。请大家做健康的责任人和守护者，疫情防控期间，自觉做到少出门、不串门，避免流动聚集，为疫情防控作出自己的“宅”贡献。
让我们主动配合好。请自觉服从安排、听从指挥，坚决拥护和支持政府防疫抗疫各项举措，主动配合核酸检测、流调溯源、居家管理等防控工作，不信谣、不传谣，科学面对疫情。
让我们科学防护好。请大家做好个人防护，养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集的良好习惯。目前我区仍处在管控期间，请您对孩子做好教育和监督，在小区内不要聚集、玩耍，孩子是重点人群，必须做好防护！如出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等不适症状，立即向所在村（居、社区）报告。
暂时的静，是为了更长远的.好。每一个“小我”的力量都弥足珍贵，强大的抗疫合力需要每一个路桥人付出共同的努力。相信，大家一起共同努力、守望相助，一定能打赢这场没有硝烟的战争。让我们共同筑起一道疫情防控的铜墙铁壁，早日重返校园！
疫情父母的一封信13
尊敬的家长朋友：
您们好！首先感谢您对我们幼儿园工作的大力支持。幼儿安全问题一直是家园共同瞩目的事情，为了把幼儿安全事故的发生率降为零，我园除了制定和执行一套完善的安全制度以外，还需要家长朋友们的大力支持，做好家园互动，紧密地配合，方能得到令人满意的效果。因此，为了我们的孩子，希望各位家长做好以下几项工作：
当前，本市疫情形势严峻，多地都有新增确诊病例。为了保证幼儿身体健康和生命安全，提醒各位家长和小朋友们，我们的.防疫工作仍然不能松懈。爸爸妈妈们要引导幼儿从以下几方面做好防疫工作哦！
一、严格遵守校园秩序
1、幼儿园停课期间实行封闭式管理，一切无关人员一律不得进入校园。确需进入的外来人员必须填写登记申请，一律戴口罩、扫粤康码及行程码、核验身份、体温检测，确认符合相关规定后方可进入校园。
2、家长要在家督促孩子学习，遵守防疫规定和要求，不随便外出，不聚集，不扎堆。
3、每天关注班级群，了解班级动态，积极配合班主任老师布置的各项任务。
二、配合做好摸排工作
请大家密切关注各省市及周围疫情发展态势，如家庭成员与疫情防控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集，请主动向所在居住地社区报备，配合疾控部门做好流调和相关管控措施，并及时向班主任老师进行报备。
如有家长被隔离或居家防控，请孩子也暂时在家隔离，不要进园控部门做出要求的个人及家庭。
三、坚持健康监测
幼儿园对学生实行晨午检制度。家长每日在家做好上学前的第一道检查，如出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、腹泻等可疑症状时，暂时不到幼儿园，并及时佩戴口罩前往医院就诊治疗，第一时间向班主任报备，待症状消失痊愈，医生确保康复后持24小时内核酸检测阴性证明再返校上课。确保不带病上课，不隐瞒、谎报病情。
四、积极接种新冠疫苗
接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，尽管目前病毒发生变异，疫苗仍然可以有效降低新冠病毒感染和新冠肺炎发病风险，未完成疫苗接种的幼儿，请家长尽快带孩子到指定地点完成接种。同时，请家长们注意，孩子们接种疫苗后要多喝水，24小时内不做核酸检测。
五、非必要不外出
1、幼儿及家长非必要不外出，减少聚集性聚餐、聚会。密切关注国内疫情动态和中高风险地区变化情况。
2、到过涉疫地区的人员，要及时主动向幼儿园、社区报备，做好个人防护，密切关注每日身体健康状况，积极配合落实核酸检测、医学隔离等各项防护措施。
六、坚持疫情常态化防控措施
坚持“防疫三件套”，牢记“防护五还要”。佩戴口罩、社交距离、个人卫生；牢记口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开。同时，积极配合查验“健康码”，出入公共场所自觉做到“扫码”“亮码”。
疫情父母的一封信14
亲爱的家长朋友们：
大家好!
疫情就是命令，防控就是责任。针对当前疫情形势，根据省、市疫情防控工作安排，我们要充分认清疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落实各项防控措施。为了广大学生的生命健康和人身安全，榆林实验中学对所有家长发出如下倡议：
1、尽量减少外出。请家长和孩子坚持“非必要不外出”的原则，减少不必要的出行；如需出行，请备好口罩、消毒剂等物品；乘坐交通工具时请全程佩戴口罩，并做好健康监测；避免直接接触公共场所的设备、设施，若有接触应及时洗手或进行手部消毒；注意保持社交安全距离，防止交叉感染。
2、要及时提醒教育孩子增强疫情防控意识，督促孩子上下学期间必须佩戴口罩，学生按照“两点一线”要求，放学后直接回家。
3、如果学生或家长有离开榆林市近期需返榆的情况，请在第一时间报班主任知晓，不得隐瞒行程；若从中高风险地区返榆，请及时上报学校与所在社区并按相关要求进行隔离，学生返校时需携带48小时内核酸证明。
4、减少人员聚集。请大家减少不必要的聚餐聚会。尽量减少前往人员密集的场所，聚餐时使用公筷，做好个人防护。帮助孩子养成早睡早起的习惯，坚持锻炼身体，增强免疫力。
5、做好家庭防护。要牢固树立“健康安全第一”的理念，慎终如始，切实克服麻痹思想、侥幸心理。每天开窗通风2—3次，每次20—30分钟，常备口罩、消毒液等防疫物品。
6、请家长一定要按时给孩子接种疫苗，让疫苗成为保护孩子的屏障。
7、正确认识疫情。家长要及时留意学校、政府或官方机构发布的疫情相关消息,做到不信谣、不传谣。关注孩子的思想动态，教育引导孩子正确认识疫情防控的要求，保证身心健康发展。
8、注意饮食健康。不购买和食用野生动物。尽量购买本地生产的新鲜食材,密切关注进口冷链的.新闻消息。食材存放要生熟分离，使用流动水处理生冷食材，食物煮熟煮透，及时清洗消毒餐具厨具等。
9、请家长少买快递和外卖，防止疫情通过食物链和快递链传播。如需接收包裹,请做好个人防护和外包装消毒。处理完外包装后立即进行手部消毒,避免用不清洁的手触碰口、眼和鼻；学校已禁止学生买外卖，请家长协助学校共同构筑防护屏障。
10、保持个人卫生。和孩子一起养成勤洗手、勤通风、配戴口罩、使用公勺公筷等良好个人卫生习惯。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。
11、加强健康监测。冬季是流感等多种传染性疾病的高发季节，请家长朋友们进一步增强个人防护意识，培养孩子良好的卫生习惯，做好孩子健康状况的监测，一旦发现有发热、头痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困难等症状，应及时到定点医疗机构就诊，并及时向学校报告，坚决不能带病入校,配合学校班主任做好健康监测工作。
12、由于近期西安地区疫情发展态势,学校根据上级部门安排进行多种信息排查,请各位家长积极配合,向学校如实上报各类信息，提报信息如出现漏报、瞒报、迟报等情况，相关部门将严肃追究相关责任。
13、天气寒冷,请您注意孩子的出行安全，教育孩子不玩火、不溜冰，文明安全乘车，注意食品卫生，让孩子们平平安安上学，健健康康回家。
家长朋友们，疫情离我们很近，防控来不得半点大意，“每个人都是自己健康第一责任人”，让我们从自身做起，让各项防控措施切实落实到位，为自己和家人保驾护航！
疫情父母的一封信15
尊敬的学生家长们：
您们好！
目前，xx、xx等相关地区疫情形势严峻。为坚决筑牢防控屏障，确保学生及家长们的生命安全和身体健康，现将有关疫情防控相关事项告知大家，希望大家在日常学习、工作、生活中，做好以下几点：
一、提高防控意识
请密切关注各类疫情风险提示，坚持非必要不外出、不聚集，不前往中高风险地区，不接触来自风险地区的`人员。有风险地区人员接触史或从风险地区返回的，立即向所在社区及学校报备，并做好个人防护、配合落实各项防控措施。
二、落实健康管理
做好家庭成员的日常健康监测，密切关注自身及家人健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状，请及时佩戴医用口罩前往发热门诊就诊，就医途中尽量避免乘坐公共交通工具，并主动向学校和居住社区上报旅居史、接触史，严禁学生带病上学。
三、做好个人防护
坚持“戴口罩、勤洗手、不聚集、1米线”等卫生习惯和生活方式。上下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，乘坐公共交通时应当注意个人防护，保持合理间距。尽量不外出就餐、聚餐，不扎堆。在公共场所佩戴好口罩，有无佩戴好口罩，是判定密接或次密接直接关联依据。
四、主动接种疫苗
接种新冠病毒疫苗仍然是当前最有效的预防手段，请符合接种条件但尚未完成疫苗接种的师生和家长，尽快到就近接种点接种疫苗。学生要严格落实核酸抽测工作，齐心构筑全民免疫屏障。
五、理性应对疫情
所有疫情动态以官方通报为准，掌握正确的疫情防控知识，以科学和理性的态度认识疫情，不造谣、不信谣、不传谣、不懈怠、不恐慌，协助学校做好教育引导工作，及时关注孩子心理状态，引导他们热爱生命、崇尚科学，不断增强“心理免疫力”。
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